時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

教科室工作計(jì)劃具體安排篇一

一,、政治思想：

教研組建設(shè)，以爭創(chuàng)先進(jìn)教研組為動力,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，用心改善教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。

二,、工作及措施：

1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平和潛力,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,，教師不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”,。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,、教研教改信息，使“善學(xué)才能善研,，善研才能善教”,，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識，同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝,，服務(wù)于日常的'教學(xué)工作。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，個性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體,，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避免出現(xiàn)“繁,、難,、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者、合作者和助手的主角,。學(xué)生也不再是知識的接收者,，被動學(xué)習(xí)，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強(qiáng)群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動,，以定期的和不定期的備課組活動為主,。每周的群眾備課，平時不定期的交流教學(xué)心得,、教學(xué)方法,，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案,，群眾研討―共案,，個性修改―特案，課后反思―定案,。

4.教師之間要隨堂聽課,、評課。聽課前備課,，設(shè)計(jì)教案,，互相切磋。聽課后評議,，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用,，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽、評課,。組織教師外出聽課,，博采眾長。

5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué),，輔優(yōu)補(bǔ)差,。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量，調(diào)動學(xué)生和教師的用心性,，認(rèn)真復(fù)習(xí),。七年級、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念,，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，設(shè)計(jì)最理想的教學(xué)方案,，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動,，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)。抓好差生,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，給以更多的和愛護(hù)。

6.關(guān)愛青年教師的健康成長,。為了使每位青年教師盡快成長起來,，早日挑起大梁，教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng),。實(shí)施新,、老教師結(jié)對子，為青年教師搭建施展才華的平臺,，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使的青春熱情和蘊(yùn)藏的巨大潛能，迅速成長為市級,、學(xué)校骨干,。

7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng),。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,，自覺進(jìn)行教科研實(shí)踐。在平時的教學(xué)中,，積累素材,，用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文。

三,、教研組活動計(jì)劃：

二月份

1.學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見,。

2.制定數(shù)學(xué)教研組活動計(jì)劃。

3.組織數(shù)學(xué)各年級備課組,、教師個人制定工作計(jì)劃,。

三月份

1.學(xué)習(xí)教研活動計(jì)劃，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。

2.組織校內(nèi)公開課,。

3.聽評課階段總結(jié)。

4.作業(yè)批改,、教案檢查,。

5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。

四月份

1.各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,，嘗試合作學(xué)習(xí),。

2.理論學(xué)習(xí),，撰寫論文和教學(xué)案例,。

3.搞好公開課研討課活動及評課,，注重評價性、實(shí)效性,、操作性,。

4、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析,。

5.組織九年級數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會,。

五月份

1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。

2.針對各年級學(xué)生特點(diǎn),，對照已經(jīng)制定活動計(jì)劃進(jìn)行反思,。

3.非畢業(yè)班年級進(jìn)行數(shù)學(xué)特長競賽。

六月份

1.迎接期末考試,，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)非畢業(yè)班的后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析,。

4.對本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)和反思,。

教科室工作計(jì)劃具體安排篇二

本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅(jiān)持“有效教研促進(jìn)有效教學(xué)，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路,，按照常規(guī)求扎實(shí),、評價求科學(xué)、教師求發(fā)展,、教研求實(shí)效的工作策略,，以師徒結(jié)對的青藍(lán)工程和名師成長的名師工程為主抓手，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺,，以現(xiàn)有的特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體,，重點(diǎn)推動各級課題的研究工作,，狠抓青年教師培養(yǎng)工作，提高教研工作的針對性,、時效性,。

本學(xué)期教研工作計(jì)劃從以下幾個方面開展：

一、狠抓常規(guī)教研,，確保教研工作常態(tài)化

1,、積極落實(shí)教研管理制度，保障教研工作和活動常態(tài)化,、規(guī)范化,。

各科組都要有計(jì)劃地開展教研活動,，明文列入學(xué)期計(jì)劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室,，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實(shí),。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動要切實(shí)有效地推行?？平M長要監(jiān)督落實(shí)每個備課組每學(xué)期8次的集體備課活動,。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動，如無特殊情況,，統(tǒng)一要求在綜合實(shí)驗(yàn)樓一樓科組活動室進(jìn)行）

