演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇一

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年活動(dòng)是一項(xiàng)接地氣、貼近生活的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我感受到了很多,，也深刻地認(rèn)識(shí)到了很多。在這次活動(dòng)中,，我明白了成長(zhǎng)不僅僅是學(xué)習(xí)知識(shí),，而是培養(yǎng)自己的人格魅力，開(kāi)闊人生視野的過(guò)程,。在能力不足時(shí),，我們要有信心和勇氣去追求自己的愿望和夢(mèng)想，勇于挑戰(zhàn)自己,，讓自己成為一個(gè)“陽(yáng)光少年”,。

第二段：學(xué)習(xí) 永無(wú)止境

在這次活動(dòng)中，我們有幸聽(tīng)到了許多大佬分享的經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí),。在分享會(huì)上，大佬們講解的知識(shí)很實(shí)用,，很貼近生活,，這讓我們受益匪淺。在生活中,，我們要努力學(xué)習(xí),，從各方面擴(kuò)充自己的知識(shí)面，讓自己有能力去處理好身邊的事情,。

第三段：勇于挑戰(zhàn) 讓自己成長(zhǎng)

在活動(dòng)中,，我們還進(jìn)行了各種有趣的挑戰(zhàn)，這讓我們體驗(yàn)到了挑戰(zhàn)帶給我們的快感和滿足感,。我們還進(jìn)行了演講比賽,，讓我們有機(jī)會(huì)獲得實(shí)踐演講的機(jī)會(huì)。雖然這次比賽是新生活中的第一次,，但我堅(jiān)信,，只要有勇氣，有決心,，就能讓自己變得更加優(yōu)秀,。

第四段：跨出舒適區(qū) 才有機(jī)會(huì)成長(zhǎng)

跨出舒適區(qū)是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,。參加本次活動(dòng)，讓我明白了一個(gè)道理：更好地認(rèn)識(shí)自己,，必須要越過(guò)自己的“舒適區(qū)”,。過(guò)多地逃避挑戰(zhàn)和困難，難免會(huì)讓人長(zhǎng)期處于安逸中,，而難以成長(zhǎng),。在活動(dòng)中，我們要不斷地挑戰(zhàn)自己,，不斷地拓展自己的閱歷,，才能開(kāi)拓人生的新篇章,。

第五段：收獲感悟

這次活動(dòng),，我最深刻的收獲就是體驗(yàn)到了陽(yáng)光少年的真正含義。陽(yáng)光少年應(yīng)該是積極向上的,，勇于拓展自己的未來(lái),，做一個(gè)心懷希望的人。同時(shí),，陽(yáng)光少年也應(yīng)該關(guān)心他人,，發(fā)揚(yáng)友善之風(fēng)。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們要用心去體驗(yàn),，用心去感悟，讓自己變得更加出色,，成為一個(gè)健康,、活力的陽(yáng)光少年。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇二

陽(yáng)光是蓬勃,、溫暖和充滿希望的,，我們少年就是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。新時(shí)代的我們,，要做一個(gè)像陽(yáng)光一樣的少年,。

做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年。我們要珍惜老師的勞動(dòng)成果,，上課認(rèn)真聽(tīng)講,，按時(shí)完成作業(yè)。課余時(shí)間,，我們還要多讀書(shū),、讀好書(shū)，增加興趣愛(ài)好,，進(jìn)一步擴(kuò)大我們的知識(shí)面,。

做一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年,。幫助別人不但不會(huì)給自己帶來(lái)麻煩，還會(huì)讓自己從中得到快樂(lè),。比如,，別人請(qǐng)你幫忙得到幫助時(shí)，就會(huì)得到別人真誠(chéng)的感謝,，心中自然會(huì)平添一份喜悅的心情,。

做一個(gè)懂事聽(tīng)話的陽(yáng)光少年。我們不能做一個(gè)任性,，撒嬌的孩子,，不要做家里的“小皇帝”、“小公主”,，自己的'事情自己做,。空閑時(shí),，可以整理一下自己的小臥室,，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)。

