總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇一

進(jìn)一步加強教師的科研意識,，通過多種途徑,，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認(rèn)同感，糾正教師的本職是教好書,，搞科研是額外負(fù)擔(dān)的錯誤認(rèn)識,，把教學(xué)過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動,，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫論文。在各級報刊,、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,，進(jìn)一步提升科研水平。本年度全校教師在省級以上發(fā)表論文40多篇,，在各級網(wǎng)站發(fā)表論文200篇,。先后有30多件作品參加省“信息技術(shù)”教研論文評比和《恩施論壇》征文。

教科室還組織教師參加州“小教天空”網(wǎng)絡(luò)教研活動14次,。據(jù)統(tǒng)計,，在線研究人數(shù)達(dá)20xx多人次，發(fā)言人數(shù)幾十人次,。通過案例交流,，教師們在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言，提出自己對課改的思考與教學(xué)的建議,，在活動中加深了對課改的理解,。在3月份全州網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)會上，我校被評為“20xx年度網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)單位”,。易紅等5位教師被評為“網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)個人”,，趙曉芹、向國芝撰寫的文章被評為“網(wǎng)絡(luò)教研好文章”,。向東進(jìn),、崔昌玉執(zhí)教的《荷葉圓圓》和《我最喜愛的歌曲和樂曲》在全國課堂實錄大賽中分別獲得三等獎和優(yōu)秀獎。

我校二○xx年申請立項的科研課題《學(xué)會學(xué)習(xí)》,、《小學(xué)生作文個性化發(fā)展研究》,，20xx年元月已經(jīng)順利通過總課題組結(jié)題驗收，順利結(jié)題,。20多位研究教師受到總課題組的表彰,。其余七個課題，在各個課題組組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，順利開展研究工作,。

“激趣導(dǎo)學(xué)”在我縣的研究已有兩年之余,，為了促進(jìn)實驗小學(xué)、光明小學(xué),、長江小學(xué),、茶店小學(xué)等周邊三鎮(zhèn)7校，對此課題的深化研究,，我們特組織了一次“激趣導(dǎo)學(xué)”聯(lián)片教研活動,。旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用,，關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細(xì)節(jié),，改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。同時,，以區(qū)域合作交流為突破口,，促進(jìn)各校共同發(fā)展，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。歐陽淑萍主講的“綜合實踐活動”研討課,，受到與會領(lǐng)導(dǎo)和老師們的一致好評。

（一）認(rèn)真落實校本培訓(xùn)計劃

教科室繼續(xù)落實“教師外出學(xué)習(xí),，回校后帶動大家共同提高”的工作目標(biāo),，本學(xué)期就有王慶回報州班主任會議精神、董光勤匯報省數(shù)學(xué)研討活動,、向東進(jìn)回報湘鄂兩省聯(lián)片教研活動情況等活動,，不同程度的轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念，收到了好的效果,。

（二）加大師培師訓(xùn)力度

1,、加強骨干教師隊伍建設(shè)。本學(xué)期我們開展了“骨干教師講示范課”活動,，通過十幾位語文,、數(shù)學(xué)、思品等學(xué)科骨干教師的教學(xué)展示,，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長，真正發(fā)揮骨干教師的作用,，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。

教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高，促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績，但我們認(rèn)識到提高教師素質(zhì),，全面實施素質(zhì)教育的意義十分深遠(yuǎn)，在理論上還需要我們再認(rèn)識再提高,，在實踐中也需要不斷地完善和充實,。在學(xué)期結(jié)束時，教科室組織8位教師進(jìn)行了“一課一得”專題故事宣講活動,。

教科室嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來開展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù),。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊,。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理,、裝訂,、歸檔，并做出專項宣傳展示,。

在以后的工作中,，我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施,，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗,，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

20xx年7月3日

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇二

本學(xué)期,，在上級教研部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的指導(dǎo)下我們認(rèn)真貫徹落施行新課程標(biāo)準(zhǔn),，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性,、針對性、實效性,，有計劃,、有重點、創(chuàng)造性地開展課題研究,，使教育科研與教師教學(xué)實踐緊密結(jié)合,，讓教育科研成果看得到，用得上,，教育科研工作取得歷史性突破?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格執(zhí)行了學(xué)校工作計劃和本室工作計劃，堅定不移地貫徹上級教育教研精神,，以新課標(biāo)為指針,，發(fā)揮教研在教學(xué)中的先導(dǎo)作用，積極為我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步進(jìn)言獻(xiàn)策,。確立了有我校特色的“學(xué)解疑練評”校本教研思想,，教研格局因而也初步形成。

2,、重視課題成果推廣應(yīng)用,。隨著課題的順利結(jié)題和成果的進(jìn)一步提煉，課題組將工作的重點放在成果的推廣和應(yīng)用上,。本年度我校有六項課題順利結(jié)項,，24名課題組成員將課題研究過程真實、有效地應(yīng)用到教學(xué)中,，課題的影響越來越大,，課題成果推廣范圍由校內(nèi)向校外擴展，縣教研室指定我校承擔(dān)語文,、數(shù)學(xué)送教下鄉(xiāng),。

3、指導(dǎo)各教研組開展工作,，加大了對教研組長的管理,、培訓(xùn)工作，落實了組長工作例會的具體內(nèi)容并全程跟蹤督促實施,，切實保證了會議精神的嚴(yán)格執(zhí)行,。

4、深入推進(jìn)了每周四“教研活動日”的活動,，注重了教研形式和質(zhì)量,，注重了實效，做到了活動事先有籌劃,，有準(zhǔn)備,，有書面安排表；活動中有考勤記錄,，有活動過程記載,，有活動結(jié)果反饋等，每位教師由原先的被動變?yōu)榱酥鲃邮占牧显跁辖涣?，并各抒己見,，真正開成了具有學(xué)習(xí)研討性價值的會議。

5,、積極穩(wěn)妥地開展了匯報,、交流課以及各科教學(xué)觀摩課共45節(jié)，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進(jìn)教學(xué),，取長補短,，互相學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽課行為也變成了一種自覺和渴望,。查閱教師交回的由教研室制作下發(fā)的《學(xué)校聽課記錄》,，便不難看出，老師們的聽課次數(shù)增多了,，評課能力增強了。

6,、高質(zhì)量地組織完成了本學(xué)期月考,、期中考等試題的擬定、制卷印卷工作,，有效地對學(xué)生特定階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行了檢測以及同時對教師相應(yīng)階段的教學(xué)效果進(jìn)行了評估,，并促使部分教師及時調(diào)整和改良教學(xué)，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高充當(dāng)了指揮棒的作用,。

7,、認(rèn)真完成了縣教研室、縣基教科舉辦的新課改教學(xué)模式大比武活動,，從比賽方案到比賽進(jìn)行到評比程序,，都進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，客觀公正的評審操作,，為我校發(fā)現(xiàn),、挖掘、選拔并培養(yǎng)鎮(zhèn)級,、縣級標(biāo)兵教師,、學(xué)科帶頭人找準(zhǔn)了對象，為我校的持續(xù)穩(wěn)定,、快速長遠(yuǎn)發(fā)展打下了深厚的基礎(chǔ),。

8、不搞封閉性的教學(xué)研究,，密切注意全國各地的教研教改信息,，周密安排我校教師外出參加上級教研活動，十月份先后到西峽,、焦作永威學(xué)校學(xué)習(xí)60人次,，從而準(zhǔn)確把握新課程改革、發(fā)展的脈搏,，普遍反映有一定收獲,，能提高自身課堂授課能力和教學(xué)效益。

1、專業(yè)引領(lǐng)力量的薄弱使校本教研的實效性受到制約,，課題研究工作還難有更明顯的進(jìn)展和突破,。

2、少數(shù)教師對待教研的觀念還要切實扭轉(zhuǎn),，要使其深刻認(rèn)識到提高教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真進(jìn)行教研的必要性,，也要使其認(rèn)識到學(xué)校的發(fā)展與通過教研提升自身水平的重要性，只有思想認(rèn)識提高了,，才能有效的執(zhí)行和開展一切工作,。

3、由于學(xué)?，F(xiàn)實發(fā)展需要的局限,，有些教研工作尚需為其它部門工作讓路，專心致力于教育教學(xué)研究的空間較為狹窄,，這在一定程度上制約著民辦學(xué)校生源不穩(wěn)定下的教學(xué)質(zhì)量的整體進(jìn)步,。4、有些教研資源的相對匱乏也影響著教研工作的進(jìn)行和開展,。

1,、加強課題研究的管理和實施工作，進(jìn)一步打造適合我校的教研格局,，積極完善適用于我校的教研制度,，以教研推動教改，以教改提高質(zhì)量,，以質(zhì)量謀求發(fā)展,，以發(fā)展孕育品牌。

2,、號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神,，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研,，以勤教樂研為榮,，以厭學(xué)不究為恥。

3,、加強“校園信息化工程”建設(shè),，優(yōu)化校園局域網(wǎng)，實現(xiàn)校外資源校內(nèi)共享化,，營造與時俱進(jìn)的教研氛圍,，凝聚強大的教科研實力，推進(jìn)我校課改工作的進(jìn)程,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇三

20xx年度,，學(xué)校教科室以年度工作計劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞“科研興校”的宗旨,，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)工作,，緊密結(jié)合學(xué)校工作實際，進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，以促進(jìn)教師專業(yè)成長,，認(rèn)真完成了上級下達(dá)的各項任務(wù)，使各項工作均邁上了一個新臺階?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

進(jìn)一步加強教師的科研意識,，通過多種途徑，使教師們在工作中獲得從事教育科研工作的認(rèn)同感,，糾正教師的本職是教好書,，搞科研是額外負(fù)擔(dān)的錯誤認(rèn)識，把教學(xué)過程和教育科研過程有機統(tǒng)一起來,。學(xué)校鼓勵教師在教學(xué)后積極反思課堂活動，鼓勵老師及時總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗,，撰寫論文,。在各級報刊、各級網(wǎng)站發(fā)表研究文章,，進(jìn)一步提升科研水平,。

旨在以學(xué)科常態(tài)教學(xué)為研究載體，關(guān)注課堂教學(xué)中激趣策略的隨機運用,，關(guān)注師生互動中的知識構(gòu)建,，關(guān)注常態(tài)下富有生命活力的教學(xué)呈現(xiàn)，關(guān)注體現(xiàn)課改理念的教學(xué)細(xì)節(jié),，改進(jìn)常態(tài)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效率。同時,，以區(qū)域合作交流為突破口,，促進(jìn)各校共同發(fā)展，全面提高聯(lián)片學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,。

（一）認(rèn)真落實校本培訓(xùn)計劃

教科室繼續(xù)落實“教師外出學(xué)習(xí),，回校后帶動大家共同提高”的工作目標(biāo)，本學(xué)期就有張祥玉,、張瓊,、符濤等老師外出學(xué)習(xí)，并在回校后上了移植課,，把先進(jìn)的教學(xué)理念帶給了所有同科的老師,。

（二）加大師培師訓(xùn)力度

加強骨干教師隊伍建設(shè),。本學(xué)期我們開展了“學(xué)科帶頭人講示范課”的活動，通過十幾位語文,、數(shù)學(xué),、外語等教師的教學(xué)展示，在全校形成了濃厚的課堂研討氛圍,，以促進(jìn)骨干教師的茁壯成長,，真正發(fā)揮骨干教師的作用，不斷推動我校校本培訓(xùn)工作的深入開展,。

教科室在狠抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高,，促進(jìn)教研教改工作方面取得了較好成績，但我們認(rèn)識到提高教師素質(zhì),，全面實施素質(zhì)教育的意義十分深遠(yuǎn),，在理論上還需要我們再認(rèn)識再提高，在實踐中也需要不斷地完善和充實,，故而,，我們一邊督促老師學(xué)習(xí)理論知識，一邊組織老師們外出觀摩教學(xué)過程,，真正地做到了理論與實踐相結(jié)合,，這也有利于促進(jìn)教師們教學(xué)水平的提高。五,、做好資料歸檔工作教科室嚴(yán)格按照高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求來開展工作，教師保質(zhì)保量地完成了相關(guān)工作任務(wù),。教科室在期末組織對每個教師的教研活動記錄在冊,。對相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理,、裝訂,、歸檔，并做出專項宣傳展示,。在以后的工作中,，我們將進(jìn)一步發(fā)揚我校重視教科研的優(yōu)良作風(fēng)，采取切實有效的措施,，強化教科研一體化意識,，為教師開展教科研活動創(chuàng)設(shè)更廣闊的空間，積累更多的成功經(jīng)驗,，努力更新教育觀念,，使科研帶動教研，促進(jìn)教育質(zhì)量的提高,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇四

