總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

秋季學(xué)期教師工作總結(jié)篇一

在僑中的教師生活總體來說是很好很舒服的,。作為一個(gè)新老師，說句實(shí)話我一點(diǎn)也不緊張,，也不是第一次上講臺(tái)了，只是臺(tái)下面對(duì)一幫不同的學(xué)生而已,。

高一的孩子們，剛?cè)雽W(xué),，一切對(duì)于他們來說都是新鮮的，基本上還算很聽話,，課堂氣氛基本上也很好，我?guī)У乃膫€(gè)班,，給我的感覺都不同。9班是我做副班主任的班級(jí),，多了一點(diǎn)點(diǎn)班會(huì)、早讀的時(shí)間跟他們?cè)谝黄?，我給了他們q，十來個(gè)小朋友加了我,，可能就是因?yàn)楦麄兪煲稽c(diǎn)，上課的時(shí)候反而覺得課堂亂亂的,，那個(gè)跟我說他喜歡地理課的數(shù)學(xué)課代表上課時(shí)很配合我回答問題,，但是沒經(jīng)過大腦就亂回答了,，反而造成了不大好的影響，這個(gè)我找機(jī)會(huì)跟他說一說,。10班的課堂很安靜，甚至有時(shí)候講完他們沒有反應(yīng),，我問他們明白了沒有，沒人回答,，算了，我知道明白的已經(jīng)明白,，不明白的還是不明白，不過他們叫交作業(yè)的速度還算不錯(cuò),，有次叫他們上黑板來畫地轉(zhuǎn)偏向力，沒想到浪費(fèi)了好多時(shí)間,，還沒有畫對(duì),，大大打擊我的信心,。7,、8班的課安排在一起，八班總是早上第一節(jié),，可以理解有些人睡覺，后來一節(jié)換到了第三節(jié),，好一點(diǎn)了，但是紀(jì)律卻變差了,，一堆一堆的人在說話不過八班經(jīng)常是新課的第一個(gè)班，講得真的不是很好。7班上課的感覺最好了,，有時(shí)間讓我調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和把握時(shí)間，講得比較順暢了?，F(xiàn)在四個(gè)班的進(jìn)度都略有不同，因?yàn)槿ヂ犂蠋煹恼n,，補(bǔ)充一些缺漏的知識(shí)點(diǎn)，或者沒有強(qiáng)調(diào)的東西強(qiáng)調(diào)清楚,，前兩個(gè)班就只能作為復(fù)習(xí)內(nèi)容來補(bǔ)充了，但是進(jìn)度又會(huì)被拖慢了,。

不敢那他們和東中的孩子們相比,，基礎(chǔ)和素質(zhì)相差太遠(yuǎn)了，就像不能和金中的孩子比較一樣,。擴(kuò)招惹的禍。現(xiàn)當(dāng)年我

在辦公室坐班,，跟校長們、各位主任,、老師們相處還算很好,，該做的事情該幫忙的我和純兒都努力去做好,。不過我承認(rèn)我是很懶的人,，沒有主動(dòng)積極地去干什么，哎,，我不是那種搶著做事的人，該干嘛干嘛去,，沒事做就備課去，上網(wǎng)去，教學(xué)弄好才是王道,。

僑中的老師們，十年前就開始了緣分,，中學(xué)六年僑中生活，認(rèn)識(shí)了很多的老師,，有一些也已經(jīng)退休，他們是我的老師,，一日為師終生為父，即使成為了同事,，我也一直是這么尊敬他們的，一些保持有聯(lián)絡(luò)的年輕老師都一直是朋友,。我上大學(xué)后新進(jìn)的老師們雖然都不認(rèn)識(shí)，不過,，很快會(huì)熟悉的,，都是我的師兄師姐嘛,?？傮w來說，僑中的教師集體給我的感覺是很不錯(cuò)的,。呵呵。

