時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。寫計劃的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇一

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我本身就沒有經(jīng)驗,，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通,，把握學(xué)生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,。能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅實的基礎(chǔ),。

2,、做好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成專題講座，不斷增強了學(xué)生的自信心,，學(xué)習(xí)的興趣,，讓他們有了新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。更主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。并做好考后的經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時調(diào)整工作計劃,。

4、搞好培優(yōu)補差工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生,。對于后進生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習(xí),，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能,。因此，做好了后進生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能,。

5,、為繼續(xù)強化班級管理。要進一步強化班,、團,、隊,、會的作用，按學(xué)校制定的計劃圍繞教育重點,，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動。學(xué)校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動,。

6,、做好班級文化建設(shè)，學(xué)校板報,、畫廊有專人負(fù)責(zé),。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量,；校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛；加強學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),，創(chuàng)建學(xué)生?？＠^續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃,，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生。

7,、開展師生,，家長互動活動。在本學(xué)期,，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流；通過電話及時與學(xué)生家長聯(lián)系溝通,，做到多方位的管理學(xué)生,，讓學(xué)生掌握與自己的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識，從而達到教育的目的,，讓聯(lián)翔以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩；

總之,，對學(xué)生的德育教育工作,，要多方面的管理，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀(jì)有用之材,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇二

1、關(guān)注課堂紀(jì)律,。

課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降,，所以我一直強調(diào)要保持良好的課堂紀(jì)律。這學(xué)期我打算繼續(xù)加強督導(dǎo),。我不僅需要班干部做好記錄,，還需要各科老師配合。我一般會去班里看看,，了解一下班里的紀(jì)律,。

2、加強班際紀(jì)律監(jiān)督

七年級德育辦公室對每個班的要求是“班與班之間不要吵鬧”,。針對這一要求,，我和班委成員決定實行班干部輪流管理課間的制度，讓每節(jié)課都有專人參加,，分工明確,。

3、穩(wěn)定自習(xí)課紀(jì)律

這個學(xué)期學(xué)校安裝了監(jiān)控設(shè)備,。這樣方便班主任督導(dǎo)自習(xí)課,。學(xué)生在自習(xí)課上有事做是保證自習(xí)課紀(jì)律的前提。同時,，班干部的責(zé)任心程度也決定了自習(xí)課的紀(jì)律。

加強對中小學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,。

注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，這是提高全班成績的關(guān)鍵。所以這學(xué)期一定要做好對中低年級學(xué)生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,，制定好計劃,，在全班鋪開，平時盡量下班,，了解中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,，盡可能提高學(xué)習(xí)成績，進一步提高全班的整體成績,。

我還計劃加強與各班老師的聯(lián)系,，幫助那些學(xué)習(xí)困難的人。針對每一科的特點,，我會定期與每一位老師討論每一科的學(xué)習(xí)方法,，并及時向?qū)W生介紹，以此來改進自己的學(xué)習(xí)方法,，“授人以魚”,，教他們化石為金的藝術(shù),。此外，繼續(xù)開展

“一幫一”運動將努力提高中低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1,、進一步提高衛(wèi)生水平，二次手術(shù),。

衛(wèi)生和兩個練習(xí)是良好班風(fēng)的體現(xiàn),。所以每節(jié)課一定要多注意這兩個任務(wù)。我打算在這學(xué)期初制定出更詳細的獎懲措施,，讓以后的學(xué)生管理有章可循,，有案可循，讓這兩項任務(wù)在新學(xué)期達到更高的水平,。

2,、繼續(xù)規(guī)范gfd。

學(xué)生的gfd也是良好學(xué)習(xí)氛圍的體現(xiàn),。在規(guī)范校服的同時,，要嚴(yán)格掌握學(xué)生的發(fā)型和指甲。生活委員會實行每天小檢查,，每周大檢查的制度,，以便及時了解學(xué)生的外貌和著裝。

3,、繼續(xù)開展好值班工作,。

這學(xué)期值班工作的重點是注意細節(jié)。無論是室內(nèi)衛(wèi)生還是室外衛(wèi)生,，都要注意“死角”的清理,。

下學(xué)期七年級的學(xué)生正處于生理快速發(fā)展和心理極度不穩(wěn)定的時期。這學(xué)期隨著學(xué)生年齡的增長,，部分學(xué)生可能會出現(xiàn)浮躁,、逆反等情緒，不排除個別學(xué)生早戀的可能,。因此,，我們必須監(jiān)控學(xué)生的心理和情感變化，使兒童健康快樂地成長,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合七年級學(xué)生個性特點,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級情況分析：

本班共有學(xué)生38人,，其中男生20人,，女生18人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性；但七年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名青年教師,，接手七年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下:

1、時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育

2,、制訂干部培訓(xùn)計劃,，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時，培養(yǎng)干部的工作能力,，讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合,，才能更有效的管理好班級,。所以，要加強學(xué)校與家長間的多方聯(lián)系,。

4,、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績,，關(guān)注他們的成長,，以心換心、熱情關(guān)愛,，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M步。

