時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇一

以全面貫徹黨的教育方針,，高質(zhì)量地推進(jìn)素質(zhì)教育,，著力提升全市教學(xué)質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)共同體內(nèi)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，切實(shí)把備課管理作為“向教學(xué)過程管理要質(zhì)量,，向課堂教學(xué)要效益”的重要抓手之一,，推動(dòng)共同體內(nèi)教學(xué)持續(xù)、健康,、和諧發(fā)展,。

1、落實(shí)各學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作措施,，全面了解共同體內(nèi)備課常規(guī)開展情況,，規(guī)范教師備課行為。

2,、促進(jìn)教師自覺,、認(rèn)真地抓好教學(xué)設(shè)計(jì)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，進(jìn)一步提升教師新課程的實(shí)施能力。

3,、客觀,、公正地評(píng)價(jià)學(xué)校教學(xué)管理，教師的工作業(yè)績,，為學(xué)校的綜合考評(píng),、教師的工作積分量化提供依據(jù)。

本次專項(xiàng)督查分層分段進(jìn)行，具體分兩個(gè)階段和兩個(gè)層面,。兩個(gè)階段：第一階段為各校根據(jù)教學(xué)常規(guī)中備課的規(guī)定進(jìn)行互查,；第二階段為督查組進(jìn)行督查。

1,、督查形式上采取“看,、聽、談,、問”的形式,，深入到教研組、備課組,、教師中間,，查看集體備課記錄，教師個(gè)人備課本,，了解備課常規(guī)的落實(shí)情況,。

2、迎檢前各學(xué)校要進(jìn)行認(rèn)真的自檢自查,，并形成完整的綜合書面材料,，屆時(shí)檢查組將聽取學(xué)校的工作匯報(bào)。

3,、各學(xué)校要本著“實(shí)事求是”的原則對(duì)待這次檢查,，安排專人分別負(fù)責(zé)每一項(xiàng)“檢查內(nèi)容”，基礎(chǔ)資料按“各學(xué)科教研組”分別整理,、分別擺放，以便檢查,。

4,、原則程序安排為20分鐘聽取學(xué)校自查匯報(bào)，然后督查組查閱有關(guān)資料,，并匯總復(fù)檢學(xué)校情況,，并根據(jù)市中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)備課專項(xiàng)督查考核量化表對(duì)學(xué)校的所有任課教師四查：

（1）查備課科目：每一位教師所任的科目都是本此督查的范疇。

（2）查備課課時(shí)：根據(jù)實(shí)際課程課時(shí)確定課時(shí)數(shù)量,，檢查每位教師的備課數(shù)量,。

（3）查備課環(huán)節(jié)：根據(jù)備課管理要求及備課本查看各個(gè)環(huán)節(jié)是否做到。

（4）查備課質(zhì)量：根據(jù)教學(xué)常規(guī)和備課管理的培訓(xùn)要求,，查看每位教師主備科目的質(zhì)量,。

督查組根據(jù)客觀、公正原則,，量化打分,，并對(duì)每一位教師的備課情況進(jìn)行定格。

20xx年xx月上旬。

檢查結(jié)果以優(yōu)秀,、良好,、合格、不合格四個(gè)檔次進(jìn)行定格,，并以書面形式反饋給學(xué)校,，定格結(jié)果將作為教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)之一。

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇二

在整個(gè)教材的設(shè)置上,，充分思考到校學(xué)生的生理特性并結(jié)合他們的心理特點(diǎn),，把知識(shí)性、訓(xùn)練性,、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一齊,。在訓(xùn)練上強(qiáng)調(diào)了學(xué)生訓(xùn)練舞蹈的科學(xué)性、系統(tǒng)性及多樣性,，使之促進(jìn)學(xué)生在德,、智、體,、美諸方面得到了協(xié)調(diào)發(fā)展,。本學(xué)期主要是針對(duì)一年級(jí)學(xué)生所能掌握的舞蹈基本潛力和基本動(dòng)作。主要練習(xí)校園群眾舞的訓(xùn)練,，力求充分挖掘?qū)W生的天性,，使學(xué)生的舞蹈動(dòng)作能夠到達(dá)高一層次的協(xié)調(diào)流暢。從而啟發(fā)學(xué)生用肢體去表達(dá)情緒,、抒發(fā)感情,。增進(jìn)學(xué)生的合作意識(shí)。

一年級(jí)學(xué)生年齡較小,，注意力集中的時(shí)間不長,，動(dòng)作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時(shí)讓學(xué)生能在眾人面前大膽的表演,，提高幼兒的自信心。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐,、盤腿坐、伸腿坐等基本姿勢,。認(rèn)識(shí)自我身體的各個(gè)部分,，訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，節(jié)奏感及樂感,。

二年級(jí)的學(xué)生有了一年的舞蹈學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，所以這學(xué)期的舞蹈學(xué)習(xí)會(huì)增加難度,，校園群眾舞是面向全體學(xué)生的一種群體舞蹈，它是透過一些基本的舞蹈動(dòng)作,、跑跳組合以及透過隊(duì)形的變化,，在音樂的伴奏下進(jìn)行的一種韻律活動(dòng)。

1,、認(rèn)識(shí)自我身體的各個(gè)部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢。

