范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。
高三畢業(yè)作文催淚篇一
再回首，看這段歸途,，再回首,，荊棘彌補(bǔ)，今夜不會(huì)再有難舍地舊夢(mèng)……在唱這首歌,，感慨無(wú)限啊!高一,，高進(jìn)校，對(duì)一切都好奇無(wú)比,。記得中午,，我趁著午休時(shí)間偷看漫畫書，被班主任逮了正著,?；丶曳此家幌挛纭８叨?，歡樂(lè)與緊張相互交織,，就這樣過(guò)了學(xué)業(yè)水平測(cè)試。高三,，一根弦緊繃著,，沒(méi)有自由。班上一個(gè)很好看的女孩子認(rèn)我做她的弟弟,，也許是因?yàn)槲矣袕埻尥弈?，比較可愛(ài)吧。我是九一年的，是純的九零后,。是獨(dú)生子女,，沒(méi)有兄弟姐妹，我第一次感受到了來(lái)自姐姐的親切與關(guān)懷,，感動(dòng)的要流淚了,。高中就在這緊張黑色的氣氛度過(guò)了。
高考結(jié)束,，已經(jīng)意味著高中時(shí)代的結(jié)束,。然而在瘋狂的玩樂(lè)一周后，我有一種莫名的失落,，孤獨(dú)和空虛,。對(duì)大學(xué)的憧憬和對(duì)高中的懷念相互交織，懷念高中的每一個(gè)瞬間,。高考后,，姐姐和她媽媽去了云南旅游，我羨慕無(wú)比,。羨慕她能夠放開(kāi)一切,，開(kāi)開(kāi)心心的盡興的玩。換句話說(shuō),，我可能有點(diǎn)心里不平衡,。我已有七年沒(méi)踏出我所居住的這個(gè)城市了，真想出去散散心,，可是沒(méi)有機(jī),，會(huì)沒(méi)有人陪我。
記得在高考前一個(gè)月,，十八歲成人禮上,，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物。但我真正想要的還是出去散散心,。幾天前,，說(shuō)好了和同學(xué)去上海,?？墒俏业南Ｍ芸炀推茰缌恕＠碛芍痪褪乾F(xiàn)在有流感,。
前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多,，“我是誰(shuí)”?是被關(guān)在肖申克監(jiān)獄50年，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經(jīng)過(guò)三十年滄桑,，依舊充滿希望的愛(ài)迪?愛(ài)迪成功越獄的那一刻,，也就是我高考結(jié)束的時(shí)刻。然而就像布魯克斯懷念高墻,，我竟然開(kāi)始懷念高中,，甚至十二年的求學(xué)路,，懷念我熟悉的地方，熟悉的人和事,。我不想終日生活在惶恐之中,。我要面對(duì)的將是和這十二年截然不同的生活。
然而,，一切都已過(guò)去,。高中也不可能再來(lái)一遍，人不能永遠(yuǎn)生活在回憶中,，不是嗎?未來(lái)中就是美好的,。就像主人公愛(ài)迪所說(shuō)的：“希望是個(gè)美好的東西”。
最后,，我要放開(kāi)一切,。對(duì)過(guò)去說(shuō)聲《再見(jiàn)》：我怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)，和你說(shuō)一聲再見(jiàn),，因?yàn)橐苍S就再也見(jiàn)不到你,。明夜我要離開(kāi)，熟悉的地方的你,，要分離我眼淚就掉下去,。我會(huì)牢牢記住你的臉，我會(huì)珍惜你給的思念,，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去,。我不能答應(yīng)你我是否會(huì)再回來(lái)，不回頭,，不回頭的走下去,。不回頭，不回頭的.走下去!
