計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的作用，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇一

面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過(guò)去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己,，提高自己。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。如果一位班主任，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為班主任,，首要就是要對(duì)得起學(xué)生,，其次還是要對(duì)得起學(xué)生。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：

本班共有40名學(xué)生,，男同學(xué)26人，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析,，各門(mén)功課的高分率、優(yōu)秀率,、合格率都一般,，而且兩極分化嚴(yán)重，特別是男生,，有些比較調(diào)皮,，不想學(xué)習(xí)。因此,，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點(diǎn),，向40分鐘課堂要效益，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí),，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí)，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法，抓緊時(shí)間,，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī)，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步,。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步,。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn)、做最好的自己

以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題,，以努力,、求實(shí)、勤奮,、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力,、知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,、鼓足勇氣,，最后沖刺。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育,，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明,、講禮貌，遵紀(jì)守法的好少年,。

2,、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索,。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才,。

3、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)辦法,，做到授之以漁,，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì)，元旦晚會(huì),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5、健全班委會(huì),，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。

6,、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)。今年是升學(xué)的關(guān)鍵,，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外,，還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì),，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開(kāi)展工作,。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，他們面臨著畢業(yè),、升學(xué)或者分流,，承受的心理壓力特別重，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮,。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育，就可能造成事倍功半的作用,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥,，標(biāo)本兼治，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題,，進(jìn)行家訪，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo)，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。

九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

x月：

1、開(kāi)學(xué)報(bào)到,，檢查作業(yè),，收費(fèi)，入學(xué)教育,。

a,、完成收心教育，做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：勤奮,、拼搏，上好開(kāi)學(xué)第一課(安全課),。

b,、適應(yīng)新學(xué)科，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課,。

c、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析,、總結(jié),。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇二

在過(guò)去的這學(xué)期里,對(duì)我來(lái)說(shuō)真是非常難忘,可謂歷歷在目!

首先,我要感謝miss常的幫助,讓我踏實(shí)下來(lái),也有了動(dòng)力.同樣也要感謝mr.許,他的話讓我茅塞頓開(kāi).

下面我就對(duì)我這學(xué)期簡(jiǎn)單做一下總結(jié):

這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班,這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán),在教學(xué)方面我能做到柔韌有余.我也希望盡力去創(chuàng)新,可是學(xué)生不是自己帶起來(lái)的,學(xué)生配合不好,所以也實(shí)施不到位.所以我盼著接個(gè)新班,為了新班也費(fèi)了不少心血.其實(shí)我交小學(xué)生也挺好,只不過(guò)平時(shí)教大學(xué)生教多了,大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生,其實(shí)我也不錯(cuò)的,沒(méi)機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已!還有高中班,可以說(shuō)困難重重,我也努力了,有時(shí)候一天上5,6個(gè)小時(shí)的課,雖然學(xué)生不多,但是我也對(duì)得起自己了!

這學(xué)期流失我比較滿意!雖然最高的達(dá)到62%.可是多數(shù)是無(wú)法挽回的,光小一中的就一下退了8個(gè),也有要退學(xué)被我挽回的!這里比較讓我高興的是得到組長(zhǎng)的贊賞---我的溝通能力提高了,讓我信心增加了,讓我喜歡打溝通了.(從前溝通打促:)

我覺(jué)得心態(tài)是最重要的方面,其實(shí)我是很有責(zé)任感的,也沒(méi)有大家想像的那樣情緒化,為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn),只是有時(shí)候目標(biāo)不明確,不是我做不到,而是心態(tài)沒(méi)擺正.我覺(jué)得后來(lái)我進(jìn)步很大,我也希望把心態(tài)調(diào)整好,把動(dòng)力持續(xù)下去!有開(kāi)始就不晚!

前寫(xiě)日子,我覺(jué)得我很不公平,帶的班不好,待遇也不公平,有時(shí)候本來(lái)是事情上的分歧,后來(lái)卻變成了人和人的爭(zhēng)執(zhí),在沉淀些許后,我都想明白了.這些"不公平"都是有原因的,我本以為新班帶不上了呢,這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)!所有都要自己去爭(zhēng)取,人和人之間也要和睦相處!

我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃很簡(jiǎn)單:

一.心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定!搞好人際關(guān)系

二.把新班帶好,做到零流失,成績(jī)高.順利送走畢業(yè)班.

三.把工作各方面做到出色,盡量為集體著想,爭(zhēng)取當(dāng)上見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng).我有這個(gè)能力,我也能作好,希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn),領(lǐng)導(dǎo)也好考察!這次我的目標(biāo)明確,心態(tài)端正,我一定會(huì)做好!

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇三

專業(yè)實(shí)習(xí)是在完成基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課學(xué)習(xí)后,，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節(jié)通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí),，將切實(shí)提高新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。

通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)幫助學(xué)生更好地理論結(jié)合實(shí)踐,，強(qiáng)化專業(yè)知識(shí),，深入理解教育、教學(xué)的目標(biāo)和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，探索精神和創(chuàng)新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討,，專業(yè)教師的協(xié)助與指導(dǎo),，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。

通過(guò)實(shí)習(xí),，還可檢測(cè)我校新聞學(xué)專業(yè)的教學(xué)水平,，所傳授的新聞知識(shí)和理論是否適應(yīng)實(shí)際工作的需要,，為今后改進(jìn)本專業(yè)的教學(xué)體系、內(nèi)容,、方法,，提供實(shí)際依據(jù)。

課余實(shí)習(xí)

利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí),。

一周(周一至周日),，初擬第十六周

專業(yè)實(shí)習(xí)的目的主要是使新聞學(xué)專業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專業(yè)發(fā)展動(dòng)向,，對(duì)報(bào)紙,、電臺(tái)、電視臺(tái),、網(wǎng)絡(luò)等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)觀摩,，聘請(qǐng)媒體資深記者、編輯或報(bào)社,、電臺(tái),、電視臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行專題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬實(shí)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)感性認(rèn)知,，加強(qiáng)新聞學(xué)專業(yè)技能訓(xùn)練等等,，為進(jìn)一步熟悉新聞專業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)主要內(nèi)容,，機(jī)動(dòng)安排課余時(shí)間,，完成以下實(shí)習(xí)內(nèi)容：

觀摩三亞日?qǐng)?bào)，聽(tīng)取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電臺(tái),，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞電視臺(tái),，聽(tīng)取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩三亞印刷廠或五指山印刷廠，聽(tīng)取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

觀摩學(xué)校校報(bào),、校園網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹,，了解其工作程序及操作流程等;

進(jìn)行報(bào)刊編輯策劃,，完成報(bào)紙版面設(shè)計(jì)，進(jìn)行電子排版;

