總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇一

整個培訓(xùn)在充分實施新課標(biāo)中產(chǎn)生的困惑和兒童學(xué)習(xí)中遇到的難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，圍繞國家課標(biāo)與自身修，如何落實國家課標(biāo)三方面進(jìn)行重點(diǎn)講解,。本次培訓(xùn)最突出的就是結(jié)合了許多教學(xué)案例進(jìn)行講解,，做到有的放矢，大量教學(xué)實錄讓我學(xué)習(xí)起來也很感興趣,，對照自己的教學(xué)找到不足和改進(jìn)的地方,。

本次培訓(xùn)，不僅幫助教師構(gòu)建理論體系,，同時更關(guān)注新課程背景下課堂教學(xué)深層問題,。在講座研討活動中，專家們巧妙地運(yùn)用一個個教學(xué)案例,，讓大家深刻地理解了“什么是教學(xué)設(shè)計”,，懂得了“教學(xué)設(shè)計的基本程序”，掌握了“教學(xué)設(shè)計的核心是什么”,。明白了“抓住教學(xué)目標(biāo),、抓住學(xué)生思考、抓住教學(xué)反思,、落實教學(xué)環(huán)節(jié),、落實教學(xué)活動,，”在充分的教學(xué)準(zhǔn)備的前提下,，設(shè)計和上出高質(zhì)量的新課程數(shù)學(xué)教學(xué)課,。為大家提供了看得見摸得著的現(xiàn)實經(jīng)驗。幾位教師的精彩課堂實例展示以及豐富多彩的教學(xué)片段設(shè)計,、小組交流等都使每一位參培教師在觀摩,、思考、碰撞中得到提高,。他們的成長經(jīng)歷,，感動著我們的心，新理念和新嘗試的課堂教學(xué),，為學(xué)員提供了學(xué)習(xí)和研究的現(xiàn)場,。整個培訓(xùn)活動從實踐到理論，循序漸進(jìn),，打破了過去從理論到實踐的傳統(tǒng),。從培訓(xùn)的思維方法看，從過去的理論演繹轉(zhuǎn)化為從實際到理論的歸納,。不僅降低了學(xué)習(xí)的難度,，而且提高了學(xué)習(xí)的實效。緊張有序的培訓(xùn)又為我們打開了一扇窗,，讓我們透過這扇窗去眺望教育的又一片新視野,。有了這次培訓(xùn)讓我深有感觸：

從經(jīng)驗中學(xué)習(xí)是每一個人天天都在做而且應(yīng)當(dāng)做的事情，然而經(jīng)驗本身的局限性也是很明顯的,，就數(shù)學(xué)教學(xué)活動而言,，單純依賴經(jīng)驗教學(xué)實際上只是將教學(xué)實際當(dāng)作一個操作性活動，即依賴已有經(jīng)驗或套用學(xué)習(xí)理論而缺乏教學(xué)分析的簡單重復(fù)活動,；將教學(xué)作為一種技術(shù),，按照既定的程序和一定的練習(xí)使之自動化。它使教師的教學(xué)決策是反應(yīng)的而非反思的,、直覺的而非理性的,，例行的而非自覺的。這樣從事教學(xué)活動,，我們可稱之為經(jīng)驗型的,，認(rèn)為自己的教學(xué)行為傳遞的信息與學(xué)生領(lǐng)會的含義相同，而事實上這樣往往是不準(zhǔn)確的,，因為師生之間在數(shù)學(xué)知識,、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗、社會生活閱歷等方面的差異使得這樣的感覺通常是不可靠的,，甚至是錯誤的,。