高三畢業(yè)作文催淚篇二
我終于登上了“和諧號(hào)”環(huán)島列車,，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的環(huán)島游,。
三亞·海灘
上午七時(shí)，列車從?？跍?zhǔn)時(shí)出發(fā),，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的行駛到達(dá)三亞。
三亞真是個(gè)旅游的好地方,，藍(lán)天白云,，海水湛藍(lán)，椰風(fēng)徐徐,。我們走在細(xì)軟的沙灘上,，看到澎湃的大海，把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外去了,。海風(fēng)推動(dòng)著海水,，掀起了無(wú)數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的隊(duì)伍,，歡快地涌上沙灘,，又快速地向后退去。放眼望去,，浪花跳躍的海面,，在陽(yáng)光的照射下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光,，如無(wú)數(shù)碎金撒向大海,。彎腰俯身，拾起五顏六色的貝殼,，細(xì)細(xì)的白沙輕托著我的雙腳,，細(xì)膩滑潤(rùn)。我的整個(gè)身子在海水中輕輕跳躍,，潔白的細(xì)沙輕快地在指縫中流淌,，真是太好玩了!浪花簇?fù)碇遥页两诶嘶ㄈ崦赖膿肀е小?/p>
陵水·猴島
上午十時(shí)許,，我們離開(kāi)三亞海灘,，登上列車來(lái)到陵水南灣猴島游玩。
南灣猴島是我國(guó)唯一的島嶼型獼猴自然保護(hù)區(qū),。島上隨處可見(jiàn)一只只機(jī)靈頑皮的猴子,，在樹(shù)上蹦來(lái)跳去，膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃,。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)大鐵籠旁,，導(dǎo)游指著里面關(guān)著的兩只猴子說(shuō)：“這是‘猴子監(jiān)獄’，那兩只猴子特別頑皮,，一只專搶游客的東西,，另一只喜歡亂抓人，所以被關(guān)進(jìn)去了,?！蔽倚南耄涸诤镒油鯂?guó)里生活也要守規(guī)矩呀!隨后我們又來(lái)到動(dòng)物表演場(chǎng)，觀看精彩的猴子雜耍表演,，猴子倒立,、空翻,、騎車,、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃著核桃，突然,，手中的一包核桃不翼而飛,，等我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)一只猴子蹲在樹(shù)上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險(xiǎn)又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島,，我們坐著列車來(lái)到這次旅游的最后一個(gè)景區(qū)——保亭檳榔谷時(shí),，已是下午三時(shí)。
檳榔谷坐落在五指山余脈之上,，它四面環(huán)山,，狹長(zhǎng)的谷地中到處都長(zhǎng)著檳榔樹(shù)，所以叫檳榔谷,。據(jù)導(dǎo)游介紹,，在海南省20項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)中，檳榔谷就占了其中10項(xiàng),。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術(shù)館,，館內(nèi)珍藏著黎族各種文物，其中“黎錦”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入首批急需保護(hù)的“非遺”名錄,，館內(nèi)還珍藏著世界級(jí)獨(dú)一無(wú)二的藝術(shù)品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被,。我們還觀看了一場(chǎng)地道的黎族歌舞表演，演繹的是黎族先民鉆木取火,、刀耕火種,、狩獵捕魚、男耕女織,、婚喪嫁娶的生活景象,。
最后，我們依依不舍地離開(kāi)了檳榔谷,，繼續(xù)乘車北上,，回到海口已是傍晚時(shí)分,?；叵肫鸾裉斓沫h(huán)島游，那一個(gè)個(gè)瞬間剎那,，感受到了美,。去吧，人生旅途上,，橋梁依然堅(jiān)固,，隧道依舊光明。
高三畢業(yè)作文催淚篇三
時(shí)光靜走,，清蔥歲月,，彈指間,，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世。有人說(shuō),，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂,，是無(wú)夢(mèng)者的溫床。也許,，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則,。成功與否，也都收拾行李,，也收拾著心情,；帶走夢(mèng)想，帶走青澀,，擦抹自己的足跡與回憶,，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本,。
