演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇一
大家好!
我演講的題目是《愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)》,。當(dāng)黑暗布滿心空,,當(dāng)人生遭遇冏途,我想起了她,??吹剿揖涂吹搅讼M土α?;看到她,,我就看到了從容與自信。她是我事業(yè)的導(dǎo)師,,向我傳授教書(shū)育人的秘訣,;她是我人生的引路人,教會(huì)我求知做人的道理,。她,,就是釀溪二小優(yōu)秀黨員教師————厲紅艷老師。她三十年如一日,,鞠躬盡瘁,,無(wú)怨無(wú)悔。雖青春不再,仍癡心不改,。這癡心是一個(gè)教師忠誠(chéng)教育事業(yè)的完美詮釋?zhuān)贿@癡心是一個(gè)共產(chǎn)黨員莊嚴(yán)承諾的最佳演繹,。
三十年對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求,作為班主任,,厲紅艷老師既是學(xué)生心中的慈母,,又是他們的益友。我們不曾忘記,,在一個(gè)寒冷的冬夜,,電話鈴驟響,一個(gè)小女孩無(wú)助地向厲老師求救:“厲老師,,我弟弟病了,,爸媽在廣東打工,我現(xiàn)在該怎么辦呢,?”厲老師話沒(méi)聽(tīng)完,,立刻冒著嚴(yán)寒迅速趕赴孩子家中,背起男孩就往醫(yī)院跑,,打針吊水,,護(hù)送回家,準(zhǔn)備夜宵,。等一切安頓好后,,已是凌晨三點(diǎn),此時(shí)的她已是滿身疲憊,。這樣關(guān)心學(xué)生的事真是不勝枚舉,。她用愛(ài)踐行著:“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”的座右銘。
作為語(yǔ)文教師,,她更是學(xué)生心中不朽的神話,。從省骨干到省特級(jí)教師,直到全國(guó)名師,。這一頂頂桂冠對(duì)一個(gè)教育工作者來(lái)說(shuō),,哪一樣不是充滿誘惑與魅力呢,?然而這一切的獲得卻是多么來(lái)之不易啊!寶劍鋒從磨礪出,,梅花香自苦寒來(lái),。當(dāng)老師們?cè)谵k公室喝茶閑聊時(shí),,她還在輔導(dǎo)后進(jìn)生學(xué)生,;當(dāng)老師們?cè)诩椅缢瘯r(shí),她早已泡在教室里指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、寫(xiě)讀書(shū)筆記,;當(dāng)夜深人靜時(shí),她依舊為明天的工作忙碌著……
從早到晚,日復(fù)一日,,她渾身總有使不完的勁,,永不疲倦。難道她真不知道累嗎,?不,,是因?yàn)樗肋h(yuǎn)懷著對(duì)工作的滿腔熱忱,對(duì)學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài),。
我們還記得,她為了訓(xùn)練好學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),,起早貪黑,,忙里偷閑,連續(xù)三個(gè)月沒(méi)有休息過(guò)一天,,皮膚曬得黝黑,,喉嚨嘶啞充血。厲老師當(dāng)時(shí)才三十出頭,,因過(guò)度勞累,,看上去老了十歲,同事們都憐惜她:“厲老師,,你太累,,一定不能這樣累下去了”。是呀,,白晳的皮膚,,年輕的美貌誰(shuí)不想擁有,百靈般的歌聲誰(shuí)不珍愛(ài),。
可是,,一旦投入工作,她便什么也不顧,,硬是將學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)送上最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),。多少辛酸,多少苦楚,,在那一刻化為一縷輕煙,,隨風(fēng)飄散。我們還記得,,為了訓(xùn)練舞蹈隊(duì),,最孝順的她,連母親因車(chē)禍住院四個(gè)院,,她都無(wú)法抽出一天的時(shí)間陪護(hù),。她眼里噙滿了淚水:“媽媽?zhuān)艺娌恍。 弊怨趴墒侵倚呻y全,,“全國(guó)紅旗大隊(duì)”,、“全國(guó)優(yōu)秀雛鷹大隊(duì)”、“全國(guó)學(xué)賴(lài)寧優(yōu)秀中隊(duì)”的光榮稱(chēng)號(hào),,就是對(duì)她家人的最好的慰藉,。
眾望所歸,20xx年2月,,厲老師擔(dān)任學(xué)校主管教育教學(xué)的副校長(zhǎng),,從厲老師至“厲大隊(duì)”至厲校長(zhǎng),盡管角色一變?cè)僮?,但她?duì)教育的赤膽忠誠(chéng),,卻絲毫未曾改變。她所教的班級(jí)語(yǔ)文素養(yǎng)仍是最好的,,學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)允且涣鞯?。為了傳授新課程理論,她深入課堂,,不辭勞苦,,每個(gè)年輕教師的成績(jī)的取得都離不開(kāi)她手把手的教導(dǎo)。學(xué)校每個(gè)榮譽(yù)的獲得,,都流著她的汗水,。
她永遠(yuǎn)是甘灑熱血,俯首甘為孺子牛,。
這就是一個(gè)人民教師坦蕩磊落的襟懷,,這就是一個(gè)共產(chǎn)黨員平凡而偉大的足跡。傾滿腔熱血,,哺育嗷嗷雛鷹,,灑一片愛(ài)心,播種金色的希望,!讓我們把今日的感動(dòng)化為明天的行動(dòng),,讓我們共同用愛(ài)心與奉獻(xiàn)托舉明天的太陽(yáng)!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇二
