時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

教科室工作計劃具體安排篇一

一,、政治思想：

教研組建設(shè),，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢,，用心改善教學(xué)教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力,，努力使我們數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機與活力。

二,、工作及措施：

1.強化理論學(xué)習(xí),，提高教學(xué)水平和潛力?！皢柷牡们迦缭S,，為有源頭活水來”，教師不學(xué)習(xí),，教研活動就會成本“無本之木,，無源之水”。教研組校本教研,，狠抓理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,、教研教改信息,，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教”,，成為我們?nèi)M數(shù)學(xué)教師的共識，同時要不斷更新教師的教學(xué)觀念,，以先進的教學(xué)理念武裝,，服務(wù)于日常的'教學(xué)工作。

2.聚焦日常的數(shù)學(xué)教學(xué),，關(guān)注課堂教學(xué)和質(zhì)量,。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求下，個性是數(shù)學(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，以學(xué)生為主體,，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，努力避免出現(xiàn)“繁,、難,、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權(quán)威,，而是充當(dāng)學(xué)生的組織者,、合作者和助手的主角。學(xué)生也不再是知識的接收者,，被動學(xué)習(xí),，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課,，課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3.加強群眾備課組活動的開展工作,。群眾備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主,。每周的群眾備課,，平時不定期的交流教學(xué)心得、教學(xué)方法,，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量,。要求每個人主備―個案，群眾研討―共案,，個性修改―特案,，課后反思―定案。

4.教師之間要隨堂聽課,、評課,。聽課前備課，設(shè)計教案,，互相切磋,。聽課后評議，就教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透反思,。組內(nèi)教師每學(xué)期用心參加聽,、評課。組織教師外出聽課,，博采眾長,。

5.九年級數(shù)學(xué)備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)，輔優(yōu)補差,。九年級在原有基礎(chǔ)上提高數(shù)學(xué)質(zhì)量,，調(diào)動學(xué)生和教師的用心性，認(rèn)真復(fù)習(xí),。七年級,、八年級要用心倡導(dǎo)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思想,、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，設(shè)計最理想的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深,，由易而難,，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué),。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作,，給以更多的和愛護,。

6.關(guān)愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來,，早日挑起大梁,，教研組對關(guān)注青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。實施新,、老教師結(jié)對子,，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟,，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能,，迅速成長為市級、學(xué)校骨干,。

7.抓好教科研,，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應(yīng)具有科研興教思想,，自覺進行教科研實踐,。在平時的教學(xué)中，積累素材,，用心撰寫數(shù)學(xué)教學(xué)論文,。

三、教研組活動計劃：

二月份

1.學(xué)習(xí)各級教育部門的工作意見,。

2.制定數(shù)學(xué)教研組活動計劃。

3.組織數(shù)學(xué)各年級備課組,、教師個人制定工作計劃,。

三月份

1.學(xué)習(xí)教研活動計劃，統(tǒng)一教學(xué)進度,。

2.組織校內(nèi)公開課,。

3.聽評課階段總結(jié)。

4.作業(yè)批改,、教案檢查,。

5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學(xué)青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。

四月份

1.各年級數(shù)學(xué)教師以各自任教的教科書中“數(shù)學(xué)活動”和“課題學(xué)習(xí)”為課題,，嘗試合作學(xué)習(xí),。

2.理論學(xué)習(xí)，撰寫論文和教學(xué)案例。

3.搞好公開課研討課活動及評課,，注重評價性,、實效性、操作性,。

4,、期中數(shù)學(xué)質(zhì)量分析。

5.組織九年級數(shù)學(xué)教師參加中考數(shù)學(xué)研討會,。

五月份

1.九年級數(shù)學(xué)中考模擬試卷的考試成績的分析和探討,。

2.針對各年級學(xué)生特點，對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思,。

3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學(xué)特長競賽,。

六月份

1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,。

2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

3.撰寫本學(xué)期的教育教學(xué)論文或個案分析。

4.對本學(xué)期工作進行總結(jié)和反思,。

教科室工作計劃具體安排篇二

本學(xué)期我校教研工作繼續(xù)堅持“有效教研促進有效教學(xué),，有效教學(xué)引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展”的工作思路，按照常規(guī)求扎實,、評價求科學(xué),、教師求發(fā)展、教研求實效的工作策略,，以師徒結(jié)對的青藍(lán)工程和名師成長的名師工程為主抓手,，積極創(chuàng)設(shè)教師成長的平臺，以現(xiàn)有的特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站,、學(xué)科基地或培育基地建設(shè)等平臺為載體，重點推動各級課題的研究工作,，狠抓青年教師培養(yǎng)工作,，提高教研工作的針對性、時效性,。

本學(xué)期教研工作計劃從以下幾個方面開展：

一,、狠抓常規(guī)教研，確保教研工作常態(tài)化

1,、積極落實教研管理制度,，保障教研工作和活動常態(tài)化、規(guī)范化,。

各科組都要有計劃地開展教研活動,，明文列入學(xué)期計劃，包括具體的科組活動時間及主題內(nèi)容都要上報到教研室，學(xué)校將再次安排相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部下到各教研組參與活動并檢查落實,。各科組每學(xué)期6次的主題教研活動要切實有效地推行,。科組長要監(jiān)督落實每個備課組每學(xué)期8次的集體備課活動,。（學(xué)校將統(tǒng)籌各科組的主題教研活動,，如無特殊情況，統(tǒng)一要求在綜合實驗樓一樓科組活動室進行）

