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七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

針對(duì)祿口第二小學(xué)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍比較年輕的特點(diǎn),，按照江寧區(qū)教研室的“優(yōu)化數(shù)學(xué)思維品質(zhì)提升學(xué)生學(xué)習(xí)力”以及祿口二小的“基于小組合作的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式”的教學(xué)要求,，我們數(shù)學(xué)教研組要以一種開(kāi)放、平等,、共享,、互進(jìn)的活動(dòng)交流方式，為廣大教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展成長(zhǎng)搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái),。將依據(jù)疫情發(fā)展相機(jī)調(diào)整。

二,、工作目標(biāo)

1,、依據(jù)《祿口第二小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化管理辦法》的要求，切實(shí)做好教育教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,，扎實(shí)認(rèn)真做好每一個(gè)細(xì)節(jié),。

2、重視每次的教研活動(dòng),，向優(yōu)秀課堂,、優(yōu)秀理念致敬，向高質(zhì)量課堂教學(xué)發(fā)展,。

3,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，尤其是低年級(jí)的寫(xiě)字習(xí)慣和課堂表現(xiàn)力,，為學(xué)生整個(gè)小學(xué)階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成打好基礎(chǔ),。

4,、大力倡導(dǎo)教師自主反思、自主總結(jié),，尤其注重教科研論文的撰寫(xiě),，鼓勵(lì)教師們撰寫(xiě)出優(yōu)秀的教學(xué)論文，積極參與教學(xué)研討,。

5,、協(xié)助一年級(jí)開(kāi)展“珠心算”的課程開(kāi)展。

三,、具體措施

(一)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理,，細(xì)化“五認(rèn)真”工作，讓每一位教師的常規(guī)工作更加仔細(xì),、認(rèn)真,。

1、備課：要認(rèn)真落實(shí)《江寧區(qū)中小學(xué)教學(xué)檢查評(píng)估意見(jiàn)》,，引導(dǎo)教師把功夫花在備課上,，效益顯在課堂上,。指導(dǎo)數(shù)學(xué)教師“依標(biāo)靠本”,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,，明確小學(xué)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng),，要在認(rèn)真研讀教材,、教法的基礎(chǔ)上用心備課,、用情備課,、用智慧備課,。在備課時(shí)要根據(jù)新教材的重新編排和新課標(biāo)的要求,，重新思考符合教學(xué)內(nèi)容,、貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)，用好教材,、教參和備課手冊(cè)這三本書(shū),，重視教案各個(gè)環(huán)節(jié)的完整性，重視個(gè)人的二次備課,。同時(shí),，要加強(qiáng)年級(jí)組的集體備課活動(dòng)，在集體活動(dòng)中探索更好的教學(xué)方法,。

2,、抓實(shí)課堂，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)課的教學(xué)效率,。學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)鍵在課堂，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性、參與度,、注意力的集中程度,，要將思維訓(xùn)練落實(shí)每節(jié)課，要讓絕大多數(shù)學(xué)生在課中能集中注意力認(rèn)真傾聽(tīng),、積極思考,，要讓絕大多數(shù)學(xué)生基本在課內(nèi)完成作業(yè)，力爭(zhēng)使平時(shí)的每一堂課都能做到扎實(shí)有效,。在課堂中要注重活動(dòng)形式的多樣,、活動(dòng)時(shí)間的合理分配、練習(xí)層次的多樣,，要做到讓每一個(gè)學(xué)生都能參與關(guān)注課堂的動(dòng)態(tài)生成,。要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)的效果，總結(jié)教學(xué)內(nèi)容,。

3,、作業(yè)的布置和批改：作業(yè)的布置要有量的控制，要有層次性,、針對(duì)性,。批改要及時(shí)規(guī)范，多使用激勵(lì)性語(yǔ)言,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心,。在作業(yè)批改中要對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤及時(shí)反饋，尤其要關(guān)注學(xué)生的書(shū)寫(xiě)格式,，做到工整規(guī)范,。