綠葉感動(dòng)地?fù)湎虼蟮?,是?bào)答泥土芬芳的情意,;鮮花無(wú)悔凋落于風(fēng)雨,是因?yàn)樗鴵碛幸欢紊拿利悺?p>
就像綠葉和鮮花一樣,,我們每個(gè)人心中,,都擁有自己的一份感動(dòng)?;蜣Z轟烈烈,,或平平凡凡,。或感動(dòng)于親情的溫暖,、或感動(dòng)于愛(ài)情的點(diǎn)滴,、或感動(dòng)于生命的堅(jiān)守。
我心底的那份感動(dòng),,卻源自于市林科所一群“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人,。這是一個(gè)勵(lì)精圖治、愛(ài)崗敬業(yè),、堅(jiān)守清貧,、長(zhǎng)期扎根基層的集體;這是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗,、無(wú)私奉獻(xiàn)的集體,。他們用自己樸實(shí)無(wú)華的生命演繹著基層務(wù)林人的動(dòng)人樂(lè)章,他們用實(shí)際行動(dòng)教會(huì)了我怎樣做一個(gè)“為民務(wù)實(shí)清廉”的務(wù)林人,。
可能有人會(huì)笑話我說(shuō):你這不是王婆賣(mài)瓜自賣(mài)自夸嗎?我的回答是:對(duì),!因?yàn)樗麄兊母腥耸论E還鮮為人知,。
他們把為民造福作為從政的基本準(zhǔn)則和不懈追求,真正做到了權(quán)為民所用,、情為民所系,、利為民所謀。為了改善職工居住條件,,他們克服了重重困難,,憑著艱忍不撥的毅力,打贏了苗木補(bǔ)償,、買(mǎi)斷安置,、建房搬遷三個(gè)戰(zhàn)役。每一個(gè)戰(zhàn)役都凝聚了他們的心血和汗水,。還記得xx年9月,,是職工搬遷建房的關(guān)鍵時(shí)期,首批開(kāi)工建房的有25戶(hù),,住宅新區(qū)施工現(xiàn)場(chǎng)卻一無(wú)水,,二無(wú)電,三缺錢(qián),。在這種不利的條件下,,他們積極籌措資金,請(qǐng)來(lái)施工人員安裝自來(lái)水,,架設(shè)了1公里長(zhǎng)的臨時(shí)三相用電線路,,對(duì)先期開(kāi)工建房的職工每戶(hù)給予獎(jiǎng)勵(lì)性補(bǔ)償,。所委會(huì)一班人日夜堅(jiān)守在工地上??崾盍胰罩?,一個(gè)個(gè)汗流夾背,皮膚被曬的黑里透亮,。當(dāng)看到一個(gè)嶄新的住宅小區(qū),、一排排整齊的小洋樓展現(xiàn)在人們面前、職工們喬遷新居時(shí),,他們會(huì)心地笑了,。后來(lái)職工們感慨地說(shuō):三個(gè)戰(zhàn)役是靠所委會(huì)一班人的心血和汗水流出來(lái)的。
他們以腳踏實(shí)地的實(shí)干精神努力做好本職工作,,真正做到了勤奮工作,,埋頭苦干,務(wù)求實(shí)效,。為了解決我市林業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)難題,,他們創(chuàng)建了“張興虎勞模創(chuàng)新工作室”,近幾年來(lái),,共開(kāi)展了20多項(xiàng)林業(yè)科學(xué)研究,,取得了10多項(xiàng)科技成果,每年培訓(xùn)500多人次,,每年解答80多項(xiàng)技術(shù)難題,,發(fā)表20多篇技術(shù)論文。當(dāng)我看到40大幾的科技人員不懼自身安危,,反反復(fù)復(fù)地爬到30多米高的雜交架上采集楊花,、人工授粉、采摘楊樹(shù)果實(shí)的時(shí)候,,我從心底里感到敬佩,。去年7月22日清晨,佘口村林農(nóng)舒士軍向林科所求救,,要求解決雞爪槭死亡問(wèn)題,,創(chuàng)新工作室立即派專(zhuān)家前往,并請(qǐng)來(lái)省林科院森防博士現(xiàn)場(chǎng)診治,,迅速找到了對(duì)癥下藥的辦法,,當(dāng)我們將代森錳鋅等藥物送到舒士軍手中的時(shí)候,他感動(dòng)的熱淚盈眶,,逢人便說(shuō):是林科所的專(zhuān)家救活了我的樹(shù)苗……
他們有嚴(yán)明的工作紀(jì)律,,至始至終堅(jiān)守上班考勤制度、財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)管理制度,、三公開(kāi)制度,、工作結(jié)帳制度等等,,每天早晨都可以看到他們自覺(jué)打掃清潔衛(wèi)生。他們堅(jiān)守“黨員干部廉潔從政準(zhǔn)則”,、“中央八項(xiàng)規(guī)定”以及省委“六項(xiàng)禁令”,,以廉為重,正派做人,,坦蕩為官,。他們追求高尚的生活情趣,自創(chuàng)了“森林羽毛球俱樂(lè)部”,,每天下班后,,干部職工齊聚運(yùn)動(dòng)場(chǎng),揮拍瀟灑,,強(qiáng)身健體,,燈火通明,歡聲笑語(yǔ),。小小的羽毛球,,將干部職工的心凝聚到一起。他們以健康的娛樂(lè)遠(yuǎn)離打牌賭博等腐朽奢靡,。
我身邊的這個(gè)集體成員中,,有省市勞動(dòng)模范、新長(zhǎng)征突擊手,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,;有省管專(zhuān)家,、科技特派員,、高級(jí)工程師;有在職的,,有退休的,。他們只是一群極其普通的基層務(wù)林人,他們的名字叫“水鄉(xiāng)園林務(wù)林人”,!他們的感人事跡我一刻也講不完,。有幸成為他們之中的一員,我從心底里感到榮幸和自豪,。
我感動(dòng)著,,因?yàn)樗麄円恍臑槊瘢?/p>
我感動(dòng)著,因?yàn)樗麄兦趭^務(wù)實(shí),!