5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項任務(wù),，搞好校教導(dǎo)處、體育組組織的假日活動,、主題教育和各項競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。

四,、具體工作措施：

1,、對于剛踏入七年級的學(xué)生,學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙椄傎悺被顒訛楦軛U,，結(jié)合班級"拇指獎"，注重在班級內(nèi)樹立各方面的良好榜樣,。

2,、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力,，落實每個干部的責(zé)任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

3、加強班級陣地規(guī)范化建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進班集體建設(shè)不斷完善。同時也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件,。

4,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展,。

5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)。

6,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進學(xué)習(xí)的效果。

7,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通,。

8,、加強安全教育。利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇四

新的學(xué)期開始了,，為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班“團結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下：

班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,，班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),，以養(yǎng)成教育為重點，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動為載體,，以班主任愛崗敬業(yè),，教書育人為保障，以學(xué)生自我教育為有效途徑,，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,，采取學(xué)校班級制度導(dǎo)訓(xùn)，活動導(dǎo)行,，努力構(gòu)建學(xué)校教育,，班級管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì),。在初三這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理,，心理以及社會風(fēng)氣的不良影響,，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮,，減輕學(xué)生心理壓力,，從而專心學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學(xué)的各方面情況來看,，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)效率低，本學(xué)期仍應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造一個團結(jié),，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學(xué)生剛進學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的,，尊師守紀(jì),，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備,，并從德,、智、體,、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,。

積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走,。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán),。在這方面,，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，深入調(diào)查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因,，做到因材施教，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫,，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導(dǎo),，幫助她們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓她們認(rèn)識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì),，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動,，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信,、責(zé)任、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個別學(xué)生進行耐心的談話,，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，鼓勵他們再上一個臺階,。

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學(xué)生早自習(xí)，晚自習(xí)等時段的自主管理,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇五

育人是現(xiàn)代教育的重要的有機組成部分,，是學(xué)校教育工作的重中之重,。思想品德教育是培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的重要內(nèi)容,。在市場經(jīng)濟大潮沖擊現(xiàn)代生活、社會不良風(fēng)氣威脅校園文化的嚴(yán)峻形勢下,，加強學(xué)生的思想品德教育,，具有極其深遠的現(xiàn)實和社會影響和重要的意義,。

現(xiàn)結(jié)合社會、學(xué)校和班級實際情況,，根據(jù)學(xué)校德育工作安排,，制定本班德育工作計劃。

一,、基本情況分析

我班共有學(xué)生46名,，其中男生21人，女生25人,。絕大部分同學(xué)熱愛祖國,，熱愛人民，關(guān)心集體,，集體觀念較強,；自信，自強,，自律,，自尊,，自愛，自主,。熱愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確,，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)積極性較高,；團結(jié)同學(xué)，尊敬師長,，樂于助人,；但全班同學(xué)來自不同的地區(qū)，各方面不同程度的存在著差異,，個別同學(xué)還由于受社會和家庭因素的影響,，或自私自利，或厭學(xué)情緒嚴(yán)重,，或?qū)W習(xí)懶惰,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)的積極性不高,，時常表現(xiàn)為學(xué)習(xí)不上進,，參加活動不積極，有時還會出現(xiàn)不團結(jié),、搞分裂的現(xiàn)象,。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期內(nèi),，通過加強德育工作,，進一步提高學(xué)生的思想覺悟，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì),，促使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞等方面全面發(fā)展,，樹立科學(xué)的,、正確的人生觀和價值觀。

三,、工作措施

1,、教師以身作則，為人師表,，以身教代言傳,，潛移默化，加強對學(xué)生的感化,。

2,、協(xié)調(diào)各科教學(xué),，充分挖掘教材中的德育素材，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況,，有重點有針對性地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育,，爭取做到德育與智育相輔相成，獲得雙贏,。

3,、扎實上好班會課。認(rèn)真總結(jié)平時學(xué)生的表現(xiàn)和班級工作,，及時分析出現(xiàn)的問題,，解決問題，為學(xué)生端正行為導(dǎo)航,；利用班會學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，督促學(xué)生規(guī)范行為，嚴(yán)格要求自己,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；進行安全教育，安全警鐘長鳴,，防患于未然,；舉行主題班會，加強思想教育,。

4,、勤跟班，抓好班級管理,。教師經(jīng)常深入學(xué)生中間,，了解學(xué)生各個方面的情況，掌握學(xué)生的思想動態(tài),，加強個別教育,。多了解住校生的生活狀況，給他們關(guān)懷,，使他們能夠安心學(xué)習(xí)，自覺遵守校紀(jì)校規(guī),。

5,、開展豐富多彩的課外活動，寓教于樂,。

6,、利用課外活動時間，觀看愛國主義教育影視片,，實施愛國主義教育,。

7、鼓勵通過收看、收聽新聞和反映社會良好風(fēng)尚的影視片,，堅定立場,，敢于和壞人壞事作機智勇敢的斗爭。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇六