在xx院長領(lǐng)導(dǎo)下,，今年以五年計劃宏偉目標(biāo),，打開了醫(yī)院嶄新局面，在不平凡的騰龍歲月,，“創(chuàng)建三級醫(yī)院”的嘹亮號令,，振奮了每一位工作人員的心，醫(yī)技科醫(yī)務(wù)工作人員,，與臨床科股室同道,，遵照醫(yī)院宏觀戰(zhàn)略部署的目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致,，服從命令,，聽從院部的指揮，結(jié)合【三好一滿】活動平臺,，全面落實執(zhí)行三級醫(yī)院c標(biāo)準(zhǔn)的要求,，加大工作力度，逐步充實完善各種資料的配備以及醫(yī)療核心制度的落實,。

今年,，醫(yī)院出臺工作績效激勵機制改革措施，推動醫(yī)院醫(yī)療工作正向蓬勃發(fā)展,，擴大診療范圍,，取得了功不可沒的成效，醫(yī)技科各檢查室,，工作量也不低于臨床,，但是,，各檢查室,，完成工作量很不平衡，有的檢查科室已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，5月日工作量,，突破歷史最高點，日工作量最高,，彩超156人次,，ct日85人次，b超112人次,，他們工作,。幾乎天天在忙，病人檢查量已經(jīng)達(dá)到預(yù)期目標(biāo),，但是,，有小部分檢查室還達(dá)不到醫(yī)院預(yù)期要求，如病理,，檢查人數(shù)去年減少670人,，收入減少14萬6747元,。因此，在下半年工作中,，絕對不能松勁,，要加倍努力，以【三級醫(yī)院】c標(biāo)準(zhǔn)細(xì)節(jié)的要求,，使每一位醫(yī)技工作人員,，積極投入，勇?lián)t(yī)院轉(zhuǎn)型升級發(fā)展的前頭兵,，認(rèn)真配合好臨床,，強化堅守崗位責(zé)任心，規(guī)范操作流程,，提高質(zhì)量控制好評度,，沿著持續(xù)改進(jìn)方向永不停留前進(jìn)。努力完成醫(yī)技檢查工作重要任務(wù)?，F(xiàn)在,，將半年來工作情況匯報如下：

一；醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)方面,，

認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)三好一滿意文件內(nèi)容,，醫(yī)技工作人員能夠樹立一顆“一切為病人”服務(wù)理念思想。強化以人為本的職業(yè)責(zé)任感,、職業(yè)道德感,、“一切為了病人，一切方便病人,一切服務(wù)于病人”的職業(yè)道德理念,，逐步完善醫(yī)技人員對病人檢查中,，以關(guān)心、耐心,、細(xì)心和責(zé)任心以人為本思想理念,，醫(yī)務(wù)人員在診療活動中謝絕紅包，和諧了醫(yī)患及家屬關(guān)系,，通過調(diào)查測評,，沒有發(fā)現(xiàn)對工作人員不滿意反應(yīng)現(xiàn)象。

二,、科室管理;

執(zhí)行院部制定院科管理制度,，聽從院部指揮，落實院部布置各項工作任務(wù),，對照三級醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn),，逐步完善整理醫(yī)技各項資料，加強勞動紀(jì)律管理與監(jiān)督,，認(rèn)真做好質(zhì)量管理,，以持續(xù)改進(jìn)方向,，提升醫(yī)技診斷質(zhì)量準(zhǔn)確度。

1,；基本情況,；人員結(jié)構(gòu)；

2,；工作績效獎金分配方案,；

醫(yī)師級；110分,，主治級,；130，主任級按院部定數(shù),；2,；個人工作量數(shù)計算法；ct診斷,；一部位0.5分,，掃描操作1個部位0.3分，照片,；1個部位0.2分,，增強1人1.5分。 值夜班,；1部位1分,，值班1夜加3分。

彩超,，b超工作績效量化到人,。

通過個人工作量計算，體現(xiàn)多勞多得,，提高工作效率,。

三,、科室專業(yè)資源整合,；

今年，彩超b超人員整合,，啟動人力資源專業(yè)協(xié)調(diào)共同發(fā)展空間,，雖然目前還未達(dá)到人人會熟練掌握彩超操作診斷技術(shù)，對今后有計劃性規(guī)模擴張打下良好基礎(chǔ)q195方管,。

四,、強化訓(xùn)練-提高勞動紀(jì)律自覺性；

勞動紀(jì)律是檢測一個人,，一個團(tuán)隊的工作力度最起碼的素質(zhì)表現(xiàn),，是科室發(fā)展基本動力,，也是確保各項工作正常開展的重要保證因素。加強組織性紀(jì)律性,，嚴(yán)明勞動紀(jì)律,、是提高提高工作效率的主要內(nèi)在因素。3月在姜醫(yī)院長指令監(jiān)督下,，醫(yī)技科集中交班,，紀(jì)律強化訓(xùn)練，勞動紀(jì)律準(zhǔn)時度,，提升到98%--100%,，工作積極性提高，精神面貌出現(xiàn)新改變,，紅裝素裹,，醫(yī)療質(zhì)量得到提升，對病人檢查責(zé)任心已到位,，經(jīng)常工作延長超出下班時間,，特別是ct，彩超,，b超等檢查室,。但是，人員文化思想素質(zhì)較差,，有個別工作人員崗位責(zé)任理解不透徹,，

缺乏高度責(zé)任感和安全感，出現(xiàn)值班不在崗,，是醫(yī)院不可容忍現(xiàn)象,，是醫(yī)療安全危險性的信號，院部對此十分重視,，針對這個問題,，醫(yī)技科召開專題會議，當(dāng)事人作了深刻檢討,，教育了所工作人員,，會議，再三強調(diào)醫(yī)技工作人員,，要時刻牢記不在崗位的危險性和后果的嚴(yán)重性,。希望今后不再出現(xiàn)類似這種現(xiàn)q215方管象。

五,、強化培訓(xùn),，提升醫(yī)療質(zhì)量

1、依法執(zhí)業(yè)，崗前培訓(xùn),；

遵守法律法規(guī)章程,，牢固掌握衛(wèi)生法律法規(guī)原則、強化其法律意識和自我保護(hù)意識,，增強依法執(zhí)業(yè)的自覺性,。

2、嚴(yán)抓醫(yī)療質(zhì)量,，培訓(xùn)技術(shù)人員

醫(yī)技科始終把醫(yī)療質(zhì)量放在重要位置來抓,，采取多種形式，全面開展業(yè)務(wù)技術(shù)人員培訓(xùn),，努力提升醫(yī)務(wù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)能力水平,。強調(diào)醫(yī)務(wù)人員要重視科學(xué)發(fā)展，我們要求每一位技術(shù)工作者以自學(xué)為主,、共同學(xué)習(xí),，發(fā)揮傳幫帶精神，使醫(yī)技人員專業(yè)知識診斷水平階梯型發(fā)展,，達(dá)到三級醫(yī)院要求,。

積極參加院部組織專業(yè)理論三基培訓(xùn)與考試，不斷提高專業(yè)技術(shù)診斷水平,。嚴(yán)格落實醫(yī)療核心制度,，完善醫(yī)療技術(shù)管理檔案q345無縫方管，六,、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),，塑造醫(yī)院醫(yī)技新形象。 抓好“以病人為中心,，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，改變醫(yī)技過去對病人檢查出現(xiàn)推諉，硬性服務(wù)態(tài)度,，實現(xiàn)人性化服務(wù)思想,，塑造提升醫(yī)院“以病人為中心”白衣戰(zhàn)士光輝形象和聲譽。

七,、經(jīng)濟指標(biāo)完成情況1,；20xx年1—6月及20xx年同比；

八,、存在問題,；

上下班交接內(nèi)容不完善,，得過請過,，工作日志統(tǒng)計沒有按日按月按年規(guī)范性存檔，雜亂無章。偷收漏收現(xiàn)象依然存在,。

遵守勞動紀(jì)律自覺性不強,，上班拖拉，遲到現(xiàn)象存在,，紀(jì)律松散,，崗位責(zé)任心不牢固，離崗串崗等現(xiàn)象銅棒價格,，

針對存在問題,，下半年工作，要加大力度對勞動紀(jì)律監(jiān)管,，在工作環(huán)境改善后,，重整旗鼓，整裝面貌,，返回3月集體交班團(tuán)隊莊嚴(yán)新篇章,。

上半年來，我們雖然在醫(yī)療質(zhì)量的持續(xù)改,，服務(wù)態(tài)度提升以及管理方面,，做了多量的工作，取得了一定成效,。但距院部的要求還有一定差距,，工作量上升幅度范圍不夠大。今后,，在院部正確領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一宗旨的大旗下,，進(jìn)一步強化執(zhí)行力，更新觀念,，提高認(rèn)識,，開展技術(shù)創(chuàng)新，加強醫(yī)療質(zhì)量管理,，確保醫(yī)療安全,，創(chuàng)效益，推動醫(yī)院共創(chuàng)三級做出新的貢獻(xiàn)石墨復(fù)合墊片!

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇五

本學(xué)期,，教科室以市局和學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，積極營造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，以促進(jìn)青年教師專業(yè)成長為重點,，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”。將課題研究和課堂教學(xué)的研究相結(jié)合,，努力在全校大力營造科研創(chuàng)新的良好氛圍,，使科研工作與教育教學(xué)工作形成一種良性互動的有機統(tǒng)一，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

在教師中倡導(dǎo)“我是讀書人”的思想,，將“要我讀書”升華為“我要讀書”,，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，為學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生成長提供精神保障,。為青年教師推薦閱讀書目、篇章,，訂閱專業(yè)雜志,，購買經(jīng)典書籍，營造濃厚的讀書氛圍,。引導(dǎo)青年教師制訂切實可行的個人讀書計劃,，按計劃認(rèn)真讀書，每月堅持寫讀書筆記,。青年教師讀書活動有制度,、有檢查，學(xué)校網(wǎng)站每月都及時公布了青年教師讀書檢查情況,。本學(xué)期78篇教師讀書筆記在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表,。學(xué)校為顧素珍老師編輯了個人讀書集，還專門請市教研室孫萬壽主任為她寫序,，很好地調(diào)動了青年教師讀書的熱情,。

江蘇省教科所立項的《小學(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實踐研究》和泰州市教研室立項的《農(nóng)村小學(xué)實施“故事潤人”的實踐與研究》兩項課題進(jìn)入了研究階段，且都正常進(jìn)行了課題管理,，在泰州市課題管理網(wǎng)開通管理平臺,，上傳了研究資料?！缎W(xué)生寫字（硬軟筆）入門指導(dǎo)策略的實踐研究》課題組,，還將課題研究成果與活動資料投送《當(dāng)代校園》雜志，該雜志刊登了該課題活動照片與研究論文,。

今年3月,，向江蘇省教育科學(xué)研究院申報了江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究課題《信息技術(shù)環(huán)境下激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)動力的研究》，5月3日,，該課題通過專家評審獲得立項,，6月22日，課題主持人周信學(xué)在南京省教科院進(jìn)行了該項課題開題現(xiàn)場答辯,，獲得省專家組3位專家的一致肯定,，非常完美地通過答辯,。

實施“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動”,。參加對象為工作年限未滿三年的青年教師，及在崗位素質(zhì)提升活動中未獲結(jié)業(yè)合格證的教師,。提升與培訓(xùn)內(nèi)容是師德師風(fēng)、學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)培訓(xùn),，課堂教學(xué)能力提升培訓(xùn),，教育教學(xué)常規(guī)（“五認(rèn)真”和作業(yè)規(guī)范）,，教育教學(xué)技能提升培訓(xùn),，班主任工作、讀書活動等學(xué)習(xí)培訓(xùn),，教育教學(xué)實績等,；新教師培養(yǎng)、考核期一般為三個學(xué)年,，學(xué)校安排相關(guān)部門和指導(dǎo)老師進(jìn)行專項培訓(xùn),，培訓(xùn)采取集中與分散相結(jié)合的原則，發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用,，由各相關(guān)部門自行安排,，但培訓(xùn)計劃需報校長室；考核活動每學(xué)期進(jìn)行一次,，由校長室,、教導(dǎo)處、教科室等部門組織,，根據(jù)《“新教師崗位素質(zhì)提升三年行動”考核量化表（試行）》評判得分,，結(jié)果分優(yōu)秀、良好,、合格和不合格等次,，三年后匯總得出綜合等次，對綜合等次合格的教師頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,，綜合等次不合格的教師繼續(xù)培訓(xùn),，直至合格為止，考核結(jié)果作為新教師職稱聘任,、班主任聘任,、年度評優(yōu)評先、派出學(xué)習(xí)的主要依據(jù),。4月8日,，我校舉行了該項活動的啟動儀式。