4、數(shù)學(xué)教研：鼓勵(lì)教師積極開(kāi)課,、聽(tīng)課,，在聽(tīng)課中進(jìn)行學(xué)習(xí)、反思,，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，反思自身不足,，在不斷的聽(tīng)課活動(dòng)中讓自己逐漸進(jìn)步,。

(二)教研反思

1、繼續(xù)研究問(wèn)題導(dǎo)學(xué)模式,，在立足于課改實(shí)踐,、在用好新教材的前提下，積極開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課和組內(nèi)教研課,，組織數(shù)學(xué)教師觀摩,、課后討論,，反復(fù)探索研究，加強(qiáng)反思,，進(jìn)一步實(shí)踐,，把課的精神落實(shí)到真實(shí)課堂。

2,、組織好課改教師展示課,，鍛煉新青年教師的教學(xué)能力，促進(jìn)青年教師不斷實(shí)踐,、反思,，在反思中促進(jìn)他們進(jìn)步。

3,、在課改要求下,，加強(qiáng)每一位教師的教科研能力，通過(guò)團(tuán)隊(duì)研討,、互相聽(tīng)課評(píng)課,、網(wǎng)絡(luò)研討、撰寫(xiě)反思,、發(fā)博客等各種形式,，為教師們提供暢所欲言的平臺(tái),，為課改中教材的教學(xué)探索更好的教學(xué)方法,。

(三)教學(xué)檢測(cè)

1,、抓好單元檢測(cè)，對(duì)每單元知識(shí)鞏固,，查漏補(bǔ)缺，做好檢測(cè)分析和復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,，針對(duì)性進(jìn)行進(jìn)一步練習(xí)。

2,、認(rèn)真做好每一次的課后作業(yè)設(shè)計(jì)(精益求精)，鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力,，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。

3、組織全校師生積極參加“數(shù)學(xué)與生活”作品征集活動(dòng),。

(四)教師隊(duì)伍建設(shè)

1,、校級(jí)公開(kāi)課、組內(nèi)教研課,、新教師匯報(bào)課、青年教師賽課,，為教師們提供學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái),，共同探討教學(xué)中的方法,，提升自身教學(xué)能力。

2,、鼓勵(lì)青年教師積極參加數(shù)學(xué)教師賽課活動(dòng),，在磨礪中成長(zhǎng)。

3,、組織老師們外出聽(tīng)課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn),，反思自身工作,，在學(xué)習(xí)中為自身教學(xué)提供支柱,，為自身教學(xué)提供學(xué)習(xí)樣板。

4,、博客,、研討、學(xué)校之間活動(dòng)等方式,，加強(qiáng)教師之間的交流,，促進(jìn)不同教學(xué)方法的交流,。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇2

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期數(shù)學(xué)組教研工作將圍繞我校開(kāi)展的教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，以課程改革實(shí)驗(yàn)為主線,，以提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)秀率、合格率為重點(diǎn),，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),，促進(jìn)教師,、學(xué)生共同發(fā)展、,。切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，提高課堂教學(xué)效率,。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，改進(jìn)不足,，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,，努力使我數(shù)學(xué)教研組在有朝氣,、有創(chuàng)新精神,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力,。因此特結(jié)合本組的實(shí)際，制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃,。

二,、本學(xué)期主要工作：

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，提高教師自身素質(zhì),。

1,、按教務(wù)處統(tǒng)一部署，開(kāi)學(xué)初組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)的新課程標(biāo)準(zhǔn),。組織學(xué)科教師圍繞新教材認(rèn)真討論,，將學(xué)習(xí)所得用以指導(dǎo)教學(xué)工作。

2,、在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織全組教師根據(jù)九年級(jí)教材特點(diǎn),，討論教材教法，相互交流經(jīng)驗(yàn)互相學(xué)習(xí),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高。

(二)加強(qiáng)教研組的常規(guī)管理,。

經(jīng)常深入備課組，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況,。開(kāi)學(xué)初,，期中以及期末對(duì)各教師的備課、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的.情況進(jìn)行檢查一次,，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。

