在日常的學習,、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考,，一起來看看吧
高三畢業(yè)作文催淚篇一
一種結局常需存有惋惜,，方顯言盡意未寡的回味！
——題記
歲月的船在時間這個永遠不知停歇,、不懂疲憊勞苦的忠臣的運作中、一槳槳劃過,，一點點移走,，春夏秋冬，四季輪回,，轉眼間五年的中專生活已接近尾聲剩下的日子屈指可數(shù),。這學期又走過了一半，同樣,，沒有期中考試,，一切就在不知不覺之間走過了,，而我，也就這樣糊里糊涂的又走過一半學期,，眼看著期末考就要來了,，而我，也就要面臨著畢業(yè),，面臨著走向社會,，走上人生的又一個舞臺,。而今,，看著別人找工作，聽學長學姐講述社會的殘酷,，我也真的有點茫然了,。
露珠兒徘徊在葉間。有的借助清風,，飛躍一步,，化身為虹，橫貫整個天空,；有的順其自然,，向下一步，悄然墜地,，霎時無影無蹤,。
有的人因一步而飛躍，有的人因一步而沒落,。時光流轉,，我似乎又看見了那個“力拔山兮氣蓋世”的英雄。鴻門帳下,，我們的英雄醉了,，幾度提起的長劍又屢屢放下。關鍵時刻,，我們的英雄終究退了一步,。于是有人連夜逃出，翻云覆雨漸成氣候,。終于,，我們的英雄被逼到了烏江畔，一曲悲歌之后,，完成了他最后的壯舉：以生命為自己未終的霸業(yè)殉葬,。這個英雄就是功業(yè)未就、英名不朽的項羽。有多少后來人因此而感嘆：劉邦因退一步而柳暗花明,，項羽因退一步而日漸山窮水盡,。這取舍一念之差,，進退一步之間,，我們的一生就在成敗之間,、榮辱之間打了個轉身。
這一步與一生是多么微妙的關系,。張愛玲曾經詩意地說：“于千萬人之中,，遇見了想要遇見的人，于千萬年之中,，時間的荒原里,，沒有早來一步，也沒有晚來一步,，恰巧碰上,。”這恰到好處的一步完成了多少美妙的傳說：風和日麗,，芳草萋萋,，梁山伯與祝英臺提腿抬頭，不早不晚相遇,；高山流水,，明月清風，鐘子期和俞伯牙拂袖側耳,。這恰到好處的一步,，就如同滴進貝殼眼里的沙粒，滴進去時平淡無奇,，經歷時間取出來卻是晶瑩欲滴,。
有志的人用一步走向了成功，無心的人用一步踏碎了未來,，有緣的人用一步走向了彼此,，也許，人生的每一步都可能是珍珠成形前的沙粒,，所以,，讓我們珍惜人生的每一步，鑄就無憾的一生,。
我現(xiàn)在終于發(fā)覺文字只不過是對曾有的一個對抗式的懷念,，一個熱愛文字的人，終會想著讓文字遍地開花,，芬芳遍野。文字如酒，多年后醇香無比,，抹去所謂的塵封的痕跡,。如果，我站在你的面前看不到終點,，那就讓文字帶我前進,。在這畢業(yè)的日子，以文字為紀念,。
高三畢業(yè)作文催淚篇二
過了這么久,，才想起來是應該好好的寫篇日志，來紀念已然逝去的高中歲月呢,。
曾經作為高三黨無疑鴨梨巨大,，在漫天卷海中苦苦掙扎求解脫，小聲嘀咕著這樣的生活啊你怎么還不結束,，又有時艱難地抉擇,，我是該做卷子呢，還是看書呢,，還是……呢,？在倒計時的時候，看著黑板上的數(shù)字一天天變化,，從100到60,，從50到30，心情從緊張到釋然再到緊張,。晨昏暮時,，朝云暮雨，在我無比熱切地希望時間能夠就此停滯,，好讓心有足夠喘息的余地的同時,，又迫不及待地期待，這樣的時間過得再快一點就好了,，快一點,，在我完全體味到它的沉悶與壓抑之前，在我依然能夠堅持這場攻堅戰(zhàn)之前,，就讓它結束,。人，果然就是這么矛盾而又復雜的生物,。
直至考試來臨的前幾天,，我還興致勃勃地計劃，一考完吶,，我就……還有……,，啊啊，一定還要…… 然后，果真就沒有然后了,。物是人依然,，可心情卻變了。曾經有很多很多想要做的事情,，原來,，一個不小心就會忘記。你說這難道是人散后,，一鉤新月天如水的人走茶涼曲終人散的悲涼,？并不是這樣的啊，只是心情略略靜了,。
其實,，也并不完全是靜。
依舊失眠 ,，不過我也不知道確切原因啊,。或許,，僅僅是生物鐘還來不及習慣,。 有時前半夜失眠，有時后半夜失眠,，粗粗一算,，居然睡眠時間比之前上課的日子都少了啊掀桌（╯‵□′）╯︵┻━┻。喂喂,，說好的補眠呢,？
畢業(yè)典禮上，當大家排著隊沿著黑格子呈折線狀一個個地領取畢業(yè)證書的時候,，我認為我會傷感,，最終沒有，只是覺得原本充實的生活好像出現(xiàn)了一大片的空白,，面對著這片空白,，我覺得有幾分迷茫與無措。升旗廣場上的梔子花香氣濃郁,，縱便是枯黃了也氤氳著馥郁的芬芳,，而我，看著那團團擁簇的花朵,，突然明白自己并不是一個人來到這里,，最終，也不是一個人離開,。
