時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇一

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、永無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師,，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻(xiàn)給孩子,、奉獻(xiàn)給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

（1）學(xué)習(xí)教育理論,，在理性認(rèn)識中豐富自我。

認(rèn)真閱讀《新綱要》《教學(xué)用書》等有關(guān)資料,，鉆研教材,、研究教法,，體會新課程的性質(zhì),、價值、理念,，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關(guān)教育的書籍,，及時作好讀書筆記,，寫好讀書心得，豐富自己的文化素養(yǎng),。多看性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等,，了解更多著名教育專家,、有經(jīng)驗(yàn)同行的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動態(tài),，為今后的教育教學(xué)工作做準(zhǔn)備,。

（2）專業(yè)素質(zhì)的提高，在課題研究中充實(shí)自我,。

本學(xué)年我負(fù)責(zé)研究了一個平湖市的立項(xiàng)課題《教師教學(xué)行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經(jīng)負(fù)責(zé)過二個課題，一個上半學(xué)期還被評為平湖市課題成果三等獎,，但前二個都只是園級課題,，因此立足本學(xué)年的課題研究工作，我一定要加強(qiáng)與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動落實(shí)到位,，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

2,、日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升,。

精心備課，把幼兒的作品勤于展出,，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。上課時多做幼兒各方面能力的記錄，了解幼兒成長和比較有目的性的進(jìn)行個別指導(dǎo),。有教案,、不遲到、不坐著講課,、不提早下課,、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等,；尤其要關(guān)注特殊幼兒的發(fā)展,，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3,、勤于反思,，完善自我。

在反思中提升教學(xué)研究水平,。及時撰寫課后反思,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中的困難及相關(guān)資料的收集和反思，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來,，享受成功,，彌補(bǔ)不足。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,，并進(jìn)行相應(yīng)的記錄,，通過反思，不斷更新教學(xué)觀念,，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象,、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思，不斷更新教育觀念,，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn)，改善教育行為,，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。積極撰寫教育博客，把教育教學(xué)中一些事情記錄下來,，作為自己教師生涯美好的回憶,！我認(rèn)為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應(yīng)該及時進(jìn)行記錄和思考,，讓自己在以后的工作更加出色,。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能,，張揚(yáng)自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上,，蔥蘢繁茂，結(jié)出豐碩的果實(shí),，綻放出美麗的花,。

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇二

新的學(xué)期開始了，為了能使以后的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所提高,，我在今后的工作中決心做到以下幾點(diǎn)：

1、對工作做到主動,、積極,、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任,。對幼兒有愛心,、耐心，能細(xì)心地觀察幼兒,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,，跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關(guān)系,；對家長熱情,，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù),，與家長建立教育伙伴關(guān)系,。

2、上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動,，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,。仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊，做好交接班記錄,。

1,、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中,，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能,，增強(qiáng)幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力,。

2,、注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。結(jié)合季節(jié),、主題教育活動,，及時更換環(huán)境布置，讓孩子們在環(huán)境中更好的發(fā)展,；同時利用多種機(jī)會讓幼兒到大自然中去探索,、去發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常接觸大自然,，能使孩子心情舒暢,、身體健康。

3,、身體力行,、身正為范。在日常起居中我要多與孩子溝通,，在身體力行中給孩子以影響熏陶,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。

不錯的`4,、注重個別教育,。安排的一日活動要豐富、寬松,，但有相對的穩(wěn)定性,。預(yù)定的活動、集體活動宜少,、短，以個別、自由,、自主的操作活動為主，以個別交流,、個別教育為主。做到尊重孩子的個人特征,，在活動中發(fā)揮他們的主動性,，對幼兒的活動給予支持和鼓勵，細(xì)心體察他們的認(rèn)知傾向,，啟發(fā)興趣,。