別宴將至,，離歌漸起，在這情感模糊的年代,，大學(xué)的交情,，特別是勝似兄弟的舍友情，可以讓我們不帶利益,，不求目的,，不拘形式，肆意享受青春最后的張揚(yáng),。曾經(jīng),，彼此間構(gòu)筑了一道坎，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備,，放下了一切利益熏心,，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋,，“胡侃”宇內(nèi)宇外……
有的人說(shuō)友誼如酒,，越久愈香醇；有的人說(shuō),，時(shí)間會(huì)沖淡一切,，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了,，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧,，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子,；曾經(jīng)的矛盾與默契,，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福,。我想，不管未來(lái)淅瀝如雨,，亦或明媚如春，思君如?！?/p>
巫山為筆,，滄海為墨，難以涂抹你的模樣,，這是曾經(jīng)的花香甜蜜,、山盟海誓。秋風(fēng)乍起,，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去,；消逝的，還有那芒樹(shù)下的思念,。白素的紙,，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳,，把約定一起埋于秋風(fēng),，讓一切歸零。
不覺(jué)有些愛(ài)早已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,，容不得我們的任性和不珍惜了,。畢業(yè)的季節(jié)里，也一樣,，在時(shí)光中輪回,，一個(gè)不經(jīng)意回眸，又是一個(gè)告別的秋冬,。落葉飄,，雁南度，剪徑秋涼各自歸,，徒留殘紅滿地憂傷,。曾幾何時(shí)，欲化身石橋,，化作滿天繁星中的一顆,，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容。絢爛的夏花,，原認(rèn)為是上帝的眷顧,，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心，當(dāng)清輝寒徹大地,，又望夕幕,，落寞成殤,。
踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨,、青澀,、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。大家都為了事業(yè)亦或生活,，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春,。眾生路，亦無(wú)謂被帶往何處,，成長(zhǎng),，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi)。
清風(fēng)拂曉月,，落花掩古城,。昔日的錚錚志言，如獨(dú)行的孤雁,，匆匆而忘記曾要前行的軌跡,。面對(duì)生活，既以選擇,，只顧風(fēng)雨兼程,。有人說(shuō)，選擇事業(yè),，就得放棄自由,、割舍情緣、走脫繁喧,、心與青燈伴,，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我就想翱翔只近希望,，駐足便是低谷,，有所堅(jiān)守，生活愈彩,。紅塵紛擾喧嘩,，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷,，失了夢(mèng)想,。既以掌舵，有守信奉和追逐,，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活,。光陰可惜莫輕拋，人生不止,，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,，浮生盼,，醉把千年度。畢業(yè)季,，似乎又見(jiàn)那些身影,，那些場(chǎng)景，還有那些故事,。匆匆年華,，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的,，前景虹霓,！
駐足流年的岔道,，埋下銘碑,，揮手放肆的昨夕……
高三畢業(yè)作文催淚篇四
彈指間，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時(shí)光淘洗的恍若兩世,。有人說(shuō),，大學(xué)是夢(mèng)想者的天堂，是無(wú)夢(mèng)者的溫床,。也許,，眾生都有自己的生活軌跡與法則。成功與否,，也都收拾行李,，也收拾著心情；帶走夢(mèng)想,，帶走青澀,，擦抹自己的足跡與回憶，在明天,，繼續(xù)譜寫自己的劇本,。