我感動(dòng)著,,因?yàn)樗麄兦逭疂崳?/p>
我的演講完畢,謝謝大家,!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇三
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
在我的記憶里有不少事,,使我深受感動(dòng),有的是老師,,有的是父母,,還有的是同學(xué)……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我。今天我就講述發(fā)生在我身邊的真實(shí)故事,,與大家一塊分享,。
我們學(xué)校的于老師,在學(xué)習(xí)和生活中對(duì)我們關(guān)懷備至,,像親人一般,。記得有一次,我們班的張紅同學(xué),,突發(fā)高燒一直有氣無(wú)力地趴在課桌上,。放學(xué)了天又下著大雨,同學(xué)們都已陸續(xù)離開(kāi),。這時(shí)老師來(lái)到他身邊,,二話沒(méi)說(shuō),將僅有的一件雨衣讓他穿上,,把張紅扶上了自行車(chē),。冒雨前行。就這樣在風(fēng)雨交加中一直把這位學(xué)生安全送到家,。第二天早晨,,我們得知于老師的女兒扭傷了腳,送進(jìn)了醫(yī)院,,全班同學(xué)都猜想到老師今天也許不會(huì)來(lái)上課了,。可是她還是像往常一樣笑瞇瞇地來(lái)了,。課后,,我們勸她去看看她的女兒,而她卻說(shuō):“來(lái)回一趟,,路遠(yuǎn)著呢,,會(huì)耽誤很多時(shí)間的?!贝丝倘喽济C靜了,,似乎明白了什么。在這段時(shí)間,,她沒(méi)有落下過(guò)一節(jié)課,。
正是有了于老師的這份愛(ài),才使我們的班集體里充滿了愛(ài)的溫暖,,我們生活在這個(gè)溫馨的班集體里,,感到無(wú)比幸福和快樂(lè),。
記得一個(gè)下雨的日子,雨聲淅瀝,,爸爸來(lái)學(xué)校接我,,與我合撐一把傘步行回家,一路上爸爸并沒(méi)有說(shuō)一句關(guān)心我的話,,這濕漉漉的雨宛若我濕漉漉的心情,,無(wú)奈與惆悵?;氐郊抑?,我驀然發(fā)現(xiàn),爸爸的衣服濕了一大半,,而我,,卻滴雨未沾,干干爽爽,,頓時(shí)我淚流滿面……
這是爸爸深沉的愛(ài),,用最平常的方式詮釋于我的身上。爸爸也許不會(huì)想到,,他近乎本能的保護(hù),,使我潸然淚下,沉默許久的感動(dòng),,霎時(shí)釋放的淋漓盡致,。
前幾天訂報(bào)刊時(shí),我發(fā)現(xiàn)兜里的20元錢(qián)丟了,。這可是我上午剛給媽媽要的啊,,我急得都快要哭了。不一會(huì),,同學(xué)們先后送來(lái)一些錢(qián),,我知道不是我的,,就沒(méi)有收,。到了第二天上課時(shí),我發(fā)現(xiàn)文具盒里有一疊錢(qián),,還有一張紙條,,上面寫(xiě)著“這是全班同學(xué)的心意,請(qǐng)收下”,。我感受著同學(xué)的友誼,,集體的溫暖,激動(dòng)得淚水奪眶而出,。
感動(dòng)之事,,不一定是驚天動(dòng)地的大事,,也可以是身邊不足掛齒的小事,風(fēng)雨中的一把傘,,干渴時(shí)的一杯水,,失敗時(shí)一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),都足以為需要幫助的人點(diǎn)燃溫馨燈火,,照亮前進(jìn)的路,。人生,不過(guò)是一次旅行,,而身邊的感動(dòng)卻足以使之絢麗多彩,,風(fēng)光無(wú)限。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇四
同學(xué)們,,老師們:
大家好!
在我們的身邊有很多很多令人感動(dòng)的事,。記得在前幾天,,發(fā)生的一件事讓我很感動(dòng)。
那天早上我和爸爸出去散步,,街上有很多晨練的老人,,有的在慢跑;有的在蹦蹦跳跳,;還有的在做操,。我和爸爸在街上繞了一圈快要到家了,看見(jiàn)了一個(gè)老爺爺在人行道上邊走邊跳,。這個(gè)老爺爺可真厲害呀,,這么老了手腳還這么靈活??墒蔷驮谶@時(shí)意外發(fā)生了,,那個(gè)老爺爺好像被什么東西絆倒了,一下躺在地上,,起都起不來(lái),。
有很多人路過(guò),就回頭看了看就走了,??墒沁@時(shí)爸爸跑過(guò)去扶那位老爺爺,好不容易才把老爺爺扶起來(lái),,可是他的腳很痛,,好象受傷了,根本走不成路了,那個(gè)老爺爺給爸爸了一個(gè)手機(jī)叫爸爸幫他給他兒子打個(gè)電話,,叫他兒子來(lái)接自己,。打完電話不久,就見(jiàn)他兒子開(kāi)車(chē)來(lái)把老爺爺接走了,,還感謝了爸爸,。
這一件事令我很感動(dòng),爸爸那一種助人為樂(lè)的精神值得我學(xué)習(xí),。幫助別人就是幫助自己,。
我覺(jué)得每一個(gè)人看見(jiàn)那種事都應(yīng)該去幫助,因?yàn)檫@是我們每個(gè)人的責(zé)任,。只要你幫助了別人,,別人反過(guò)來(lái)也會(huì)幫助你。助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,,所以我們要把它一代代的傳承下去,。
我相信只要我們每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變得更加美好,。
謝謝大家,!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇五
xxxx年的那個(gè)夏天,我告別了豐富多彩的校園生活,,踏上了漫漫的教育征途,。那時(shí)的我,對(duì)三尺講臺(tái)充滿了向往,,迫不及待地想把自己的學(xué)習(xí)所得運(yùn)用到教育實(shí)踐中去,。一開(kāi)學(xué),我便全身心地投入到教育教學(xué)工作中,,努力使自己盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,,并立志做一名優(yōu)秀的人民教師。
在平時(shí)工作中,,我時(shí)刻用這一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行,,傾心教育教學(xué)事業(yè),認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。