它是一種理性的以職業(yè)道德、職業(yè)知識作為教學(xué)活動的基本出發(fā)點(diǎn)，努力追求教學(xué)實踐的合理性,。

通過培訓(xùn),，我更進(jìn)一步地認(rèn)識到，做為一名教師,，只有不斷充電學(xué)習(xí),，努力具備豐富的知識內(nèi)涵，扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,。進(jìn)一步研讀新課標(biāo),，新教材，清晰的認(rèn)識各年級教材的編排體系,，從教材,、教參、課程標(biāo)準(zhǔn)中去觸摸新課改的靈魂,，準(zhǔn)確把握教學(xué)的尺度,，教學(xué)思想，教學(xué)方法;掌握知識與其他知識之間的關(guān)系,，要對知識點(diǎn)的生長點(diǎn)及延伸點(diǎn)有清楚的認(rèn)識,，建立知識樹，從較高的觀點(diǎn)認(rèn)識數(shù)學(xué)知識的發(fā)生,、發(fā)展過程,，了解形成這些知識的思想方法。因為,，要給學(xué)生一杯水,，自己不僅僅要有一桶水，而且要有源源不斷的活水;做為一名教師,，必須象一棵的大樹,，需要吸收多方面的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)科學(xué)的教育思想,，樹立先進(jìn)的教育理念,，擁有淵博的學(xué)識，掌握令人佩服的教學(xué)藝術(shù),，培養(yǎng)較強(qiáng)的人格魅力,，具備不斷開拓創(chuàng)新的精神。讓自身專業(yè)發(fā)展的過程,，成為一個持續(xù)學(xué)習(xí),、深刻理解知識的過程;成為一個教學(xué)能力不斷提高的過程。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇二

本學(xué)年,，我擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教研組長,、初一（1）,、（3）班的教學(xué)工作以及班主任教育教學(xué)工作。工作頭緒多,，任務(wù)繁重,，但我本著早下手、工作往前趕的原則,，各項工作早做計劃,，整個學(xué)期的工作基本上有條不紊的展開,。

一,、作為初中數(shù)學(xué)教研組組長，擔(dān)負(fù)著整個初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研發(fā)展方向的重任,，因此在學(xué)期初就制定了本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研計劃,。由于今年初中部教學(xué)班級增多，教學(xué)任務(wù)加重,，數(shù)學(xué)作為一門主學(xué)科,，任重而道遠(yuǎn)。尤其是初一,，兩位老師都是新聘任的,，需盡快熟悉教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)與教研中,，我們堅定不移進(jìn)一步深化“杜郎口”和“洋思”教學(xué)改革,，將每周的周一下午第一節(jié)做為固定的數(shù)學(xué)教研時間，在教研活動中,，對各年級本周教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行把關(guān),，并對各種公開課和教研活動進(jìn)行集體教研和通告，努力完成各種教學(xué)任務(wù),，切實做到了使數(shù)學(xué)教學(xué)工作不拖學(xué)校工作的后腿,，有效的杜絕了教學(xué)事故的出現(xiàn)。

本學(xué)年由于初一數(shù)學(xué)課本及教學(xué)內(nèi)容變化較大,，兩位教師都是新聘任的教師,，因此我們將初一的教學(xué)內(nèi)容作為本學(xué)期數(shù)學(xué)教研的重中之重，對兩位教師進(jìn)行了長期的追蹤聽課和指導(dǎo),，聽評課20余節(jié),，使兩位教師都有了長足的進(jìn)步，教學(xué)成績都有了很大的提高,。在期末 考試 中初一的一,、二兩個班數(shù)學(xué)取得了較好的成績，三,、四兩個班成績?nèi)孕杓訌?qiáng),，其他各年級的數(shù)學(xué)也都取得了優(yōu)異的成績。

二、作為初四年級一班班主任,，擔(dān)負(fù)著明年中考的重任以及學(xué)校的期望,。由于，這一屆學(xué)生仍然是新接的班,，對學(xué)生情況不熟悉,。學(xué)期初，我用了一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識,、熟悉了全班學(xué)生，接著進(jìn)行了大刀闊斧的改革,。首先細(xì)心挑選班干部,，大膽鼓勵他們在班上開展工作，同時加強(qiáng)指導(dǎo),，讓他們盡可能快的成熟,，有力地進(jìn)行班級管理。在班干部逐漸成熟的時候,，在班級內(nèi)實行了議會制管理,，對班級內(nèi)的事物進(jìn)行了量化管理，并對老師的教學(xué)進(jìn)行可行性分析,，使教學(xué)盡力向師生都有利于教學(xué)的方向發(fā)展,。并進(jìn)行每月一次選舉，使得責(zé)任心強(qiáng)的同學(xué)有了更大的發(fā)展空間,。

開好主題班會是我們的另一個工作重點(diǎn),。作為初四學(xué)生，學(xué)習(xí)是重中之重,。在主題班會中,，我們注意加強(qiáng)科學(xué)用腦方面的思想教育，以及學(xué)生個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體煅煉,，營養(yǎng)搭配,，科學(xué)用腦的最新成果等，各項工作都以真正有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)為主,，力爭明年中考取得一個比較理想的成績,。

