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表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)(5篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-11 15:43:43
表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)(5篇)
時(shí)間:2023-03-11 15:43:43     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇一

您好!

現(xiàn)在時(shí)間過得飛快,,眨眼就到了六年級(jí)了.我們又喜又憂.喜的是即將升入初中,,憂的是以后就要跟老師離別,心里多多少少有些不舍得啊!借此機(jī)會(huì),,我代同學(xué)跟您說說心里話.

記得剛踏進(jìn)學(xué)校的大門,,我們被分到一(3)班,我膽子小,,于是,,你就站在門口把我迎了進(jìn)門.開始上課了.您又耐心地教我們拼音,,教了一遍又一遍.教完拼音,,您開始為我們講生字,,您教我們的方法很特別,總是想辦法讓我們?nèi)菀子?我還記得“碧”字是怎么記的:大石頭上坐著白雪公主和白馬王子……你嘔心瀝血地培育我們,,想讓我們成為人才,,可還是有同學(xué)“辜負(fù)”了您,使您傷心.流淚.您默默地培養(yǎng)我們,,使我們從一群不懂事的小孩變成了一個(gè)聰明.活潑的“小大人”.

四年級(jí)時(shí)一個(gè)同學(xué)因?yàn)樨澩?,捉來一只老鼠,結(jié)果手被咬到,,老師您心疼地眼淚都出來了.您一邊扶他去辦公室,,一邊流露出關(guān)心而急切,急切中又帶著責(zé)備的眼神,,使他有點(diǎn)不好意思了.

老師啊,,您是園丁,培育出我們這些幸福的花朵;您是春蠶,,為了給人類做貢獻(xiàn)而奉獻(xiàn)自己;您是紅燭,,為了給我們照明,不顧一切燃燒自己!我對(duì)您說一聲:謝謝!

20xx年xx月xx日

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇二

尊敬的各位老師,、親愛的小朋友們:你們好!

我是喜洋洋的媽媽,。一直以來都想給孩子寫封表揚(yáng)信,但由于工作的關(guān)系,,總是一拖再拖,,這段時(shí)間任雨喆小朋友已經(jīng)跟媽媽正式聊了幾次關(guān)于表揚(yáng)信的問題,今天說什么都得寫出來,。小朋友的心理有時(shí)是很有意思的,,四歲多的她們已經(jīng)有了自己獨(dú)立而細(xì)膩的思想。作為家長,,我們對(duì)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都應(yīng)該予以鼓勵(lì),。更何況升入中班后,揚(yáng)揚(yáng)確實(shí)進(jìn)步很明顯,,這與老師們細(xì)心的呵護(hù)和諄諄的教育是分不開的,。揚(yáng)揚(yáng)以及揚(yáng)揚(yáng)爸爸媽媽非常感謝咱們班的老師對(duì)孩子們傾注的心血,老師的鼓勵(lì)和呵護(hù)讓孩子健康快樂的渡過了小班升中班的轉(zhuǎn)折期,,并且老師對(duì)孩子的關(guān)愛讓他們的快樂延續(xù)著,。

揚(yáng)揚(yáng)在升入中班后,在生活能力和學(xué)習(xí)能力上的進(jìn)步是顯著的,。自從入中班以來很少能聽到揚(yáng)揚(yáng)哭哭啼啼不去幼兒園的聲音,。升入中班后揚(yáng)揚(yáng)似乎也長大了,她會(huì)很主動(dòng)的告訴爸爸媽媽:揚(yáng)揚(yáng)自己的事情自己干,早晨起床后自己就把小臉小牙洗刷的白白凈凈,,晚上睡覺前會(huì)主動(dòng)洗漱干凈,。看過的書會(huì)主動(dòng)放回到原來的地方,,并且做到不折頁,。揚(yáng)揚(yáng)你越來越棒了!

揚(yáng)揚(yáng)不但自己的事情自己搶著干,并且干得還很好呢,,比如自己的小襪子自己洗,,自己的玩具整理到柜子里,自己掉在地上的東西,、灑在桌子上的水會(huì)收拾的很干凈,,還會(huì)主動(dòng)幫助大人干家務(wù)呢,每天看到媽媽在廚房做飯,、洗碗,,她會(huì)幫助拿碗筷并擺放好??吹綃寢屪黾覄?wù)她都會(huì)很高興的來到媽媽身邊說:“媽媽,我?guī)湍阕觥?,一副樂于助人熱心腸的樣子,。媽媽已經(jīng)不覺得做家務(wù)是一件很枯燥的事情了,發(fā)現(xiàn)原來和孩子一起勞動(dòng)是一件多么快樂的事情啊!既讓生活充實(shí)了,,也讓孩子懂得了關(guān)心別人,。

