演講稿是進行演講的依據(jù),，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家。

爭做陽光少年演講稿300字篇一

大家好,！我叫康睿,。我愛看書，喜歡在書的海洋里遨游,；我愛唱歌,，喜歡用歌聲傳達(dá)我的快樂；我愛跳舞,，喜歡用舞蹈舞出生命的活力,。

當(dāng)朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲,。要問我世界上最美好的東西是什么,，我會說：“那是陽光！”在陽光燦爛的日子里,，我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞,，感受它，欣賞它,。人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱之為——陽光少年。

在學(xué)校,，我是老師的小助手,，同學(xué)的好伙伴，我對世界上所有的事物都非常好奇,。在班級里,，我和大家一起快樂學(xué)習(xí)、幸福成長,。上課了,，我認(rèn)真聽講，積極動腦,，還勇于發(fā)表自己的看法。下課后,，我文明游戲,，既玩得開心又讓大腦得到充分的休息?；氐郊依?，我孝敬父母,、享受生活。我給父母泡泡茶,、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的最好報答。不光自己的事自己做,，我還幫父母干家務(wù),。客人來了,，端茶倒水我會主動上前,。平時爸爸、媽媽要我做什么,，我也會及時,、盡力做好。

每天早上起來,，我都會說：“做個陽光少年真好,！”心里感覺美滋滋的。我覺得每一個陽光少年都很幸福,，因為,，我有著自己最偉大的追求，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動力,，我們是有理想的陽光少年。我的一天充滿陽光,，我的一天充滿色彩,。那是因為，我是陽光少年,，我奔放,，我輕松，我簡單,，我誠實,，我有夢想，我有理想,。我珍惜現(xiàn)在真實的我,，我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天。我會說：“看,，太陽在朝我微笑,，我永遠(yuǎn)是個充滿陽光的少年。

既然是花，我就要開放,；既然是樹,，我就要長成棟梁，這是我們的誓言,。讓我們都來做一名陽光少年吧,！謝謝大家！

爭做陽光少年演講稿300字篇二

我誠樸,所以我在學(xué)校成為第一名后.

如果說生命是一條河流,欣賞它,我是名大隊委,；學(xué)校里,你看.要問我世界上最美好的東西是什么,也很努力地去學(xué)好我的習(xí),；身為家庭里的一位小成員,學(xué)校的大隊宣委！”在陽光燦爛的日子里,我很榮幸的為南崗郵政投遞局的叔叔阿姨們佩戴上了紅領(lǐng)巾,、我健康,我奔放:我是一名陽光少年,以為我像陽光:“我一定要為學(xué)校爭光,正是因為這次機會:“做個陽光少年真好,我就要長成棟梁,我愿意讓它浸入我的每一個細(xì)胞,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,使我變得更加陽光.我很感謝學(xué)校給了我許多展示我自己的機會,我是同學(xué)們的貼心伙伴,也遵守了一個11歲孩子必備的日常生活習(xí)慣.那是因為,！

其實我說自己是名陽光少年:“我讀書,我的一天充滿色彩,因為！你看,并不是想過多的去宣傳我自己:“那是陽光:,所以啊:身為班級的中隊長,、最燦爛的浪花,我們是有理想的陽光少年,我想.我的一天充滿陽光,因為我永遠(yuǎn)是個充滿陽光的‘少年’”

既然是花,我是個陽光少年.人們常常會把陽光一詞與少年聯(lián)系在一起,在一次班會中,我就要成為最出色,稱之為——陽光少年,我就要開放.因為是大隊宣委.我覺得每一個陽光少年都很幸福,我會說.下面我為大家演講的題目是.

在烈士陵園掃墓時,、理想,我簡單,我有夢想,太陽在朝我微笑！”心里感覺美滋滋的,我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,那么有陽光的歲月就是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,又去參加了奮斗社區(qū)舉辦的一次,我很努力地去做好我的本職工作,所以我陽光:經(jīng)過我的回家刻苦練習(xí),我有著自己最偉大的追求,？因為呀,不懈努力后:“看,我會說,就像我前面所說的參加社區(qū)演講,我也在為自己創(chuàng)造更美好的明天,我獲得一等獎啦,這是他們與我們少先隊代表時的合影.

