時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

教師工作計劃的基本要求篇1

為了更好貫徹,、落實新課程的精神,，更新教師的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色,，改變落后的教學(xué)模式,，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展，有效,、有序進(jìn)行課改教學(xué),，我們在總結(jié)過去一年的教學(xué)工作基礎(chǔ)上，特訂下學(xué)期的教學(xué)工作計劃,，以期獲得教學(xué)利益最大化,。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，明確課程目標(biāo)

1、每兩周集體學(xué)習(xí)物理新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),，全方位、多層面,、多角度解讀新課程的理念,，交流各自的看法，提高對新課程理解運(yùn)用的水平,。

2,、選用學(xué)習(xí)的理論書籍有：《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)物理》,、《教師心理學(xué)》,、《教育心理學(xué)》與《學(xué)生心理指導(dǎo)》等，以較高專業(yè)水平駕駑教學(xué)工作,。

3,、明確新課程的三維目標(biāo)制定的根據(jù)與意義，緊緊抓住以“學(xué)生發(fā)展為中心,、以科學(xué)探究為根本”的兩條教學(xué)主線,。

二、發(fā)揮集備作用,，理清教學(xué)思路

1,、定期進(jìn)行學(xué)情分析。隨著新學(xué)期教學(xué)進(jìn)展，學(xué)生在接受新知識過程中,，必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度,、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在問題,，作為教學(xué)工作與教學(xué)設(shè)計的依據(jù),，及時予以解決。

2,、理清教學(xué)思路,。教學(xué)的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風(fēng)格,、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學(xué)的“中思路”是指確定每章的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及關(guān)鍵點(diǎn),，如何讓學(xué)生有能力自主構(gòu)建知識,。教學(xué)的“小思路”是指較準(zhǔn)確定位每節(jié)的教學(xué)目標(biāo)，如何突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn),，進(jìn)行合理教學(xué)設(shè)計。思路理清,，教與學(xué)才會輕松;避免以其昏昏,，示其昭昭。

三,、開發(fā)利用教材,，拓展教學(xué)資源

1、開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化,，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容可以作適當(dāng)調(diào)整,。對新教材必須有個性的解讀,，逐步形成目標(biāo)明確、情景切入,、感悟方法,、過程理解與應(yīng)用遷移教學(xué)套路。

2,、拓展教學(xué)資源,。教材作為教與學(xué)的載體，但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面,，，進(jìn)行比較取舍,。

四,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計，展示教學(xué)風(fēng)格

1,、構(gòu)建教學(xué)設(shè)計,。新學(xué)期，我們必須從靜態(tài)教學(xué)設(shè)計向動態(tài)教學(xué)設(shè)計過渡,，把學(xué)生課堂生成作為教學(xué)資源補(bǔ)充,，避免不分班級，不分學(xué)生,，呆板按預(yù)案教學(xué),。

2、學(xué)有定章;教無定法,。通過常規(guī)教學(xué),、公開課與說課或教學(xué)比武,，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學(xué)風(fēng)格，對教師進(jìn)行公平,、公開與公正的過程評價,。

五,、發(fā)揮多媒體作用,，注重物理實驗

1,、發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,，預(yù)計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件,，改編課件,。

2、注重物理實驗,。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合,。

(2)準(zhǔn)備兩套或兩套以上的實驗器材，供學(xué)生實驗探究,。

六,、學(xué)習(xí)方式多樣化，抓緊培優(yōu)輔差

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)形式有：聽講,、答問、小組討論;實驗,、論辯,、制作,、競賽以及講座。對上述學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),，要進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)與評價;建立學(xué)生學(xué)科成長檔案袋。

2,、培優(yōu)輔差,。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標(biāo),、定對象,、定課題、定時間與定地點(diǎn),，長期跟蹤,，嚴(yán)格檢查。

教師工作計劃的基本要求篇2

新的學(xué)期,，為了搞好本期工作,，特制定教學(xué)工作計劃如下：

一、學(xué)情分析：

今年我任教初二1,、2班兩個班的教學(xué),，1班現(xiàn)有學(xué)生57人，十三班現(xiàn)有學(xué)生56人,，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí),，在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，從成績看,，優(yōu)中差分化比較大,，優(yōu)生不突出，差生相對較多,。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣也參差不齊,。根據(jù)以上情況看，為了使優(yōu)生更加突出,，中等生盡快優(yōu)化，差生盡快轉(zhuǎn)化進(jìn)步,，本學(xué)期應(yīng)以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，促使優(yōu)生拔高、提高差生的學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)中等生優(yōu)化為主要任務(wù),。

二、教材分析：

第一章：全等三角形;第二章：軸對稱;第三章：實數(shù);第四章：一次函數(shù);第五章：整式的乘除與因式分解。

三、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)工作計劃：教學(xué)工作目標(biāo)：

在本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，爭取期中,、期末考試同科教師中名列前茅,。

(1)備課：

按照學(xué)校要求、結(jié)合本學(xué)科實際充分做到既備教材又備學(xué)生,。課時備課要從學(xué)生實際出發(fā)，站在學(xué)生的角度上考慮，教案要備深、備細(xì),，突出實用性,?？傤I(lǐng)課、新授課,、復(fù)習(xí)課,、講評課等各種課型要齊全,。根據(jù)要求做到“四落實”即知識點(diǎn)落實,、教法落實,、檢測手段落實、反饋措施落實,。備課要體現(xiàn)出電教手段的使用,。做到提前備課,。充分發(fā)揮好集體備課和周二的分科學(xué)習(xí)的作用,。

