總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇一
首先對圖書管理員崗位職責的要求有了更高的認識和提高,。牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的思想,，以“為讀者找好書,，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作,。根據(jù)教學(xué)工作的需要,，有計劃有重點地做好圖書編輯工作，新書及時登記,、編目,、上架、保證師生借閱,。按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準,，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規(guī)范化,、標準化,。嚴格執(zhí)行借書規(guī)則，損壞圖書及時修補,，搞好書庫管理,，假期與平時均做到“五防”：即防水、防盜,、防潮,、防火、防蟲蛀,。圖書擺放整齊,、地面干燥清潔,、注意通風。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料,，主動為教師提供所需資料,，熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹,、宣傳工作。
在思想品德方面,，能認真貫徹黨的路線方針,、政策和國家法律法規(guī)，堅持每天抽出時間閱讀《中小學(xué)圖書情報世界》,、《參考消息》等報刊雜志,，提高個人修養(yǎng)，了解國內(nèi)外形勢,，對自己所干的圖書管理工作有強烈的事業(yè)心,，工作認真、責任心強,，積極主動完成任務(wù),，參加學(xué)校組織拔河比賽等各項活動。堅持參加每周的行政大例會,，認真學(xué)習(xí)謝校長每一次講話的內(nèi)容并做好筆記,，深刻領(lǐng)會學(xué)會做人、做事,、做學(xué)問的精神,，學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試，寫師德師風建設(shè)筆記5篇,、心得2篇,，提升自己的思想理念，更進一步干好自己的本職工作,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā)，誘導(dǎo)他們讀一些積極上進和新課標要求的課外書籍,。
這個學(xué)年的工作重點是圖書的編輯整理工作,，共編輯圖書4240冊。開展初一年級學(xué)生閱讀的輔導(dǎo),，內(nèi)容為：閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo),；關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻資料的輔導(dǎo)；閱讀技巧的輔導(dǎo),；普及檢索方法的輔導(dǎo),。并組織初中學(xué)生寫了讀書筆記評出了優(yōu)秀學(xué)生的作品,，提高圖書的使用率。
本學(xué)期根據(jù)圖書的館藏,，了解學(xué)生教師的要求,，結(jié)合本校實際情況。對新進圖書及時辦理入庫登記手續(xù),，加蓋印章登錄做到準確,、完整、整潔,，在編目的同時,，做好圖書介紹宣傳工作，這個學(xué)期編制了新書簡介,、館藏重點書目介紹,、書刊題錄索引、圖書館概況等,，組織初中學(xué)生寫了讀書筆記,、演講稿，開展了讀書興趣小組,，并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為,。第一要幫助學(xué)生選擇圖書。根據(jù)不同時代的要求,、學(xué)習(xí)的需要,、個人的愛好興趣等，選擇第一流的書閱讀,、選擇名著閱讀,；第二要教會學(xué)生定出讀書計劃；第三要教會學(xué)生讀書方法,；第四要加強學(xué)生的閱讀輔導(dǎo),。在提高師生借書效率上下功夫?qū)嵭校?）勤整理。對師生歸還圖書每天及時歸類上架,。（2）勤檢查,。對師生借閱時抽亂插錯的書勤查找。（3）勤過目,。到書架旁勤看一看,，對圖書位置了如指掌。
熱心為師生服務(wù),，這個學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書借閱證,，以班級為單位借閱圖書。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問，借閱時做到“百拿不厭,，百問不煩”本學(xué)年借閱圖書10620多冊,，修補圖書36冊，舊書標簽粘貼1200冊,，剔除圖書5261冊,。
（1）堅持每天清掃圖書室衛(wèi)生，本學(xué)年對每本圖書進行了灰塵清理,，并進行了防潮,、防蛀工作。
（2）堅持每天清理門廳偉人頭像,、燈箱,、不銹鋼底座的衛(wèi)生。
（3）堅持每周的部門會議,、升旗制度，參加學(xué)校大會,，參加校外勞動,，做到不遲到、不早退,、守崗盡責,。
（4） 參加每周二的教研活動時間看自習(xí)。
（5） 11月末檢查初中,、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案,、作業(yè)并進行統(tǒng)計、匯報,。
（6） 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查,。
（7）10月31日接受xx市對高中用書情況的驗收；12月7日接受xx市對我校圖書室的評估督導(dǎo)檢查驗收,。
盡管做了許多,，但還有很多不足之處，由于新進的圖書量大,，書架的排架已滿不能存放所置新書,，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報情況。在今后的工作中要嚴格按照職責要求更加努力地完成自己的本職工作,，始終如一,，遵循準確、高效的教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每次工作做到“嚴、細,、實”,，管理有章有序,、有始有終，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),，干好自己的本職工作,。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇二
中學(xué)圖書室工作總結(jié)本學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校圖書****工作在縣教委,、校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實地的工作，使工作都落到實處,，認真安排,，抓管理，抓效率,，使圖書****工作再創(chuàng)佳績,。圖書****工作獲得縣先進單位?；仡欉^去,，展望未來，今年的工作總結(jié)如下：
1,、學(xué)校成立了圖書工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，各種制度健全裝裱上墻，圖書****工作列入目標管理,，領(lǐng)導(dǎo)對工作進行檢查指導(dǎo)十三次,，促進了圖書****工作。
2,、我校圖書室,，書櫥，出納臺,，閱覽室面積,、內(nèi)部設(shè)施均達到要求，今年學(xué)校新增書架9個,，閱覽室面積達231平方米,，設(shè)語文、英語,、期刊,、藝術(shù)四個閱覽室，質(zhì)量高,，規(guī)格符合標準,。
3、學(xué)校加大圖書配備，今年學(xué)校投資27000余元,，購進1828圖書冊,，這些書有文學(xué)名著、英漢對照,，對于提高學(xué)生的英語閱讀口語和文學(xué)水平,，起到了重要的作用。
4,、學(xué)校對縣圖書****站的工作積極支持配合,，對縣站安排的工作及時完成，對縣站要求訂閱的書刊報紙按時訂購,，且交款及時無欠款,，是全縣唯一一所學(xué)校無欠款的，并受到縣站的表彰,。
1,、嚴格按規(guī)章制度辦事，定期核對帳務(wù),，帳務(wù)相符,，簿冊齊全，工作手續(xù)規(guī)范嚴格,。對學(xué)校訂購的報刊，收發(fā)借閱嚴格登記并定期整理,、裝訂整齊,。今年新增1828圖書冊，認真規(guī)范的登記編目及時上架,，新書介紹23期,，送書到各組，使圖書及時,、充分利用,。