2,、認(rèn)真開展課堂教學(xué)的聽課,、評課、出課活動

各教研組要認(rèn)真組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科研理論,，積極探索課題研究與課堂教學(xué)的結(jié)合點,，鼓勵教師通過學(xué)習(xí)、研究形成自己的課程特色,，學(xué)校要求加強教師之間特別是組內(nèi)教師之間相互聽課和學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)推門聽課的工作力度,。

本學(xué)期繼續(xù)安排開展組內(nèi)老教師、新進教師的示范課和匯報課活動,，老教師要帶頭示范,，同學(xué)科要以“同課異構(gòu)”為抓手，打造精品課堂,，抓好精品課程的落實,，進一步加強教師間相互交流，形成促進相互交流,、互幫互學(xué)的良好氛圍,。

3、強化網(wǎng)絡(luò)教研管理,，扎實推進網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn),，提高研訓(xùn)效能。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)勢,，引入評價激勵機制,，推進網(wǎng)絡(luò)教研常態(tài)化，提高教研的實效性,。各科組要積極組織教師按時參加省、市開展的各科網(wǎng)上研討活動,。

4,、及時更新科組博客，并協(xié)助學(xué)校教研室做好學(xué)校網(wǎng)站相關(guān)信息的上傳工作,，豐富學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容,，擴大學(xué)校影響力。

5、積極開展校本課程的開發(fā)和研究工作

針對新一屆高一的需要,，教研室組織各教研組有計劃,，有步驟地開展校本課程的開發(fā)和研究工作，編寫的教材應(yīng)以滿足學(xué)校教學(xué)需要為目的,，重點放在學(xué)生個性發(fā)展和學(xué)校特色建設(shè)方面,，體現(xiàn)校本課程的特點，符合我校學(xué)生發(fā)展的需要,，密切聯(lián)系學(xué)校實際,，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力等,，學(xué)校要加大投入,，引導(dǎo)教師自覺研發(fā)校本課程，讓開發(fā)校本課程成為教師能力展示的一個平臺

6,、積極推動國家級,、省級、市級等各級課題的研究工作,。要樹立科研興教,，科研強校的意識，把科研作為提高教師理論水平,，加快教師專業(yè)發(fā)展,，打造科研型教師隊伍的重要措施。本學(xué)期將分批分類別召開課題研究推進會,。

7,、積極開展科組集體活動。各科組要根據(jù)省市各類教研活動的工作安排,，合理規(guī)劃本科組的外出教研活動,，并列入科組計劃；各科組可將兩學(xué)期的活動經(jīng)費合并使用,，但必須提前上報教研室備案,，外出活動的各項經(jīng)費開支嚴(yán)格按照有關(guān)財務(wù)規(guī)定進行。

二,、依托青藍(lán)工程,，促進青年教師快速成長

1、本學(xué)期初,，各科組可適當(dāng)調(diào)整本學(xué)科的師徒結(jié)對工作,，并將調(diào)整后的結(jié)果以科組為單位報教研室備案。

各科組要指導(dǎo)各位徒弟在導(dǎo)師指導(dǎo)下,，制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃,，()每學(xué)期聽導(dǎo)師的課不少于10節(jié),，閱讀一定數(shù)量的教育理論書籍，完成2篇讀書筆記,。每學(xué)期在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇教育教學(xué)方面的`論文,，上兩節(jié)匯報課（務(wù)必安排在本科組活動時間內(nèi)，詳細(xì)計劃要列入科組計劃并上報）,。

2,、各位導(dǎo)師應(yīng)積極幫助徒弟制訂進修計劃、進修總結(jié),，每學(xué)期聽青年教師的課不少于6節(jié),，及時提出指導(dǎo)性意見和建議，檢查青年教師完成閱讀教育理論書籍,、讀書筆記（每學(xué)期兩篇）,、教學(xué)論文（每學(xué)期一篇）、上匯報及公開課（每學(xué)期兩次）的情況,。

3,、開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動。組織青年教師基本功比賽（包括粉筆字,、鋼筆字和簡筆畫等內(nèi)容）及“撰寫教學(xué)設(shè)計”,、“課堂教學(xué)”等競賽活動，評選出新一屆的教壇新秀,。

三,、打造名師工程，加快名師梯隊建設(shè)

1,、繼續(xù)創(chuàng)造條件,，分批分層次推選省市學(xué)科帶頭人、骨干教師,、教學(xué)能手,、教壇新秀等外出參加各類培訓(xùn)、交流研討,，并在培訓(xùn)或外出考察等回校交流或撰寫學(xué)習(xí)心得等,。

2、積極建設(shè)我校教師成長基地,，以特級教師工作室,、青年骨干教師成長助推站等平臺為載體，積極推動學(xué)校骨干教師的成長,、青年教師的提升,，從而加快我校名師梯隊的建設(shè)。