記得剛參加工作的第一個(gè)學(xué)期,,我擔(dān)任的是三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,第二學(xué)期因課程改革發(fā)展的需要,,上級(jí)部門(mén)決定從2xx0年秋學(xué)期開(kāi)始小學(xué)逐步開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課,,當(dāng)時(shí)由于師資緊缺,,需要抽調(diào)部分教師參與脫產(chǎn)培訓(xùn),,于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學(xué)英語(yǔ)師資脫產(chǎn)培訓(xùn),經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的系統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)習(xí),我以?xún)?yōu)異成績(jī)結(jié)業(yè),,并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào),,同年秋學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。
由于英語(yǔ)課程剛剛實(shí)施,,人少課多,,所以我就開(kāi)著摩托車(chē)不停地輾轉(zhuǎn)于中心校、楊李小學(xué),、三沙小學(xué)三校間進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)工作,,到了冬天,刺骨的寒風(fēng)凍得人直打哆嗦,,雪后的寒氣更是逼人,,手上雖然戴了兩層厚手套,但手指仍感覺(jué)凍得疼,,抵達(dá)學(xué)校時(shí),,手都凍僵了。接下來(lái),,在xxxx至xxxx年的那一學(xué)年,,我擔(dān)任了六年級(jí)五個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),而那一年第二學(xué)期又恰逢全市首次舉行小學(xué)英語(yǔ)統(tǒng)考,,為了幫學(xué)生做好英語(yǔ)復(fù)習(xí)工作,,有一個(gè)月的時(shí)間我都是從早晨到校一直上到晚上放學(xué),其間辛苦不得而知,,但我認(rèn)為作為一名年輕教師,,苦點(diǎn)兒、累點(diǎn)兒都算不得什么,,關(guān)鍵在其間我的意志得到了磨煉,,我的工作能力得到了提高。
在此后的工作中,,我也曾因自身身體原因和學(xué)校工作需要擔(dān)任過(guò)其他學(xué)科的教學(xué),,但是不管教學(xué)哪門(mén)學(xué)科,我都能潛心鉆研教材,,分析本班情況實(shí)際,,采取相應(yīng)的教學(xué)措施,竭力讓學(xué)生能學(xué),、會(huì)學(xué),、學(xué)好。
平時(shí),,我很看重聽(tīng)課的機(jī)會(huì),,我覺(jué)得聽(tīng)課是讓自己進(jìn)步最快的一條途徑,因?yàn)樵诼?tīng)課的過(guò)程中,不僅會(huì)學(xué)到別人的長(zhǎng)處,,而且也能在反思中發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)的不足,。
其次,我狠抓課堂教學(xué),,在充分鉆研了教材和學(xué)生實(shí)際后,,精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,將教學(xué)的新理念以及聽(tīng)課所得的他人之長(zhǎng)融入自己課堂實(shí)踐中,,并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試形成自己的教學(xué)風(fēng)格,,努力走出一條屬于自己的教改之路。
再者,,每節(jié)課結(jié)束后,,我都會(huì)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和反思,我深深地知道教學(xué)反思是“教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素”,,堅(jiān)持反思可以總結(jié)實(shí)踐,,升華經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)自身的不足,。
在學(xué)校的教研活動(dòng)中,,我?guī)ь^上好教研課,和大家一起探討教學(xué)中的得與失以及教學(xué)中的困惑,,積極尋求解決策略,,并利用休息時(shí)間把平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)整理出來(lái),經(jīng)過(guò)一次次的嘗試和總結(jié),,我有兩篇論文在省教育學(xué)會(huì)獲獎(jiǎng),,兩篇在泰州市獲獎(jiǎng),4篇刊登于《姜堰教研》,,多篇專(zhuān)題小結(jié)被評(píng)為優(yōu)秀專(zhuān)題小結(jié),。
xxxx年我在本教研區(qū)的教研課受到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),同年參加姜堰市小學(xué)英語(yǔ)教師基本功大賽,,雖然面對(duì)的是許多英語(yǔ)專(zhuān)科生,,但我仍然以?xún)?yōu)異的成績(jī)順利通過(guò)筆試和理論測(cè)試,并在最后的課堂教學(xué)評(píng)比中獲得三等獎(jiǎng),。
在搞好教學(xué)和教科研工作的同時(shí),,我還注意班級(jí)管理工作研究,向書(shū)本學(xué)習(xí),,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任學(xué)習(xí),,時(shí)刻以?xún)?yōu)秀班主任的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,不斷在實(shí)踐和探索中充實(shí)自己,,讓自己更加成熟,。這些年來(lái),,本人所帶班級(jí)班風(fēng)好,學(xué)風(fēng)好,,在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng),。
在班級(jí)日常工作中,,我堅(jiān)持進(jìn)行安全教育,,美德教育,學(xué)習(xí)目的教育和理想教育,,關(guān)注后進(jìn)生和留守兒童,。去年秋學(xué)期,我所接的班上有一個(gè)特殊家庭的孩子,,他叫馬金偉,,第一學(xué)期臨近期末他媽媽因精神不正常堅(jiān)持不讓他上學(xué),并將他鎖在家中,,我便和王國(guó)蔭校長(zhǎng)一起到他家去做工作,,敲了許久的門(mén),都沒(méi)有人理睬,,后來(lái)還在他鄰居的幫助下才得以見(jiàn)到一家三口,,見(jiàn)面之后,王校長(zhǎng)先進(jìn)行了一番思想動(dòng)員,,而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學(xué)好好地表?yè)P(yáng)了一番,,并將其間利弊細(xì)細(xì)剖析給她聽(tīng),媽媽才勉強(qiáng)允許他來(lái)上學(xué),。