2、開設(shè)的宣傳櫥窗,，主題是“家事,、國事、天下事,、事事關(guān)心”,，內(nèi)容新穎，更換及時,。還舉辦讀書專欄,，展覽學(xué)生作品3期。
3、認真做好管理工作,，還努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，訂閱了《圖書館工作與研究》，《圖書情報》,，我認真學(xué)習(xí),，做好筆記，認真總結(jié)并寫出論文,。
1,、室內(nèi)整潔，內(nèi)部設(shè)施擺放整齊,，布局合理,，各種制度健全，文化氛圍濃厚,。
2,、新書及時介紹，向各班,、組推薦,，圖書、閱覽室定時開放,，借閱正常,，一學(xué)期生均借書 4冊以上，每個學(xué)生都做了一定量的讀書筆記,，舉辦讀書筆記展覽,，通過活動，增強了學(xué)生的積極性,。還開設(shè)宣傳櫥窗4個,，主題是：家事、國事,、天下事,、事事關(guān)心。這學(xué)期學(xué)校為增加學(xué)生閱讀量,，拓寬學(xué)生視野,，規(guī)范閱覽室管理，提高圖書利用率,，投資開設(shè)了英語,、語文、期刊,、藝術(shù)閱覽室,，拓寬了學(xué)生的視野,。
3、有自己的特色,，①送書上門推薦圖書,，②開設(shè)宣傳櫥窗，③開設(shè)語文,、英語,、期刊、藝術(shù)閱覽課,，每個班每周各有2節(jié)語文,、1節(jié)英語、1節(jié)期刊閱覽課進個閱覽室閱讀,，課外活動四室對學(xué)生全面開放,。
總之，本學(xué)期圖書閱覽,、圖書****工作順利進行,，滿足了教育教學(xué)的應(yīng)用，極大的擴大了學(xué)生的知識面,，各項素質(zhì)得到了很大的提高,，受到教委的表彰，在今后的工作中,，將更加努力的工作,，為教育教學(xué)服務(wù)。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇三
時光如梭,，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期已接近尾聲了,，回顧圖書室這半年來的各項工作，總結(jié)如下：
認真學(xué)習(xí)其中關(guān)于"教育"的指示,，在當前提倡素質(zhì)教育,，全面提高學(xué)生整體水平的教育形勢下,，充分發(fā)揮圖書室的第二課堂作用,，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養(yǎng)學(xué)生熱愛讀書,、喜歡讀書的良好習(xí)慣,。為培養(yǎng)出高素質(zhì)、全面發(fā)展的新一代學(xué)生盡自己的努力,！
每學(xué)期初,，制訂好工作計劃、圖書室管理制度,，業(yè)務(wù)工作細則,、辦理好新增學(xué)生的借書證,，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的,，務(wù)必建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作,。首先召開三—六年級學(xué)生管理員會議，讓他們明確管理員的責職,，和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識,。重點要求學(xué)生管理員負責好班級圖書歸還的服務(wù)工作，在每次借書前,，將所還的書及時送到圖書館,。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。
學(xué)生階段是人生讀書的黃金時光,，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,，鼓勵學(xué)生去多讀書，從小培養(yǎng)他們的閱讀潛力,，讓每位同學(xué)都學(xué)會讀書,，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動,，在引導(dǎo)學(xué)生多讀書,、讀好書方面做出了一些用心嘗試。
首先,，充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學(xué)生的閱覽,，書刊都按類整齊擺放,，并在刊架上標貼刊名，便于學(xué)生正確歸架,。其次,，有重點地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目，用心宣傳各種圖書,。同時,，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍,、清潔整齊的室容,、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,，還有精心布置的書畫,、名人警句等，營造出一種禮貌,、現(xiàn)代,、高品位,、高層次的文化氛圍。
我們圖書室用心配合教育教學(xué)工作,，按期購買新書,，并將新購圖書及時分類、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹、宣傳工作,。同時,，對新到的報刊及時展出，決但是夜,，讓廣大師生及時看到最新的報刊資料,，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發(fā)揮出效益,。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上作文章、下功夫,。實行了邊工作,、邊學(xué)習(xí)、加強練兵的“三步曲”,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每一天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高效率,。
在做好報刊征訂的同時,，注重搞好服務(wù),，每一天收發(fā)的報刊，不管時間再晚,，工作再累,，只要報刊到校,，每次都準確無誤地于當天分發(fā)，并在放假前開始回籠已借出的圖書,，安排停當假期前的師生借閱工作,。
邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐潛力,。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”,，我經(jīng)常查閱資料來解決實際問題,。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴格要求自己,，要加強了室際之間的交流,，擴大與外界之間的聯(lián)系，吸取其它學(xué)校圖書室的先進的管理經(jīng)驗和管理方式,，來豐富自己的知識,，加強自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù),！
在圖書室工作中我取得了一些成績,，但還有許多不足之處。在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇四
圖書室,、閱覽室以“師生第一,、服務(wù)第一”的宗旨，認真踏實完成了各項任務(wù),，使“兩室”發(fā)揮了應(yīng)有的教育,、教研、服務(wù)功能,，使“兩室”成為師生密切的朋友?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
圖書室、閱覽室是知識的殿堂,，對師生具有無窮的魅力,。我們從優(yōu)化環(huán)境入手，創(chuàng)造一個整潔,、寧靜,、充滿文化氣息的環(huán)境,，為借閱工作的開展鋪墊了基礎(chǔ)。新書登記,、分類,、編目、科學(xué)排架,，歸還的圖書及時上架,，整理、修補,，每日報刊雜志及時登記,、上架、更換,，每月報刊雜志裝訂,、收藏、登記,；室內(nèi)衛(wèi)生每日一小掃,，每周一大掃，做到窗明幾凈,、室內(nèi)整潔,，讀者走進來就感覺到身心愉悅。其次,，針對師生借閱的不同特點,，制定不同的借閱方法，簡化借閱手續(xù),。開辦了個人借書,、幸運讀者借書、集體借書等多種借閱形式,。每月未總結(jié)各班借書,、閱覽情況，公布每月借書,、閱覽前三名的班級,，并頒發(fā)獎品，閱覽室每日抽獎,，抽出一名幸運讀者,，給予獎勵。用激勵的方法,、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),、優(yōu)秀的書刊、優(yōu)良的環(huán)境來吸引師生到圖書、閱覽室,。正是通過多種途徑，借閱工作又邁上了一個新的臺階,。