3,、各科組要積極鼓動組內(nèi)各級各類骨干教師主動上公開課,、觀摩課、研究課,，通過深入課堂,，開展以聽課、評課,、磋課為主要形式的教學(xué)研討指導(dǎo)活動,，從而帶動組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

4,、推進通用技術(shù)學(xué)科課程基地建設(shè),，進一步推進語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科的課程培育基地建設(shè),，以此為契機,，加強優(yōu)秀教研組的自身硬軟件建設(shè)，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)的教師專業(yè)成長的發(fā)展中心,，進一步形成科學(xué)的學(xué)科課程評價體系,，開展探索性研究和實驗，建立示范性課程樣板,。

四,、其他工作

1、繼續(xù)加強現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)

根據(jù)教育教學(xué)對信息技術(shù)的需要,，本年度教研室將對于教師在現(xiàn)掌握信息技術(shù)的基礎(chǔ)上進行加深白板使用培訓(xùn),。一方面以“在學(xué)習(xí)中用，在使用中學(xué)”學(xué)用結(jié)合為基本組織形式,，輔以專題培訓(xùn),，教會教師熟練使用教學(xué)軟件、教學(xué)設(shè)備,，提高教師運用多媒體進行輔助教學(xué)和從網(wǎng)上獲取教育信息和資料的能力,。另一方面對教師進行互動式電子白板使用培訓(xùn)，確保物盡其用,。

2,、積極配合教務(wù)處做好迎接10月份現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)校與實驗示范學(xué)校的評估工作。

3,、各科組要加強科組檔案的建設(shè)與管理工作,。

4、組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作,。

5,、高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題的組織工作。

6,、積極配合上級研訓(xùn)部門積極做好20__—20__新一輪繼續(xù)教育工作的各項培訓(xùn)活動,。

教研室

20__年8月28日

海南華僑中學(xué)20__—20__學(xué)年度第一學(xué)期教研工作行事歷

時 間

內(nèi) 容

9月份

1. 制定本學(xué)期教研室工作計劃及工作行事歷,；

2.召開教研組長會議，研討新學(xué)期工作思路；

3.各科組制定本科組工作計劃（含匯報課安排情況,、科組主題活動安排、科組外出考察活動等安排情況）,；

4.高一學(xué)生第一輪研究性學(xué)習(xí)開題,；

5.召開省級、市級課題負(fù)責(zé)人會議，推動課題研究工作,；

6. 組織新增補的市級骨干教師參加市里的市骨資格培訓(xùn)班,；

7.準(zhǔn)備相關(guān)材料，參加?？谑兄行W(xué)繼續(xù)教育工作總結(jié)表彰大會；

8.召開通用技術(shù)學(xué)科全體人員會議,，研討學(xué)科課程基地的建設(shè)問題,；

9.組織開展正常的科組主題教研活動,。

10月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動,；

2.召開八個助推站主持人會議,，針對市研訓(xùn)院制定的相關(guān)考核與管理細(xì)則,，研討我校助推站工作的管理與建設(shè)。

3.積極配合學(xué)校做好現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校的評估工作,。

4.學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分的校內(nèi)審核情況上報研訓(xùn)院,；

5.分別召開語文、數(shù)學(xué)兩個學(xué)科課程基地的建設(shè)研討會,；

6.組織召開申報校本課程開發(fā)建設(shè)的相關(guān)教師會議,，布置校本課程開發(fā)的有關(guān)事宜；

7.組織相關(guān)人員參加市級中小學(xué)教研組長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)；

8.組織各科教師參加省市研訓(xùn)部門舉行的20__年高考質(zhì)量分析會,。

11月份

1.各年級期中考試,；

2.加強對各科組主題教研活動的檢查力度；

3.參加市級的校本培訓(xùn)與教師專業(yè)發(fā)展,。

4.參加中小學(xué)（園）教師繼教網(wǎng)絡(luò)學(xué)分登分,、管理研討班；

5.召開科組長會議,，布置第26屆教學(xué)節(jié)相關(guān)事宜,。

12月份

1.檢查各科組主題教研活動及集體備課活動；

2.組織開展第26屆教學(xué)節(jié)暨新一輪教壇新秀評選活動,；

3.配合省繼教中心做好省級骨干教師的年度考核工作,；

4.組織科組開展并實施好教師的教研工作量化考核工作。

1月份

1.學(xué)期末教研材料收集歸檔工作,；

2.學(xué)期末先進科組評比工作,；

3.召開科組長會議，總結(jié)本學(xué)期教研工作,。

全學(xué)期

1.組織教師參加各級,、各類學(xué)科課堂、說課比賽,、論文評比,、學(xué)術(shù)交流等活動；

2.以上工作如有變動以學(xué)校具體通知為準(zhǔn),。

教科室工作計劃具體安排篇三

本學(xué)期,，教科室將圍繞學(xué)校“一場戰(zhàn)役,、二項常規(guī),、三場檢查”工作要點，依據(jù)學(xué)校的行政周歷表,，為老師創(chuàng)建平臺,，以引領(lǐng)發(fā)展老師的專業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，開展各項活動,。