級(jí)長“無惜神”老師以前教過我半年,，他說他對(duì)我沒印象，他說我那屆太多耀眼的學(xué)生了,，沒有發(fā)現(xiàn)被淹沒的我，原來如此閃亮,，抬舉了，我承認(rèn)我不優(yōu)秀。但是說到我們那一屆,，很多老師都很興奮，麗君姐妹啊劉威啊周霓啊一說起這些名字都兩眼發(fā)光,，難得有一屆這么厲害的，后來也就再也沒有了,，04屆已經(jīng)成為僑中歷史成績最輝煌最奇跡的一屆了,。其實(shí)我蠻幸運(yùn)的,，從小學(xué)到高中都有這么多的高手同學(xué)和我一起學(xué)習(xí)一起成長，學(xué)習(xí)環(huán)境算是很好很好的了,，我能夠去華師然后又回來僑中，離不開這身邊的環(huán)境和老師同學(xué)朋友,。

僑中其實(shí)最讓我滿意的是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，老師待遇好,，不是單指錢,，而是該放的假期都會(huì)放假，不會(huì)像某些學(xué)校那樣中秋都要上課,，三倍工資又怎么樣，我才不稀罕,，屬于我的假期就要還給我。這次國慶我放七天半,，一中二中都是五天，三中才三四天,，抓緊也不在于這假期補(bǔ)課的一兩天里。僑中怎么說都是市屬的高中,，剛評(píng)審?fù)ㄟ^了示范性高中，教師節(jié)國慶獎(jiǎng)金都很到位，工資本子也在八月就給我們了,，醫(yī)保社保公積金都弄好給我們，金平的學(xué)校工資本都還沒拿到,。三中發(fā)多少獎(jiǎng)金我沒興趣，重要的是寬松舒適的工作環(huán)境,，對(duì)不。

我的地理課嘛,，真的還在一步步的探索中。雖然說我有一定的基礎(chǔ),，但是要掌握教的分寸還是有點(diǎn)難,，什么是重難點(diǎn),，什么他們難理解,，什么必須強(qiáng)調(diào)再強(qiáng)調(diào)，什么需要補(bǔ)充練習(xí),，這些我都在慢慢摸索中前進(jìn)，聽了很多的課,，老師們也給我很實(shí)用的指導(dǎo)，各個(gè)老師有各自的風(fēng)格,，我的風(fēng)格也在慢慢的形成中，不知道學(xué)生們對(duì)我是什么評(píng)價(jià),。多媒體和黑板的運(yùn)用，我也一直在尋求一個(gè)好的切合點(diǎn),。有老師沒用多媒體就比較枯燥，有老師一直用多媒體不用黑板,，學(xué)生會(huì)覺得講得太快看得很累,，我是用多媒體的，又有板書,，其實(shí)板書有點(diǎn)麻煩，還好我寫字算比較快,，引導(dǎo)學(xué)生記筆記，課件是一個(gè)輔助,，但有時(shí)課件比我說的直觀多了，結(jié)合起來感覺還不錯(cuò),，不過我也強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)教具地球儀的運(yùn)用，這幾節(jié)課地球儀是隨身的,，其他老師都懶得用，有地球儀和手電筒的直觀演示,，加上課件的輔助演示，自我感覺效果良好,，不知道他們有沒有感受到我的用心良苦啊,！每節(jié)課我都備了很久,，一直都想要理清思路更好地講給他們聽，用他們最容易接受的方法讓他們學(xué)到新知識(shí),。

至于說什么把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)給學(xué)生啊，什么從探究活動(dòng)來得出新的知識(shí)結(jié)論啊,，僑中的孩子們現(xiàn)在這個(gè)水平個(gè)人覺得還不可以這么搞，東中的孩子們還說有可能,。討論探究課堂就亂了，況且課本設(shè)計(jì)的活動(dòng)真的很難,，一堂課才45分鐘,，要他們自己討論自己總結(jié)，還要我來點(diǎn)評(píng),，可行性很低。按照我的進(jìn)度這樣子上,，第三節(jié)已經(jīng)四個(gè)課時(shí)了，公轉(zhuǎn)意義還沒有講,，可能要六七個(gè)課時(shí)才能完成,，這部分真的是難,，如果他們光聽課不做練習(xí)，可能考起試來還是一塌糊涂的,，過幾個(gè)星期的單元考，不知道成績出來會(huì)是什么樣子,。,。,。