4月16日,，對新教師進(jìn)行如何記聽課筆記培訓(xùn),。培訓(xùn)活動前，吳傳志,、周冬林兩位副校長,，以及教科室周信學(xué)主任仔細(xì)查閱了參加培訓(xùn)的年青教師本學(xué)期的聽課筆記,。周信學(xué)主任指出年青教師聽課筆記存在問題后,，圍繞“如何記聽課筆記”對與會的年青教師進(jìn)行了專題培訓(xùn),。

抓住信息化這一教育現(xiàn)代化的推進(jìn)器，把“數(shù)字化校園”作為特色建設(shè)方向,，以實現(xiàn)“校園設(shè)施設(shè)備現(xiàn)代化,、智能化，教育決策與管理信息化,；教育教學(xué)環(huán)境信息化,；學(xué)習(xí)、教學(xué)模式信息化,；教科研活動和師資培訓(xùn)信息化”等“六化”為目標(biāo),，制定規(guī)劃，穩(wěn)步推進(jìn),，有力地促進(jìn)了教學(xué)改革與素質(zhì)教育的全面實施,。努力提高教師教學(xué)信息化應(yīng)用水平，及時整理資料上傳省資產(chǎn)與裝備管理信息系統(tǒng),；積極開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究,。

學(xué)校教育教學(xué)活動插上信息技術(shù)的翅膀后，教育改革也逐漸向縱深發(fā)展,，信息技術(shù)已與各科教學(xué),、各項管理漸趨融合。教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高,，很多教師能夠熟練地駕馭信息技術(shù)這一時代快車,，新一代的教學(xué)骨干正在成長。我們也正以此為新的起點,，繼續(xù)開拓進(jìn)取,，在信息技術(shù)教育的引領(lǐng)下,，開辟學(xué)校現(xiàn)代教育的新天地。我校被泰州市教育局確定為泰州市數(shù)字化校園,。陳愛華校長課堂實錄《船長》,、王專老師音樂課件《地球媽媽》在泰州市多媒體學(xué)科教學(xué)軟件評比中榮獲三等獎,。

加強教研組建設(shè)，提升教師專業(yè)發(fā)展的水平,，進(jìn)一步助推了學(xué)校教學(xué)內(nèi)涵的發(fā)展。英語教研組被命名為興化市“巾幗文明崗”,。英語教研組長王專老師成為市小學(xué)英語名師工作室成員,。4月19日,，王專老師作為骨干教師參加了市局組織的送教到新垛中心?；顒印Ｋ龍?zhí)教新垛中心校小學(xué)部六（2）班《6bunit3f》,，以“外教”式教學(xué)風(fēng)格,，讓學(xué)生在游戲中“玩”，在“玩”中學(xué),，在“玩”中練,，課堂氣氛活躍，學(xué)生學(xué)得輕松愉快,。評課時,，所有聽課老師都對王專老師的課給予了高度評價，很多老師非常感慨地說,，王老師的課讓我們耳目一新,，原來英語可以這么教。

邀請小語專家指導(dǎo)課堂教學(xué),。3月1日,，市局教研室孫萬壽副主任、文正實驗學(xué)校季霄凌校長受邀來到我校,，指導(dǎo)我校語文課堂教學(xué),。他們先一起聽了姜維老師執(zhí)教的四年級語文《燕子》，然后分別聽了顧素珍老師執(zhí)教的六年級語文《煙臺的?！?、吳友梅老師執(zhí)教的三年級語文《廬山的云霧》。聽課后,，兩位專家與執(zhí)教者進(jìn)行了實質(zhì)性的意見交換,。

承辦了第六屆姜堰興化小學(xué)語文教學(xué)研討活動,。3月21日，第六屆姜堰興化小學(xué)語文教學(xué)研討活動在我校舉行,?；顒佑膳d化市教育局教研室副主任孫萬壽主持，姜堰區(qū),、興化市130多名老師參加了活動,。此次活動圍繞本體性教學(xué)內(nèi)容組織教學(xué)，采用同課異構(gòu)課堂教學(xué)形式進(jìn)行,。

5月10日,，興化市第二實驗小學(xué)與陳堡學(xué)區(qū)舉行了低年級語文教學(xué)聯(lián)誼活動。此次“教研重心下移”,，活動現(xiàn)場放到了我鎮(zhèn)村小袁莊教學(xué)點,。陳堡學(xué)區(qū)各小學(xué)低年級語文語文教師30多人參加了活動,。市局組宣科花在亮科長,、市局教科室何偉俊主任,、二實小教導(dǎo)處沈云萍主任對活動全過程進(jìn)行了指導(dǎo),。

6月5日，承辦了陳堡學(xué)區(qū)小學(xué)語文“同課異構(gòu)”教研活動,。陳堡學(xué)區(qū)各小學(xué)教學(xué)負(fù)責(zé)人,、語文教師代表近20人參加了此次活動。

組織教師參加了“雷夫的魅力與啟示”讀書征文,、省“教海探航”征文,、第五屆“行知杯”論文評選、泰州市小學(xué)語文論文評選,、泰州市小學(xué)數(shù)學(xué)“海選”,、省“師陶杯”教育科研論文評選,、泰州市“我的教育故事”征文等活動,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇六

本學(xué)期即將結(jié)束,，教科室工作在學(xué)校和教務(wù)處的正確引導(dǎo)下，順利完成本學(xué)期的各項工作,，為今后更好的做好教科室工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1、 開學(xué)初制訂了本學(xué)期的教科室工作計劃,。

2、 召開的三次教研組長會議,。

3,、 督促各教研組長寫好本學(xué)期的教研組計劃并檢查。

4,、 積極開展聽課評課活動,。

5、 認(rèn)真組織張良國,、張賢卓,、黃顯軍、唐曉艷,、金黎三名同志參加全縣的教學(xué)技能大賽,，張賢卓獲得了縣級一等獎,，金黎和張良國獲得第二的好成績。

6,、 安排和督促部分教師參加國培教育,，參加的所有老師全部合格。

7,、 配合教務(wù)處搞好每月的常規(guī)檢查,。

8、 協(xié)助各教研組開展教研活動,。

9,、 做好了20xx年校本研修工作。

10,、 認(rèn)真做好本校的市級小課題研究申報工作,，本校共申報了3個小課題研究。

11,、 配合學(xué)校做好了日常事務(wù)工作,。

12、 認(rèn)真組織教師的外出培訓(xùn),。

1,、對教研組的工作監(jiān)督力度不夠。

2,、校本教研的力度不夠,。

3、由于班主任年級組工作繁多,，所以在教研工作上投入不是很多,。

5、本人工作方法和經(jīng)驗不足,，有時有心有余而力不足的感覺,。

1、在以后的工作中加大對教研組的管理力度,。

2,、積極開展豐富多彩的的教研活動。

3,、總結(jié)經(jīng)驗尋找不足力爭以后的工作做得更好。

4,、搞好本校的市級小課題研究,。

5、加強聽課評課活動研究,。

6,、鼓勵每位老師撰寫教研論文和教學(xué)反思。

總之，本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，在過去的工作里取得了很多成績,，但也存在諸多不足，在今后的工作中不斷地去總結(jié)經(jīng)驗,，力爭來年教研工作取得更好的成績,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇七

一年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在醫(yī)院各科室的支持幫助下,。我科同志齊心協(xié)力，在工作上積極主動,，圍繞科室工作性質(zhì),，圍繞醫(yī)院中心工作，求真務(wù)實,，踏實苦干,，較好地完成了本科的各項工作任務(wù),，現(xiàn)就我科室工作開展情況作一系統(tǒng)回顧：

醫(yī)技科分有b超室、心電圖室,、放射科室、檢驗科室,、藥劑科五個小科室，現(xiàn)有醫(yī)務(wù)人員11人,，其中b超室3人；心電圖室2人（兼職）,；放射科2人（兼職）,；檢驗科室4人，初級職稱2人,；藥劑科4人,，初級職稱2人,。醫(yī)療設(shè)備方面：有彩色島津－350a型（日產(chǎn)）b超儀一臺,，黑白邁瑞—8800型（國產(chǎn)）b超儀一臺,，半自動生化分析儀,，肝功能檢查儀,，檢驗科設(shè)備

1,、b超共檢查12450人次,，其中：門診檢查5140人次,，健康體檢7050人次,。門診檢查人次比去年減少760人次，同比減少14,、8%，門診總收入為159125,、00元,。今年社區(qū)老年人、婦女體檢工作中有b超,、心電圖,、血糖,、分泌物等檢查項目,，我科室在體檢組的指導(dǎo)下,，圓滿的完成了體檢任務(wù)。在社區(qū)老年人,、婦女健康體檢中,，b超室采用彩超作為體檢項目，極大地提高彩超運用率,，同時對疾病的檢出率更為高效,、準(zhǔn)確,，對外宣傳我院整體形象起到一定“窗口”作用,。

2、放射科檢查1243人次,；老年人健康體檢4340人次。門診檢查人次比去年增加343人次,，同比增長27,、6%，門診收入為26640,、00元，,。

3、心電圖檢查492人次,，老年人健康體檢4340人次。門診收入為25750,、00元，均比上年有所增加,。

4、檢驗科室共檢查19742人次,，其中門診檢查11692人次,，老年人健康查體4340人次,；婦女健康體檢共2710人次,。門診檢查人次比去年增加2413人次,，同比增長4,、5%,，全年總收入24萬左右,，平均每月2萬,。

5、20xx年門診藥房業(yè)務(wù)量有很大增長,，門診的處方數(shù)為24508張，同比分別增長49%,，處方量將近翻一番,，藥品消耗達(dá)110萬7千多元,，門診藥房的處方差錯率下降到±0,、2/萬,，盤點損耗率在±0,、03%,。全年從各醫(yī)藥公司進(jìn)購藥品,，一次性用具。醫(yī)療器械設(shè)備等總金1807535,、40萬元。藥品一次性用具,。醫(yī)療器械設(shè)備等支出總金額2100156,、70萬元,，藥品占32%,。今年中心藥房盤存金額135264,、30萬元,，西藥庫房盤存金額201890,、50萬元。

醫(yī)技科室技術(shù)水平的高低,、工作質(zhì)量的優(yōu)劣,、檢查報告結(jié)果是否準(zhǔn)確,、及時,，直接影響對疾病的診斷和治療,，同時還影響著全院醫(yī)療整體水平,。然而醫(yī)技科室又是借助于先進(jìn)的醫(yī)療儀器開展工作，工作水平在很大程度上取決于儀器設(shè)備的先進(jìn)程度,，同時也取決于醫(yī)技人員專業(yè)技術(shù)水平高低及知識更新的快慢程度。

1,、我科醫(yī)技人員由于各種原因,，專業(yè)基礎(chǔ)知識欠缺,，技術(shù)力量比較薄弱,，知識面狹窄,，需加強技術(shù)人員的崗位培訓(xùn),，制度化,、規(guī)范化操作,，要有高度的工作責(zé)任性，增強服務(wù)意識和專業(yè)技術(shù)能力培養(yǎng),，杜絕差錯事故的發(fā)生,，力爭將差錯的隱患祛除,，保證患者用藥安全。

2,、由于醫(yī)院服務(wù)范圍擴大，面對病員的增多,。我科工作量較以往增加，醫(yī)技科室設(shè)備水平相對較低,，工作安排受到一定的影響,，希望院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)?shù)臅r候考慮給我科補充較新的儀器設(shè)備和藥架,、調(diào)劑臺,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇八

一,、依法組織收入,，確保各項收費應(yīng)收盡收

各地在“依法行政，依法理財”的前提下,，嚴(yán)格執(zhí)行國土資源管理部門的各項收費政策,，堅持收費公示，“陽光收費”,，自覺接受社會和群眾的監(jiān)督。在確?！皯?yīng)征不漏,，應(yīng)免不收”的同時,，兼顧好政府、企業(yè),、農(nóng)民等各方面的利益關(guān)系，照顧弱勢群體,。通過大家的共同努力,，今年全市共代各級政府征收土地出讓金32.63億元,其中：市本級代征8.43億元(招拍掛7.37億元),，契稅2.26億元,、耕地占用稅3710萬元。這些資金的征收和使用,，加大了對土地資源特別是耕地的保護(hù)力度，為實現(xiàn)全市耕地總量動態(tài)平衡提供了保障,，有力地支持了全市的經(jīng)濟建設(shè),，同時也為國土資源事業(yè)的健康發(fā)展提供了資金保障,。