壯大了宣傳隊伍,，“兩室”工作人員全體參與圖書宣傳，讀者協(xié)會成員成為了義務(wù)宣傳員,，班級圖書管理員在班上每月宣傳一次,，介紹新書、圖書室動態(tài)等,。通過競賽,、發(fā)動全體學(xué)生參與宣傳活動，這樣,，一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障,；宣傳內(nèi)容更貼近師生，有新書介紹及明介紹推薦優(yōu)秀書刊,，有高考資訊,，報道高考信息、學(xué)習(xí)方法,，有圖書月報,，了解“兩室”工作，了解師生借閱,，談?wù)勛x書心得,；保證宣傳時間，每周一次新書介紹,、每周一次高考資訊,、每月一次圖書資訊月報，不定期地推出信息專欄,；完善了宣傳制度,，每次宣傳工作后及時作好記錄，包括時間,，宣傳內(nèi)容,、形式及責任人等。
期初,、期中,、期末發(fā)放課本等書籍，我們克服人手少,，場地小,，數(shù)量多，時間緊等困難，如質(zhì)如量完成任務(wù),?；厥走^去，我們驕傲,，在平凡的工作中做出了不平凡的成績,。展望未來，我們信心百倍,，因為成功屬于不斷思索,、不斷追求的人。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇五
時光匆匆,，歲月如梭,，一個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
1．制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。
2．本學(xué)期全校有6個班級,，156名學(xué)生,。圖書室實行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書,，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時,，圖書管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書筆記,，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳,、教育,，要求他們愛護圖書，不能損壞,，更不能丟失,。
4．定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。
5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔,，書架,、報刊排列整齊。
1,、新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類,、編目，登記,，并盡快上架流通,。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作,。主要期刊報紙到年底裝訂成冊,。
3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。學(xué)校圖書室要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。為了方便師生借閱,，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書,，同時,，及時做好圖書的整理、修補,、上架工作,，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書8冊以上,。
利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比,、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容，有童話故事,、兒童詩,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認真閱讀,。閱讀完后，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進行評比,。通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時,，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。
實踐證明,，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致、繁瑣的工作,，我決心不斷努力,，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況,，廣泛地增添各種書籍，加強管理,，更好地為師生服務(wù),，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇六
學(xué)校的發(fā)展,，文化先行,；學(xué)生的成材,，知識和智力背景至關(guān)重要。因此,，作為傳播文化,，向廣大師生提供精神食糧的圖書館，責無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。沙子職中自成立以來,，為向社會實現(xiàn)莊嚴承諾：“今天送我一個學(xué)生，明天還您一個棟梁”,、“創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，創(chuàng)造成功人生”、“高起點辦學(xué),，高品位育人”的教育理念,，在全校確立實施了文化立校方略。圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,，廣大師生積極配合，充分發(fā)揮了圖書室應(yīng)有的作用,，為教育教學(xué)工作做出了突出的貢獻,。
我們圖書室積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書,，并將新購圖書及時分類,、編目,、登記、上架,、出借,，盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹,、宣傳工作,。隨著新書的分類，及時將新書目錄打印展出,，并在校園內(nèi)設(shè)立了新書介紹欄,，向廣大師生推薦介紹好書、新書,。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我做到了“百拿不厭，百問不煩,?！睂θW(xué)生每周一至五，從上午8：00到下午6：00,，做到天天準時開放,，盡管工作量大，任務(wù)重,，由于我充分做好了準備,，管理到位并切責任心強，全體來圖書室閱讀的學(xué)生都高興地來,，滿意地走,，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜,。你輕輕地走,，帶走知識?！鼻袑嵃l(fā)揮了圖書館是教育教學(xué)第二課堂的作用,。
我邊工作，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力,。我在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,，在學(xué)生閱讀過程中,，我積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言，正因為我不懈的努力,，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生的一直好評,。圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的,。我管理的是圖書,，傳播的是文化和思想。因此,，在今后工作中,，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能,、全方位,、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù)，為廣大師生服務(wù)的宗旨,，每項工作都做到“嚴,、細,、實”,，管理要有章有序，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,，讓圖書室成為我校的文明窗口單位做出我應(yīng)有的貢獻。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇七