(三)提高教研質(zhì)量,，切實(shí)開(kāi)展校本教研。

以學(xué)校教研組,、備課組為單位,，切實(shí)組織好常規(guī)教研，理論學(xué)習(xí),，說(shuō),、講,、評(píng)要有實(shí)效，各備課組要發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的作用,，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。堅(jiān)持集體備課，充分發(fā)揮教師的群體智慧,，讓每個(gè)教師的聰明才智融匯到教案和教學(xué)中,。在常規(guī)教學(xué)中使全組達(dá)到統(tǒng)一進(jìn)度，集體備課,，根據(jù)各班不同情況編寫(xiě)教案,，布置練習(xí)，統(tǒng)一考試,。堅(jiān)持每周一次的備課教研,，重點(diǎn)研究教材，教法,，備課,，練習(xí)，考試和評(píng)點(diǎn),。按學(xué)校要求,，每次教研會(huì)，須有主講并做好會(huì)議記錄,，以存資料,，以備檢查。提倡相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，相互幫助。達(dá)到以老帶新,，以能帶新,，共同提高的目的。聽(tīng)課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,。每位教師要上一堂公開(kāi)課,，聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思,。

(四)加強(qiáng)資料建設(shè),、

我備課組要編寫(xiě)或選用符合我校實(shí)際，課堂適應(yīng),，學(xué)生歡迎的上課資料和訓(xùn)練檢測(cè)資料,。九年級(jí)要完成九年級(jí)全年大部份教學(xué)任務(wù)以及第一輪,、第二輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級(jí)單元考試,、綜合考試要求既針對(duì)中考,，又符合學(xué)生實(shí)際。以學(xué)生為中心,，以考綱為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生能力為前提，以適應(yīng)中考變化為目的,。要摸索出適應(yīng)學(xué)生實(shí)際的小單元檢測(cè)資料,，電腦備份，以便選用,，資源共享,。各教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該抽空將平時(shí)教學(xué)心得記錄下來(lái)，形成文字材料,，為自己和本組積累教學(xué)財(cái)富,。

(五)開(kāi)展課題研究

不斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的教育。學(xué)習(xí)態(tài)度的好壞,，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否主動(dòng)，是否刻苦,，要變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。而學(xué)習(xí)方法的好壞，關(guān)系到學(xué)習(xí)是否有成效,，教師既要向?qū)W生教方法,，又要指導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)積累方法。要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”,、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來(lái),。要注意學(xué)生數(shù)學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,，九年級(jí)主要從提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和應(yīng)試能力上進(jìn)行教學(xué)研究和教學(xué)改革,，重點(diǎn)是把學(xué)生盡快地引上正軌，同時(shí)進(jìn)行培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的實(shí)驗(yàn),。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進(jìn)生作為教改的突破口,，關(guān)注農(nóng)民工子女教育問(wèn)題，用鼓勵(lì)去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，用贊賞點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,，鼓勵(lì)各位教師根據(jù)所教學(xué)生的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，確立自己的教改課題,。

(六)繼續(xù)開(kāi)展培優(yōu)輔差第二課堂活動(dòng)

對(duì)于較好的年段三分之一的學(xué)生,，組織每周一次的提高輔導(dǎo),，定員、定時(shí),、定內(nèi)容,。對(duì)于學(xué)困生，各班根據(jù)每次小單元考情況,，及時(shí)對(duì)學(xué)困生進(jìn)行補(bǔ)缺漏,，細(xì)水長(zhǎng)流?？傊覀兘萄薪M要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源，形成教研合力,，以便盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。

三、具體安排

九月份：

1,、做好開(kāi)學(xué)初的準(zhǔn)備工作,，討論制定本學(xué)期我教研組的教研計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排，確定集備教研活動(dòng)時(shí)間,。

2,、組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)以及教學(xué)改革的有關(guān)文章。

3,、開(kāi)展集體備課,，統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課，各項(xiàng)教學(xué)工作有序進(jìn)行,。