2,、認(rèn)真開展課堂教學(xué)的聽課、評課,、出課活動

各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，鼓勵教師通過學(xué)習(xí),、研究形成自己的課程特色,，學(xué)校要求加強(qiáng)教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度。

本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師,、新進(jìn)教師的示范課和匯報課活動,，老教師要帶頭示范，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手,，打造精品課堂,，抓好精品課程的落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師間相互交流,，形成促進(jìn)相互交流,、互幫互學(xué)的良好氛圍。

3,、強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教研管理,，扎實(shí)推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)，提高研訓(xùn)效能,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，引入評價激勵機(jī)制，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化,，提高教研的實(shí)效性,。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動,。

4,、及時更新科組博客，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作,，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,，擴(kuò)大學(xué)校影響力,。

5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作

針對新一屆高一的需要,，教研室組織各教研組有計(jì)劃,，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的,，重點(diǎn)放在學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)校本課程的特點(diǎn),，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,，密切聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng),、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力等,，學(xué)校要加大投入，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程,，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺

6,、積極推動國家級、省級,、市級等各級課題的研究工作,。要樹立科研興教，科研強(qiáng)校的意識,，把科研作為提高教師理論水平,，加快教師專業(yè)發(fā)展，打造科研型教師隊(duì)伍的重要措施,。本學(xué)期將分批分類別召開課題研究推進(jìn)會,。

7、積極開展科組集體活動,。各科組要根據(jù)省市各類教研活動的工作安排,，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動，并列入科組計(jì)劃,；各科組可將兩學(xué)期的活動經(jīng)費(fèi)合并使用,，但必須提前上報教研室備案，外出活動的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開支嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定進(jìn)行,。

二,、依托青藍(lán)工程，促進(jìn)青年教師快速成長

1,、本學(xué)期初,，各科組可適當(dāng)調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對工作，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報教研室備案,。

各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，()每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié)，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍,，完成2篇讀書筆記,。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的`論文，上兩節(jié)匯報課（務(wù)必安排在本科組活動時間內(nèi),，詳細(xì)計(jì)劃要列入科組計(jì)劃并上報）,。

2、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進(jìn)修計(jì)劃,、進(jìn)修總結(jié),，每學(xué)期聽青年教師的課不少于6節(jié)，及時提出指導(dǎo)性意見和建議,，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍,、讀書筆記（每學(xué)期兩篇）、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）,、上匯報及公開課（每學(xué)期兩次）的情況,。

3、開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動,。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字,、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)”等競賽活動,，評選出新一屆的教壇新秀,。

三、打造名師工程,，加快名師梯隊(duì)建設(shè)

1,、繼續(xù)創(chuàng)造條件，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教學(xué)能手、教壇新秀等外出參加各類培訓(xùn),、交流研討,，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫學(xué)習(xí)心得等。

2,、積極建設(shè)我校教師成長基地,，以特級教師工作室、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體,，積極推動學(xué)校骨干教師的成長,、青年教師的提升，從而加快我校名師梯隊(duì)的建設(shè)。

3,、各科組要積極鼓動組內(nèi)各級各類骨干教師主動上公開課,、觀摩課、研究課,，通過深入課堂,，開展以聽課、評課,、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動,，從而帶動組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

4,、推進(jìn)通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè),，進(jìn)一步推進(jìn)語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課程培育基地建設(shè),，以此為契機(jī),，加強(qiáng)優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心,，進(jìn)一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評價體系，開展探索性研究和實(shí)驗(yàn),，建立示范性課程樣板,。

四、其他工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)教育教學(xué)對信息技術(shù)的需要,，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加深白板使用培訓(xùn)。一方面以“在學(xué)習(xí)中用,，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn)，教會教師熟練使用教學(xué)軟件,、教學(xué)設(shè)備,，提高教師運(yùn)用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力。另一方面對教師進(jìn)行互動式電子白板使用培訓(xùn),，確保物盡其用,。

2、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實(shí)驗(yàn)示范學(xué)校的評估工作,。