時光轉(zhuǎn)瞬即逝,，一個學(xué)期臨近尾聲了,，小學(xué)圖書室工作總結(jié)。在這一學(xué)期中,，經(jīng)過大家的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)
1.制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外。開學(xué)初,，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。
2.本學(xué)期全校有16個班級，四百多名學(xué)生,。圖書室實行全天候全開架開放,，學(xué)生集中借書，每天下午4：30--5：00是還書的時間,，借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時,，圖書管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書筆記,，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上,，到期末進行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好，工作總結(jié)《小學(xué)圖書室工作總結(jié)》,。
3.平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳,、教育，要求他們愛護圖書,，不能損壞,，更不能丟失。
4.定期召開學(xué)生圖管員會議,，總結(jié)前階段工作,，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意,。
5.各種臺帳齊全，書帳基本相符,，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ谩Ｙ忂M新書價格適中,，且適合師生口味,，上架后，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí),、品德、興趣愛好起到積極的促進作用,。
6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈,，桌椅整齊，地面整潔,，書架,、報刊排列整齊。
1.新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類,、編目,，登記，并盡快上架流通,。
2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立"讀者第一，服務(wù)至上"的新思路,，才能真正做到既"為人找書",，也"為書找人"，千方百計滿足讀者的各種需求,，使"書盡其用",，充分發(fā)揮書、刊,、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦,、介紹和借閱工作,。同時，及時做好圖書的整理,、修補,、上架工作，以便于師生借閱,。
3.學(xué)期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書,，進行修補,，無法修補的就作剔舊處理。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇八
五月初,，學(xué)校安排我到圖書室工作,。剛聽到這個消息，我挺高興,，還想,，應(yīng)該不會很沒忙,。可是,，當我踏進圖書室的那一刻,，我被眼前的景象驚呆了，簡直可以用書山書海來形容了,。我的`工作也在這書山書海中開始了,。
如此多的書，讓我目瞪口呆,，驚異之余,，工作還得馬上開始，聽王老師說,，時間緊任務(wù)重,，得加班加點的干，于是我挽起袖子坐在地下就開始了我的工作,，一本一本的翻看,，不同的種類要放在不同的地方，再加上這次書種類比較雜亂,，書類特別多,，比如說分類號b的書，大概就有幾十種,，共二十六個字母,，如果說每個字母有一摞的話，也得有二十六摞,，更何況每一個字母都在十種以上,，如此一算，工作量可想而知,，有時一本書還得拿很遠,。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得，只有親身體驗才深有體會,。由于這二十來天長時間的低頭工作,，我的頸椎病又復(fù)發(fā)了，頭暈惡心脖子疼,，因此我每天下班還得抽時間去看病,，孩子基本上照顧不上。
那么多書要一本一本的上架,，這可不是個容易的事情,。王老師找好位置，我就一摞一摞的往過抱，每天都累得腰酸背疼,。腦力活還好,，可是體力活我實在有些支撐不住，只能抱一會休息一會兒,。通過十來天的努力,，滿地的書終于各歸其位，看著空空的地板,，我終于歇了 一口氣,。
書上架了，還得挨個登記,，看著滿滿的書架,，我又犯起愁來，已經(jīng)上架的書如果還要登記,，就意味著所有的書還得從我手里過一遍,，甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿,，一本一本的登記好書名,、著者、出版社,、價目,、書號后，再一本一本的放回原位,。就這樣又在書海中徜徉了十幾天,。也許有人會說，這下你可把書看好了,，說實話,，有時候拿到一本書，連翻一翻的時間都沒有,。
這一階段的工作,，相對來說是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊子拿上,，照著往電腦上打就可以了,。說起來容易，其實做起來也不輕松,，長時間的坐在電腦前,，最難受的是我的脖子，前段時間的治療也不起作用了,。不過還好，終于堅持干完了這項工作，下一階段的工作將更復(fù)雜,，要給每本書以詳細的分類號,，蓋章，填號,，貼標簽兒,。
在圖書室兩個月的工作，也給了我?guī)c體會：
第一要絕對的細心,。每本書都有自己的總號和分類號,，分類號錯了的話，就是改那基本書,，可是如果總號漏掉的一個兩個的話,，那改的可就不是一個兩個了，之前所有的工作都等于是徒勞,，必須得把寫錯的用小刀刮掉,，再一一重新填寫。所以說要絕對的細心,。
第二要有耐心,。將近一萬冊書，要一本一本的翻看,，一本一本的登記,，如果沒有耐心的話是絕對干不下去的。
第三要有一顆耐得住寂寞的心,。在圖書室工作,，和以前的教學(xué)工作相比，可以說,，整天都在與書打交道,，缺少人與人之間的交流，只能埋頭工作,，如果是一個耐不住寂寞的人,，是絕對勝任不了這項工作的。因此,，必須要有一顆耐得住寂寞的心,。
以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇九
學(xué)校的發(fā)展,，文化先行,；學(xué)生的成材，好書相伴,。因此,，作為傳播文化，向廣大師生提供精神食糧的圖書室，責無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地,。我校圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視,。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視，廣大師生積極配合,，使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書室管理,、運行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,，還在校務(wù)成員中教導(dǎo)處,，教科室主任分管圖書工作，對圖書工作有計劃,、有總結(jié),，對建設(shè)、管理目標逐條細化,，對圖書室工作進行商討,、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展,，學(xué)校向各年級公布推薦書目,，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等,。為了實現(xiàn)精細化管理，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù),，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書,，又要用好圖書。對班級圖書管理員,，每月培訓(xùn)一次,，提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識和技能,，為圖書室日常工作的開展提供有力的保障,。
