時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧,！那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇一

以學校工作計劃為準繩，以教書育人為宗旨,，以適應素質教育,，提高學生各方面素質、能力為前提,，做好教育教學的協(xié)調工作,，抓好班級管理,，努力探索班主任管理方式,，做好學生與任課教師的橋梁。

本班共有77人,，其中男生37人,，女生40人。絕大多數(shù)學生組織紀律性較強,，但也有幾個調皮不聽話的學生,，表現(xiàn)為不求上進，紀律性較差，這都需要班主任老師去正確引導教育,。本班學生成績在全年級還算可以,，歷次學生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理,，全面培養(yǎng)學生的綜合素質能力,，使其更全面發(fā)展，針對不同學生的個性特點積極采取新的,、更多的教育方法,。

1、做好學生入學前的政治思想教育,，教育學生熱愛讀書,，熱愛學校，關心自己,，把書讀好,。

2、找每個學生交心,，分別了解,、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀、經(jīng)濟來源,、各自心態(tài)等方面情況,。

3、摸清每位學生的各自個性,、特長,、愛好，使其個性發(fā)展為共性,，使他們懂得如何熱愛,、關心班集體，并與班集體的榮與辱共患存,。

4,、認真選好學生干部，大膽啟用有膽量,、有能力,、有特長的學生做班干部，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務,。

5,、積極開展豐富多彩的課外活動，活躍本班文娛生活,，定期出好班刊,。

6,、鼓勵學生積極參加學校舉辦的一切活動，為本班爭光,。

1、抓好班紀班風,，掀起學習新高潮,。

2、做好“后進生”轉化工作,。

1,、加強學生思想道德教育，增強使命感,，對學生加強必要的思想道德教育,，讓學生增強使命感，這是轉變學生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié),。教育學生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學,、愛社會主義，嚴格要求學生,，使學生懂得學習的重要性,，將來成為對社會的有用之材。

2,、后進生轉化方面培養(yǎng)自信心,，樹立必勝信念為了轉化后進生，在本班展開“一幫一”的活動,，實行結隊幫助,，在業(yè)余活動中，給后進生提供更多展示自己才能的機會,，經(jīng)常幫助他們解決生活,、學習中的種種困難，使他們轉變思想,，增強自信心,，實現(xiàn)全面的良性轉化，讓所有學生共同進步,。

3,、做好保生留生工作，提高班級鞏固率,。進一步協(xié)調好學生與家長,、學校與家庭的關系,，解決好學生經(jīng)濟、思想上的一切困難,，從而穩(wěn)定人心,，對學生每周進行一次思想政治教育，樹立信心,，開展豐富多彩的課外活動,，打消他們的厭學情緒，不斷提高班級鞏固率,，力爭保持在97%以上,。

工作內容 時 間 責任

入學前思想教育 9月 班主任

國慶專刊 9月下旬 班干部

找學生談心 10—11月 班主任

活動評批 11月 班干部

后進生轉化小結 12月 班主任

元旦班會 元旦 班干部

放假前思想教育 元旦 班主任

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇二

以學校德育教育的思路為指導,，少先隊的中心工作為重心,，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力,；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體；形成一種積極向上的學習風氣,，使學生爭做品學兼優(yōu)好少年,。

（一）班級基本情況

本班共有67名學生。大部分同學能按時完成作業(yè),，專心聽講,。但學習方法不夠靈活，學習成績良好,。還有少數(shù)同學學習不夠努力,，缺乏學習自覺性學習成績不理想。

（二）本學期基本工作要點

1,、向學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。特別要抓好學習困難生的輔導,，不要讓他們掉隊,。

2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學生的.管理能力,。

1、充分利用班會向學生進行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

九月——假期總結,，進行安全教育,。

十月——雅行教育。

十一月——誠信教育,。

十二月——十星學生評比,、總結活動。

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇三

新學年了,，萬事開頭難,。今年我要帶一兩個班主任,。根據(jù)學生的實際情況，本學期的班級計劃如下：

這個班有43名學生,。經(jīng)過一個學期的學校生活,，學生對學校紀律有了一定的了解，能夠很好的遵守學校紀律,，按時上下班,。然而，也有一些自制力差的學生不能遵守紀律,。上學期我們班學習成績和各種比賽成績都不是很理想,。在新的學年里，我們要不斷努力,，爭取不斷進步,，取得更好的成績，營造良好的班級氛圍,，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀律的新一代,，成為合格的社會主義建設者和接班人。