別宴將至，離歌漸起,，在這情感模糊的年代,，大學(xué)的交情，特別是勝似兄弟的舍友情,，可以讓我們不帶利益,，不求目的，不拘形式,，肆意享受青春最后的張揚(yáng),。曾經(jīng)，彼此間構(gòu)筑了一道坎,，踏進(jìn)門后就放下了虛偽與戒備,，放下了一切利益熏心,，可以一起撥動(dòng)思緒，訴語(yǔ)千載春秋,，“胡侃”宇內(nèi)宇外……
曾經(jīng)有人說(shuō)友誼如酒,，越久愈香醇；有人說(shuō),，時(shí)間會(huì)沖淡一切,，那些漸行漸遠(yuǎn)的終是陌客天涯。忘不了,，曾經(jīng)的寒暄嬉鬧,，翹課貪眠，一起背包客山戲水的日子,；曾經(jīng)的矛盾與默契,，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福。我想,，不管未來(lái)淅瀝如雨,，亦或明媚如春，思君如?！?/p>
巫山為筆,，滄海為墨，難以涂抹你的模樣,，這是曾經(jīng)的花香甜蜜,、山盟海誓。秋風(fēng)乍起,，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠(yuǎn)去,；消逝的，還有那芒樹(shù)下的思念,。白素的紙,，蒼白的字，當(dāng)星宿沉默山岳,，把約定一起埋于秋風(fēng),，讓一切歸零。
不知不覺(jué)有些愛(ài)已經(jīng)開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了,，容不得我們的任性和不珍惜了,。畢業(yè)的季節(jié)，也一樣,，在時(shí)光中輪回,，一個(gè)不經(jīng)意，又是一個(gè)告別的秋冬。落葉飄,，雁南度,，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷,。曾幾何時(shí),，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆,，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容,。絢爛的夏花，原認(rèn)為是上帝的眷顧,，卻是讓你導(dǎo)演一段刻骨銘心,，當(dāng)清輝寒徹大地，又望夕幕,，落寞成殤,。
我們踏在青春的節(jié)點(diǎn)上，從彷徨,、青澀,、無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅,。為了事業(yè)亦或生活,，我們不再自顧憐惜逝去的青春。眾生路,，亦無(wú)謂被帶往何處,，成長(zhǎng)，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒(méi),。
清風(fēng)拂曉月,，落花掩古城。昔日的錚錚志言,，如獨(dú)行的孤雁,，匆匆而忘記曾要前行的軌跡。面對(duì)生活,，既以選擇,，只顧風(fēng)雨兼程。有人說(shuō),，選擇事業(yè),，就得放棄自由、割舍情緣,、走脫繁喧,、心與青燈伴，旁若無(wú)鶩才能走向勝利的云翳虹彩。我想翱翔只近希望,，駐足便是低谷,，有所堅(jiān)守，生活愈彩,。紅塵紛擾喧嘩,，多少宏心高士疲于生活，丟了情懷,，失了夢(mèng)想,。既以掌舵，有守信奉和追逐,，為那黎明前剎那芳華逐夢(mèng)而活,。光陰可惜莫輕拋，人生不止,，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,，浮生盼，醉把千年度,。畢業(yè)季,，似乎又見(jiàn)那些身影，那些場(chǎng)景,，還有那些故事,。匆匆年華，如漓似雨,，廉價(jià)的祈愿：那些走向生命拐角的,，前景虹霓！
駐足流年的岔道,，埋下銘碑,，揮手放肆的昨夕……
高三畢業(yè)作文催淚篇五
過(guò)了這么久，才想起來(lái)是應(yīng)該好好的寫篇日志,，來(lái)紀(jì)念已然逝去的高中歲月呢,。
曾經(jīng)作為高三黨無(wú)疑鴨梨巨大，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫,，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結(jié)束,，又有時(shí)艱難地抉擇，我是該做卷子呢,，還是看書呢,，還是……呢？在倒計(jì)時(shí)的時(shí)候,，看著黑板上的數(shù)字一天天變化,，從100到60，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張,。晨昏暮時(shí),，朝云暮雨，在我無(wú)比熱切地希望時(shí)間能夠就此停滯,，好讓心有足夠喘息的余地的同時(shí),，又迫不及待地期待，這樣的時(shí)間過(guò)得再快一點(diǎn)就好了,，快一點(diǎn),，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅(jiān)持這場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)之前,，就讓它結(jié)束,。人，果然就是這么矛盾而又復(fù)雜的生物,。