揚(yáng)揚(yáng)也很喜歡把幼兒園里有意思的事情跟我們溝通,甚至把老師教授的東西回家也與我傳達(dá)一下,,例如前段時(shí)間老師教唱的《國旗,,國旗,多美麗!》只要在路上看到國旗就會(huì)停下來唱兩遍,,然后敬個(gè)禮才離開,。回家后會(huì)認(rèn)真給我們把幼兒園老師授課的過程在家里又回放一下,,她的小老師當(dāng)?shù)目烧姘舭?上周有一天,,我們接的稍晚,揚(yáng)揚(yáng)看到了老師們忙碌的身影,,出了校園后她的第一句話就是“老師真辛苦啊!”聽了這句話之后媽媽真的感到了我們的揚(yáng)揚(yáng)長大了!

揚(yáng)揚(yáng)小朋友的表現(xiàn)確實(shí)不錯(cuò)啊,,但表揚(yáng)的話不能一下子全說完啊,我們相信在以后的日子里揚(yáng)揚(yáng)會(huì)做的更好,,因?yàn)榘职謰寢尯屠蠋熛嘈艙P(yáng)揚(yáng)會(huì)越來越棒!

也許揚(yáng)揚(yáng)的表現(xiàn)在班里還不是很好,,但我們相信,在老師和家長的共同配合下,揚(yáng)揚(yáng)表現(xiàn)的會(huì)越來越好,。同時(shí)也希望各位老師在全班小朋友面前讀一讀這封給揚(yáng)揚(yáng)的表揚(yáng)信,,畢竟這是她再三爭取來的!

衷心的感謝各位老師為孩子們所付出的一切,包括你們的青春,、你們美麗的容顏,,你們?cè)诤⒆拥男闹泻臀覀兗议L的心中是永遠(yuǎn)最美麗的!再一次感謝你們,愿你們永遠(yuǎn)健康,、美麗;愿我們中二班的每一個(gè)孩子在老師的精心培育下茁壯成長!老師,,您辛苦了!

任雨喆的媽媽

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇三

尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

我們是4班豆苗的爸爸媽媽。孩子來貴園已經(jīng)快一個(gè)月了,。這段時(shí)間,,孩子基本適應(yīng)了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進(jìn)步,,這是我們一家人最感欣慰的事,,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾,、于越紅,、孫儷老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作表示感謝!

豆苗入園的時(shí)候還未滿13個(gè)月,沒有斷奶,,而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,,接著是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對(duì)這個(gè)掌上明珠非常寵愛,,再加上姥姥姥爺隔輩親情,,使豆苗雖然活潑可愛,但是也平添了不良的生活習(xí)慣,,比如說:睡覺得有人抱著一邊唱歌一邊睡,,睡著再放下;吃飯得哄著,一邊玩一邊吃等等,,而且孩子從來沒和陌生人單獨(dú)相處過,。這樣的孩子送到幼兒園,說心里話我們很不放心,。但是,,只經(jīng)過短短的六天,老師就幫助豆苗適應(yīng)了幼兒園生活,,而且身高和體重也都增加了?,F(xiàn)在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,尤其是姚老師——

豆苗不睡覺,,老師就抱著睡,,有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),,還得唱歌。豆苗不吃飯,,就躺在一個(gè)老師懷里,,另一個(gè)老師喂。豆苗大便了,,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著我們,。

其實(shí),這么小的孩子送到幼兒園來,,我們覺得只要讓豆苗高高興興的就行了,。可是我們發(fā)現(xiàn)孩子除了非常適應(yīng)幼兒園生活,,還更加“懂事”了,,比如:雖然還不會(huì)說話,卻能更清楚地用嬰兒手語表達(dá)自己的意思了;晚上睡覺前,,能和媽媽一起收玩具了……

我們知道,,孩子的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結(jié)著十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節(jié)到來之際,,向四班郭香芝,、姚紅蕾、于越紅,、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,,并送上真摯的新年祝福:

祝四位老師在新的一年里工作順利,萬事如意!

代表家長們把同樣的祝福獻(xiàn)給安順幼兒園的全體老師,,感謝你們的辛勤勞動(dòng),,恭祝新年愉快!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇四

尊敬的xxx校長:

20xx年5月15日,,三年級(jí)奧數(shù)xxx老師頭部受傷,,包扎完以后,帶傷仍堅(jiān)持給學(xué)生上課,,他不計(jì)較個(gè)人得失,,永遠(yuǎn)把工作,把學(xué)生放在第一位,。他以清華大學(xué)校訓(xùn)“自強(qiáng)不息,,厚德載物”要求自己,激勵(lì)學(xué)生,。他的團(tuán)隊(duì)精神,,他的集體榮譽(yù)感,他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個(gè)人學(xué)習(xí),。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,,認(rèn)真工作,。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,燃盡自己,,為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光;比作園丁,,辛勤的培育祖國的花骨兒朵,比作人類靈魂的工程師,,傳播知識(shí),,播種希望,播種幸福,。葛老師,,就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,美的播種者,。