我們一起畢業(yè),，不是么,？
鬧什么嘛，這又不是永久離別,，大家還會再見的啊,。
莫言說【因了命途中的你們，我才不至于荒蕪了青春,。】,，本人深以為然,。
感謝陪伴我走過這些歲月的人，我的朋友們,。
煙花的確易冷,，可這些美好的歲月難道盡數(shù)化為天上繁花，只留下那剎那間的美麗與驚艷,？仰望天空后望著消逝的花火,，朦朧的煙氣散去后當真空無一物？仔細看看,，終會明白,，印證著我們的歲月的天空上倒映著的，分明是億載星光,。
那綿亙久遠的,，無比燦爛的，星光,。
高三畢業(yè)作文催淚篇三
彈指間,，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世。有人說,，大學是夢想者的天堂,，是無夢者的溫床。也許,，眾生都有自己的生活軌跡與法則,。成功與否，也都收拾行李,，也收拾著心情,；帶走夢想，帶走青澀,，擦抹自己的足跡與回憶,，在明天，繼續(xù)譜寫自己的劇本,。
別宴將至,，離歌漸起,，在這情感模糊的年代，大學的交情,，特別是勝似兄弟的舍友情,，可以讓我們不帶利益，不求目的,，不拘形式,，肆意享受青春最后的張揚。曾經,，彼此間構筑了一道坎,，踏進門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心,，可以一起撥動思緒,，訴語千載春秋，“胡侃”宇內宇外……
曾經有人說友誼如酒,，越久愈香醇,；有人說，時間會沖淡一切,，那些漸行漸遠的終是陌客天涯,。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧,，翹課貪眠,，一起背包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契,，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福,。我想，不管未來淅瀝如雨,，亦或明媚如春,，思君如常……
巫山為筆,，滄海為墨,，難以涂抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜,、山盟海誓,。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去,；消逝的,，還有那芒樹下的思念。白素的紙,，蒼白的字,，當星宿沉默山岳,，把約定一起埋于秋風，讓一切歸零,。
不知不覺有些愛已經開始倒計時了,，容不得我們的任性和不珍惜了。畢業(yè)的季節(jié),，也一樣,，在時光中輪回，一個不經意,，又是一個告別的秋冬,。落葉飄，雁南度,，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷,。曾幾何時,，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆,，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容,。絢爛的夏花，原認為是上帝的眷顧,，卻是讓你導演一段刻骨銘心,，當清輝寒徹大地，又望夕幕,，落寞成殤,。
我們踏在青春的節(jié)點上，從彷徨,、青澀,、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。為了事業(yè)亦或生活,，我們不再自顧憐惜逝去的青春,。眾生路，亦無謂被帶往何處,，成長,，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒。