一,、加強教育科研意識，進一步構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師團體：

本學(xué)期教科室將本著“進一步強化教師教育理論學(xué)習(xí),，提高教師參與教科研的意識”為宗旨,，認(rèn)真安排教師的學(xué)習(xí)研討活動，讓教師通過學(xué)習(xí),，進一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢,，在思想上和行動上切實轉(zhuǎn)變教育觀念,。

1、做好校級教學(xué)教研培訓(xùn),。

爭取每一月,，利用教師例會，分發(fā)一些有關(guān)教學(xué),、教科研的學(xué)習(xí)材料給老師,，利用例會和教研組會組織老師學(xué)習(xí)；繼續(xù)舉行校本培訓(xùn)教研論壇活動,，請外出參加各學(xué)科各級別培訓(xùn)的老師對全體老師及時進行二次培訓(xùn),。

引導(dǎo)各教研組長，在期初針對本組教學(xué)特點,，制定一學(xué)期的教研活動安排表,，做到每周活動有中心、有發(fā)言人,、有記錄,，進一步做好校本教研活動。

2,、做好各學(xué)科市級外出的教研教學(xué)研討活動和學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)的通知以及教師業(yè)務(wù)比賽,。同時及時做好活動過后的反饋和登記，便于教科室的期末材料歸檔,。

3、建造“書香校園”,。鼓勵老師每月向?qū)W校圖書館借閱一本書,，并通過年段集備為單位，進行讀書沙龍的交流活動,；計劃在今年暑假各組共讀一本書的基礎(chǔ)上,，我們將對一些較為優(yōu)秀的讀書心得進行評比，并進行匯編,。

4,、教師結(jié)對子。為了使青年教師們迅速成長為校內(nèi)合格教師,、骨干教師,，獨立的進行教學(xué)工作，本學(xué)期將繼續(xù)舉行教師結(jié)對子活動,。結(jié)對子對象一是新教師,，缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗，這部分新教師的師傅有學(xué)校直接聘任,；對象二是教學(xué)成績不盡人意的老師或者需要完善自己哪一個部分（如課題研究,、論文撰寫、班主任年段長工作），這部分老師可以自己找好師傅,，師徒共同填寫申請并繳交到教科室,，最后通過審核。結(jié)對子雙方要完成活動計劃（具體目標(biāo)）總結(jié)（計劃中的目標(biāo)完成如何）的撰寫,，每一次活動要有記錄（一學(xué)期至少10次）,，一學(xué)期至少各自聽取五節(jié)課。

二,、重視科研效益,，注重行動研究

1、常規(guī)教研活動,。引導(dǎo)督促各教研組組長,，在期初根據(jù)本學(xué)科特點及實際教學(xué)情況，制定有效的每周教研活動安排表,。同時安排中心發(fā)言,、講座、競賽,、公開課（教學(xué)公開周）等任務(wù),。通過教研活動，充分調(diào)動了教師參與教研的積極性,，充分展示了各科教學(xué)特點,推動了學(xué)校教育科研的進程,。

2、倡導(dǎo)教師積極撰寫教育教學(xué)故事,、教學(xué)論文,。

3、積極推進課題研究

本學(xué)期,，我們將進一步完善了教育科研課題管理的各項規(guī)章制度,，使我校課題管理更加規(guī)范化。積極推進課題研究,，各級課題正常進展,。第二周，鼓勵各學(xué)科老師帶著自己的實際教學(xué)問題,，擬定合理的科學(xué)的小課題題目,，在第四周撰寫好小課題的開題報告，開啟新一輪的校級小課題研究活動,。同時，繼續(xù)配合督促兩個市級大課題和一個市級小課題的開展。

教科室工作計劃具體安排篇四

一、教學(xué)管理方針目標(biāo)

1.1教學(xué)工作管理方針

電子商務(wù)教研室在____-__學(xué)年第一學(xué)期將堅持以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（____-__年）》為指導(dǎo),，堅決擁護商務(wù)管理系教學(xué)工作的管理方針，貫徹執(zhí)行“明道,、勵學(xué),、篤行”的校訓(xùn),，力爭電子商務(wù)教研室教學(xué)常規(guī)管理上水平,，教科研穩(wěn)步推進，職業(yè)技能競賽進步顯著，教學(xué)質(zhì)量顯著提升，讓學(xué)生,、教職工和領(lǐng)導(dǎo)比較滿意,。

1.2教學(xué)管理目標(biāo)

本學(xué)期電子商務(wù)教研室的教學(xué)管理總目標(biāo)：加強電子商務(wù)教研室?guī)熧Y隊伍建設(shè),、實訓(xùn)實驗基地建設(shè),、教材教學(xué)改革,，力爭評出一門優(yōu)質(zhì)課程。