做一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿希望的陽(yáng)光少年,。在成長(zhǎng)的道路上,，我們都會(huì)遇到困難，只要我們不害怕,，不退縮,，勇敢地面對(duì)，就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難,。正如我們經(jīng)歷過(guò)的野外拓展訓(xùn)練一樣,，帶著勇氣和信心才能戰(zhàn)勝恐懼，超越自我,。

對(duì)于正朝氣蓬勃的我們來(lái)說(shuō),，一切才剛剛開(kāi)始。我希望能夠有更多擁有著陽(yáng)光般的笑容,、陽(yáng)光般的心靈和對(duì)未來(lái)充滿希望的陽(yáng)光少年,。這樣，我們的祖國(guó),，我們的世界就會(huì)變得更美好,！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們,，同學(xué)們,，大家好!

我為大家演講的題目是：《遠(yuǎn)離毒品，做陽(yáng)光少年》生命如花,，逝去即會(huì)不在;青春如花,，枯萎豈能再開(kāi)?在我們這個(gè)花季般純真的年齡里,，也偶爾有著些許雜質(zhì)，在侵蝕著我們,。毒品的肆虐,，導(dǎo)致了青春的失色。身為青少年的我們,，面對(duì)陌生的東西,，總充滿了好奇，卻從未想過(guò)事情的結(jié)果,，毒品,，正在不知不覺(jué)中靠近我們。青少年吸毒嚴(yán)重摧殘身心健康,，據(jù)專家介紹,，青少年身心發(fā)育尚未成熟，一旦吸毒成癮,，會(huì)使身體和心理受到極大傷害,，導(dǎo)致多種疾病的發(fā)生,。更有甚者,，會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣，危害社會(huì)治安,、引發(fā)刑事犯罪,。

同時(shí)，青少年吸毒又會(huì)助長(zhǎng)和刺激毒品犯罪,，不斷腐蝕其他無(wú)辜青少年,，使其陷入吸毒、販毒和違法犯罪的泥潭,。在我們身邊,，一些同學(xué)出于好奇、尋求刺激,，而染上了吸煙的壞習(xí)慣,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，香煙的危害與毒品同樣巨大!

現(xiàn)實(shí)中,，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題,，來(lái)自國(guó)家禁毒委員會(huì)的數(shù)據(jù)表明，我國(guó)近幾年青少年吸毒的比例始終占吸毒人數(shù)的80%左右,，現(xiàn)在仍持上升趨勢(shì),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，九歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,，初次吸毒者中甚至出現(xiàn)了六七歲的兒童,。毫無(wú)疑問(wèn),，青少年已經(jīng)成為最易受到毒品危害的“高危人群”，我國(guó)青少年禁毒形式十分嚴(yán)峻,。

每年6月26日是國(guó)際禁毒日,，在這里，我發(fā)出倡議：讓我們遠(yuǎn)離毒品,，遠(yuǎn)離香煙,，做個(gè)陽(yáng)光少年，珍惜自己,，保護(hù)自己,。我們應(yīng)該時(shí)刻警示自己，要愛(ài)護(hù)自己,，遠(yuǎn)離毒品,，杜絕毒品，我們應(yīng)擁有美好而精彩的人生,，而不是蜷縮在毒品的魔瘴下,，終日迷蒙。

同學(xué)們,，禁毒要人人參與,，個(gè)個(gè)動(dòng)手，人人禁毒,，造福人人,。預(yù)防毒品，關(guān)系到你們的未來(lái),，祖國(guó)的前途,，民族的命運(yùn)，人生是美好的,，希望你們珍惜人生,，遠(yuǎn)離毒品，珍愛(ài)生命,。讓我們遠(yuǎn)離毒品,，遠(yuǎn)離香煙，做個(gè)陽(yáng)光少年吧!讓我們,，攜起手來(lái),，為生命，撐起一片湛藍(lán)的天!