好啦，他們是我的第一屆學(xué)生,，我的成長過程也需要不斷積累與實(shí)踐，希望我能教好,，他們能學(xué)好,，僅此而已,。

秋季學(xué)期教師工作總結(jié)篇二

一、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率課堂教學(xué)是學(xué)校所有的重中之重，它的質(zhì)量高低直接決定了本學(xué)科教育教學(xué)的聲譽(yù)甚至是學(xué)校工作的成敗,。

提高課堂教學(xué)的質(zhì)量最基本的方面就是要重視抓好常規(guī)教學(xué),。同一年級(jí)要求教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一,，內(nèi)容要求統(tǒng)一，重點(diǎn)難點(diǎn)統(tǒng)一,，作業(yè)練習(xí)統(tǒng)一；在課堂教學(xué)過程中堅(jiān)持備課,、上課、作業(yè)批改,、課后輔導(dǎo),、成績考核,、計(jì)劃總結(jié)認(rèn)真。處理好教材的局部與全局,，新與舊,，難與易,，重點(diǎn)與非重點(diǎn)，知識(shí)能力五個(gè)方面的關(guān)系,，加強(qiáng)重點(diǎn)與難點(diǎn)的研究討論。

在實(shí)際的授課過程中,，把課堂教學(xué)的目標(biāo)從傳統(tǒng)的知識(shí)傳授轉(zhuǎn)變到實(shí)際能力的培養(yǎng)，要著重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,；

課堂教學(xué)的內(nèi)容從重視學(xué)科體系為主的基礎(chǔ)知識(shí)轉(zhuǎn)變到既要重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),，又要實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)對(duì)學(xué)生的全面影響上,；

課堂教學(xué)的模式要從傳統(tǒng)的單項(xiàng)傳輸模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱l(fā)式和討論式的教學(xué)模式上；

課堂調(diào)節(jié)手段要從傳統(tǒng)的教師權(quán)威控制轉(zhuǎn)變到以實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)的要求為導(dǎo)向上來,。

二,、開展聽課,、說課和評(píng)課的公開教學(xué)活動(dòng)每個(gè)教師的課堂教學(xué)方法,，教學(xué)藝術(shù)各有特色,，堅(jiān)持聽課,、評(píng)課能相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,。

因此，我們常常實(shí)行老教師上示范課,，新教師上觀摩課的方式,。老師們互相聽課,、新教師聽課節(jié)數(shù)一學(xué)期達(dá)六、七十節(jié),，老教師達(dá)三、四十節(jié),。聽課,、評(píng)課成了英語組經(jīng)常性的教研活動(dòng),。

三、抓好教學(xué)研究,，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平我們?cè)诟愫媒滩暮徒谭ㄑ芯康耐瑫r(shí)，我們組的老師們還注意以先進(jìn)的教學(xué)思想和理念,，有效的教學(xué)方法和現(xiàn)代化的教學(xué)手段來優(yōu)化自己的課堂教學(xué)的課結(jié)構(gòu),，認(rèn)知結(jié)構(gòu)和訓(xùn)練結(jié)構(gòu),。

秋季學(xué)期教師工作總結(jié)篇三

有人曾問我：你的人生目標(biāo)是什么?自己一時(shí)無法回答，但仔細(xì)想想,，我始終遵循著這樣的道德：以誠信為核心的為人之德，以責(zé)任為核心的為事之德,，以自我完善為核心的生存道德。

1,、在實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作是幸福的,，因?yàn)檫@里是人文管理的樂園，有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,、和諧的人際關(guān)系、優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神,。所以，當(dāng)我成為其中的一員時(shí),，是那么的激動(dòng)，但又十分膽怯,，我清楚自己有許多不足。兩年來,，憑著自己的努力，特別是誠信的為人之德,，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)生的認(rèn)可。