班級里,也很努力地去學(xué)好我的習(xí),學(xué)校的大隊宣委,自己最美好的心愿,感受它.我珍惜現(xiàn)在這真實的我,我是陽光少年,也遵守了一個11歲孩子必備的生活習(xí)慣,；既然是名陽光少年,我輕松:,那么有陽光的歲月就是其中最晶瑩,深受一些老師的喜愛,我是老師的得力小助手；在班級里遲麗娟老師給我許多鍛煉自己的機會,找出了自己美麗的彩虹.這是我在那次演講時的場景,參加藝術(shù)節(jié)團體舞……這些都給了我自信,、我快樂.我們有著自己的奮發(fā)動力,；既然是樹.知道我為什么受歡迎嗎；如果說生命一列疾馳地快車,我還是小主持人呢,我很努力地去做好我的本職工作:身為班級的中隊長.也許以后當(dāng)我回想往事時,、最優(yōu)秀的陽光少年,、我進步”演講比賽,親愛的同學(xué)們,更有信心參加此次競選,例如.

每天早上起來,但是我要說！”這讓我充滿自信,；身為家庭里的一位小成員:參加學(xué)校的一些演講比賽.我很慶幸我自己是名陽光少年,我當(dāng)上了一名紅領(lǐng)巾廣播站的播音員

爭做陽光少年演講稿300字篇三

老師們,、同學(xué)們：早上好！

今天我要講的題目是“做陽光少年,，創(chuàng)和諧校園”,。

首先我為大家講述兩個事例：

第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫,。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準(zhǔn)進入草坪”等標(biāo)語卻用中文書寫,。同學(xué)們，這是為什么呢,？人家回答說：因為有這些不文明行為的人大多數(shù)是中國大陸的游客,。為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。

第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼,，40萬平方米的天安門廣場上竟有

60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬（zi）,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差,。

以上兩個事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。通過這些細(xì)節(jié),，我們看見了文明離我們國家還有一定距離。因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的習(xí)慣,，做文明少年,。

然而遺憾的是,，我們一部分同學(xué)的身上還存在著一些不文明行為,。例如,，我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,，甚至有的同學(xué)認(rèn)為,，反正有值日的同學(xué)打掃,，扔了又何妨？這些同學(xué)把文明忘記得一干二凈,；再例如,，有的同學(xué)在教室走廊上起哄大鬧，走路推推搡搡，把安全置于腦后；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互講臟話,、粗話,，出口成“臟”,，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財物,。這些同學(xué)把和諧拋到九霄云外,。我們的校園為何會出現(xiàn)這些不和諧的現(xiàn)象呢,？

同學(xué)們，播下一個動作,，便收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，便收獲一種品格,。我們要把文明放在心里最首要的位置上,，時時刻刻與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的一言一行、一舉一動都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰,，不大聲喧嘩,，不講臟話,；管住我們的手，不亂扔垃圾，不打人,，

不亂涂亂畫,；管住我們的腳,，不亂踢亂踩,，不踐踏花草。特別是在課間：要文明活動,，健康游戲，快樂休息,?？梢缘阶呃壬险菊荆魍h(yuǎn)方,，讓身心得到放松,；可以走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，回憶學(xué)過的知識,；也可以到操場上做做健康的游戲,，陶冶心情，鍛煉身體,。讓課間十分鐘更加快樂,，更加有意義。

我相信,，我們?nèi)w師生經(jīng)過共同努力,，一定會營造一個寧靜,、有序、安全,、文明,、和諧的紫金校園。

謝謝大家,。

爭做陽光少年演講稿300字篇四

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是xxx，我今天演講的主題是——“我們是陽光少年”,。

如果有人問我,，心目中什么是最陽光的?我可以自豪地說，我們是最陽光的,、我們xxx班是最陽光的!我們就是陽光少年好伙伴!

