人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇一

但是,，您卻忽略了四樓的重要場所——圖書室,。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中,。在神圣的學(xué)堂中,，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎,？有多少渴望讀書的眼睛,，透過窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎,？記的我上次到圖書館里借書,，一摸桌子，手就黑了,，難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫,，就甘心淹沒在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”：1,、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和壞處,，盲目閱讀了對(duì)成長有害的不良書刊；2,、課間做完作業(yè)后,，因沒事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn),；3,、由于沒在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地接受老師教的知識(shí),，自己不在課外學(xué)習(xí),。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、盡快開放讀書室,，購買健康的書刊,，添置《十萬個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物,。并且最好定期更換圖書，已防同學(xué)們乏味,；

2,、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書,、偷書現(xiàn)象發(fā)生,；

3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”,，使我們得到了知識(shí),，也陶冶了情操，還得到了樂趣,。

以上建議,，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣,。如有不合適的,，請(qǐng)您多多原諒

祝您身體健康，工作順利,！

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇二

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了，小學(xué)中的生活那么的有趣,，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議,，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),。2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo)。在一次上學(xué)的途中,，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面，就離大客車大約3米距離沖過了馬路,，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快,，看見有路人就緊急剎車，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了,，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢,。安全,，不單只是交通安全，還有用火安全,，人身安全等等,，近年來，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn),，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性,，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高,。

在我們身邊,，我經(jīng)常可以看到我們班的同學(xué)拿著什么《幻城》,、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適,，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書,，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書，我們一定要提高警惕,！

菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你害了,?！钡拇_，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友,，它將把你帶進(jìn)書的殿堂！

希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué)，否則,，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝工作順利,！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇三

敬愛的校長：

您好！我是七《2》班的一名學(xué)生,。

現(xiàn)在,，我們的學(xué)校發(fā)展得很好，電腦室,、自然室、語音室應(yīng)有盡有,，成為了設(shè)施完備的學(xué)校,，老師也是經(jīng)過精挑細(xì)選才進(jìn)來的，所以,，大家在這里學(xué)習(xí)得也很輕松,、愉快。但是,，作為學(xué)校和老師,，工作都不會(huì)十全十美的。因此,，我在這兒給學(xué)校提幾項(xiàng)建議：

一,、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈，雖然有一些定時(shí)沖水的裝置,，但不沖水時(shí)會(huì)很臭,，這樣給人的感覺會(huì)很不衛(wèi)生。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些手動(dòng)沖水裝置,，讓同學(xué)們上完廁所沖水,，以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生。

二,、將圖書館開放,，想借書的同學(xué)可以辦理“借書卡”，在圖書館里可增派幾名管理員,，檢查監(jiān)督讀書情況,，還可以在同學(xué)們中調(diào)查一下大家喜歡哪種書，再去買一些回來,，這樣既開闊了我們的視野,，又培養(yǎng)了我們愛書、護(hù)書及遵紀(jì)守法的意識(shí)，真是一舉兩得??！

三、我們學(xué)校操場的面積很大,，但是供我們娛樂的器械太少了,。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。

四,、我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)沒有用了,！我們的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了,。但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課,，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì),，信息是最重要的,。因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補(bǔ)不足

五,、多派人手管理樓梯口,，特別是在升旗,、做操上下樓時(shí),，維持秩序,，不讓樓道擁擠,、造成堵塞。如果可以的話,，把大家上下樓的時(shí)間錯(cuò)開,，讓樓上的先下，下完以后,，樓下的再走,。這樣，樓道就會(huì)寬松許多,，不容易發(fā)生意外事故,。

六、閱覽室的門總是關(guān)著,，我認(rèn)為學(xué)校要多購買一些課外書籍,，在中午時(shí)分對(duì)高年級(jí)學(xué)生開放，使高年級(jí)的學(xué)生能吸收多點(diǎn)課外知識(shí),。

尊敬的校長,，如果您覺得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出。如果覺得合理希望您能采納,！

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

也許我們不經(jīng)意間舉手扔掉的一點(diǎn)點(diǎn)未完全使用的白紙；或是離開房間時(shí)淡忘熄燈,；洗澡時(shí)習(xí)以為常的過量用水,；還是吃飯時(shí)不經(jīng)意間倒掉不合自己胃口的飯菜。種種的不經(jīng)意，同學(xué)們你們可曾意識(shí)到這是一種資源的浪費(fèi),。當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室中學(xué)習(xí)時(shí),，可曾想到過窮鄉(xiāng)僻壤中那些無力上學(xué)的孩子們渴望上學(xué)的心情；可曾想過那些在生存線上掙扎的人們,；我們可曾知曉中國電荒,、水荒、能源告急的現(xiàn)狀,？這一切的一切,，都只需我們的一份舉手之勞，只需我們創(chuàng)造一點(diǎn)物盡其能,、財(cái)盡其用的小竅門,；只需要我們擁有節(jié)能、節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)糧、節(jié)省學(xué)習(xí)生活用品的節(jié)約意識(shí),。