謝謝大家,，我的演講完畢,。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇四

中華五千年文化博大精深。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理，且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍,，就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪,。

那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，是中華的瑰寶?？?，那倉(cāng)頡早的漢字神奇奇特。端正的楷書(shū)規(guī)范又漂亮,，飄逸的草書(shū)龍飛鳳舞,。這些無(wú)不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力。平平仄仄平平仄,，獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí),，我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈,。唐詩(shī)、宋詞,、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事,，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的元曲,，或熱烈，或深沉,，或凄涼,。每個(gè)音符，每個(gè)曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情,。

偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫(huà)，龐偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了,。有的人死了，他還活著,?！倍嗌倌甑?洗禮，使多少人被歷史淡忘，但有些人,，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！敝腥A母親受到了欺侮,，是他們挺身而出，為祖國(guó)母親拋頭顱,，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上,，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量。

童年的美好時(shí)光將要過(guò)去,，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們?cè)陉?yáng)光下一起大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫(xiě)新的篇章！”

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

記得三字經(jīng)里有這樣一句話，“玉不琢,，不成器,，人不學(xué)，不知義“,，就是說(shuō)玉石不經(jīng)過(guò)雕琢,，就不能制成器物，人如果不去學(xué)習(xí),，也就不會(huì)懂得道理,。而我們就像小樹(shù)苗需要雕琢，需要規(guī)范,，所以進(jìn)校要有健康的心態(tài),，站立要有優(yōu)美的`形態(tài)，落座要有端莊的姿態(tài),，走路要有穩(wěn)健的體態(tài),，聽(tīng)講要有專注的神態(tài)。只有這樣小樹(shù)苗才不會(huì)長(zhǎng)歪,，才能長(zhǎng)成參天大樹(shù),?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人“我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始,，從一點(diǎn)一滴做起,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)，讓爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，成為我們的愿望和追求,，我們的集體是一個(gè)大家庭，大家庭的建設(shè)離不開(kāi)我們每一個(gè)同學(xué),，在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),，我們也在學(xué)習(xí)精神文明，陽(yáng)光少年可不僅僅只是會(huì)讀書(shū),，還要懂禮貌,，講衛(wèi)生，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，愛(ài)護(hù)班集體,，這些都是陽(yáng)光少年所具備的優(yōu)秀品質(zhì)，課間不打鬧,，彎彎腰,，隨手把身邊的垃圾收集起來(lái)，保持校園的潔凈,、美麗,。在家里，經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)事,，洗碗,、擦桌子、掃地,、倒垃圾,、收拾房間……“勿以善小而不為，勿以惡小而為之“,。讓我們從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,。

陽(yáng)光，是溫暖的,，是燦爛的,，是世界萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，讓我們插上文明的翅膀,，共同行動(dòng)起來(lái)吧,！不做小皇帝，做一個(gè)勤勞愛(ài)學(xué)習(xí)的陽(yáng)光少年！

謝謝大家,！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇六

尊敬的老師們,、同學(xué)們：

大家好!

我是__，我今天演講的主題是---“我們是陽(yáng)光少年”,。

如果有人問(wèn)我,，心目中什么是最陽(yáng)光的?我可以自豪地說(shuō)，我們是最陽(yáng)光的,、我們__班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

我們學(xué)校就是陽(yáng)光校園,。因?yàn)椋?/p>

我們學(xué)校歷史悠久，建校于__年,，至今已有67年,。我們學(xué)校以辦“人民滿意教育”為己任，以“弘道正人”為辦學(xué)理念,，以“文明修身,，博學(xué)篤行”為校訓(xùn)，我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一,。

我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,，坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下，這里郁郁蔥蔥,、綠樹(shù)成蔭,，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照,。

我們學(xué)校校風(fēng)良好,，堅(jiān)持“德育立校、質(zhì)量強(qiáng)校,、科研興校,、文化潤(rùn)校、安全護(hù)校,、特色亮?！钡陌l(fā)展思路,老師愛(ài)護(hù)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，同學(xué)們互相友愛(ài),。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)__,，讓我們可以專心讀書(shū),，快樂(lè)成長(zhǎng)。

我們__班就是陽(yáng)光班級(jí),，我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,，因?yàn)椋?/p>

我們有強(qiáng)大的祖國(guó),，我們有陽(yáng)光的校園，我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè)!