六年級的學(xué)生,，隨著年齡的不斷增長,，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多,。這個年齡段的孩子不管是家長,，還是學(xué)校老師都要加以重視，做好他們的德育工作是我們的責(zé)任,，現(xiàn)制定德育工作計劃內(nèi)容如下：

在班級德育工作計劃中,，以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高班級德育工作的整體水平，使班級的德育工作能夠邁上一個新臺階,。

堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作落實到班級工作的各個方面,。

1、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感,。

3,、注重班隊干部隊伍的建設(shè)，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1,、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點,。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育,，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶,、建隊日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。

(二)狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。

學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。

2,、繼續(xù)推行班干輪流值日班級的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進行檢查監(jiān)督，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

3、盡量多與家長溝通,，提高家教水平,。

4、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系,、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇七

①讓全部的學(xué)生得到全面發(fā)展。

②把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛,。

③堅持實施素質(zhì)教育,，改革評價方式。

④教師要樹立大教育觀并堅持走班主任老師專業(yè)化之路,。

⑤注重對學(xué)生進行養(yǎng)成教育和感恩教育。

⑥教師努力成為家長,、學(xué)生最可信賴的人。

本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,，把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中,，從大處著眼小處著手，培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),，有序生活,。學(xué)會與人和諧,，與學(xué)校和諧，與自然和諧,，用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細認(rèn)真,，學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,，讓學(xué)生知規(guī)則，懂規(guī)則,，守規(guī)則，按照或依照一定的規(guī)則進行學(xué)習(xí),、生活、相片,、競爭等以此規(guī)范學(xué)生的言行，使學(xué)生語言行為文明有序,，學(xué)生生活井然有序,，從而達到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧，師生生活有序平安的教育目的,。

本學(xué)年值周按年級組值周,，值周教師對班級、年級進行檢查和評定,。每周按值周成績評出年級組前7名（按1、3,、3分三檔）為本周達標(biāo)班級，其余按成績平均分三檔（多余的加中間檔）,。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a,、b兩檔評價。

本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)?？己四昙墸昙壙己税嗉壍墓芾眢w制,。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%,，優(yōu)秀年級中各年級班班主任老師費，個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待,。①重視班主任老師專業(yè)化培訓(xùn)，深入持久進行國家級班主任老師專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究,。學(xué)校通過專題講座，經(jīng)驗介紹,，專題研討，班主任老師工作現(xiàn)場觀摩,、競賽和舉辦班級管理,、養(yǎng)成教育,、德育研討等學(xué)習(xí)形式，提高班主任老師管理能力,、工作水平和管理效果。

②重視學(xué)生文明行為教育,，按照《一日常規(guī)》要求，重點做好校內(nèi)外文明活動,，同學(xué)之間自我管理，相互交往能使用禮貌用語,，形成和諧,、友好的師生關(guān)系,、同學(xué)關(guān)系,。

③堅持學(xué)生請假審批制,。學(xué)生請假要填寫請假條,，班主任老師審批，年級組長簽字（2天以上政教處備案）,。

④樹立愛校、愛集體意識,。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,，校衰我恥”的榮辱意識,，激發(fā)學(xué)生的愛校,、愛集體意識。

⑤重視班級活動的開展,，多開展適合本班學(xué)生特點，促進學(xué)生全面發(fā)展的有益活動,；重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生主動性,、自主性，讓學(xué)生管理學(xué)生,，形成人人有事做，事事有人做,，事事能做好的良好局面。

⑥鞏固已有的課間操,、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作,，各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進行展示。

⑦開展“我的班主任老師工作”隨感征文活動。

加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

本學(xué)年，我們要加大衛(wèi)生工作力度維護好校園環(huán)境整治的在果,。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé)，由班主任老師包干,，每班搞衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組，負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,，檢查督促和評比工作,，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，真正做到環(huán)境育人。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇八

小學(xué)五年級的學(xué)生們,，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變,，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視,，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會的責(zé)任,。作為小學(xué)五年級的領(lǐng)導(dǎo)者,，我對小學(xué)五年級德育工作計劃是這樣安排的,。

在小學(xué)德育工作計劃中將深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。

以弘揚和培育民族精神為核心,，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平,，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

1,、堅持育人為本，德育為先,，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面,。

2、師生犯罪率為零,，學(xué)生操行合格率達100%,。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

1,、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2、每月突出一個重點,，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強學(xué)生的責(zé)任感。

3,、注重班主任隊伍建設(shè),，強化“以德立教”,、“以身立教”意識,。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,，采取行之有效的方法，堅持正面教育,，有機滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步抓好德育隊伍建設(shè),，保證德育工作順利開展,。

1、大力開展安全教育,。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，各班級要結(jié)合教師節(jié),、國慶、建隊日等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,，從我做起，從身邊的小事做起

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動,，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。

2,、加強少先隊工作，形成制度化,、常規(guī)化，做到有目的,、有計劃,、有措施、有記錄,，健全組織,，定期開展活動,。

3,、繼續(xù)推行教師護導(dǎo)值日,、紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律、兩操等情況進行量化考核,，每天公布分值，兩周進行小結(jié),，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實,。