為此，我倡議全體師生做到：

1,、積極了解我國資源短缺的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí),，真正樹立節(jié)約意識(shí)。

2,、節(jié)約用水,，減少水龍頭的跑冒滴漏；

3,、節(jié)約用電,，隨手關(guān)燈；科學(xué)用電,，及時(shí)切斷計(jì)算機(jī)等設(shè)備電源,；減少設(shè)備電耗。

4,、節(jié)約糧食,，合理飲食；

5,、珍惜紙張,，愛惜書本，循環(huán)使用,；

6,、開展垃圾分類回收、廢物再利用活動(dòng)，有效利用各種資源,。 老師們,，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴小事做起,，做節(jié)約資源的實(shí)踐者，做保護(hù)環(huán)境的倡導(dǎo)者,、行動(dòng)者,。共同創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的綠色校園，為創(chuàng)建綠色學(xué)校出一份自己應(yīng)盡的力量,。

學(xué)生：xxx

20xx年4月4日

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇五

敬愛的校長先生：

您好,！

您對(duì)我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心,，還給我們營造了一個(gè)美好的環(huán)境,，既可以認(rèn)真專一地讀書，又可以自由自在地玩耍,，讓我們度過了一個(gè)開心而有意義的童年,，作文 給學(xué)校的建議書。這真是以身作則??！我想對(duì)您說：“謝謝！”但是,，我覺得學(xué)校管理上還有一些漏洞,。

第一，課間餐的數(shù)量,。每次,，課間餐管理老師分好后，就走了,。課間餐都是由學(xué)生去拿的,，有些調(diào)皮的孩子就會(huì)偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué),，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里,，使得有些班的同學(xué)沒有吃到課間餐，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 給學(xué)校的建議書》,。我覺著點(diǎn)做得不夠好,。

第二,，訂閱書刊的數(shù)量。每學(xué)期積極訂閱書刊當(dāng)然是好事,。但是,，有些同學(xué)訂并不是為了看書，而是為了玩送的玩具,，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本,。而且，這樣會(huì)形成攀比的心理,。有些同學(xué)就會(huì)想：別人都訂十幾本,，我一本不訂，好像很沒有面子,，更顯得我家很窮,。

第三，營養(yǎng)午餐質(zhì)量,。多次,，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲子,，就是飯里有只螞蟻,，還有幾次，盤底有蜘蛛網(wǎng),。所以我認(rèn)為中餐質(zhì)量要改進(jìn),。

針對(duì)以上意見，我提出以下建議：

一,、增強(qiáng)課間餐管理，一定要有老師在場,，如果有同學(xué)沒有課間餐的話,，老師要及時(shí)添補(bǔ)。

二,、控制訂閱數(shù)量,，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂,。

三,、讓廚師加強(qiáng)責(zé)任心，認(rèn)真洗菜,、洗米,、洗盤，這樣就不會(huì)出現(xiàn)蟲子了,。

我希望學(xué)校能使用我這份建議書,！

五年級(jí)1班：xxx

20xx.9.8

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇六

尊敬的校長：

我是六(1)班的學(xué)生,，我在這個(gè)學(xué)校待了這么久，我覺得學(xué)校很好,。每天早晨,，我一進(jìn)學(xué)校就聽到朗朗的讀書聲，不論春夏秋冬都能聞到花的清香,，我為我是白云小學(xué)的學(xué)生而驕傲,。但是，美中不足的是花壇和花叢中都是垃圾,，廁所中的水龍頭一天到晚都在流水,，一些同學(xué)還在玩水，教室里的電燈,、電扇,，人走時(shí)還開著。有一次,，我問一個(gè)同學(xué)：“你為什么不把電燈,、電扇和水龍頭關(guān)緊呢？”他回答：“這不是我付錢,，關(guān)我什么事,？”聽到這樣的話我非常難過，沒想到同學(xué)的節(jié)約意識(shí)如此單薄,，而且還認(rèn)為這是公家的不需要自己出錢,，所以如此浪費(fèi)。于是,，我對(duì)這些情況提出以下幾點(diǎn)建議：

