時(shí)間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了,。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

畢業(yè)工作計(jì)劃 畢業(yè)工作計(jì)劃篇一

繼續(xù)貫徹 “德育為先,、多育并舉”的教學(xué)思路,，全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推動課程改革,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面、健康,、活潑地發(fā)展;以提高學(xué)生素質(zhì)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，落實(shí)各校的奮斗目標(biāo),，夯實(shí)基礎(chǔ),，狠抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)做好畢業(yè)班工作,。

1,、鎮(zhèn)中心小學(xué)給各校下定的奮斗目標(biāo)：

注：(1)中心校排名是指全縣中心校的排名。

(2)村小是指全縣村小的排名,。目標(biāo)主要以“排名”為主,，平均分因題目深淺程度不同變數(shù)過大，具體以考試試題難度為準(zhǔn),。

(3)參考率100%,。

2、鎮(zhèn)中心小學(xué)召開畢業(yè)班教師會議2次以上(3月份,、4月份)研究布置畢業(yè)班工作,。

3、力爭全鎮(zhèn)做到“統(tǒng)一時(shí)間授完新課，統(tǒng)一時(shí)間開始復(fù)習(xí),，統(tǒng)一復(fù)習(xí)方法”,。

4、全鎮(zhèn)統(tǒng)測2次以上,，提供第一手材料,。

5、各校到少要召開3次以上畢業(yè)班師生會議,，做好有關(guān)宣傳,、動員工作。

1,、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，健全組織，明確職責(zé),。鎮(zhèn)中心小學(xué)成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

為切實(shí)抓好畢業(yè)班工作,，各校還應(yīng)成立以校長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)主任以及畢業(yè)班教師為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開會議,，具體分工，明確職責(zé),，協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)通報(bào)工作情況。各校要安排一名領(lǐng)導(dǎo)具體抓畢業(yè)班工作,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識,，扎實(shí)工作,。

根據(jù)教育局、教研室的要求,，及時(shí)召開會議,，布置工作要求。首先召開行政領(lǐng)導(dǎo)會議,，統(tǒng)一認(rèn)識,，理清下一階段的工作思路;其次召開畢業(yè)班教師會議，使一線教師及時(shí)了解上級要求,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,，明確六年級復(fù)習(xí)期間的工作目標(biāo)，制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

3,、召開好“三會”。

(1)召開畢業(yè)班教師座談會。

定期召開畢業(yè)班教師座談會,。提出學(xué)校對畢業(yè)班的要求及工作建議,，聽取畢業(yè)班教師們的情況反映和建議，共同討論畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。

(2)開畢業(yè)班學(xué)生座談會,。

各校要及早召開畢業(yè)班學(xué)生會，及時(shí)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想現(xiàn)狀,，及早發(fā)現(xiàn)苗頭性的東西,，以找出對策。在學(xué)生中樹立正面典型,，大力提倡和表揚(yáng),，對于一些不良的行為，要及時(shí)指出,，并予以適當(dāng)?shù)呐u,、糾正。

(3)召開家長會,。

學(xué)生的教育離不開一個(gè)良好的家庭環(huán)境,，各級要適時(shí)召開畢業(yè)班學(xué)生家長會，通過學(xué)校向家長們匯報(bào)孩子們的在校情況,，班主任,、學(xué)科老師與家長們的交流,，向家長傳授育子的經(jīng)驗(yàn),，保證孩子的健康成長。

4,、抓好六年級教師的計(jì)劃管理,。

計(jì)劃管理是一種首要性的科學(xué)管理。對畢業(yè)年級的計(jì)劃管理我們主要抓四個(gè)方面：一是教學(xué)工作計(jì)劃;二是復(fù)習(xí)工作計(jì)劃;三是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計(jì)劃;四是在計(jì)劃執(zhí)行過程中,，根據(jù)實(shí)際不斷完善補(bǔ)充,，以達(dá)到效果的最佳化。