3,、各科組要加強(qiáng)科組檔案的建設(shè)與管理工作。

4,、組織科組開展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作,。

5、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題的組織工作,。

6,、積極配合上級研訓(xùn)部門積極做好20__—20__新一輪繼續(xù)教育工作的各項(xiàng)培訓(xùn)活動,。

教研室

20__年8月28日

海南華僑中學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期教研工作行事歷

時 間

內(nèi) 容

9月份

1. 制定本學(xué)期教研室工作計(jì)劃及工作行事歷；

2.召開教研組長會議,，研討新學(xué)期工作思路,；

3.各科組制定本科組工作計(jì)劃（含匯報課安排情況、科組主題活動安排,、科組外出考察活動等安排情況）,；

4.高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題；

5.召開省級,、市級課題負(fù)責(zé)人會議,，推動課題研究工作；

6. 組織新增補(bǔ)的市級骨干教師參加市里的市骨資格培訓(xùn)班,；

7.準(zhǔn)備相關(guān)材料,，參加海口市中小學(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)表彰大會,；

8.召開通用技術(shù)學(xué)科全體人員會議,，研討學(xué)科課程基地的建設(shè)問題；

9.組織開展正常的科組主題教研活動,。

10月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動,；

2.召開八個助推站主持人會議，針對市研訓(xùn)院制定的相關(guān)考核與管理細(xì)則,，研討我校助推站工作的管理與建設(shè),。

3.積極配合學(xué)校做好現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的評估工作。

4.學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的校內(nèi)審核情況上報研訓(xùn)院,；

5.分別召開語文,、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科課程基地的建設(shè)研討會；

6.組織召開申報校本課程開發(fā)建設(shè)的相關(guān)教師會議,，布置校本課程開發(fā)的有關(guān)事宜,；

7.組織相關(guān)人員參加市級中小學(xué)教研組長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

8.組織各科教師參加省市研訓(xùn)部門舉行的20__年高考質(zhì)量分析會,。

11月份

1.各年級期中考試,；

2.加強(qiáng)對各科組主題教研活動的檢查力度；

3.參加市級的校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展,。

4.參加中小學(xué)（園）教師繼教網(wǎng)絡(luò)學(xué)分登分,、管理研討班；

5.召開科組長會議,，布置第26屆教學(xué)節(jié)相關(guān)事宜,。

12月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動；

2.組織開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動；

3.配合省繼教中心做好省級骨干教師的年度考核工作,；

4.組織科組開展并實(shí)施好教師的教研工作量化考核工作,。

1月份

1.學(xué)期末教研材料收集歸檔工作；

2.學(xué)期末先進(jìn)科組評比工作,；

3.召開科組長會議,，總結(jié)本學(xué)期教研工作。

全學(xué)期

1.組織教師參加各級,、各類學(xué)科課堂,、說課比賽、論文評比,、學(xué)術(shù)交流等活動,；

2.以上工作如有變動以學(xué)校具體通知為準(zhǔn)。

教科室工作計(jì)劃具體安排篇三

本學(xué)期,，教科室將圍繞學(xué)?！耙粓鰬?zhàn)役、二項(xiàng)常規(guī),、三場檢查”工作要點(diǎn),，依據(jù)學(xué)校的行政周歷表，為老師創(chuàng)建平臺,，以引領(lǐng)發(fā)展老師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo),，開展各項(xiàng)活動。

一,、加強(qiáng)教育科研意識，進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團(tuán)體：

本學(xué)期教科室將本著“進(jìn)一步強(qiáng)化教師教育理論學(xué)習(xí),，提高教師參與教科研的意識”為宗旨,，認(rèn)真安排教師的學(xué)習(xí)研討活動，讓教師通過學(xué)習(xí),，進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,，在思想上和行動上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

1,、做好校級教學(xué)教研培訓(xùn),。

爭取每一月，利用教師例會,，分發(fā)一些有關(guān)教學(xué),、教科研的學(xué)習(xí)材料給老師，利用例會和教研組會組織老師學(xué)習(xí),；繼續(xù)舉行校本培訓(xùn)教研論壇活動,，請外出參加各學(xué)科各級別培訓(xùn)的老師對全體老師及時進(jìn)行二次培訓(xùn)。

引導(dǎo)各教研組長，在期初針對本組教學(xué)特點(diǎn),，制定一學(xué)期的教研活動安排表,，做到每周活動有中心、有發(fā)言人,、有記錄,，進(jìn)一步做好校本教研活動。

2,、做好各學(xué)科市級外出的教研教學(xué)研討活動和學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知以及教師業(yè)務(wù)比賽,。同時及時做好活動過后的反饋和登記，便于教科室的期末材料歸檔,。