2,、培養(yǎng)學(xué)生喜歡跳舞和做音樂游戲,。

3、能按音樂節(jié)拍做動(dòng)作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

4、學(xué)會(huì)幾種簡單的基本舞步,，及多個(gè)小律動(dòng),、組合、能在眾人面前自由地,、愉快地表演,。

5、培養(yǎng)學(xué)生模仿動(dòng)作能夠獨(dú)立跳舞,。

6,、掌握隊(duì)形的變化，體會(huì)學(xué)舞蹈的樂趣,。

四,、教學(xué)重、難點(diǎn)：

2,。透過群眾舞的學(xué)習(xí),，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和基本技術(shù);

3。舞蹈步伐和音樂韻律感的掌握;

4,。根據(jù)不一樣年齡階段的群眾舞學(xué)習(xí)實(shí)踐過程培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性及團(tuán)隊(duì)精神，還要結(jié)合教學(xué)教法作業(yè),，進(jìn)行專題研究,、討論。

教學(xué)難點(diǎn)：1,。校園群眾舞的舞蹈動(dòng)作要注重手,、腳、頭的協(xié)調(diào);

2,。要注意舞伴的舞步流動(dòng),、身體配合,。

透過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生對(duì)舞蹈這門課程有了很大興趣,，透過學(xué)習(xí)校園舞蹈,，我認(rèn)為在以后的課堂上應(yīng)多讓孩子們分組學(xué)習(xí)，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感和職責(zé)心,，也能夠更好的控制課堂紀(jì)律和課堂氣氛,，在起初舞蹈的動(dòng)作外，穿插一些游戲舞蹈,，在游戲中學(xué)習(xí)舞蹈,，在舞蹈中快樂學(xué)習(xí)。

六,、一學(xué)期一年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：(本學(xué)期授課時(shí)間按16周安排)

周次

資料

要求

第一周

一年級(jí)：上課隊(duì)形,，基本站姿;掌握站姿的基本要求;

第二周

一年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作;

掌握吸跳步的要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)范

第三周

一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);動(dòng)作到位統(tǒng)一;

第四周

一年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)資料,。

熟練掌握;

第五周

一年級(jí)：兩人配合第二個(gè)動(dòng)作;

動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

第六周

一年級(jí)：合音樂;

卡好節(jié)奏;

第七周

一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)

要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);

第八周

一年級(jí)：第三個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)

注意開步的大小;

第九周

一年級(jí)：兩人配合第三個(gè)動(dòng)作;

動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

第十周

一年級(jí)：合音樂;

卡好節(jié)奏;

第十一周

一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);

第十二周

一年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作);

注意拍子,，步伐統(tǒng)一;

第十三周

一年級(jí)：兩人配合并合音樂;

配合默契，音樂要卡好節(jié)奏;

第十四周

一年級(jí)：第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作)

動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn);

第十五周

一年級(jí)：兩人配合合音樂;

配合默契,，音樂要卡好節(jié)奏;

第十六周

一年級(jí)：復(fù)習(xí)所學(xué)資料;

熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞;

一學(xué)期二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃按周次列表：(本學(xué)期授課時(shí)間按16

周安排)

周次

資料

要求

第一周

二年級(jí)：上課隊(duì)形,，基本站姿;

掌握站姿的基本要求;第二周

二年級(jí)：準(zhǔn)備動(dòng)作，講解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn)

了解舞蹈的風(fēng)格特點(diǎn);

第三周

動(dòng)作到位統(tǒng)一;

第四周

二年級(jí)：第一個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)并復(fù)習(xí)所學(xué)資料,。注意雙跳步和分腿的的重心;

第五周

二年級(jí)：兩人配合第一個(gè)動(dòng)作;

動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

第六周

二年級(jí)：合音樂;

卡好節(jié)奏;

第七周

二年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作)

要求動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);

第八周

二年級(jí)：第二個(gè)動(dòng)作(腳的動(dòng)作)

注意開步的大小;

第九周

二年級(jí)：兩人配合第二個(gè)動(dòng)作并學(xué)第三個(gè)動(dòng)作;動(dòng)作協(xié)調(diào)統(tǒng)一;

第十周

二年級(jí)：合音樂;

卡好節(jié)奏;

第十一周

二年級(jí)：第四個(gè)動(dòng)作(手的動(dòng)作);

動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn);

第十二周

步伐大小和重心的轉(zhuǎn)移;

第十三周

二年級(jí)：兩人配合并合音樂;

配合默契,，音樂要卡好節(jié)奏;

第十四周

二年級(jí)：第五個(gè)動(dòng)作(手和腳的動(dòng)作)動(dòng)作要求標(biāo)準(zhǔn);

第十五周

二年級(jí)：兩人配合合音樂;

配合默契，音樂要卡好節(jié)奏;

第十六周

二年級(jí)：復(fù)習(xí)所學(xué)資料;

熟練掌握動(dòng)作并有感情的去跳舞;

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇三

本學(xué)期我校理化教研組的教學(xué)科研重點(diǎn)是,，將以縣教研室的文件精神為向?qū)?，以?shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，以科研課題的深入研究為突破,，不斷促進(jìn)教研組教師的群體素質(zhì),，提高教育教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。工作中很抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，深化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,，優(yōu)化教學(xué)方法和手段，形成我校物理,、化學(xué)教學(xué)科研工作的新特色,，創(chuàng)出物理化學(xué)教學(xué)工作的新成績。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部門關(guān)于"實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)"等政策性文件精神,，學(xué)習(xí)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、及《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)的教育教學(xué)資料,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，真正確立"以人為本"的教育理念,，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃；要求教師在學(xué)習(xí)過程中注重文獻(xiàn)資料的收集工作,，做到資源共享,。