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇四

上學(xué)期的班級(jí)各項(xiàng)工作,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心扶持下,，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學(xué)生的努力，基本上達(dá)到了年初制定的德育目標(biāo),，學(xué)生思想比較穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)狀態(tài)積極，在學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中充分展示個(gè)性和才能,，思想品質(zhì),、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì),、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。學(xué)生完全進(jìn)入初三學(xué)生應(yīng)有的狀態(tài),，但并不以自己是即將畢業(yè)的學(xué)生而自傲,，也不因在校時(shí)日不長(zhǎng)而放松自己，相反,，他們?nèi)砸浴吨袑W(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,，處處為低年級(jí)學(xué)生做榜樣，贏得了全校師生的認(rèn)可,。但是,，隨著學(xué)生年齡的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)水平逐漸拉大的差異，很多學(xué)生在不知不覺(jué)中也發(fā)生著變化,，如放棄學(xué)習(xí),，在學(xué)校得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有明確的目標(biāo),，既考不上高中,，職業(yè)學(xué)校又不去上，這些現(xiàn)象無(wú)形中給班級(jí)的管理帶來(lái)很大的壓力,。如何能使學(xué)生認(rèn)清自己,，找到正確的位置，樹(shù)立正確而積極的人生態(tài)度,，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問(wèn)題都是迫切需要解決的,。為有針對(duì)性地做好學(xué)生的德育工作計(jì)劃，優(yōu)化智育工作,，根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》《學(xué)校德育工作計(jì)劃》,，結(jié)合本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定20xx年下半年初三畢業(yè)班工作計(jì)劃：

堅(jiān)持以上海市教育委員會(huì)關(guān)于“深化課程改革加強(qiáng)教學(xué)工作會(huì)議”的`精神為指導(dǎo),積極落實(shí)“松江區(qū)提高義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量的若干要求”,圍繞學(xué)校新四年發(fā)展規(guī)劃,抓好初三年級(jí)教育教學(xué)工作計(jì)劃,努力尋找課堂教學(xué)的突破口,促進(jìn)課堂有效教學(xué),引領(lǐng)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)地學(xué)習(xí),講究教學(xué)策略,把握中考新方向,力爭(zhēng)使本屆畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量上一個(gè)臺(tái)階。

1,、努力提高學(xué)生的各科及格率,力爭(zhēng)在本屆初三第一學(xué)期期末統(tǒng)考的基礎(chǔ)上再提升一個(gè)新的臺(tái)階,即初三年級(jí)畢業(yè)合格率要達(dá)區(qū)前13名,平均分確保前15名,。

2、采取各種有力措施,切實(shí)做好培優(yōu)工作,力爭(zhēng)提高優(yōu)秀率,。初三中考達(dá)到區(qū)重點(diǎn)高中以上人數(shù)確保30人,爭(zhēng)取35人,。

聚焦課堂教學(xué),真抓教學(xué)質(zhì)量

提高專業(yè)發(fā)展,狠抓教學(xué)質(zhì)量

提倡有效教學(xué),實(shí)抓教學(xué)質(zhì)量

1、制定初三年級(jí)組,、班級(jí),、備課組教學(xué)質(zhì)量任務(wù)書(shū),召開(kāi)初三任課教師會(huì),協(xié)商并統(tǒng)一思想,明確目標(biāo)與任務(wù),全身心開(kāi)展初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

2,、學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵,深入研究考綱和近10年中考試題,把握正確的中考改革趨勢(shì),明確復(fù)習(xí)方向和重點(diǎn),遵循“以綱為綱,以本為本”的原則,認(rèn)真總結(jié)近幾年中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,研討新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略,制訂好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,提出合理,、可行、有效的中考復(fù)習(xí)模式和方法,。

3,、做好06、07兩個(gè)學(xué)年各學(xué)科中考試卷分析,分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息,找出薄弱環(huán)節(jié),并尋求07年各學(xué)科中考動(dòng)向及命題的趨勢(shì),。

4,、明確初三各班級(jí)行政聯(lián)系人,行政聯(lián)系人必須對(duì)所聯(lián)系的班級(jí)予以經(jīng)常性的監(jiān)督,針對(duì)班級(jí)問(wèn)題,提出改善意見(jiàn)。

5,、抓好常規(guī),強(qiáng)化教學(xué),主要抓好以下幾點(diǎn):

(1)嚴(yán)格教學(xué)秩序,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秩序,、教學(xué)紀(jì)律等方面的檢查。

(2)做好各次月考,、模擬考的質(zhì)量分析,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。完善學(xué)困生學(xué)習(xí)小檔案,定期描繪他們的學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)量跟蹤圖,堅(jiān)持落實(shí)每周一交流,、一匯報(bào)活動(dòng),同時(shí)大力開(kāi)展成功教育,舉行分層次的學(xué)科競(jìng)賽,增加學(xué)生成功的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,并及時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì),、教師會(huì)與家長(zhǎng)會(huì)。

(3)組織各備課組聽(tīng)隨堂課,加強(qiáng)相互交流,。

(4)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),提高優(yōu)秀比率,。繼續(xù)編撰初三學(xué)法指導(dǎo)快報(bào),多途徑地進(jìn)行學(xué)習(xí)與交流。召開(kāi)各班分層次的學(xué)生會(huì)議,教師針對(duì)學(xué)生實(shí)際,提出不同要求與希望,。同時(shí)向?qū)W生發(fā)放階段目標(biāo)責(zé)任書(shū),讓學(xué)生能結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,確立不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo),以目標(biāo)促任務(wù),促使學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

(5)舉行初三年級(jí)語(yǔ)數(shù)外理化學(xué)科競(jìng)賽,競(jìng)賽采用分層形式,對(duì)不同層面的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)與表彰,。

(6)充分利用周五下午的時(shí)間(學(xué)校重要事情除外),為數(shù)學(xué)與英語(yǔ)補(bǔ)缺補(bǔ)差輔導(dǎo)時(shí)間,。

6,、要求各備課組制定詳細(xì)的本學(xué)期總復(fù)習(xí)計(jì)劃,要求每位教師詳細(xì)制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,列舉重點(diǎn)幫助學(xué)生名單,制定幫教計(jì)劃。

7,、 強(qiáng)化練習(xí),增強(qiáng)“實(shí)戰(zhàn)能力”,。廣泛地收集信息,結(jié)合本校實(shí)際,有針對(duì)性地進(jìn)行模擬及強(qiáng)化練習(xí),努力提高學(xué)生的“實(shí)戰(zhàn)能力”。任課教師應(yīng)以作業(yè)與小練習(xí)為突破口,緊密圍繞課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和考綱,精心設(shè)計(jì)針對(duì)性,、典型性、新穎性極強(qiáng)的同步強(qiáng)化作業(yè)與練習(xí)題,做到有發(fā)必收,、有收必改,有改必糾,使學(xué)生通過(guò)解題,掌握與鞏固學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)重點(diǎn),、難點(diǎn),檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)成果,及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)備考。

8,、協(xié)調(diào)好學(xué)科間,、班主任與任課教師之間關(guān)系。本學(xué)期由于教學(xué)與復(fù)習(xí)時(shí)間緊任務(wù)重,、科目較多原因,為了避免各科留的作業(yè)太多、或者個(gè)別輔導(dǎo)集中到個(gè)別差生身上,造成學(xué)生的課業(yè)壓力太大,學(xué)校將協(xié)調(diào)好學(xué)科之間的關(guān)系,規(guī)定好每天的最多作業(yè)量,協(xié)調(diào)好各科之間的均衡進(jìn)步,避免學(xué)生的整體偏斜,為打好整體仗奠定基礎(chǔ),。同時(shí),班主任與任課教師要及時(shí)針對(duì)班級(jí)情況進(jìn)行總體分析,既防止學(xué)科間的不均衡,又要針對(duì)學(xué)生情況進(jìn)行個(gè)案分析,幫助學(xué)生尋找新的分?jǐn)?shù)增長(zhǎng)點(diǎn),。