2,、五位體育老師,，自己的年齡最大,，但我虛心學(xué)習(xí)他們的長處,，并誠心的提出自己的一些看法，和他們交流,、切磋，共同提高,。

xx老師是一位優(yōu)秀的教師，他訓(xùn)練嚴(yán)格、扎實(shí),，作為組長以身作則,。當(dāng)他訓(xùn)練急噪時(shí)，我總是誠懇地提醒他注意方式,，及時(shí)地提出一些新的想法，如xxx等人的心理特點(diǎn),，技術(shù)特點(diǎn)，怎樣才能使她們提高等等,。在他和徐海燕老師負(fù)責(zé)訓(xùn)練跳繩隊(duì)員時(shí)，我曾提供了一些心理方面調(diào)整的方法,，并參與了繩的調(diào)整及優(yōu)化的工作，為取得優(yōu)異成績做出了自己的貢獻(xiàn),。

xx老師是個(gè)研究型教師，和她交談是一種享受,。雖然自己的才能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她,，但我能提出自己的觀點(diǎn),，商討一些探究的地方,，共同進(jìn)步。

叢樹浩老師將代表學(xué)校參加文登市基本功比賽,，我雖然不能給他很大的幫助，自己還是盡力而為,，誠心地提出每一個(gè)細(xì)節(jié)存在的問題，耐心地糾正每個(gè)細(xì)小的地方,。當(dāng)叢老師在比賽中出色地完成了任務(wù)時(shí)，自己非常高興，真心地祝賀他,。

我和xxx老師一起負(fù)責(zé)田徑隊(duì)的訓(xùn)練，我對(duì)訓(xùn)練的一些想法毫不保留地告訴他,。在具體的工作中，自己總是積極擔(dān)負(fù)起主要責(zé)任,，經(jīng)常和他商量怎樣訓(xùn)練,。培剛非常聰明,，又虛心好學(xué)，他有自己的一些訓(xùn)練方法,，相信他能很快成為一位優(yōu)秀、全面的體育教師,。

3、田徑隊(duì)的一些隊(duì)員學(xué)習(xí)有困難,，家長不樂意他們參加訓(xùn)練，我就耐心地做工作,，并答應(yīng)可以幫助輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。為了信守承諾,，有針對(duì)性地開展工作，我曾多次和任課教師了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)情況,，并和叢培剛老師合作，每天訓(xùn)練完后輔導(dǎo)xxx等隊(duì)員的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),，并積極和班住任、任課教師聯(lián)系,，讓隊(duì)員多爬爬黑板,，共同促進(jìn)她們的進(jìn)步，結(jié)果期終她倆的數(shù)學(xué)分別取得了88分和84分的好成績,。憑著自己的誠信,，贏得了家長的支持,、教師的大力協(xié)助、隊(duì)員的配合,。

所以，田徑隊(duì)的崛起,、個(gè)人的成長與自己誠信的為人之德有很大關(guān)系,。

(一)我是一個(gè)責(zé)任心、榮譽(yù)感很強(qiáng)的人,。

1、田徑隊(duì)的訓(xùn)練比較枯燥,，又要吃苦，隊(duì)員不太樂意參加,，家長、部分教師又怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí),，因而，阻力比較大,。因此，我在長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練的同時(shí)做到：訓(xùn)練有計(jì)劃,、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、訓(xùn)練方式多樣化、科學(xué)化,。在訓(xùn)練時(shí)間上，自己每天起早帶黑,，從不隨便耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。為了訓(xùn)練的順利進(jìn)行，我努力做好學(xué)生和家長的工作,，并盡量不讓這些問題反映到領(lǐng)導(dǎo)那里，以免耽誤他們的時(shí)間,、影響他們的精力。

