無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
高中作文題目材料篇一
鐘聲起了!刺破拂曉的寧靜,,更振奮了攀登者的心,這一刻,,斗志昂揚(yáng)的人群里迸發(fā)出生命的力量,,克服困難,猛力向前,,不向艱難退縮,,將汗水踏在腳下,滲進(jìn)泥土里,,散發(fā)出堅(jiān)持的芳香,,這恢弘的氣勢令整座高山為之汗顏!
若說血與淚通向成功所必須承受的,,那么攀登者路上的荊棘更是完美的充當(dāng)起了墊腳石的角色,盡管他會(huì)讓你很痛,,然而痛過之后是感激,,少年不知長河萬里天,卻不知山外有山,,天外有天,,輕易的放棄了當(dāng)初堅(jiān)持的。
仰于高山之巔,,享受這一片刻的安逸,,渺瀚的天空上是如血的夕陽,訪如涅盤的鳳凰,,重生,,必須要經(jīng)受撕心的痛,而克服這種疼痛的唯一方法,就是克服重重困難,,超越靈魂本身,。
仰于高山之巔,銘血淚之史,,奠成功之石,,以迅雷之勢勇猛的刺破蒼穹,劃出贊與歌的悲壯,,在嗜血的芬芳中通過艱難險(xiǎn)阻,,步于青云壯志,為生命燃起奪目的明燈,,照亮前行的路,,奮發(fā)向上,不及掩耳地頌這人生之詩,。
人生是一段無止境的旅程,,如颶風(fēng)起于青萍之末,需要經(jīng)歷千百種困難,,并為之堅(jiān)持,,泅渡成功這條河流,蜿蜒成生命的高度,,勞步身遂先事,,擔(dān)當(dāng)己任,在人生之路上奮力向前,!
向上吧,!人生路!在渺渺長空中吟唱曠世奇歌,,為自己的生命奏響輝煌的交響樂,,吟盛世長簫,天際征鴻,,百鳥成行忽擎起,,揮起連波的旗幟,不負(fù)艱辛,,才能在人生的秀野里踏青,。
向上吧!
高中作文題目材料篇二
我像一朵含苞的花蕾,,等待著朝陽的沐浴,,期待著在金燦燦的陽光下,昂首怒放,,散發(fā)出沁心撲鼻的清香,。
“天有陰晴”這是大自然中的一種變幻莫測的屏幕,。每當(dāng)那淡淡的陰云布滿廣袤的天際時(shí),大地便呈現(xiàn)出一種沉寂,。而在伸手不見五指的黑夜,,仰望高高的夜空卻有閃爍的星星。白天沒太陽夜晚有星光,。白晝相交融,,日月如梭,昨天已遠(yuǎn)去,。
未來遠(yuǎn)在天涯無蹤影,,而卻在思緒中若隱若現(xiàn)。腦海一片空白而無知,,卻像擁有期待海浪花親吻的礁石,。
也許不該在等待中“守株待兔”;也許不該在等待中淚痕滿面;也許不該在等待中徘徊不前。
也許“大江東去浪淘盡”的感慨像曇花一現(xiàn),,但“感時(shí)花濺淚”之情,,卻久久縈繞在我的腦海之中。
不記得曾多少次時(shí)針劃過了午夜,,牛奶不再吐出一絲熱氣,。望著窗外的一輪明月,在切切等待,,期望著黎明的到來,。
等待,令我時(shí)有茫然,,不知道自己在等待著什么,。是天上的一朵悠悠白云,是大樹之冠上的一只小鳥;是遠(yuǎn)方的朋友,,是昔日的恩師還是遙遠(yuǎn)的未來,。
一切的一切在等待中徘徊,一切的一切在等待中降臨;一切的一切又在等待中離我遠(yuǎn)去,。
好想放棄等待,。然而十年的寒窗只有放棄?此時(shí)此刻,艱辛像一道絢麗的彩虹浮現(xiàn)在我的眼前,,激起了我對等待的無限希望,鼓起了我在等待中揚(yáng)帆奮進(jìn)的心情,。
也許只有默默等待,,才能等來播種后的萌芽;等來種子的開花結(jié)果;等來那喜悅的收獲季節(jié);等來那散發(fā)著泥土芳香的美味佳肴。
等待就是這樣的漫長,,就像在南極盼望松枝上綻放出雪花;在北極等待著陽光將冰山親吻,、融化,。