1、利用電訪,、留言本的形式,，每天及時與家長取得溝通，向家長反饋孩子在園的情況,。

2,、利用家園互動手冊、家長園地,、博客網(wǎng)站等形式搞好班級的家園互動,；。

3,、熱情邀請家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動。主動幫助家長解決問題,，提高服務(wù)質(zhì)量,。

與班上老師一同搞好下學(xué)期的各項(xiàng)活動：春游、遠(yuǎn)足,、教育教學(xué)效果展示,、趣味運(yùn)動會及各種節(jié)日慶祝活動,。

以上是我本年的工作計劃,，由于工作經(jīng)驗(yàn)的有限，希望在執(zhí)行計劃的過程中,，能得到領(lǐng)導(dǎo)和其它老師的支持與幫助,！

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇三

很高興又迎來了一個新學(xué)期，在這個新學(xué)期里,，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì),，保質(zhì)保量地做好各項(xiàng)工作，提高幼兒學(xué)習(xí)和參加各項(xiàng)活動的積極性,，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據(jù)幼兒園工作計劃,，做到一切以幼兒為主，結(jié)合本班的實(shí)際情況,，這學(xué)期,，我將從以下幾個方面開展工作：

本學(xué)期我主要承擔(dān)中三班語言、藝術(shù),、社會和奧福音樂的教學(xué)工作,。本班小朋友經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，在各個方面都有了較大地提高,，對園內(nèi)開展的各種活動充滿興趣,，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī),，內(nèi)容,，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感,。為了使孩子在本學(xué)期獲得更好地發(fā)展,，根據(jù)我班孩子的年齡特征和實(shí)際情況，特制定計劃如下：

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)活動,，鉆研學(xué)習(xí)有關(guān)的資料,，力爭為孩子們創(chuàng)設(shè)發(fā)現(xiàn)與探索的環(huán)境和情境，精心做好材料的準(zhǔn)備,，使幼兒在輕松,、愉快、互動的環(huán)境中學(xué)到知識,，做幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。引導(dǎo)幼兒逐步學(xué)習(xí)主動地觀察和探索,，最終養(yǎng)成探究的習(xí)慣。通過形式多樣的活動方式激發(fā)幼兒主動地表現(xiàn),、積極地參與,，提高幼兒的語言等能力。重視幼兒非智力因素的培養(yǎng),，培養(yǎng)幼兒有一個積極向上,、健康活潑的良好心理狀態(tài)；捕捉幼兒生活中的教學(xué)契機(jī),，細(xì)致觀察每位幼兒能力特點(diǎn)及表現(xiàn),，隨時調(diào)整自己的教育策略，注意幼兒之間存在的個別差異，集體,、小組,、個別教學(xué)靈活進(jìn)行，保證全班孩子的全面發(fā)展,。

語言領(lǐng)域：學(xué)習(xí)有條理地敘述,，培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，學(xué)習(xí)“有……還有……”的句式,。培養(yǎng)幼兒在特定場合下的語言應(yīng)用能力,，扮演角色朗誦詩歌，感受語言形式美,，了解節(jié)日文化,，發(fā)展語言聯(lián)想能力，提高語言的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力,。本領(lǐng)域共有八個主題,，計劃每月學(xué)習(xí)兩個主題分四個月完成。

藝術(shù)領(lǐng)域：能夠有表情地演唱三拍子和切分節(jié)奏的歌曲,，根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行歌詞替換游戲,，并根據(jù)歌詞大膽地表現(xiàn)自己。體驗(yàn),、感受秋天的美,，并大膽嘗試用藝術(shù)的方式表達(dá)。感知音的高低,、強(qiáng)弱,，并能用動作和繪畫的形式表現(xiàn)。學(xué)習(xí)感知折紙的方法,，感受動手制作的快樂,，并大膽嘗試重新組合的樂趣，會運(yùn)用多種材料進(jìn)行制作,，感受節(jié)日的快樂氣氛。本領(lǐng)域共有七個主題,，第二個和第三個主題計劃各用三周完成,，其他的主題各用兩周完成，計劃四個月完成,。