2,、為了訓(xùn)練的科學(xué)性,，我調(diào)查了每個(gè)隊(duì)員的有關(guān)信息，利用生物鐘,，了解隊(duì)員每段時(shí)間的情緒、體力,、智力情況，合理安排訓(xùn)練的強(qiáng)度,、密度，并適當(dāng)調(diào)整他們的情緒和體力情況,。當(dāng)測(cè)試成績理想時(shí)，我就向有關(guān)學(xué)生暗示這段時(shí)間是你情緒,、體力,、智力的最佳時(shí)期,，這樣,，隊(duì)員的心情是愉快的，他們體驗(yàn)了成功的喜悅,。更重要的是，比賽前我就告知每個(gè)隊(duì)員在他那個(gè)比賽項(xiàng)目時(shí)間就是他的最佳狀態(tài)時(shí)期,。有了前面的基礎(chǔ)，他們深信并且也確實(shí)調(diào)整到比較理想的狀態(tài),，提高了其自信心,，對(duì)于比賽時(shí)發(fā)揮出水平，起到了重要的作用,。

3、xx同學(xué)參加了兩次市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),，均沒有發(fā)揮出水平，他有些喪失信心,，我做了一些工作，他又參加訓(xùn)練了,，進(jìn)步很快，成績均能進(jìn)入去年的前三名,。由于他的心理素質(zhì)差,，今年我還加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,，經(jīng)常和他一起分析個(gè)人的特長及不足的地方,，有針對(duì)性的加強(qiáng)他毅力、挫折方面的訓(xùn)練,，提高其自信心。一次訓(xùn)練,，他不小心拉傷了腹股溝，我呀心急如焚,，卻無法在他的面前流露一點(diǎn)兒。于是,，我每天為他涂抹云南白藥，按摩,、放松,、調(diào)整,、恢復(fù),。工夫不負(fù)有心人,，他在這次市運(yùn)會(huì)上,，奪得100米、200米兩個(gè)第一名,，并兩次打破紀(jì)錄。

4,、學(xué)校沒有操場(chǎng)，我就帶領(lǐng)隊(duì)員出去訓(xùn)練,。自己充分利用這些機(jī)會(huì),，向其他教師學(xué)習(xí),，講究科學(xué)訓(xùn)練，并與體校的專業(yè)教練交流,、學(xué)習(xí)。這樣不但豐富了自己的訓(xùn)練方法,，也了解了許多對(duì)手的信息，使我們的訓(xùn)練更有針對(duì)性,。我曾帶著xx兩次到實(shí)驗(yàn)中學(xué)和xx比賽，結(jié)果都戰(zhàn)勝了對(duì)方,，這樣我們師生都有數(shù)，訓(xùn)練針對(duì)性更強(qiáng),。結(jié)果，在市運(yùn)會(huì)上她打破了400米紀(jì)錄,，獲得了第一名。

5,、當(dāng)然我還做了許多工作：①帶領(lǐng)隊(duì)員出去訓(xùn)練有許多好處,，但思想負(fù)擔(dān)重，始終牽掛著隊(duì)員的安全,。特別是早晨，他們來的早晚不同,，不能統(tǒng)一出發(fā)，我就六點(diǎn)多點(diǎn)在三里河中學(xué)門口等待,，那十幾分鐘是焦心的期盼，當(dāng)隊(duì)員到齊了,，提著的心才歸位。每次訓(xùn)練,，我都要叮嚀他們注意行路安全,、飲食安全等,。②每次市運(yùn)會(huì)，我都認(rèn)真記錄每項(xiàng)所有隊(duì)員的所有預(yù)賽,、決賽成績,。特別是我校隊(duì)員的成績,，并與平日訓(xùn)練成績進(jìn)行比較,，尋找規(guī)律，為以后的訓(xùn)練做好一切準(zhǔn)備工作,。③為了調(diào)整隊(duì)員的狀態(tài)，除了做好自己的工作,，我還向其他體育教師滲透方法，向參賽隊(duì)員的班主任,、科任教師提供有關(guān)信息。如比賽前一個(gè)周,，讓老師多表揚(yáng)隊(duì)員,，尋找其亮點(diǎn),，使他們的心情始終是愉快的;姜國英老師每天晨會(huì)讓楊卓宇再練一、二次(跳繩),，我就親自告訴她停止訓(xùn)練，轉(zhuǎn)移到調(diào)整情緒方面的工作,，當(dāng)然，感謝的話也要說,。④每次秩序冊(cè)發(fā)下來,，我就把小學(xué)所有隊(duì)員的項(xiàng)目填寫在秩序冊(cè)上,，有的還注明參加以前市運(yùn)會(huì)的情況,，著手考慮比賽時(shí)的戰(zhàn)術(shù)。⑤開好賽前動(dòng)員會(huì),。對(duì)于每個(gè)隊(duì)員的項(xiàng)目、比賽的具體時(shí)間,，負(fù)責(zé)的教師，我都一一做好安排;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上需要準(zhǔn)備的物品,，安排專人負(fù)責(zé);可能發(fā)生的一切情況都做了分析,，提出了合理化,、科學(xué)化的要求，如忌吃食品,、安全問題、請(qǐng)假制度等,。⑥保存每次的市運(yùn)會(huì)秩序冊(cè)，為查一些資料服務(wù);根據(jù)規(guī)律和紀(jì)錄的情況，考慮隊(duì)員的項(xiàng)目填報(bào);提前預(yù)計(jì)每個(gè)隊(duì)員可以達(dá)到的水平,，可能得多少分;帶領(lǐng)隊(duì)員到比賽場(chǎng)地適應(yīng)等,。