古人云：彼此當(dāng)年少,，莫負(fù)好時(shí)光,。春歸萬(wàn)物生，學(xué)__正當(dāng)時(shí),。

我要大聲地說(shuō),，我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!

謝謝大家!

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇七

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

生活的味道——酸甜苦辣咸五味瓶,，生活的音樂(lè)——喜怒哀樂(lè)交響曲。那么生活的顏色呢,？該是五顏六色,、絢麗多彩的吧。

我們的生活,，處處充滿陽(yáng)光,，陽(yáng)光來(lái)源于家人、老師,、朋友以及社會(huì)各類人的關(guān)心,，幫助，時(shí)常陪伴我快樂(lè)成長(zhǎng),！

一開(kāi)始,，我一直都不認(rèn)為我生活在陽(yáng)光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少,，給我的缺點(diǎn)很多很多,。但是，后來(lái)有一天,，幾枝相貌平平的花卻給了我新的啟示,。生活需要陽(yáng)光，而我也享受著他們的溫暖,。

那是一個(gè)星期天的早晨,，媽媽從外面拿回來(lái)一些不知名的花，不漂亮也不可愛(ài),，深紅色的花瓣包在一起,，一些花瓣早就蔫了。媽媽把花隨手插在一個(gè)花瓶里,，看上去可憐兮兮的,，我覺(jué)得它們這樣真的很可憐。于是,，我就把它們拿到陽(yáng)臺(tái)上,，給小花澆了水，一剎那,，我覺(jué)得整個(gè)花都不一樣了,，陽(yáng)光對(duì)著花瓣好不耀眼！花兒就是要生活在陽(yáng)光下,。我也一樣,，這個(gè)年齡，可以做著一切我想做的,，我的'生活不就是一片陽(yáng)光,，我真幸福！伸出手摸了摸小花,，輕聲地說(shuō)：“我們都生活在陽(yáng)光里,！”

在陽(yáng)光下生活，我每天都可以快樂(lè)成長(zhǎng),。有人說(shuō),，成長(zhǎng)是艱辛的，而我覺(jué)得成長(zhǎng)是快樂(lè)的,。

兩個(gè)月前,，我玩的時(shí)候不小心傷到了右手，導(dǎo)致右手手腕骨折,，為了不影響上學(xué),，我每天堅(jiān)持上課，但是卻給老師和同學(xué)帶來(lái)了麻煩,，后來(lái),，老師同學(xué)們還為我成立了愛(ài)心小組，每當(dāng)我邁進(jìn)教室,，他們都爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái),，有的幫我拿書(shū)包，有的幫我解衣服,，還有的幫我記筆記,。放學(xué)時(shí)，這個(gè)幫我背書(shū)包,，那個(gè)幫我開(kāi)路,，就像我的保鏢。我被濃濃的愛(ài)包圍著,。我為有這樣的老師,，同學(xué)感到驕傲。

我在愛(ài)中成長(zhǎng),，在家,，學(xué)校以及生活中時(shí)刻被愛(ài)包圍著,。我在愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)！在陽(yáng)光下幸福生活,！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇八

大家好,！

我是二年三班的'xxx，在學(xué)校舉辦的"陽(yáng)光少年"評(píng)選活動(dòng)中,，我榮幸的被評(píng)為了"愛(ài)心少年",，在這里，首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可,，其次我想跟同學(xué)們分享我對(duì)愛(ài)心的理解,。