3,、建造“書香校園”。鼓勵老師每月向?qū)W校圖書館借閱一本書,，并通過年段集備為單位,，進(jìn)行讀書沙龍的交流活動；計(jì)劃在今年暑假各組共讀一本書的基礎(chǔ)上,，我們將對一些較為優(yōu)秀的讀書心得進(jìn)行評比,，并進(jìn)行匯編。

4,、教師結(jié)對子,。為了使青年教師們迅速成長為校內(nèi)合格教師、骨干教師,，獨(dú)立的進(jìn)行教學(xué)工作,，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師結(jié)對子活動。結(jié)對子對象一是新教師,，缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，這部分新教師的師傅有學(xué)校直接聘任；對象二是教學(xué)成績不盡人意的老師或者需要完善自己哪一個部分（如課題研究,、論文撰寫,、班主任年段長工作），這部分老師可以自己找好師傅,，師徒共同填寫申請并繳交到教科室,，最后通過審核。結(jié)對子雙方要完成活動計(jì)劃（具體目標(biāo)）總結(jié)（計(jì)劃中的目標(biāo)完成如何）的撰寫,，每一次活動要有記錄（一學(xué)期至少10次）,，一學(xué)期至少各自聽取五節(jié)課。

二,、重視科研效益,，注重行動研究

1,、常規(guī)教研活動。引導(dǎo)督促各教研組組長,，在期初根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)及實(shí)際教學(xué)情況,，制定有效的每周教研活動安排表。同時安排中心發(fā)言,、講座,、競賽、公開課（教學(xué)公開周）等任務(wù),。通過教研活動,，充分調(diào)動了教師參與教研的積極性，充分展示了各科教學(xué)特點(diǎn),推動了學(xué)校教育科研的進(jìn)程,。

2,、倡導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)故事、教學(xué)論文,。

3,、積極推進(jìn)課題研究

本學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善了教育科研課題管理的各項(xiàng)規(guī)章制度,，使我校課題管理更加規(guī)范化,。積極推進(jìn)課題研究，各級課題正常進(jìn)展,。第二周,，鼓勵各學(xué)科老師帶著自己的實(shí)際教學(xué)問題，擬定合理的科學(xué)的小課題題目,，在第四周撰寫好小課題的開題報告,，開啟新一輪的校級小課題研究活動。同時,，繼續(xù)配合督促兩個市級大課題和一個市級小課題的開展,。

教科室工作計(jì)劃具體安排篇四

一、教學(xué)管理方針目標(biāo)

1.1教學(xué)工作管理方針

電子商務(wù)教研室在____-__學(xué)年第一學(xué)期將堅(jiān)持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（____-__年）》為指導(dǎo),，堅(jiān)決擁護(hù)商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針，貫徹執(zhí)行“明道,、勵學(xué),、篤行”的校訓(xùn)，力爭電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平,，教科研穩(wěn)步推進(jìn),，職業(yè)技能競賽進(jìn)步顯著，教學(xué)質(zhì)量顯著提升,，讓學(xué)生,、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意,。

1.2教學(xué)管理目標(biāo)

本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強(qiáng)電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè),、教材教學(xué)改革,，力爭評出一門優(yōu)質(zhì)課程。

具體的工作目標(biāo)如下：

1,、師資隊(duì)伍建設(shè)方面,，形成老中青教學(xué)梯隊(duì)。

電子商務(wù)教研室目前共有6位老師,，其中中級職稱2人,，研究生1人，初級職稱2人,。鑒于我室的基本情況,，要形成老中青教學(xué)梯隊(duì)，教研室鼓勵大家加強(qiáng)自身科研水平,，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文,，修研究生課程，考取職稱外語合格證,，爭取早日評上講師,。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱。同時引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教,，逐步形成老中青教學(xué)梯隊(duì),。

2、實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)基地建設(shè)方面,，提出并爭取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,，聯(lián)系1－2家電子商務(wù)校外實(shí)訓(xùn)基地。

提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,，并爭取落實(shí)電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案,。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易,、天貓,、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1－2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實(shí)訓(xùn)基地,。

3,、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材,，教材注重實(shí)用為主,，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識。