二,、認(rèn)真開展全市新增建設(shè)用地有償使用費征收使用情況檢查,，檢查措施有力效果明顯

年初，省廳《關(guān)于開展新增建設(shè)用地土地有償使用費征收管理情況專項檢查的通知》下發(fā)后,，我處認(rèn)真貫徹中央和省通知精神，加強與財政,、監(jiān)察,、審計等部門的協(xié)調(diào)溝通,，及時將檢查要求向各縣(市,、區(qū))作了布置和傳達(dá)，立即成立了檢查機構(gòu),，對報表的填制，檢查要求,、填列口徑等進(jìn)行了全市集中培訓(xùn)。對照省廳要求,，對1999年以來到**年6月新增建設(shè)用地審批臺帳和土地有償使用費征收使用情況全部統(tǒng)計核實到位，所有數(shù)據(jù)真實具體,。同時,，對近年來我市新增建設(shè)用地情況,，土地有償使用費應(yīng)征情況,、已征情況,、分級入庫情況及使用情況都進(jìn)行了檢查，圓滿完成了自查工作,。

三,、認(rèn)真開展管理創(chuàng)新活動,，切實加強對直屬事業(yè)單位及基層國土資源所的財務(wù)管理和監(jiān)督

為認(rèn)真貫徹落實省廳《關(guān)于開展管理創(chuàng)新年活動的實施意見》，科學(xué)開展管理創(chuàng)新活動,，我處圍繞**年度財務(wù)工作目標(biāo),，制定了關(guān)于加強對基層國土資源所的預(yù)算管理及預(yù)算執(zhí)行情況的監(jiān)督的創(chuàng)新課題,，并認(rèn)真組織實施,。

一是加強基層國土資源所的預(yù)算管理,。今年全市各國土資源所均根據(jù)實際情況,，認(rèn)真編制了財務(wù)預(yù)算,，各市(分)局財務(wù)科嚴(yán)把收支關(guān)，做到有預(yù)算不超支,、無預(yù)算不開支,，認(rèn)真審核，保證國土資源所合理,、節(jié)約,、有效地安排使用資金。在預(yù)算安排上,，堅持量入為出,，量力而行,。在確保人員工資,、日常公用經(jīng)費的正常開支基礎(chǔ)上,，保證重點支出,，壓縮一切消費性支出，尤其是嚴(yán)格控制招待費支出,，真正使有限的資金用在土地管理事業(yè)的刀刃上，從而全面提高了資金的使用效率,，確保了國土資源所的正常運轉(zhuǎn),。

二是加強內(nèi)部審計工作,。今年我處重點加大對分局及基層國土資源所的審計力度,。五月份,，在全系統(tǒng)組織開展了財務(wù)互查,，以促進(jìn)全市財務(wù)管理工作日趨規(guī)范,。上半年,，按照市局黨委的要求,，結(jié)合高港,、開發(fā)區(qū)兩個分局局長離任審計,，對分局及其國土資源所的財務(wù)進(jìn)行了全面審計,。

三是進(jìn)一步完善分局及國土資源所財務(wù)管理制度,。為進(jìn)一步加強對直屬分局及其國土資源所的管理，嚴(yán)肅財政紀(jì)律,，加強會計監(jiān)督,，有效杜絕分局及基層國土資源所違規(guī),、違紀(jì)事件的發(fā)生，市局于**年四月制定下發(fā)了《關(guān)于加強對直屬分局及國土資源所財務(wù)管理的規(guī)定》,，從收費管理,、票據(jù)管理,、預(yù)算管理,、支出管理、固定資產(chǎn)管理以及財務(wù)監(jiān)督等各方面都做出了具體要求,。

四、認(rèn)真執(zhí)行部門預(yù)算,，科學(xué)編制來年預(yù)算,，進(jìn)一步加大部門預(yù)算的制約力度

我處按照財政部門預(yù)算,、國庫集中支付,、政府采購和收支兩條線的要求，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)年部門預(yù)算，加強分析和預(yù)測,，把握好本部門工作特點,，按月報送用款計劃,，有理有據(jù)安排好各項業(yè)務(wù)工作經(jīng)費,，截至11月未，通過財政直接支付經(jīng)費支出3700萬元,，占總支出的95,，既達(dá)到了財政規(guī)定的比例，又保證了業(yè)務(wù)費的正常開支,。

今年我市“政府收支分類”進(jìn)行了重大變革，這次改革是繼部門預(yù)算,、收支兩條線,，國庫集中收付制度等改革之后,，財政部門推出的又一項影響最為深刻,、涉及范圍最為廣泛的改革工作,。為此,，我處按照市財政的具體部署，逐月按時完成新舊科目的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換,，保證了新的科目體系與預(yù)算管理方式的銜接,。

20xx年按照“增收節(jié)支,、收支平衡,、統(tǒng)籌兼顧,、保證重點”的原則，我處認(rèn)真完成了來年部門預(yù)算編報工作,，對各項支出的預(yù)算能做到準(zhǔn)確,、實事求是,。積極向財政部門爭取專項經(jīng)費,，部門專項工作經(jīng)費得到落實，為全面履行國土資源管理職能提供了經(jīng)費保障,，**年,，共向財政爭取專項經(jīng)費5397.9萬元，其中：辦公大樓基建經(jīng)費3000萬元,，信息網(wǎng)絡(luò)購建費200萬元,，基礎(chǔ)測繪和城鄉(xiāng)一體化建設(shè)經(jīng)費500萬元。

五,、積極籌措資金,，促進(jìn)城市土地經(jīng)營

城市土地經(jīng)營工作是國土資源管理工作的重點。為此,，我處加強部門協(xié)調(diào),，主動配合相關(guān)部門做好城市土地經(jīng)營工作，積極籌措城市土地經(jīng)營資金,。全年圍繞市政府確定的重點工程項目,，共向金融部門中小企業(yè)融資3.89億元，歸還銀行貸款

3.48億元,。其中,，支付坡字街核心區(qū)地塊拆遷費用2396萬元，府南三號地塊拆遷費用1000萬元,，為城投公司融通資金5000萬元,，確保及時提供土地收購、儲備資金,，促進(jìn)了城市土地經(jīng)營工作健康有序地開展,，支持了泰州經(jīng)濟建設(shè)。

六,、進(jìn)一步加強調(diào)查研究,，適應(yīng)財政預(yù)算管理改革的需要

為進(jìn)一步加強征(撥、使)用土地管理費的征收與管理,，適應(yīng)財政預(yù)算管理改革,，根據(jù)省廳要求，今年6月,，我處對全市征(撥,、使)用土地管理費的使用情況進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研，通過對全市**年至**年國土部門預(yù)算收入,、支出和執(zhí)行情況的了解,，發(fā)現(xiàn)了在管理費征收使用管理中存在著省返還管理費與部門預(yù)算編制時間不一致等問題，并就如何進(jìn)一步加強征(撥,、使)用土地管理費管理,，形成調(diào)研報告,，提出了合理化建議。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇九

時光似箭,、歲月如梭,。伴著圣誕節(jié)日的歡樂氣氛，我們即將迎來新的一年,。在過去的一年中生產(chǎn)部在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門的密切配合與部門全體員工的共同努力下順利的完成了公司下達(dá)的各項任務(wù),，在此，我對生產(chǎn)部一年來的工作做以總結(jié),，同時也祈愿我們公司明年更完美,。

1、產(chǎn)品產(chǎn)量方面

過去的一年里,，生產(chǎn)部在生產(chǎn)過程中面臨三,、四產(chǎn)品型號的多變，批量小,、技術(shù)不穩(wěn)定和不完善的情景下，進(jìn)行實驗和摸索,。截止20xx年xx月x日共完成兩成結(jié)構(gòu)產(chǎn)品,，我部門合理的調(diào)整生產(chǎn)計劃，和利用有限的資源,，及時滿足客戶的交期,，為公司今后產(chǎn)品的多元化打下了基礎(chǔ)。

2,、產(chǎn)品品質(zhì)方面

在今年工作中,，在確保生產(chǎn)任務(wù)的情景下兩層結(jié)構(gòu)產(chǎn)品入庫良率到達(dá)98%，三四層產(chǎn)品入庫良率到達(dá)96%,。我堅信只要每個員工在提高產(chǎn)品意識情景下,，全力的投入在生產(chǎn)每一個環(huán)節(jié)中，產(chǎn)品質(zhì)量必須會穩(wěn)步提高,。

3,、設(shè)備管理方面

在過去的一年里，各設(shè)備比較良好,，并沒有因為設(shè)備的問題影響到較大的工作,，在定期的檢修和保養(yǎng)下保證了設(shè)備的正常運轉(zhuǎn)，進(jìn)而確保了生產(chǎn)的穩(wěn)定,。

4,、人員管理方面

在每年的年初和年末，在人員變動和產(chǎn)線員工極不穩(wěn)定的時候情景下,，這無疑給生產(chǎn)管理帶了了極大的壓力,，但在這壓力的推動下本部門還是堅持對新近員工的崗前崗中培訓(xùn),，確保新進(jìn)員工的順利進(jìn)入崗位主角，做到基本勝任輪換崗位工作,，在這我要感激行政部對員工的教育和工程部的技術(shù)培訓(xùn)和車間的各班長,，的鼎力支持才始的我部門有了如今的良好局面。

5,、安全生產(chǎn)方面

在過去的一年里,，我部門將安全生產(chǎn)納入生產(chǎn)日常管理工作之中，隨時做到各車間員工的安全知識教育,，監(jiān)督和排除各車間存在的安全隱患,。確保了生產(chǎn)車間的有序運行。全年度未發(fā)生較大的人體傷害和設(shè)備損壞事故,。

生產(chǎn)部在過去的一年里雖然做了很多的工作,，也取得了必須的成績，但也還存在較多的問題,，主要有以下方面的不足,。

1、質(zhì)量管理方面

1）員工質(zhì)量意識淡泊：目前在一部分員工身上還存在事不關(guān)己,，漠然置之的態(tài)度,。這與培養(yǎng)員工質(zhì)量意識，樹立質(zhì)量危機感,，落實產(chǎn)品質(zhì)量職責(zé)制做得不夠好,，不到位有很大的關(guān)系。

2）缺乏全員參與質(zhì)量管理理念：我們此刻缺乏的就是全員參與質(zhì)量意思,，在我們計件和沒有品管的巡檢下,，有時候會出現(xiàn)一個真空地帶，班和班之間誰都管誰都不管的局面,。并且有的時候在生產(chǎn)現(xiàn)場執(zhí)行力不到位的現(xiàn)象,。

3）缺乏生產(chǎn)質(zhì)量記錄意思：由于我部門全體計件化以后，在瞬速增產(chǎn)的同事忽略了產(chǎn)品生產(chǎn)的過程質(zhì)量記錄,。產(chǎn)品在整個制造中過程中,，如何完整記錄產(chǎn)品過程質(zhì)量狀態(tài)尤為重要。雖然這方面在逐步的改善,，但離我們質(zhì)量管理體系所要求的,，些我們所做，做我們所寫,。記我們所做的還差較遠(yuǎn),！

2、人員管理方面

員工的精神面貌和緊張感缺乏,，在這方面我們在策劃一下整頓,，制定完善的規(guī)章制度和培訓(xùn)計劃,。實施有效的激勵措施，不斷的提高員工的綜合數(shù)字,，以適應(yīng)企業(yè)以后發(fā)展的需要,。

3、物料消耗管理方面

由于之前我們沒有對物料消耗及成本進(jìn)行考核,，在飛正常成本增加時,，如工具損耗率搞，物料使用質(zhì)量過剩,，員工裝配及存放不當(dāng)影起的浪費,。導(dǎo)致這樣的現(xiàn)象存在，主要是員工節(jié)儉意識不強,。本部門將根據(jù)實際情景實施相應(yīng)的獎罰措施和節(jié)儉能源降低成本的思想教育,，始員工的節(jié)儉意思和主人翁精神逐步的提高

1、建立健全的工作質(zhì)量職責(zé)制度,。對公司每個部門和員工都明確規(guī)定各部門和個人在工作中的具體任務(wù),、職責(zé)和權(quán)利，以便做到質(zhì)量工作事事有人管,，層層,、人人有專責(zé)，辦事有標(biāo)準(zhǔn),，工作有檢查，這樣才能夠把質(zhì)量有關(guān)的工作和廣大員工的進(jìn)取性結(jié)合起來構(gòu)成一個嚴(yán)密的控制體系,。

2,、因公司員工的流動量大，個別的團(tuán)隊凝聚力和歸屬感補強,，長期以來必將影響產(chǎn)品質(zhì)量,、工作效率，所以提議公司在企業(yè)文化和員工歸屬感和團(tuán)隊的凝聚力加強樹立與培訓(xùn),。