清風拂曉月,，落花掩古城,。昔日的錚錚志言，如獨行的孤雁,，匆匆而忘記曾要前行的軌跡,。面對生活,，既以選擇，只顧風雨兼程,。有人說,，選擇事業(yè)，就得放棄自由,、割舍情緣,、走脫繁喧、心與青燈伴,，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩,。我想翱翔只近希望，駐足便是低谷,，有所堅守,，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,，多少宏心高士疲于生活,，丟了情懷，失了夢想,。既以掌舵,，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活,。光陰可惜莫輕拋,，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,，浮生盼,，醉把千年度。畢業(yè)季,，似乎又見那些身影,，那些場景，還有那些故事,。匆匆年華,，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的,，前景虹霓,！
駐足流年的岔道，埋下銘碑,，揮手放肆的昨夕……
高三畢業(yè)作文催淚篇四
原來,，就這樣的畢業(yè)了。
18號,，是我們的畢業(yè)典禮,，看著銀幕上一位位老師真摯的寄語,，我默默地淚如雨下。淚水一滴滴落下,，滴在手心,，感受到淚水中那尚存的溫熱。這是離別的淚,，太多的舍不得交融的淚,。
可是，我卻又覺得自己是多么的可笑,。前排嬉鬧的男生不小心看到了我落淚的傷感,，一時間愣住了。然而也只是那幾秒,，他又恢復過來,，繼續(xù)嬉戲，全然不顧這離別的場合我,，或其他像我一樣有太多不舍得的人們內心的悲哀,。他繼續(xù)恣睢著，讓我覺得自己是多么矯情,，可笑。不哭不哭,。
回到教室,，我們都等待李老師請我們吃涼面盒幾個同學請喝奶茶的承諾。忽然,，一位同學大叫：“涼面來啦,！”大家便興奮地跑出教室，左顧右盼張望著,。在一個非常大的竹籃里放著我們全班65名同學的午飯——涼面,。我們蜂擁著跑到前面，興高采烈地拿起屬于自己的那一份涼面,，高高的舉過頭頂,，驕傲地回到座位，便“吧唧吧唧”吃了起來,。
“這是我這輩子吃過的最好吃的涼面,！”一位同學邊著邊自豪地說。我不禁在心中念叨了一遍這句話,。這是我們全班第一次在教室里吃東西,，然而也許，也是最后一次了,。
18號,，是考試結束的日子,，是無數(shù)高三同胞解放的日子，然而也是畢業(yè)的日子,，是我們聚在一起三年后不得不離別的日子,。
李老師臉上一直洋溢著高三來少有的微笑，那微笑是那么久逢,，又是那么會心,。老師是從心底里感到快樂的，因為我們這一幫他最最可愛的學生,。然而我似乎又從那微笑著的眸子里看出了一絲不易察覺的,，一閃即逝的那一抹淡淡的憂傷，不舍,。同學們拿著涼面在狼吞虎咽,，亦是笑臉。那考試結束的興奮,，聚在一起的歡樂都交織在一起,，匯在那一張張明媚的微笑中。
奶茶也是在歡呼聲中提入教室,。教室是喧鬧的,，同學們的熱情是高漲的，歡呼聲是持續(xù)的,，和諧的樂符是保持的,。恍惚間,，我仿佛感覺這一切就這樣一直繼續(xù)了下去,，就這樣不終止……
接到畢業(yè)照的那一刻，喧鬧已止,。已陸續(xù)有同學背著書包走了,。望著一個個熟悉的背影漸行漸遠，又逐漸變小,，變模糊,，我的淚水又落了下來。默默在心中念叨一句重復的話語：親愛的同學們,，再見了,！有緣一定會再相見的！
我請班主任李老師在畢業(yè)照上簽上了珍貴的簽名,，然后默默端詳著：十年后,，我還記得您。您還記得我嗎？
最后,，我清好書包,，堅定地踏出了教室。我沒有和任何人說再見,，因為我相信我們一定會再次相見的,。“離別是為了更好的相見,?！?5班的同學們，來年再見,！
高三畢業(yè)作文催淚篇五
這是高中時代最后一季的夏天,，最后一本練習冊也塞進了箱子，我手臂蒼白,，右手指骨因長久握筆而變形突起,，穿上白色t—shrit、布裙子從這間呆過三年的10平的房間逃離,。我要明媚的陽光,，讓我燃燒，讓我沸騰,。
高考結束后的日子總是彷徨,，聽每個人的詢問，穿行各種各樣的聚會,，放肆喝酒或是高聲唱歌,。繁華落盡了，一切活動偃旗息鼓,，只留下自己感嘆是誰在說：開始的開始是我們在唱歌,，最后的最后是我們在走,。隨心所欲的整理課本,、練習冊以及堆積的高三復習材料。有人說高考是一場成人儀式,，三天,，即成長成熟了。藏在家的日子無趣,，我像一場暴風雨后的水汽,，在天際畫下彩虹還是悄悄的蒸發(fā)… …策劃一個旅行吧，曬曬太陽,。
單車向北,，沿走過3x365天的渤海路，樹葉罅隙掉下來的陽光是路面濃墨重彩的水墨，我就這樣迷糊地走到了學校,，帶著某種不明的指引猶如午夜夢回而來,。