電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅(jiān)持以實(shí)用為主,，可選用行業(yè)讀物,，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識,，爭取把競賽的理念融入教學(xué)的過程中。鼓勵教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材,。

4,、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理，做好教學(xué)日查工作,。

協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作,，深入到每一堂課、每一份教案,、每一次實(shí)訓(xùn),、每一份考卷。同時加強(qiáng)對教學(xué)大綱規(guī)范化的審核,、編制和完善,，讓教學(xué)過程的質(zhì)量保證落到實(shí)處。

5,、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進(jìn)步,。

為保證____年下半年的全國電子商務(wù)三創(chuàng)競賽和電子商務(wù)erp沙盤競賽取得更好的.成績，本學(xué)期計(jì)劃選拔參賽選手,、指導(dǎo)教師,，并進(jìn)行訓(xùn)練。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績,。

6,、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質(zhì)課程

組織編寫并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱，收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),、教研資料（教案,、教學(xué)進(jìn)度表、教學(xué)課件,、說課稿,、說課課件、作業(yè),、習(xí)題,、案例）等，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備,。

二,、教學(xué)管理具體工作措施計(jì)劃

2.1教學(xué)管理工作計(jì)劃

9月份：

1、制定本學(xué)期工作計(jì)劃,。

2、各任課教師提交所教課程大綱,、授課進(jìn)度計(jì)劃和教案,。

3,、整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱。

4,、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案并上報系部,。

10月份：

1、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱,。

2,、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)、教研資料,，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備,。

3．對電子商務(wù)專業(yè)人才市場進(jìn)行調(diào)查，修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。

4,、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè)，并力爭成功簽訂1－2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實(shí)習(xí),，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議,。

5、選拔全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競賽,、電子商務(wù)沙盤競賽選手,，并安排指導(dǎo)老師。

11月份：

1,、深入調(diào)查,、研討，更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,。

2,、召開師生座談會，搞好師生交流活動,，以實(shí)現(xiàn)師生雙方的良性互動,。

3、組織開展公開課教學(xué),，邀請全系教師評課,。

4、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),、教研資料,，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

5,、結(jié)合系期中教學(xué)檢查,，開展教學(xué)進(jìn)度、教師作業(yè)批改,、教案編寫等進(jìn)行檢查,。

12月份：

1,、召開教研會，研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革,。

2,、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作。

3,、指導(dǎo)競賽,，項(xiàng)目校內(nèi)pk。

4,、安排輔導(dǎo)老師組織國家電子商務(wù)師考前培訓(xùn),。

1月份：

1、期末教研室工作總結(jié),。

2,、落實(shí)我室承擔(dān)的課程實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作,。

3,、組織各任課教師命題出卷。

4,、制定下學(xué)期教材征訂計(jì)劃,。

5、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

6,、協(xié)助系組織好期末考試。

7,、組織教師閱卷,，做好期末成績評定。

教科室工作計(jì)劃具體安排篇五

__年度,，在深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見基礎(chǔ)上,，教研室工作本著“整體推進(jìn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的基本原則,，圍繞“和諧德育”這一主題,，堅(jiān)持一個思路，確立三個目標(biāo),、實(shí)現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型,。

全局工作要深化、具體工作要實(shí)化,，運(yùn)行機(jī)制要創(chuàng)新化,，工作績效要成果化。

1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進(jìn)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),，深化理念,，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長,。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，注重引領(lǐng),，整體推廣。

3.以心理教研會為依托,，以示范課為載體,，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長,。

由__——__年度開展的關(guān)于《全教科__規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實(shí)驗(yàn)研究的初步嘗試與摸索階段,，向__年度和諧德育“__”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上,，__年度,，教研室將通過宣傳、指導(dǎo),、典型經(jīng)驗(yàn)介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面,，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“__”和諧德育課題研究的申報及開題工作,。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師,，本年度，為了大力推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)工作,，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長,，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推進(jìn)德育工作創(chuàng)新,，教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來,，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,，采取輔導(dǎo)講座,、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn),，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)情況的管理,，做到有序、有效,，有成果,。

2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任,，為德育隊(duì)伍的.成長提供平臺,，促進(jìn)交流，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享,。

3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長,，開展《農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動》,。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象,，以設(shè)計(jì)一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容,，分別予以量化打分,，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一、二,、三等獎,，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體,，本年度教研室將以心育教研為依托,，以示范課為載體，通過觀摩,、研討等雙向交流方式,，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長。