20xx年即將結(jié)束,，20xx年的工作也即將告一段落，在這一年里,，我經(jīng)過自身努力,，克服各種困難，異常是在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，這一年是有意義的,、有價值的、有收獲的,?；旧系耐瓿闪吮灸甓鹊墓ぷ?，經(jīng)歷這兩年來的生產(chǎn)管理工作。經(jīng)過這些項目的管理,，熟悉了公司的運作程序流程,，掌握了公司系統(tǒng)的操作過程，這為今后的工作打下了必須的經(jīng)驗基礎(chǔ),。

雖然20xx年有所收獲,，可是自身的不足之處也暴露無疑：

1、雖然年輕充滿干勁,，可是經(jīng)驗缺乏,，在處理突發(fā)事件和一些新問題上存在著較大的欠缺。

2,、跟不上客戶在訂單上的運作需求,，還缺乏主動與他們的溝通和交流的進(jìn)取性，不善于有效的表達(dá),。這些個人因素直接影響到了工作的效果,。

3、生產(chǎn)進(jìn)度狀況不能完全控,，造成拖期,、延期想象比較常見。

20xx年度工作規(guī)劃

1,、加強學(xué)習(xí)和實踐,，繼續(xù)提高。

針對自我的崗位,，重點是深入學(xué)習(xí)智能交通相關(guān)業(yè)務(wù)及研發(fā)相關(guān)知識,，提高解決問題的本事。

2,、竭盡全力完成生產(chǎn)任務(wù)

在生產(chǎn)過程中充分溝通,，過程受控，在生產(chǎn)上更大的力度,，牢記速度,、完美的執(zhí)行，以健康愉快的心態(tài)進(jìn)取主動地完成生產(chǎn)任務(wù),。

3,、完善自身素質(zhì)。

新的一年,，要毫不動搖為成為一個品德好,、素質(zhì)高、本事強、勤學(xué)習(xí),、善思考,、會辦事的聰明人而努力。

工作堅持長久的熱情和進(jìn)取性,，更需要有“不待揚鞭自奮蹄”的精神,。所以這今年來我一向堅持做好自我能做好的事，一向做積累,，一步一個腳印堅定的向著我的目標(biāo)前行,。

最終，我想說不管在哪里工作,，做什么工作,，態(tài)度和心態(tài)很重要，遇事把心放寬,，才能更好的處理和解決應(yīng)對的問題,，從容的應(yīng)對挑戰(zhàn)，不斷的去豐富充實自我,，客觀的應(yīng)對自我的不足,，更好的去改善，每個人都會有完美的明天,！

在公司不斷的發(fā)展中,，我的工作本事和個人本事都得到了很大的提高，這是我一向以來不斷的成長得到的成果,，也和公司的領(lǐng)導(dǎo),，同事幫忙是分不開的，相信自我在以后的工作中必須會做到,。公司的發(fā)展和自我的發(fā)展息息相關(guān),，這一點覺悟我還是有的，所以我會一向堅持努力的工作下去,，我相信我自我必須能夠順利的完成公司給我的工作,。雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪,。

20xx年，伴隨著xx三年發(fā)展規(guī)劃的深入推進(jìn)和不斷的設(shè)備更新企業(yè)步伐的加快,，xx將迎來生產(chǎn)經(jīng)營新的高峰?，F(xiàn)將對于明年的工作計劃如下：

1、加強本職工作,，技能學(xué)習(xí)使自我本職工作本事得進(jìn)一步提高于加強,。

2、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，加強自身文化素質(zhì)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),。

3、工作中做到進(jìn)取主動,，團(tuán)結(jié)同事,，結(jié)合不一樣的工作環(huán)境及個人脾氣、性格做好一線工作配合,，使各種人際關(guān)系更加融洽和諧,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,，在來年中,，我將加強自主管理的意識，勇于開拓創(chuàng)新,，加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。也將會遇到很多困難,，我相信,，在領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心培養(yǎng)下、同事的幫忙下,、自我的努力下,，我將不斷提升自我的工作技能水平和個人文化素質(zhì)，為公司建設(shè)作應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇十

學(xué)校教科室的職責(zé)主要體現(xiàn)在兩個方面：

一是體現(xiàn)在教育教學(xué)的指引上,，或是基本理論、最新理論的發(fā)布,，或是教育教學(xué)實踐的總結(jié)和分析,，通過理論知識的不斷充實和實踐知識的不斷反思，使學(xué)校的教育教學(xué)始終保持實踐與理論的立體交融,，在交融中碰撞出奇異的火花,，避免理論與實踐由于單一的行動而成為兩條漠不相關(guān)的平行線。

二是體現(xiàn)在課題的研究上,，課題的研究不是為了研究而研究,，研究是為了解決一些實際的、棘手的問題,，研究是為了創(chuàng)新,，為了探索與拓展出新的教育教學(xué)思路或方式方法而作出的嘗試。我校從xx年下期成立教科室以來,，一直在努力地向著這兩個目標(biāo)邁進(jìn),，并根據(jù)我校的具體實際，把目標(biāo)任務(wù)作了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?；仡櫧鼉赡陙淼墓ぷ鳉v程,，還是小有成效的。

現(xiàn)把xx年年上期的教科室工作總結(jié)如下：

1,、收集整理打印了《課堂教學(xué)技巧及課堂管理持技巧》和《唐家中學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)要求》兩份資料,，并分別印發(fā)給了每一位教師，目的在于讓教師的課堂言行更加規(guī)范,，課堂教學(xué)和課堂管理的技巧更加靈活多樣,。

2、把xx年下期教研過程中調(diào)查了解到的教育教學(xué)優(yōu)點和不足,，思想?yún)R報專題以及存在的急需解決的一些棘手問題進(jìn)行了歸納和總結(jié),，同時，也把歸納總結(jié)的結(jié)果打印了出來并分發(fā)給了每一位教師,，既讓每一位教師在取長補短中獲得共同的進(jìn)步,，也讓每一位教師帶著一些新的問題投入到新學(xué)期的教育教學(xué)工作之中，有問題就有探索,，就有工作的激情和思索,。

3、本期的教學(xué)六認(rèn)真檢查采用了表格的記錄形式,，這種方式很是形象直觀,，每一項檢查項目后面都設(shè)置了簡要評價或建議，檢查時,，我們都作了細(xì)致的填寫和客觀的點評,。讓每一位教師能夠很清晰地知道自己工作的得失，以便下一次改進(jìn)或完善,。教師們普遍反應(yīng)這種方式很好,，從實際的效果看也是如此，每一次教學(xué)六認(rèn)真檢查,，我們都能欣喜地看到教師們工作中的成長和轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)工作的指引是使一所學(xué)校的教育教學(xué)趨于規(guī)范化和有序化的必要手段。我校在這方面的指引還處于初步階段,，是片面的,，不成體系的零星指引，以后我們會更多角度地,，更理性地不斷加強教育教學(xué)的指引力度,。

（一）,、關(guān)于我校課題的兩點說明

1,、我校的課題《留守娃心理健康教育途徑的研究》并未單獨在區(qū)上、市上或省上立項，而是屬于由教科所牽頭的區(qū)域性課題《留守娃良好思想品德教育途徑與方法的探索》的一個子課題,。所以,，我們的任務(wù)是與其他承擔(dān)子課題的學(xué)校一道配合教科所把這個區(qū)域性省級課題的研究做好，因此,，根據(jù)我校的實際,，我們的研究方向和目標(biāo)都不宜過大，選擇其中一兩個方面做好,、做精就很不錯了,。比如，我們可以把個案和論文的撰寫或資料的收集存檔方面做好做精,。

2,、“留守娃”已經(jīng)由一個特殊詞匯變成了一個普通詞匯。現(xiàn)在使用它時已可以不再用引號,。對“留守娃”的關(guān)注與研究也已經(jīng)由個別的行為變成了全社會的一種自覺行為,，“留守娃”就象“農(nóng)民工”，亦或是“聾啞兒童”,，已然成了“弱勢群體”中的又一新成員,。當(dāng)一個課題的研究更多行政參與的時候，研究就不再處于發(fā)現(xiàn)問題或指出問題的階段,，研究應(yīng)該更多的著眼于如何在政策法規(guī)的指引下去處理實際的具體的問題,。比如，如何讓留守娃得到更多的或物質(zhì)或精神的援助,？

（二）,、本期課題研究方面的工作

1、關(guān)于個案及論文的撰寫近兩年來,，我們一直在規(guī)范個案和論文的撰寫,。這學(xué)期也不例外，首先,，《個人個案集》的封面設(shè)計更新穎合理,；其次，內(nèi)容的編排上注重打破表格的撰寫模式,，為了做到這一點,，我們專門為每一位參研人員準(zhǔn)備了一份《如何撰寫教育敘事文章》的參考資料。但從實際的效果來看,，這方面還很不理想,，大多數(shù)個案還是以案例的形式撰寫的，并未以小故事的形式體現(xiàn)出來,。說明了一部分參研教師并未去認(rèn)真翻閱我們發(fā)下來的參考資料,。

2,、關(guān)于課題資料的整理和重新裝釘本期我們用了大量的時間把近兩年來收集到的課題方面資料進(jìn)行了細(xì)致的整理和科學(xué)的規(guī)范和重新裝釘。主要的變化如下：

（1）,、清理出一些與課題無關(guān)的或關(guān)系不大的資料,；添加和補充了一些相關(guān)資料。

（2）,、資料按準(zhǔn)備類資料,、過程類資料、成果類資料進(jìn)行重新歸類,，每一類下面又進(jìn)行科學(xué)的編號和命名,，實行圖書化的管理模式。

（3）,、重新統(tǒng)一設(shè)計了課題資料封面,，每一本資料都編了頁碼，同時編輯了目錄,。

（4）,、我們共整理編輯出課題資料x本，其中準(zhǔn)備類)資料a本,，過程類資料b本,，成果類資料c本。通過對資料的整理和裝釘,，使我們更加明白了我們研究的目標(biāo)和方向,，也使我們的研究更加科學(xué)化和有序化。

（三）,、課題研究存在的一些不足

1,、過程類資料還有圖片資料未整理裝釘，還有會議記錄資料未體現(xiàn)出來,。

2,、成果類資料還顯得單一，個案,、特別是相關(guān)的研究論文獲獎的還太少,。

3、關(guān)于留守娃心理健康方面的關(guān)注或心理健康方面的活動體現(xiàn)還不盡如人意,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇十一

本學(xué)年度,，京山小學(xué)教科室以課題研究為龍頭，以科研活動為載體,，以打造優(yōu)質(zhì)教師隊伍為核心,，聚焦問題、明確職責(zé),、搭建平臺,、研訓(xùn)教相結(jié)合,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。立足校本扎實有效地開展科研工作,，努力使教科研工作更有針對性、實效性和創(chuàng)新性,，為教育教學(xué)提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

本學(xué)年，學(xué)校共有在研課題10個,。其中,，國家級生態(tài)德育課題1個；省級學(xué)科教育課題2個,；市級課題5個（包含1個心理健康教育課題和4個教師小課題）,，縣級課題2個。課題研究內(nèi)容涵蓋生態(tài)德育,、心理健康教育,、幼小銜接教育和語文、數(shù)學(xué),、英語,、品德、科學(xué),、美術(shù)等學(xué)科教學(xué),。其中生態(tài)德育課題的立項研究得到縣教育主管部門的高度關(guān)注與肯定。在科研課題的選擇申報上,，無論是規(guī)劃大課題,，還是教師的個人小課題的選題，本著從教育教學(xué)的實際出發(fā),，力求用研究的成果來指導(dǎo)教育教學(xué)的工作,，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)《京山縣教育科研管理辦法》,，加強了對已立項科研課題的過程管理,，修訂和完善了《京山小學(xué)教科研工作制度》《教科室主任,、副主任工作職責(zé)》《京山小學(xué)教科研課題管理制度》等教科研管理制度體系，細(xì)化了課題負(fù)責(zé)人與每位參與課題研究教師的職責(zé)，實現(xiàn)了課題研究過程中的“五落實”即：選題落實,、研究計劃落實、過程資料收集落實,、階段研究小結(jié)落實,、科研成果評價落實。實施“校長親自抓---分管副校長負(fù)責(zé)抓---教科室指導(dǎo)抓---課題,、教研組抓落實”的四級科研管理網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步落實加強對各級各類課題的過程管理,，確保在研課題按期順利結(jié)題。

在規(guī)范科研管理同時,，加大考核,、獎勵力度。對教師的科研成果獎勵納入個人年終績效考核和教研組,、年級組的評比活動中,。

（1）立足校本教研，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。為迅速提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),，打造一支素質(zhì)過硬、科研能力較強的師資隊伍,。學(xué)校每學(xué)期初精心制定校本培訓(xùn)計劃,，把教科研活動與校本培訓(xùn)相結(jié)合，采用個人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式進(jìn)行,。在教師中實施每周半天業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制,，即教師分學(xué)科組每周集中一個半天的時間開