教室面南，透過窗欞和半掩的藍色窗簾還可以依稀看見畢業(yè)前被我們踢得凌亂的課桌椅,，黑板上亂劃得筆跡：分離,、再見以及各自天涯。畢業(yè)是一個傷感的名詞,，散落在球場上汗水,、操場草坪上回蕩的尖叫就都留在年少的記憶里了吧；畢業(yè)是一個沉重的動詞,，有些故事還沒講完那就算了吧,，我們即將這樣各自奔天涯；畢業(yè)還是一個自相矛盾的形容詞,，有種感情叫欲說還休,，有種淚水叫喜極而泣。我竟然就這樣在學校的角落里找到回憶,，想起某一個人的傻笑,，一個班的喜樂傷悲、同進同退,，還有校園放學后似乎還縈于耳畔的不知道名字與歌者的好聽民謠,。
畢業(yè)照上我穿著格子襯衣，紅色的圓領衫,，在哪個下午的歌聲里對這鏡頭不自然的笑,，亂亂的頭發(fā)，微腫得眼睛,。背后有大片大片的火燒云,。我們就這樣站在鏡頭前，在夕陽里微笑,，藍天里漸漸也升起了月亮,。夕陽、月亮,、人,，不禁想起我喜歡的文字里有種叫夕月人的說法，那么多的夕月人在一年又一年中笑容盛開成照片里不退色的太陽花,。
耳麥里曹方唱歌：每個人心里都有個領地/其他人不可以隨意來去… …這些年一個人來來去去我不禁看看我的天空里/這一邊是讀不懂的憂郁/那一邊是大太陽高掛的'畫/在記憶的慢車里穿梭/是雨水它讓人堅強/路總是越走越遠… …秋天轉眼已不見遺落的楓葉/飄在灰色天空/陽光會在下個季節(jié)遇見我/親吻我,。
心情是要曬曬得，在青春里感覺都要霉變的時候,，遇見一朵云或是鳳仙花,，擷取一段還在別處上演的記憶,。即使夏天是雨水的季節(jié)，我們也會盛開成一朵微笑的太陽花,。
高三畢業(yè)作文催淚篇六
時光靜走,，清蔥歲月，彈指間,，昨夕稚氣懵懂的樣子也被時光淘洗的恍若兩世,。有人說，大學是夢想者的天堂,，是無夢者的溫床,。也許，眾生都有他們自己的生活軌跡與法則,。成功與否,，也都收拾行李，也收拾著心情,；帶走夢想,，帶走青澀，擦抹自己的足跡與回憶,，在明天,，繼續(xù)譜寫自己的劇本。
別宴將至,，離歌漸起,，在這情感模糊的年代，大學的交情,，特別是勝似兄弟的舍友情,，可以讓我們不帶利益，不求目的,，不拘形式,，肆意享受青春最后的張揚。曾經,，彼此間構筑了一道坎,，踏進門后就放下了虛偽與戒備，放下了一切利益熏心,，可以一起撥動思緒,，訴語千載春秋,，“胡侃”宇內宇外……
有的人說友誼如酒,，越久愈香醇；有的人說,，時間會沖淡一切,，那些漸行漸遠的終是陌客天涯。忘不了，曾經的寒暄嬉鬧,，翹課貪眠,，一起背包客山戲水的日子；曾經的矛盾與默契,，都是今日拋飛思緒的快樂與幸福,。我想，不管未來淅瀝如雨,，亦或明媚如春,，思君如常……
巫山為筆,，滄海為墨,，難以涂抹你的模樣，這是曾經的花香甜蜜,、山盟海誓,。秋風乍起，帶著曾掙扎的花瓣隨流水一起遠去,；消逝的,，還有那芒樹下的思念。白素的紙,，蒼白的字,，當星宿沉默山岳，把約定一起埋于秋風,，讓一切歸零,。
不覺有些愛早已經開始倒計時了，容不得我們的任性和不珍惜了,。畢業(yè)的季節(jié)里,，也一樣，在時光中輪回,，一個不經意回眸,，又是一個告別的秋冬。落葉飄,，雁南度,，剪徑秋涼各自歸，徒留殘紅滿地憂傷,。曾幾何時,，欲化身石橋，化作滿天繁星中的一顆,，祈愿和守望著那暈著余暉的笑容,。絢爛的夏花,，原認為是上帝的眷顧，卻是讓你導演一段刻骨銘心,，當清輝寒徹大地,，又望夕幕，落寞成殤,。
踏在青春的節(jié)點上,，從彷徨、青澀,、無知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅,。大家都為了事業(yè)亦或生活，我們自己不再自顧憐惜逝去的青春,。眾生路,，亦無謂被帶往何處，成長,，讓我們幼稚童真的年代晦澀的隱沒,。
清風拂曉月，落花掩古城,。昔日的錚錚志言,，如獨行的孤雁，匆匆而忘記曾要前行的軌跡,。面對生活,，既以選擇，只顧風雨兼程,。有人說,，選擇事業(yè)，就得放棄自由,、割舍情緣,、走脫繁喧、心與青燈伴,，旁若無鶩才能走向勝利的云翳虹彩,。我就想翱翔只近希望，駐足便是低谷,，有所堅守,，生活愈彩。紅塵紛擾喧嘩,，多少宏心高士疲于生活,，丟了情懷，失了夢想,。既以掌舵,，有守信奉和追逐，為那黎明前剎那芳華逐夢而活,。光陰可惜莫輕拋,，人生不止，奮斗不息……
一闕舊詞染新韻,，浮生盼,，醉把千年度。畢業(yè)季,，似乎又見那些身影,，那些場景，還有那些故事,。匆匆年華,，如漓似雨，廉價的祈愿：那些走向生命拐角的,，前景虹霓,！