任時(shí)光流逝,路途坎坷,,雨雪交加,。然而在腳下的這片熱土上,我將懷著濃濃的情趣,,等著那等待中的美好明天,,一輪新的朝陽從東方冉冉升起。
高中作文題目材料篇三
站在18歲的尾巴上,,祭奠我那兵荒馬亂的18年,。
---題記
跪在床上,翻看一張張過去的照片,,看著他們忠實(shí)地記錄著我成長的一點(diǎn)一滴,,一個(gè)個(gè)各種各樣的故事??蓵r(shí)光匆匆流去,,再美好的故事都發(fā)生在單純美好卻無法挽回的昨天。
一種莫名的悲哀涌上心頭,,一次次地把拳頭握出聲音,,還是握不住那似水流年。我的12年,,我的小學(xué)生涯,,就像一顆投入湖中的石子,激起的一絲波瀾總歸平靜,,記憶地寶盒等待著被打開的那天,。
我行走在高樓大廈間,是只囚牢里的小獸,,只能在試卷與作業(yè)本的狹隘的縫隙中茍延殘喘,、奄奄一息。
望著窗外閃爍的霓虹;閃爍,,閃爍,,閃爍,就這樣閃爍下去,,掩蓋著這座城市繁華背后更深的落寞與空虛,。
但,新的太陽還會(huì)升起,,小學(xué)生涯里那些愉快的不愉快的統(tǒng)統(tǒng)隨著被撕去的日歷而煙消云散,,就像一尾游魚游出記憶的大海,游到了異次元的空間,。
此時(shí)此刻的心,,亂如麻;卻剪不斷理還亂,。強(qiáng)大樂觀神經(jīng)質(zhì)的外表卻保護(hù)不了我無時(shí)無刻不在瑟縮的內(nèi)心。
文字的描述多么蒼白立體抽象的狂想曲只留下深淺不一的筆痕,。
站在18歲的尾巴上,,祭奠我那兵荒馬亂的18年。雕欄玉砌應(yīng)猶在,,只是朱顏改,。緬懷,只是緬懷我逝去的過去,,緬懷我的20xx……
高中作文題目材料篇四
“咯吱,、咯吱……”宋朝的軍隊(duì)在雪地上行進(jìn)著。
將士們身披的重鎧上積著森寒的白雪,,凍得發(fā)紫的嘴唇不停地哆嗦著,,然而,那鞘中被擦得雪亮的寶劍“咯咯”的碰撞聲分明是響亮的誓言:“不搗黃龍誓不回,!”
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪天蓋地地下著,,那遠(yuǎn)方冷峭的雪山白茫茫的一片,只露出青灰色的山尖,。西北風(fēng)厲鬼一般呼號(hào)著,,卷折了路旁那棵枯木,吹亂了將士帽上的紅纓,。整個(gè)天空就像猙獰的惡魔張著慘白的大口,,企圖吞噬整片大地。軍隊(duì)仍然前進(jìn)著,,整齊的腳步震撼了整個(gè)山谷,。
夜幕像一張黑色的網(wǎng)撲來了,帶來了那一輪凄冷的月,。
營帳里,,耀眼的火舌貪婪地跳動(dòng)著,吞沒著木柴,,不時(shí)“噼啪”地發(fā)出響聲,。
元帥身著盔甲,雙手背在身后,,不停地走來走去,,這到底該怎么辦呢?他痛苦地沉思著,。
“報(bào)——?dú)J差大臣到,!”
這已是朝廷發(fā)來的第十道金牌了!元帥的眉頭鎖得更深了。
風(fēng)猛烈地哭吼著,,跳動(dòng)著的火焰瘋狂地閃爍著,像發(fā)瘋的野獸犀利的雙眼,,奪人心魄,。
西方的冷月在云霧中漸漸淡去,天空開始變白,、變亮,,一點(diǎn)血紅點(diǎn)染了東方。元帥還在思考著:說好了和弟兄們饑餐胡虜肉,,渴飲匈奴血,;說好了要沖鋒陷陣,直搗黃龍,;說好了要迎接皇上,,報(bào)效大宋;說好了……可如今,,朝廷卻發(fā)來了十道金牌命令收兵,!
無奈,元帥臉色蒼白,,眉頭緊皺,,右手輕輕一揮,低沉地說:“回朝,!”
陰霾布滿了天空,!一個(gè)錯(cuò)誤的決定從此改變了歷史,一個(gè)錯(cuò)誤的決定造成了一段千古奇冤,。悲哉,!悲哉!