2、要求教師經(jīng)常閱讀物理,、化學(xué)專業(yè)雜志和相關(guān)的教育報(bào)刊,，特別是關(guān)于實(shí)施新課程的有關(guān)教育教學(xué)文章，結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，有針對(duì)性地選學(xué),，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)技能,。

1、認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,，教師要精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)過程和教學(xué)方法,，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)參與和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的作業(yè)量,，教師要認(rèn)真規(guī)范地批閱作業(yè),，及時(shí)進(jìn)行防差輔差工作。組織好教研組內(nèi)的教學(xué)"試驗(yàn)課",、"示范課",、"研討課"等的開設(shè)、聽課和評(píng)課,。

2,、本學(xué)期的教研組活動(dòng)側(cè)重抓好四個(gè)方面：一是集體備課，二是新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,，三是聽課和評(píng)課活動(dòng),，四是做好課題的論文撰寫、發(fā)表和有關(guān)資料的積累工作,。加強(qiáng)"五認(rèn)真"的檢查督促工作及月考核制度的執(zhí)行,。

⑴新的理念。從知識(shí)本位向以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，在獲得基本知識(shí)和技能的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，形成正確的價(jià)值觀。

⑵創(chuàng)新教學(xué),。在新課程實(shí)施過程中,，要特別強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與,，勤于動(dòng)手，樂于探索,。在學(xué)習(xí)過程中形成獲取新知識(shí)的能力,，分析解決問題的能力，收集信息的能力,，合作交流的能力,。課程實(shí)施的過程要努力改變灌輸與訓(xùn)練的模式，教師的主要精力就是要花在這樣的環(huán)節(jié)上,。

⑶教育評(píng)價(jià),。教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，要以促進(jìn)人的發(fā)展為宗旨,，就不能僅看學(xué)生掌握知識(shí)的多少,，而要看學(xué)生的全面發(fā)展，看學(xué)生的潛能,，鼓勵(lì)學(xué)生的成長,，保護(hù)學(xué)生的自尊和自信。

⑴平等地對(duì)待學(xué)生,。一是要相信學(xué)生有學(xué)習(xí)能力,；二是要擺正師生位置，把機(jī)會(huì)交給學(xué)生學(xué)生,。

⑵做合格的組織者,。一是設(shè)計(jì)動(dòng)態(tài)的教學(xué)應(yīng)對(duì)方法；二是關(guān)注學(xué)生的需求,，靈活執(zhí)行教學(xué)環(huán)節(jié),；三是捕捉放大學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的閃光點(diǎn)。

⑶做成功的引導(dǎo)者,。一是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知識(shí),；二是教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,；三是不斷引發(fā)學(xué)生思維碰撞,，引導(dǎo)學(xué)生由淺入深解決問題。

⑷做積極的促進(jìn)者,。一是給學(xué)生心理支持,，鼓勵(lì)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方式；二是積極旁觀,，指導(dǎo)學(xué)生優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)過程（即指導(dǎo)學(xué)生掌握合作的規(guī)則,、關(guān)注學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況、感受學(xué)生所思所想進(jìn)行動(dòng)態(tài)的二次備課）,。

一是審視傳統(tǒng)的教學(xué)方式,，二是發(fā)揚(yáng)符合新課程教學(xué)的理念,，三是充分使用多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)；四是建立新型的師生互動(dòng)活動(dòng)關(guān)系,。

1,、本學(xué)期的教研活動(dòng)要結(jié)合"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的貫徹實(shí)施，對(duì)學(xué)生的"自主學(xué)習(xí)",、"合作交流"和"創(chuàng)新能力"等熱點(diǎn)進(jìn)行深入的`探索和實(shí)踐,，逐步完善符合"合作主體性教學(xué)"的課堂教學(xué)模式。

2,、本學(xué)期要在實(shí)施"初中物理,、化學(xué)合作主體性教學(xué)研究"的基礎(chǔ)上，完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)資料的編集工作,。通過集體備課確定并完成教案,、隨堂練習(xí)和預(yù)習(xí)的修訂；通過學(xué)生調(diào)查收集課題實(shí)施過程中學(xué)生的感受,，學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法等情況,；通過階段調(diào)查測試掌握學(xué)生具體的學(xué)習(xí)進(jìn)展和學(xué)習(xí)水平的提高情況。

3,、定期進(jìn)行科研例會(huì)活動(dòng),，加強(qiáng)教師之間的聽課評(píng)課，經(jīng)常交流實(shí)驗(yàn)研究的進(jìn)度和實(shí)驗(yàn)情況,，完善課堂教學(xué)的常用模式,，以及課堂教學(xué)過程的組織方法，多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等,。在物理化學(xué)教學(xué)和課題探索的基礎(chǔ)上,，寫出有質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)報(bào)告或?qū)ｎ}論文。

4,、對(duì)實(shí)施"新課程標(biāo)準(zhǔn)"下的中考物理化學(xué)的新的動(dòng)態(tài)變化要作出反映,，不斷收集各地的中考信息，并加以認(rèn)真研究,。教學(xué)中要有意識(shí)地貫穿"新課程標(biāo)準(zhǔn)"的理念,，把培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、創(chuàng)新能力和合作交流的意識(shí)落到實(shí)處,。