駐足流年的岔道，埋下銘碑,，揮手放肆的昨夕……
高三畢業(yè)作文催淚篇七
給老師：
假如我們是一棵棵小樹您就是甘甜的雨露,，您就是我們走向成功路上的一盞燈，老師,，我們將永遠感謝您,！
三寸講臺三寸舌三寸筆，三千桃李,；十年樹木十載風十載雨,，十萬棟梁。
老師,，是美的耕耘者,，美的播種者。是您用美的陽光普照,，用美的雨露滋潤,，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦,。
您的思想,，您的話語，充溢著詩意,，蘊含著哲理,，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里,，它們曾激起過多少美妙的漣漪,！
與你同行,，回想起我們曾擁有過的共同理想；與你分手,，憧憬著我們重逢時的狂歡,。同學們！身處順境時,，要好風憑借力,，乘長風破萬里浪；面臨困境,，不妨回校傾訴,，“莫愁前路無知己，翠北小學永遠是你家,！”將來不管是位居廟堂,，還是身處江湖；不管是腰纏萬貫,，還是囊中羞澀,，你沒有理由沾沾自喜、孤芳自賞,，也沒有理由垂頭喪氣,、自暴自棄。因為在潭江旁邊的這塊熱土上我們曾留下了艱苦跋涉的痕跡,，灑下忘我奮斗的熱淚,；我們曾攜手共進，奪下了平均分全級第一的桂冠,，捧回了優(yōu)秀率名列榜首的殊榮,。昔日的艱難求索，彌足珍貴,?！叭ト詹豢勺罚瑏砣摘q可期,?！痹谌松牡缆飞希阋蘧涂薨?，要笑就笑吧,，千萬別忘了趕路！往后的歲月,，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水,，卻話開僑夜雨時,，“天地輪回，光陰轉,，一百年太久,，只爭朝夕?！遍L叮嚀,、短囑咐,，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧,！”
您的愛,，太陽一般溫暖，春風一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴峻,，比母愛更細膩,，比友愛更純潔。?
那個撥動著六弦琴的你,，那個滿不在乎地揚起黑發(fā)的你，即將像一只鴿子般地飛走了,，多少年后,，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么？
我們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹,，我們曾經是二重唱中的兩個聲部,，我們曾經是一張課桌上的學友,。今天，我們揮手告別的時候,，請接受我深情的祝福,。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎？談學習,、理想,，還有……將來即使我們天各一方,，但那晚的星空我永遠都會記得,。我們曾經在一起欣賞過美麗的花,；我們曾經在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,，同學,，分別后不要忘了我們曾經一起走過的日子。我們有過如水的平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。
高三畢業(yè)作文催淚篇八
寫在畢業(yè)前一天,。我喜歡的女孩，我希望全世界的人都知道我愛你,，但我不會告訴你,，我希望你能意識到。
她是我喜歡了四年的女孩,。她純潔迷人,。四年了，她是我大學時的同學,，也是我一直喜歡的女生,。怎么說呢？就是大一開始就喜歡的那種,，四年也不會膩,。四年來，我們一直是好朋友,。有時候,，我們一起玩，一起吃飯,，我很珍惜,。呵呵，這個我很滿意?？粗_心,，希望她開心。這種感覺真的很好,，我不想破壞這種美好的氛圍直到畢業(yè),，讓她悄悄離開,。然而一個人的心畢竟不是海,。畢竟它接受不了幾百條河流。它也需要一個出口來釋放自己的感情,?？飚厴I(yè)了，越來越想她了,。我?guī)缀趺刻於枷胨?。我希望她能走得開心,，但是她不甘心，不甘心,。所以想給她留下大學最后幾天最好的回憶,。我決定給她一份意想不到的禮物。我想把她的照片印在我的衣服上,，穿在自己身上,。但是她好像不是故意給我機會的。我找她要過幾次照片,，她說不行，真的不行,。我用手機把校友記錄里貼的照片打印出來,。過幾天，我走遍了學校所在的城市,。最后在一個小精品店找到的（據(jù)說在我學校所在的城市，就這一家）,。畢業(yè)聚餐那天,，我送給她，希望她穿著這件衣服出現(xiàn)在我面前，對我來說是莫大的幸福,。但她沒有,，說太熱了。但是我聽到了她的心聲：這個禮物真的很特別,，我很喜歡,，但是對不起。她還說會好好照顧,。這對我來說足夠了,。