展業(yè)務(wù)培訓(xùn)。充分發(fā)揮科研骨干教師的示范作用,，上指導(dǎo)課,、示范課和研討課，組織觀摩優(yōu)質(zhì)課示頻,；并開展師徒結(jié)對傳幫帶活動,，讓骨干教師與青年教師一對一結(jié)對輔導(dǎo)，幫助青年教師迅速成長起來,。同時,，選送課題組負(fù)責(zé)人汪婧、張瓊芳參加全縣“十二五”教育科研課題校外培訓(xùn)學(xué)習(xí),，兩位教師受益匪淺,。促進(jìn)了我校課題組長的科研水平的提高和科研課題的有效開展。

（2）圍繞科研課題,，積極開展研究活動,。學(xué)校對科研課題的過程加強了管理。要求每個學(xué)期各個課題組,，開展豐富,、有效的課題研究活動。生態(tài)德育課題組結(jié)合我?！昂兔馈蔽幕?jié)開展了“我與中國夢”系列活動,，活動分為“我的中國夢”讀書征文大賽、“誦中華經(jīng)典,，做文明學(xué)生”誦讀比賽,、以歌頌黨,、歌頌祖國、歌頌社會主義,、歌頌新生活的校園歌曲為主要內(nèi)容的歌手大賽活動,、“美在我身邊”主題繪畫創(chuàng)作大賽、“繽紛的世界”觀鳥攝鳥大賽,、“歡樂的童年”演講大賽,、主題班隊會與黑板報、手抄報等活動,。學(xué)生參與面廣,，受到了學(xué)生及家長的一致好評,，得到了上級主管部門的認(rèn)可,。

“經(jīng)典誦讀與校園文化建設(shè)”課題組開展了“經(jīng)典誦讀大賽”，并將全校每個班級的每周一首經(jīng)典誦讀檢查情況,，納入了班級的常規(guī)管理中,，使研究活動落到了實處。并初步形成了京山小學(xué)經(jīng)典誦的校本教材雛形,。每天清晨走進(jìn)校園,，處處都能聽到學(xué)生們瑯瑯讀書聲。

“十二五”心理健康教育課題組老師們以市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽為契機,，積極開展集體研討活動,，趙丹老師為大家上了一節(jié)心理健康教育優(yōu)質(zhì)課?！对陂喿x教學(xué)中提高小學(xué)生的寫作能力》課題組老師們,，積極參加了縣教研室組織的小學(xué)語文“問題式”教研活動，共有33位教師撰寫論文獲獎,。組織學(xué)生開展了“放飛夢想”現(xiàn)場作文大賽和作文研討課等活動,。《培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)能力和良好習(xí)慣的研究》課題組老師也舉辦了一系列寓教于樂研究活動,。

（3）開展“科研月”活動,，提供交流學(xué)習(xí)的平臺。每學(xué)年的9-12月,，教科室與教導(dǎo)處牽頭組織系列“教科研月”活動,。活動內(nèi)容有教學(xué)論文,、教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)案例、課件的評比,，課堂教學(xué)競賽活動,，送教下鄉(xiāng)活動,，骨干教師與青年教師結(jié)對傳幫帶活動，骨干教師示范課與青年教師過關(guān)課活動,。通過一系列活動,，營造較為濃厚的科研氛圍，為教師們專業(yè)成長搭建互相交流和學(xué)習(xí)的平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升,。

（4）．研教結(jié)合，總結(jié)推廣成果,。學(xué)校通過多種方式鼓勵教師撰寫論文,、教學(xué)反思、隨筆,、教后感等,。本學(xué)期，蔡芳,、周嶸等33位教師的論文獲縣級獎,。

夏丹鳳、蔡琳,、萬瓊芳,、顏衛(wèi)紅、趙丹,、張良石,、劉偉、楊艷梅,、唐貞霞9位教師的小課題研究成果獲市級獎,。歐陽麗蓉、王華蓉,、李勇芳,、汪迎芳、喻瑄,、李艷,、謝京榮、熊艷 ,、晏守軍,、趙麗瓊、閆文杰,、張小玲,、葉梅13位教師，在湖北省教育學(xué)會20xx年度“課堂教學(xué)特色案例（教學(xué)設(shè)計）”和第26次學(xué)術(shù)年會論文征集評選活動中榮獲省級獎。學(xué)校課題組的中期報告獲省一等獎,。

通過研,、訓(xùn)、教三結(jié)合,，教師們的理論水平明顯提高,，課堂教學(xué)藝術(shù)普遍有所提升。在各級各類教學(xué)競賽中捷報頻傳：趙丹教師參加京山縣和荊門市心理健康教育優(yōu)質(zhì)課競賽中均獲一等獎的好成績,。在全國“小作家杯”作文大賽中,，有270名學(xué)生獲省級一、二,、三等獎,；在各級文體競賽活動中，共有156名學(xué)生獲獎,。

科研活動促進(jìn)了師生共同進(jìn)步和成長,。20xx年春，陳愛平,、張瓊芳,、孟小燕三位老師被評為京山縣教科研“優(yōu)秀教師”,；李勇芳老師被評為荊門市優(yōu)秀教師,；黃倫梅、丁青松二位教師被評為荊門市名師,；王華蓉教師被評為湖北省名師,。歐陽麗蓉中國環(huán)境部授予“巾幗環(huán)境友好使者”稱號。

在湖北省教學(xué)研究室舉辦“小學(xué)生經(jīng)典誦讀課題實驗研究”中期評比總結(jié)會上,，京山小學(xué)被評為“先進(jìn)學(xué)?！薄?/p>

1.個別課題組的階段研究計劃與總結(jié)撰寫不夠規(guī)范,，過程資料收集不及時或不完整,。

2．在課題研究開展過程中，缺乏一定的理論支撐和指導(dǎo),。

3．學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教科研活動開展不夠,。

4．科研特色不夠。

1. 繼續(xù)規(guī)范與強化課題研究過程管理,，使教研與科研相結(jié)合,，增強課題研究成果的有效性。

2．加強對課題組長培訓(xùn),，進(jìn)一步規(guī)范細(xì)化課題過程管理,。收集整理第一手研究材料，及時將過程資料歸檔。

3.注重課題研究的實效性和針對性,，在保證課題研究科學(xué)性的前提下,，讓教師自主選擇研究方法，不搞形式,，不走過場,，樹立實效第一的思想，以實效為衡量課題研究成果的第一標(biāo)準(zhǔn),，改革課題研究成果的評價制度,。匯編課題研究成果集，計劃每年出一本科研成果匯編,，內(nèi)容包括研究報告,、研究論文、教學(xué)敘事,、教學(xué)反思,、案例評價等內(nèi)容，通過學(xué)校網(wǎng)站及時發(fā)布有關(guān)的研究信息,，暢通研究信息的共享和交流渠道,，發(fā)報研究信息的管理作用和效應(yīng)。

4.突出特色課題,，一是抓好國家級課題《優(yōu)化學(xué)生生命樣態(tài)的德育活動實踐與研究》,，力爭打造成精品課題，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用,；二是繼續(xù)抓好教師小課題研究,，積累研究經(jīng)驗，鍛煉研究隊伍,，讓更多的研究人才在研究實踐中成長起來,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇十二

本學(xué)期教科室在校長室部署和要求下，立足于課堂教學(xué)質(zhì)量的提升,，突出校本教研,，加強

網(wǎng)絡(luò)直播模式和課堂教學(xué)模式的探索和改革，加強常規(guī)教研工作的指導(dǎo),、落實和檢查,，使每一次教研活動有主題、有內(nèi)容,、有責(zé)任人,，真正取得實效，使校本教研正?；?、常規(guī)化,。圓滿完成了學(xué)期初制定的各項目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)

總結(jié)如下：

學(xué)校依照上級主管部門有關(guān)中小學(xué)教師培訓(xùn)工作實施

方案,，結(jié)合我校實際,，出臺了我校校本培訓(xùn)年度

方案，以自學(xué),、“走出去請進(jìn)來”,、校本教研、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)等形式開展我校校本培訓(xùn)工作,。

疫情發(fā)生以來,，為不耽擱學(xué)生的正常學(xué)習(xí)，我校教師積極響應(yīng)各級教育主管部門“停課不停學(xué),，停課不停教”的號召,，根據(jù)相關(guān)要求，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,，充分抓住互聯(lián)

網(wǎng)+教育發(fā)展的契機,，積極開展線上教育教學(xué)活動；與此同時,，省教育廳組織各學(xué)科骨干名師

精心錄制

網(wǎng)課,，廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并積極參與線上教研活動,，感慨良多,，體會深刻。

（1）,、態(tài)度端正,，認(rèn)真準(zhǔn)備：各教研備課組都提前做了充足的準(zhǔn)備,，各負(fù)其責(zé),，有計劃地按部就班地開展線上教學(xué)活動。

（2）線上開展,，形式多樣：教學(xué)形式主要使用了騰訊,、釘釘、微信直播,、智學(xué)

網(wǎng)授課并布置和反饋作業(yè),。

①老師自己做了微課或小視頻，發(fā)給學(xué)生,。

②借助省教育資源平臺,，讓學(xué)生接受不同風(fēng)格授課老師。

③不同學(xué)科不同形式,，不同程度不同形式的教學(xué)手段,。普通班以錄播課+直播答疑課形式,；重點班以直播課為主，高三直播,。

（3）教學(xué)內(nèi)容,，豐富多變：新授課，習(xí)題課,，復(fù)習(xí)課,，

總結(jié)課。

（4）因材施教,，及時指導(dǎo)：對于學(xué)生的作業(yè),，老師們能利用智學(xué)

網(wǎng)大數(shù)據(jù)的分析，及時指出錯誤之處,，對癥下藥,，給學(xué)生提出的問題的時間，在線及時解答,。

（5）及時調(diào)整,，相時而動：教師能針對本班情況，在所做計劃的基礎(chǔ)上做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。第一次線上教學(xué),，在實際操作中會出現(xiàn)意想不到的問題，我們老師都能及時反饋,、溝通,，適時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)方式，讓學(xué)生適應(yīng)當(dāng)前的學(xué)習(xí),。

（6）“逼上梁山”,，挑戰(zhàn)自我：為上好一節(jié)直播課，我們的老師從備課到上課,，從發(fā)聲到出鏡,，從課件到板書，都在一次次挑戰(zhàn)自我,，出力獻(xiàn)策,，很多從未涉及的領(lǐng)域，我們的老師在極短時間就熟練掌握甚至創(chuàng)新,。成為新時代“數(shù)字化教師”,。

為進(jìn)一步

總結(jié)線上教學(xué)、輔導(dǎo)和班級管理的成功經(jīng)驗,，深入挖掘省級

網(wǎng)課的示范價值,，加強教學(xué)反思，提升教學(xué)水平技能,，開展線上教學(xué)

心得體會征文評選活動,，根據(jù)宣城二中關(guān)于開展線上教學(xué)

心得體會征文評選活動的通知共收到

心得體會文章21

篇,，經(jīng)學(xué)校教科室組織

專家評審，共評選出一等獎2

篇,、二等獎5

篇,、三等獎8

篇。

①

精心謀劃打造高效課堂——我校順利開展本學(xué)期高三年級校本研訓(xùn)活動

5月16日,，我校高三年級舉行本學(xué)期校訓(xùn)開放活動,，老師們圍繞二輪專題復(fù)習(xí)開展研討活動，認(rèn)真準(zhǔn)備

精心上課,，

專家組老師規(guī)范觀課評課議課,，積極為高三后期復(fù)習(xí)建言獻(xiàn)策。通過活動,，老師們轉(zhuǎn)換視角,，深入交流，相互間取長補短,，堅定了信心,，也更加明確了下一步的教學(xué)思路。

②宣城二中高二,、高一級部分別開展周六校訓(xùn)半日活動

為加強學(xué)校與級部,，級部與教師，教師與學(xué)生的溝通和交流,，展示課堂教學(xué)改革成果,，提升教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)我校的課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，在校教科室的組織安排下,，高二級部于5月30日上午，高一年級6月13日上午分別開展了周六校訓(xùn)半日活動,。各科教師都能結(jié)合新課或復(fù)習(xí)課的特點,，很好地把握教材，突出了各學(xué)科重要的知識點,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、準(zhǔn)備課件，

精心組織課堂教學(xué),，取得了很好的教學(xué)效果。

為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，展示新教學(xué)理念,、新教學(xué)方法，加強青年教師隊伍建設(shè),，促進(jìn)青年教師專業(yè)化發(fā)展,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，5月31日至6月1日晚自習(xí)，我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動在我校高一各班級依次舉行,。共評選出一等獎5名,、二等獎6名、三等獎19名,。