愛(ài)是世界上最溫暖的，每個(gè)人都擁有愛(ài),，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng),。愛(ài)能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。在家里,，爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們對(duì)我秘心愛(ài)護(hù),，在學(xué)校，老師付出著辛勤的勞動(dòng)教育我們,，而我們又能為他們做什么呢,？我們只能先從小事做起。在家里,，我每天都自己整理好上學(xué)用品,，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)；在學(xué)校,，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，下課幫助老師擦黑板和講臺(tái)；中午吃飯前幫助同學(xué)們把飯盆菜盆端到教室,，幫助同學(xué)盛飯盛菜,；外出乘車時(shí)，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動(dòng)給他們讓座等等,。雖然這些事都是微不足道的事情,，但是只要是能關(guān)心幫組別人，就等于關(guān)心幫助到了自己,。今后我還會(huì)繼續(xù)做下去,，也請(qǐng)同學(xué)們跟我一起將愛(ài)心傳遞下去！

謝謝大家,！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!

我是三(3)中隊(duì)的李xx，今天我朗誦的題目是《做陽(yáng)光少年》,。

站在這里,，看到下面同學(xué)們一張張充滿陽(yáng)光，朝氣蓬勃的臉,，我不禁感到沐浴著早晨的陽(yáng)光,，真好!同學(xué)們，我的小伙伴們,，我們?cè)诮淌依锱W(xué)習(xí)，打開(kāi)智慧之門(mén)時(shí);我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑跳躍,，揮灑汗水時(shí),，我們的健康是陽(yáng)光的。我們尊敬師長(zhǎng),，禮貌待人,，處處用文明禮儀來(lái)規(guī)范我們的行為，我們的品德是陽(yáng)光的`,。我們和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相幫助時(shí)，我們的友誼是陽(yáng)光的,。我們自尊,、自信、自強(qiáng),，不自私,、不孤僻、不嫉妒,，我們的心靈更是陽(yáng)光的,。

陽(yáng)光，是一張燦爛的笑臉;是一聲溫馨的問(wèn)候;是一個(gè)柔和的眼神,。

陽(yáng)光,，是同學(xué)成功時(shí)熱烈的掌聲;是伙伴失敗時(shí)真誠(chéng)的鼓勵(lì);

是看到同窗進(jìn)步時(shí)由衷的贊美;是雨天和小朋友同撐的那把雨傘;是隨地?fù)炱鸬哪瞧埿?陽(yáng)光是分擔(dān)風(fēng)雨!分享快樂(lè)!

勤奮好學(xué)是陽(yáng)光;勤儉節(jié)約是陽(yáng)光;文明禮貌是陽(yáng)光;誠(chéng)實(shí)守信是陽(yáng)光;關(guān)心同學(xué)是陽(yáng)光;孝敬父母是陽(yáng)光。

同學(xué)們,，看看腳下這片綠茵茵的樂(lè)土,，環(huán)視一下我們美麗的校園，摸摸脖子上鮮艷的紅領(lǐng)巾,，今天在這個(gè)屬于我們的日子里,，我們暗暗下決心——爭(zhēng)做陽(yáng)光小少年，文明小使者,，讓陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落!

我的朗誦到此結(jié)束,，謝謝大家!

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十

看，這神奇的世界里走來(lái)了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,。她滿頭黑發(fā),，一雙炯炯有神的'大眼睛下面長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,。她很活潑，班上的同學(xué)都愛(ài)和他玩,。

在學(xué)校,，她是個(gè)好學(xué)生。積極舉手回答問(wèn)題,，樂(lè)于助人,，老師經(jīng)常讓她去幫忙做事，說(shuō)她做事又快又好,。她也很喜歡和大家做伙伴,，有時(shí)給大家講一些笑話，大家都被逗得哈哈大笑,，所以她在班里很受歡迎,。

在家里，她是個(gè)好孩子,。經(jīng)常幫助媽媽減輕家務(wù),，比如拖地、曬衣服,、擦玻璃……就是做作業(yè)有點(diǎn)慢,。媽媽說(shuō)：“可以慢慢改過(guò)來(lái)?！彪m然她有很多的缺點(diǎn),，但她相信自己可以一個(gè)一個(gè)地去改正。