她明天就要離開學校,，回到自己的城市,。估計以后見面的機會很少。h本來想再和她一起吃飯,，一起玩,，但是她今天說了（6。29）是他們宿舍的集體活動,，所以他們宿舍的人可以一起玩,。無聊，內心空虛,。吃完午飯,，她正在宿舍整理東西，突然發(fā)信息問：吃飯了嗎,？我想都沒想,。不，你呢,？哦,，我很開心。她叫我一起吃飯,，在集集鎮(zhèn)等我,。我馬上到了，她和另一個同學在那里等我,。她已經給我點了一頓豐盛的雞腿飯,，但我剛剛吃完午飯。天啊,，我都不好意思說吃了,，就自己扇了自己一巴掌。無奈的我拼命吃著,，眼睛卻一直盯著她,。
本來說好下午一起活動的,，吃完就去放快歌。他們同意有宿舍活動,，我當然不能去,。于是我只好白白上網(wǎng)，讓大家知道我有多在乎她,。突然,，我現(xiàn)在有一種沖動。寫完這些,，我就去找她,，唱她最喜歡的《勇氣》！
這幾天一直在校園點這首歌,，祝福她,！
現(xiàn)在，我想給她唱那首歌,。希望她以后一路順風,，天天有個好家。我希望她能意識到我對她的愛,，雖然,，我不會告訴你！
希望大家都能知道我愛你——路易,！而且需要你自己去體驗,！
高三畢業(yè)作文催淚篇九
六月注定是離別的季節(jié),，今天,，辛苦了兩天的高中生解放了。中考結束后,，我?guī)е恍┯字傻南敕ㄌど狭宋覀兊母咧?！高考結束，有點急盼我們大學,！大學之后,，帶著一些忐忑的心情去尋找未來的方向！是的,，人經歷了就會變得成熟理性,。畢業(yè)季，這個離別季,。今天,，我感覺好多了.
今天，我沒有留下“心情”來彌補去年
再會吧,，雖然兩個人的圖書館不大,，但卻是我們的秘密基地,。高一喜歡去那里看書，雜志,，圖片,，報紙，各種大雜燴,。一開始,，我們還在抱怨。為什么我們沒有學生證,？為什么不能借書,？如果不是，我們存在的價值是什么,？后來才知道,，我們是唯一有借書特權的孩子！原來阿姨是被我們感動了,，我們可以偷偷借,，偷偷還.幸運的是，我得到了老師給我寫的一句話：緣分,！它是用石灰,、墨水和勺子寫的。最后,，畢業(yè)后,，我們去拿成績，拿回文件,，互相問候,，說再見。謝謝阿姨的支持和鼓勵,。
永別了,，我們老師離開一年了，才感謝我的老師,。會不會有點晚,？當時一直想快點結束老師煩人的嘮叨，一直想快點擺脫厚厚的試卷,。然而,，當我們真正離開的時候，卻舍不得放棄,?？煲质值臅r候，發(fā)現(xiàn)老師其實也有可愛之處,。分開的時候才知道,，老師不止有認真的一面。我的戰(zhàn)友已經分開一年了,。你在各個地方過得好嗎,？每個人都開始了自己的學習之旅。記得要學會照顧自己,，保持聯(lián)系,！
我輕輕的離開，就像我輕輕的來到母校,。我一開始就說她壞了上千次,，不允許別人貶低她。即使她當初不愿意去,，這三年積累下來的感情也斷不了,。和我在一起三年的教學樓，屬于我們的自行車館,，記錄著我們的小煩惱,，承載著我們成長點滴的開水房，為我們減肥而存在的操場,，還記得被關進去強行上體育課的憤怒嗎,？還記得我們在徹底失敗后發(fā)誓要一起努力學習嗎？那個廁所,，還記得我們進去之前唱的：香,，只是希望.食堂說了多少次菜不好吃，還記得熟悉的味道,？那條我形容為墳墓的學校道路,，我離開后才知道它的優(yōu)點.六月，不同季節(jié)的炎熱的六月,，帶來了我們的眼淚,。
離別的六月，與我們的離別,。
畢業(yè)后，我們帶著希望奔向各自的旅程,。
我不敢奢望時間能暫時固定下來,，只是希望不要過得太快。幾年真的很短,。
分手后,，我發(fā)現(xiàn)我真的應該學會珍惜。
如果,，如果,，
我寧愿再這樣活著.但是人們總是要向前看,，不管他們放棄了多少，他們只能封閉他們的生活,，或者他們仍然要好好生活,。今天看了一段很可笑的話，但它確實反映了生活：生活就像心電圖,，想要順利,，除非死。
學會珍惜,、欣賞,、正確對待生活！我們要學什么.