把握核心素養(yǎng),，實施深度教學(xué)，做一名幸福的數(shù)學(xué)教師——宣州區(qū)高中數(shù)學(xué)名師工作室開展鄉(xiāng)村教師學(xué)科培訓(xùn)活動在水陽高中舉行

5月8日下午,，宣州區(qū)

第二屆高中數(shù)學(xué)名師工作室以“把握核心素養(yǎng),，實施深度教學(xué)，做一名幸福的數(shù)學(xué)教師”為主題,，開展鄉(xiāng)村教師學(xué)科培訓(xùn)活動在水陽高中舉行,，朱長友作《把握核心素養(yǎng)，做一名幸福的數(shù)學(xué)教師——關(guān)于教師專業(yè)成長的一些建議》,，主持人助理汪智源老師作《深度學(xué)習(xí),，領(lǐng)會課標(biāo)，把握方向,、精準(zhǔn)備考——淺談高考二輪復(fù)習(xí)》,，成員翟媛老師作《參加優(yōu)質(zhì)課比賽

心得體會》，以新時代下宣州區(qū)教育面臨的挑戰(zhàn)：如何進(jìn)行教育科研,？如何寫教育教學(xué)文章,？如何進(jìn)行高考二輪復(fù)習(xí)？如何上優(yōu)質(zhì)課,？如何做一位幸福的數(shù)學(xué)教師,？為切入點，從新高考,、新課改,、新要求與教學(xué)轉(zhuǎn)型、深度教學(xué)的內(nèi)涵與追求,、深度教學(xué)的基本模式等方面,，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗、專業(yè)成長與老師們進(jìn)行了深度教學(xué)和專業(yè)成長的研討,、闡述如何做一名幸福的數(shù)學(xué)教師,！

為支持舒城縣教育扶貧攻堅，進(jìn)一步推進(jìn)宣州—舒城兩地教育結(jié)對幫扶工作,，6月15日宣州區(qū)教體局教研室特邀舒城中學(xué)安徽省優(yōu)秀青年教師,、全國中學(xué)語文優(yōu)秀課例評比一等獎、安徽省中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎獲得者付璐老師,；舒城縣語文優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者鄭榮老師來我校開展《擬行路難》同課異構(gòu)教學(xué)觀摩研討活動,。

積極組織開展高考研究月活動,，召開校內(nèi)高考研究

總結(jié)會，舉全校之力為高三備考服務(wù),，各備課組形成一份高質(zhì)量的高考研究報告,。6月12日晚上，宣城二中在宛陵書院分學(xué)科召開20xx屆高三復(fù)習(xí)研討會,，高三各學(xué)科都請外校名師作高考講座,。20xx屆高考成績一定能創(chuàng)造出新的輝煌，贏得更高的榮譽,！

繼續(xù)實行學(xué)校行政樓半日集中備課,，學(xué)校強化了過程考勤，有專人考勤,，學(xué)校值班行政

領(lǐng)導(dǎo)參入集體備課考勤,，教科室做到了一周一公示。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇十三

本學(xué)期,，教科室堅持以科研為先導(dǎo),，高舉減負(fù)增效大旗，扎實推進(jìn)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,；同時積極實施以《普通高中立人教育的校本實踐研究》為龍頭課題的研究組織工作,，取得了一些成效。簡要

總結(jié)如下：

1,、加強學(xué)習(xí),，做好校本培訓(xùn)，推進(jìn)學(xué)案建設(shè)本學(xué)期學(xué)科培訓(xùn)活動重點將學(xué)案編制,、使用與提高課堂實效,，將減負(fù)增效與課題研究有機結(jié)合，增強學(xué)科教學(xué)的針對性和有效性,。10月31日,，區(qū)教研室萬榮慶主任在階梯教室給全校老師做了《課堂教學(xué)中五個基本技能》專題講座。從教學(xué)的五個最基本技能出發(fā),，跟全體老師們交流了關(guān)于怎樣“說課”“評課”“撰寫教學(xué)案例”“備課”和“上課”的話題,。整個講座，既有高屋建瓴的理論高度,，又有扎扎實實的實踐技能,，不僅教會老師們應(yīng)該怎么做，還提示老師們怎樣才能做好,，大家聽了很有啟迪收獲,。

新北區(qū)中學(xué)“高中物理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”和“中學(xué)地理教學(xué)優(yōu)秀教師培育室”三年發(fā)展匯報和成果展示活動在新橋中學(xué)舉行，物理和地理教研組的全體教師參加了觀摩活動,，分別觀摩了一節(jié)課堂展示課,，聽取了高中物理培育室的“物理學(xué)習(xí)方法選用”和“地理培育室的“示意圖的應(yīng)用研究”專題講座，拓展了大家的視野,。

2,、組織開展教師論壇交流活動。

為了促進(jìn)教師間的交流和學(xué)習(xí),，集思廣益,，本學(xué)期繼續(xù)開設(shè)了

網(wǎng)上“新中教師論壇”活動，圍繞減負(fù)背景下如何提高教學(xué)質(zhì)量這個主題,，讓教師結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行專題研究和反思,，在校園

網(wǎng)上進(jìn)行交流，很好地發(fā)揮了教師的智慧,，大家相互學(xué)習(xí),，相互啟迪，相互提高,。

3,、加強校本教研，發(fā)揮教研活動的作用,。

本學(xué)期為了提高校本教研的實效性,，以減負(fù)增效為重點，以完善學(xué)案的設(shè)計與使用為抓手,，從課前準(zhǔn)備,、課堂教學(xué)、課后延伸三各環(huán)節(jié)加以完善,，提高課堂效率,。為了發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用，本學(xué)期開展了骨干教師研討課活動,，全體老師到場聽課,、觀摩，采取一人主評,，其他老師

網(wǎng)上評課的方式對所開設(shè)課進(jìn)行

評價,。先后有朱衛(wèi)東、謝亮,、周文榮,、丁涵松、莫文曉開設(shè)了公開研究課,，探索了學(xué)案編制使用與提高課堂效率結(jié)合之路,，高中英語教研組由于工作創(chuàng)新，成績突出，榮獲江蘇省高中英語課程教材改革實驗工作先進(jìn)集體稱號,。

4．加強課題研究培訓(xùn)

為了推進(jìn)省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實踐研究》的實施,，圍繞總課題設(shè)立9個子課題，組織全體行政人員,、級部主任,、教研組長、班主任和各子課題組長,，在校多功能教室認(rèn)真聆聽了市教研室龔國勝老師做的《課題研究中的問題與建議》專題講座,。龔老師選取課題研究中最基本的“

方案編制”和“研究報告的撰寫”兩大問題進(jìn)行了深入闡述，通過具體實例,，列舉了教科研各環(huán)節(jié)存在的常見問題并針對性地提出了解決策略,，解決老師們面臨的普遍問題和實際問題，指導(dǎo)幫助了教師開展課題申報與研究工作,。學(xué)校同時推送課題骨干外出進(jìn)行專題培訓(xùn),，《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的

問題及對策》子課題組長左彩英到山東濟南參加了中央教科所舉行的為期一周的課題培訓(xùn)活動，周宏兵老師代表學(xué)?！缎抡n改背景下教師培養(yǎng)模式的研究》課題組參加了教育部國家教師獎勵基金會舉辦的課題培訓(xùn)與表彰活動,，學(xué)校被評為“國家教師獎勵基金會十一五教科研先進(jìn)集體”。

5,、組織了教學(xué)論文撰寫培訓(xùn)與送評

引導(dǎo)教師結(jié)合自身教學(xué)實踐,，

總結(jié)成功個案，結(jié)合教育理論,，撰寫教學(xué)論文,，積極組織參加區(qū)、市,、省論文的征集評比工作,。

20xx“師陶杯”黃云芳老師《通過政治課的模塊教學(xué)來實施

網(wǎng)癮干預(yù)》，論文獲一等獎,，學(xué)校其他老師論文獲二等獎4

篇,，三等獎13

篇；

20xx年江蘇省教育學(xué)會論文評選獲一等獎1

篇（李新敏老師“淺談高中語文散文閱讀課型”）,，二等獎6

篇,，三等獎13

篇。

20xx新北區(qū)論文評比我校獲一等獎12

篇,，二等獎14

篇,。6、加強對現(xiàn)有骨干教師的培訓(xùn),。

為了提升骨干教師發(fā)展,，要求骨干教師明確努力方向，努力爭取在市級以上教研活動、研討會等場合開設(shè)公開課,、作專題講座等,，提升學(xué)校的聲譽；同時教科室積極創(chuàng)造條件為骨干教師

提供學(xué)習(xí)和研修機會,，為其主動發(fā)展

提供平臺,。本學(xué)期9月組織高三語數(shù)外六名骨干教師參加了在揚州邗江中學(xué)舉辦的

20xx年江蘇高考語數(shù)外全國研討會暨高三骨干教師教學(xué)觀摩活動,。江蘇省高考命題

專家和閱卷組負(fù)責(zé)人南師大教授吳錦,、教授級中學(xué)高級教師石志群和南師大博士汪少華，分別為與會教師做“

20xx年高考三科試卷閱卷分析及

20xx年高考走向”的報告,，指明了如何在減負(fù)形勢下,，把握方向，少走彎路,。了方法,。12月又組織高三九科12名骨干教師參加了在南京舉辦的

20xx年江蘇高考《考試說明》學(xué)習(xí)研討會，進(jìn)一步為高三老師明確了復(fù)習(xí)的方向與要求,。

1,、成功申報了三個省級課題

本學(xué)期，學(xué)校申報的省教科院規(guī)劃課題《普通高中立人教育的校本實踐研究》,、省教研室課題《環(huán)境教育資源開發(fā)利用的校本實踐研究》,、《構(gòu)建自主、互動,、生命化課堂的實踐研究》成功獲批,，采用招標(biāo)方式，成立《普通高中立人教育的校本實踐研究》9個子課題組,，《普通高中文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的問題及對策》子課題組5個,，推進(jìn)課題研究的校本實踐研究，為推進(jìn)課題全面實施做好了前期準(zhǔn)備,。

2,、做好了教育部的“十一五”課題《新課程背景下教師培養(yǎng)模式的研究》的研究

整理，完善研究資料,，按計劃上報國家教師獎勵基金會,，

20xx年度獲獲國家教師獎勵基金會一等獎?wù)撐?

篇，二等獎6

篇,，先進(jìn)個人2名,。

3、繼續(xù)做好了市級課題《多媒體教學(xué)資源開發(fā)的研究》《新課程中課型教學(xué)的研究》《在地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的研究》和區(qū)級課題《青少年環(huán)境意識,、習(xí)慣形成與培養(yǎng)的研究》《引導(dǎo)學(xué)生參與命題的研究》的研究工作,，并接受市課題規(guī)劃辦的驗收。

4、對正在研究的課題,，強化過程管理,，完善課題的教科研檔案，促進(jìn)課題研究的規(guī)范化和持續(xù)性,，加強教科研成果的轉(zhuǎn)化工作,，引導(dǎo)教師根據(jù)課題研究實踐，積極撰寫論文,、案例,、課題研究報告，并積極向有關(guān)報刊,、雜志社推薦,，

整理編輯了《新課程中課型教學(xué)的研究》成果專輯。

開展學(xué)科競賽,，有助于激勵學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科知識的積極性,，提高學(xué)生在學(xué)科領(lǐng)域中運用知識來解決實際問題的能力，有利于增強學(xué)習(xí)氛圍,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成,，有助于學(xué)生個性特長的發(fā)揮。本學(xué)期參加的江蘇省中學(xué)生金鑰匙科技競賽獲省二等獎3人,，三等獎5人,；常州市電腦設(shè)計競賽獲一等獎1人，二等獎1人,、三等獎2人,；高中機器人比賽獲09年華東青少年機器人聯(lián)賽高中組二等獎，江蘇省機器人比賽二等獎1項,，三等獎2項,；高中物理競賽獲市一等獎1人，二等獎1人,、三等獎4人,；高中化學(xué)競賽獲省二等獎3人、三等獎1人,；

第三屆“地球小博士”全國競賽獲一等獎8人,，二等獎15人、三等獎30人,，全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員5人,；常州市高中生三獨比賽一等獎2人，二等獎3人,、三等獎2人,。

根據(jù)學(xué)校課程建設(shè),，開學(xué)初教科室列出教研組集體開發(fā)的校本課程23門，由學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好選報,，結(jié)果有2門課程因選報人數(shù)沒有達(dá)到規(guī)定人數(shù)而棄開,，實際開設(shè)21門校本課程。校本課程實施過程中注意修改了存在的問題,，完善現(xiàn)有校本課程,，提升了校本課程質(zhì)量。