第一點(diǎn)：垃圾的處理

1.同學(xué)之間相互提醒不亂扔垃圾,。

2.請(qǐng)班主任教育值日同學(xué)掃地時(shí)仔細(xì)點(diǎn)，包括花壇,、草叢,。

3.學(xué)校多請(qǐng)幾位工人來保持清潔。

第二點(diǎn)：人走水停

1.在水龍頭旁貼上“節(jié)約用水”的告示牌

2.學(xué)校定時(shí)檢查,，把關(guān)不緊的換掉

3.讓值周班不定時(shí)檢查,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)玩水的扣一張藍(lán)卡。

第三點(diǎn)：人走時(shí)隨手關(guān)電燈,、扇,。

如果看見一個(gè)教室沒關(guān)上電燈、電扇就拍下來放在布告欄上,，警告,。

此致

敬禮！

學(xué)生：xxx

20xx年10月29日

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇七

尊敬的李校長：

您好,！

我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,，這里給我留下了十分美好的印象,。我非常熱愛我的母校，是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,，即將培養(yǎng)成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生,。我非常感激我的老師和同學(xué)，是他們給了我無私的幫助和關(guān)懷,，使我學(xué)到了好多的知識(shí),，學(xué)會(huì)了怎樣做人。在我們即將離開母校,，進(jìn)入新的中學(xué)之前,，除了要表達(dá)我對(duì)母校和老師的感激之外，我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),，給您提一些建議：

（一）開放圖書館,，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機(jī)會(huì),。因?yàn)槲┯虚喿x,，才能開闊同學(xué)們的視野；惟有閱讀,，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西,。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。

（二）每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課?，F(xiàn)在是信息時(shí)代,，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng),、查資料,，通過網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以了解到更多的知識(shí),。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì),、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。

（三）課外時(shí)間,，經(jīng)常打開教室里的電視機(jī),，讓同學(xué)們聽聽新聞,，了解國家和世界大事,；聽聽音樂和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),，多一些審美的情趣,。不要老像現(xiàn)在，課間休息時(shí),，電視機(jī)在睡大覺,，同學(xué)們亂吵鬧,。

（四）課間開放大操場。讓同學(xué)們在里面玩一玩,，跑一跑,；多增加幾付籃球架，讓同學(xué)們打打籃球,，鍛煉身體,。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場地太小，經(jīng)常不活動(dòng),，體育課都很難過關(guān),。如果因?yàn)橛型瑢W(xué)在操場玩時(shí)誰碰了誰，這也是很正常的,。不能由此而因噎廢食,，長期關(guān)閉大操場。

（五）把學(xué)校門口的小商,、小販都遷走,。可以說,，我們學(xué)校90%的同學(xué),，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,，吃完小吃后回家鬧肚子,。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境,。希望學(xué)校能管管這件事

,。（六）給每個(gè)年級(jí)，每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),，讓同學(xué)們真正接近自然,，放松身心，寓教于樂,，健康成長,。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的,。

尊敬的李校長,，以上幾條建議，是我在即將離開母校時(shí)想對(duì)您說的話,，這是發(fā)自內(nèi)心的,。如果有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵,；如果友好的建議,，希望您能夠采納,。

六年級(jí)一班：黃劍雷

20xx年4月13日

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇八

尊敬的校長：

您好！

我是本校一位普普通通的少先隊(duì)員,。我在校園里已經(jīng)生活五年多了,，對(duì)學(xué)校基本上比較滿意,。但是我感到學(xué)校還存在著一些美中不足的地方,。在這兒我給您提出三條建議。

一,、我們學(xué)校的電腦室已經(jīng)多年沒有用了,！我們的學(xué)校是縣級(jí)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)很好了,。但是我還是想讓學(xué)校開展電腦課,，畢竟現(xiàn)在是21世紀(jì)，信息是最重要的,。因此我建議學(xué)校再購置一些電腦來彌補(bǔ)不足,；

二、我們學(xué)校操場的面積很大,，但是供我們娛樂的器械太少了,。因此我建議學(xué)校再購置一些健身器材以便讓我們的身體更加強(qiáng)壯。

三,、我們學(xué)校廁所的便溝里很不干凈,，雖然我們廁所里有沖水裝置但還是不行，這樣給人的感覺會(huì)很不衛(wèi)生,。因此我建議學(xué)校應(yīng)在安裝一些沖水裝置以便讓我們的廁所更加衛(wèi)生,。

尊敬的校長，如果您覺得我的建議有什么不妥請(qǐng)您指出,。如果覺得合理希望您能采納,！

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇九

親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了,。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘,。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的.松樹,，姹紫嫣紅的小花,，可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處,。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用,，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳,。讓我來給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水,，一天就流失4,、32千克的水，一年就有1576,。8克水流失了,。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄,。才造成的。常言道：“水是生命泉源,，珍惜水資源就是珍惜人類的未來,。”所以,，節(jié)約用水,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1,、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語,。

