光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

一年級教學計劃數(shù)學 一年級教學計劃進度表篇一

健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生有益于自身健康,、有益于社會,、有益于全民族的行為和習慣，提高健康科學知識水平,，從而預防和減少兒童青少年的一些常見病,、多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡,，增強體質(zhì),，促進身心發(fā)展，為終身健康奠定基礎,。

1,、提高學生健康知識水平；

2,、降低學校常見病發(fā)病率,；

3、提高生長發(fā)育水平,；

4,、促進兒童青少年心理健康發(fā)展，預防心理健康問題,；

5,、改善學生對個人公共衛(wèi)生的態(tài)度；

6,、培養(yǎng)學生的自理能力,。

1、健康教育是以傳授健康知識,、培養(yǎng)健康行為,、改善環(huán)境為核心內(nèi)容的教育，也是貫徹教育方針,、九年義務教育教學計劃的組成部分,。

2、健康教育是培養(yǎng)學生德智體全面發(fā)展,，使受教育者具備自我保健意識和能力的重要措施之一,。

3、一年級學生通過以上內(nèi)容學習：

(1)培養(yǎng)學生飲食,、學習和生活中的健康習慣,。

(2)了解均衡營養(yǎng)及其對生長發(fā)育的影響和幫助,。

(3)初步了解感冒、結(jié)膜炎,、腸道寄生蟲病的傳播途徑和預防方法,。

4、了解課外活動和體育鍛煉對健康的影響,，了解運動前,、運動中和運動后的安全注意事項和保健知識。

1,、通過課堂內(nèi)外的教育,，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生的自理能力,、個人清潔習慣,，使他們從小具有講衛(wèi)生、愛清潔,、維護環(huán)境的良好品德,。

2、培養(yǎng)學生規(guī)律的作息制度,，養(yǎng)成早睡早起,，定時定量進食，不偏食,，不挑食,，不暴飲暴食。了解環(huán)境污染對人體的危害,，自覺保護環(huán)境,，了解接種疫苗的好處，自覺接受接種

1,、指導學生養(yǎng)成愛干凈,、講究衛(wèi)生的好習慣，不偏食挑食,，但要多吃零食,。

2、引導學生以所學知識為關鍵,，從身邊的小事和日常生活中發(fā)現(xiàn)不健康的問題和隱患,，并加以克服和解決。

3,、激發(fā)學生在學好書本知識的基礎上,，通過知識和聯(lián)想，積極探索未知世界,，尤其是微生物世界的奧秘,。

一年級教學計劃數(shù)學 一年級教學計劃進度表篇二

為了繼續(xù)上個學期的武術班課程，讓更多的孩子能夠在放假之余學到自己有興趣的課程,，本人計劃下個學期武術班的教學繼續(xù)進行,。這個學期武術班教學將打破上學期的桎梏，打破常規(guī),，尋求更多新式的教學方法,，以達到學生自主參與到武術教學中來，讓學生體驗到學習武術的樂趣,，達到強身健體的效果,，同時也可以增強學生的自信心，提高自己的學習積極性,。因此,，將本學期的武術教學計劃擬定一下：

本學期武術教學內(nèi)容繼續(xù)和上學期一樣，都是為了鍛煉學生身體為主要方向,，由于上學期已經(jīng)學習了基本的武術套路,，這個學期將加大對基本功的訓練，特別是武術所需要的拳腿和力量上訓練,，所花時間為30分鐘,；其次是進行武術新套路的教授，本學期武術套路相對于之前會增加內(nèi)容的復雜性和加大動作的難度,，可分為拳腳和短棍,、刀劍的訓練，由于刀劍比較危險,，所以一般以手代刀,，練到出手如刀。在武術套路教授之后,，會進行短時間的競技或者是玩游戲,，方式和該節(jié)課教學內(nèi)容相關，游戲或者競技時間一般不會超過半小時,，剩下十到二十分鐘的時間會進行當天的套路復習和教授下一個套路動作進行下個星期的預習動作教學,，讓學生回到家里練習，到下節(jié)課進行考查,，不及格者將進行適當?shù)膽土P,，當然是大家一起玩的。