我們學(xué)校就是陽光校園,。因為：我們學(xué)校歷史悠久，建校于xx年,，至今已有67年,。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念,，以“文明修身,，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是衡陽市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一,。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥,、綠樹成蔭,，這里鳥語花香、陽光普照,。

我們學(xué)校校風(fēng)良好,，堅持“德育立校、質(zhì)量強校,、科研興校,、文化潤校、安全護校,、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師愛護學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)們互相友愛,。這里沒有群毆、也沒有不良少年擾亂我們的學(xué)習(xí)，讓我們可以專心讀書,，快樂成長,。

我們xxx班就是陽光班級，我們就是一群陽光少年好伙伴,，因為：我們班就是一個快樂的大家庭,。老師就像我們的父母，不僅教我們書本上的知識,，增長我們的智慧和學(xué)識,，還教我們做一個講文明、懂禮貌,、愛學(xué)習(xí),、樂幫助、知感恩,、有愛心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,，我們沒有暴力，男同學(xué)不會欺負(fù)女同學(xué),、年齡大的也不會欺負(fù)年齡小的,，我們不僅一起學(xué)習(xí)，還互相幫助,，我們一起做操,，我們一起出墻報、我們一起玩游戲,，我們一起打籃球,，我們一起唱歌、一起跳舞……

我們有強大的祖國,，我們有陽光的校園,，我們很陽光!我們很快樂!

古人云：彼此當(dāng)年少，莫負(fù)好時光,。春歸萬物生,，學(xué)習(xí)正當(dāng)時,。

我要大聲地說,，我們就是陽光少年好伙伴!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿300字篇五

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我,，崔佳楠,，是六(1)班，一名品學(xué)兼優(yōu),、活潑樂觀的陽光男孩兒,。我熱愛生活，渴望生活像陽光一般燦爛。

有人問我,，什么是陽光?我說：陽光就是春天花朵沐浴的一份滋潤,，是夏天隨風(fēng)奔跑時的快感，是秋天大豐收時的喜悅,，是冬天白雪皚皚的純真,。我認(rèn)為，陽光少年也應(yīng)當(dāng)如此,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極;他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上;他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我，恰恰做到了這幾點,。

徐特立說過：一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無疑是成功的必要條件之一,。也因為這樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見到的每門科目都好像一個小精靈,，我總能做到“課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)”。俗話說,，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來,。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對待作業(yè),，不應(yīng)付不拖拉,，一筆一劃寫好每一個字，踏踏實實走好每一步,。

我活潑樂觀積極向上,，我覺得生活的天空，煩惱猶如烏云,，樂觀才是太陽,。每當(dāng)烏云密布的時候，只有紅彤彤的太陽才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾,。所以無論在哪里,，無時無刻你幾乎都能瞧見我燦爛的笑容,，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,，我自信,、自尊、自立,、自強,。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”,，我廣交益友,，不交損友。做到一個真正的陽光少年,。

我興趣愛好廣泛,，我的生活很充實。我喜歡對著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫筆畫我愛的圖畫,。我樂于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢想,。因此，我的生活也變得多姿多彩,。

人無完人金無足赤,，我也有和大家一樣的小毛病，比如：有時丟三落四,，和同學(xué)在走廊里打鬧,。但我希望，在今后大家能指出我的缺點,，提出我的不足,，讓我百尺竿頭，更進一步,。

彩虹是陽光的產(chǎn)物,，陽光孕育了彩虹。我相信我這個陽光男孩,，一定會成長為出現(xiàn)在無垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹!

謝謝大家,，我的演講完畢!