廣東省佛山市三水區(qū)高三佘燕丹
高三畢業(yè)作文催淚篇十
其實我真的不想說,，但是又不得不說,。真的，高中,。結束了!高考已塵埃落定,，我也發(fā)揮了正常水平，也就無憾了,。
再回首,，看這段歸途，再回首,，荊棘彌補,，今夜不會再有難舍地舊夢……在唱這首歌，感慨無限啊!高一,，高進校,，對一切都好奇無比。記得中午,，我趁著午休時間偷看漫畫書,，被班主任逮了正著?；丶曳此家幌挛?。高二，歡樂與緊張相互交織,，就這樣過了學業(yè)水平測試,。高三，一根弦緊繃著,，沒有自由,。班上一個很好看的女孩子認我做她的弟弟，也許是因為我有張娃娃臉,，比較可愛吧,。我是九一年的,，是純的九零后。是獨生子女,，沒有兄弟姐妹,，我第一次感受到了來自姐姐的親切與關懷，感動的要流淚了,。高中就在這緊張黑色的氣氛度過了,。
高考結束，已經意味著高中時代的結束,。然而在瘋狂的玩樂一周后,，我有一種莫名的失落，孤獨和空虛,。對大學的憧憬和對高中的懷念相互交織,，懷念高中的每一個瞬間。高考后,，姐姐和她媽媽去了云南旅游,，我羨慕無比。羨慕她能夠放開一切,，開開心心的盡興的玩,。換句話說，我可能有點心里不平衡,。我已有七年沒踏出我所居住的這個城市了,，真想出去散散心，可是沒有機,，會沒有人陪我,。
記得在高考前一個月，十八歲成人禮上,，爸爸媽媽送了我一套房子作為禮物,。但我真正想要的還是出去散散心。幾天前,，說好了和同學去上海,。可是我的希望很快就破滅了,。理由之一就是現(xiàn)在有流感,。
前天重溫了《肖申克的救贖》感觸頗多，“我是誰”?是被關在肖申克監(jiān)獄50年,，已被“完全改造”的布魯克斯?還是經過三十年滄桑，依舊充滿希望的愛迪?愛迪成功越獄的那一刻,，也就是我高考結束的時刻,。然而就像布魯克斯懷念高墻,，我竟然開始懷念高中，甚至十二年的求學路,，懷念我熟悉的地方,，熟悉的人和事。我不想終日生活在惶恐之中,。我要面對的將是和這十二年截然不同的生活,。
然而，一切都已過去,。高中也不可能再來一遍,，人不能永遠生活在回憶中，不是嗎?未來中就是美好的,。就像主人公愛迪所說的：“希望是個美好的東西”,。
最后，我要放開一切,。對過去說聲《再見》：我怕我沒有機會,，和你說一聲再見，因為也許就再也見不到你,。明夜我要離開,，熟悉的地方的你，要分離我眼淚就掉下去,。我會牢牢記住你的臉,，我會珍惜你給的思念，這些日子在我心中永遠都不會抹去,。我不能答應你我是否會再回來,，不回頭，不回頭的走下去,。不回頭,，不回頭的走下去!
高三畢業(yè)作文催淚篇十一
時光飛逝，時光飛逝,。又是一個畢業(yè)季,。進入高中以來，我看著兩位高中畢業(yè)生離開母校,，踏上了他們的夢想之旅,。再過幾天，高中畢業(yè)生將走到命運的岔口,，與千千成千上萬的高中畢業(yè)生面臨抉擇,。即使前方霧氣朦朧，你也分不清方向，也認不出你我,，那又如何,？就算前面交織著夢幻仙境的想象陰影，或者閃著金光,，門口熙熙攘攘,，或者鋪了幾戶低層人家，又能怎么樣呢,？
記?。航裉炷阍诿爸ｋU，但你的對手只有你自己,！
高三畢業(yè)生：不要羨慕別人的光輝背景,，黑夜里你也有一個閃亮耀眼的背影。千萬不要鄙視自己,。鄙視自己就是鄙視對手,，但是鄙視對手，你總會被淘汰,！因為你鄙視包括自己在內的一切,，所以你必須相信自己，直到命運的盡頭,。時間雖然過去了,，但是很難過，很欣慰,。但是那些決定不了什么,，未來都是我們自己創(chuàng)造的！但是不要忘記時間,。從那些時間機器中出現(xiàn)的東西是你成功的助推器,。它會引導你實現(xiàn)夢想，直到你成功,。
你現(xiàn)在是什么并不重要,，重要的是你想成為什么！