十月份：

1,、開(kāi)展集體備課、進(jìn)行校本教研,，組內(nèi)聽(tīng)課,，組織討論，進(jìn)行課后反思,。每個(gè)教師開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,。

2、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)課改精神;組織好期中復(fù)習(xí)材料,。

十一月份：

1、期中考試

2、搞好研討課活動(dòng)及評(píng)課,。重點(diǎn)評(píng)價(jià)創(chuàng)造性,、實(shí)效性、操作性,。

3,、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)對(duì)開(kāi)展的課題研究進(jìn)行反思。

十二月份：

1,、教學(xué)資料庫(kù)建立,、交流單元測(cè)試資料。

2,、檢查培優(yōu)進(jìn)展情況,，開(kāi)展數(shù)學(xué)竟賽。

3,、搜索積累壓軸題,，準(zhǔn)備下期培訓(xùn)用

一月份：

1、總結(jié)積累教學(xué)案例每人至少寫(xiě)一個(gè)教學(xué)后記,，或整理一篇完整個(gè)案(含教案、實(shí)錄,、教學(xué)反思)或完成一個(gè)教學(xué)案例,。

2、做好期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、期末考試,。

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

以本學(xué)期市,、區(qū)教研室教研活動(dòng)的會(huì)議精神為指導(dǎo)，以下達(dá)的任務(wù)為目標(biāo),，確定本學(xué)期的工作目標(biāo)：以新課程的全面實(shí)施推進(jìn)為契機(jī),，關(guān)注課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)效能,，切實(shí)做到“減負(fù)增效”;繼續(xù)積極開(kāi)展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動(dòng),，探索教法,，深入推進(jìn)校本教研;加強(qiáng)教研組的建設(shè),，使數(shù)學(xué)教研組在去年取得較好成績(jī)的基礎(chǔ)上繼續(xù)取得好成績(jī),。

二、工作目標(biāo)：

1,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：中考數(shù)學(xué)成績(jī)居區(qū)同類(lèi)學(xué)校上游,，非畢業(yè)班成績(jī)?cè)谏蠈W(xué)期原有的基礎(chǔ)上要有進(jìn)步。

2,、師資培養(yǎng)目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)秀教師的作用，推出1—2名青年教師培養(yǎng)他們?cè)诮虒W(xué)上要過(guò)關(guān),，達(dá)到成熟,，努力培養(yǎng)一批中青年骨干教師，并鼓勵(lì)他們參與各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),，擴(kuò)大學(xué)校影響,。

3、教研科研目標(biāo)：努力提高教研水平,，加強(qiáng)教研組活動(dòng)和集體備課活動(dòng),，初步形成先進(jìn)教研組和示范備課組模式。各課題要有實(shí)質(zhì)性進(jìn)展,，爭(zhēng)取能順利通過(guò)中期評(píng)估或結(jié)題匯報(bào),。

三、具體工作計(jì)劃：

1,、在理論學(xué)習(xí)方面：

根據(jù)市教研室的要求,，積極組織引導(dǎo)數(shù)學(xué)組全部教師深入學(xué)習(xí)和研究《__市中學(xué)課堂教學(xué)建議(常規(guī))》。另外,，利用平時(shí)教研組活動(dòng)的機(jī)會(huì),，組織本組教師學(xué)習(xí)《課程與教學(xué)》等理論書(shū)籍，切實(shí)提高教師的理論水平,。

2,、在教學(xué)常規(guī)的落實(shí)方面：

⑴重點(diǎn)加強(qiáng)和落實(shí)集體備課活動(dòng)。教案要重點(diǎn)和難點(diǎn)明確,，課后要填寫(xiě)相應(yīng)的教學(xué)小結(jié)或反思,。

⑵加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,。教研組加強(qiáng)備課,、聽(tīng)課、評(píng)課制度,，加強(qiáng)對(duì)平時(shí)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,，大力提高課堂教學(xué)效果，切實(shí)做到“減負(fù)增效”。