9、爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合,形成教育合力,。學(xué)校將通過(guò)召開(kāi)全體家長(zhǎng)會(huì),、部分家長(zhǎng)座談會(huì)等形式,及時(shí)通報(bào)學(xué)校初三工作安排和設(shè)想,聽(tīng)取他們的意見(jiàn),最大限度的取得家長(zhǎng)的理解和支持。

10,、加大對(duì)外交流,拓寬信息的渠道,。 學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流、密切與市教研部門(mén)的聯(lián)系,拓寬有關(guān)中考的信息渠道,并適時(shí)邀請(qǐng)專家為我校中考復(fù)習(xí)把脈診斷,。行城廂片初三總復(fù)習(xí)計(jì)劃交流研討活動(dòng),充分挖掘各校初三教師的資源,相互借鑒,合作共贏,有效提高各校初三復(fù)習(xí)的效率,。

11、 協(xié)助發(fā)展指導(dǎo)處強(qiáng)化班主任工作,班級(jí)工作細(xì)化到每一個(gè)人,細(xì)心到每一次考試,對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心多指導(dǎo),。

1. 教學(xué)常規(guī)檢查,。(開(kāi)學(xué)提前兩周備課量檢查)

2. 各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法,并制定中考總復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3. 初三學(xué)生驗(yàn)血,。(2月19日)

4. 初三學(xué)生大會(huì),。(2月18日)

5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6. 周末興趣班活動(dòng),。

1. 初三月考,。(3月19、20日)

2. 初三月考質(zhì)量分析會(huì),。

3. 教學(xué)常規(guī)抽查,。

4. 配合區(qū)招辦完成體檢工作(3月7號(hào))

5. 學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),。

6. 初三體育測(cè)試。

7. 周末興趣班活動(dòng),。

1. 期中教學(xué)常規(guī)檢查,。(第10周)

2. 教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。(第10周至12周)

3. 抓好體鍛測(cè)試,、理化實(shí)驗(yàn)操作等級(jí)考試等工作

4. 初三模擬考,。(4月23、24日)

5. 初三模擬考試質(zhì)量分析,。

6. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),。

7. 周末興趣班活動(dòng)。

8. 初三畢業(yè)工作會(huì)議,及時(shí)調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計(jì)劃

9. 春季校運(yùn)會(huì),。

1. 初三月考,。(5月21.22日)

2. 參加區(qū)1——5年青年教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

3. 初三學(xué)生志愿填報(bào)工作,。

4. 教學(xué)常規(guī)抽查,。

5. 初三學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng)。

6. 周末興趣班活動(dòng),。

7. 抓好初三政治畢業(yè)會(huì)考工作,努力提高合格率,。

8. 初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),進(jìn)行志愿填報(bào)工作的輔導(dǎo)。

9. 全面開(kāi)展中考最后階段的復(fù)習(xí),。

10. 初三填報(bào)志愿,。

1. 周末興趣班活動(dòng)。

2. 初三學(xué)生考前心理輔導(dǎo)及中考動(dòng)員大會(huì),。

3. 中考考前的最后沖刺,力爭(zhēng)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>

4. 期末教學(xué)常規(guī)大檢查,。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇五

本學(xué)期是高三沖刺的階段，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視,，為提高學(xué)生成績(jī),，讓班級(jí)工作上一個(gè)新的臺(tái)階，特制定本工作計(jì)劃：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識(shí)、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備,；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,，更要在全市、全省定位,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明,，通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考三本是一定能夠成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

針對(duì)每一次大的考試成績(jī)，總分,、等來(lái)了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況,，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和未實(shí)現(xiàn)目標(biāo)情況的比較,，尋找差距,，尋找原因，以求得在下次考試中實(shí)現(xiàn)突破,。

通過(guò)主題班會(huì),、講座等形式，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài),，以及高考對(duì)人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。通過(guò)往屆學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對(duì)高考的恐懼感,、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。樹(shù)立榜樣和典型,，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。

1,、選好班委,，維持好課間、自習(xí)紀(jì)律,。

2,、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、開(kāi)展心理健康教育，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

4,、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。

計(jì)劃已定,，重在行動(dòng),，為把高三（10）班帶成文明班級(jí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康,，思想進(jìn)步，而努力奮斗,！

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇六

班級(jí)管理目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步創(chuàng)建“惜時(shí)、專心,、苦讀,、善思”的'學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮,、誠(chéng)實(shí),、團(tuán)結(jié),、守紀(jì)”的班級(jí)風(fēng)氣。為母校爭(zhēng)光,。

2,、加強(qiáng)思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)進(jìn)入初中,。

3、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，在綜合活動(dòng)中提高能力。

4,、繼續(xù)爭(zhēng)做優(yōu)秀,、合格的自我管理班級(jí)體，爭(zhēng)保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào),。

5,、做好每天的行為規(guī)范評(píng)比工作。有評(píng)有比有總結(jié)有記錄,。爭(zhēng)做每周的行為規(guī)范標(biāo)兵,。做合格的實(shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)生。

具體管理措施：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)“六愛(ài)”教育,。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感,。

2、加強(qiáng)誠(chéng)信教育,，做誠(chéng)實(shí)守信的人,。培養(yǎng)“自尊、自愛(ài),、自律,、自主”的道德風(fēng)范。

3,、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),。加強(qiáng)小干部工作的力度。責(zé)任到人,。崗位到人,。

4,、繼續(xù)開(kāi)展班級(jí)星級(jí)小組評(píng)比。爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小隊(duì),。每周進(jìn)行評(píng)比總結(jié),。

5、繼續(xù)完善落實(shí)班級(jí)日常行為規(guī)范評(píng)比工作,，按各項(xiàng)要求嚴(yán)格管理,，評(píng)比要有實(shí)效，加強(qiáng)管理力度,。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，健全四人小組管理制度。日評(píng),、日查,、周總結(jié)工作切實(shí)到位。

6,、兩操,、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級(jí)工作

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇七

畢業(yè)論文和實(shí)習(xí)是高等教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),，第六學(xué)期學(xué)校進(jìn)行安排畢業(yè)論文撰寫(xiě),、輔導(dǎo)、答辯及畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,。為了確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文和畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的正常有序進(jìn)行,，結(jié)合本系實(shí)際情況，現(xiàn)將有關(guān)具體事項(xiàng)安排如下：

20xx年1月8日各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期滿,，下學(xué)期返校時(shí)間為20xx年2月27日,。返校時(shí)應(yīng)將頂崗實(shí)習(xí)的各項(xiàng)材料表格上交。頂崗實(shí)習(xí)材料不上交或者填寫(xiě)不完整者,，不予進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定,，不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

畢業(yè)生于2月27日返校后,，和畢業(yè)論文輔導(dǎo)老師見(jiàn)面,，交畢業(yè)論文初稿，填寫(xiě)畢業(yè)論文前期表格;進(jìn)行畢業(yè)補(bǔ)考,。在3月5日至4月30日畢業(yè)實(shí)習(xí)期間,，進(jìn)行畢業(yè)論文的修改完善工作;4月中旬進(jìn)行論文中期檢查工作;5月1日之前定稿。5月3日至5月13日為畢業(yè)論文交稿及學(xué)校的論文答辯時(shí)間,，其中第十周為論文最后修改定稿,，準(zhǔn)備答辯時(shí)間，第十一周進(jìn)行論文答辯。5月下旬指導(dǎo)教師完成論文歸檔工作,。