1.在__年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,，組織開展《農(nóng)安縣__年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》,，研討大會采取示范課展示、現(xiàn)場說課,、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式,，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng),，促進(jìn)心理健康教育教師的專業(yè)成長,。

2.以“和諧、陽光,、快樂,、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,，預(yù)計(jì)在__年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會,。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動,，并將優(yōu)秀評語匯編成冊,，在教師中廣泛推廣。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課、座談,、查閱材料,、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋,、問卷調(diào)查六種方式,，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查,。

（1）整體規(guī)劃,，強(qiáng)化管理，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度,。

（2）鼓勵學(xué)校、教師撰寫教育管理經(jīng)驗(yàn)性文章,、教育敘事及教育心得,，注重資源共享。

（3）對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān),，使其內(nèi)容健康,、具有可操作性或長效教育意義。

（1）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則,，服從進(jìn)修學(xué)校的管理大局,，努力工作，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧,。

（3）以學(xué)校讀書活動為載體,，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書、勤積累,，撰寫讀書心得,、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動,。

（1）愛崗敬業(yè),，打造良好個人形象，不遲到,，不早退,，不曠職。

德育教研室

__.2

教科室工作計(jì)劃具體安排篇六

以__學(xué)年學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，堅(jiān)持“自主樹人,，和悅化文，質(zhì)量興學(xué),，特色立?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)決貫徹教育科研寫在課堂上、班級里以及書本中的一線科研指導(dǎo)思想,，高瞻遠(yuǎn)矚,，踏實(shí)工作，確保教育科研工作有新面貌,。

1,、教育科研提高檔次。確?，F(xiàn)有課題如期結(jié)題并獲獎,，確保新學(xué)年有市級以上的課題立項(xiàng)，爭取省級立項(xiàng),。確?？迫谓處熆h二等獎及以上或公開發(fā)表的論文人均一篇。

2,、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建工作,，不斷優(yōu)化校園文化，提高師生人文素養(yǎng),，凸顯優(yōu)雅氣質(zhì),，堅(jiān)持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，增加軟件,、硬件建設(shè),，營造文化氛圍書香氛圍。

3,、成立心理關(guān)懷圈,，提高心理健康輔導(dǎo)實(shí)效。

（一）教育科研

九月份

1,、組織教師參加市級課改論文評比

2,、市級課題結(jié)題

3、20_年省市縣級課題申報

4,、省義務(wù)教育學(xué)會論文評比組織

十月份

1,、縣級課題結(jié)題

2教育科研骨干培訓(xùn)

十一月份

1、編印20_年教師論文集

十二月份

1,、下半年教師科研論文獲獎統(tǒng)計(jì)

（二）書香校園

九月份

1,、20_年圖書采購（4、5萬元）

2教師讀書活動系列之一：教育面向世界

3,、組織暑期親讀書活動讀后感評比

4,、圖書館正常出借

5、班級圖書管理員會議

6,、抗日戰(zhàn)爭征文比賽

7,、閱讀伴我成長讀書比賽

十月份

1,、面向世界的讀后感評比

2南園少年刊出學(xué)生習(xí)作

3、南園公社讀書活動

4,、班級圖書柜檢查

十一月份

1,、行政人讀書活動：不跪著教書

十二月份

1、圖書出借統(tǒng)計(jì)

（三）心理健康

1,、心理健康輔導(dǎo)室室正常對學(xué)生開放

2,、開展班級心理健康自助活動

3、新生心理健康普查

4,、出臺心理關(guān)懷圈細(xì)則

5,、心理專家講座

6心理健康課評比、論文評比

教科室工作計(jì)劃具體安排篇七

一．指導(dǎo)思想

根據(jù)《思蒙小學(xué)20ｘｘ年工作要點(diǎn)》對學(xué)校教科室提出的工作目標(biāo)和上級教科研部門對學(xué)校教科室提出的要求,，特擬定本工作計(jì)劃,。

二．工作目標(biāo)

（一）多途徑培訓(xùn)教師，為教師的專業(yè)成長服務(wù)

1．開展校本理論培訓(xùn)（推薦學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、專家講壇、教師論壇,、校本技能講座等），促進(jìn)教師專業(yè)理論的提高,；