具體的工作目標(biāo)如下：

1,、師資隊伍建設(shè)方面,，形成老中青教學(xué)梯隊,。

電子商務(wù)教研室目前共有6位老師,，其中中級職稱2人，研究生1人,，初級職稱2人,。鑒于我室的基本情況，要形成老中青教學(xué)梯隊,，教研室鼓勵大家加強自身科研水平,，引導(dǎo)大家積極發(fā)表論文，修研究生課程,，考取職稱外語合格證,，爭取早日評上講師。并鼓勵部分有條件的老師考評高級職稱,。同時引入企業(yè)電子商務(wù)工作人員兼職任教,，逐步形成老中青教學(xué)梯隊。

2,、實訓(xùn)實驗基地建設(shè)方面,，提出并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案，聯(lián)系1－2家電子商務(wù)校外實訓(xùn)基地,。

提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案,，并爭取落實電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案,。聯(lián)系阿里巴巴、網(wǎng)易、天貓,、環(huán)球鞋網(wǎng)、安踏等至少1－2家企業(yè)成為電子商務(wù)教研室校外實訓(xùn)基地,。

3,、教材教學(xué)改革方面，使用最新出版教材,，教材注重實用為主,，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識。

電子商務(wù)專業(yè)的教材選擇堅持以實用為主,，可選用行業(yè)讀物,，意在提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力和團隊合作意識，爭取把競賽的理念融入教學(xué)的過程中,。鼓勵教師自編講義或?qū)嵱?xùn)教材,。

4、協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)常規(guī)管理,，做好教學(xué)日查工作,。

協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)抓好教學(xué)掌擊管理工作，深入到每一堂課,、每一份教案,、每一次實訓(xùn)、每一份考卷,。同時加強對教學(xué)大綱規(guī)范化的審核,、編制和完善，讓教學(xué)過程的質(zhì)量保證落到實處,。

5,、力爭職業(yè)技能競賽取得明顯進步。

為保證____年下半年的全國電子商務(wù)三創(chuàng)競賽和電子商務(wù)erp沙盤競賽取得更好的.成績,，本學(xué)期計劃選拔參賽選手,、指導(dǎo)教師，并進行訓(xùn)練,。爭取在競賽中取得優(yōu)秀成績,。

6、爭取本專業(yè)課程被評為院級優(yōu)質(zhì)課程

組織編寫并完善電子商務(wù)專業(yè)所有課程教學(xué)大綱,，收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),、教研資料（教案,、教學(xué)進度表、教學(xué)課件,、說課稿,、說課課件、作業(yè),、習(xí)題,、案例）等，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備,。

二、教學(xué)管理具體工作措施計劃

2.1教學(xué)管理工作計劃

9月份：

1,、制定本學(xué)期工作計劃,。

2、各任課教師提交所教課程大綱,、授課進度計劃和教案,。

3、整理電子商務(wù)專業(yè)所有課程大綱,。

4,、提出電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)室建設(shè)方案并上報系部。

10月份：

1,、完善電子商務(wù)課程教學(xué)大綱,。

2、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),、教研資料,，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

3．對電子商務(wù)專業(yè)人才市場進行調(diào)查,，修訂電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,。

4、聯(lián)系校外電子商務(wù)企業(yè),，并力爭成功簽訂1－2家企業(yè)為我系電子商務(wù)專業(yè)提供校外實習(xí),，或簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。

5,、選拔全國大學(xué)生電子商務(wù)三創(chuàng)競賽,、電子商務(wù)沙盤競賽選手，并安排指導(dǎo)老師,。

11月份：

1,、深入調(diào)查、研討,，更新完善電子商務(wù)專業(yè)教學(xué)計劃,。

2,、召開師生座談會，搞好師生交流活動,，以實現(xiàn)師生雙方的良性互動,。

3、組織開展公開課教學(xué),，邀請全系教師評課,。

4、收集整理電子商務(wù)專業(yè)教學(xué),、教研資料,，為申報院級優(yōu)質(zhì)課程做準(zhǔn)備。

5,、結(jié)合系期中教學(xué)檢查,，開展教學(xué)進度、教師作業(yè)批改,、教案編寫等進行檢查,。

12月份：

1、召開教研會,，研討電子商務(wù)專業(yè)課程的教學(xué)方法及教學(xué)改革,。

2、協(xié)助系做好電子商務(wù)畢業(yè)生論文指導(dǎo)工作,。

3,、指導(dǎo)競賽，項目校內(nèi)pk,。

4,、安排輔導(dǎo)老師組織國家電子商務(wù)師考前培訓(xùn)。

1月份：

1,、期末教研室工作總結(jié),。

2、落實我室承擔(dān)的課程實習(xí),、實訓(xùn)指導(dǎo)工作,。

3、組織各任課教師命題出卷,。

4,、制定下學(xué)期教材征訂計劃。

5,、初步分配下學(xué)期教學(xué)任務(wù),。

6、協(xié)助系組織好期末考試,。

7,、組織教師閱卷,，做好期末成績評定。

教科室工作計劃具體安排篇五

__年度,，在深刻領(lǐng)會校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)意見基礎(chǔ)上,，教研室工作本著“整體推進、務(wù)實創(chuàng)新”的基本原則,，圍繞“和諧德育”這一主題,，堅持一個思路，確立三個目標(biāo),、實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)型,。