5,、充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體作用,，改變各自為陣的傳統(tǒng)運(yùn)作方式。

我們在要求并指導(dǎo)畢業(yè)年級教師在自主工作的前提下,，集中進(jìn)行合作探究,，互相交流，取長補(bǔ)短,，建構(gòu)新的畢業(yè)年級教育教學(xué)工作方式方法,，充分調(diào)動畢業(yè)年級教師的聰明才智，充分發(fā)揮畢業(yè)年級教師整體合力作用。

6,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班常規(guī)工作：

(1)認(rèn)真上課,，切實(shí)向40分鐘要質(zhì)量。在鉆研教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n的前提下,，課堂教學(xué)講究藝術(shù)，使學(xué)生學(xué)得扎實(shí),，學(xué)得輕松,。為確保課堂教學(xué)質(zhì)量，年級組教師之間不定期地進(jìn)行相互聽課,，這既是相互學(xué)習(xí),，也便于互相幫助。學(xué)校教務(wù)處要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié),。要采取“推門”聽課,，跟班聽課等形式，對教師在教學(xué)研究上進(jìn)行具體的磋商和指導(dǎo),，提高教師的教學(xué)研究能力,。

(2)認(rèn)真批改作業(yè)。按大綱要求,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選,，數(shù)量要適度,，書寫格式要統(tǒng)一，對作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真,，重視講評，督促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤,。

(3)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,。各班要在學(xué)生原有成績的基礎(chǔ)上定出第個(gè)層次學(xué)生的具體提高目標(biāo)，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)行,，堅(jiān)持狠抓兩頭,，促中間，處理好優(yōu)中差的關(guān)系;對差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合,，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的辦法,，重視基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握。對成績較好的學(xué)生提高要求,，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練,，最終達(dá)到既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的,。

(4)認(rèn)真舉行各項(xiàng)的考試?？荚囈獓?yán)密組織,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng),，精心安排,。平時(shí)考試、單元考試,、綜合性考試,，從出題，舉行考試,、閱卷,、統(tǒng)分、進(jìn)行質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對待,，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格,，人人過關(guān),。

(5)抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課,、習(xí)題課,、評講課、考試課四類課型模式,，處理好講,、練、改,、評,、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂結(jié)構(gòu),，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與資料,、能力與難度,、練習(xí)與糾錯(cuò)、規(guī)范與得分,、總結(jié)與反思,、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。

(6)認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)資料,，明確考什么和怎樣考,，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性,，做到目標(biāo)明確，心中有數(shù),，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對性和實(shí)效性,。科學(xué)規(guī)劃,、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程,，夯實(shí)基礎(chǔ)，分層推進(jìn),、階段過關(guān),。

(7)認(rèn)真抓好“模擬考試”工作。為做好考前大練兵,，提高學(xué)生的應(yīng)試能力與技巧,，各校要切實(shí)抓好畢業(yè)班學(xué)生的“模擬考試”，鎮(zhèn)中心小學(xué)將在5月底與6月份進(jìn)行至少兩次的全鎮(zhèn)“模擬考試”,，統(tǒng)一開考,，統(tǒng)一分析。

二月

1,、調(diào)查研究畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

2,、鎮(zhèn)中心小學(xué)調(diào)研各村校畢業(yè)班情況,，制訂全鎮(zhèn)畢業(yè)班工作計(jì)劃及各校奮斗目標(biāo)。

三月

1,、召開畢業(yè)班教師(含各校校長,、教導(dǎo)主任)動員會，研究部署畢業(yè)班工作,。

2,、各校、各班,、各教師制訂畢業(yè)班工作計(jì)劃及本班奮斗目標(biāo),。

3、各校召開學(xué)生思想動員會,。

4,、各校組織畢業(yè)班教學(xué)研討活動，進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,。