回校后,,我和幾位科任老師盡快分工好時(shí)間,給他補(bǔ)課,。馬金偉是一個(gè)懂事的好學(xué)生,,成績(jī)不錯(cuò),但在班上并不算突出,,可學(xué)期末我仍然發(fā)給他一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀以資鼓勵(lì),,我深深知道這張獎(jiǎng)狀對(duì)他的分量??吹姜?jiǎng)狀后,,爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發(fā)病,,將孩子鎖在家中,,怎么說(shuō)都不讓來(lái),后來(lái)我和卞瑾老師又主動(dòng)上門(mén)去做工作,,接觸后,,我們發(fā)現(xiàn)孩子的思想已受了嚴(yán)重影響,,他堅(jiān)決不出那個(gè)房間,而且開(kāi)始嚎啕大哭,,怎么辦呢,,我們不能就這樣丟下他不管啊,于是我和卞老師輪流做思想工作,,在幾番引導(dǎo)下,,他終于點(diǎn)頭同意返回校園,我們也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,。
在此后的這段時(shí)間里,,我經(jīng)常找他聊天,了解其思想動(dòng)態(tài),,鼓勵(lì)其做生活的強(qiáng)者,,學(xué)習(xí)的強(qiáng)者。現(xiàn)在,,馬金偉同學(xué)已漸漸從生活陰影里走出來(lái),,發(fā)奮學(xué)習(xí),為自己美好的明天不懈努力,。
當(dāng)然,,這只是平時(shí)教育工作中一件微不足道的小事,但我始終認(rèn)為,,師德是每一名教師必備的最基本的素質(zhì),,是為人之師最起碼的道德準(zhǔn)則。在省教育現(xiàn)代化驗(yàn)收組來(lái)驗(yàn)收的那段日子,,我因感冒引發(fā)了鼻炎,,并且嗓子都嘶啞了,雖然我知道自己急需休息,,但我不想因我的休息而影響學(xué)校的工作,,要知道那段時(shí)間每個(gè)人的工作都是滿滿的,我休息了,,誰(shuí)來(lái)替代我的工作呢,?所以盡管上課時(shí)聲嘶力竭,我仍然堅(jiān)持到驗(yàn)收結(jié)束才請(qǐng)假休息,。
這十多年來(lái),,我全身心地投入教育教學(xué)工作中,切實(shí)提高自身師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì),,潛心班級(jí)教育管理研究,,以滿腔的熱情奉獻(xiàn)于教育事業(yè),極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來(lái)待人接物,,以欣賞的眼光和中肯的鼓勵(lì)來(lái)教導(dǎo)學(xué)生,,腳踏實(shí)地,,孜孜以求,為教育的美好明天貢獻(xiàn)自己的光和熱,!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師:
大家好!
今天我演講的題目是《感動(dòng),,就在身邊》,。
古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,。人們常常把教師比作蠟燭,,贊美他們像蠟燭一樣,,默默發(fā)光,,無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn),燃燒了自己,,照亮了別人的精神,,而教師也一直以蠟炬精神來(lái)鞭策自己。談起教師,,最讓我敬佩,,最讓我感動(dòng)的莫過(guò)于趙根慶趙老師。
趙老師已經(jīng)在教育崗位工作了38年,,臨近退休了,,38這個(gè)數(shù)字和成千上萬(wàn)比起來(lái),是渺小的,,微不足道的,,可對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),卻是他的大半輩子,。趙老師把他的大半輩子,,把他最寶貴的38年都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,學(xué)識(shí)豐富,,學(xué)生成績(jī)總是名列前茅;他幽默風(fēng)趣,,平易近人,,無(wú)論課上還是課下的趙老師總是笑呵呵的。他對(duì)學(xué)生和藹可親,,如父親一般照顧著他們,,對(duì)同事關(guān)愛(ài)有加,如兄長(zhǎng)一般關(guān)心著我們,,他深受我們學(xué)校的學(xué)生和老師的尊敬和愛(ài)戴,。
趙老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),、兢兢業(yè)業(yè),雖然趙老師馬上要退休了,,可是趙老師的聽(tīng)課記錄,、教案、作業(yè)日志等一樣沒(méi)有落下,。每次上課之前,,趙老師總是認(rèn)真的備好教案,上課用普通話,,班班通給學(xué)生講課,,批改作業(yè)一絲不茍,趙老師并沒(méi)有因?yàn)樽约嚎煲诵萘硕档蛯?duì)自己的要求,,還是一如既往的敬業(yè),。
曾經(jīng)趙老師由于長(zhǎng)期操勞,患上了腰椎間盤(pán)突出,,由于學(xué)校教師少,,找不來(lái)人接替趙老師的課,趙老師就忍著痛,,天天趔著腰奔走在校園內(nèi),,不耽誤上課,不落下一節(jié)課,,后來(lái)病情越來(lái)越嚴(yán)重,,撐不下去了,趙老師只得去醫(yī)院做了手術(shù),,可是剛休息沒(méi)幾天,,趙老師就又回到了學(xué)校,令人看在眼里,,心生感動(dòng),。
趙老師心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著學(xué)生,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想著學(xué)校,。雖然趙老師的家離學(xué)校很近,,可趙老師在家待的時(shí)間還沒(méi)在學(xué)校的時(shí)間多,每天吃過(guò)飯后趙老師就來(lái)到學(xué)校,,輔導(dǎo)學(xué)生,,批改作業(yè),然后再到學(xué)校轉(zhuǎn)一圈,,看哪有垃圾就撿起來(lái),,哪班的衛(wèi)生沒(méi)有打掃好就幫忙打掃一下,哪班紀(jì)律差就幫忙維持一下紀(jì)律,,每天放學(xué)后,,趙老師總是最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校的,,看哪班的窗戶(hù)沒(méi)關(guān)幫著關(guān)一下,哪班的門(mén)沒(méi)鎖幫著鎖上,,在趙老師心里,,這些都是舉手之勞,是他應(yīng)該做的,。有趙老師在,,學(xué)校的衛(wèi)生是整潔的.,有趙老師在,,學(xué)校的秩序是穩(wěn)定的,。
一天天、一年年過(guò)去了,,學(xué)校的學(xué)生走了一批又一批,,從梨河小學(xué)走出去的學(xué)生無(wú)不惦記著趙老師的,他們常常趁著星期天或放假的時(shí)候來(lái)看看趙老師,,學(xué)生們長(zhǎng)大了,、出息了,,可是趙老師卻老了許多,,頭發(fā)白了許多,趙老師把他的大好青春都奉獻(xiàn)給了工作,,奉獻(xiàn)給了學(xué)生,,奉獻(xiàn)給了學(xué)校,如此愛(ài)崗敬業(yè),,如此以校為家的趙老師,,怎么能不令人敬佩,不令人感動(dòng)呢,?