1,、對學生進行思想道德教育,，端正學習態(tài)度，明確學習目標,。提高學生的學習興趣,，使學生積極學習，提高學習成績,。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習的重要性,，注重學習方法的指導,，提高學習效率。

2,、開展《小學生日常行為規(guī)范》,，教育學生養(yǎng)成行為習慣，讓他們成為有禮貌,、有文明,、有紀律、有衛(wèi)生的好青少年,，特別注重班級紀律,。

3,、積極參加各種學校活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力,。

4、關注學生的進步,，用優(yōu)勢彌補差距,，面向全體學生，關注學生素質的發(fā)展,。

5,、培養(yǎng)一批能幫老師做事的小干部，努力讓班里的孩子都有當班干部的經(jīng)歷,。

1,、充分利用晨會、班會對學生進行思想教育,。向學生了解《小學生日常行為規(guī)范》,，要求學生遵守規(guī)章制度,，教育學生行為習慣,。讓學生友好相處，不吵架不打架,，增強班級凝聚力,。

2、利用早讀和午休時間,，配合學校的補充計劃對后進生進行指導,，盡可能提高他們的學習成績和行為水平。正確對待后進生,，從生活學習中的“愛”開始,。積極的做法，真誠平等的對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,，努力培養(yǎng)他們的學習興趣,。

3、上課

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇四

新的學期開始了,，又迎來了緊張而忙碌的工作,。本學期我擔任二年級的班主任工作。負責數(shù)學,、語文兩個學科的教學工作和學生的日常管理工作,。根據(jù)校長任期目標,，教導主任工作計劃，結合本班具體情況,，為了更好的教育教學工作我特制定如下工作計劃：

本班學生共54人,，其中有3人為知識基礎薄弱的學生。本班學生年齡跨度較大,，從8歲到11歲的學生均有,。這就意味著學生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學工作帶來了一定的難度,。本班學生注意力極易分散,，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽感強,，因此在日常管理中,，可以抓住這一點進行教育。本班還有個別幾個學生行為習慣不太好,，如不遵守紀律,、不團結同學等，本學期要在這方面多想辦法,，養(yǎng)成學生良好的行為習慣,。

1、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,，使學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,。在上學期，學校開展了星級班級評比活動,，在活動中,，我班成績不理想。本學期,，要在習慣養(yǎng)成方面下工夫,，鼓勵學生時時刻刻為集體著想，為集體爭光,。結合校星級班級的評比,，在班內也要進行各小組之間的評比，設立獎懲機制,，激發(fā)學生的競爭意識,，向上意識，使同學們能自覺養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2,、組織學生積極認真地參加升旗儀式，對學生進行愛國主義、集體主義,、團結互助,、安全、法制等多方面的教育,。同時也注意培養(yǎng)學生的各種能力,。

3、認真上好每周的班對會,，結合本班的實際情況,，進行多方面的教育。

4,、結合語文課和數(shù)學課,，對學生進行愛國主義、集體主義,、助人為樂,、環(huán)境保護、良好學習習慣等多方面的教育,。

5,、有計劃、有針對性地進行家訪,，在家訪中,，虛心接受家長的意見和建議，并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，實現(xiàn)學校教育與家庭教育的緊密結合,。

6,、注重對特困生,、特殊學生的關心和照顧，教師要主動與這些同學和家長,。設身處地的為他們著想,，努力地幫助他們解決實際問題。設法在學校內幫助他們申請?zhí)乩аa助,，解決學生的后顧之憂,，讓孩子們都能安心學習，快樂成長,。并號召班級同學主動奉獻愛心,，在幫助了別人的同時，對自己也是一次思想教育和思想提高,，讓孩子們從小就懂得互相關心,、互相愛好、共同成長、共同進步,。手拉手,、心連心，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭,。

1,、標兵評選

這學期仍采用上學期“標兵評選”的制度。鼓勵學生在學習,、生活,、行為習慣等各個方面都嚴格要求自己，努力提高自己,，爭當優(yōu)秀,、爭當“標兵”。讓榜樣充分起到作用,，在班級形成一個積極向上的氛圍,。

2、加強學生常規(guī)管理

學生明確要求,、老師嚴格管理,、班級干部協(xié)調老師的工作、同學互相監(jiān)督,、自己自覺遵守,。

3、調動好家長的積極性,，認真配合老師的工作,，共同管理教育學生。

4,、學生在校園生活,、學習，我們要努力為其構建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題,。同時，適應新的要求,，構建節(jié)約型校園,，教育學生從自己做起，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等,。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法,，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去,，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”。