對(duì)畢業(yè)論文工作具體要求：

1.學(xué)生按照選定的的題目進(jìn)行論文撰寫(xiě),，主動(dòng)聯(lián)系指導(dǎo)教師接收輔導(dǎo)。畢業(yè)論文題目原則上不允許更改,，若需改動(dòng)必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)后方可進(jìn)行,。

2.學(xué)生要按照畢業(yè)論文規(guī)范程序要求寫(xiě)作，論文必須按規(guī)定的排版,、打印,。

3.指導(dǎo)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，在選題意義,、論文內(nèi)容,、論文質(zhì)量、格式上嚴(yán)格把關(guān),，參與論文答辯,，并完整規(guī)范填寫(xiě)相關(guān)表格。

4.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)論文工作的監(jiān)督管理是保證質(zhì)量的重要措施之一,，擬定于第八周對(duì)本系學(xué)生的畢業(yè)論文工作進(jìn)行期中檢查,，系部對(duì)學(xué)生的論文進(jìn)展情況、指導(dǎo)教師的輔導(dǎo)工作等進(jìn)行檢查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,。

5.根據(jù)學(xué)生論文撰寫(xiě)情況及答辯結(jié)果，評(píng)定學(xué)生畢業(yè)論文成績(jī)記入檔案,。

6.不按時(shí)完成畢業(yè)論文不予辦理畢業(yè)資格審查,，畢業(yè)論文不合格者不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

畢業(yè)生于2月27日返校后,，組織召開(kāi)畢業(yè)生會(huì),，進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員，講明畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義和作用,，強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)實(shí)習(xí)學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全意識(shí)教育,，落實(shí)實(shí)習(xí)單位。

畢業(yè)生實(shí)習(xí)從第三周即3月5日開(kāi)始,，實(shí)習(xí)時(shí)間共為8周,，實(shí)習(xí)分集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。集中實(shí)習(xí)由系統(tǒng)一安排,，主要安排到校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地和校內(nèi)辦公科室等部門(mén)，集中實(shí)習(xí)時(shí)間統(tǒng)一安排,。分散實(shí)習(xí)則由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位,。

對(duì)畢業(yè)生在實(shí)習(xí)期間的具體要求：

1、學(xué)生必須將畢業(yè)實(shí)習(xí)明確的時(shí)間及本人的實(shí)習(xí)單位名稱,、地址,、聯(lián)系電話告知家長(zhǎng),、輔導(dǎo)員、指導(dǎo)教師,。認(rèn)真進(jìn)行實(shí)習(xí),，填寫(xiě)畢業(yè)實(shí)踐考核表和相關(guān)記錄材料，要經(jīng)常與輔導(dǎo)員,、指導(dǎo)教師匯報(bào)實(shí)習(xí)情況,。

2、樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)和安全防范意識(shí),，密切與學(xué)校及家長(zhǎng)的聯(lián)系,。注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，正確分析和辨別各種信息,，不要輕信他人,，不要從事傳銷等非法活動(dòng)。在有緊急情況,、特殊事情,、疑難問(wèn)題出現(xiàn)時(shí)，要與家人,、老師,、同學(xué)及時(shí)溝通。

3,、遵守國(guó)家法律,，遵守學(xué)校的各種紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，注意生產(chǎn)安全,，不做有損學(xué)校,、實(shí)習(xí)單位聲譽(yù)和形象的事情。

4,、實(shí)習(xí)結(jié)束,，按時(shí)返校，提交加蓋公章的實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)的實(shí)習(xí)鑒定表和畢業(yè)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告,。

5,、根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)情況和實(shí)習(xí)鑒定，確定實(shí)習(xí)成績(jī)載入學(xué)生成績(jī)檔案,。

6,、實(shí)習(xí)成績(jī)不合格者或因個(gè)人原因不參加畢業(yè)實(shí)習(xí)者，不進(jìn)行畢業(yè)資格的認(rèn)定,，不能頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),。

準(zhǔn)備參加20xx年專升本考試的同學(xué)請(qǐng)根據(jù)自己的時(shí)間和自行安排復(fù)習(xí)，待學(xué)校的相關(guān)政策和文件下發(fā)后，再統(tǒng)一進(jìn)行專升本的報(bào)名和選拔工作,。

關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集五篇

關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集六篇

關(guān)于畢業(yè)的感言作文合集三篇

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇八

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,，學(xué)校便成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由于本屆高中生源整體素質(zhì)較差,，基礎(chǔ)薄弱,，差生較多，尖子生不夠尖,，因此本學(xué)年年段的各項(xiàng)復(fù)習(xí)教育教學(xué)工作,，要力爭(zhēng)做到扎實(shí)有力，有針對(duì)性,，牢牢把握夯實(shí)基礎(chǔ),，提高學(xué)生能力這一關(guān)鍵目標(biāo)，發(fā)揮創(chuàng)新工作精神,，使教學(xué)工作更具有效性和效益性,，年段全體老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏,，認(rèn)真做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,，認(rèn)真履行高三年段所應(yīng)盡的各種義務(wù)，克服困難,，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的高考任務(wù)和指標(biāo),，為龍巖高中輝煌的高考?xì)v史再添光彩的新篇章。

學(xué)生方面：20xx屆高三有8個(gè)班級(jí),，文、理各4個(gè)班,。學(xué)生總數(shù)420人，其中文科224人,，理科196人。擬報(bào)考藝體類學(xué)生48人。

在高一,、高二階段，年段重視了過(guò)程管理，強(qiáng)化了對(duì)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和勤奮踏實(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的管理和指導(dǎo),，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、處理教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題,，并落實(shí)整改措施,，在學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)方面做了大量的工作,。經(jīng)過(guò)努力,，各班基本形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,。但有相當(dāng)部分的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)科發(fā)展不平衡，存在較嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,，部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差,、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,，學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，自暴自棄，存在逃課,、上網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象,，對(duì)其他同學(xué)有一定負(fù)面影響,。

教師方面：科任教師31人,，其中高級(jí)教師19人，中級(jí)教師5人，初級(jí)教師7人。從總體情況看，大多數(shù)教師教育教學(xué)工作積極主動(dòng),，愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)水平高，工作能力強(qiáng),，畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。整個(gè)年段的教師老中青結(jié)構(gòu)合理,，整個(gè)教師群體有朝氣,，精力充沛，在運(yùn)用新的教學(xué)手段,、教學(xué)工具方面能力強(qiáng),。但也有部分老師是第一次擔(dān)任高三年級(jí)的教學(xué)工作，所以如何在老教師的帶動(dòng)下,，使這部分教師盡快成熟,，盡快成為教學(xué)能手，是本年級(jí)工作取得好成績(jī)的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

1．質(zhì)量目標(biāo)：確保完成學(xué)校下達(dá)的高考奮斗目標(biāo),。（上本三線以上人數(shù)）

各班目標(biāo)

1班

2班

3班

4班

5班

6班

7班

8班

年段

保底目標(biāo)