趙老師就像邊疆的哨兵,,時(shí)刻守衛(wèi)著學(xué)校,守衛(wèi)著我們,,而我們像趙老師的孩子,,要天天看到他心里才踏實(shí)。學(xué)校的每一寸土地,,都留下了他的足跡,,灑下了他的汗水。趙老師自認(rèn)為是一位平凡的老師,,做著平凡的事,,可在我們心里,他卻是獨(dú)一無(wú)二的,。
在我們學(xué)校,,像趙老師這樣愛(ài)崗敬業(yè)的好老師還有很多,,真的是說(shuō)也說(shuō)不完,夸也夸不完,,他們甘為人梯,,默默奉獻(xiàn),用一言一行深深的影響著我,。我不是詩(shī)人,,不會(huì)用美麗的詩(shī)句謳歌老師,我不是學(xué)者,,不會(huì)用深邃的思想思考老師的價(jià)值,,但我要用我最真摯的感情,唱出我心中最迷人的贊歌,!
我的演講完畢,,謝謝大家!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、各位朋友:
上午好!
我叫常勇,,來(lái)自蔣華小學(xué),,今天我演講的題目是《我身邊的感動(dòng)》。我是一名普通的教師,,在“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中,,蔣小全體黨員,踐行他們的承諾,,用熱心,、關(guān)心、愛(ài)心溫暖著每位師生,,他們的一言一行在詮釋著做為一名黨員先進(jìn)性的深刻內(nèi)涵,,那就是——奉獻(xiàn)。
我和我的同事時(shí)常被他們的這種精神感動(dòng)著,,雖然他們沒(méi)做什么驚天動(dòng)地的大事,,但他們年復(fù)一年立足三尺講臺(tái),捧著一顆愛(ài)心,,培育祖國(guó)花朵,,在平凡中蘊(yùn)含偉大。今天我要和大家一起分享我們身邊的感動(dòng),。
原校長(zhǎng)朱鳴在他離任前的那幾天里,,為學(xué)校的發(fā)展,為師生的生活,為師生的健康不停地忙碌,、奔波,。學(xué)校食堂的冬菜買(mǎi)回來(lái)了,教師的健身器材購(gòu)進(jìn)來(lái)了,,明年“六一”活動(dòng)的舞臺(tái)有著落了,。今天五十六歲的老校長(zhǎng),他真的不知道要內(nèi)退了嗎,?他不知道家里還有病重的妻子要照顧嗎,?不是,他堅(jiān)守的是一名黨員干部的責(zé)任,。
我們的新校長(zhǎng)唐晨五急教師之所急,,想學(xué)生之所想。冬天,,他發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上有結(jié)冰,,就親自一鍬一鎬把冰除掉。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)緊張,,教師外出聽(tīng)課要自己出車(chē)費(fèi),,他當(dāng)即說(shuō),這個(gè)錢(qián)我來(lái)出,,學(xué)?;顒?dòng)怎么能讓老師出錢(qián)?他堅(jiān)守的是一名黨員的信念,。
工會(huì)主席楊衛(wèi)軍不管在哪里都可以看到他忙碌的身影,,不熟悉的人一定會(huì)說(shuō)他是一名后勤人員。五一長(zhǎng)假學(xué)生食堂的搬遷,、改造,都親自設(shè)計(jì)方案,,協(xié)調(diào)進(jìn)度,,沒(méi)有影響教師學(xué)生的生活。暑期六十多天的校安工程,,更是每日每夜堅(jiān)守在工地,,監(jiān)督質(zhì)量,上報(bào)工程進(jìn)度,。他沒(méi)有休息一天,,保證了學(xué)校的正常開(kāi)學(xué)。他堅(jiān)守的是一名黨員的職責(zé),。
團(tuán)支部書(shū)記唐偉,,為了學(xué)校的工作,三次推遲婚期,。第一次是因?yàn)閻?ài)人帶初三,,第二次因?yàn)槭Y小團(tuán)支部爭(zhēng)創(chuàng)五四紅旗團(tuán)總支,第三次是因?yàn)閷W(xué)校舉行六一匯演,,這一推就是三年,。他堅(jiān)守的是一名黨員的執(zhí)著。
優(yōu)秀班主任羅海燕,,她的父親病故,,家庭本來(lái)就不富裕,班里哪個(gè)同學(xué)有困難,,她總是給予關(guān)愛(ài),,給貧困生資助多少錢(qián),她自己也不清楚,,她把自己的愛(ài)全部給了孩子,。她堅(jiān)守的是一名黨員的愛(ài)心。
特崗教師魏虹,,雖然產(chǎn)假未完,,孩子還在哺乳期,為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí),,義無(wú)反顧的回到學(xué)校,。她堅(jiān)守的是一名黨員的追求。
這樣的事跡又怎能說(shuō)得完呢,!這點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,如水晶一樣晶瑩剔透,折射出每一位黨員精神世界,,而這正是蔣小黨員在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)中集中體現(xiàn),,這正說(shuō)明了黨支部是先進(jìn)性引領(lǐng)六中跨越發(fā)展團(tuán)結(jié)、求實(shí),、奉獻(xiàn),、爭(zhēng)先的集體。
他們雖然從事著平平常常的工作,,但卻默默地用自己的言行詮釋新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,,踐行共產(chǎn)黨員對(duì)工作和生活,對(duì)事業(yè)和理想的莊嚴(yán)承諾,,在平凡的工作生活中,,他們用自己的實(shí)際行動(dòng),為黨旗添光彩,。說(shuō)他們平凡,,是因?yàn)樗麄兌际瞧掌胀ㄍǖ睦蠋?,他們有著常人一樣的生活,一樣的血肉之軀,,一樣的喜怒哀樂(lè),。但他們甘愿奉獻(xiàn)自己,自覺(jué)地站在群眾的前列,,在新的長(zhǎng)征路上釋放著自己,,他們像一面面鮮明的旗幟,引領(lǐng)我們共同去開(kāi)創(chuàng)教育事業(yè)的美好未來(lái),。
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇八
尊敬的各位評(píng)委,、老師:
大家下午好 !人們常說(shuō),老師像一位辛勤的園丁,,老師更像是學(xué)生的另一位親人,。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我真的好感動(dòng),。