在社區(qū),，她是個(gè)好居民,。有時(shí)散步的時(shí)候，看到老爺爺老奶奶就會(huì)主動(dòng)上前去打招呼：“爺爺奶奶好,！”爺爺奶奶們總是喜歡回答說(shuō)：“寶寶乖,！”她還真搞不明白：我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了，為什么還叫我“寶寶”呢,？有時(shí)小朋友的玩具掛到樹(shù)上去了,，拿不到，她也會(huì)想辦法幫小朋友去拿,。有時(shí)有好吃的,，她也會(huì)分享給小朋友們。

你們知道這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩是誰(shuí)嗎,？告訴你吧,，她就是我。我是個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光少年！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十一

一,、活動(dòng)目的

響應(yīng)區(qū)教育局的號(hào)召,，關(guān)注學(xué)生的心靈，激發(fā)學(xué)生夢(mèng)想,，促進(jìn)他們德智體美勞全面協(xié)調(diào)發(fā)展,。幫助孩子學(xué)習(xí)與人相處，團(tuán)隊(duì)合作,，感恩父母,，善待生命，建立和諧舒展自然的生命狀態(tài),，回歸健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年,。同時(shí)找回學(xué)習(xí)樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)能力,，適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)的需要。

二,、活動(dòng)時(shí)間：20**年3月---7月

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）學(xué)做志愿者

關(guān)愛(ài)孤老和殘障，感受付出,，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。做到互助互學(xué)，共受教益,，把特別的關(guān)愛(ài)給后進(jìn)生,、貧困生、進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女,，培養(yǎng)青少年助人為樂(lè),、關(guān)愛(ài)他人的精神，為弱勢(shì)群體提供學(xué)習(xí),、生活等方面的幫助,。

（二）文明禮儀教育活動(dòng)

從學(xué)生的思想和生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問(wèn)題入手,，循序漸進(jìn),，用學(xué)生熟悉的.語(yǔ)言、喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展文明禮儀普及教育活動(dòng),，使學(xué)生在快樂(lè)中,，對(duì)社會(huì)禮儀文化產(chǎn)生濃厚興趣，從小樹(shù)立起文明意識(shí),。

（三）開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)

引導(dǎo)學(xué)生從書(shū)本走向生活,，從課堂走向社會(huì)，到美麗的自然環(huán)境中“學(xué)會(huì)認(rèn)知，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共同生活,，學(xué)會(huì)生存”；組織開(kāi)展環(huán)保行動(dòng),，調(diào)查水資源狀況,，樹(shù)立環(huán)保理念，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),；認(rèn)知新奇植物世界,，了解高科技農(nóng)業(yè)，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體生活,，培養(yǎng)“五自”能力,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧健康地發(fā)展。

（四）平安出行活動(dòng),。

交通安全伴我行,，全校師生共同學(xué)習(xí)交通指揮手勢(shì)，普及交通安全法規(guī),，樹(shù)立交通安全意識(shí),。全校進(jìn)行消防安全演習(xí)，普及消防安全知識(shí),。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十二

大家好,！

我是二年三班的周子俊，在學(xué)校舉辦的“陽(yáng)光少年”評(píng)選活動(dòng)中,，我榮幸的被評(píng)為了“愛(ài)心少年”,，在這里，首先我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的認(rèn)可,，其次我想跟同學(xué)們分享我對(duì)愛(ài)心的理解,。