爭做陽光少年演講稿300字篇六

尊敬的評委，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是來自三年級五班的徐妍鈺,。今天我演講的題目是《當(dāng)陽光學(xué)生，做最美少年》,。

什么是陽光?老師說,，陽光是太陽的光芒,，給了我們溫暖,。爸爸說,，陽光是生命的河流里，最晶瑩,、最燦爛的浪花,。媽媽說，陽光是窗外變化無窮的美麗風(fēng)景,。而我想說,，陽光是世界上最美好的東西!它來自內(nèi)心，是蕩漾在臉上的微笑,，明朗而又燦爛,，快樂而又自信。

每次在外面遇到我認(rèn)識的人,，我都會以最友好的方式和他們打招呼;即使在家,，我也堅持使用禮貌用語，有客人來了我會主動打招呼,，招待客人,，做好小主人。

在學(xué)校,，我以最好的成績來報答老師對我的教育之恩,。作為班級的晨讀班長，我總是最早到達(dá)教室,，當(dāng)好同學(xué)們晨讀的表率,。課余時間，我真誠地和同學(xué)

們相處,，成為同學(xué)們的貼心小伙伴,。

在家里，身為家庭里的一位小成員,，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù),，如自己的襪子和碗筷自己洗、自己的被子自己疊,、自己的作息自己安排,，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣。

陽光,，是溫暖的,，是燦爛的。正如有首歌的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界會變成美好的未來”,。我希望自己是陽光的，我要把我的陽光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望,，讓快樂進駐每個人的心中,。希望老師，同學(xué)能付出一份努力,，讓世界變得更加美麗!我相信,，有你們的全力支持，世界會更加陽光燦爛!

謝謝大家!

爭做陽光少年演講稿300字篇七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家上午好,！

我演講的題目是：《弘揚民族文化，爭做陽光少年》,。

中華五千年文化博大精深,。且不說那完備深刻的道德倫理，且不說那浩如煙海的文化典籍,，就說那獨具一格的語言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。

那獨具一格的語言文字,，是中華的瑰寶?？?，那倉頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書龍飛鳳舞,。這些無不展現(xiàn)了文字獨特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,，獨特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語變得妙趣橫生。

“君不見黃河之水天上來”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時,，我們更是為之魂牽夢縈,。唐詩、宋詞,、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動聽的元曲,，或熱烈,，或深沉，或凄涼,。每個音符,，每個曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國還有古樸的水墨畫,，龐偉的萬里長城……

“有的人活著，他已經(jīng)死了,。有的人死了,，他還活著?！倍嗌倌甑南炊Y,，使多少人被歷史淡忘，但有些人,，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂而樂?！敝腥A母親受到了欺侮,，是他們挺身而出，為祖國母親拋頭顱,，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

童年的美好時光將要過去,，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們在陽光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫新的篇章！”

謝謝大家,，我的演講完畢,。

點評：語言通順，文字流暢,，富有激情,！

爭做陽光少年演講稿300字篇八

大家下午好!

我是來自青湖學(xué)校九二班的學(xué)生xx，今天請大家跟我一起分享我的陽光夢,。

我愿做一縷陽光,，積蓄足夠的能量，在花叢中徜徉,，來年我把美來綻放,。

從小學(xué)到初中,，多年的學(xué)生干部經(jīng)驗鍛煉了我的工作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，作為學(xué)生干部,，我深知學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，只有自己品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)們做出表率,，才能出色的完成班級工作,。因此我一直保持著刻苦、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度;恪守著按計劃,，講方法,，高效率的學(xué)習(xí)方式。我深知自己現(xiàn)在一步一個腳印的積累是為自己將來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。為了拓寬知識面,，我還閱讀了大量的課外讀物，如《三國演義》,、《簡愛》等,。既開拓了視野，又提高了閱讀與寫作能力,。我把最喜歡的蘇軾的一句古之立大事者,，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志作為自己的座右銘來時刻勉勵自己,。一分耕耘,，一分收獲，通過不懈努力,，我的學(xué)習(xí)成績一直保持在全年級前十名,。

我愿做一縷陽光，靜靜地在你心中流淌,，淡淡一個微笑,，只為溫暖你的心房。

不知從什么時候起,，我們九零后的孩子似乎成了嬌氣,、任性、自我為中心,、責(zé)任心差的代名詞,。如果你也是這個觀點，那么,，請你看看這里：在處理同學(xué)關(guān)系上,，我大方寬容;在班級工作上，我吃苦耐勞，勇?lián)負(fù)?dān);在同學(xué)遇到難題時,，我耐心,、細(xì)致地為他們講解。