全局工作要深化、具體工作要實化,，運行機制要創(chuàng)新化,，工作績效要成果化。

1.采取“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推進的培訓(xùn)模式,，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn),，深化理念,，提升技能,，促進德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上,，總結(jié)經(jīng)驗,，注重引領(lǐng)，整體推廣,。

3.以心理教研會為依托,，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康教師的業(yè)務(wù)理論水平,，促進專業(yè)成長,。

由__——__年度開展的關(guān)于《全教科__規(guī)劃重點課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》實驗研究的初步嘗試與摸索階段，向__年度和諧德育“__”規(guī)劃重點課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型,。

在過去的五年科研研究基礎(chǔ)上,，__年度，教研室將通過宣傳,、指導(dǎo),、典型經(jīng)驗介紹等多種手段,以點帶面，面上推廣,，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“__”和諧德育課題研究的申報及開題工作,。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康教師，本年度,，為了大力推進德育隊伍建設(shè)工作,，促進德育工作者專業(yè)成長,，努力發(fā)展德育特色，堅持推進德育工作創(chuàng)新,，教研室將把培訓(xùn)對象重點確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來,，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題,，采取輔導(dǎo)講座,、交流研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進行專題培訓(xùn),，注重對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實情況的管理,，做到有序、有效,，有成果,。

2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個一”創(chuàng)建活動,，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任,，為德育隊伍的.成長提供平臺，促進交流,，實現(xiàn)優(yōu)秀資源共享,。

3.為了促進德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《農(nóng)安縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才,、能大比拼活動》,。評選活動以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報對象，以設(shè)計一個以某一年級學(xué)生為對象的主題教育活動方案,、現(xiàn)場演講以及特長展示為評選內(nèi)容,，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評選出一,、二,、三等獎，頒發(fā)榮譽證書,。

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會評選活動等為載體,，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體,，通過觀摩,、研討等雙向交流方式，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長,。

1.在__年度心理健康“十佳”教師評選基礎(chǔ)上,，組織開展《農(nóng)安縣__年度中小學(xué)心理健康教師教學(xué)研討大會》，研討大會采取示范課展示,、現(xiàn)場說課,、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式,，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康教師的理論水平、實踐素養(yǎng),，促進心理健康教育教師的專業(yè)成長,。

2.以“和諧、陽光,、快樂,、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會評選活動,，預(yù)計在__年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會展演暨頒獎大會,。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動,，并將優(yōu)秀評語匯編成冊,，在教師中廣泛推廣。

3月中下旬及9月份教研室將采取聽課,、座談,、查閱材料、現(xiàn)場查看,、指導(dǎo)反饋,、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進行德育,、心理健康教育教學(xué)工作視導(dǎo)檢查,。

（1）整體規(guī)劃,，強化管理,，重點關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參與度。

（2）鼓勵學(xué)校,、教師撰寫教育管理經(jīng)驗性文章,、教育敘事及教育心得，注重資源共享,。

（3）對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān),，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教育意義,。

（1）繼續(xù)本著和諧融洽的管理原則,，服從進修學(xué)校的管理大局，努力工作,，注重部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團結(jié)和諧,。

（3）以學(xué)校讀書活動為載體，部室內(nèi)倡導(dǎo)多讀書,、勤積累,，撰寫讀書心得,、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動,。

（1）愛崗敬業(yè),，打造良好個人形象，不遲到,，不早退,，不曠職。

德育教研室

__.2

教科室工作計劃具體安排篇六

以__學(xué)年學(xué)校工作思路為指導(dǎo),，堅持“自主樹人,，和悅化文，質(zhì)量興學(xué),，特色立?！钡霓k學(xué)理念，堅決貫徹教育科研寫在課堂上,、班級里以及書本中的一線科研指導(dǎo)思想,，高瞻遠(yuǎn)矚，踏實工作,，確保教育科研工作有新面貌,。

1、教育科研提高檔次,。確?，F(xiàn)有課題如期結(jié)題并獲獎，確保新學(xué)年有市級以上的課題立項,，爭取省級立項,。確保科任教師縣二等獎及以上或公開發(fā)表的論文人均一篇,。

2,、繼續(xù)開展“書香校園”創(chuàng)建工作，不斷優(yōu)化校園文化,，提高師生人文素養(yǎng),，凸顯優(yōu)雅氣質(zhì)，堅持創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),，增加軟件,、硬件建設(shè)，營造文化氛圍書香氛圍,。

3,、成立心理關(guān)懷圈，提高心理健康輔導(dǎo)實效。

（一）教育科研

九月份

1,、組織教師參加市級課改論文評比

2,、市級課題結(jié)題

3、20_年省市縣級課題申報

4,、省義務(wù)教育學(xué)會論文評比組織

十月份

1,、縣級課題結(jié)題

2教育科研骨干培訓(xùn)

