演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格,、年齡、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇一

有一天,，一個(gè)慧眼識珠的伯樂發(fā)現(xiàn)了這顆珍珠，他小心翼翼地把她從河蚌中取出,，驚喜地發(fā)現(xiàn)這顆珍珠真是人間的極品,。她是顆碩大的正圓珠，沒有瑕疵,，還散發(fā)著暈彩,，本色與暈彩相得益彰，非常漂亮,。

伯樂準(zhǔn)備把這人間珍品獻(xiàn)給女皇,。在坐船的時(shí)候，他忍不住拿出來細(xì)細(xì)欣賞,?？墒菢窐O生悲，正好起風(fēng)了,，一個(gè)波浪過來,，他手里的珍珠一下子滾到河底去了。他雇人在河里整整找了七天七夜,，也沒找到,，只好懊惱地失望離開了。

珍珠滾到了河底染上了一身的淤泥,，失去了她的美麗光彩,。可是她還是努力地保護(hù)自己不受到沙石的傷害,，讓自己染上瑕疵,。她不氣餒,，也絕不放棄，相信自己總有一天會(huì)重新閃光的,。小魚小蝦常常過來譏笑她說：“你算了吧,，瞧你那黑乎乎的樣子，真以為自己是什么寶貝嗎,？”她都只是笑笑,，繼續(xù)保護(hù)自己。

日子一天天過去了,，一頭大魚過來覓食時(shí),，把她當(dāng)食物一口吞掉了。很快大魚被漁民捕撈了上來,，剖開大魚的肚子,，大家發(fā)現(xiàn)了這顆蒙塵的珍珠。

幾天后,，女皇的皇冠上出現(xiàn)了這顆美麗的珍珠,，是皇冠上最耀眼的一顆，還是沒有一點(diǎn)瑕疵,，閃爍出熠熠光輝,。配上這顆珍珠，使女皇更顯得氣宇非凡,，風(fēng)華絕代,。大臣和百姓們每個(gè)人見了都嘖嘖稱贊，其他珍珠都羨慕不已,。

在遇到挫折和困難時(shí),，別徘徊，別流淚,，相信自己,，永不放棄地努力，才能成就出類拔萃的不平凡,。

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了,。在基督降生3xx年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家，雄辯家,，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙,，不信，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹,！

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,，（可以想象，他真是可憐?。┯绕涫恰皉”這個(gè)字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕,！

據(jù)說,，他為了克服這些唇齒上的缺陷，便把石頭含在嘴里不斷的練習(xí)發(fā)音,，他站在海邊練習(xí),，想把滔滔波浪喊得平靜下來，你們說他變態(tài)吧,？演講稿

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí),，他的語句全混亂了，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,，他特意挖了一個(gè)地洞，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢,，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果,，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示,，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中的激勵(lì)因素，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí),，當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想,，我要變態(tài)！我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功,？,！

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗，,；可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂,；創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特？迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除,；超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名,；瑞弗。約翰遜,，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候,，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功？,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇三

各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,。

在這綠樹成蔭，碩果累累的季節(jié),，我們迎來了新學(xué)期,，上學(xué)期我們班被評為文明班級，這是我們班級全體師生共同的榮譽(yù),，在整個(gè)學(xué)期里我們班級的每位同學(xué)都很積極爭做一個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛集體、講文明,、講衛(wèi)生,、懂禮貌、的好學(xué)生,，同學(xué)們都養(yǎng)成了互幫互助的好習(xí)慣,。

同學(xué)們都積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讀書節(jié)活動(dòng)中,，同學(xué)們爭當(dāng)讀書小明星,，在美術(shù)節(jié)上我們班同學(xué)獲得了出色獎(jiǎng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們也獲得了很多獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌,。

老師經(jīng)常教導(dǎo)我們：“每一件小事,，能夠做好，就是大事,；每一件平凡之事,，能夠做好,，就是不平凡”，我們時(shí)刻謹(jǐn)記班主任的諄諄教誨,，并為之努力著,。新的學(xué)期開始了，沐浴著陽光的雨露,，讓我們在長橋二小這片充滿希望和活力的沃土上共同體驗(yàn)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)成長吧,，昨天的榮譽(yù)已經(jīng)過去,，我們?nèi)?班的全體同學(xué)將齊心協(xié)力、繼續(xù)努力,，爭取在這個(gè)溫暖的集體里事事有人做,、人人爭當(dāng)學(xué)習(xí)能手，大家都為做文明學(xué)生而努力,，每位同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；班干部能做好老師的得力助手；搞好班級的衛(wèi)生,，創(chuàng)建優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,；積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)集體力量參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，相信在全體師生的共同努力下三1班的明天會(huì)更好。