21人

21人

21人

21人

22人

22人

22人

22人

172人

力爭(zhēng)目標(biāo)

26人

26人

26人

26人

27人

27人

27人

27人

212人

奮斗目標(biāo)

31人

31人

31人

31人

32人

32人

32人

32人

252人

2．德育目標(biāo)：造就一支遵紀(jì)守法、文明禮貌,、刻苦學(xué)習(xí),、積極向上的學(xué)生群體。

召開(kāi)畢業(yè)班老師工作會(huì)議,，分析形勢(shì),，提出具體要求，制定目標(biāo),，使畢業(yè)班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作做到有的放矢,。在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和組織下,，老師要本著愛(ài)崗敬業(yè)的精神，奮力拼搏在教育教學(xué)第一線,。全體老師要認(rèn)真鉆研教材,，精心備課，研討高考方向,，要經(jīng)常下班輔導(dǎo),。教師的教學(xué)熱情高，敬業(yè)奉獻(xiàn),，富有創(chuàng)新精神,，是教學(xué)效果顯著的保證。

(一)加強(qiáng)年段管理,，確保年段工作有秩序進(jìn)行,。

1．加強(qiáng)學(xué)生思想和學(xué)習(xí)上的管理，重視學(xué)生的非智力因素,，充分挖掘?qū)W生的潛力,，關(guān)注學(xué)生的身心健康。

（1）年段要定期召開(kāi)學(xué)生大會(huì),、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生座談會(huì)、主題班會(huì)等,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生的各方面發(fā)展變化,，年段領(lǐng)導(dǎo)、科任老師和班主任要緊密配合,，共同為學(xué)生排憂解難,，以學(xué)生為本，使學(xué)生集中精力,，以飽滿的精神和高昂的斗志全身心地投入迎考復(fù)習(xí),。

（2）召開(kāi)年段學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，幫助學(xué)生認(rèn)清高考形勢(shì),，分析有利因素,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)建班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)的良好氣氛,，提高學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心和信心,。會(huì)后要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)迎考的積極性和主動(dòng)性,，提高復(fù)習(xí)效率,。

（3）注意觀察、了解各階段每位學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做好思想工作,，讓學(xué)生輕松愉快學(xué)習(xí),。

（4）定期召開(kāi)年段學(xué)生座談會(huì)，傾聽(tīng)學(xué)生的呼聲,，了解學(xué)生困難,，盡量滿足學(xué)生的合理要求。

（5）密切家校聯(lián)系,，通過(guò)電話,、家訪、約談,、家長(zhǎng)會(huì)等形式及時(shí)互通情況,，互相配合和支持。

2．注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

（1）抓白天自習(xí)課和晚自習(xí)的學(xué)習(xí)秩序,，建立班主任和科任老師值班督修制度,，創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）加強(qiáng)班風(fēng)班紀(jì)建設(shè),，各班建立考勤制度,，加強(qiáng)對(duì)“雙差”生的管理，對(duì)紀(jì)律渙散者采取一定措施,，促其自覺(jué)學(xué)習(xí)，確保良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

（3）班主任,、科任教師要關(guān)注每位學(xué)生各科的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)變化。每次考完后,，分層次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),，鼓勵(lì)士氣，安定情緒,。

3．加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力培養(yǎng),，養(yǎng)成良好的心態(tài)，端正學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。

（1）加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)的教育,，使每次考試能達(dá)到衡量知識(shí)水平的重要依據(jù)。

（2）要求學(xué)生注意勞逸結(jié)合,，充分利用課余時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉和休息,，確保學(xué)生有充沛的精力參加緊張的復(fù)習(xí)。

（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，做好各科教學(xué)和復(fù)習(xí)之間的協(xié)調(diào)工作,。

（1）經(jīng)常召開(kāi)教師工作會(huì)議，布置各階段復(fù)習(xí)工作,，及時(shí)解決各階段復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，使全體畢業(yè)班老師始終保持極大的熱情投入到教育教學(xué)工作中。

（2）定期召開(kāi)年段領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì),，研究管理措施和策略,，總結(jié)上階段工作，解決年段出現(xiàn)的各種困難和問(wèn)題,，規(guī)劃下階段工作重點(diǎn),，抓學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和考風(fēng),，確保高質(zhì)量的教與學(xué)工作,。高三時(shí)間緊，各科復(fù)習(xí)任務(wù)重,，因此年段要特別做好各科教學(xué)協(xié)調(diào)工作,，使各科復(fù)習(xí)平衡有序進(jìn)行，同時(shí)做好“綜合”學(xué)科的跨學(xué)科教學(xué)與訓(xùn)練,、綜合科的命題,、評(píng)卷與質(zhì)量分析等協(xié)調(diào)工作，做到合理安排,、運(yùn)行流暢,。

（3）重視市考和省考，每次進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析,，制訂出各目標(biāo)范圍內(nèi)的學(xué)生管理名單,，及時(shí)制訂相應(yīng)的措施。

（4）每周一下午定期召開(kāi)班主任工作會(huì),，交流反饋上周學(xué)生各方面的情況,，布置本周工作。建立班主任和科任老師值班制度,，班主任要做到“三勤”,、“四關(guān)注”?！叭凇睘椋呵谙掳?、勤談心、勤家校聯(lián)系；“四關(guān)注”為：關(guān)注班級(jí)學(xué)生各科成績(jī)變化走向,、關(guān)注學(xué)生個(gè)人成績(jī)軌跡,，關(guān)注學(xué)生思想變化，關(guān)注學(xué)生身體健康狀況,。

2．加強(qiáng)教研,，充分發(fā)揮備課組的作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

（1）教研活動(dòng)制度化,。每周一次教研活動(dòng)，以備課組為單位,，討論并解決本學(xué)科有關(guān)教學(xué)問(wèn)題,。

（2）各學(xué)科要注重集體備課，共同研究,，精選復(fù)習(xí)材料,，確定重難點(diǎn)，交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,，群策群力,，提高整體的復(fù)習(xí)質(zhì)量。要統(tǒng)一進(jìn)度和考試,，確實(shí)把好練習(xí)和考試的質(zhì)量關(guān),，要選好、編好練習(xí)和考試試卷,，要有針對(duì)性和實(shí)效性,。

各科老師要狠抓基礎(chǔ)，依據(jù)《考試綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，提高課堂復(fù)習(xí)效率,，切實(shí)抓好復(fù)習(xí)效益。各科要根據(jù)不同復(fù)習(xí)階段的要求和特點(diǎn),，實(shí)施不同的計(jì)劃,。在復(fù)習(xí)上,，各科老師要把復(fù)習(xí),、練習(xí)、講評(píng)有機(jī)結(jié)合,，科學(xué)處理“講,、練、考,、評(píng)”的關(guān)系,，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，要有重難點(diǎn)的突破和專題的講練，確保訓(xùn)練強(qiáng)度,，同時(shí)注意“扶優(yōu)補(bǔ)差”,，對(duì)差生進(jìn)行補(bǔ)缺查漏，力促平衡,，把復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生,，達(dá)到全面積提高的目的。

（3）組織學(xué)習(xí)《考試說(shuō)明》,，認(rèn)真篩選各方面高考信息,，針對(duì)《考試說(shuō)明》，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)情況,，進(jìn)行補(bǔ)缺查漏和重難點(diǎn)訓(xùn)練,，落實(shí)“三基”，立足培養(yǎng)能力,。