2．開展校本實(shí)踐培訓(xùn)（自主實(shí)踐,、跟蹤指導(dǎo)、各類賽課,、技能競賽等）,，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)的提高；

3．開展科研理論培訓(xùn)（校本教研,、教育科研理論,、教師論壇、學(xué)習(xí)賽壇等）,，促進(jìn)教師課改素養(yǎng)的提高,；

4．參加各級培訓(xùn)（國培、省市區(qū)校骨干培訓(xùn),、課程改革培訓(xùn),、干部管理培訓(xùn)等），促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高,；

（二）開展各級課題研究,，為提升辦學(xué)品位服務(wù)

1．積極開展區(qū)級課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價策略的研究”（眉東教研[20_]122號立項(xiàng)，20_年下期結(jié)題并獲市教育學(xué)會二等獎）成果推廣,。

2．積極開展省級課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”（川教函[20_]746號立項(xiàng),，去年暑假已結(jié)題,，成果參加市政府第四屆教學(xué)成果評選待評中）研究，讓成果彰顯其效力,。

3．積極推廣市級課題“革新習(xí)作教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性習(xí)作能力”“革新教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”成果,，讓成果服務(wù)教學(xué),。

4．認(rèn)真開展區(qū)級特色課題“強(qiáng)化藝體教育，提升綜合素質(zhì)的研究”（眉東教研[20_]39號立項(xiàng)）研究,，讓研究促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)工作的順利開展,。

5.認(rèn)真開展省級閱讀類子課題“小學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)研究”，為思小人從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.認(rèn)真開展“農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究”（開題與啟動）,，我校幼兒園在規(guī)范的教育中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為孩子的終生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

三．工作措施

與教導(dǎo)處密切配合,，采取如下工作措施，力爭通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、指導(dǎo)、研究,、展示等手段,，服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生,，努力促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提升其素質(zhì)，為育人,，塑造人奠基,。

1．認(rèn)真組織各種科研理論學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步引導(dǎo)教師提高參與教育科研工作的意識,，讓教師個體充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,，變被動為主動。全體參研人員要不斷更新教育科研觀念,，不斷提高教科研工作能力和水平,，為積極參與課程改革提高教學(xué)實(shí)效奠定基礎(chǔ)。在研究中樹立四種意識,，即:主動意識,、服務(wù)意識、過程意識,、創(chuàng)新意識,，進(jìn)一步落實(shí)“科研育師,、科研興教、科學(xué)育人”意識,。

2．進(jìn)一步強(qiáng)化管理,、指導(dǎo)、實(shí)驗(yàn),、反思,，帶領(lǐng)科研人員堅(jiān)持做好教育科研“七認(rèn)真”工作；加強(qiáng)對教育科研過程的監(jiān)控,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)資料的收集和整理,，建立完整規(guī)范的科研檔案。采取教科研評估激勵機(jī)制,，堅(jiān)持教師教科研評估融入績效考核中,，激發(fā)教師教科研熱情。

3．以課題研究為平臺,，提高教師的科研能力,。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用,，引導(dǎo)教師將教科研和教研,、課改融合，在教研,、課改研討中提高教師科研意識和能力,，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者,、實(shí)踐者與受益者，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,。

4．認(rèn)真開展各級課題研究,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位服務(wù)。一是抓好省級課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”,、區(qū)級課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價策略的研究”,、市級課題“革新習(xí)作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性習(xí)作能力”“革新教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”成果推廣,，讓成果服務(wù)教學(xué)。二是進(jìn)一步抓好區(qū)級特色課題“強(qiáng)化藝體教育,，提升綜合素質(zhì)的研究”研究,，讓研究促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)工作的順利開展。三是抓好省級課題“小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究”和“農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究”,，讓研究促進(jìn)課程改革,。

5．教師要堅(jiān)持“加強(qiáng)學(xué)習(xí),、恭于實(shí)踐、加強(qiáng)反思”,，努力提高專業(yè)技能,，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提高。特別是教師課后應(yīng)加強(qiáng)反思,，大力反思自己的教學(xué),，思出教后的經(jīng)驗(yàn)和問題，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段,，反思應(yīng)做到課后反思,、單元反思、學(xué)月反思,、半期反思,、期終反思，每個教師要養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。50歲以上教師每期寫出自己的課堂教學(xué)專題反思一篇,，其余教師雙月撰寫課堂教學(xué)專題反思一篇，并上傳至教科室備案,。