4、發(fā)揮德育陣地作用,。小廣播每周播放,，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。

小學(xué)五年級德育計劃二：小學(xué)五年級德育工作計劃（1386字）

新的學(xué)期,，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中,，一個有著活動色彩,，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進行實施教育,。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同,。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同,，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。

深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位,，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容,、途徑,、手段,、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措,。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線,，不斷增強德育工作的主動性和實效性,，鞏固和提高我班德育工作的整體水平,，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。

1,、堅持育人為本,，德育為先，促進人的全面發(fā)展,，把德育工作滲透到班級工作的各個方面,。

2、學(xué)生操行評定合格率達100%,。

3,、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。

1,、以學(xué)生為本,，道德為先,，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作,。

2,、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手,，融入愛國主義,、集體主義、社會主義教育,，增強學(xué)生的責(zé)任感,。

3、強化“以德立教”,、“以身立教”意識。

（一）注重創(chuàng)新,，豐富活動形式,，培養(yǎng)文明學(xué)生。

1,、大力開展安全教育,。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。

2,、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展活動。

3,、積極開展綠色環(huán)保教育,。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,，從身邊的小事做起,。

（二）狠抓基礎(chǔ)，強化養(yǎng)成教育,，提高德育實效,。

1、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”,。

2,、加強少先隊工作,，形成制度化,、常規(guī)化,，做到有目的,、有計劃、有措施,、有記錄,，健全組織，定期開展活動,。

3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度,，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀(jì)律、三操等情況進行量化考核,，每天公布分值,，兩周進行小結(jié),，頒發(fā)流動紅旗,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。

4,、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出,，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇,、組織,、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事,、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑,。

（三）三位一體，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1,、加強班級,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。

2,、特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖,，也能像其他孩子一樣健康成長,。

2月份

1,、寒假活動總結(jié)。

2,、布置教室，第一期黑板報

3,、 “小手牽大手,、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊會。

3月份

1,、開展“小手牽大手,、大家找陋習(xí)”活動，向家長送一張“文明卡”的形式,，推進“文明行動”,。

2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)

3,、婦女節(jié)專題教育活動

4,、第二期黑板報

4月份

1,、結(jié)合“五個一”和“孝雅”活動,，促進學(xué)校文明建設(shè),；

2,、開展一次知識競賽

3、行為規(guī)范示范班,、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報,、評比

5月份

1,、加強鍛煉，爭“運動之星”,。

小學(xué)五年級德育計劃三：五年級德育工作計劃（1800字）

學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作計劃的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育,、體育、美育和勞動教育之中,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用,，五年級德育工作計劃,。為加強班級德育工作，特制定班級德育工作計劃如下：

根據(jù)上級要求,，認(rèn)真貫徹落實以人為本,，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣,、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實提高德育實效性,；創(chuàng)新家校合作育人模式，構(gòu)建開放式的教育格局,；加強心理健康教育的研究與實踐，促進師生身心和諧,、全面,、主動發(fā)展。

我班大部分學(xué)生有強烈的集體榮譽感,，比較懂事,。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要老師加以督促,。另外,，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,，因此本學(xué)期班級工作計劃的重點應(yīng)放在逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感,，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋,，通過多種形式的表揚、競爭,，激發(fā)學(xué)生上進求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心,。

1,、身正為范，做學(xué)生的表率,。

首先,，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜,、平凡、瑣碎,、辛苦,，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現(xiàn)在樂于教學(xué),，勤于教學(xué),，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上,還要在熱愛學(xué)生,、熱愛班主任工作上下功夫,，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀,，用勤勤懇懇,、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范,，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力,。其次班主任工作要有信服力、感化力,。

2、以"愛"去感染學(xué)生,教育學(xué)生.

在班級中用"愛"字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用"愛"作為溝通學(xué)生心靈的紐帶,，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁,。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時,，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進行關(guān)心他人的潛移默化的教育,，讓學(xué)生懂得每個人都生活在集體中,，都應(yīng)該去關(guān)心他人,，替他人分憂解難,，通過班會,、隊會等形式，樹立典型,，使學(xué)生真正做到,，"愛"在心中，"愛"在行動中,。

中年級的孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的.活動比較感興趣,，所以我們班級準(zhǔn)備通過開展活動調(diào)動起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿生機和活力,。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：

1、實行學(xué)生班干部及自我管理制,，提高學(xué)生自我管理能力。

班級管理工作采用創(chuàng)新精神,，營造民主寬松的氛圍,，為學(xué)生搭設(shè)"我是主人翁"的實踐舞臺,，實行班干部及自我管理制,。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力,，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評能力,，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每天帶著一份自信走進教室,，在活動中、在生活中,、在學(xué)習(xí)中鍛煉自己.,。

2,、制定和落實班級常規(guī)工作責(zé)任制,。

班級的衛(wèi)生,、紀(jì)律,、公物保管,、文體活動等工作責(zé)任到人,，做到人人有事干，事事有人管,，而且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意,，能為班級增彩,。增強學(xué)生的主人翁意識,。建立獎懲制度,。使學(xué)生有法可依,，有據(jù)可行,。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上,，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評,。這一活動要與年度考核掛鉤。