（三）抓尖子生的培養(yǎng)和差生的輔導(dǎo),，爭(zhēng)取“面”和“點(diǎn)”的突破。

1．在高三上學(xué)期半期考后舉辦宏文班,、宏理班,，促進(jìn)尖子生培養(yǎng)。

2．完善尖子生檔案,，召開(kāi)尖子生座談會(huì)和交流會(huì),，鼓勵(lì)互相學(xué)習(xí)、幫助和競(jìng)爭(zhēng),。班主任與科任老師配合,，進(jìn)行尖子生集中輔導(dǎo)、點(diǎn)撥,，并跟蹤尖子生的學(xué)習(xí)成績(jī)軌跡,，及時(shí)制訂和調(diào)整輔導(dǎo)措施。

3．根據(jù)前面每次考試成績(jī)情況,，確定波動(dòng)層學(xué)生名單,，特別是中差生名單，要加強(qiáng)輔導(dǎo),，補(bǔ)缺查漏,，力爭(zhēng)大面積提高學(xué)生成績(jī)。

盡管有諸多不利因素,，我們將克服各種困難,，盡心盡力，增強(qiáng)畢業(yè)班工作的責(zé)任感使命感,，力爭(zhēng)本屆高考再創(chuàng)輝煌,，為閩西教育事業(yè)再做貢獻(xiàn),。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇九

首先，我要感謝老師的幫助,，讓我踏實(shí)下來(lái),，也有了動(dòng)力。同樣也要感謝同學(xué),，他的話讓我茅塞頓開(kāi),。

下面我就對(duì)我這學(xué)期簡(jiǎn)單做一下總結(jié)：

這學(xué)期我送走了一個(gè)畢業(yè)班，這也標(biāo)志著我初中帶了個(gè)循環(huán),，在教學(xué)方面我能做到柔韌有余,。我也希望盡力去創(chuàng)新，可是學(xué)生不是自己帶起來(lái)的,，學(xué)生配合不好,，所以也實(shí)施不到位。所以我盼著接個(gè)新班,，為了新班也費(fèi)了不少心血,。其實(shí)我交小學(xué)生也挺好，只不過(guò)平時(shí)教大學(xué)生教多了,，大家都以為我不會(huì)教小學(xué)生,，其實(shí)我也不錯(cuò)的，沒(méi)機(jī)會(huì)表現(xiàn)而已,！還有高中班,，可以說(shuō)困難重重，我也努力了,，有時(shí)候一天上5,，6個(gè)小時(shí)的課，雖然學(xué)生不多,，但是我也對(duì)得起自己了,！

這學(xué)期流失我比較滿意！雖然最高的達(dá)到62%,?？墒嵌鄶?shù)是無(wú)法挽回的，光小一中的就一下退了8個(gè),，也有要退學(xué)被我挽回的,！這里比較讓我高興的是得到組長(zhǎng)的贊賞———我的溝通能力提高了，讓我信心增加了,，讓我喜歡打溝通了,。（從前溝通打促：）

我覺(jué)得心態(tài)是最重要的方面,，其實(shí)我是很有責(zé)任感的,，也沒(méi)有大家想像的那樣情緒化,，為了目標(biāo)我也能踏實(shí)的努力去實(shí)現(xiàn)，只是有時(shí)候目標(biāo)不明確,，不是我做不到,，而是心態(tài)沒(méi)擺正。我覺(jué)得后來(lái)我進(jìn)步很大,，我也希望把心態(tài)調(diào)整好,，把動(dòng)力持續(xù)下去！有開(kāi)始就不晚,！

前寫(xiě)日子,，我覺(jué)得我很不公平，帶的班不好,，待遇也不公平,，有時(shí)候本來(lái)是事情上的分歧，后來(lái)卻變成了人和人的爭(zhēng)執(zhí),，在沉淀些許后,，我都想明白了。這些"不公平"都是有原因的,，我本以為新班帶不上了呢,，這里還是要再次感謝領(lǐng)導(dǎo)！所有都要自己去爭(zhēng)取,，人和人之間也要和睦相處,！

我對(duì)下學(xué)期的計(jì)劃很簡(jiǎn)單：

一、心態(tài)調(diào)整穩(wěn)定,！搞好人際關(guān)系

二,、把新班帶好，做到零流失,，成績(jī)高,。順利送走畢業(yè)班。

三,、把工作各方面做到出色,，盡量為集體著想，爭(zhēng)取當(dāng)上見(jiàn)習(xí)組長(zhǎng),。我有這個(gè)能力,，我也能作好，希望領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)讓我表現(xiàn),，領(lǐng)導(dǎo)也好考察,！這次我的目標(biāo)明確，心態(tài)端正,，我一定會(huì)做好,！

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇十

面對(duì)滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識(shí),、追求新奇的學(xué)生,，作為一名初中畢業(yè)班的班主任，我的想法和過(guò)去一樣,，為了使學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的.個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己，提高自己,。九年級(jí)的教學(xué)是學(xué)校工作的重中之重,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。如果一位班主任,，不能把學(xué)生放在心中的首位,，那他就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的工作神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為班主任,，首要就是要對(duì)得起學(xué)生，其次還是要對(duì)得起學(xué)生,。為此,，現(xiàn)特將本學(xué)年的班主任工作作如下計(jì)劃：

本班共有40名學(xué)生，男同學(xué)26人,，女同學(xué)14人,。根據(jù)八年級(jí)成績(jī)分析，各門(mén)功課的高分率,、優(yōu)秀率,、合格率都一般，而且兩極分化嚴(yán)重,，特別是男生,，有些比較調(diào)皮，不想學(xué)習(xí),。因此,，本學(xué)期將把雙基教學(xué)作為工作重點(diǎn)，向40分鐘課堂要效益,，向課余輔導(dǎo)要保證,。同時(shí),，繼續(xù)抓好學(xué)生行為養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

九年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口,，心理復(fù)雜,，起伏變化大，情緒易受周圍事物的影響,，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、平等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢(shì)在必行。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視,、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹(shù)立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向,。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì)、學(xué)校,、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，開(kāi)拓創(chuàng)新,，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),，為將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

目標(biāo)：力爭(zhēng)人人都有進(jìn)步。

班風(fēng)：團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、拼搏奮進(jìn),、做最好的自己

以《愛(ài)拼才會(huì)贏》為主題，以努力,、求實(shí),、勤奮,、拼搏為主線，以勤奮創(chuàng)造奇跡,，成功來(lái)自努力,、知識(shí)改變命運(yùn)、奮斗成就未來(lái)來(lái)激勵(lì)學(xué)生,，促使他們樹(shù)立信心,、鼓足勇氣，最后沖刺,。

1,、繼續(xù)抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動(dòng)良好的學(xué)風(fēng),。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè)直接關(guān)系的一個(gè)班級(jí)的升學(xué)水平,，本學(xué)期我班要在以前的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，要認(rèn)認(rèn)真真做好學(xué)生的常規(guī)教育工作,，營(yíng)造一個(gè)積極向上的班集體,。抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。使學(xué)生講文明、講禮貌,，遵紀(jì)守法的好少年,。