1,、在平時(shí)的教學(xué)過程中，要重視創(chuàng)出我校物理化學(xué)教學(xué)的特色,，做法之一就是抓好物理化學(xué)競賽的基礎(chǔ)教學(xué)工作,。這可以分兩塊來進(jìn)行：一是在教學(xué)中通過提優(yōu)活動(dòng)，在起始年級(jí)做好競賽苗子的培養(yǎng)工作；二是開設(shè)專題講座,，對(duì)學(xué)習(xí)有特長,、有興趣的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，提升他們的思維能力,，開拓他們的知識(shí)視野，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)活動(dòng)中增加解決問題的能力,。

2,、通過物理化學(xué)教學(xué)活動(dòng)和科研課題的研究，一要提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教學(xué)藝術(shù)水平,，三要使我們的物理化學(xué)教師真正成為學(xué)生的良師益友,，四要讓我校的物理化學(xué)教師在全市理化教育界有一定的知名度。

3,、我們要采取請(qǐng)進(jìn)來,、走出去的辦法，把我們的科研成果推廣開來,。并且使我市的物理化學(xué)教學(xué)活動(dòng)形成一個(gè)新局面

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇四

上學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力,，教學(xué)上取得了顯著成績：初中各年級(jí)總分合格率,、總分優(yōu)秀率、總分平均分都位于市所有參考學(xué)校首位,，單科合格率,、優(yōu)秀率、平均分大部分列市前二名,，初二數(shù)學(xué),、初三英語、物理,、政治合格率,、優(yōu)秀率、平均分均列市第一名,。高一,、高二市統(tǒng)考總分合格率、總分優(yōu)秀率,、總分平均分三項(xiàng)總排名均為市第6名（含市屬三校）,，兩個(gè)年級(jí)的總排名為市第5，單科合格,、優(yōu)秀率,、平均分大部分列市前6、前8、前6名,，高一英語,、化學(xué)，高二數(shù)學(xué)合格率,、優(yōu)秀率,、平均分均列市第6名。校內(nèi)統(tǒng)考科目成績喜人,。但有個(gè)別科目成績不理想,，在市或鎮(zhèn)的排名靠后，個(gè)別老師的教學(xué)成績與同級(jí)同科最好的相比,，差距甚遠(yuǎn),。

全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度,，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化,、制度化。

2,、繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)工作,，使之盡快成為教學(xué)骨干。

3,、初一,、初二各科的統(tǒng)測，初一1,、2合格率要達(dá)到100%,，英語、數(shù)學(xué)優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級(jí)最高率的16%（語文10%）,，初一3兩率要達(dá)全鎮(zhèn)各初級(jí)中學(xué)重點(diǎn)班最低線,。

4、初三升中考總分合格率,、總分優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前五名,，理想目標(biāo)為前三名，同時(shí)要做好學(xué)生的分流引導(dǎo)工作,。

5,、高一語、數(shù),、英,、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名，理想目標(biāo)為前五名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名,，理想目標(biāo)為前五名。

6,、高二語,、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標(biāo)為前六名,，理想目標(biāo)為前四名,，優(yōu)秀率保證目標(biāo)為前八名，理想目標(biāo)為前五名,。

7、高一,、高二會(huì)考科目合格率,、優(yōu)秀率要達(dá)到全市的平均線以上。

8,、高三高考上線人數(shù)要超額完成市下達(dá)的任務(wù),，優(yōu)生成才率要達(dá)到前八名。

1,、強(qiáng)化目標(biāo)管理,。各科組、級(jí)組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo),。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，按年級(jí)學(xué)科要求，按班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長確定自己的教學(xué)目標(biāo),。上述三種教學(xué)目標(biāo),，從集體到個(gè)人，從整體到局部,，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

2,、抓好教學(xué)進(jìn)度,。各年級(jí)在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學(xué)進(jìn)度適當(dāng)提前,，以求得高考,、中考、會(huì)考和市,、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作主動(dòng)權(quán),。

（1）高三級(jí)：盡可能把三輪復(fù)習(xí)的進(jìn)度安排好，爭取每次模擬考取得好的成績。

（2）高二級(jí)：語文,、數(shù)學(xué),、英語應(yīng)至少超前二周完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。政治科要略有提前,，物,、化、歷,、生五科會(huì)考科目必須在第10周前結(jié)束新課,。x科中的物、化力爭把高三的內(nèi)容講完,，政治歷史爭取把高三的部分內(nèi)容講完,。

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)二期課改課程方案，進(jìn)一步確立“因材施教,，面向全體學(xué)生”,、“以學(xué)生發(fā)展為本”的辦學(xué)理念，以“聚焦教學(xué)”為工作主線,，更新教學(xué)觀念,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、在政治學(xué)習(xí)時(shí)間中安排2-3次,，以聽專題報(bào)告,、聽講座、看錄象等形式,，學(xué)習(xí)有關(guān)理論和有關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

2、安排教研組活動(dòng)總量的三分之一的時(shí)間,，進(jìn)行有關(guān)理論和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和研討,，具體可選擇以下專題：

①、新課程理論的學(xué)習(xí)和研討,。

②,、教學(xué)模式和方法經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和研討。

③,、因材施教經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和研討,。

④、精細(xì)化教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和研討,。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,。是開展教學(xué)研究與改革,、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量,、實(shí)現(xiàn)育人目標(biāo)的基本保證,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。新課程逼迫我們更要研究課堂教學(xué),，狠抓課堂教學(xué)，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量!具體要求與舉措：