社會領(lǐng)域：了解家,，熱愛家，培養(yǎng)對家的責(zé)任感,。認(rèn)識社區(qū),，熱愛社區(qū)，培養(yǎng)社會服務(wù)意識。做勇敢,、誠實(shí)的好孩子,，培養(yǎng)良好品質(zhì)。學(xué)習(xí)與人交往,，共同分享快樂,，懂得互相謙讓，學(xué)會與同伴合作,，培養(yǎng)理解,、關(guān)心、愛護(hù)他人,，為他人著想的品質(zhì),。本書共有七個主題，前三個主題各用一個月時間學(xué)習(xí),，后三個主題用一個月時間學(xué)習(xí),，計劃四個月完成。

奧福音樂活動：奧福音樂活動是我園最新引進(jìn)的一門課程,，在學(xué)期初,，我會認(rèn)真參加課前培訓(xùn)，鉆研教材,，根據(jù)四季變化和時令節(jié)日的到來,，力爭為孩子創(chuàng)設(shè)良好的情境，以豐富的體驗(yàn),、深度的探索為孩子提供全面的藝術(shù)視野,。從一首首歌曲、童謠及音樂欣賞游戲中,，揮灑孩子自由的創(chuàng)造力和鑒賞力,。從生動的圖畫書和動手做的活動中，孕育孩子的審美觀及生活的操作能力,。藉由律動舞蹈教學(xué),，靈活孩子的肢體及心靈，為孩子提供一個多元,、快樂,、精致的藝術(shù)體驗(yàn)。

本學(xué)期計劃教幼兒認(rèn)識五線譜音符位置,，聽辨高低旋律變化,，感應(yīng)節(jié)奏長短變化。認(rèn)識木質(zhì)樂器,、皮質(zhì)樂器和木管樂器：長笛和雙簧管,，學(xué)習(xí)用樂器演奏各種音色,，并進(jìn)行合奏練習(xí)。感應(yīng)一些固定的曲式,，認(rèn)識連音線,、小節(jié)線、終止線,，學(xué)習(xí)角色扮演,，并根據(jù)音樂進(jìn)行舞龍舞獅的表演。本課程共有四個主題,，每月學(xué)習(xí)一個主題分四個月完成,。

1、根據(jù)幼兒園“一月一個好習(xí)慣”活動計劃,，配合班主任和保育老師培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),，會使用禮貌用語，主動和老師打招呼,。學(xué)會飯前便后和手臟時洗手,，并學(xué)會正確洗手的方法。培養(yǎng)幼兒的良好進(jìn)餐習(xí)慣,，做到安靜就餐,，不挑食，不浪費(fèi),、不掉飯粒等,。午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲，并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,。

2、與班主任和保育老師團(tuán)結(jié)合作,，積極主動創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級環(huán)境,，嚴(yán)格根據(jù)一日消毒制度執(zhí)行，做好室內(nèi)通風(fēng),、做到教室無雜物,，廁所無異味，休息室整潔干凈,，透氣,。

3、戶外活動中配合保育員做好護(hù)理工作,，及時給幼兒更換衣物。秋天的天氣變化較大,，為幼兒及時增減衣物,，同時教會幼兒簡單的穿脫衣物、整理自己的床鋪等。

1,、認(rèn)真做好晨（午）檢工作：首先要清點(diǎn)幼兒人數(shù),，然后檢查幼兒手臉是否干凈，指甲是否剪短,，精神狀況是否良好,，有無攜帶危險品入園。是否有人帶藥,，把藥妥善收好,，最后做好晨（午）檢記錄。

2,、教給幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電,，不從高處往下跳,，不亂爬高處，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救,。

3,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤,、嘴勤,、腳勤、手勤”,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,，并且做好安全教育工作并做好交接班工作,，認(rèn)真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。