3,、加強家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺,、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情況,，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機會,，進行家訪,，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，通過學(xué)生的口把老師的表揚傳遞給家長,，讓孩子從中體會到成功的滋味,，樹立起"我能行"的信心,。

1、開學(xué)之際,，制定好計劃，搞好班內(nèi),，包干區(qū)的衛(wèi)生工作。

2,、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃,，選出班內(nèi)勞動委員，責(zé)任到位,，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔，認(rèn)真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作,。

3,、認(rèn)真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛(wèi)生知識的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓學(xué)生積極主動的維護學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé),。

4,、督促學(xué)生從個人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭,，勤洗澡，勤剪指甲,，勤換衣,，并進行個人衛(wèi)生的定期檢查，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起,。

5,、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生的防病工作。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇九

高三是學(xué)生走向社會前最重要的一年,，這一年要想獲得思想,、成績雙豐收,，必須在原有的對學(xué)生教育的基礎(chǔ)上,，工作更認(rèn)真,、更細致,，落實要到位，不能含糊,。在積極參與學(xué)校各項活動的基礎(chǔ)上,，根據(jù)高三年級學(xué)生年齡特點,，警醒合理的管理,，保證年級穩(wěn)定,。具體計劃如下：

要認(rèn)清形勢,，增強緊迫感和責(zé)任感,，高三年級學(xué)生獨立性自主性強,，學(xué)習(xí)壓力大，情況特殊復(fù)雜,，德育工作困難大任務(wù)重,，特別是進入下學(xué)期，隨著學(xué)生成績兩極分化越來越明顯,，高三年級學(xué)生將會相應(yīng)出現(xiàn)兩極分化的兩大問題,。

1．于8月高三年級升國旗集中的機會，開展高考300天的系列活動,，如做高考動員，學(xué)生高考300,、200,、100天的宣誓活動,。

2．各班級準(zhǔn)備班級誓言，在高考備考前8個月內(nèi),，利用早中晚的時間,，在班級大聲宣讀,，激勵學(xué)生斗志,，鼓舞學(xué)生士氣,，營造班級氛圍,。

3．利用學(xué)校教學(xué)樓的空間,，設(shè)置巨大的條幅激勵標(biāo)語,。

4．利用教室外墻的展板，宣傳各班級先進個人和集體,，表彰優(yōu)秀和先進,，表彰進步和勤奮,。

5．利用教室內(nèi)空間,，鼓勵和引導(dǎo)各班級多張貼名人名言,，營造積極向上的班級教室空間,。

6．每周年級準(zhǔn)備一篇勵志文章，在班級自主班會上印發(fā),，朗讀和交流,。

7．繼續(xù)搞好各班級的競爭活動，每次大型考試結(jié)束后,，暫時落后的班級給優(yōu)勝班級送流動紅旗,，把班級競爭活動堅持下去，且落到實初,。

1．加強年紀(jì)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度,，全體高三年級管委會成員，全體高三班主任和全體教師,，齊抓共管，力爭高三年級形成班級班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)好的氛圍。

2．年級加大對各班常規(guī)檢查的檢查力度,，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施,，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中,。

3．利用高三年級升國旗的機會,，大力宣傳年級的先進榜樣,，通過榜樣激勵，班級競爭等活動，營造高三年級良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

4．結(jié)合教導(dǎo)處開展的班級培優(yōu)補差活動，促進尖子生上臺階,，后進生有進步，抓兩頭,，帶中間，進而帶動整個年級的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1．開學(xué)后第一周，布置年級的紀(jì)律和安全教育任務(wù),，加強春節(jié)和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個班級重視安全教育,，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園,，布置兩節(jié)期間的紀(jì)律要求,。

2．結(jié)合學(xué)校政教處開展的有關(guān)活動,，對學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進行一次檢查,，對不符合要求者限期整改，年級組織檢查,，并納入班級考核。

3．加強對學(xué)校各班級安全隱患的排查,，對開學(xué)未于報名注冊的學(xué)生，長期請假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生,，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。

4．要求各班主任對本班級住讀生進行一次認(rèn)真清理,，準(zhǔn)確掌握住讀生異動情況,。

5．加強對學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求,。

6．在學(xué)校美術(shù)生歸校后,，加強美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對美術(shù)班進行嚴(yán)格管理,。

1．結(jié)合高三學(xué)生普遍心理壓力大,，心理波動大的特點，全年級動員,，全體班主任動員,，全體高三年級教職員工動員，重視學(xué)生的心理安全工作,。

2．各班級班主任和任課教師平時注意觀察和排查，及時發(fā)現(xiàn)有心理問題的學(xué)生,，第一時間上報年級和學(xué)校有關(guān)部門,，及早解決。

3．與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強聯(lián)系,，鼓勵和要求學(xué)生有壓力有問題的時候，及早與班主任溝通,，積極與心理咨詢室的老師交流,。

4．班主任和班級任課教師要加強團結(jié)，不得歧視和忽視后進學(xué)生，不得隨意在教室和公共場合對學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣,，不得侮辱和