1,、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo),、教研組長要指導(dǎo)教師深入分析課堂教學(xué)方面的優(yōu)勢與不足，在此基礎(chǔ)上與教師協(xié)商制定并改進(jìn)課堂教學(xué)計(jì)劃,。

2,、在課堂教學(xué)中，要注重規(guī)范用語,、板書設(shè)計(jì)和書寫,、教學(xué)實(shí)驗(yàn)等。嚴(yán)格教態(tài),、教風(fēng)，全體教師必須要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),，努力形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),。重視對(duì)教案、作業(yè)批改的檢查和評(píng)比交流,。

3,、注重教學(xué)設(shè)計(jì)，改善課堂教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效能,。新教師必須寫詳案，所有教師對(duì)第一次執(zhí)教的內(nèi)容不能寫簡案,。課后要及時(shí)寫好教學(xué)后記,。

4、注重作業(yè)設(shè)計(jì),，控制作業(yè)數(shù)量,。凡布置給學(xué)生的作業(yè)和測試試卷，教師必須認(rèn)真批改,，批改后要及時(shí)反饋并進(jìn)行有針對(duì)性的講評(píng),。

5、經(jīng)常研究薄弱班級(jí)的狀況,，對(duì)相對(duì)薄弱的學(xué)科,、班級(jí)要加強(qiáng)分析,，制定提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施。特別要加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個(gè)體分析和個(gè)別輔導(dǎo),。重視后20%~30%學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的合格率和進(jìn)步率,。

6、強(qiáng)化質(zhì)量和目標(biāo)意識(shí),。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，初三畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)志。本學(xué)期,，學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)過程管理和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，力爭20xx年中考成績穩(wěn)中有升。

7,、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè),。

①、要發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神,、求實(shí)精神,、協(xié)作精神，強(qiáng)化績效意識(shí),，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教學(xué)管理制度,。

②、教研活動(dòng)要做到“三定”：定主題,，定主講人,，定活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

③,、各備課組加強(qiáng)集體備課,，每次請(qǐng)一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄,。

④,、堅(jiān)持每位教師每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),。

⑤,、完善相互聽課評(píng)課制度，教師組內(nèi)聽課每學(xué)期不得少于6節(jié),，教研組長組內(nèi)聽課每學(xué)期不得少于10節(jié),，中層以上干部校內(nèi)聽課每學(xué)期不得少于10節(jié)。聽完課必須及時(shí)交流和評(píng)課,。聽課必須有記錄與反饋,。

⑥、加強(qiáng)校本教研,，提高教研質(zhì)量,。教研組,、備課組要及時(shí)研究教學(xué)中遇到的問題，研究改進(jìn)教學(xué)的具體措施,，教研組,、備課組建設(shè)的資料及記錄要完整。每學(xué)期教研組要有組級(jí)課題,，教師每學(xué)期要有一個(gè)研究課題,。

1、堅(jiān)持巡堂檢查制度：行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持輪值巡堂,，檢查督促執(zhí)行教學(xué)常規(guī)情況,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正違規(guī)行為,，及時(shí)解決問題,。

2、語,、數(shù),、英三科單元檢測和月考質(zhì)量分析匯報(bào)制度：語數(shù)英三科任課教師要對(duì)單元檢測和月考的學(xué)生成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)作質(zhì)量分析，找出薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)制定出整改措施,。

3、備課,、作業(yè)批改與反饋檢查制度：本學(xué)期學(xué)校要求教研組自行對(duì)備課,、作業(yè)批改與反饋情況檢查兩次，學(xué)校不定期進(jìn)行抽查兩次,。

4、隨堂聽課制度：各行政領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持下班級(jí)隨堂聽課,，加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控,，發(fā)揚(yáng)閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足之處,。對(duì)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足的教師及時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)和幫助,，對(duì)教學(xué)過程中出現(xiàn)明顯差距的老師進(jìn)行談話并限期整改。

5,、備課制度：本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作部署,，要求各年級(jí)段組織四次以上的集體備課，作好中心發(fā)言,，人人參與,，人人發(fā)表意見，對(duì)單元教材的“重點(diǎn),、難點(diǎn),、關(guān)鍵”進(jìn)行認(rèn)真的教材分析,、統(tǒng)一處理，并做好記錄,。

6,、帶教制度：教務(wù)處、教研組長要具體落實(shí)好新教師的帶教工作,，創(chuàng)設(shè)條件盡可能給新教師以更多的扶植和幫助,，新教師應(yīng)積極主動(dòng)、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，積極參加聽課評(píng)課活動(dòng),，努力促使自己盡快走向成熟。

本學(xué)期在常規(guī)的教學(xué)研究活動(dòng)的同時(shí),，建立學(xué)校,、教研組、教師個(gè)體三個(gè)層面的教科研研究機(jī)制,。學(xué)校重點(diǎn)搞好2-3個(gè)校級(jí)課題,，力爭升級(jí)為縣、市級(jí)課題;各教研組確保一個(gè)組級(jí)課題,，每位教師必須有一個(gè)課題項(xiàng)目,，由學(xué)校教科室監(jiān)控、指導(dǎo)和管理,。教學(xué)研究必須與教師的教學(xué)實(shí)踐相密切結(jié)合,，必須以課堂教學(xué)為重點(diǎn)。通過課題研究,，力爭提高教師的教科研能力,，力爭提高學(xué)校的整體教育教學(xué)水平。