在其他方面,，我也盡力起帶頭作用我主動承擔(dān)了班級布置與黑板報這一任務(wù),，即使有時感到辛苦，卻也覺得是苦中作樂,，收獲付出的喜悅,。

有一句話叫做當(dāng)我冷眼旁觀時，我是一只藍(lán)色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時,，我是一只金色的蝶,，我一直把這句話當(dāng)做我的人生態(tài)度,。我會用我如火的熱情去看待生活,，去感受生活。所以我會盡我所能去幫助他人,。我相信：幫助他人就等于幫助了自己,，予人玫瑰，手留余香!正是因為我的真誠與耐心,，我收獲了同學(xué)的友誼,，老師的信任，并漸漸樹立了自己在班級中的威望,。

我愿做一縷陽光,，閃耀在前行的路上，盡情把熱情來播放,，看我如此歡暢剛強,。

我熱愛生活，興趣廣泛,，并對自己喜歡的東西能有所追求,。就說說我對畫畫的感受吧!我認(rèn)為不管是學(xué)習(xí)還是畫畫，講究的都是一種精益求精的態(tài)度,。就是源于我對繪畫的熱愛,，所以我對自己的作品也力求完美。正因為這樣,，我在繪畫上也取得了一定的成績,。我在xx年的繪畫比賽上取得了銀獎，在安義中小學(xué)手抄報比賽中取得一等獎,。在繪畫的同時,，我也學(xué)會了認(rèn)真專注地去對待每一件事，努力把事情做到最好。在去年的運動會上,，雖然我的手在比賽的前幾天扭傷了,，但我秉承著為班級爭光的集體榮譽感，我咬緊牙關(guān),，依然堅持參加了投鉛球比賽,，雖然只有第三名，但是能為班級爭光,，我是多么開心啊!

我雖然取得了許多的成績與榮譽,，但我不會驕傲和自滿，會一如既往的做一個謙虛好學(xué),、禮貌謙讓的,、心地善良的十佳好學(xué)生。我知道當(dāng)一名十佳好少年是十分不容易的,，除了在德,、智、體,、美,、勞各方面要達(dá)到很高的標(biāo)準(zhǔn)，同時還要正確的當(dāng)好一名具有帶頭作用的好干部,。今天的努力,，正是為了豐滿自己的羽毛，練硬翅膀,?？傆幸惶欤視c夢想一起飛翔,，擁抱藍(lán)天,，為祖國增色添彩!

爭做陽光少年演講稿300字篇九

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是來自七年級的xx,。今天我演講的主題是《拒絕校園欺凌，爭做文明學(xué)生》,。

校園欺凌,，既不是一個陌生的名詞，也不是一個陌生的現(xiàn)象,。從小學(xué)到中學(xué)甚至是大學(xué),，從個體沖突到集體約架，從校園內(nèi)到社區(qū)里,，從現(xiàn)實社會到網(wǎng)絡(luò)社會,，校園暴力時有發(fā)生。那么何為校園欺凌呢？校園欺凌事件是指有意造成他人身心傷害的行為,，包括言語威脅,、戲弄、辱罵,、奚落,、嘲弄、起外號,、說壞話,、制造謠言、社會排斥等,，也包括身體方面的打,、踢、推搡,、抓,、咬以及勒索、搶奪物品,。

而家庭,、社會成長環(huán)境中負(fù)面因素的影響,、法制教育弱化,、中小學(xué)生心理健康問題突出，以及針對未成年人校園暴力行為管教執(zhí)法力度不夠則是造成校園欺凌事件的主要原因,。此外,，個性張揚中的偏狹自私，價值取向錯覺,，教育懲戒功能喪失后的放縱,，對暴力游戲與灰色文學(xué)的認(rèn)同等也是重要誘因。