沙發(fā)回目錄 保留錯(cuò)誤也是一種美
高中作文題目材料篇五
你能看見嗎,?那個(gè)女孩在飛,,她有著一雙隱形的翅膀。而就是它,,承載著一個(gè)女孩美好的夢想,。
——題記
小時(shí)候,我心中有過許多奇幻而又美妙的夢,,就像夜空中的繁星,。每一顆都閃爍著它那獨(dú)特的光芒。吸引著我,,我試著去摘它們,。可是,,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,。有時(shí)候……我一直在想它……
如果,,一個(gè)人可以帶著屬于自已的那雙翅膀無憂無慮地飛翔在花海之中,享受著甜蜜的味道,??梢宰杂勺栽诘仫w翔在草原之上,欣賞這美麗的風(fēng)景,,那這一切都多么美好,。
3歲時(shí),我曾想當(dāng)一名畫家,。
當(dāng)時(shí),,我喜歡用那五顏六色的東西在紙上涂涂畫畫的,每當(dāng)看見紙上浮現(xiàn)出那些美麗的畫面時(shí),,心中就有著大大的成就感,。畫家們總能把單調(diào)暗沉的世界描繪得五彩斑斕。
我的翅膀開始慢慢張開……
6歲時(shí),,我想當(dāng)一名音樂家,。
那時(shí),我喜歡每天坐在窗前,,從不厭倦地彈著鋼琴,,每當(dāng)聽著那清脆的聲音,心中就有一種莫名其妙的幸福感,。每當(dāng)有音樂時(shí),,我就會(huì)坐在窗前,彈著鋼琴,,仰望那片藍(lán)天,,這是我一個(gè)人的世界,我似乎張開了那雙翅膀,,飄飛著如發(fā)絲般的羽翼,,在藍(lán)天中翱翔。
我的翅膀終于可以完全張開了,,我開始試著飛翔,。
13歲了,也就是現(xiàn)在,。我想當(dāng)一名律師,。每當(dāng)我坐在電視前看見法院里,律師們的針鋒相對時(shí),,我都幻想著如果有一天,,我成為律師該多好啊!美麗的語言是多么生動(dòng),,多么富有傳奇色彩,。
我開始飛翔在天空中,尋找著我的律師夢,。
我每一回不甘跌倒后,,都自信地站起來,自信的翅膀總會(huì)不斷在我心中拍打,,勾勒出一幅美麗的夢想圖。蔚藍(lán)的蒼穹下,,我自由的飛翔,,沒有傷痛,沒有微笑,,沒有挫折……
真的,,我終于可以看到所有夢想都開花,追逐的年輕歌聲多嘹亮……
高中作文題目材料篇六
在不知不覺中,,暑假已經(jīng)過半,。在上半個(gè)暑假中,我的歷史一直是學(xué)得渾渾噩噩,,但昨天返校時(shí),,歷史老師的講話讓我找到了學(xué)習(xí)歷史的方法。
首先在預(yù)習(xí)講書時(shí),。講歷史知識(shí)點(diǎn)要講究七要素:時(shí)間,,人物,地點(diǎn),,起因,,經(jīng)過,結(jié)果,,影響,。抓住這幾點(diǎn)可以使你講的層次清晰,條理分明,。而且歷史的每一課都有好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn),,這是我們要問自己:這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)為什么要放一起呢?它們有什么關(guān)系呢?這樣有助于我們貫出一條線來。
其次,,在正式學(xué)習(xí)時(shí),,我們要講究態(tài)度與方法。正所謂態(tài)度決定一切,,學(xué)習(xí)歷史時(shí)我們要以對待語數(shù)外的態(tài)度去對待它,。勤奮努力,刻苦鉆研才能學(xué)好歷史。如果你對待它的態(tài)度不好,,回頭歷史分?jǐn)?shù)對你的態(tài)度也不會(huì)好到哪里去,。
當(dāng)然,方法也很重要,。如果只是一味的去被背,,那不僅消耗精力,而且不會(huì)有什么成果,。學(xué)習(xí)歷史要去理解,,靈活變通,舉一反三,。畢竟歷史是開卷考試,,誰會(huì)給你出大白話呢?同時(shí)記筆記也十分重要。盡管記筆記有些麻煩,,但它可以清楚地展現(xiàn)出每個(gè)知識(shí)點(diǎn),,以至于在考試時(shí)不會(huì)因?yàn)椴僮髦R(shí)點(diǎn)而失分。
最后就是復(fù)習(xí)時(shí),,這里我有兩條方,。第一:如果時(shí)間充足,最好畫一張簡單的思維導(dǎo)圖,,記錄一些重點(diǎn),。這樣復(fù)習(xí)時(shí)看一下思維導(dǎo)圖就一目了然了,不用在一頁頁的去翻書了,。第二,,復(fù)習(xí)時(shí)除了看書,也應(yīng)翻翻之前寫的試卷,,因?yàn)橛行╊}書上沒有寫,,而試卷上卻有。
既然有了方法,,那我們就要付諸行動(dòng),。