1,、青年教師教學(xué)基本功技能競賽,。

2、課堂教學(xué)展示,。

3,、組織教學(xué)能手評(píng)比。

4,、教研組工作評(píng)比活動(dòng),。

以上四次教學(xué)活動(dòng)的具體內(nèi)容另行安排。

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇六

一,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)教學(xué)要質(zhì)量。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，開足上齊每門課程，禁止隨意調(diào)課,、停課,，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處隨機(jī)檢查并進(jìn)行記載,。

2,、加強(qiáng)備、教,、批,、輔、考管理,。

(1)備課：各教研組要強(qiáng)化備課,，提高備課質(zhì)量，不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，要從.體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,，除個(gè)人備課外，還要加強(qiáng).體備課,、網(wǎng)上備課的能力,。

(2)上課：本著“向四十分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。

(3)作業(yè)：對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)和批改,，每位教師要認(rèn)真對(duì)待,，力求科學(xué)客觀,、有效,、積極響應(yīng)減負(fù)工作要求，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生,。并且要注意通過作業(yè)體現(xiàn)教學(xué)的分層次性,。每位教師都要布置兩類作業(yè)，供不同程度的學(xué)生選擇完成,。

(4) 輔導(dǎo)：在課上和課下增優(yōu)補(bǔ)差的個(gè)別輔導(dǎo)要因?qū)W生而異,，體現(xiàn)輔導(dǎo)的實(shí)效性,，個(gè)性化。有具體可操作性計(jì)劃和措施,，并有輔導(dǎo)記錄,，作為教師輔導(dǎo)考核的依據(jù)。

(5) 考試：學(xué)生學(xué)習(xí)效果的檢測,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織,，月考、期末共四次大規(guī)模的檢測,，期間以各學(xué)年組為單位,，根據(jù)教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行有針對(duì)性的抽測，開好分析會(huì),，充分發(fā)揮檢測的功能,。

3、 畢業(yè)年級(jí)工作

畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)年級(jí)工作是.個(gè)初中教學(xué)的核心工作,，本學(xué)期初三年級(jí)教學(xué)工作目標(biāo)是：努力擴(kuò)大優(yōu)生面,，抓好學(xué)科平衡，全面提高學(xué)生成績,，為完成畢業(yè)和升學(xué)目標(biāo)積極作好準(zhǔn)備,。具體策略是：抓早、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實(shí)。為此重點(diǎn)抓好以下工作：

（1）,、作好畢業(yè)年級(jí)師生的動(dòng)員工作,，增強(qiáng)師生的緊迫感和壓力感。針對(duì)畢業(yè)班的工作,，要求全體畢業(yè)年級(jí)師生樹立憂患意識(shí),，團(tuán)結(jié)一心打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn),。

（2）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)揮.體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。各學(xué)科力求做到“統(tǒng)一要求,、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一考查”。學(xué)科間不擠占時(shí)間,，相互協(xié)作,，提高課堂效率，向45分鐘要質(zhì)量；要面向全體學(xué)生,，課堂上做到精講精練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。合.加快新課教學(xué)進(jìn)度,。

（3）教師要科學(xué)設(shè)計(jì)合.安排學(xué)生作業(yè),，及時(shí)組織必要的單元、章節(jié)的針對(duì)性檢測,；認(rèn)真研究中考方向.的..及近兩年考試的改革思路,、走向、題型,、結(jié)構(gòu),、知識(shí)點(diǎn)、知識(shí)體系,，制定有效的教學(xué)計(jì)劃,。

（4）注重畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的跟蹤、管理等一系列監(jiān)控評(píng)價(jià)體系,，從本學(xué)期起教導(dǎo)處和教研組對(duì)各門學(xué)科重點(diǎn)督察,，抓住各學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救,，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差措施,。各教研組應(yīng)利用教研活動(dòng)的時(shí)間，針對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)開展專題研究,。加強(qiáng)過程管理,，確保明年中考無薄弱學(xué)科。

5,、定期召開畢業(yè)年級(jí)教師會(huì),，分析情況的，制訂對(duì)策,，解決問題,。堅(jiān)持“月考”制度，及時(shí)召開階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),，針對(duì)存在問題,，及時(shí).取補(bǔ)救措施，及時(shí)調(diào)控學(xué)科的教學(xué)工作,。

6,、引資料、學(xué)經(jīng)驗(yàn),。同學(xué)科老師要互相學(xué)習(xí),，正常開展聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短,，共同提高,；教學(xué)資料統(tǒng)一使用，資源和經(jīng)驗(yàn)共享,。廣泛收.中考信息,，做好資料的收.和..工作。

7,、家校聯(lián)合,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系，積極爭取家長對(duì)學(xué)校工作的支持,。

二,、積極開展教研活動(dòng)，大力推進(jìn)課程改革,。

（一）教研組建設(shè)

1,、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，端正教師的教育思想,，以學(xué)生發(fā)展為本，樹立對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的思想,。

2,、經(jīng)常開展新課程改革的實(shí)驗(yàn)教材的研究，注意學(xué)科間的綜合,，注意學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，注意對(duì)學(xué)生的情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),。

3、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探索和合作學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式。

4,、加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育和體育與健康的教育,，并鼓勵(lì)教師多.用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行輔助教學(xué)。

5,、進(jìn)一步明確教研組的權(quán)利和職責(zé),，做到責(zé)、權(quán),、利統(tǒng)一,，充分發(fā)揮教研組的作用,，積極開展教研組工作的評(píng)估考核工作。