(2)上課：嚴(yán)格按照“雙線教學(xué)整體推進(jìn)”模式的環(huán)節(jié)授課,，讓學(xué)生更多的思考、更多的探索,、更多的說和做,，使教學(xué)最大限度地滿足學(xué)生個體差異,，實現(xiàn)課堂教學(xué)的高質(zhì)量和高效率,，立足課堂以學(xué)為主,，積極推行新理念高效課堂。向四十五分鐘要質(zhì)量,。

(3)測試與反饋矯正：在教學(xué)中要利用好測試這一手段,，要通過考試幫助學(xué)生尋找差距和造成差距的原因，明確努力方向,。在講評中進(jìn)行糾錯,、總結(jié)、深化，激勵學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時彌補(bǔ)缺漏,。根據(jù)達(dá)標(biāo)測試的情況寫出質(zhì)量分析,。

四、具體落實措施：

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，取他人之長補(bǔ)己之短，提高自身素質(zhì),。

2,、落實常規(guī)，腳踏實地,，干好自己的本職工作,。

3、大膽探索,，敢于創(chuàng)新,。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革,，利用各種教學(xué)手段,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的自覺學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí),、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

5,、加強(qiáng)單元,、課時備課，在吃透教材的基礎(chǔ)上備教材,、備學(xué)生,，為上好每一堂課做好充分準(zhǔn)備。

6,、在教學(xué)中注意分類指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)分類講解，分類檢測,。

教師工作計劃的基本要求篇3

新的學(xué)期開始了,，對于我來說更是一個全新的開始，由于休息產(chǎn)假的原因,，感覺自己有很多的事情不適應(yīng),，因此希望在本學(xué)期的教學(xué)工作及其他方面都有新的突破,，特指定如下計劃：

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期,，我將根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的工作計劃要點(diǎn),，結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，加強(qiáng)音樂課堂的有效性,。以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以提高專業(yè)化水平為目標(biāo)，以社會主義科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，從創(chuàng)新思路,、注重實效入手，努力在創(chuàng)新教學(xué),，創(chuàng)新學(xué)習(xí)等方面取得新突破!以此來不斷促進(jìn)自己的專業(yè)化成長，全面,、高效地提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量!

二,、工作目標(biāo)：

1、認(rèn)真落實自己擬定的工作計劃,，保證上好每一節(jié)音樂課,。

2、用心練習(xí)教學(xué)和音樂專業(yè)基本功,，不斷提高和完善自身專業(yè)化素質(zhì),，為我校音樂教育教學(xué)工作服務(wù)。

3,、繼續(xù)堅持理論聯(lián)系實際和學(xué)以致用的原則,，確立終生學(xué)習(xí)、全程學(xué)習(xí)的思想觀念,。

4,、立足課堂，加強(qiáng)與本教研組教師之間的交流與研討,，學(xué)習(xí)本組教師的先進(jìn)經(jīng)驗,。

5、認(rèn)真領(lǐng)悟音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，掌握新教材的編寫意圖,，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好,、用活教材,。

6、敏銳地捕捉教學(xué)中的問題,，將問題轉(zhuǎn)化為研究課題,，使教研活動課型化,、課題化。

三,、提高教學(xué)質(zhì)量措施：

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好準(zhǔn)備工作,，備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,。

2、因材施教,，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。

3,、設(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、課堂形式設(shè)計多樣,，充滿知識性、趣味性,、探索性,、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,。使他們能最大限度地學(xué)到知識,，掌握技能。

5,、注意在課堂上采取一定的形式,，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。

6,、積極和其他學(xué)科溝通,，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求,。

7,、多看多聽其他的'課程，從中總結(jié)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短,，使學(xué)生開闊眼界，提高自身教學(xué)質(zhì)量,。

四,、他方面：

1、認(rèn)真撰寫博文,，堅持每周一篇教學(xué)手記,。

2,、積極參加集體教研活動，認(rèn)真吸取其他教師在教學(xué)方面的先進(jìn)經(jīng)驗,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

3、積極學(xué)校組織的每次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真做好筆記,。

4、積極聽課,，取長補(bǔ)短,。

5、積極準(zhǔn)備校本課程的內(nèi)容,，并認(rèn)真落到實處,。

6、按照學(xué)校的新要求規(guī)范自己的教案文本格式,。

總之,，在新的學(xué)期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，以音樂中豐富的情感來陶冶學(xué)生,，使學(xué)形成健康的音樂審美觀念、高尚的道德情操以及必要的音樂審美能力,。積極引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗、表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵,，使他們在音樂活動中受到良好的思想及藝術(shù)教育,，從而受益終身!