十一月份

1、編印20_年教師論文集

十二月份

1,、下半年教師科研論文獲獎統(tǒng)計

（二）書香校園

九月份

1,、20_年圖書采購（4、5萬元）

2教師讀書活動系列之一：教育面向世界

3,、組織暑期親讀書活動讀后感評比

4,、圖書館正常出借

5、班級圖書管理員會議

6,、抗日戰(zhàn)爭征文比賽

7,、閱讀伴我成長讀書比賽

十月份

1、面向世界的讀后感評比

2南園少年刊出學(xué)生習(xí)作

3,、南園公社讀書活動

4,、班級圖書柜檢查

十一月份

1、行政人讀書活動：不跪著教書

十二月份

1,、圖書出借統(tǒng)計

（三）心理健康

1,、心理健康輔導(dǎo)室室正常對學(xué)生開放

2、開展班級心理健康自助活動

3,、新生心理健康普查

4,、出臺心理關(guān)懷圈細(xì)則

5、心理專家講座

6心理健康課評比,、論文評比

教科室工作計劃具體安排篇七

一．指導(dǎo)思想

根據(jù)《思蒙小學(xué)20ｘｘ年工作要點》對學(xué)校教科室提出的工作目標(biāo)和上級教科研部門對學(xué)校教科室提出的要求,，特擬定本工作計劃。

二．工作目標(biāo)

（一）多途徑培訓(xùn)教師,，為教師的專業(yè)成長服務(wù)

1．開展校本理論培訓(xùn)（推薦學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí),、專家講壇,、教師論壇、校本技能講座等）,，促進教師專業(yè)理論的提高,；

2．開展校本實踐培訓(xùn)（自主實踐、跟蹤指導(dǎo),、各類賽課,、技能競賽等），促進教師專業(yè)素養(yǎng)的提高,；

3．開展科研理論培訓(xùn)（校本教研,、教育科研理論,、教師論壇、學(xué)習(xí)賽壇等）,，促進教師課改素養(yǎng)的提高,；

4．參加各級培訓(xùn)（國培、省市區(qū)校骨干培訓(xùn),、課程改革培訓(xùn),、干部管理培訓(xùn)等），促進教師隊伍素質(zhì)的提高,；

（二）開展各級課題研究,，為提升辦學(xué)品位服務(wù)

1．積極開展區(qū)級課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價策略的研究”（眉東教研[20_]122號立項，20_年下期結(jié)題并獲市教育學(xué)會二等獎）成果推廣,。

2．積極開展省級課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”（川教函[20_]746號立項,，去年暑假已結(jié)題，成果參加市政府第四屆教學(xué)成果評選待評中）研究,，讓成果彰顯其效力,。

3．積極推廣市級課題“革新習(xí)作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性習(xí)作能力”“革新教學(xué),，促進學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”成果,，讓成果服務(wù)教學(xué)。

4．認(rèn)真開展區(qū)級特色課題“強化藝體教育,，提升綜合素質(zhì)的研究”（眉東教研[20_]39號立項）研究,，讓研究促進學(xué)校特色建設(shè)工作的順利開展。

5.認(rèn)真開展省級閱讀類子課題“小學(xué)生閱讀習(xí)慣養(yǎng)成的培養(yǎng)研究”,，為思小人從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6.認(rèn)真開展“農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究”（開題與啟動），我校幼兒園在規(guī)范的教育中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，為孩子的終生發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。

三．工作措施

與教導(dǎo)處密切配合，采取如下工作措施,，力爭通過學(xué)習(xí),、培訓(xùn)、指導(dǎo),、研究,、展示等手段，服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,，努力促進教師專業(yè)發(fā)展，提升其素質(zhì)，為育人,，塑造人奠基,。

1．認(rèn)真組織各種科研理論學(xué)習(xí)活動，進一步引導(dǎo)教師提高參與教育科研工作的意識,，讓教師個體充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性,，變被動為主動。全體參研人員要不斷更新教育科研觀念,，不斷提高教科研工作能力和水平,，為積極參與課程改革提高教學(xué)實效奠定基礎(chǔ)。在研究中樹立四種意識,，即:主動意識,、服務(wù)意識、過程意識,、創(chuàng)新意識,，進一步落實“科研育師、科研興教,、科學(xué)育人”意識,。

2．進一步強化管理、指導(dǎo),、實驗,、反思，帶領(lǐng)科研人員堅持做好教育科研“七認(rèn)真”工作,；加強對教育科研過程的監(jiān)控,，加強實驗資料的收集和整理，建立完整規(guī)范的科研檔案,。采取教科研評估激勵機制,，堅持教師教科研評估融入績效考核中，激發(fā)教師教科研熱情,。

3．以課題研究為平臺,，提高教師的科研能力。充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的作用,，引導(dǎo)教師將教科研和教研、課改融合,，在教研,、課改研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者,、研究者、實踐者與受益者，通過課題研究促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

4．認(rèn)真開展各級課題研究,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位服務(wù)。一是抓好省級課題“農(nóng)村小學(xué)生學(xué)科創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究”,、區(qū)級課題“小學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評價策略的研究”,、市級課題“革新習(xí)作教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性習(xí)作能力”“革新教學(xué),，促進學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究”成果推廣,，讓成果服務(wù)教學(xué)。二是進一步抓好區(qū)級特色課題“強化藝體教育,，提升綜合素質(zhì)的研究”研究,，讓研究促進學(xué)校特色建設(shè)工作的順利開展。三是抓好省級課題“小學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究”和“農(nóng)村幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)研究”,，讓研究促進課程改革,。