直至考試來(lái)臨的前幾天,，我還興致勃勃地計(jì)劃，一考完吶,，我就……還有……,，啊啊，一定還要…… 然后,，果真就沒(méi)有然后了,。物是人依然，可心情卻變了,。曾經(jīng)有很多很多想要做的事情,，原來(lái),，一個(gè)不小心就會(huì)忘記,。你說(shuō)這難道是人散后，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼,？并不是這樣的啊,，只是心情略略靜了。
其實(shí),，也并不完全是靜,。
依舊失眠 ，不過(guò)我也不知道確切原因啊,?；蛟S，僅僅是生物鐘還來(lái)不及習(xí)慣,。 有時(shí)前半夜失眠,，有時(shí)后半夜失眠，粗粗一算，居然睡眠時(shí)間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻,。喂喂,，說(shuō)好的補(bǔ)眠呢？
畢業(yè)典禮上,，當(dāng)大家排著隊(duì)沿著黑格子呈折線狀一個(gè)個(gè)地領(lǐng)取畢業(yè)證書的時(shí)候,，我認(rèn)為我會(huì)傷感，最終沒(méi)有,，只是覺(jué)得原本充實(shí)的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白,，面對(duì)著這片空白，我覺(jué)得有幾分迷茫與無(wú)措,。升旗廣場(chǎng)上的梔子花香氣濃郁,，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳，而我,，看著那團(tuán)團(tuán)擁簇的花朵,，突然明白自己并不是一個(gè)人來(lái)到這里，最終,，也不是一個(gè)人離開(kāi),。
我們一起畢業(yè)，不是么,？
鬧什么嘛,，這又不是永久離別，大家還會(huì)再見(jiàn)的啊,。
莫言說(shuō)【因了命途中的你們,，我才不至于荒蕪了青春?！?，本人深以為然。
感謝陪伴我走過(guò)這些歲月的人,，我的朋友們,。
煙花的確易冷，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花,，只留下那剎那間的美麗與驚艷,？仰望天空后望著消逝的花火，朦朧的煙氣散去后當(dāng)真空無(wú)一物,？仔細(xì)看看,，終會(huì)明白，印證著我們的歲月的天空上倒映著的,，分明是億載星光,。
那綿亙久遠(yuǎn)的,，無(wú)比燦爛的，星光,。
高三畢業(yè)作文催淚篇六
給老師：
假如我們是一棵棵小樹(shù)您就是甘甜的雨露,，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師,，我們將永遠(yuǎn)感謝您,！
三寸講臺(tái)三寸舌三寸筆，三千桃李,；十年樹(shù)木十載風(fēng)十載雨,，十萬(wàn)棟梁。
老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。
您的思想,，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意,，蘊(yùn)含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪,！
與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想,；與你分手,，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。同學(xué)們,！身處順境時(shí),，要好風(fēng)憑借力，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪,；面臨困境，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無(wú)知己,，翠北小學(xué)永遠(yuǎn)是你家！”將來(lái)不管是位居廟堂,，還是身處江湖,；不管是腰纏萬(wàn)貫,，還是囊中羞澀，你沒(méi)有理由沾沾自喜,、孤芳自賞,，也沒(méi)有理由垂頭喪氣、自暴自棄,。因?yàn)樵谔督赃叺倪@塊熱土上我們?cè)粝铝似D苦跋涉的痕跡,，灑下忘我?jiàn)^斗的熱淚；我們?cè)鴶y手共進(jìn),，奪下了平均分全級(jí)第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮。昔日的艱難求索,，彌足珍貴,。“去日不可追,，來(lái)日猶可期,。”在人生的道路上,，你要哭就哭吧,，要笑就笑吧，千萬(wàn)別忘了趕路,！往后的歲月,，我會(huì)為你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜,，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^,。何當(dāng)共飲潭江水，卻話開(kāi)僑夜雨時(shí),，“天地輪回,，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久,，只爭(zhēng)朝夕,。”長(zhǎng)叮嚀,、短囑咐,，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話：“為了更好地?fù)碛忻魈欤屛覀兣Φ亻_(kāi)拓今天吧,！”
您的愛(ài),，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,。?