6,、今年對(duì)于我來說是一個(gè)多事之春。除了沒有場(chǎng)地,，安全這根弦始終繃得緊緊的;妻子的工作有變化，經(jīng)常在二十里開外的野外工作,，午間不能回家，我就擔(dān)負(fù)起照顧兒子的義務(wù);三月底,，我的老父親病倒了，住了二十天醫(yī)院,，我只請(qǐng)了一節(jié)課的時(shí)間,，那還是他進(jìn)入手術(shù)房的時(shí)候;但是訓(xùn)練,、上課等一系列工作也等著我，沒有法,，只好一日三餐送飯時(shí)，送去關(guān)心,、歉意的話語，晚上陪陪父親,。當(dāng)市運(yùn)會(huì)勝利結(jié)束時(shí),，我抽空回家一趟,，父親也康復(fù)了,，他囑咐我要好好工作。

是啊,，困難和壓力對(duì)任何人來說都是一道難以逾越的壁壘，但它也是一種動(dòng)力,，還是一種機(jī)會(huì),，就看你怎樣去思考,、去行動(dòng)。強(qiáng)烈的事業(yè)心,，使我繞過這些壁壘，成為勝利者,。

(二)我是一個(gè)有心人。

對(duì)于學(xué)校的一切工作,，我都盡力而為，總能適時(shí)地提出一些好建議,。

1、自己調(diào)入實(shí)小工作不久,，市科技節(jié)比賽,，我有幸參加了這一盛會(huì),。領(lǐng)導(dǎo)安排我協(xié)助鄧志敏老師做好小飛機(jī)隊(duì)的比賽工作。一到現(xiàn)場(chǎng),，我發(fā)現(xiàn)其他學(xué)校的器材與我們的不同，就立即告訴了鄧?yán)蠋?，并協(xié)助她向其他學(xué)校借用了器材。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)拋飛機(jī)比賽時(shí),，隊(duì)員對(duì)于風(fēng)向不適應(yīng)，就讓他們稍微等一會(huì)兒,，風(fēng)小點(diǎn)再投;順風(fēng)時(shí)，怎樣利用風(fēng)進(jìn)行投擲;逆風(fēng)時(shí),，怎樣移動(dòng)，合理投擲。會(huì)后,，自己馬上向領(lǐng)導(dǎo)提出了應(yīng)該走出去的想法，以開闊教師的視野,。