2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì),。

3,、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇十

尊敬的校長：

您好,！

我離小學(xué)畢業(yè)不遠(yuǎn)了,，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘,。在我快畢業(yè)之前,，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：

1,、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節(jié)課,，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

2,、加強(qiáng)對(duì)高年級(jí)學(xué)生有關(guān)看課外書的正確引導(dǎo),。

在一次上學(xué)的途中，我看見馬路上的一輛大客車正在行駛,，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過到對(duì)面,，就離大客車大約3米距離沖過了馬路，那輛大客車因?yàn)樾旭傒^快，看見有路人就緊急剎車,，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險(xiǎn)的,，如果那位小學(xué)生走慢了，客車司機(jī)沒看見那位小學(xué)生,，那位小學(xué)生的后果可能會(huì)頭破血流,，更嚴(yán)重的可能會(huì)終身殘廢。安全,，不單只是交通安全,，還有用火安全，人身安全等等,，近年來,，大瀝發(fā)生過許多血的教訓(xùn)，這些教訓(xùn)是極為深刻的,，作為一位小學(xué)生,，應(yīng)該意識(shí)到安全的重要性，而作為一間學(xué)校,，更加應(yīng)該教育學(xué)生,，讓學(xué)生的安全意識(shí)逐步提高。

在我們身邊,，我經(jīng)?？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著什么《幻城》、《帥小子傳奇》,、《我為歌狂》??不但是女同學(xué),，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等,，我覺得這些書都是屬于成熟的書籍,，對(duì)我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應(yīng)該看一些《十萬個(gè)為什么》,、《101個(gè)科學(xué)家》??這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看,。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書，那就會(huì)害了學(xué)生,。對(duì)于那些把人引入歧途的書,，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說過：“不好的書,，像不好的朋友一樣,，可能會(huì)把你害了?！钡拇_,，我們應(yīng)該讀一本好書,，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書的殿堂,！希望學(xué)校能教育一下看這類書的同學(xué),，否則，這些同學(xué)就會(huì)越陷越深,。

以上是我提的兩個(gè)意見，如果覺得好的話就希望學(xué)校能夠采用,。

祝

工作順利,！

學(xué)生：xxx

20xx年4月4日

寫給學(xué)校的一封建議書 學(xué)校的一封建議書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名學(xué)生，在校園里生活了整整五年,。我們的校園十分美麗,，但還是有一些誒美中不足的地方，在教學(xué)樓內(nèi)時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生一些,，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,，導(dǎo)致我們的校園達(dá)不到十全十美。

被浪費(fèi)的通常是水資源,，比如是在樓梯口的飲水機(jī),。不要用飲水機(jī)里的溫水洗手，更讓人不安的是,，同學(xué)們灌好水后,，有時(shí)忘了把按鈕關(guān)掉，許許多多的水在短時(shí)間內(nèi)源源不斷的往外流,，水越來越少,，一節(jié)課下來，水已經(jīng)流個(gè)精光,，害得大家一起忍受口渴之苦,，這種事情，已經(jīng)不是一次兩次了,。

其次被消費(fèi)的就非電資源莫屬了,，每當(dāng)天氣炎熱的時(shí)候教室里的吊扇時(shí)時(shí)刻刻的為我們服務(wù)著，最不可忍受的是：每次在戶外上體育課時(shí),，教室里空無一人,，同學(xué)們在操場上，只有吊扇獨(dú)自一人在教室里旋轉(zhuǎn),。外出的班級(jí)越多,，浪費(fèi)的資源也就越多，弄得整棟樓一齊停電,。

我們不要以為自然資源是無限的,，任憑你怎么浪費(fèi)，他都是用不完的，可惜科學(xué)已經(jīng)證明資源是有限的,，所以我們要節(jié)約自熱資源,。之所以造成浪費(fèi)資源，是因?yàn)槲覀兊墓?jié)約資源的意識(shí)還很淺薄,，不知道浪費(fèi)資源帶來的災(zāi)難與后果,，我身為本校學(xué)生為以上情況提出一些建議：

(一)我們可以把飲水機(jī)里的水適當(dāng)?shù)臏p少一些，應(yīng)為只有在我們失去一樣?xùn)|西的時(shí)候,，才懂得去珍惜,，當(dāng)我們沒水喝時(shí)，自然會(huì)去反省為什么沒水喝,，接著就回去節(jié)約,。

(二)我建議學(xué)校多搞一些以節(jié)約用水的主題活動(dòng)，邀請(qǐng)本校的每位成員參加,，讓我們在快樂中增強(qiáng)節(jié)約意識(shí),。

輕紡城小學(xué)六千級(jí)學(xué)生

20××年11月8日