謝謝大家,！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

有個(gè)女孩,，在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。

終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人,，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前,，將它塞了進(jìn)去，回過身,，她微笑著對大家說：好了,，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

故事講到這里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng),，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí)。好了,，先放下這些都不說,，同學(xué)們，讓我們閉上眼睛一同想象：在我們的周圍,，在我們的身邊,，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號,？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞,？是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳印,？

同樣的,，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾,？是否有人口出臟話，污言穢語,，招來人們鄙視的目光,？是否有人唏噓起哄，吹口哨,，叫人不可思議,，令人費(fèi)解？

今天是語文課,。我也想說說語文,。語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,，也是我們認(rèn)識世界,、面向世界、改造世界的武器。在這里,，我想告訴大家的是,，我對語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程,。開始我以為語文不用學(xué),，誰不會(huì)說中國話？在學(xué)習(xí)中,，我開始認(rèn)識到學(xué)語文的重要性,。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作,、閱讀,、分析，好學(xué)到了很多道理,。我愛語文課了,！

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力,，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧,！

謝謝大家！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇五

他死了,。

酒杯仍搖曳在他的手中,，酒沿杯壁緩緩地流下來，滴滴答答……時(shí)間似乎屏住了呼吸,，伴著那顆最閃亮的星的隕落,，破舊又頹敗的牢房里響起了幾聲抽泣聲……

他的死是一個(gè)謎，困擾著一代又一代人,，然而,，他的信仰又激勵(lì)著一代又一代人。

蘇格拉底死了,，抱著自己的信仰奔赴黃泉。

他不是國王,，不是朝臣,，它無需揮舞權(quán)杖。作為思想志士,，他用唯一擁有的人格與思想,，征服了大批的有志青年。他把一生都獻(xiàn)給了他所鐘愛的教育事業(yè),，把思想都致力于改造舊思想,。他的身軀雖染了世俗，但他的靈魂永遠(yuǎn)是最純潔的。是他的靈魂造就了他的偉大,，亦是他的靈魂成就了他的死亡,。一個(gè)人，可以由此得生,，又由此得死,，堪稱偉人。

蘇格拉底死了,，執(zhí)著自己的思想飲鴆而死,。

他的死是在抗拒整個(gè)時(shí)代啊，他想以死來批判現(xiàn)實(shí),，以死來做最后一次抵抗,。在那個(gè)專制的時(shí)代，在那個(gè)思想教育界,，沒有一個(gè)人能像他一樣遭受如此多的荊棘和風(fēng)霜,，沒有一個(gè)人能像他一樣寧愿折斷翅膀，舍棄生命,，也要捍衛(wèi)自己的思想,，因此，也就沒有一個(gè)人能像他一樣取得如此非比尋常的功勛,。他僅憑著一支僅有的“金不換”,，就在那個(gè)無比險(xiǎn)惡的戰(zhàn)場，建立了超人一等的功勛,。

蘇格拉底死了,，懷著自己的人格飛向極樂西天。

他雖然死了,，甚至連一本書也沒有留下,，但他的思想、他的靈魂,，卻成為千千萬萬知識者精神追求的火光,。正像精忠報(bào)國的岳飛一樣，他有著對理想的執(zhí)著追求;正像深味人間苦辛的魯迅一樣,，他有著對理性的渴求;正像“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青”的文天祥一樣，他有著對信仰的忠誠,。

星星隕落了,，但明日的太陽會(huì)更燦爛。

蘇格拉底就是我們明日的太陽,。

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇六

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢,？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟,，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果,。如果不能成為自己的伯樂，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是最好的。做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向,，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道。

謝謝大家,！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇七

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！迎來了新學(xué)期的開始。我學(xué)生代表發(fā)言,，心情非常激動(dòng),。

我代表四（3）班的同學(xué)對辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福，祝老師們工作,，身體健康,，萬事如意。

溫馨的校園強(qiáng)烈地吸引著我,。這里有和藹可親的校,，有教學(xué)極高的老師，有精神飽滿,、好學(xué)上進(jìn),、知禮守紀(jì)的同學(xué),，能融入到的學(xué)習(xí)環(huán)境，是每個(gè)學(xué)生的驕傲,，這更是幸運(yùn),，要感謝美麗的學(xué)校。