本學(xué)期是減負(fù)增效的實施學(xué)期,，教科室圍繞學(xué)校的整體改革,，化壓力為動力，扎實工作,，也取得了一些成績,，但存在的問題還很多，如現(xiàn)有的校本培訓(xùn)創(chuàng)新不夠,；校本課程數(shù)量偏少，質(zhì)量還不夠高,；學(xué)生競賽參與面還不夠廣,，其個性特長沒有充分發(fā)揮；課題研究的成果轉(zhuǎn)化推廣不夠,，今后將完善進(jìn)一步增強工作的主動性,，加強過程考核，發(fā)揮廣大教師的主人翁作用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，精益求精，把各項工作做得更好,，為創(chuàng)建江蘇省四星高中做好充分準(zhǔn)備,。

科室工作總結(jié)開頭 科室工作總結(jié)不足之處篇十四

北師大肖川教授曾說，“只有教師業(yè)務(wù)能力專業(yè)化和思想情感專業(yè)化,，學(xué)校才能實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。”教師專業(yè)發(fā)展是促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，實現(xiàn)課程改革的有力抓手,，是提升教師職業(yè)幸福感，實現(xiàn)師生幸福完整的教育生活的首要前提,。這樣的認(rèn)識在華陽實驗小學(xué)管理層中已經(jīng)形成共識,。建校以來，學(xué)校把促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展作為校長一把手工程來抓,，校長直接參與規(guī)劃制定,，直接參與活動組織,，把教師的發(fā)展當(dāng)作學(xué)校安身立命的根本。教師個人發(fā)展意識也越來越強,，一學(xué)期來,，我們教科室積極為教師提供合適的條件，搭建廣闊的平臺,，立足校本研訓(xùn),，開展常態(tài)教研，努力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，在教科研方面取得了較顯著的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下。

1.及早謀劃教研工作

為了確保新學(xué)期教研工作的有效開展,，使教研活動質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升,。開學(xué)初，華陽實驗小學(xué)新學(xué)期學(xué)科組長會議在學(xué)校三樓會議室召開,。會議由學(xué)校教科處負(fù)責(zé)人主持,，張敏副校長參加了會議，教務(wù)處全體成員應(yīng)邀參加本次會議,。

新學(xué)期,、新起點、新挑戰(zhàn),，此次會議為新學(xué)期即將啟動的教研工作明確了工作方向,，營造了校本教研氛圍，有效地推動各學(xué)科組科學(xué)地開展各項教學(xué)工作,，為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提供有力保證,。

2.加大辦公室管理力度

本學(xué)期，教科室把教師辦公室管理和評比擺在了十分突出的位置,，開學(xué)初召開了辦公室室長工作會議,，對加強辦公室衛(wèi)生以及辦公制度提出了進(jìn)一步的要求，每兩周安排行政定期檢查辦公室,，期末評選文明辦公室,，一系列的舉措確保教師有個良好的辦公環(huán)境，也是展示學(xué)校教師的精神風(fēng)貌,。

1.立仁大講壇,，展示新風(fēng)采

為了弘揚正氣，宣揚“仁”的精神,，本學(xué)期我們繼續(xù)開展立仁大講壇活動,。有優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡介紹，有講述身邊的感動故事,，有教師養(yǎng)身知識講座……一次次的大講壇活動給大家?guī)砹藰O大的震撼!這一活動的開展對激勵先進(jìn),、塑造典型師表形象提到了極大的促進(jìn)作用!

2.評“耕耘之星”,，樹師表形象

為進(jìn)一步激勵廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的工作熱情,，增強廣大教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感,，教科室組織每月底在級部開展一次“耕耘之星”評選活動。

(一)夯實校本研訓(xùn)

1.粉筆字訓(xùn)練持之以恒

為了促進(jìn)教師基本素養(yǎng)的提高,，進(jìn)一步規(guī)范教師的漢字書寫,，本學(xué)期，繼續(xù)開展青年教師粉筆字訓(xùn)練,，并在期末舉行了第三屆青年教師粉筆字書寫過關(guān)賽,。

2.加強低年級語文教學(xué)研修工作

本學(xué)期，我們加強了對一,、二年級語文校本化的教材培訓(xùn),，形式有：參加外出培訓(xùn)教師回校二次培訓(xùn)、請專家指導(dǎo),、校內(nèi)評優(yōu)課,、參與市級培訓(xùn)等等。通過多種形式的培訓(xùn),，讓全體一年級教師盡快適應(yīng)新教材,，駕馭新教材。另外,，我們特聘教研室原教研員陳玨老師每周五走進(jìn)低年級的語文課堂，聽課,、評課,，低年級語文組每位老師都上研討課，扎扎實實的家常課研討給老師們帶來的是實實在在的收獲,，老師們對此活動很是歡迎,。

3.學(xué)科組活動內(nèi)容豐富

學(xué)“課標(biāo)”。重溫新課標(biāo),，對于我校師資現(xiàn)狀有著極大的必要性，學(xué)習(xí)新課標(biāo)和學(xué)科核心素養(yǎng),，才能明確年段教學(xué)目標(biāo),，突出課堂教學(xué)重點。開學(xué)初,，語數(shù)英三學(xué)科利用大組集中學(xué)習(xí)時間,，組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，把集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。后半學(xué)期,，我們在合班教室分語,、數(shù)、英學(xué)科組織了新課程標(biāo)準(zhǔn)知識考試,。

(2)重“課堂”,。年級學(xué)科組本學(xué)期繼續(xù)開展“教研日”活動，請來陳玨和周遠(yuǎn)明老師走進(jìn)教師課堂,，聽課,、交流、指導(dǎo),。在每一次的教研活動時間里,，大家都能暢所欲言，相互學(xué)習(xí),，提升自我,。這些校本教研活動的開展，增強了教師的團(tuán)隊意識,，使教學(xué)研究更具魅力與凝聚力,，讓校本教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于教師,。

4.課題研究結(jié)碩果

12月15日下午,，華陽實驗小學(xué)兩項省“xx五”規(guī)劃課題《基于“以仁立人”文化主張背景下的學(xué)校文化建設(shè)的研究》和《關(guān)注文體，聚焦表達(dá)：小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略研究》順利結(jié)題,。

5.聘請專家來校指導(dǎo)語文“高效課堂”研究

古詩詞是中華民族的文化瑰寶,，為提升我校教師古詩詞教學(xué)水平，深入探討古詩詞教學(xué)規(guī)律,，根據(jù)學(xué)校工作計劃,，12月份我校開展語文組“高效課堂”研討月，本次研討月我們以古詩詞教學(xué)為主題開展研討活動,。王宗海教師來校指導(dǎo),。

(二)教師培養(yǎng)與管理

1.“代課教師”管理有實招

9月8日下午，華陽實驗小學(xué)舉行了“師徒結(jié)對”暨代課教師工作會議,。本次結(jié)對儀式首先由學(xué)校教科室負(fù)責(zé)人宣讀了結(jié)對名單,，解讀了“師徒結(jié)對活動方案”，明確師徒結(jié)對工作中師傅和徒弟的職責(zé)和要求,，張敏副校長對結(jié)對教師提出要求：“師傅”要認(rèn)真,、毫不保留的去指導(dǎo)“徒弟”;“徒弟”要做到虛心學(xué)、主動學(xué),，共同提高,，這也是師徒教學(xué)相長、互助共贏的過程,?；顒又袔熗诫p方還簽訂“師徒結(jié)對協(xié)議書”,，同時師傅代表與師徒代表分別做了發(fā)言。

2.新教師“亮相課”精彩紛呈

為了提高新調(diào)入教師的業(yè)務(wù)水平,，使他們盡快成長,，從9月下旬開始，教科室開展了新調(diào)入教師“亮相課展示”活動,。我們把新調(diào)入教師按學(xué)科分成語文,、數(shù)學(xué)、英語,、綜合四個學(xué)科組進(jìn)行教學(xué)展示,。課堂上，新教師充分發(fā)揮出自己的優(yōu)勢,，教學(xué)結(jié)構(gòu)層次清晰,，課堂清新活潑，展示出了較高的業(yè)務(wù)水平,。本次活動為新教師鍛煉自我,、提升自我搭建平臺，促進(jìn)新教師的專業(yè)成長和提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量具有重要的意義!

3.“拔尖人才”跟進(jìn)培養(yǎng)

我校拔尖人才數(shù)量多,，層次高,，是學(xué)校師資隊伍中的一支勁旅。加強對他們的管理意義非同尋常,。學(xué)校出來執(zhí)行一系列的獎勵政策外,，我們讓他們制定出適合自身發(fā)展的三年發(fā)展規(guī)劃和年度發(fā)展規(guī)劃，多方位,、多層面提供上課及論文發(fā)表平臺,。本學(xué)期，在教育局組織的拔尖人才考核工作中,，我校26名教師考核結(jié)果全部為“優(yōu)”。

(三)搭建平臺促發(fā)展

1.積極籌備“特級論見”活動

10月20日—21日,，我校隆重舉辦了“江蘇省第二屆語文特級教學(xué)思想專題研討” 活動,。來自省內(nèi)外二十幾位專家、名特級教師,，以及400余名優(yōu)秀教師代表參加了此次活動,。

2.精心安排跟崗學(xué)習(xí)活動

17-19日，海南校長跟崗學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀學(xué)習(xí)三天,，三天活動,，我們做了周密安排，有觀摩小學(xué)心理健康活動課教學(xué)評比,，有專家講座,，并參加第十八屆“瓦屋情”三市六校協(xié)作共同體暨“唐婉名師工作室”主題教學(xué)研討活動……活動給跟崗學(xué)習(xí)的老師留下美好印象,。

3.鼓勵教師外出學(xué)習(xí)

為開闊教師眼界，更新教學(xué)思想,，教科室不放過每次外出學(xué)習(xí)機會,。本學(xué)期共組織教師外出聽課，參加各種學(xué)習(xí)與培訓(xùn)共達(dá)45次,，有130余人次,。外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我校的教師拉近了與名校,、名師的距離,，開闊了教育視野，學(xué)到了新的教學(xué)理論,，和許多課程改革的新思路,、新方法，同時也解決了不少教學(xué)中的困惑,，受益匪淺,，在教學(xué)理論和實踐上得到了進(jìn)一步的提高。

1.開展好片區(qū)各學(xué)科賽課活動,。為落實市教師發(fā)展中心通知精神,，進(jìn)一步加快教師專業(yè)化成長，推動學(xué)校課堂教學(xué)改革,，切實提高課堂教學(xué)效率,，本學(xué)期，我們組織了華實片數(shù)學(xué)基本功競賽活動,、華實片新秀杯選拔賽和秋實杯選拔賽活動,。三次活動我們都組織有序，各環(huán)節(jié)緊緊相扣,，為各位參賽老師做好服務(wù)工作,。

2.開展好與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶工。本學(xué)期,，我們開展了與句容碧桂園學(xué)校結(jié)對幫扶活動,，分語文、數(shù)學(xué),、班主任工作指定專人結(jié)對幫扶,，平時我們定期與不定期開展活動，相互聽課,，共同進(jìn)步,。

3.擬定華陽實驗小學(xué)教師日常管理與考核方案。為加強師資隊伍建設(shè)和管理，本學(xué)期我們教科室擬定了教師日常管理與考核方案,，為下學(xué)期工作做好準(zhǔn)備,。

4.做好學(xué)校網(wǎng)站管理與宣傳。本學(xué)期,，我們協(xié)助做好了校園網(wǎng)站的版塊設(shè)計與更新,，使網(wǎng)站版塊更加清晰，內(nèi)容更豐富,。

1.教學(xué),、論文等評比有佳績。本學(xué)期我們共組織教師參加了“藍(lán)天杯”教學(xué)設(shè)計比賽,、鎮(zhèn)江市優(yōu)秀教科研論文比賽,，每次論文評比我校教師均取得優(yōu)異成績。在句容市新秀杯語文教師教學(xué)評比中,，我校巫海燕獲市一等獎;在句容市秋實杯課堂教學(xué)評比中,，我校張傳銀副校長獲一等獎;張紅燕老師在句容市數(shù)學(xué)教師基本功競賽中獲一等獎……

2.畫冊、?？缙诔隹?。為進(jìn)一步宣傳學(xué)校文化特質(zhì)和辦學(xué)成果，本學(xué)期我們教科室組織部分行政成立編委會,，編輯出版了第三期畫冊和?？槐楸樾?、一次次修改,，現(xiàn)如今，一本本圖文并茂,、設(shè)計精美的畫冊和?？颜宫F(xiàn)在我們眼前。