光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

幼兒教師小班個人計劃副班篇一

一,、思想方面要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作,，要平等對待每位幼兒,，認真參加園內的政治學習，以學習精神為工作的動力,，以飽滿的熱情參加新的工作,。

二、個人學習方面在做好自己本職工作的情況下,，加強教育教學學習,，提高個人教學質量，使幼兒在德,、智,、美、體等方面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，用自己的一言一行,，一舉一動去潛移默化幼兒,，業(yè)務上精準求精，平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，認真參加教研活動,，樹立"終身學習"目標。

三,、工作方面對工作做到主動,、積極,、踏實,，對幼兒有愛心、耐心，跟幼兒建立一種平等關系,，視孩子為自己孩子,，對家長熱情，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有教,，上班做到不遲到，不早退,，認真填寫幼兒生活記事本,，做好安全、衛(wèi)生工作,，強化安全管理,，加強"安全第一"意識，做到時時處處講安全,，對幼兒進行自我保護意識教育,，做好交接班工作，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,，組織幼兒戶外活動,，如：散步、跑步或做游戲等,。并且保證幼兒戶外活動量,，促進幼兒身心發(fā)展。

四,、家長工作

1.及時與家長反饋幼兒信息,，加強互動。

2.做到每周和兩至三位家長談談孩子的在園表現(xiàn),，讓家長了解孩子的在園情況,，并及時配合我們的教學工作。

五,、再多一點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

這就是我這學期的工作計劃,，我一定在今后工作中不斷地充實自己，揚長避短,，再接再厲!

幼兒教師小班個人計劃副班篇二

1,、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,，因此他們會產生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應做好以下幾方面的工作：

（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園,，召開家長會,，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表,，使家長,、教師、孩子三者之間能盡快熟悉,，減輕孩子來園的消極情緒,。

（2）給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣的教室環(huán)境

（3）教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感,。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力,，做到生活有序,。

（1）認識自己的標記；

（2）學會正確的洗手方法,；

（3）能安靜午睡,，不吵醒別人；

（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學習自己吃飯等,。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī),。

（1）愿意參加各項集體活動,，注意力集中；

（2）愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,；

（3）學會用語言表達自己的意愿；能將玩具歸類收好,；

（4）學習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

4,、深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經驗,，提高綜合能力。

5,、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

6、豐富幼兒一日生活,，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式。

幼兒教師小班個人計劃副班篇三

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質量提出的要求是很高的,、永無止境的，所以,，作為一名教師,，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流,，拒絕平庸,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感,、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識,、才華和愛心奉獻給孩子,、奉獻給我熱愛的幼兒教育事業(yè)。我相信這也是每一個教師所追求的思想境界,。

認真閱讀《新綱要》《教學用書》等有關資料,，鉆研教材、研究教法,，體會新課程的性質,、價值、理念,，提高自己的業(yè)務能力,。

積極參加幼兒園組織的“讀書沙龍”活動，爭取做到每月讀一本有關教育的書籍,，及時作好讀書筆記,，寫好讀書心得,，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權威性的教育類期刊雜志,，如：《幼兒教育》,、《學前教育》等，了解更多著名教育專家,、有經驗同行的觀點,，了解當前的教改動態(tài)，為今后的教育教學工作做準備,。

本學年我負責研究了一個平湖市的立項課題《教師教學行為影響幼兒心理健康發(fā)展的策略研究》,，雖然之前我已經負責過二個課題，一個上半學期還被評為平湖市課題成果三等獎,，但前二個都只是園級課題,，因此立足本學年的課題研究工作，我一定要加強與課題組成員的合作,，把每月安排的課題活動落實到位,，通過課題開展使全體課題組成員在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受,，不斷完善自我,，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長,。

精心備課,，把幼兒的作品勤于展出，讓家長發(fā)現(xiàn)自己孩子在幼兒園的學習和進步,。上課時多做幼兒各方面能力的記錄,，了解幼兒成長和比較有目的性的進行個別指導。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學生等；尤其要關注特殊幼兒的發(fā)展,，采用“多給幼兒鼓勵”的方式提高對幼兒教育教學質量和良好習慣的養(yǎng)成,。