圖書室積極配合教育教學(xué)工作，將新購圖書及時分類,、編目,、登記,、上架、出借,，盡快發(fā)揮其作用,。并做好圖書的介紹,、宣傳工作,。隨著新書的分類，及時將新書目錄群內(nèi)公布,。
本學(xué)期為節(jié)省師生的時間,，我在提高工作效率上做文章、下功夫,。一是勤整理,，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找；三是勤過目,，到書架旁勤看一看,，并在書架上分別貼上標識，讓學(xué)生對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間,，提高了效率，獲得了師生們的好評和贊譽,。
二,、對全校師生全方位開放閱讀，切實發(fā)揮圖書室教育教學(xué)堂的作用,。
熱心為師生服務(wù),，急讀者所急，想讀者所想,，全心全意,，全方位為師生服務(wù)，充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問,。在師生借閱時,，我們做到了“百拿不厭，百問不煩”,。對全校學(xué)生每周星期一一星期五,，真正做到了“你輕輕地來，帶來寧靜,。你輕輕地走,，帶走知識”,。
三、利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,，不斷進行思想教育,，端正服務(wù)態(tài)度。
我邊工作,，邊學(xué)習(xí),，不斷提高專業(yè)理論水平和工作實踐能力。我在圖書室管理中既注重“管”,，又不忘“理”,，認真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法，在學(xué)生閱讀過程中,，我積極對學(xué)生進行閱讀指導(dǎo),。這些工作看似簡單，做起來比較麻煩,，但我從沒有怨言,，正因為我們不懈的努力，贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生,，家長的一致好評,。（可查閱資料）圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。
我在不誤學(xué)生閱讀,、教師借閱的情況下,，加班加點，不怕苦,，不怕累,，發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風，對新購進的圖書進行分類,、著錄,、登記造冊。對閱覽室的圖書進行了剔舊換新,，這是一項比較大的工作,，工作比較苦、累,，但我能及時認真完成這項工作,。
我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，校長經(jīng)常來圖書室,，閱覽室視察,，教導(dǎo)主任與教科室主任經(jīng)常看看借書登記表,，看學(xué)生喜歡看什么書籍,，就親自去書店購買,，特別是教導(dǎo)主任，每學(xué)期的“讀書卡”,，“親子閱讀卡”親自過目,，親自幫圖書室整理裝訂，由于有領(lǐng)導(dǎo)的重視,，班主任的大力支持—班主任除繁重的教學(xué)任務(wù)外,，還要指導(dǎo)學(xué)生填寫“讀書卡”，“借書登記表”,，到時間督促管理員還書,，有遺失現(xiàn)象還要學(xué)生賠賞，有時候班主任自己掏錢賠賞,，班主任精神可貴呀，還有圖書管理員協(xié)助,，這樣使我們學(xué)校的課外閱讀活動開展得很好,，收到的是實效。
圖書室一般是周1—周5全天開放,，每月分班級由圖書管理員來借書,，還書，填寫好“讀書卡”,，“借書登記表”,。“親子閱讀卡”,，基本做到人人參與,，深受家長歡迎，從資料可以看出的,。
閱覽室基本開放,，一般中午可以學(xué)生自由來看書，可以由班主任組織學(xué)生來看書,，有這些班級堅持來閱覽室認真閱讀,，他們是：91、92,、89,、88、87,、93,、基本是每月來一次，還有120班每周周三,，要圖書管理員將書籍借到班上去看,，當天歸還,，三年級基本上是班主任來借書給學(xué)生看，電子閱覽室一般由賀老師培訓(xùn),。下學(xué)期應(yīng)該可以開放了,。
圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,，傳播的是文化和思想,。因此，在今后工作中,，要以滿腔的熱情更加努力地工作,，始終如一地遵循高效能、全方位,、準確有效的為教育教學(xué)服務(wù),，為廣大師生服務(wù)的宗旨，每項工作都做到“嚴,、細,、實”，管理要有章有序,，有始有終,，使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用，讓好書伴學(xué)生健康成長,！
圖書室xx.12.30
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇十
時間過得真快,，一個學(xué)年又要結(jié)束了。在這一學(xué)年中,，通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,，各位班主任的共同努力，學(xué)校圖書室工作又上了一個新的臺階?，F(xiàn)將這一學(xué)年的工作情況作個簡要的總結(jié)：
在這一學(xué)年中,，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作，圖書管理員熟練,、熱情為師生服務(wù),，進一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書資源,，培訓(xùn)好一批小圖書管理員,，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通,，使學(xué)?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定,，適時對圖書進行補充更新,，使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地,。
各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展講故事,、辦報紙、知識競賽等活動,，如：名作欣賞,、熱點問題探討，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn),。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”,，“知識園地”,，“世界各地”等欄目。還可把知識性強,、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀。
我們學(xué)校采取了一流的措施,，首先是加強組織領(lǐng)導(dǎo),，分工明確。學(xué)校派張娜老師負責圖書室工作,，規(guī)范了管理，提高了管理水平。
1,、健全各種管理制度,，正常開展借書、閱覽活動,，對新進的圖書,，采用科學(xué)的方法進行分類、編目與整理,，為每本書登記建卡,，為每位老師,、學(xué)生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作,。