體罰學(xué)生，重視班級后進生的思想工作,。

5．班主任和班級任課教師要加強對優(yōu)秀學(xué)生的心理問題的重視，在重視后進學(xué)生的同時,，更要重視績優(yōu)生，力爭本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇十

一位班主任老師，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認(rèn)為他是稱職的班主任老師。班級管理要科學(xué)化,，育人工作要高效化，這是每個有事業(yè)心的班主任老師所追求的目標(biāo)。

首先,，班主任老師要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任老師要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任老師不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任老師應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任老師工作：

1,、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。

在開學(xué)初，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況,，為我班的學(xué)生做兩節(jié)課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)專題講座，不斷增強了他們學(xué)生的信心,，更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來,。

2,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。

在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。針對本人的說服力有限,，我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任，爭取更多人的支持,，把這個工作做好,，這個工作做好了，我們班的學(xué)生成績提高工作大概也就成功了,。

3,、對每一次考試成績做好跟蹤。

全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功,。

4,、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,。

優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品，沒有優(yōu)生就沒有影響力,，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生,。

5,、開展師生,，家長互動活動,。

在本學(xué)期，我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,，跟學(xué)生交流：讓四中以我為榮,，報答父母養(yǎng)育恩,；跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識,；樹立遠大理想的問題,；學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎中考的要求,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇十一

班主任是班級工作的舵手,，是學(xué)生成才的導(dǎo)師,，是學(xué)生靈魂的塑造者,。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年,，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會,。

“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者,，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者,，是學(xué)生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者,，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任,，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理,，因勢利導(dǎo)地促進各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用,。

如何做好學(xué)生思想政治工作,，如何正確地進行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

1,、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì),、才能、知識,、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響,，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法,，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友,，熟悉每一個學(xué)生的情況,。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象,，選擇不同的形式,，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”,。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析,，把握學(xué)生思想脈搏,，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活,、做細,，達到因人施教的目的和效果,。

2、循循善誘,。班主任幫助后進生不能急于求成,，對暫時后進的學(xué)生要注意尊重和愛護他們,，要苦口婆心、循循善誘,，教育學(xué)生要動之以情,，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心,，又達到教育目的,。對后進生，不僅要指出他們的不足,，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進步,。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗,，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥,，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，并指出了努力方向,。最后,，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽,，拖了后腿，我知道你心里也很難過,。不過,，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁,，要為班級爭回榮譽?！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的,，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生,，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來,，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo),，通過教育,、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決,。

3,、重視心理健康,，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”,。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱,，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑,、孤僻,、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑,、失落,、冷漠乃至失去生活樂趣,，學(xué)習(xí),、生活等遇到挫折時,，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等,。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動，如“學(xué)雷鋒,、獻愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動,，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識,、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神,，提高社交能力,、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力,，使他們在集體交往中保持一種融洽,、正常的心境,，促進學(xué)生個性心理的健康發(fā)展,。

主題班會融思想性,、知識性、趣味性,、藝術(shù)性,、參與性于一體，寓教于樂,，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識,。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富,，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德,、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動,。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動,，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存,，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感,，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識,，從小事做起,，從自己做起,，積極參與環(huán)境保護的行動,。

班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題,、新情況，與日俱進,，探索新的方法：

一是為人師表,，以身作則,，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的,。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生,，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行,。要求學(xué)生做到,。班主任只有教書育人，為人師表,，才能以自己的人格力量影響學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操,，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀,。

二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心,，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想,、急學(xué)生之所急,，要將心比心,，以心換心。對經(jīng)濟困難的學(xué)生,、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧,，組織學(xué)生送溫暖,，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來,，如我班的女生活委員是個熱愛集體,、工作負(fù)責(zé)的好姑娘,，但是她的父母離異,，她從小就和奶奶一起生活,，缺少父母的愛,。當(dāng)她看到,、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護時,，她很傷心,，有一種失落感,，一個人悄悄地流淚,。我知道了她的情況后，親切地和她進行了交談,，我詢問了她的心思,，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變,，父母可能有他們的難處,，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神,，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立,。生活中,，我盡量做到以情感人，以情動人,，把德育工作落到實處,。

三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化,、制度化，要量化管理,，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度,，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等,，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí),、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰,，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合,，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證,。

通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠遠不止上述三個方面,，其方法肯定是多種多樣的,，但我想，如果在班工作中,，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇十二

班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,，班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認(rèn)識到“德育為首”的重要性,。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去,。再次，德育作用于集體,、及體又作用于德育,，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。利用課余時間或者放學(xué)時間，多方面對學(xué)生進行安全及自我保護等方面的細致教育,。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表,、組長為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展“學(xué)習(xí)結(jié)對,，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動；加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實話實說；建立師生結(jié)對活動,，讓學(xué)生走近老師、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法,、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

建立一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高.