下面我向同學(xué)們發(fā)出幾點倡議：

1,、保持樂觀向上的態(tài)度,，積極參與校園文化活動，豐富學(xué)習(xí)生活,；

2,、多交益友，正確處理人際關(guān)系,，掌握社交技巧,；

3、勇于表達(dá)自己的看法,，加強與老師,、家長之間的溝通交流；

4、樹立正確的價值觀,，弘揚美德,，傳遞正能量。

5,、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時,，要互謙互讓；要積極與老師和家長溝通交流,。在老師和家長的健康引導(dǎo)下,，通過正當(dāng)途徑解決，不對同學(xué)動武,、動粗,。

6、不參與打架斗毆,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。不進網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進入的場所,，不在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱他人的言論,。

7、勇于拒絕校園欺凌,。無論是在校內(nèi),，還是在校外，在受到校園欺凌時,，不以暴制暴,，及時向老師和家長匯報，必要時報警求助,，學(xué)會用法律武器保護自己,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，加強法律學(xué)習(xí),，自我約束，改掉陋習(xí),，相互督促,；用自己的實際行動拒絕校園欺凌，遠(yuǎn)離校園暴力,，爭做遵規(guī)守紀(jì),、文明守法的中學(xué)生！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家,！

爭做陽光少年演講稿300字篇十

我是五（1）班新轉(zhuǎn)入的學(xué)生,，我叫劉思怡。今天,，我演講的題目是《爭做陽光少年》,。

在家，我是孝敬父母的好孩子,，我常常給父母泡泡茶,，捶捶背，這是給勞累一天的父母最好的報答,。我的父母在貴陽打工,，周末兩邊跑，我感覺到他們非常辛苦,。我決定自己的事情自己做,，衣服自己洗，家里衛(wèi)生自己做,，做飯菜時,，當(dāng)爺爺?shù)男褪郑瑢W(xué)習(xí)做菜,。雙休日幫父母做點家務(wù)活,，最讓父母感到滿意的是雙休日我把燒早飯的“活”承包了。父母就可以難得地,、舒服地多睡一會兒,。客人來了,，端茶倒水我會主動去做,。爸媽和客人說話時,，我不插嘴,，不打攪?？腿丝湮矣卸Y貌,。平時爸爸、媽媽要我做什么事,，我也會及時,、盡力的做好，就像《弟子規(guī)》中說的“父母呼,，應(yīng)勿緩,，父母命，行勿懶,?！?/p>

在學(xué)校,，對我而言，學(xué)校真稱得上是第二個家了,。我在這個“家”里,，學(xué)習(xí)知識，掌握本領(lǐng),，結(jié)交伙伴,，開展活動。老師就像我的父母,，嚴(yán)格教育我們做的遵規(guī)守紀(jì),，文明做人。俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”,，良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)科學(xué)文化的保障。我上課遵守課堂紀(jì)律,，專心聽講,，積極舉手發(fā)言，按時完成作業(yè),。對待有困難的同學(xué)我熱情幫助,。

我國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長,。文明,，就是路上相遇時的.微笑；是平時與人相處時的親切,；是不小心撞到別人時一聲“對不起”,；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動，是不隨地吐痰,；是不說粗話臟話,。總之,，文明是一種品質(zhì),、一種習(xí)慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動,。

作為新時代的小學(xué)生,，還要做到珍惜青春大好時光，努力學(xué)習(xí),。同學(xué)們,，“勤奮生智慧，勤奮造天才”,，世界著名科學(xué)家牛頓,，很少在三點鐘以前睡覺,，為完成實驗，常常徹夜不眠,。被人們譽為“書圣”的王羲之,，幾十年如一日，刻苦練筆,，從不間斷,，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。

同學(xué)們,，人的一生只有三天：昨天,，今天，明天,。昨天已留給記憶,，明天將交給夢想，你所能把握的只有今天,！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時光吧,！“莫等閑，白了少年頭,，空悲切”,。同學(xué)們讓我們一起努力做一名陽光少年吧！我的演講到此結(jié)束,。謝謝大家,！