6．鼓勵教師平時論文撰寫,，并積極參與各級各類教科研論文評選和發(fā)表活動，在活動中提高自己的認(rèn)識,。學(xué)校教科室為大家搭建參評和交流或發(fā)表的平臺,。

7．加強(qiáng)有效教學(xué)督導(dǎo)，努力提升教學(xué)效率,。

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：向成福副組長：馮銀貴,、史偉

成員：牟德華、楊軍,、楊利國,、白艷紅、李敏,、何淑彬,、彭曉麗

（2）成立學(xué)科督查、指導(dǎo)小組

（3）加強(qiáng)課堂跟蹤,、督查與學(xué)習(xí),。指導(dǎo)教師要經(jīng)常與教研組長深入指導(dǎo)對象的課堂，認(rèn)真督促課程任務(wù)的實(shí)施（每期跟蹤對象至少有一次督導(dǎo)）,，并針對教研組和教師個人的問題,，組織研討，幫助解決問題,，盡量減少無效教學(xué),，使課堂教學(xué)的有效性得以提升,。老師每期聽課不少于15節(jié)（組長、骨干教師和指導(dǎo)教師20節(jié)）,。

8．充分發(fā)揮年級組,、學(xué)科教研組的作用，強(qiáng)化教研工作,，扎實(shí)校本研究,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。做到研前有問題,，充分準(zhǔn)備,，研中積極參與，研后有收獲,，且研出成果,，研出特色。重點(diǎn)是強(qiáng)化集體備課,，讓學(xué)科教師在集體備課中得到學(xué)習(xí)與提高,，集體備課時堅(jiān)持“四定”“五備”、“四統(tǒng)一”,，即：定時間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)法,、備教學(xué)手段；統(tǒng)一目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn),、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,。采取“集體備課，資源共享,；個人備課,，彰顯個性”的方法，集體備課時,，大家針對單元知識充分討論,，就教材特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo),、教學(xué)重難點(diǎn),、易混易錯等問題達(dá)成共識,；個人備課時，教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,，不同的教學(xué)對象,，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解備出適合自己的個性化教案,。語、數(shù),、外每學(xué)月每學(xué)科的集體備課活動不得少于一次,，其他學(xué)科有條件的也不得全期少于一次。

9．幼兒教師課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實(shí)踐,，邊研究,，邊總結(jié)，不斷探索,，并上升為理論,，力爭通過三年的實(shí)踐，圓滿完成研究,，并有良好的成果,。所有參與課題研究和實(shí)驗(yàn)的教師，要積極撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,，不斷提高自身的科研水平,，努力促進(jìn)辦園水平的提升。

四．工作行事歷

上期：

第一學(xué)月：宣傳20ｘｘ教科室工作要點(diǎn),；召開課題主研人員會,；實(shí)施課堂跟蹤；校級課題申報,；幼兒園立項(xiàng)課題的開題,；開展各級課題研究；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第二學(xué)月：實(shí)施課堂跟蹤,；開展各級課題研究；開展教師論壇活動,、各級骨干教師培養(yǎng)對象研究課等活動,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高。

第三學(xué)月：實(shí)施課堂跟蹤；開展骨干教師示范課活動,；開展論文評選,、課后反思評選活動；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第四學(xué)月：推薦經(jīng)驗(yàn)論文參加各級成果評選活動,；對教師教育科研評估匯總,。

下期：

第一學(xué)月：對20ｘｘ教科室工作方案調(diào)整的宣傳；召開課題主研人員會；實(shí)施課堂跟蹤,；校級課題方案修改,；開展各級課題研究,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高。

第二學(xué)月：上報教育科研年度報表,；開展各級課題研究,；分年級組開展全員教師“滿意課”活動；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第三學(xué)月：實(shí)施課堂跟蹤,；開展論文評選、課后反思評選活動,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第四學(xué)月：推薦經(jīng)驗(yàn)論文參加各級成果評選活動；

第五學(xué)月：教師教育科研評估匯總,。

注：1.理論培訓(xùn)以會議或網(wǎng)絡(luò)形式貫徹全年始終,；

2.課堂跟蹤如與滿意課安排有沖突,，可一并進(jìn)行,。