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求123班在最短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng)個學(xué)風(fēng),。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇十三

新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任四年級的班主任,。學(xué)生各個方面比以前都有了不一樣的變化,，個性是思想思維上都有了必須的轉(zhuǎn)折。所以,，從這學(xué)期開始，我的班主任工作要從強化學(xué)生思想上下工夫,，以養(yǎng)成教育為基準(zhǔn),，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校的的德育工作安排,，我將我的班級的德育計劃安排如下:

1、抓好常規(guī)的禮貌,、禮貌,、紀(jì)律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講禮貌,、講禮貌、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序、講道德和愛公物,。課間提倡學(xué)生做有好處的活動，例如:跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學(xué)生講禮貌,、懂禮貌、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的用心性,，構(gòu)成良好的班風(fēng),。

2,、利用班晨會的時光,，上好心理健康課,、班會,、晨會，按照要求認(rèn)真的備好課,、上好課,、相關(guān)的材料要整理好,。對每一天班級發(fā)生的不良狀況及時總結(jié)反思,，尤其在晨會上,，堅持讓學(xué)生背誦<小學(xué)生日常行為規(guī)范>,，提高學(xué)生的思想覺悟,。在班會上,，以安全為主題,，對學(xué)生加強交通、飲食,、游戲、等安全教育,。

3、抓好課堂紀(jì)律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的潛力,。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求,。個性是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對寫字有一個新的提高,。

4、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí),。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良狀況，及時和任課老師了解,，做好學(xué)生的思想工作,，用心和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí),。重視家庭教育工作,，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難,、和需進步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系，透過電話,、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、以發(fā)表文章的同學(xué)為榜樣,，激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣。

2,、本學(xué)期繼續(xù)組織好“小學(xué)社會綜合實踐活動”，讓學(xué)生真正參與活動,，體驗勞動,，最后寫好實踐日記。組織多種形式鼓勵學(xué)生之間互相督促,、互相評比,，提高德育的實效性,。

3,、對于國旗下講話,，利用好機會,，給每一個孩子鍛煉的機會。加強訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的自信心,。

4,、開學(xué)初,，抓好隊列廣播操訓(xùn)練,，磨練學(xué)生的意志,，力爭在全校的廣播操比賽中取得好成績,。

初一班主任德育工作計劃 一年級班主任德育工作計劃篇十四

新學(xué)年,、新起點,、新期望,。本學(xué)期德育工作繼續(xù)以市教育局德育工作會議精神為指導(dǎo)，堅持從校園和學(xué)生的實際出發(fā),，牢固樹立德育首位意識，深入開展行為規(guī)范教育,、品德教育、法制教育,、心理健康教育,。以提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)為根本點,，以健全德育工作管理體制,，提高德育隊伍管理潛力為保證,，透過扎實的德育教育活動，構(gòu)成良好的育人環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生具有強烈的社會職責(zé)感，不斷促進學(xué)生全面發(fā)展,。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果,，因此，加強德育工作者隊伍建設(shè)，不斷與時俱進,，更新觀念,，提高職責(zé)意識，管理水平和施教潛力,，是德育工作的首要任務(wù),。

1、有效組織班主任工作例會,。充分利用每周一班主任例會,，在做好工作布置的同時,，組織每月一次班主任培訓(xùn)或研討，每學(xué)期一次班主任經(jīng)驗交流會,，加強班主任經(jīng)驗的總結(jié)與交流，相互蹉商,，共同探討,，培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識，職責(zé)意識,，服務(wù)意識，提高班主任管理水平,。組織班主任參加昆山市第四屆班主任論壇。

2,、安排青年班主任參加各級各類的培訓(xùn),。個性是新上崗班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和骨干班主任培訓(xùn)，注意培養(yǎng)年輕班主任,，對有優(yōu)秀潛質(zhì)的年輕老師要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，使其盡快脫穎而出。

3,、“青藍”結(jié)對。本學(xué)期年輕班主任比較多,，為提高班主任的素質(zhì)和管理水平,，本學(xué)期新老班主任結(jié)對，給新班主任配指導(dǎo)老師,，透過老教師的傳,、幫,、帶，不斷提高新班主任業(yè)務(wù)管理潛力,，有效的開展工作,。徐曉楓為朱雙琦指導(dǎo)老師,，朱秀芳為朱玲指導(dǎo)老師，趙雪琴為魏雪指導(dǎo)老師,。

1、做好開學(xué)入學(xué)教育工作,。一是組織學(xué)生收看開學(xué)第一課。二是舉行初一新生入學(xué)教育,，認(rèn)真學(xué)習(xí)落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)“十要”“十不”規(guī)范》,，強化學(xué)生的紀(jì)律觀念和隊列訓(xùn)練，在做好新生入學(xué)常規(guī)教育的同時對學(xué)生進行初中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與教育,，切實做好小學(xué)初中的銜接教育，使新生能盡快適應(yīng)初中生活,。