在學(xué)校學(xué)到了許多科學(xué)文化知識,，懂得了不少做人的道理,，學(xué)會(huì)了許多求異創(chuàng)新的本領(lǐng)，使的頭腦日漸聰明,，讓的人格日趨,。，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步,，無一不凝聚著老師的心血,。同學(xué)們，面對著為日夜操勞的老師,，要大聲地對老師們說：“老師,，您辛苦了！”

開始,，又長大了,，又長高了。新學(xué)期,，新氣象,，要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：要規(guī)范的，用《小學(xué)生日常規(guī)范》來的言行,，使文明,；要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，學(xué)做品德高尚的人,；要遠(yuǎn)大的理想，新的學(xué)習(xí),，端正學(xué)習(xí),，鞭策的學(xué)習(xí)，搶抓,，學(xué)習(xí)技能,；新學(xué)期，要多讀書,，讀好書,，拓寬的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍,，在書海中遨游,，使優(yōu)秀,。

吹響，讓整裝待發(fā),，為的理想和而努力，為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗,！

祝大家身體健康,；祝全體同學(xué)新學(xué)期新風(fēng)貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn),！更努力,、更拼搏、加油,，學(xué)習(xí)更進(jìn)步,！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我愛我班,，就像我愛我家；我愛我班,，就像魚兒愛大海,；我愛我班，就像樹木愛土地一樣,。這都是生活中的一種表現(xiàn),，手牽著手，永不分離,。

在這種境界,，我們班的同學(xué)愛班級的表現(xiàn)幾乎多的是?？?！我們班的xx、xx等,。都是愛班級的人,；看！我們班各種各樣的獎(jiǎng)狀,，這不都是我們班全部同學(xué)努力的結(jié)果嗎,？

像我們班的班長xx，她呢,？總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,，他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,，我們班的鎖丟了,，他并沒有匆匆忙忙的只管自己回家,。而是去別的班借別的老師一把鎖。??！如果不是張欣的這個(gè)動(dòng)勁，那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,，都會(huì)“神不知鬼不沒”的丟失,。這難道不是愛班級的一種表現(xiàn)嗎？是的,。

我覺得我們班的同學(xué)很了不起,。其實(shí)，我們的班級就像我們的家庭,，需要去愛它,、去珍惜它。讓我們一起去愛我們的六（4）班,，珍惜這最后一年的時(shí)間,，行動(dòng)起來。加油,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇九

各位同學(xué)：

大家好!

小草看到蒼松的偉岸,，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦，還是一株普通的小草;蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢?因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向,。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力,、奮斗雖必不可少,，但認(rèn)清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷,，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮,。楊振寧坦然面對自己的`失敗,，認(rèn)真分析原因，正確地評估自己的能力,，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù)，改修“理論物理學(xué)”,，在理論方面，他駕輕就熟,，一日千里,，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑,，奮斗才會(huì)有結(jié)果，很難想象潘長江能夠在nba的賽場上搶籃板,、搶斷,、扣籃……也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是的。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨,，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請你的方向,，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

謝謝大家!

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家下午好!今天，我演講的題目是《敏而好學(xué) 不恥下問 爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》,。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”,。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們,，在日常生活中，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題,。

記得上幼兒園的時(shí)候，有一天,，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了，一會(huì)兒媽媽又贏了,。我感到很好奇,，就問他們在玩什么。爸爸告訴我,，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝。于是,，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸，到偶爾的贏一兩局,，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲,，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看，在生活中總有自己不懂的事情,，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇十一

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀。讀過一本好書,，像交了一個(gè)益友,，而閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩,；遲一天就多一天平庸的困擾。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，書籍是人類知識的總統(tǒng),，書籍是造就靈魂的工具，書籍是培植智慧的工具,，書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,，書籍是朋友，雖然沒有熱情,，但是非常忠實(shí),，書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師，書籍是全世界的營養(yǎng)品,。生活里沒有書籍,，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有翅膀,。

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,，駛向生活的無限廣闊的海洋,。讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想,，讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話,，另一眼睛看到紙的背面,，不讀書的人，思想就會(huì)停止,。讀書是易事,，思索是難事，但兩者缺一,，便全無用處,，讀書不要貪多，而是要多加思索,，這樣的讀書使我獲益不少,。