三、作為初四的數(shù)學(xué)教師,，面臨的這一屆學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好,。但是,，在 教學(xué)中，我發(fā)現(xiàn)這屆學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中仍存在一定的問題：學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，遇到難題不主動鉆研,，抄襲作業(yè)等等。這些都影響了學(xué)生學(xué)習(xí)成績以及數(shù)學(xué)能力的進(jìn)一步提高,。我在教學(xué)中一邊進(jìn)行著新課,，一邊給學(xué)生夯實基礎(chǔ)、鞏固舊知,，在本學(xué)期中,，除了進(jìn)行完九年級上冊的內(nèi)容外，還進(jìn)行了九年級下冊的一部分內(nèi)容,，并給學(xué)生補(bǔ)了初一和初二的內(nèi)容,。針對學(xué)生做題眼高手低的問題,，我堅持每周一考,，有利的提高了學(xué)生的規(guī)范解題能力。針對學(xué)生見題面窄的情況,，我充分發(fā)揮大家的力量,，利用后面的黑板，堅持每日一題,，有效的拓寬了學(xué)生的知識面,。

四、作為教務(wù)助理,，對于初四的教學(xué)工作和補(bǔ)課安排以及課程調(diào)整,，我都盡早往前趕，使初四的教學(xué)工作沒拖學(xué)校工作的后腿,，各項工作都能及時到位的按時完成,。

五、作為高新區(qū)首屆名師,，我在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，積極參加高新區(qū)的教研活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，成功在我校舉行了語文,、生物兩科的高新區(qū)教研觀摩課，獲得了高新區(qū)教委的好評,。

六,、對于工作我盡量做到未雨綢繆，對工作中可能出現(xiàn)的問題,，都及早進(jìn)行預(yù)防,。對于值班,，我都做到盡職盡責(zé)。學(xué)生早操,，整個學(xué)期無論是否我值班,，我都堅持跟操，對學(xué)生的跟蹤管理,、增加班級凝聚力起到了良好的效果,。 以上是我對自己本學(xué)期工作的一個簡單回顧，成績只代表了過去,，在下一學(xué)期我會再接再厲,，爭取再上一層樓。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇三

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：

第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績,。

20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

（一）教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。

我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1、有針對性地進(jìn)行課程設(shè)計,。

2,、聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3,、有完善的教學(xué)評估制度；讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4,、采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度,；另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5,、充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,，并在有的班級組織學(xué)員進(jìn)行座談，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處,。

（二）教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間、午休時間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會議,。

（三）教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用。

（一）規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平

1,、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課、代課,、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別調(diào)整和解決，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對財務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

（二）學(xué)校每周固定開展例會制度

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。

學(xué)校每周五下午x點(diǎn)召開全校教職工例會，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

（三）開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長補(bǔ)短,。

2、課堂對家長開放,、展示,，及時開展家長會，拓展辦學(xué)空間,。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動，宣傳學(xué)校,。

（四）管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案，以便變化之余,。

在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊,。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境

準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購,。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障

我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備,；每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個人,。

3,、維護(hù)設(shè)備

維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4、良好的安全保障

學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系

校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路

我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓(xùn)班每年近x%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強(qiáng)化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。

我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育,！同時，我真誠地希望,，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表的幫助,。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇四

教師是學(xué)校的第一資源,，是學(xué)校最豐碩、最有潛力,、最有生命力的教育資源,，擁有德才兼?zhèn)洹⒉紳M愛心,、甘于奉獻(xiàn)的主干教師群體,，才能辦出最好的學(xué)校，因此,，我校把培養(yǎng)主干教師放在了重點(diǎn)位置,。我有幸被推薦為我校的主干教師，感覺到我肩上的責(zé)任之重大,。

作為一名主干教師,，我積極履行著自己的職責(zé)，回顧一學(xué)期的事情,，這中間有欣慰,、也有慚愧。下面我將自己這一學(xué)期的事情總結(jié)如下：