感動(dòng)如同一汪清泉,,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋?,美麗的校園更加容光煥發(fā),。看,,初一年級(jí)180班的班主任陳老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,,手拿長(zhǎng)掃把正打掃樓梯道頂板的蜘蛛網(wǎng),從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新,。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了,。
他,不是孩子的父親,,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去,。淋漓的汗水濕透了衣背,。他卻來(lái)不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣,。此時(shí)誰(shuí)還敢說(shuō)“完全是在裝酷扮相”?
為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,探討教學(xué)中的問(wèn)題,不知道的謙虛詢(xún)問(wèn),,知道的會(huì)毫無(wú)保留送上真金,,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備,。正因?yàn)橛兴麄儯倚5慕虒W(xué)質(zhì)量名列全縣前面。
每次,,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),,您會(huì)象慈祥的母親,快樂(lè)的微笑,。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),,您循循善誘,一次次給予開(kāi)導(dǎo),。
是誰(shuí)在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的徐老師!正因?yàn)橛兴?,我校的寢室管理和寢室文化?dú)具一格。
是誰(shuí)在每天的早晨總在廣播室中廣播:“某某班的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)沒(méi)有打掃干凈,,”是我們的黃老師,,正因?yàn)橛羞@樣的老師,我們的校園才更美,,更干凈,,更美。
是誰(shuí)為學(xué)生解決繁瑣的紛爭(zhēng)而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?是我們的班主任老師!正因?yàn)橛兴麄?,我校的學(xué)生才生活得更幸福,,更快樂(lè)。
老師,,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,,您無(wú)所不能。不叫苦,,不叫累,,忘了休息,忘了身體,,甚至忘了照管自己的孩子,。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,,家長(zhǎng)的不解指責(zé),,社會(huì)的懷疑質(zhì)問(wèn),這些您都得默默承受,,誰(shuí)叫您能力有限,,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o(wú)愧于心地好老師!
教師,,您的愛(ài)就是用自己的汗水辛勤耕耘,,不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛(ài),。
在此,我真誠(chéng)地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說(shuō)聲:“您們辛苦了!”
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇九
各位老師:
大家好,!
感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),,于人于自然;感動(dòng)是一種感激,,于理解于關(guān)懷,;感動(dòng)更是一種動(dòng)力,于思想于志向于行動(dòng),??傊覀兊纳俨涣烁袆?dòng),,是感動(dòng)讓我們記住過(guò)去,,體味現(xiàn)在,憧憬未來(lái),。
其實(shí),,只要我們細(xì)心去觀察、去發(fā)現(xiàn),,會(huì)看到我們身邊有很多感動(dòng)著我們的人,。他們有學(xué)生,有老師,,有父母……他們都在以不同的方式感動(dòng)著我們,。今天我就從中選取一位典型,與大家分享一下他的故事,。
他是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師,,擔(dān)任過(guò)村小教導(dǎo)主任職務(wù),曾經(jīng)長(zhǎng)年擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作,,現(xiàn)在已經(jīng)成功轉(zhuǎn)型,,成為我校科學(xué)學(xué)科的領(lǐng)頭人,,說(shuō)到這里相信大家應(yīng)該已經(jīng)猜出他是誰(shuí),,對(duì)了,他就是熊干才老師,。從語(yǔ)文學(xué)科轉(zhuǎn)軌到科學(xué)學(xué)科,,站在新起點(diǎn)上,他知道其實(shí)要想上好科學(xué)課并不容易,,科學(xué)學(xué)科不是所謂的“小兒科”,,科學(xué)學(xué)科知識(shí)包羅萬(wàn)象,涉及到的知識(shí)面非常廣,,涵蓋物理,、化學(xué)、生物,、地理等學(xué)科的基本常識(shí),。
他沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前,而是高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求對(duì)待自己,,在教學(xué)上他認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,,開(kāi)動(dòng)腦筋,、鉆研業(yè)務(wù),虛心向其他老師請(qǐng)教,,經(jīng)常見(jiàn)到他在三樓辦公室與李維忠校長(zhǎng),、馬軍老師等討論學(xué)生作業(yè)中的難題。他善于學(xué)習(xí),,總是抓住外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不斷充實(shí)自己,。