1、在學(xué)期初召開“家長座談會”,，向家長介紹本學(xué)期的計劃,、大型活動的安排,，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加,，觀摩孩子的活動,，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前舉行“家園同樂會”,，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目,，感受節(jié)日的快樂氣氛。

2,、通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)計劃,、工作重點(diǎn)和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊,。同時認(rèn)真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。

3,、利用幼兒入園,、離園機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況,，交流幼兒在園內(nèi),、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系,，向家長提供幼兒生活,、教育常識給指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況,。共同交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系,，有生病未返園的幼兒,，每天做到電話訪問，并及時進(jìn)行記錄,，做到查有實(shí)據(jù),。

加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，積極參加區(qū)教育局組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)和幼兒園為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)而組織的“教師每月專題培訓(xùn)”,。在每周四下午的教研活動中,，積極和同事探討平時在工作中遇到的問題和教學(xué)中遇到的困惑，提高個人的教學(xué)質(zhì)量,。

總之,，我會在教學(xué)工作中會努力再努力，日常管理上勤奮再勤奮,，不斷得使自己有所進(jìn)步,，不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己快速成長為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇四

目標(biāo)是人生規(guī)劃中最重要的過程，它能夠幫助我們認(rèn)清奮斗方向,。只有明確了自己在人生中到底要追求什么,，才會知道應(yīng)該朝著哪個方向去努力，才會知道如何更好的集中精力,，避免徘徊不前,。

1、以《教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，熱愛本職工作,，為人師表，在言行舉止方面做幼兒的表率,。

2,、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園,，盡心盡責(zé),，教書育人。

3,、愛護(hù)關(guān)心每一位幼兒,，平等尊重每一位幼兒。

4,、與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒園在園開心，家長放心,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn),，善于思考,，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常教學(xué)常規(guī)工作，注意教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)孩子各方面良好習(xí)慣,。

3、勤于反思,，勤于實(shí)踐,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我,。

4、基本功方面不間斷地練習(xí)提高,。

1,、作為教師應(yīng)不斷的學(xué)習(xí)：進(jìn)一步強(qiáng)化專業(yè)意識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，準(zhǔn)確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己,、武裝自己,、提高自己。學(xué)習(xí)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,，使自己的課堂變得生動有趣，讓自己成為幼兒喜愛的老師,，在今后的工作生涯中,，我將利用教學(xué)實(shí)踐、培訓(xùn)等不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,，讓學(xué)習(xí)成為自己的習(xí)慣,，使自己發(fā)展成為具有多種教學(xué)技能的老師。

2,、在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思，從幼兒的能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容,，優(yōu)化教學(xué)過程，教學(xué)中反思,，及時自動的在行動中反思,，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控的習(xí)慣。教學(xué)后反思,，隨時審視,，隨時修正，形成自己的教學(xué)個性,。通過反思,，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為,，提升教學(xué)水平,；同時形成自己對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。通過反思,，不斷更新教育觀念,，改善教育行為，提升教學(xué)水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解,。

3,、在實(shí)踐中多鍛煉。通過學(xué)習(xí),、反思、實(shí)踐,，把學(xué)到的東西運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力。

4,、多總結(jié)自己的教學(xué)工作,，發(fā)現(xiàn)工作中的不足，加以調(diào)整和整合,，使自己的教學(xué)充滿激情,，讓活動更有效，讓孩子學(xué)得開心,，生活得快樂,。

1、做一名有思想,、有追求的幼兒教師,。

2、做一名愛學(xué)習(xí),、有專業(yè)技能的幼兒教師,。

3、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。

4,、多讀理論書籍，保證每天有讀書時間并做好讀書筆記,。

5,、自覺閱讀理論書籍，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，將理論運(yùn)用到日常的教育教學(xué)中去,，爭取做一名孩子喜愛，家長滿意的教師。