2、針對節(jié)日,、紀(jì)念日開展相關(guān)活動

一是開展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利xx周年紀(jì)念活動。精心策劃活動方案,，組織學(xué)生觀看《東京審判》等相關(guān)題材的電影，舉辦抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年圖片展,、“圖說家鄉(xiāng)抗戰(zhàn)史”等活動，深切緬懷抗日戰(zhàn)爭中的革命先烈,。二是傳統(tǒng)節(jié)日活動,。如“中秋節(jié)”“教師節(jié)”,、“國慶節(jié)”,、元旦等節(jié)日,，開展愛國主義、傳統(tǒng)文化等教育,，如“我們的節(jié)日”,，“愛國報國，圓夢中國”等教育實踐活動,，在學(xué)生中深入開展理想信念,、愛國主義、革命傳統(tǒng),、改革開放等主題教育，增進未成年人的民族情感和愛國情懷,。讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到校園的教育活動中,。

3、開展“美德學(xué)生”評選活動

為了使“學(xué)雷鋒”活動常態(tài)化,，把雷鋒的精神內(nèi)涵融合在日常的學(xué)習(xí)生活中,，引導(dǎo)學(xué)生做一個有道德的人，校園今年繼續(xù)開展第五屆“美德學(xué)生”評選活動。透過班級,、年級、校園層層推選,，最終評出校級美德學(xué)生，并把他們的事跡加以展示,，供全校學(xué)生學(xué)習(xí),，使學(xué)生能從自己身邊同學(xué)的身上感受到榜樣的力量,，從而促進自身道德素養(yǎng)的提高,。

5,、開展法制宣傳教育活動

一是制定好法制宣傳月活動方案。根據(jù)局11月法制宣傳主題月活動方案,，精心組織各項法宣教育活動,。二是以評促教，推動工作,。用心參加昆山市法治故事征集評比活動、普法“明星”評選,、法制宣傳主題月活動宣傳報道稿評比等活動。做好法宣教育各項評比工作,，透過評比，推動我校法宣教育工作再上新臺階,。

6,、落實感恩教育

從感恩父母入手,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，以班級為主體,，舉辦“感恩教育”主題班隊會,，組織開展觀看感恩影片、吟頌感恩詩歌,、傳唱感恩歌曲,、閱讀感恩美文、征集感恩格言的活動,。開展“我能行”的活動,，每個學(xué)生在家庭中選取一個崗位進行體驗，幫爸爸媽媽做一件事,，說一句心里話,，送爸爸媽媽一件禮物等。

在市未成年人健康成長指導(dǎo)中心,、教育局向日葵心理健康教育中心指導(dǎo)下,，充分發(fā)揮校園心理咨詢室功能。本學(xué)期將進一步重視心理咨詢室的建設(shè),，定時開放，及時發(fā)現(xiàn),、解決學(xué)生的困惑,，對學(xué)生進行心理幫忙,。要正常開展以下7項活動：個別咨詢、團體輔導(dǎo),、講座,、心理活動課,、黑板報宣傳,、學(xué)科內(nèi)滲透教育,、心理測查等,。用心開展“五個一”活動,，即一次心理講座,、一次心理班會（心理課,、團體輔導(dǎo)）,、一次手抄報、一次影視欣賞,、一次群眾咨詢（個別咨詢）這五個一常規(guī)活動任務(wù)。本學(xué)期結(jié)合“10月10日世界心理健康日”為契機,，開展簡單的心理活動。有計劃針對不同類學(xué)生如：單親家庭,、暴力學(xué)生、自卑學(xué)生開展心理教育,。促進學(xué)生心理健康水平不斷提高,。

一是拓展家長校園的功能。根據(jù)校園實際狀況,，開辦家長校園，針對不同年級段的家長,，培訓(xùn)不同的資料，提出不同的要求,。告知校園對學(xué)生三年初中學(xué)習(xí)生活中需要家長配合的資料，傳授家庭教育知識,，做到家校共育孩子，確保孩子順利成長,，以優(yōu)秀的成績，完成學(xué)業(yè),。編制《新生入學(xué)手冊》、《家長手冊》,，便于學(xué)生、家長及早明白需要配合校園做些什么,。二是建立健全家委會。根據(jù)市教育局《關(guān)于建立中小學(xué)幼兒園家長委員會的實施指導(dǎo)意見》精神,，建立好第二屆校園家長委員會，努力構(gòu)建和完善校園,、家庭,、社會有機結(jié)合的教育體系，讓家長充分參與校園管理。三是發(fā)揮家庭教育功能,。充分利用蘇州網(wǎng)上家長校園昆山分校的資源，用心組織開展有關(guān)活動,，促進校園教育與家庭教育的溝通。組織開展好家風(fēng)好家訓(xùn)進校園活動,，邀請家長代表到校宣講好家風(fēng)好家訓(xùn),，以家風(fēng)家訓(xùn)涵養(yǎng)學(xué)生品性。四是借助社區(qū)教育力量,。充分利用寒暑假,、節(jié)假日和課余時間，動員學(xué)生進入社區(qū)校外輔導(dǎo)站,，參與各項活動,，引導(dǎo)學(xué)生對經(jīng)濟社會發(fā)展、自然人文景觀,、現(xiàn)代禮貌建設(shè)成果等場所以及愛國主義教育場所進行全新的體驗、感悟和實踐,，不斷提升道德禮貌素養(yǎng)和社會實踐潛力。