讀書，使人思維活躍,，聰穎智慧,；讀書，使人胸襟開闊,，豁達(dá)曉暢,；讀書，使人目光遠(yuǎn)大,，志存高遠(yuǎn),；讀書，使入思想插上翅膀,，感情綻開花蕾,。

在21世紀(jì)的今天，知識永遠(yuǎn)是首位的,，而知識的獲取正是靠不斷地閱讀,。當(dāng)前，在人們思想日益浮躁并認(rèn)為讀書無用的時(shí)候,，讓我們施以重錘,，敲醒“麻木”的人們，重新拿起書本靜心閱讀,，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，成為一種風(fēng)尚，成為一種驕傲吧,！

謝謝大家,！

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇十二

我——一條為人民造福的湖，我碧綠無瑕,，吸引了許多游客,。

“啾啾!”一聲聲清脆的鳥鳴把我從睡夢中驚醒,，我睜開朦朧的睡眼，第二天又來啦!我高興地與瀑布哥哥一起演奏著一首首清晨的交響樂,，興奮地與今天的第一批游客拍照,。還快樂地唱著歌兒。

過了一會(huì)兒,，游客們來啦!我微笑地上了攝像機(jī)的鏡頭,。咦?那些白色的漂浮物是什么?原來是剛才那位游客丟下的垃圾!幾位游客經(jīng)他一動(dòng)員，也跟著丟了起來,。就這樣一個(gè)接一個(gè),，我開始厭倦人們再來這里，因?yàn)槲以僖膊皇悄菞l人見人愛的湖了!

漸漸地,，我的臉越來越臟,，身上清香的氣息也越來越淡，變成了一股惡臭,，工作人員也不見了,，恐怕是不想和我呆在一起吧!

我傷心的流著淚，對自己的衛(wèi)生徹底絕望了,，就在我失聲痛哭之時(shí),，一位身穿環(huán)衛(wèi)工人的服飾的老爺爺來了，他不怕臟,，不怕累,，慢慢地清理著，用網(wǎng)撈,，撈不到多少，下手撿,，也撿不了多少,。可他不管效率多么低,，可他仍在堅(jiān)持,，過了一會(huì)兒，我恢復(fù)了原來的面貌,，那位老爺爺也會(huì)心的笑了,。

望著他漸漸離開的背影，我多么想向全世界呼吁：人類呀!還我一個(gè)綠色的家園,，不要再到處破壞了!

小學(xué)課前三分鐘演講稿簡短篇十三

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好！

雖然成績并不能代表一切,，但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況,。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號作了一個(gè)收尾，或殘缺，或圓滿,，都是一個(gè)不可改變的事實(shí),。

在學(xué)習(xí)的道路上，我們同樣渴望歡樂,，追求成功,。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試,，一次又一次的失敗,，像暴風(fēng)雨似的襲擊而來，常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,，于是我們想到了放棄,，想到了聽天由命。正如尼采所說：高處并不可怕,，可怕的是斜坡,。有人在逆境中奮起，獲得了成功,，也有人沒有勇氣正視人生,，沉淪下去。然而,，生活是位嚴(yán)肅的長者,，他決不會(huì)可憐不努力的人，相反,，只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人,。

我從爸爸那里得知，他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒考上大學(xué),，先去當(dāng)兵,，復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開車，做了司機(jī),。平時(shí)在單位工資少得可憐,。每次他給爸爸打電話時(shí)，他都在不同的地方,。盡管他很幸運(yùn),，有機(jī)會(huì)走遍了祖國的大好河山，但其中的艱辛,、危險(xiǎn),，我們是難以想象的。家人也無時(shí)無刻牽掛他的安危,。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

學(xué)習(xí)好并不代表一切,，不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切，但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人,。有的人也得到了成功,。但接力棒傳到我們手中時(shí)，如果我們不努力,，天天啃老,，失敗最終會(huì)降臨。

世界上沒有絕對平坦的路,，也沒有一帆風(fēng)順的人生,。同學(xué)們，現(xiàn)在除了努力奮斗,，我們別無選擇,。努力奮斗，就已經(jīng)成功了一半,。讓我們享受奮斗的艱苦,，以苦為樂，駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,，駛過激流險(xiǎn)灘,，共同到達(dá)成功的彼岸吧！

謝謝大家,！