6,、盡可能學(xué)習(xí)多方面的知識技能,，使自己的總體素質(zhì)有所提高。

7,、多看理論書籍,，多學(xué)習(xí)理論知識，不斷積累,，并要學(xué)以致用,，積極撰寫案例、反思等,。

8,、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為,，及時記錄自己的反思,、體會。多觀摩優(yōu)秀案例活動,，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在教育理論,，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研能力,。

9,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件,，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng),，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平。

10,、積極學(xué)習(xí)課題運(yùn)作的方法,，多學(xué)習(xí)、多請教,。

11,、教育教學(xué)上，不斷追求,，積極上好公開課,。

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇五

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,，我園教研工作以縣幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導(dǎo),，以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理，加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,，深化特色教育教學(xué)為核心,，不斷更新教育觀念，提升教師專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量,。

二、工作重點(diǎn)

1,、通過各類業(yè)務(wù)活動,，進(jìn)行全園培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì),，促教師專業(yè)化成長,。

2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3、開展好特色辦園陽光體育活動

4,、堅持科研引領(lǐng),，加強(qiáng)課題研究，提高科研實(shí)效及教科研水平,。

5、充分利用自身資源,，發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,，開展傳、幫,、帶,、教學(xué)研討等活動，促進(jìn)幼兒園的發(fā)展,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會，有計劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),，傳達(dá)新信息,，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn)，提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識,。

2,、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，定期開展園本培訓(xùn)活動,，通過同伴互助,、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。

(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,，嚴(yán)格按幼兒園作息時間和各項(xiàng)安排開展活動,，每個活動要抓細(xì)抓實(shí)，確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行,。幼兒園隨機(jī)督查每個班級的落實(shí)情況,，并作好檢查記錄。

2,、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,，及時了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動,、游戲活動,、開展體育鍛煉等情況，對教師組織的活動進(jìn)行具體的,、直接的指導(dǎo),，提高教師的教育能力。

3,、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育,、禮儀教育，使幼兒養(yǎng)成良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時還要培養(yǎng)幼兒樂意探究,、善于合作,、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康,、活潑,、開朗的良好個性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),，定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中,。

4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境,。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,，我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時調(diào)整,，讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,，使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。

5,、各班級組織豐富多彩的活動,，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,，各班主題活動展示,、親子活動、器械操比賽,、慶六一,、自理能力比賽等系列活動。

(三)以園本教研為載體,，開展各種教研活動,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

1,、開展教師說課比賽活動,。

為促進(jìn)青年教師的快速成長，提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,，本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動,。

2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè),。

本學(xué)期將開展園本課程的研究,，精心梳理領(lǐng)域課程，制定合理的課程計劃,，規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,，對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,，教師在備課時再進(jìn)行補(bǔ)充完善，并進(jìn)行整理和收集教育資源,，如教具,、課件、音樂等,，形成一套完整的課程內(nèi)容,，不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。

3,、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究,。

提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,，結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,，每周定時投放適宜的操作材料,。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平，讓孩子在各區(qū)域中,，與材料,、教師、幼兒相互作用下,，情感,、態(tài)度、能力等得以發(fā)展,。

5,、開展園際交流活動。

為了開展陽光體育活動,，加強(qiáng)園際之間的交流,，達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的，本學(xué)期我園計劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實(shí)施,。

6,、開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性,，挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,，期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。

(四)加強(qiáng)課題研究,，提高科研實(shí)效及教科研水平,。

1、市級課題《提高0--3歲兒童家長保教能力》,。

四月份,，開展一次親子活動，促進(jìn)家長的保教能力

2,、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》,。

(1)、級組開展好教研活動,，借助教研活動開展探討,、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),，并做好詳細(xì)的記錄,。

(2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累,、整理,、歸檔工作，形成系統(tǒng)的課題研究檔案,。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡,，切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程,。