2、向?qū)W生進(jìn)行思想品質(zhì)教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

3,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作,。注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。這是提高全班成績(jī)的關(guān)鍵所在,，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作,制定好計(jì)劃,，在班中全面鋪開(kāi),平時(shí)盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),，從而進(jìn)一步提高全班總體成績(jī),。加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對(duì)各科的特點(diǎn),，要頻繁性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)辦法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)辦法,，做到授之以漁，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開(kāi)展一幫一活動(dòng),，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，如運(yùn)動(dòng)會(huì),，元旦晚會(huì)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5,、健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6、認(rèn)真召開(kāi)好主題班會(huì),。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),。今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以要利用有效時(shí)間開(kāi)展各類的學(xué)科趣味競(jìng)賽或游戲,，這樣不但對(duì)學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，還要多召開(kāi)關(guān)于理想,，前途教育的主題班會(huì)，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

7,、重視學(xué)生的心理健康教育，有的放矢地開(kāi)展工作,。九年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,，他們面臨著畢業(yè)、升學(xué)或者分流，承受的心理壓力特別重,，這壓力有來(lái)自于家長(zhǎng)過(guò)高的期盼,，也有來(lái)自于自身的考試焦慮。如果不重視對(duì)他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的作用,。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問(wèn)題就及時(shí)對(duì)癥下藥，標(biāo)本兼治,，班主任要協(xié)助任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,，分析問(wèn)題，進(jìn)行家訪,，尋求和家長(zhǎng)的溝通,。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),，樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀。

九年級(jí)下學(xué)期畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃

x月：

1,、開(kāi)學(xué)報(bào)到,，檢查作業(yè)，收費(fèi),，入學(xué)教育,。

a、完成收心教育,，做好新學(xué)期動(dòng)員,。確立班級(jí)奮斗口號(hào)：勤奮、拼搏,，上好開(kāi)學(xué)第一課(安全課),。

b、適應(yīng)新學(xué)科,，配合科任老師學(xué)好第一節(jié)課,、第一天課和第一周課。

c,、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及書(shū)寫(xiě)考試分析,、總結(jié)。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期擔(dān)任**秋電子一班班主任,。**秋季班是畢業(yè)班馬上要走上工作崗位,。做好這些班的工作，是關(guān)系學(xué)校穩(wěn)定,、生存的重要工作,，將秉承繼承和發(fā)展的理念,，在學(xué)校行政的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，主動(dòng)投入,，規(guī)劃在前,，注重過(guò)程，扎實(shí)開(kāi)展,，力求順利而出色的完成各項(xiàng)工作,。

根據(jù)歷屆畢業(yè)班學(xué)生特點(diǎn)和工作開(kāi)展，針對(duì)本班實(shí)際和形勢(shì),，將“樹(shù)立學(xué)生遠(yuǎn)大理想,，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生專業(yè)技能修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高不”列為本學(xué)期畢業(yè)班工作的重點(diǎn),。努力實(shí)現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生做合格畢業(yè)生、優(yōu)秀畢業(yè)生,。人人都能找到一個(gè)合適的工作崗位,。所有的工作開(kāi)展和活動(dòng)設(shè)計(jì)，都緊緊圍繞為了工作這一重點(diǎn)進(jìn)行,。

畢業(yè)班工作是一個(gè)過(guò)程,，每個(gè)時(shí)間段都有不同的特點(diǎn),，在梳理和分析的基礎(chǔ)上,，制定各個(gè)時(shí)間段的活動(dòng)和工作細(xì)節(jié)。

1,、抓住,、抓實(shí)開(kāi)學(xué)的教學(xué)時(shí)機(jī)。依據(jù)先入為主的教育理念,，牢牢把握開(kāi)學(xué)之初的教育時(shí)機(jī),，成為畢業(yè)班工作本學(xué)期的啟動(dòng)工作。

2,、利用職業(yè)道德規(guī)劃課程的引領(lǐng),。找到一個(gè)工作不是一個(gè)終點(diǎn)，才是人生生涯的一步,，需要更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)引領(lǐng),，幫助學(xué)生建立穩(wěn)定而長(zhǎng)遠(yuǎn)的理想。為以后再社會(huì)上發(fā)展打好基礎(chǔ),。

3,、創(chuàng)造學(xué)生特長(zhǎng)展示的平臺(tái)。對(duì)于各個(gè)具有特長(zhǎng)的畢業(yè)班學(xué)生,，充分認(rèn)可和尊重其特長(zhǎng),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)在休閑時(shí)間段，展示其特長(zhǎng)，既可以滿足學(xué)生的表現(xiàn)欲,，增強(qiáng)其自信心和成功感,。又可以通過(guò)精力發(fā)泄來(lái)創(chuàng)造穩(wěn)定的格局。

4,、做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作,。畢業(yè)參加工作在這個(gè)學(xué)期是家長(zhǎng)最敏感的時(shí)期，班主任需要及時(shí)了解和解讀好各項(xiàng)就業(yè)政策和各個(gè)工作崗位的具體情況,，對(duì)于家長(zhǎng)的咨詢能合理的予以解釋和建議,。獲得畢業(yè)班家長(zhǎng)的認(rèn)可為我們下一步招生工作打好基礎(chǔ)。

5,、做細(xì),、做實(shí)各項(xiàng)具體工作。

（1）,、做好常規(guī)月的各項(xiàng)教育工作,；

（2）、繼續(xù)執(zhí)行值日班長(zhǎng)制度,，提高每個(gè)學(xué)生的管理能力,。

（3）、實(shí)行每天早晨的演講工作提高學(xué)生的普通話水平和膽識(shí),；

（4）,、做好自己的簡(jiǎn)歷和自我介紹為模擬招聘做好準(zhǔn)備。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇十二

1.畢業(yè)典禮時(shí)間___年6月29日上午9:00

2.地點(diǎn)：偉南國(guó)際會(huì)議中心

3.參加人員：

(1)畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員(各二級(jí)學(xué)院1名,，共16名)

(2)畢業(yè)班班主任(共16名)

(3)學(xué)生家長(zhǎng)代表（共28名,，美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院,、陶瓷學(xué)院和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院各邀請(qǐng)1名,，其他學(xué)院邀請(qǐng)2名。）

(4)優(yōu)秀畢業(yè)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名,，共16名)

(5)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院1名,，共16名)

(6)領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表(各二級(jí)學(xué)院2名，共30名,，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院除外)

(7)各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生代表(具體人數(shù)見(jiàn)座位安排表)

4.座位安排：

__

5.領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)代表,、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū)代表須著正裝；接受“撥穗”并領(lǐng)取學(xué)士學(xué)位證書(shū)代表必須穿戴學(xué)士服（學(xué)士服由學(xué)生處統(tǒng)一安排）,，但自己必須穿白色襯衣,；其余學(xué)生著便裝。

6,、有關(guān)要求

(1)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知有關(guān)人員準(zhǔn)時(shí)參會(huì),。

(2)負(fù)責(zé)畢業(yè)班工作輔導(dǎo)員務(wù)必于6月29日上午8：30前組織學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)及畢業(yè)班班主任代表按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢,。

(3)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)代表必須于8：20前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)議中心領(lǐng)取學(xué)士服并就近穿上，并于8：30前更換學(xué)士服完畢后集中進(jìn)場(chǎng),，典禮結(jié)束后請(qǐng)?jiān)诂F(xiàn)場(chǎng)將學(xué)士服交還學(xué)生處楊志亮老師,。

(4)各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)通知：領(lǐng)取優(yōu)秀畢業(yè)生證書(shū)及畢業(yè)證書(shū)的學(xué)生代表必須于8：30前到達(dá)偉南國(guó)際會(huì)中心，按座位安排進(jìn)場(chǎng)完畢,。

二,、彩排工作

1、彩排時(shí)間___年6月28日（星期二）下午16:00

2,、彩排地點(diǎn)：偉南國(guó)際會(huì)議中心

3,、參加人員：各二級(jí)學(xué)院畢業(yè)生工作輔導(dǎo)員、領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū),、學(xué)位證書(shū)代表,，優(yōu)秀畢業(yè)生代表，“創(chuàng)佳獎(jiǎng)”領(lǐng)獎(jiǎng)學(xué)生代表,、發(fā)言代表,。

4、領(lǐng)取學(xué)位證書(shū)學(xué)生代表將試穿學(xué)士服.