2,、學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作，我都認(rèn)真對(duì)待,。今年寒假，我曾在報(bào)紙上看到了一位美國老板的這樣一句話：中國員工雖然很聰明,，但是缺乏主動(dòng)性，總是被動(dòng)地等著你去安排工作,。把公司當(dāng)作自己的公司，才是一個(gè)優(yōu)秀員工的素質(zhì),。是啊,，學(xué)校不正是我們共同的家園嗎!自己應(yīng)該事事主動(dòng),，那就先從提出合理化建議做起吧,。于是，我就認(rèn)真看了學(xué)校下發(fā)的材料和每期簡報(bào),，仔細(xì)思考，誠心地提出自己的想法,，以書信的形式寫出,，親自交給了校長,，這封信得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員,，強(qiáng)烈的責(zé)任心使自己清楚，每個(gè)實(shí)小人有權(quán)利也有義務(wù)維護(hù)學(xué)校的一切。所以，我應(yīng)該事事主動(dòng),，在動(dòng)作和態(tài)度上積極一點(diǎn)，擁有敢于承擔(dān)任務(wù)的意識(shí),，擁有進(jìn)取的意識(shí),，在課改的大潮中作一個(gè)勇敢的弄潮兒!

為了提高自身素質(zhì),，工作之余，我走進(jìn)了沉醉書海,、遠(yuǎn)離娛樂的學(xué)習(xí)生活之中。潛心研讀《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《運(yùn)動(dòng)學(xué)》,、《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》和《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》;我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了每期的《文登教研》,、《威海教育》、《福建教育》及部分《山東教育》,、《江蘇教育》、《上海教育》,。特別是《教海漫記》我曾讀了三遍,，每一遍都有著不同的收獲,，到現(xiàn)在還不舍得還給學(xué)校。這本書使我了解了于老師,，給了我更多的啟示，使我進(jìn)一步更新了教育觀念,，改進(jìn)了教學(xué)方法，生硬的課堂活潑了,，與孩子的溝通多起來了,。于是我廣泛涉獵各種知識(shí)，力爭(zhēng)形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得。

我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐所寫的《渴望受傷》,、《心靈的呼喚》、《體育教學(xué)要做到五個(gè)突出》,、《愛扭腳的男孩》見諸于《中國體育報(bào)》、《體育師友》,、《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》(信息綜合版)、《文登教研》等報(bào)刊,。

另外，我還自費(fèi)訂閱了《福建教育》,、《小學(xué)教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)》,、《文登教研》等刊物,，仔細(xì)斟酌，并做了記錄,。

我還注重上網(wǎng)學(xué)習(xí)，向名師學(xué)習(xí),，向書本學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí),。二實(shí)小的于文忠是一位優(yōu)秀的教師，我經(jīng)常和徐海燕老師談起他的有關(guān)情況,，我也模仿于老師的做法，做一個(gè)有心人,，注重傾聽,、反思,。原來看電視只是為了娛樂,，現(xiàn)在呢,，我是有目的地看,，有時(shí)其中的一句話使我產(chǎn)生了頓悟，就立即記下來,。教師之間交流，我也能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),、好的做法，體會(huì)到自己在那里不足,，就自然而然地改進(jìn),，這些變化并不是我刻意去追求,，好像是水到渠成一樣。董文哲老師曾說過這樣一句話：只要我想做的事,，就一定能做好!這句話始終激勵(lì)著我，也是我前進(jìn)的動(dòng)力,。

是啊，任何事情,，不僅要用眼睛去看，用耳去聽,，還要用心去體會(huì)，那樣才會(huì)深深植入自己的心靈深處,，扎根、發(fā)芽,、生長!

雖然,，自己的工作取得了一定的成績,，但那都是集體培養(yǎng),、所有人的幫助下獲得的,。我清楚自己還有許多不足，但不足潛藏著前進(jìn)的機(jī)會(huì),。各級(jí)教育部門也給了我許多榮譽(yù)，先后獲得了市級(jí)優(yōu)秀工會(huì)會(huì)員,、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀教練員、威海市群眾體育工作先進(jìn)者稱號(hào),。這是對(duì)自己工作的肯定，代表著過去,，意味著新的開始,、新的起跑線將從零開始,，我會(huì)進(jìn)一步提升自己，讓誠信為核心的為人之德,，以責(zé)任為核心的為事之德，以自我完善為核心的生存道德,。進(jìn)一步規(guī)范自己的行為，做一個(gè)研究型的教師,。