從出生開始,，我們就沒有停止過夢想,。夢想上高中，但誰知道,，高中一結束,，我們就要開始新的夢想之旅。十幾年的夢想是完美的,，高考會讓你倒如洗?，F(xiàn)在，每個人都面臨著新的夢想，但請不要做夢,！夢想每個人都能做,，每個人都有自己的志向,。重要的是實現(xiàn)夢想,，更重要的是實現(xiàn)夢想的旅程。即使實現(xiàn)夢想的旅程是艱辛的,，也絕不是不可能的,。機會無時無刻不在出來，看你是否有過人的洞察力和把握能力,。我們想要的不是被夢想所支配,，而是掌握夢想，讓每個人的夢想都成為自己的夢想,。即使你“渴望吃路虎的肉,，笑著渴著喝匈奴的血”，你也能“把其他的山都變成天空下的小矮人”當你站在成功的頂峰,。
高三畢業(yè)生：高考在即,，一定要端正心態(tài)，輕取成敗,。萬一我們失敗了呢,？“我生來就是有用的，但是等我瘦下來就回來,?！蔽蚁嘈沤鹱涌倳l(fā)光。時光飛逝,，美好的高中三年即將圓滿結束,。也許現(xiàn)在，你已經是一個感嘆號,，或者是未來對自己的一個問號,。然而，這并不重要,。重要的是,，高考前一秒你還在為之奮斗，你相信你終究會有收獲,。
你離開后,，一群新的夢想家會走上備考的舞臺，你留下的不僅僅是難忘的時光和美好的形象,，還有為夢想奮斗的精神,。青春之光因為夢想而奮斗，人生無悔！
送給高三學生一份禮物：“我們都被崇高到遙遠的思想,，想去天空擁抱明月”,，科學備考，努力成功,！“兵敗意料之外,，恥是人。江東弟子多才多藝,，退卷不得而知,。”嘲笑失敗,，放松心態(tài),！我愿成為第一名，高三學生,，凱歌高績效,！
高三畢業(yè)作文催淚篇十二
我終于登上了“和諧號”環(huán)島列車，實現(xiàn)了夢寐以求的環(huán)島游,。
三亞·海灘
上午七時,，列車從海口準時出發(fā),，經過一個多小時的行駛到達三亞,。
三亞真是個旅游的好地方，藍天白云,，海水湛藍,，椰風徐徐。我們走在細軟的沙灘上,，看到澎湃的大海,，把所有的煩惱、憂愁都拋到九霄云外去了,。海風推動著海水,，掀起了無數(shù)浪花。雪白的浪花排成整齊的隊伍,，歡快地涌上沙灘,，又快速地向后退去。放眼望去,，浪花跳躍的海面,，在陽光的照射下，泛起點點金光,，如無數(shù)碎金撒向大海,。彎腰俯身,，拾起五顏六色的貝殼，細細的白沙輕托著我的雙腳,，細膩滑潤,。我的整個身子在海水中輕輕跳躍，潔白的細沙輕快地在指縫中流淌,，真是太好玩了!浪花簇擁著我,，我沉浸在浪花柔美的擁抱中。
陵水·猴島
上午十時許,，我們離開三亞海灘,，登上列車來到陵水南灣猴島游玩。
南灣猴島是我國唯一的島嶼型獼猴自然保護區(qū),。島上隨處可見一只只機靈頑皮的猴子，在樹上蹦來跳去,，膽大的猴子甚至跟游客搶東西吃,。我們經過一個大鐵籠旁，導游指著里面關著的兩只猴子說：“這是‘猴子監(jiān)獄’,，那兩只猴子特別頑皮,，一只專搶游客的東西，另一只喜歡亂抓人,，所以被關進去了,。”我心想：在猴子王國里生活也要守規(guī)矩呀!隨后我們又來到動物表演場,，觀看精彩的猴子雜耍表演,，猴子倒立、空翻,、騎車,、單杠表演等贏得了觀眾的陣陣喝彩聲。我邊看邊吃著核桃,，突然,，手中的一包核桃不翼而飛，等我回過神來,，只見一只猴子蹲在樹上正悠閑地享用著我的美食呢!游猴島真是既驚險又有趣啊!
保亭·檳榔谷
游完猴島,，我們坐著列車來到這次旅游的最后一個景區(qū)——保亭檳榔谷時，已是下午三時,。
檳榔谷坐落在五指山余脈之上,，它四面環(huán)山，狹長的谷地中到處都長著檳榔樹,，所以叫檳榔谷,。據(jù)導游介紹,，在海南省20項國家級非物質文化遺產中，檳榔谷就占了其中10項,。我們興致勃勃地參觀了黎族藝術館,，館內珍藏著黎族各種文物，其中“黎錦”被聯(lián)合國教科文組織列入首批急需保護的“非遺”名錄,，館內還珍藏著世界級獨一無二的藝術品——絕版明代大麒麟雙鳳龍被,。我們還觀看了一場地道的黎族歌舞表演，演繹的是黎族先民鉆木取火,、刀耕火種,、狩獵捕魚、男耕女織,、婚喪嫁娶的生活景象,。
最后，我們依依不舍地離開了檳榔谷,，繼續(xù)乘車北上,，回到海口已是傍晚時分,?；叵肫鸾裉斓沫h(huán)島游，那一個個瞬間剎那,，感受到了美,。去吧，人生旅途上,，橋梁依然堅固,，隧道依舊光明。