⑶針對(duì)相關(guān)比賽的要求,，本教研組做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作,，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步提升本教研組教師的教學(xué)水平,。

⑷對(duì)作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改要做到精選,、精講、精練和精批,，同時(shí)要有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有差必補(bǔ),、有錯(cuò)必糾，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)多的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

3,、在教學(xué)研究及課題研究方面：

⑴繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)，每月設(shè)定聽(tīng)課開(kāi)放周,。要求每位青年教師每月向組內(nèi)開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課和研究課,，組內(nèi)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行師徒結(jié)對(duì),，互相幫助,，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

⑵進(jìn)行課后反思,，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)中的不足,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更好地適應(yīng)新課標(biāo),、新教材的教學(xué),。

⑶積極配合學(xué)校校本課程的開(kāi)發(fā)，上好相關(guān)課程“圖形與變化”,。

⑷扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行課題研究,，平時(shí)一定要按時(shí)規(guī)范的開(kāi)展活動(dòng)，研究要有計(jì)劃,，有活動(dòng)記錄和階段成果,。

⑸組織本組教師積極撰寫(xiě)論文,，提高理論水平,。

⑹加強(qiáng)校際聯(lián)動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)水平和經(jīng)驗(yàn),。

⑺平時(shí)注意收集教研組活動(dòng)等相關(guān)資料,，做好參加市、校舉行的優(yōu)秀教研組評(píng)選活動(dòng)。

七年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇3

一,、指導(dǎo)思想

二,、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)思想.

認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》.樹(shù)立正確的教育觀,學(xué)習(xí)觀.以發(fā)展為主題,質(zhì)量為主線,創(chuàng)新為動(dòng)力,素質(zhì)教育,教學(xué)質(zhì)量?jī)墒忠黄鹱?力爭(zhēng)改變舊的教育觀念,確立課改的新理念和策略,推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,盡力實(shí)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的自主發(fā)展和每一位教師素質(zhì)的提高.具體措施為,結(jié)合每周的評(píng)課,集體討論,共同尋找自己課堂教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差異,以理論為指導(dǎo)不斷反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐.

2,、樹(shù)立教育創(chuàng)新意識(shí),，改革課堂教學(xué)中陳舊的教學(xué)模式，落后的教學(xué)方法,，做到上課,、備課不斷創(chuàng)新，積極推行新課程改革,，積累經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),，撰寫(xiě)好各種教育教學(xué)論文。

3,、樹(shù)立“視質(zhì)量如生命”的質(zhì)量意識(shí),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量、輔導(dǎo)質(zhì)量,、服務(wù)質(zhì)量,。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和敢疑好問(wèn)、評(píng)價(jià)批判等好習(xí)慣的培養(yǎng),，努力為學(xué)業(yè)水平考試取得好成績(jī)和高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)秀人才,。

4、深化課堂教學(xué)改革,，積極開(kāi)展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng);積極開(kāi)展草根課題研究,，努力提高教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力

5. 組織全組教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平考試研究

三,、工作措施

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素質(zhì),。

進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想,，提出具體可行的教學(xué)方法,。繼續(xù)開(kāi)展教科研活動(dòng)，各位教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐,，善于總結(jié),，積極參與校本教材的研發(fā)工作，提高教科研能力,，及時(shí)認(rèn)真地填好《教研活動(dòng)記錄》《備課組活動(dòng)記錄》,，積極進(jìn)行教學(xué)改革創(chuàng)新。

2,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，常規(guī)常抓，常抓常新,。

向常態(tài)工作要質(zhì)量,，以作業(yè)規(guī)范為抓手，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化常態(tài)工作的質(zhì)量意識(shí),。教研組長(zhǎng)要加強(qiáng)得組內(nèi)教學(xué)工作的管理，經(jīng)常深入課堂,，了解,、檢查本組教師的教學(xué)工作情況。每月要對(duì)各教師的備課,、聽(tīng)課,、批改作業(yè)的情況進(jìn)行檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,。