作為主干教師我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，教研要帶頭,、教育傳授教養(yǎng)成績要凸起……跟著教改的不斷深入，我時候感觸自己的不足,。因此,，我必要學(xué)習(xí)，必要提高,，為此我讀了特級教師黃愛華老師的《黃愛華與聰明課堂》,。他提高先輩的傳授教養(yǎng)理念和幾十年傳授教養(yǎng)經(jīng)驗的概括總結(jié)，每一個章節(jié)都滲透滲出了黃老師在傳授教養(yǎng)研究中所總結(jié)出來的聰明課堂,。特別是在給門生充分的探究,、討論和表達(dá)的機(jī)會中給我的傳授教養(yǎng)匡助最大,，他點(diǎn)出了傳授教養(yǎng)的實質(zhì)，不是儉樸的教會門生學(xué)會知識大概是會學(xué)知識,，更重要是教會門生在學(xué)習(xí)中學(xué)會思索,，充分的發(fā)揮門生本身的潛能。還有黃老師的傳授教養(yǎng)機(jī)智和傳授教養(yǎng)幽默也是我特別佩服的,。

如今是信息期間,，我們要充分利用我們身邊的資源。電腦是我們最好的老師,，你的任何題目都能解決,。因此我在網(wǎng)上聽了不少特級教師的優(yōu)秀課，如黃愛華,、吳正憲等等,。有時也會抽時間聽各種教研流動上的課。無論你聽誰的課也有我學(xué)習(xí)的地方,，不是有這么一句話：任何一堂課都有它自己的閃光點(diǎn),。只需我去學(xué)習(xí)必然會有收獲，在學(xué)習(xí)聽課的歷程中讓我熟悉到在新的世紀(jì),，新的形勢下我要對自己有更新,、更高的要求，只有這樣我們的教育奇跡才能很快的發(fā)展,，只有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，在傳授教養(yǎng)事情中不斷進(jìn)取，才能讓自己快樂發(fā)展為一名真正的主干教師,。

新的教育傳授教養(yǎng)理論我已讀過,，理論必要理論證實。因此本學(xué)期我參加了幾回教研流動,，起首我通過參加市體育康健優(yōu)質(zhì)課評比流動,，失掉了教研員楊波和唐霞老師的指導(dǎo)，后來又失掉我校教務(wù)主任李雪梅老師的輔導(dǎo),，讓我圓滿的講完了課,。再次我又參加了電教課，上完一次改一次教案,，真是讓我快速發(fā)展的好機(jī)會,。最后又上了一次名師評比的課，他更能熬煉自己,，從接到通知到講課只有幾個小時的時間,，這樣的課能多上幾回，肯定對我們的傳授教養(yǎng)進(jìn)步良多,，同時更好的熬煉了老師自身的生理素質(zhì),。

在今后的傳授教養(yǎng)事情中,，我將繼承我的教育傳授教養(yǎng)的學(xué)習(xí),，鉆研教材,，熬煉我的課堂，創(chuàng)出自己的教育傳授教養(yǎng)特點(diǎn)和風(fēng)格,，讓自己的傳授教養(yǎng)程度更上一層,，爭做一名名副實在的小學(xué)數(shù)學(xué)主干教師。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇五

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入永中一小已將一年,，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓我成長、進(jìn)步,、收獲了不少,。回顧這一年,，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作,，實實在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任四年級數(shù)學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實,，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)

作為新教師,，剛開始確實有些盲目,，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念,，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

在備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上,，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來,。及時批改,、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學(xué)生表揚(yáng)鼓勵,。做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，使學(xué)生學(xué)有所得,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水,，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊,、不會用竭，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電,。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平,。這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。

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我建立了自己的博客,，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之,，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長,，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo),，以激勵自己在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進(jìn)。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個新的高度;

加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平,，同時也要積極參與課題探究。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師的年終總結(jié) 教師的年終總結(jié)篇六

又一年過去了，回顧這一年來的工作,，既充實又有挑戰(zhàn),。為將來年的工作做得更好，特就20xx年工作小結(jié)如下：

本人擁護(hù)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。能堅持準(zhǔn)時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得,，思想端正，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

1、專業(yè)成長,。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué)得失,，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友,，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課,、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí)、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

2,、教學(xué)管理,。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程，提高實效;啟用有效教學(xué)實施手冊,，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

在各個假日里,，我都會積極參加培訓(xùn)，分別交流心得，在教學(xué)生的同時,，我也會加強(qiáng)自身的知識,，跟新了管理理念，學(xué)習(xí)了管理技巧,，豐富了管理思想,。