在反思中提升教學研究水平。及時撰寫課后反思,，把自己在教學實踐中的困難及相關資料的收集和反思,，發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應、行為態(tài)度,、學習狀況,，并進行相應的記錄，通過反思,，不斷更新教學觀念,，改善教學行為，提升教學水平,；同時形成自己對教學現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。通過反思,，不斷更新教育觀念，直面改革中出現(xiàn)的新問題,、新挑戰(zhàn),，改善教育行為，提升教學水平,，同時,，形成自己對教育現(xiàn)象、教學問題的獨立思考和創(chuàng)造性見解,。在總結經驗中完善自我,。積極撰寫教育博客，把教育教學中一些事情記錄下來,，作為自己教師生涯美好的回憶,！我認為在自己的帶班過程中總會出現(xiàn)不同的大大小小的問題，我應該及時進行記錄和思考,，讓自己在以后的工作更加出色,。

希望自己能像大自然懷抱里的花草樹木一樣，舒展自己的心靈,，挖掘自己的潛能,，張揚自己的個性，讓自己的生命之樹蓬勃向上,，蔥蘢繁茂,，結出豐碩的果實，綻放出美麗的花,。

幼兒教師小班個人計劃副班篇四

新學期開始了,，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導,，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標

（一）健康領域

1,、逐步適應幼兒園的'集體生活，情緒基本愉快,。

2,、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學習穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

3、了解簡單的衛(wèi)生知識,，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護。

4,、愿意和同伴參加體育活動,，發(fā)展走、跑,、跳,、鉆、攀爬等動作,。

（二）語言領域

1,、學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流,。

2,、學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

3,、喜歡念兒歌、聽故事,、看表演,、看圖書等，學習表達自己的認識和感受,。

（三）社會領域

1,、愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人,。

2、樂意和同伴一起游戲,，嘗試學習分享等待,，體驗其中的快樂,。

3,、在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關心他人,。樂意招呼熟悉的人,，學習求助和感謝。

4,、學習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

5,、學習接受老師的建議和批示,，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。

（四）科學領域

1,、在成人引導下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

2,、樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象，了解物品顏色,、大小,、形狀等明顯特征。

3,、喜歡操作,、擺弄,。

4、親近大自然,，喜愛與學習愛護周圍的植物,。

（五）藝術領域

1、在成人引導下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒,。

2,、喜歡聽音樂，能借助動作,，語言等表達對藝術作品的感受,。

3、嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術活動,，學習用畫、剪,、貼,、撕、提等技能,。

4,、學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學習和老師,、同伴一起做音樂游戲,。

幼兒教師小班個人計劃副班篇五

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，在醫(yī)務人員的指導下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥,，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動,，給幼兒創(chuàng)設一個寬松,、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系,，將幼兒生理與心理結合起來,，促進幼兒的身心健康。

在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

五,、家長工作

在本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則,，提高教師的“服務意識”,，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作：

（1）加強與家長的交流與溝通,，以填寫調查表,、家訪、約訪,、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好,，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

（2）按時更換家長園地內容,，讓家長及時了解本班教學活動內容,，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

（3）鼓勵家長積極參加親子活動,，參與助教，發(fā)揮家長的作用,。

以上是我本學期的個人工作計劃,，在今后工作中，我將努力工作,，爭取更大的進步,。

幼兒教師小班個人計劃副班篇六

一、指導思想

以教育部《幼兒園指導綱要》為指針,，緊緊圍繞本學期市區(qū)托幼辦及本園辦園務計劃,，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎扎實實落實大班班級,、教育教學及保教計劃,，提高組織活動和教科研能力。以園本教研為核心,，科研課題為載體,，立足本園特點，認真致力于研究教師實踐中的問題,，利用每位教師的優(yōu)勢,，互幫互學，提高教師的教育教學水平,，促進我園教學質量的提高,。