2,、認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》，增強了服務(wù)意識,，使工作達到規(guī)范化,、制度化，全心全意為全校師生服務(wù),。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評,。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引,，一有新書及時提供新信息,，以便教師查找、查閱,，全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,，利用率，充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用,。
4,、培養(yǎng)班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育,，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍：注意防潮,、防折、不涂劃,、不污損,，一學(xué)期來，圖書室的圖書完好無損,。
為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標,，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書，這一年中,，我校共增添圖書1千多冊,，大大地擴大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,，開展了小學(xué)生“科普創(chuàng)新”征文比賽,、“愛國主義教育”等讀書競賽，讀書筆記評比活動等,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,，養(yǎng)成了良好的讀書方法,。由此可見，活動的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力,、寫作能力,、鑒別能力和欣賞能力。
在今后的工作中,，我們將根據(jù)師生的需求,，根據(jù)學(xué)校的實際情況，廣泛地增添各種書籍,，加強管理,，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好,，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用,。
學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時也存在不足,，班級閱讀量參差不齊,，有班級班主任不夠重視，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書館的育人功能,，把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下,，圖書室的工作會更上一層樓的,。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇十一
20xx季學(xué)期圖書室工作總結(jié)書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,，就好像沒有陽光,。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個廣闊的知識空間,。隨著新課程的深入推進,，學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,，加強建設(shè)意識，確立服務(wù)意識，強化指導(dǎo)意識,，努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,，引導(dǎo)更多的學(xué)生走進圖書室，愛上圖書室,，用好圖書室,。同時積極開展各種讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,，體驗讀書價值,，充分發(fā)揮圖書室的作用，利用圖書室育人,，提高學(xué)生整體素質(zhì),。圍繞著上面的目標，學(xué)校圖書室努力從下面幾個方面做了工作：
在這一學(xué)期中,，學(xué)校大力加強學(xué)校圖書管理工作,，各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角,，書籍可以到圖書室借,，也可由學(xué)生捐獻。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,，開展圖書漂流,、講故事、辦報紙,、知識競賽等活動,，如：名作欣賞、熱點問題探討,，書評等活動,，使一本書的價值和作用充分體現(xiàn)。高年級可采用各種形式辦墻報,，如：“名人名言”,，“知識園地”，“世界各地”等欄目,。還可把知識性強,、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學(xué)校櫥窗內(nèi)展出,，供學(xué)生瀏覽,，激勵學(xué)生的讀書積極性。期末進行了總結(jié)評比,，表彰讀書積極分子和先進班級,，鼓勵大家開展課外閱讀,。
1、做好圖書室常規(guī)工作,，管理好圖書,，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù),。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度,，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類,、上架,，同時做好規(guī)范、正確,、有序的管理,。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作,。通過個人借閱,、集體借閱、定期輪流閱讀,，開展各類讀書競賽活動,，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學(xué)生樂讀書,、讀好書,、會讀書。
3,、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種,，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量,，有目的,、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的室藏質(zhì)量,。大力提高藏書利用率,，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提
1.完善排架,，更新導(dǎo)引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者,，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架,，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,，我室還對全室的書架進行了重新標識,，使圖書標引更加規(guī)范。
2.做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作,。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù),。本學(xué)期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章,、下功夫,。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查,，對師生在借閱時抽亂,、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看,，對圖書的位置了如指掌,。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率,，本年度生均借書10冊以上
3.從一至六年級學(xué)生每班選出一名學(xué)生圖書管理員,，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然.