幼兒教師個人計劃小班 幼兒教師個人計劃大班副班篇六

時間過得很快，轉(zhuǎn)眼我到軍幼這個大家庭也有三個多月了,，在這短短的三個多月的時間內(nèi),，我付出了不少，收獲了不少,，同時也成長了不少,。不僅是在工作上，與人交往上等都讓我成熟了不少,，在這里要感謝園領(lǐng)導(dǎo),，同事們給予的幫助與關(guān)懷，是你們讓我不斷成長,！

俗話說：有了計劃,，心中就有了目標(biāo)，有了目標(biāo),，就要付諸于行動,。新的學(xué)期即將來臨，在新的學(xué)期里我將更加努力學(xué)習(xí),，讓自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,。由此我制定了個人成長計劃，具體有以下幾個方面：

愛國,，愛黨,，關(guān)注國家大事，提高自己的思想政治覺悟,。團(tuán)結(jié)同事,、遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度。多反思,，不斷進(jìn)行師德自查,，反省自己的行為，規(guī)范自己的言行,。擁有一顆真誠的童心與一顆高度的責(zé)任心，建立和諧平等的師幼關(guān)系,。改“沖動”為“靈動”,，改“熱情”為“恒情”。做個反思型的老師,。

再多點(diǎn)愛心,，多一些耐心，特別是對個別有困難的孩子給予更過的關(guān)心與照顧,。在保育這一方面,，我認(rèn)為培養(yǎng)獨(dú)立能力和良好的自理能力仍然是我們的重心,。

（一）、我仍堅持正面教育,，對幼兒以表揚(yáng)為主,，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識，改變他們的依賴思想,。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心,，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

（二）,、注重孩子身,、心健康，對每一個孩子都要關(guān)注,，使小朋友能夠健康,、快樂的成長。在常規(guī)的培養(yǎng)上,，堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，采取及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，慢慢的做到遵守紀(jì)律的同時，加強(qiáng)對孩子的文明禮貌的教育,，使孩子從小接受文明的熏陶,。

（三）、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,，管理好日常生活常規(guī),。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的，例如,；書包,、被子、衣服等,。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,，以免放錯拿錯。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,，教幼兒如何使用餐巾,、餐具,、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯,、不要大聲說話要保持安靜,。

（一）、勤于學(xué)習(xí),。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)閱讀《教學(xué)用書》、《新綱要》等有關(guān)資料,，鉆研新教材,。

2、多聽課,，認(rèn)真評課,，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)，積極吸取他人的長處,，并不斷地請教組內(nèi)的教師們,，使自己在教學(xué)領(lǐng)域上有成績。

3,、課余時間多讀教育書籍,，理論與實(shí)際相結(jié)合，使自己在投身科研工作中積累理論知識,。

4,、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，準(zhǔn)備好教具,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后不斷反思。

5,、勇于提出自己的問題和不同觀點(diǎn),，在和別人共同探討中不斷進(jìn)步。

6,、經(jīng)常上博客網(wǎng),，撰寫博文。及時更新博客,，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與交流,。

（二）、勤于反思,。

1,、學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

2,、課后及時寫好反思與體會，這將更有利自己以后的教育教學(xué),。

（三）,、勤于練“功”。

1,、彈唱薄弱的我,，在這方面需要不斷加強(qiáng)，每天抽取半小時的時間練琴,，使自己的伴奏水平提高,。

2、多講故事,，不斷提高自己的普通話水平,，并且，平時和幼兒交流堅持使用普通話,。

3,、多向幼兒園繪畫好的教師請教，提高自己的繪畫水平,。

4,、利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機(jī)水平,，會制作漂亮的課件,。

5、認(rèn)真對待工作時間的每一分每一秒,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中。

這就是我這學(xué)期制定的個人成長計劃,，俗話說：說得好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題，解決問題,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，這樣才能讓自己進(jìn)步！相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和組內(nèi)老師的幫助下,，自己會成長得更快,！