為人師表是教師的標(biāo)志,,人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷?!薄皩W(xué)高為師,,德高為范”,他向?qū)W生傳授知識(shí),,也教育學(xué)生做人,,教師的一言一行,行為習(xí)慣,,都對(duì)學(xué)生有很深的影響,。葛老師真實(shí)的給孩子們上了一堂書本上學(xué)不到的精彩一課。

愛崗敬業(yè),,關(guān)愛學(xué)生,,為人師表。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,,感謝您對(duì)孩子們所付出的一切,。

高山之所以為人景仰,因?yàn)樗背绺?

大海之所以為人欽佩,,因?yàn)樗畛敛┐?

白云之所以為人漚歌,,因?yàn)樗儩嵍嘧?

土地之所以為人贊美,因?yàn)樗S厚無私,。

您的精神就如高山,,大海,白云,,土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識(shí),還教會(huì)了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

表揚(yáng)老師的表揚(yáng)信 老師的表揚(yáng)信怎么回復(fù)篇五

尊敬的幼兒園老師:

你們好,!我是xxx(您孩子的名字)的媽媽,,我的孩子現(xiàn)在已經(jīng)x歲了,我的寶寶xxx(進(jìn)入幼兒園的時(shí)間)入園,,至今已經(jīng)有1年了,。在這1年里,因?yàn)閳@里老師無微不至的照顧,,我的孩子已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活,,孩子的智力成長以及生活自理能力有了很大的進(jìn)步,這讓我感到十分高興,,在此我非常感謝園長已經(jīng)各位老師對(duì)我的孩子的深切關(guān)心和辛勤的教育,!

一直以來,對(duì)于孩子上幼兒園的問題,,我擔(dān)心孩子在幼兒園不能被照顧好,,生怕孩子在幼兒園的生活不好。因?yàn)楝F(xiàn)在做父母的,,為孩子付出了很多心血,,每個(gè)家長都想自己的孩子受到很好的教育。經(jīng)過幾番考慮,,我們選擇了xx幼兒園,,選擇看來是一個(gè)正確的選擇。我兒子在小班學(xué)習(xí)的1年間,,我很驚喜的看到孩子從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

孩子有禮貌,有規(guī)矩,,懂得分享,,以前一些不好的習(xí)慣現(xiàn)在已經(jīng)改掉不少了。在學(xué)習(xí)上,,我的孩子的習(xí)慣得益于老師的培養(yǎng),,以前沒有這樣的要求,孩子也比較調(diào)皮,,不肯專心的看書學(xué)習(xí),,現(xiàn)在孩子會(huì)主動(dòng)書看,,時(shí)常會(huì)讓我們這些家長為他講講故事,,有時(shí)候我們教他數(shù)數(shù),他也肯比較認(rèn)真的聽了,。

在生活習(xí)慣和生活自理能力方面,,我的寶寶也有了較大的改變。老師將我的孩子的用餐習(xí)慣培養(yǎng)的很好,,xx(寶寶的名字)以前總是愛挑食,,這樣不喜歡,、那樣也不吃,而現(xiàn)在什么都吃,,加上園里伙食搭配合理,,寶寶今年身高的增長比較理想。在生活方面,,寶寶也更加講究衛(wèi)生,,自理能力有了不少提高,有時(shí)候他還可以自己吃飯,、脫鞋和脫褲子呢,。在語言方面,寶寶也是進(jìn)步很大大,,放學(xué)回家后經(jīng)常鬧著要看幼兒園學(xué)習(xí)光碟,,跟著光碟學(xué)說一些簡單的語言;聽著兒歌時(shí)常常也會(huì)跟著唱(雖然唱不好),,跟著跳舞,,也能夠給爸爸媽媽表揚(yáng)在幼兒園學(xué)的兒歌和舞蹈。

這一年之中,,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高,,讓我們做家長的深深為之感動(dòng),我將孩子交到你們這些富有愛心,、耐心和責(zé)任心的老師手里我感到十分放心,。在這里我作為孩子的母親,由衷的感謝幼兒園的xx老師以及教育過,、關(guān)心過,、幫助過寶寶的所有老師,感謝園長的辛勤工作,。你們辛苦了,!作為家長我沒有更多華麗的辭藻來表示我的感謝,只有懷著一顆真誠的,、感恩的心,、以及衷心的祝福,祝愿老師們一生平安,!

再一次向你們道一聲:老師,!辛苦你們了!謝謝你們,!

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