4..認真做好報刊雜志的征訂歸類工作,，并為教師,、為學(xué)生推薦好的書刊雜志，為讀者了解各種信息動態(tài),、知識前沿提供幫助
學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,，但同時也存在不足，學(xué)生借書不夠積極,，還有學(xué)生不借書,。有的學(xué)生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學(xué)生借,、還書工作,，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生,，我將在今后的工作中克服不足，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能,，把圖書室的工作做得更出色,。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇十二
1．制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外,。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度,。
2．本學(xué)期全校有10個班級,，三百多名學(xué)生。借閱時,，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準備一本讀書筆記,，當看到好詞佳句或有啟發(fā)處,，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比,，看哪位學(xué)生寫得比較好,。
3．平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,，要求他們愛護圖書,，不能損壞，更不能丟失,。
4．定期召開學(xué)生圖管員會議,，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作,，及時找出工作中的不足之處,，以引起今后的注意。
5．各種臺帳齊全,，書帳基本相符,，圖書經(jīng)費專款專用,。購進新書價格適中,，且適合師生口味，上架后,，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德,、興趣愛好起到積極的促進作用,。
6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報,，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈,，桌椅整齊,，地面整潔，書架,、報刊排列整齊,。
1．新購進的紙質(zhì)圖書一律進行分類、編目,，登記,，并盡快上架流通。
2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,，是為廣大師生服務(wù)的,。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。同時,，及時做好圖書的整理、修補,、上架工作,，以便于師生借閱。
4．學(xué)期結(jié)束前進行圖書的剔舊整理工作,，剔出損壞的圖書,，進行修補，無法修補的就作剔舊處理,。
在新一輪的課程改革中,，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處,、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動,、小學(xué)生 “現(xiàn)場作文”評比,、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事,、兒童詩,、寓言、成語故事,、唐詩,、宋詞、名人名著,、名人傳記,、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家,、運動員的故事等一系列圖書,。還配合教導(dǎo)處、大隊部組織同學(xué)們閱讀與各年級讀書活動主題相關(guān)的書籍,，讓每位同學(xué)認真閱讀,。閱讀完后，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報，上交教導(dǎo)處進行評比,。
通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時,，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。
實踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作,，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡,，用之不竭的知識源泉。
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇十三
我校歷來重視圖書室建設(shè),，把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體,。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯?，F(xiàn)將我校圖書是室建設(shè),、管理工作作如下簡要總結(jié)。
一所學(xué)校，它的真正魅力應(yīng)該來自于對人類優(yōu)秀文化的追求,，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng),、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能,、技巧,，成為一個有博愛之心、博學(xué)之力,、個性健全、主動發(fā)展的人,。要實現(xiàn)這個追求,，“讀好書、好讀書”是一條切實,、有效的途徑,。為此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè),、管理工作,，每學(xué)期的學(xué)校工作計劃中明確提出對圖書室管理、運行的要求,。對圖書工作有計劃,、有總結(jié)，對建設(shè),、管理目標逐條細化,，對圖書室工作進行商討、檢查,。為了進一步推動課外閱讀的開展,，教導(dǎo)處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求,，并開展各類評比和各類讀書征文,、展示活動等。為了實現(xiàn)精細化管理,，我們將各班借閱情況統(tǒng)計后,，以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個依據(jù)，此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,，營造了良好的讀書氛圍,。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書,。作為圖書管理員,，我們重視培訓(xùn)，經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn),、考察,，提高規(guī)范化,、科學(xué)化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障,。
1,、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人,，為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù),。我們利用中午、下午時間,，保證學(xué)生每天借閱時間不少于1小時,，對教師能全天出借。同時,，我們要求教師在晨讀,、午間管理時間組織學(xué)生閱讀，各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,，并在升旗儀式和有關(guān)會議上進行總結(jié)、反饋,。全體語文教師能以加強課外閱讀指導(dǎo)為己任,，積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記，撰寫讀后感等,。為了營造濃厚的讀書氛圍,，我們還明確要求各班建立班級圖書角，書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,，由班級圖書管理員負責出借工作,。