武術課程內(nèi)容遵循循序漸進,，由易入難的準則,，先從簡單的動作訓練開始，從而一步步進入武術套路學習,，具體相關套路如下：

基本功訓練：

1,、手部功力訓練

2,、腿部功力訓練

3、套路學習：南拳（高級套路改編,，降低難度）,、二十一式化手為刀（短刀、短棍）,、烈絕拳,、現(xiàn)代搏擊術

遵守紀律，按時完成作業(yè),，不遲到不早退,，不缺席，有事要請假,，兩次缺席者當自動退出武術班處理,。能按要求做到每一個動作規(guī)范到位。要參加表演時不能退縮,，盡量做到最好,。只有做到以上要求才會辦得更好，違反規(guī)定的視情節(jié)嚴重性進行相應的處罰,，或開除,。

適當加入游戲，首先是分兩組,，每組男女相等,，用進步的形式完成比賽，輸?shù)囊唤M做俯臥撐（懲罰）

檢查作業(yè),，每人輪流出來演示動作,，能完成的給予獎勵，進行下一個動作的學習,。

一年級教學計劃數(shù)學 一年級教學計劃進度表篇三

樹立健康第一的指導思想,，體現(xiàn)健康、快樂,、主動的宗旨,，注重情感的激發(fā)。從心里入手促進身心同動,，構(gòu)建良好的學習氛圍,。給學生以自主的空間。培養(yǎng)學生體育意識,，為終身體育奠定基礎,。

跳繩是深受學生喜歡的體育項目之一，花樣跳繩對學生來說更具有很大的誘惑力。經(jīng)常進行跳繩對于各運動器官的發(fā)育具有重要作用,，尤其能夠發(fā)展學生的彈跳力和彈跳,、靈敏、協(xié)調(diào),、速度,、耐力等身體素質(zhì)具有顯著效果。通過花樣跳繩的學習使學生即鍛煉了身體,，又提高了興趣，在運動中體驗快樂,。增強終身鍛煉的意識,。

小學生情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展,，上課喜歡玩,，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,，想象創(chuàng)造力豐富,，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度,，掌握好學習方法,，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討,，去理解,，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造,。通過合理的運動實踐,，在不斷克服困難體驗運動樂趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣,，提高運動技能,，培養(yǎng)健康和愉快生活的`態(tài)度，增強體質(zhì),，培養(yǎng)堅強的意志,。

1.使學生初步掌握花樣跳繩的各種動作方法，掌握鍛煉身體的簡單方法,，主導參與花樣跳繩的學習與創(chuàng)造,。

2.在教師的引導下培養(yǎng)學生自主創(chuàng)新精神，發(fā)展學生思維靈敏等素質(zhì),，培養(yǎng)正確的身體姿勢,。

3.培養(yǎng)學生學習的興趣和積極性，以及勇敢，頑強,，勝不驕,、敗不餒，自覺遵守規(guī)則,，體現(xiàn)互幫,、互學、互練的團隊意識,。

1.教學重點

掌握跳繩的基本動作方法,，培養(yǎng)學生身體素質(zhì)。

2.教學難點

花樣跳繩組合動作的學習及學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

周次,、教學內(nèi)容：

1 跳小繩(基本動作方法)、游戲

2 前后挽花跳,、游戲

3 雙繩雙人同心跳,、游戲

4 花樣跳繩一級動作

5 單繩雙人交替跳加換位跳、游戲

6 雙人車輪跳,、游戲

7 跳大繩練習,、游戲

8 花樣跳繩二級動作

9 大小繩結(jié)合跳、游戲

10 花樣跳繩三級動作

11 學生創(chuàng)編繩操或花樣跳繩動作,、游戲

12 復習各種花樣跳繩

13 個人繩與多人繩展示總評