3、加大課堂教學(xué)改革力度,，做到“有效教學(xué)”,。

課堂教學(xué)改革以適應(yīng)我校學(xué)生實(shí)際為宗旨，探索適合學(xué)生實(shí)際的教育教學(xué)方式方法,，把“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式作為本學(xué)期教學(xué)的課堂教學(xué)研究，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)理念的更新,。從而做到課堂教學(xué)的有效性,。

4、加強(qiáng)備課組教研活動(dòng),，強(qiáng)化教研功能,。

各備課組由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)繼續(xù)實(shí)行集體備課制，備課組長(zhǎng)要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,，特色課，全力打造實(shí)用課,。共同探討“新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”的教學(xué)模式;同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格,。

5,、加快培養(yǎng)青年教師的步伐，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。 把 “中青年教師示范課”活動(dòng),、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)當(dāng)作培養(yǎng)青年骨干教師的途徑，并作為教研組的一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要的工作來(lái)抓,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)要以青年教師為主，讓他們?cè)诹?xí)慣于上公開(kāi)課的前提下幫助他們提高上公開(kāi)課的水平,。一階段下來(lái)從他們當(dāng)中選出代表參加青年教師教學(xué)比武,，進(jìn)行較高層次的鍛煉。

7,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量,。

學(xué)校安排的常規(guī)考試,，試卷命題、批改等工作,，由各年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)工作安排,，全組教師齊心協(xié)力完成任務(wù)，并認(rèn)真地做好試卷分析,，為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備,。

8、認(rèn)真開(kāi)展課題研究,，不斷深化教學(xué)改革,。

進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能，組內(nèi)教師積極參與小課題研究,，并協(xié)助學(xué)校教研室搞好專(zhuān)題研究活動(dòng),。在本組內(nèi)，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),每次活動(dòng)確定主題和中心發(fā)言人,，主題的確定切忌大而虛,，倡導(dǎo)小而實(shí)，真正起到為教學(xué)服務(wù)的作用;中心發(fā)言人要做精心的準(zhǔn)備,，然后大家一起探討,、交流,，共同提高教育教學(xué)水平。

9,、配合教導(dǎo)處,、教研室做好一切教學(xué)科研工作。

協(xié)同教導(dǎo)處,、教科研室督促本組教師開(kāi)展教學(xué)教研各項(xiàng)活動(dòng),。做積極、上進(jìn),、好學(xué)的教研團(tuán)隊(duì),。

四、組內(nèi)要求

1,、精心備課,，做到： ①三維目標(biāo)明確②精心選擇例題③作業(yè)布置要精選與分層，要有針對(duì)性 ,。認(rèn)真批閱作業(yè)，杜絕無(wú)教案進(jìn)課堂,。教研組將和教務(wù)處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課,。

2、相互聽(tīng)課,，相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。每學(xué)期聽(tīng)課十五節(jié)以上,，聽(tīng)后有感受,、有點(diǎn)評(píng)、有交流,。

3,、把好的教案、課件和其它教學(xué)資源放到的“初中數(shù)學(xué)教研組”文件夾中,。完善初中數(shù)學(xué)教研組的資料管理,。

4、加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)研究,，要研究考題,，把握考試方向;加強(qiáng)分層，強(qiáng)化雙基,，確保合格率;考試分析要以自查為主,，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)

5、我組教師每人都擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的教學(xué),，教學(xué)任務(wù)繁重,，仍應(yīng)注意 思想,、業(yè)務(wù)修養(yǎng)，不斷磨練自己：要注意理論學(xué)習(xí),，多自學(xué),，吸收理論，新觀點(diǎn),，整理資料，建設(shè)個(gè)人資料庫(kù);多聽(tīng)其他教師的課,，取他人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短;規(guī)范教學(xué)過(guò)程和行為等。

總之,，我們教研組要多進(jìn)行合作交流,，發(fā)揮整體效能;教師間要建立 積極的伙伴關(guān)系，加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,，分享教學(xué)資源,，形成教研合力，以盡快提高教研組整體教學(xué)水平,。