6,、加強(qiáng)教研活動(dòng)的組織,、管理，重點(diǎn)落在研究探討教學(xué)中的實(shí)際問題,，通過校本教研,，全面提高教師業(yè)務(wù)水平。具體要求如下：

堅(jiān)持周周有活動(dòng),、有主題,、有內(nèi)容、有記錄,，做到時(shí)間保證,，質(zhì)量保證，各次教研活動(dòng)有記錄,，請(qǐng)深入領(lǐng)導(dǎo)簽字,。每月底將教研活動(dòng)記錄、教研組長會(huì)議記錄交教導(dǎo)處檢查,。

7,、對(duì)教研組工作實(shí)行月報(bào)制度，教研活動(dòng)情況的納入教師個(gè)人考核和教研組的考核評(píng)比中,，本學(xué)期將開展優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng),。

8、組織教學(xué)大賽活動(dòng)

9,、支持并督促教師參加學(xué)校聯(lián)合體教學(xué)研討活動(dòng)

10,、鼓勵(lì)教師參加上級(jí)部門的各種比賽

（二）教研活動(dòng)

開展教師輪作課活動(dòng)

三、學(xué)生活的動(dòng)----“小小明星擂臺(tái)賽”系列活動(dòng),。

一,、二年級(jí)：英語百詞競賽；

語文詩文背誦比賽,；

數(shù)學(xué)解題大賽

四,、改進(jìn)并完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作

結(jié)合我校校情、地域及學(xué)生特點(diǎn),，進(jìn)一步改進(jìn)和完善校本課程的開發(fā)和實(shí)施工作,。制定切實(shí)可行的計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施,，突出特色教學(xué),。比如開設(shè)“美文背誦課”，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言,、積累素材,、審美欣賞,、語言表達(dá)、記憶感知等能力,，同時(shí)也是提高學(xué)生作文能力的主要手段,。

五、完善檔案管理工作

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步改進(jìn)檔案管理辦法，完善檔案管理工作,。為普九和申報(bào)省一類學(xué)校做好準(zhǔn)備,。

六、與科研,、政工配合治理薄弱環(huán)節(jié)

（一）組織教師認(rèn)真落實(shí)上學(xué)期阿城科研所和進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部兩個(gè)課題立項(xiàng)工作,，激發(fā)教師研究積極性，按照立項(xiàng)課題分組研究,，定期匯報(bào)研究情況的,，寫出有價(jià)值的過程性研究報(bào)告，并以此改進(jìn)教學(xué)方式和方法,，推動(dòng)教學(xué)發(fā)展,，努力提高我校教學(xué)質(zhì)量，教師研究能力和專業(yè)水平,。

（二）

1,、與政工配合，召開年級(jí)組會(huì)議,，分析各班級(jí)狀況,，研究治理方案，共同治理好薄弱班級(jí),。

2,、組織教研組長對(duì)薄弱學(xué)科加強(qiáng).體聽課。

3,、關(guān)心問題學(xué)生,，關(guān)注易流群體，做好控流,、收流工作,。

4、認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

七、教學(xué)工作推進(jìn)內(nèi)容

3月份：

1,、開學(xué)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位,，教師超前備好一周課并檢查,，2月27日檢查教案。

2,、領(lǐng)取,、發(fā)放教師用書

3、各教研組,、教師制訂好教學(xué)計(jì)劃和學(xué)期進(jìn)度計(jì)劃

4,、迎接“普九”驗(yàn)收，檔的.工作

5,、檢查作業(yè),、教案、聽課筆記

4月份：

1,、安排各年級(jí)月考,，了解教與學(xué)情況的

2、月考分析會(huì)

3,、教師輪作課

4,、落實(shí)期中考試有關(guān)工作

5、檢查作業(yè),、教案,、聽課筆記

5月份：

1、組織期中考試

2,、期中考試質(zhì)量分析會(huì),，

3、檢查作業(yè),、教案,、聽課筆記

6月份：

1、組織月考工作

2,、月考分析會(huì)

3,、學(xué)生競賽：語文詩文背誦、英語百詞競賽,、數(shù)學(xué)解題大賽

4,、一、二年級(jí)制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

5,、教學(xué)常規(guī)檢查（作業(yè),、教案、聽課筆記等）

6,、組織畢業(yè)年級(jí)中考考試工作

7月份：

1,、期末考試動(dòng)員

2、期末復(fù)習(xí)考試,、成績統(tǒng)計(jì)分析

3,、期末各項(xiàng)總結(jié)工作,，各教研組、任課教師上交各類材料

4,、期末成績分析會(huì)

中學(xué)教學(xué)計(jì)劃總結(jié) 中學(xué)教學(xué)計(jì)劃600字篇七

本學(xué)期教學(xué)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，全面貫徹教育局相關(guān)部署，以全面提高育人質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為重要任務(wù),，以“課堂教學(xué)效率深化年”活動(dòng)為主線,；認(rèn)真落實(shí)教育局“共實(shí)踐、深探究,、展成果”活動(dòng)和“一聽,、二講、三計(jì),、四課”活動(dòng)相關(guān)意見,；扎實(shí)推進(jìn)課程改革,，在推行“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校教育教研活動(dòng)的開展，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，具體計(jì)劃如下：