愛(ài)是世界上最溫暖的，每個(gè)人都擁有愛(ài),，每個(gè)人都會(huì)在愛(ài)的關(guān)懷下成長(zhǎng),。愛(ài)能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)和歡笑。在家里,，爸爸媽媽和長(zhǎng)輩們對(duì)我秘心愛(ài)護(hù),，在學(xué)校，老師付出著辛勤的勞動(dòng)教育我們,，而我們又能為他們做什么呢,？我們只能先從小事做起！在家里,，我每天都自己整理好上學(xué)用品,，主動(dòng)幫媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù),；在學(xué)校，課堂上認(rèn)真聽(tīng)老師講課,，下課幫助老師擦黑板和講臺(tái),；中午吃飯前幫助同學(xué)們把飯盆菜盆端到教室，幫助同學(xué)盛飯盛菜,；外出乘車時(shí),，看到老爺爺老奶奶和小朋友主動(dòng)給他們讓座等等。雖然這些事都是微不足道的事情,，但是只要是能關(guān)心幫組別人,，就等于關(guān)心幫助到了自己。今后我還會(huì)繼續(xù)做下去,，也請(qǐng)同學(xué)們跟我一起將愛(ài)心傳遞下去,！

謝謝大家！

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我,，崔佳楠，是六(1)班,，一名品學(xué)兼優(yōu),、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩兒。我熱愛(ài)生活,，渴望生活像陽(yáng)光一般燦爛。

有人問(wèn)我,，什么是陽(yáng)光?我說(shuō)：陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn),，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感，是秋天大豐收時(shí)的喜悅,，是冬天白雪皚皚的純真,。我認(rèn)為，陽(yáng)光少年也應(yīng)當(dāng)如此,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極;他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上;他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我，恰恰做到了這幾點(diǎn),。

徐特立說(shuō)過(guò)：一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無(wú)疑是成功的必要條件之一,。也因?yàn)檫@樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣,。我所見(jiàn)到的每門(mén)科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到“課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)”,。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句,，我就把它記錄下來(lái)。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了,。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉,，一筆一劃寫(xiě)好每一個(gè)字,，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。

我活潑樂(lè)觀積極向上,，我覺(jué)得生活的天空,，煩惱猶如烏云，樂(lè)觀才是太陽(yáng),。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,，只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無(wú)論在哪里,，無(wú)時(shí)無(wú)刻你幾乎都能瞧見(jiàn)我燦爛的笑容,，聽(tīng)到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,，我自信,、自尊、自立,、自強(qiáng),。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”,，我廣交益友,，不交損友。做到一個(gè)真正的陽(yáng)光少年,。

我興趣愛(ài)好廣泛,，我的生活很充實(shí)。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子;我喜歡拿起畫(huà)筆畫(huà)我愛(ài)的圖畫(huà),。我樂(lè)于探索ufo的奧秘;我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢(mèng)想,。因此，我的生活也變得多姿多彩,。

人無(wú)完人金無(wú)足赤,，我也有和大家一樣的小毛病,，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧,。但我希望,，在今后大家能指出我的缺點(diǎn)，提出我的不足,，讓我百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物,，陽(yáng)光孕育了彩虹,。我相信我這個(gè)陽(yáng)光男孩，一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無(wú)垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹!

謝謝大家,，我的演講完畢!

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十四

五（5）班張品月

陽(yáng)光是我們童年的色彩,，運(yùn)動(dòng)是我們輕快的步伐，走向奧運(yùn)的靈動(dòng)之門(mén),。讓奧運(yùn)在笑聲中閃動(dòng),，讓運(yùn)動(dòng)在童心的陽(yáng)光中永遠(yuǎn)伴我行走。

每天鍛煉一小時(shí),，健康工作五十年,，幸福生活一輩子。

五,、六年級(jí)的同學(xué),，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不氣餒,、不灰心,，永不言敗。就是這步伐,、這友愛(ài)、這信念伴我們走向操場(chǎng),，邁出輕快,、愉悅的步伐舞動(dòng)起來(lái)，向終點(diǎn),，向陽(yáng)光出發(fā),。