5．教師要堅持“加強學(xué)習(xí)、恭于實踐,、加強反思”,，努力提高專業(yè)技能，促進課堂教學(xué)質(zhì)量提高,。特別是教師課后應(yīng)加強反思,，大力反思自己的教學(xué)，思出教后的經(jīng)驗和問題,，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段,，反思應(yīng)做到課后反思、單元反思,、學(xué)月反思,、半期反思、期終反思,，每個教師要養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣,。50歲以上教師每期寫出自己的課堂教學(xué)專題反思一篇，其余教師雙月撰寫課堂教學(xué)專題反思一篇,，并上傳至教科室備案,。

6．鼓勵教師平時論文撰寫，并積極參與各級各類教科研論文評選和發(fā)表活動,，在活動中提高自己的認(rèn)識,。學(xué)校教科室為大家搭建參評和交流或發(fā)表的平臺。

7．加強有效教學(xué)督導(dǎo),，努力提升教學(xué)效率,。

（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組

領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：向成福副組長：馮銀貴,、史偉

成員：牟德華、楊軍,、楊利國,、白艷紅、李敏,、何淑彬,、彭曉麗

（2）成立學(xué)科督查、指導(dǎo)小組

（3）加強課堂跟蹤,、督查與學(xué)習(xí),。指導(dǎo)教師要經(jīng)常與教研組長深入指導(dǎo)對象的課堂，認(rèn)真督促課程任務(wù)的實施（每期跟蹤對象至少有一次督導(dǎo)）,，并針對教研組和教師個人的問題,，組織研討，幫助解決問題,，盡量減少無效教學(xué),，使課堂教學(xué)的有效性得以提升,。老師每期聽課不少于15節(jié)（組長,、骨干教師和指導(dǎo)教師20節(jié)）。

8．充分發(fā)揮年級組,、學(xué)科教研組的作用,，強化教研工作，扎實校本研究,，促進教師專業(yè)成長,。做到研前有問題，充分準(zhǔn)備,，研中積極參與,，研后有收獲，且研出成果,，研出特色。重點是強化集體備課,，讓學(xué)科教師在集體備課中得到學(xué)習(xí)與提高，集體備課時堅持“四定”“五備”,、“四統(tǒng)一”,，即：定時間,、定地點,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人,；備課標(biāo),、備教材、備學(xué)法,、備教學(xué)手段,；統(tǒng)一目標(biāo)要求,、統(tǒng)一教學(xué)重點,、統(tǒng)一雙基訓(xùn)練、統(tǒng)一教學(xué)進度,。采取“集體備課,，資源共享；個人備課,，彰顯個性”的方法,，集體備課時，大家針對單元知識充分討論,，就教材特點,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點,、易混易錯等問題達成共識,；個人備課時，教師根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,，不同的教學(xué)對象,，自己對教學(xué)理論、教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容的理解備出適合自己的個性化教案,。語、數(shù),、外每學(xué)月每學(xué)科的集體備課活動不得少于一次,，其他學(xué)科有條件的也不得全期少于一次。

9．幼兒教師課題承擔(dān)者按實施方案開展多層次,、多渠道,、全方位的研究，邊實踐,，邊研究,，邊總結(jié),，不斷探索，并上升為理論,，力爭通過三年的實踐,，圓滿完成研究，并有良好的成果,。所有參與課題研究和實驗的教師,，要積極撰寫經(jīng)驗總結(jié)和論文，不斷提高自身的科研水平,，努力促進辦園水平的提升,。

四．工作行事歷

上期：

第一學(xué)月：宣傳20ｘｘ教科室工作要點；召開課題主研人員會,；實施課堂跟蹤,；校級課題申報；幼兒園立項課題的開題,；開展各級課題研究,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高。

第二學(xué)月：實施課堂跟蹤,；開展各級課題研究,；開展教師論壇活動、各級骨干教師培養(yǎng)對象研究課等活動,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第三學(xué)月：實施課堂跟蹤；開展骨干教師示范課活動,；開展論文評選,、課后反思評選活動；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第四學(xué)月：推薦經(jīng)驗論文參加各級成果評選活動,；對教師教育科研評估匯總。

下期：

第一學(xué)月：對20ｘｘ教科室工作方案調(diào)整的宣傳,；召開課題主研人員會,；實施課堂跟蹤；校級課題方案修改,；開展各級課題研究,；選派教師外出學(xué)習(xí)提高。

第二學(xué)月：上報教育科研年度報表,；開展各級課題研究,；分年級組開展全員教師“滿意課”活動；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第三學(xué)月：實施課堂跟蹤,；開展論文評選,、課后反思評選活動；選派教師外出學(xué)習(xí)提高,。

第四學(xué)月：推薦經(jīng)驗論文參加各級成果評選活動,；

第五學(xué)月：教師教育科研評估匯總。

注：1.理論培訓(xùn)以會議或網(wǎng)絡(luò)形式貫徹全年始終,；

2.課堂跟蹤如與滿意課安排有沖突,，可一并進行。