全面貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,，以推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以構(gòu)建教育評(píng)估新機(jī)制、扎實(shí)開展教學(xué)評(píng)估工作為抓手,，進(jìn)一步深入推進(jìn)“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式改革,，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式改革。優(yōu)化教法,、學(xué)法,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，深入開展教研活動(dòng),，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，千方百計(jì)提高課堂教學(xué)效果，并以此推動(dòng)教師教育教學(xué)能力和職業(yè)道德的提高,。

提高課堂教學(xué)效率,，突出常規(guī)管理,，形成校本特色。扎實(shí)開展“課堂教學(xué)效率年”活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以課改研究為中心,，以教研活動(dòng)為載體,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)“先學(xué)后教‘當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂教學(xué)模式改革,，穩(wěn)步推行“4+1”課堂教學(xué)模式改革,。在改革中摸索經(jīng)驗(yàn)，并逐步形成自己的特色,。

2．深入開展“共實(shí)踐,、深探究、展成果”活動(dòng),，調(diào)動(dòng)廣大教師參與教研活動(dòng)的積極性,。以語文組、數(shù)學(xué)組,、英語組,、物理組、化學(xué)組申報(bào)的研究題目為主線,，帶動(dòng)全校教師積極投身到“共實(shí)踐,、深探究、展成果”活動(dòng)中去,。

3．全面理解和貫徹黨的教育方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,；突出抓好學(xué)差生轉(zhuǎn)化工作,。制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，完善差生轉(zhuǎn)化工作的考核辦法,。

4．以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為核心,，以“有效”為目標(biāo)，以“校本教研”為主要手段,，通過“專家引領(lǐng),、同伴互助、自我反思”,，構(gòu)建教師自我反思,、自我提升的內(nèi)在機(jī)制，大力實(shí)施“教研興教”戰(zhàn)略，為推動(dòng)我校教育改革和發(fā)展服務(wù),。

5．大力實(shí)施“名師工程”,，充分發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀任課教師和教學(xué)優(yōu)勝個(gè)人的示范,、引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)教師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，促進(jìn)教師自主學(xué)習(xí),、自我反思,，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。結(jié)合備,、教、批,、輔,、考”， “1,、2,、3、4”工程和“三五”工程的開展,，全面提高教育教學(xué)整體效率,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)。

1．強(qiáng)化備課組,、教研組職責(zé),。備課組、教研組制定本組活動(dòng)計(jì)劃,，負(fù)責(zé)全面安排全組教研工作,，組織開展教研活動(dòng)，并對(duì)本組教師教研工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查,。教研組成員每學(xué)期至少要閱讀一部教育專著,，撰寫一篇教研論文，抓好一個(gè)校本教研點(diǎn),，在教學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,，充分發(fā)揮教學(xué)隨筆的作用，采取邊學(xué)習(xí),、邊實(shí)踐,、邊總結(jié)的方式提高自己的研究指導(dǎo)能力。認(rèn)真記好教學(xué)隨筆,。

2．進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教育方針政策,，促進(jìn)教師更新教育觀念,，積極適應(yīng)改革要求，確保教改方向的正確性,、前瞻性,、先導(dǎo)性和全局性。

3．強(qiáng)調(diào)教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修,。鼓勵(lì)教師參加各種形式的繼續(xù)教育,，依據(jù)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的原則,，積極選派教師外出聽課,、學(xué)習(xí)，參加骨干培訓(xùn),；鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)學(xué)歷的進(jìn)修,，及時(shí)領(lǐng)會(huì)新的教育動(dòng)態(tài)，更新方法,，積極探索符合現(xiàn)代教育管理要求下的有效教育教學(xué)形式和方法,；鼓勵(lì)青年教師參加各類比賽，做好優(yōu)秀青年教師的選拔,、培養(yǎng)工作,。

4．突出專家的專業(yè)引領(lǐng)。學(xué)校將請(qǐng)專家作專題講座,，幫助教師更新教育觀念,，提高教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,。

（二）大力推進(jìn) 課堂改革

1．建立科學(xué)的新課程體系,。按照教育局的統(tǒng)一要求，20xx年為“課堂教學(xué)效率深化年”,，并以此為載體統(tǒng)領(lǐng)和推動(dòng)教學(xué)工作健康發(fā)展,，進(jìn)一步提升全校教育教學(xué)質(zhì)量。

開展“一聽,、二講,、三計(jì)、四課”活動(dòng) ,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量效益,。

“一聽”即聽評(píng)課活動(dòng)。1）,、校長,、副校長、教務(wù)主任、副主任和專家的推門課,。2）,、備課組長、教研組長對(duì)教研組成員每月聽課,、評(píng)課不得少于8節(jié),。3）、教研組成員間互相聽課每月不少于4節(jié),。

“二講”即講座和講壇,。要求全校每個(gè)教研組長（備課組長）都要圍繞如何提高本學(xué)科課堂教學(xué)效率進(jìn)行一次講座；另外邀請(qǐng)專家到校為全校任課教師講座并將“二講”電子文稿錄入學(xué)校教學(xué)資源庫,，全市中小學(xué)共享,。

“三計(jì)”（導(dǎo)語設(shè)計(jì)、板書設(shè)計(jì),、作業(yè)設(shè)計(jì)活動(dòng)）,，本學(xué)期開展一次作業(yè)設(shè)計(jì)及導(dǎo)語設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)。從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)效率,，提高教師的鉆研能力。兩項(xiàng)活動(dòng)在組內(nèi)初評(píng)的基礎(chǔ)上,，擇優(yōu)參加全校評(píng)比,，再擇優(yōu)編輯集錦。