“咚，嗒嗒,，咚,，嗒嗒”在操場(chǎng)上，腳步響亮,、隊(duì)伍整齊,。有的嘹亮的”喊出“一,、二、三,、四”,；有的聚精會(huì)神的沖向前方。但在整齊中,，總有一些瑕疵,，一些不和諧音，,。就說(shuō)前面那個(gè)班吧,，在操場(chǎng)上堅(jiān)定的跑步，有的在隊(duì)伍外系鞋帶,；有的總是走著,，嬌弱，沒(méi)力氣被落在后面,；有的總是鬧到不可開(kāi)交的地步,，散漫的樣子，很亂,。這跟我們班比起來(lái),，可差多了。我們班總是快,、靜,、齊每次一走到老師面前，一句夸獎(jiǎng)就迎面趕來(lái),，這讓我們更有活力和“戰(zhàn)斗”的.勇氣,。堅(jiān)定不屈的信念更加牢固，隊(duì)伍越來(lái)越齊,，自豪與成就感也越來(lái)越大,。這就讓班之間的斗爭(zhēng)更加激烈，但我們班不會(huì)認(rèn)輸,。

這種運(yùn)動(dòng)每天不斷地進(jìn)行著,，大自然清新的空氣，舒暢的感覺(jué),，深入心中,。我們開(kāi)心極了。每一天都精神煥發(fā),，告誡我們要鍛煉身體,，提倡這一天天鍛煉的計(jì)劃，讓我們更健康成長(zhǎng),，讓步伐建起美好的明天,。

我建議：陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)伴我行要遵守,，每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,。

爭(zhēng)做陽(yáng)光少年演講稿篇十五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家上午好,！

我演講的題目是：《弘揚(yáng)民族文化,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》。

中華五千年文化博大精深,。且不說(shuō)那完備深刻的道德倫理,，且不說(shuō)那浩如煙海的文化典籍，就說(shuō)那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，那精彩紛呈的文學(xué)藝術(shù),，就讓我們由衷地產(chǎn)生深深的自豪。

那獨(dú)具一格的語(yǔ)言文字,，是中華的瑰寶,。看,，那倉(cāng)頡早的漢字神奇奇特,。端正的楷書(shū)規(guī)范又漂亮，飄逸的草書(shū)龍飛鳳舞,。這些無(wú)不展現(xiàn)了文字獨(dú)特的藝術(shù)魅力,。平平仄仄平平仄，獨(dú)特的拼音和有趣的繞口令,，都讓漢語(yǔ)變得妙趣橫生,。

“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)”……當(dāng)我們吟誦品味這些精美的文學(xué)藝術(shù)作品時(shí)，我們更是為之魂?duì)繅?mèng)縈,。唐詩(shī),、宋詞、元曲,，都是中華的藝術(shù)結(jié)晶,。富有深情的每首詩(shī)每首詞都有美麗的故事，讓我們一邊讀一邊似乎身臨其境,，浮想聯(lián)翩。優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的元曲,，或熱烈,，或深沉，或凄涼,。每個(gè)音符,，每個(gè)曲調(diào),，都在向我們傾訴著曲中人的心情。

偉大的祖國(guó)還有古樸的水墨畫(huà),，龐偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城……

“有的人活著,，他已經(jīng)死了。有的人死了,，他還活著,。”多少年的洗禮,，使多少人被歷史淡忘,，但有些人，永遠(yuǎn)活在我們的心里,。他們銘記著中華母親的忠告,。“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè),。”中華母親受到了欺侮,，是他們挺身而出,，為祖國(guó)母親拋頭顱，灑熱血?，F(xiàn)在他們不在了,。歷史的重?fù)?dān)落在我們身上，我們將要成為中華的脊梁,，我們定要為中華母親貢獻(xiàn)一份力量,。

童年的美好時(shí)光將要過(guò)去，我們成為了藍(lán)天下翱翔的雛鷹,，讓我們?cè)陉?yáng)光下一齊大聲喊：“我們要在美好版圖上譜寫(xiě)新的篇章,！”

謝謝大家，我的演講完畢,。

點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言通順,，文字流暢,，富有激情！