通過(guò)幾年的積累,現(xiàn)在對(duì)科學(xué)學(xué)科教學(xué)應(yīng)該已經(jīng)是輕車(chē)熟路了,,熊老師對(duì)科學(xué)學(xué)科的熱情,,也深深地影響了學(xué)生。利用課外時(shí)間,,他和學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn),,走近大自然,近兩年,,他輔導(dǎo)學(xué)生撰寫(xiě)的科學(xué)小論文和制作的科學(xué)小發(fā)明等頻頻獲獎(jiǎng),。此外,他自己撰寫(xiě)的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)榮獲姜堰市小學(xué)科學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng),。
他還能夠出色地完成科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理員工作,,能夠協(xié)助熊劍文主任做好科學(xué)學(xué)科的相關(guān)工作。記得在去年創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的時(shí)候,,有一次,,我們校務(wù)會(huì)成員利用雙休日在校加班整理資料,學(xué)校沒(méi)有通知他到校加班,,但是他卻一個(gè)人默默地來(lái)校錄入科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理軟件中的相關(guān)數(shù)據(jù),,作為一名老教師,電腦操作并沒(méi)有年輕教師那么得心應(yīng)手,,完全靠的是持久戰(zhàn),,靠充足的時(shí)間做保證。要不是我們?nèi)ナ程贸燥垥r(shí)聽(tīng)見(jiàn)后教學(xué)樓上的聲音上去查看,,還真不知道怎么回事呢,。
熊老師是位多面手,,不僅寫(xiě)得一手好字,而且文學(xué)功底深厚,。學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)搞到活動(dòng)時(shí)經(jīng)常邀請(qǐng)他寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),,寫(xiě)?yīng)劆睿鲈u(píng)委,,出板報(bào),,這時(shí)他總是笑臉相迎。他還積極參與文學(xué)創(chuàng)作,,已有多篇作品發(fā)表在姜堰文聯(lián)的相關(guān)刊物上,。還經(jīng)常受邀去鎮(zhèn)里參加相關(guān)文體活動(dòng)。
說(shuō)了這么多,,相信大家對(duì)他應(yīng)該有了更為深刻的了解了吧,,一位即將離開(kāi)教師工作崗位的老同志都能始終牢記“活到老,學(xué)到老”這樣的古訓(xùn),,作為我們年輕教師的我們有什么理由不“愛(ài)崗愛(ài)生,,敬業(yè)精業(yè)”呢?請(qǐng)時(shí)刻牢記:永遠(yuǎn)不要做語(yǔ)言的巨人,,行動(dòng)的矮子,,要付諸于實(shí)際行動(dòng)。讓我們借即將成立的葉甸中心小學(xué)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)俱樂(lè)部這一平臺(tái),,助推自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,也為學(xué)校添一份感動(dòng),添一份精彩吧,!
《身邊的感動(dòng)》演講稿800字篇十
尊敬的老師,,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
那一刻,我的心變得好暖好暖,,眼淚順著臉頰流了下來(lái),。我忽然體會(huì)到母親給予我的不一樣的感動(dòng)。
到了初三,,班上充滿著緊張的氣息,。考試變得越來(lái)越頻繁,,我和許多同學(xué)都申請(qǐng)加入了晚自習(xí),。晚飯的問(wèn)題都一一托付給了家長(zhǎng),我也一樣,。吃著媽媽送來(lái)的飯,,時(shí)不時(shí)評(píng)價(jià)每一個(gè)菜的口味。母親總是微笑著看著我,時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,。
又是一個(gè)黃昏,,我的肚子早就在不停的抗議了,我飛奔到校門(mén)口,,尋找送飯來(lái)的母親,。母親站在路口上,用手提著保溫桶,,左右張望著,看見(jiàn)我來(lái)了,,馬上露出了像花一般的笑容,,向我招了招手。我和母親提著飯菜坐在地鐵口吃飯,??粗赣H把飯菜做好就送來(lái),自己卻一口也沒(méi)來(lái)得及吃,,我的心深深的被感動(dòng)了,。
周五的時(shí)候母親又來(lái)為我送飯,那一天,,天氣溫度迅速下降,,風(fēng)呼呼的咆哮著,像無(wú)數(shù)不分清紅皂白的皮鞭四處亂抽,,路旁的樹(shù)枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄上下翻飛,,可憐巴巴地掙扎著。地上的垃圾和落葉被高高的拋向空中,,又被重重的摔在鐵一樣堅(jiān)硬的大理石鋪成的路上,,無(wú)可奈何的忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰蒙蒙的,,地灰蒙蒙的,,天和地被風(fēng)攪拌在了一起,剛出教室的我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn),。
到了校門(mén)口,,母親穿著紅色的風(fēng)衣,懷里緊緊抱著飯菜,,好似生怕風(fēng)把那飯和菜吹跑了,。她看見(jiàn)我笑了笑,但是笑得很吃力,,我心里不禁忐忑了一下,。走近一看,母親的眼睛變的黯然了。臉色沒(méi)有一絲紅潤(rùn),,嘴唇也變得灰白灰白,,我吃了一驚:“媽?zhuān)悴×?”母親笑了笑用略帶鼻音的聲音回答我?!皼](méi)事,,小感冒。你快去吃飯,,不然菜會(huì)涼的,。”我微微張了張嘴,,想說(shuō)的話卻又咽了下去,。我挽著母親的手走到地鐵口坐下。母親馬上低下頭去拿飯菜,。我驚奇地發(fā)現(xiàn)在那看似烏黑的頭發(fā)下,,白發(fā)悄然滋生并迅猛擴(kuò)張。那刺眼的白色如鋒利的針尖,,深深刺著我的眼,,痛著我的心。我的心變得溫暖,,那一種的感動(dòng)有著說(shuō)不出的不一樣的感受,。
啊!母親給予我的愛(ài)是默默的,無(wú)私的,。盡管她身體有多么不適,,天氣有多么的寒冷,她依舊想著我,,關(guān)愛(ài)著我,。
那一次,我體會(huì)到了母親給予我那不一樣的感動(dòng),。這種感動(dòng)寄予著一個(gè)母親對(duì)子女的關(guān)愛(ài),。