那個(gè)撥動(dòng)著六弦琴的你，那個(gè)滿不在乎地?fù)P起黑發(fā)的你,，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后，還能記得你我曾經(jīng)同桌苦讀的這段日子么,？
我們?cè)遣⒓鐟?zhàn)斗的兩棵小樹(shù),，我們?cè)?jīng)是二重唱中的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是一張課桌上的學(xué)友,。今天,，我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福,。
還記得那天晚上我們?cè)谛枪庀聲痴劦那榫皢?？談學(xué)習(xí)、理想,，還有……將來(lái)即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠(yuǎn)都會(huì)記得。我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花,；我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié),。同學(xué)啊，同學(xué),，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子,。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論,，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng),。我們緊靠肩頭，緊握雙手,，擁有一個(gè)共同的理想,，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的,，還是失去的,，一切都將存留在我記憶的最深處。
高三畢業(yè)作文催淚篇七
一個(gè)故事總要留點(diǎn)遺憾,，才有令人感動(dòng)的美麗,！
一種結(jié)局常需存有惋惜，方顯言盡意未寡的回味,！
——題記
歲月的船在時(shí)間這個(gè)永遠(yuǎn)不知停歇,、不懂疲憊勞苦的忠臣的運(yùn)作中、一槳槳?jiǎng)澾^(guò),，一點(diǎn)點(diǎn)移走,，春夏秋冬，四季輪回,，轉(zhuǎn)眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù),。這學(xué)期又走過(guò)了一半，同樣,，沒(méi)有期中考試,，一切就在不知不覺(jué)之間走過(guò)了，而我,，也就這樣糊里糊涂的又走過(guò)一半學(xué)期,，眼看著期末考就要來(lái)了，而我,，也就要面臨著畢業(yè),，面臨著走向社會(huì)，走上人生的又一個(gè)舞臺(tái),。而今,，看著別人找工作，聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐講述社會(huì)的殘酷,，我也真的有點(diǎn)茫然了,。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風(fēng),，飛躍一步,，化身為虹，橫貫整個(gè)天空,；有的順其自然,，向下一步，悄然墜地,，霎時(shí)無(wú)影無(wú)蹤,。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒(méi)落,。時(shí)光流轉(zhuǎn),，我似乎又看見(jiàn)了那個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下,，我們的英雄醉了,，幾度提起的長(zhǎng)劍又屢屢放下,。關(guān)鍵時(shí)刻,，我們的英雄終究退了一步。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候,。終于,，我們的英雄被逼到了烏江畔,，一曲悲歌之后,，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬。這個(gè)英雄就是功業(yè)未就,、英名不朽的項(xiàng)羽,。有多少后來(lái)人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明，項(xiàng)羽因退一步而日漸山窮水盡,。這取舍一念之差,，進(jìn)退一步之間，我們的一生就在成敗之間,、榮辱之間打了個(gè)轉(zhuǎn)身,。
這一步與一生是多么微妙的關(guān)系。張愛(ài)玲曾經(jīng)詩(shī)意地說(shuō)：“于千萬(wàn)人之中,，遇見(jiàn)了想要遇見(jiàn)的人,，于千萬(wàn)年之中，時(shí)間的荒原里,，沒(méi)有早來(lái)一步,，也沒(méi)有晚來(lái)一步，恰巧碰上,?！边@恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說(shuō)：風(fēng)和日麗，芳草萋萋,，梁山伯與祝英臺(tái)提腿抬頭,，不早不晚相遇；高山流水,，明月清風(fēng),，鐘子期和俞伯牙拂袖側(cè)耳。這恰到好處的一步,，就如同滴進(jìn)貝殼眼里的沙粒,，滴進(jìn)去時(shí)平淡無(wú)奇，經(jīng)歷時(shí)間取出來(lái)卻是晶瑩欲滴,。