二、工作重點：

1從養(yǎng)成教育入手,，認真觀察孩子,，用心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念,，建立有利于幼兒發(fā)展的教學模式,，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展,。

2,、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性,、實效性方面作有效的探索,。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng)新,，拓展教研工作新思路,，不斷改進教科研活動模式，在活動中進行實質性的探討,、研究,，提升本年級組的教科研水平。

3,、開展各年級組互相觀摩研討活動,，做好幼小銜接的各項準備工作。

4,、做好本年級組的保教協(xié)調工作,，以便開展正常有序的教育活動。進一步加強現(xiàn)代化教育設施的運用,，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學手段的功能作用,，促進教學質量的提高,，爭取更好的教學效果。

5,、組織好每周六和備課時間的教科研活動,，教研組成員積極開展“研討課”、“研討幼兒生活問題”活動,。

三,、本學期工作目標及措施

1、教師之間增強教研活動的實效性,，教研活動要緊緊圍繞：問題的產生——如何解決問題——反思教研活動過程等,，在內容上要形成專題化、系列化,。隨時寫出有意義的教研總結,。

2、利用業(yè)余時間,，擴大教師的視野,，抓住一切學習的機會給自己充電，學習別人的長處,，逐步提高自己的教育教學水平,。。經常翻閱《早期教育》,、《幼兒教育》,、《學前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究,。

3,、平時班與班之間進行預約交流學習。探討平時教學活動得失,，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解,，勇于創(chuàng)新，按照園務計劃,，期末撰寫有質量的教育隨筆和案例分析,，

4,、做好家長工作,。設計家長園地版面，做到美觀新穎,，題材多樣,。根據本班幼兒的實際情況，及時填寫《家園聯(lián)系手冊》,。本學期繼續(xù)召開家長會和家教座談會;利用環(huán)境創(chuàng)設展示幼兒在園活動情況,，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識,，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情,，為幼兒園獻計獻策,，使幼兒園與家庭融為一體。

四,、具體工作安排

二月底

1.主題活動：難忘的春節(jié),。

2穩(wěn)定幼兒情緒，建立正常的教學秩序,，組織各班教室環(huán)境布置,，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置,。

3.組織本年齡組教師討論本學期保教工作重點,，根據實際情況修訂計劃。

4,、正式啟動家園聯(lián)系冊,。

5.搜集區(qū)域材料，為幼兒提供豐富的區(qū)域活動環(huán)境,。

三月

1.根據市編教材預設主題進行活動,，采取多種形式為幼兒留有生成活動的空間。

2.年段活動：教師提供活動設計進行研討,、分析記錄,。(兩周一個)

3.學習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規(guī)范動作,。

4.年級組討論：如何組織幼兒度過美麗而難忘的春天?

四月份：

1.預設主題：美麗的春天等

2.社會實踐活動：掃墓,、春季運動會

3.園內任務：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作,。

4.家長工作：分批家教座談會,。

5.按時開展豐富的戶外游戲和體育活動，確保幼兒的一日活動量,，促進幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展,。(以后每月相同)

6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動會?

五月份

1、圍繞“五一”節(jié)開展系列活動,，教育幼兒熱愛各行各業(yè)的人士,，珍惜自己和他人的勞動成果。

2.理論學習：如何撰寫案例?認真撰寫一篇教學案例,，年級組規(guī)范案例書寫格式,，內容。

3,、六一節(jié)節(jié)目準備,，使幼兒度過一個快樂的六一兒童節(jié),。

4.模擬測試題。

六月

1.預設主題：小學在等我等

2.幼小銜接活動：參觀小學,。

3.繼續(xù)入小學模擬測試,。根據每個幼兒的薄弱環(huán)節(jié)和家長進行及時交流溝通。

4.家教座談會：如何對待幼兒考試成績?怎樣做好幼兒入小學的思想準備?……

5.準備幼兒園公開課,。

七月

做好幼兒暑期安排,。設計迎奧運活動，和幼兒一起參與活動,。準備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

八月

準備畢業(yè)典禮。