2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件
對教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室,，由圖書管理員負責出借時登記,，回收時檢查和注銷等工作。平時,，每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性,。由于書源充足，各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,，圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點,。
3、更新導(dǎo)讀方法,，激發(fā)閱讀興趣
學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣,，在閱讀過程中就會處于高度自覺狀態(tài)，會以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,，我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,。
4、以任務(wù)驅(qū)動調(diào)動學(xué)生閱讀積極性
（1）精心組織“讀書節(jié)”活動
對于“讀書節(jié)”活動,，我們事先能進行周密的部署,，學(xué)校制訂總計劃，各年段制訂分計劃,。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,，如“童話、勤學(xué)故事,、孝敬故事,、愛國故事”等，展示活動有講故事比賽,、讀后感比賽、百科知識競賽,、詩歌朗誦比賽等,。讀書活動有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),。
（2）搭建學(xué)生知識積累,、展示的平臺
在課外閱讀的同時，我們十分重視知識的積累工作,。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,，或摘錄好詞好句，寫心得,、評論,。教師做好批閱、推薦工作,，及時將有關(guān)文章向校廣播站,、班級宣傳欄、黑板報推薦展示,。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,，這也證明了我校推進課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的,，是卓有成效的,。通過這些刊物，既拓展了學(xué)生的閱讀視野,，同時也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機會,，學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報刊。各類讀書活動生動地推進著課外閱讀活動的深入開展。
近年來,，學(xué)校還開展了讀書講座,，指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法，激發(fā)他們讀書的興趣,。書籍是人類進步的階梯”,，作為新課程下學(xué)校，我們會繼續(xù)細化操作,，落實過程管理,，積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級名校”中的作用,，讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,，塑造“求真、求善,、求美”的人格力量,！
圖書室工作總結(jié)初中 社區(qū)圖書室工作總結(jié)篇十四
時光轉(zhuǎn)瞬即逝，在本學(xué)期中,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高，現(xiàn)將過去這一學(xué)期的工作情況作個簡要的總結(jié)：
使圖書室的工作規(guī)范化制度是做好每一項工作的前提,，是提高工作效率的可靠保證,，圖書室工作也不例外。開學(xué)初,，圖書室組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項規(guī)章制度,，并嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度，本學(xué)期全校有11個班級,，三百名學(xué)生,，平時經(jīng)常向?qū)W生進行宣傳、教育,，要求他們愛護圖書,，不能損壞，更不能丟失,，各種臺帳齊全,，書帳基本相符，圖書經(jīng)費?？顚Ｓ?。今年購進這批新書價格適中，且適合師生口味,，上架后,，學(xué)生爭相借閱,，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德,、興趣愛好起到積極的促進作用,。圖書室現(xiàn)藏書20xx多冊，生均20冊左右,。圖書室盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,，出好黑板報，做好新書介紹工作,。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,，做到窗明幾凈，地面整潔,，書架,、報刊排列整齊。
圖書進行分類,、編目,，登記，并盡快上架流通,，認真做好全校師生的圖書借閱工作,，學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的,。要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通,。只有牢固樹立“讀者
第一,，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”,，也“為書找人”,，千方百計滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”,，充分發(fā)揮書,、刊、資料的作用,。根據(jù)師生的不同要求,，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作,。為了方便師生借閱,，擴大書刊流通范圍，盡量增加圖書室的開放時間,，經(jīng)常督促學(xué)生借還書,，同時,，及時做好圖書的整理、修補,、上架工作,，以便于師生借閱。今年3至6年級學(xué)生借書證覆蓋率100%,，本學(xué)期生均借書3冊以上,。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,，充分利用室藏資源,，積極配合教導(dǎo)處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作,。如愛國主義讀書教育活動,、小學(xué)生“閱讀之星”作文評比、配合學(xué)校進行手抄報評比等一系列讀書活動,。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,，有童話故事、兒童詩,、寓言,、成語故事、唐詩,、宋詞,、名人名著、名人傳記,、愛國故事,、有關(guān)發(fā)明家、運動員的故事等一系列圖書,。讓每位同學(xué)認真閱讀,。閱讀完后，寫好摘抄,、讀后感,、自編讀書小報，通過一系列讀書活動的開展,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì),。
實踐證明,，圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,，無時不在發(fā)揮著它的宣傳和思想教育作用,。圖書管理工作是一項細致,、繁瑣的工作，我決心不斷努力,，進一步做好圖書管理工作,，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉,。