5,、有關(guān)要求：各二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)畢業(yè)生工作的輔導(dǎo)員老師帶以上參加彩排的學(xué)生代表于6月28日下午15:45前到偉南國(guó)際會(huì)議中心集中并按畢業(yè)典禮座位就座,。

畢業(yè)的工作計(jì)劃篇十三

組長(zhǎng)：王義才

副組長(zhǎng)：黃行道

成員：楊漫文

畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班工作的管理，定期安排召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),、落后學(xué)生座談會(huì),、教師會(huì)、畢業(yè)班尖子生會(huì),、教師教學(xué)研導(dǎo)會(huì),，以幫助教師,、家長(zhǎng),、學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變思想,，更新觀念,。

（2）學(xué)校校教導(dǎo)處和教研組定期對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作進(jìn)行視導(dǎo)和認(rèn)真工作檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、分析和幫助教師解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題,；并且要求任畢業(yè)班課的教師在開(kāi)校時(shí)就寫(xiě)出一年的教學(xué)計(jì)劃，及擬出對(duì)尖子生的抓保措施,，指導(dǎo)教師填好《畢業(yè)班工作手冊(cè)》,。

（3）制定獎(jiǎng)勵(lì)措施：為激發(fā)教職工教學(xué)積極性，在我校資金相當(dāng)持緊的情況下,，學(xué)校經(jīng)費(fèi)對(duì)畢業(yè)班仍保持傾斜,，仍然按上學(xué)年的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，對(duì)學(xué)科優(yōu)生率和總分進(jìn)入鎮(zhèn)前三的學(xué)生給預(yù)相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)，以確保小學(xué)畢業(yè)班工作在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階,。

（4）通過(guò)聽(tīng)課的方式,，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的督促。主要可采取領(lǐng)導(dǎo)到班上去聽(tīng)課,，畢業(yè)班教師相互聽(tīng)課,，到市、縣參加小學(xué)畢業(yè)班教研課等,，要求每位教師一學(xué)期不很少于10節(jié)課,，這樣就能促進(jìn)教師之間教學(xué)相長(zhǎng)。

（5）認(rèn)真組織小學(xué)畢業(yè)班教師學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)段六年級(jí)考試說(shuō)明》,，以明確教學(xué)大綱和基礎(chǔ)教育課程改革的要求,，由于增加了開(kāi)放性試題，教師在平時(shí)教學(xué)中應(yīng)注重對(duì)學(xué)生操作能力,、靈活處理問(wèn)題的能力的培養(yǎng),。

（6）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)村校教學(xué)和指導(dǎo)，促進(jìn)小學(xué)質(zhì)量整體水平的提高

上學(xué)年,，我鎮(zhèn)在全縣小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中,，成績(jī)很不理想。本學(xué)年,，將繼續(xù)重視本校的教學(xué)管理,，并且在獎(jiǎng)勵(lì)方面傾斜村校，同時(shí)準(zhǔn)備每月開(kāi)展一次以教師都參與的集中備課輔導(dǎo)活動(dòng),，以提高本校教師的備課能力和教學(xué)水平,。爭(zhēng)取本學(xué)年校也能在全縣的村小排行榜上有名。

（7）搞好最后的總復(fù)習(xí)工作,。

復(fù)習(xí)工作在整個(gè)畢業(yè)班工作中是一個(gè)總結(jié)性的工作,。在總復(fù)習(xí)中，要達(dá)到增強(qiáng)“底氣”,，培養(yǎng)“靈氣”的目的,。眾所周知，復(fù)習(xí)是人類學(xué)習(xí)發(fā)展中一個(gè)不可缺少的重要環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不是機(jī)械重復(fù)過(guò)去的練習(xí),，而是要教方法，抓規(guī)律,，引導(dǎo)學(xué)生在更高的層次上,，以新的視野對(duì)知識(shí)和有關(guān)事物進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，重梳理,，開(kāi)展新的實(shí)踐活動(dòng),。根據(jù)這樣的認(rèn)識(shí),，要努力改變“版面理解”和機(jī)械對(duì)待復(fù)習(xí)的做法，把復(fù)習(xí)作為促進(jìn)學(xué)生再發(fā)展的重要環(huán)節(jié),，精心設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)過(guò)程,，恰當(dāng)選擇復(fù)習(xí)方法，既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”,，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)的集體功能，著眼于全面提高學(xué)生的素質(zhì),，在新的教育理念指導(dǎo)下,，扎扎實(shí)實(shí)地抓好復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，要求教師努力做到“實(shí)”,，如語(yǔ)文科，對(duì)字,、詞,、句、篇,、標(biāo)點(diǎn)等各類知識(shí)和聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)等能力培養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)要清楚,，在復(fù)習(xí)訓(xùn)練中要嚴(yán)格落實(shí)“大綱”中的要求,。其次，復(fù)習(xí)的過(guò)程中踏踏踏實(shí)實(shí),，嚴(yán)格指導(dǎo),，嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，不能走過(guò)場(chǎng),。再次，要求講求實(shí)效,。復(fù)習(xí)時(shí)間是有限的,，因此，每一節(jié)復(fù)習(xí)課都要精心設(shè)計(jì),，精心安排，使學(xué)生每次復(fù)習(xí)都有所得,，每節(jié)課都有新的收獲,。

（8）加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高

六年級(jí)學(xué)生的綜合素質(zhì)必須全面提高,，才能為初中教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),，要做到這一點(diǎn),，必須重視各學(xué)科教學(xué)，不能只抓統(tǒng)考學(xué)科而忽視非統(tǒng)考學(xué)科的教學(xué),。

（9）定期開(kāi)展豐富的多彩的課外活動(dòng),，讓學(xué)生學(xué)得進(jìn)，學(xué)得好,。

為了讓學(xué)生勞逸結(jié)合,，各校要成立課外興趣活動(dòng)小組，讓學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中提高綜合素質(zhì),。

（10）通過(guò)畢業(yè)班教研活動(dòng),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

在組織畢業(yè)班教研活動(dòng)時(shí),，滲透課改精神,，為進(jìn)入初中學(xué)習(xí)新教材打下基礎(chǔ)，讓教師按新的課程理念教學(xué),，以提高學(xué)生的整體素質(zhì),。