5,、3月7日前各校、六年級教師的畢業(yè)班計(jì)劃發(fā)送到鎮(zhèn)中心小學(xué)郵箱,。

四月

1,、鎮(zhèn)中心小學(xué)開展畢業(yè)班學(xué)情調(diào)研,，指導(dǎo)畢業(yè)班工作。

2,、各校抓緊時(shí)間授完課,，以便進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

3,、各校繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生前途理想教育工作,，讓學(xué)生樹立信心，認(rèn)真學(xué)習(xí),。

4,、畢業(yè)班教師制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

5,、各教師授完課后一定要找來20xx,、20xx年的縣畢業(yè)班檢測試卷，并對試卷進(jìn)行研究分析,，熟悉題型,、題量、出題方向,、難度等,，為復(fù)習(xí)指明方向。

五月

1,、全面開展畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

2、舉行畢業(yè)班復(fù)習(xí)研究課,。力爭做到復(fù)習(xí)模式全鎮(zhèn)統(tǒng)一,。

3、檢查畢業(yè)班授課進(jìn)度或復(fù)習(xí)進(jìn)度,。

4,、各校進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練。

六月

1,、各校畢業(yè)班繼續(xù)做好復(fù)習(xí)工作,。

2、繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)各校畢業(yè)班學(xué)生考試模擬訓(xùn)練,。

3,、繼續(xù)做好畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，做好沖刺準(zhǔn)備,。

4、各班做好知識的查漏補(bǔ)缺,，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練,。

5,、各班對學(xué)生進(jìn)行應(yīng)試心理教育及考試技巧、考紀(jì)考風(fēng)等方面的教育,，讓學(xué)生以良好的精神狀態(tài)去參加考試,。

6、參加畢業(yè)考試,。

7,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善檔案資料,。

畢業(yè)工作計(jì)劃 畢業(yè)工作計(jì)劃篇二

班級管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心,、苦讀,、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠實(shí),、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣,。為母校爭光,。

2、加強(qiáng)思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進(jìn)入初中。

3,、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，在綜合活動中提高能力,。

4,、繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體,，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽(yù)稱號,。

5、做好每天的行為規(guī)范評比工作,。有評有比有總結(jié)有記錄,。爭做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生,。

具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2,、加強(qiáng)誠信教育，做誠實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊,、自愛、自律,、自主”的道德風(fēng)范,。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度,。責(zé)任到人。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開展班級星級小組評比。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級日常行為規(guī)范評比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評,、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作

畢業(yè)工作計(jì)劃 畢業(yè)工作計(jì)劃篇三

由于種種原因,，這屆學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，主要是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣欠缺,，學(xué)習(xí)成績教往屆有一定的差距,。尤其是數(shù)學(xué)學(xué)科“學(xué)困生”所占比例較大，借讀生多且知識差，都制約著升學(xué)考試整體成績的提高,。如何提高學(xué)習(xí)成績是我們急于著手解決的最實(shí)際的問題,。據(jù)以此,，針對今年情況提出：“提高優(yōu)秀率,，減少不合格率，爭取優(yōu)秀率在去年基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,。

本學(xué)期我們利用多種渠道讓教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)思想,，來提高教師的理論、業(yè)務(wù)水平,，把新理念融入到課堂教學(xué)實(shí)踐中,，從課堂教學(xué)中要效益，以達(dá)到輕負(fù),、優(yōu)質(zhì),、高效。從抓學(xué)生素質(zhì)教育入手,，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的思想意志品質(zhì)，以提高學(xué)生的整體水平,。以科研促教研,，提高教師的科研意識和水平，建立一支學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，力爭教師教有特色,，學(xué)生學(xué)有個(gè)性,。

總之，學(xué)校將全力以赴為保證優(yōu)質(zhì),、高效的完成六年級的教育教學(xué)任務(wù),，各負(fù)其責(zé)，狠抓落實(shí),，為確保任務(wù)目標(biāo)完成而努力,。