有志的人用一步走向了成功,，無(wú)心的人用一步踏碎了未來(lái)，有緣的人用一步走向了彼此,，也許,，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒，所以，讓我們珍惜人生的每一步,，鑄就無(wú)憾的一生,。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺(jué)文字只不過(guò)是對(duì)曾有的一個(gè)對(duì)抗式的懷念，一個(gè)熱愛(ài)文字的人,，終會(huì)想著讓文字遍地開(kāi)花,，芬芳遍野,。文字如酒,，多年后醇香無(wú)比，抹去所謂的塵封的痕跡,。如果,，我站在你的面前看不到終點(diǎn)，那就讓文字帶我前進(jìn),。在這畢業(yè)的日子,，以文字為紀(jì)念。
高三畢業(yè)作文催淚篇八
原來(lái),，就這樣的畢業(yè)了,。
18號(hào)，是我們的畢業(yè)典禮,，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語(yǔ),，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下,，滴在手心,，感受到淚水中那尚存的溫?zé)帷＿@是離別的淚,，太多的舍不得交融的淚,。
可是，我卻又覺(jué)得自己是多么的可笑,。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感,，一時(shí)間愣住了。然而也只是那幾秒,，他又恢復(fù)過(guò)來(lái),，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場(chǎng)合我,，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內(nèi)心的悲哀,。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺(jué)得自己是多么矯情,，可笑,。不哭不哭。
回到教室，我們都等待李老師請(qǐng)我們吃涼面盒幾個(gè)同學(xué)請(qǐng)喝奶茶的承諾,。忽然,，一位同學(xué)大叫：“涼面來(lái)啦！”大家便興奮地跑出教室,，左顧右盼張望著,。在一個(gè)非常大的竹籃里放著我們?nèi)?5名同學(xué)的午飯——涼面。我們蜂擁著跑到前面,，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,，高高的舉過(guò)頭頂，驕傲地回到座位,，便“吧唧吧唧”吃了起來(lái),。
“這是我這輩子吃過(guò)的最好吃的涼面！”一位同學(xué)邊著邊自豪地說(shuō),。我不禁在心中念叨了一遍這句話,。這是我們?nèi)嗟谝淮卧诮淌依锍詵|西，然而也許,，也是最后一次了,。
18號(hào)，是考試結(jié)束的日子,，是無(wú)數(shù)高三同胞解放的日子,，然而也是畢業(yè)的日子，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子,。
李老師臉上一直洋溢著高三來(lái)少有的微笑,，那微笑是那么久逢，又是那么會(huì)心,。老師是從心底里感到快樂(lè)的,，因?yàn)槲覀冞@一幫他最最可愛(ài)的學(xué)生。然而我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺(jué)的,，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷,，不舍。同學(xué)們拿著涼面在狼吞虎咽,，亦是笑臉,。那考試結(jié)束的興奮，聚在一起的歡樂(lè)都交織在一起,，匯在那一張張明媚的微笑中,。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室。教室是喧鬧的,，同學(xué)們的熱情是高漲的,，歡呼聲是持續(xù)的,，和諧的樂(lè)符是保持的?；秀遍g,，我仿佛感覺(jué)這一切就這樣一直繼續(xù)了下去，就這樣不終止……
接到畢業(yè)照的那一刻,，喧鬧已止,。已陸續(xù)有同學(xué)背著書包走了。望著一個(gè)個(gè)熟悉的背影漸行漸遠(yuǎn),，又逐漸變小,，變模糊，我的淚水又落了下來(lái),。默默在心中念叨一句重復(fù)的話語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們,，再見(jiàn)了！有緣一定會(huì)再相見(jiàn)的,！
我請(qǐng)班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名，然后默默端詳著：十年后,，我還記得您,。您還記得我嗎？
最后,，我清好書包,，堅(jiān)定地踏出了教室。我沒(méi)有和任何人說(shuō)再見(jiàn),，因?yàn)槲蚁嘈盼覀円欢〞?huì)再次相見(jiàn)的,。“離別是為了更好的相見(jiàn),?！?5班的同學(xué)們，來(lái)年再見(jiàn),！