如果讓我寫一句教師寄語的話，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”,，希望用我的努力,、用我的品德，教育每一位學生,，讓他們快樂的成長,。

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇五

本冊教科書構建了開放的、富有活力的教材體系,，倡導自主,、合作、探究的學習方式,，著眼于全面提高學生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進學生的全面發(fā)展,。全冊課文共二十四篇,，其中韻文5篇，大體上按內容分6個單元,，并且安排綜合練習8個,。

1,、復習鞏固漢語拼音,，能借助漢語拼音識字、正音,。

2,、認識386個漢字,會默寫281個生字。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思,，不作字形分析，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準字音,，認清字形，理解意思，正確書寫,，練習在口頭和書面表達中運用,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔,。

3、會使用音序查字法,，學習用部首查字法查字典,，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學習用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語,。

6、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法,。養(yǎng)成愛護圖書的習慣,。

7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號,。學習使用句號、問號和嘆號,。

8,、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識，能認真聽別人講話,，聽懂主要內容,，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9,、對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式，學習寫日記。

學習習慣方面: 培養(yǎng)良好的書寫習慣和學習興趣,，培養(yǎng)認真的學習態(tài)度,。

本冊教材從內容上看，主要任務是識字,、寫字和課文的朗讀。從學生的長遠發(fā)展來看,，詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導學生發(fā)現(xiàn)、探究,、解決問題也是教學重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀,。

１,、加強業(yè)務,、理論學習,，提高自身素質、授課能力,。

２,、加強直觀教學,，充分利用教具,、學具,，增強學生操作,、觀察,，調種感官進行學習,。

３、加強多媒體教學,，培養(yǎng)學生的學習興趣,。

４、加強學生學習習慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學生的書寫，認真看書的習慣,。同時注意學習態(tài)度的培養(yǎng),。

５,、加強與生活實際聯(lián)系，尋取生活的資源進行教學,，使學習更貼近學生的生活

本學期主要措施:

1,、通過語言文字訓練進行思想品德教育，把語言訓練和思想品德教育融為一體,。聯(lián)系實際，進行行為指導,，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。2,、重視識字教學,，教給學生識字方法,。重視形近字,、同音字的比較,，加強邊讀邊寫，試默自查,；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學的生字,。3、閱讀教學要訓練學生逐步學會閱讀,，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓練,，在朗讀中發(fā)展學生的語言和思維,。課堂上要有充分時間進行朗讀訓練,，要人人都有讀的機會。開始訓練默讀,。重視字詞句的訓練,，要把字的教學放在詞和句的教學之中，讓學生在語言環(huán)境中學習生字,。詞句教學要抓重點,、難點,，為學生設置思考的路子,，訓練學生逐步學會閱讀。重視自然段教學,，為中高年級的段,、篇訓練打好基礎,。4,、聽說訓練要在學生的語言實踐中進行。給學生創(chuàng)造各種聽話,、說話的機會,，激發(fā)學生聽說的愿望，保證訓練時間,，堅持大面積訓練,，及時糾正語病,，讓全班學生都有練習說話的機會。5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，做到抓兩頭，促中間,，全面提高教學質量,。 上學期經(jīng)過大家的努力，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。

班級管理計劃

學生現(xiàn)狀分析：

本班共有學生75人,，由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學習方面,，不能做到自覺、自學,，對學習的重要性缺乏認識,，從而整個班級的學習成績及學習氛圍仍有待提高。

班級管理的具體措施：：

1.重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將結合學校的養(yǎng)成教育訓練項目從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

2.及時了解學生情況準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.家教結合經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，通過打電話,、家訪等形式與家長取得溝通,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4.培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

5.重視文體工作,，教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識。

加強后進生管理：

面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，對待后進生態(tài)度一定要和藹,，經(jīng)常和后進生談心。后進生有了進步要多表揚,，以鼓勵為主。

各月工作安排：

按學校計劃來

這個學期,，我將在學校領導的正確引導下,，努力扎實地完成各項工作任務。

班主任工作計劃目標 班主任工作計劃評閱意見篇六

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學的時間里,，學到更多的本領，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質,，我將盡我最大的努力，教導學生認識自己提高自己,。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓，并希望能在現(xiàn)在這批學生中,，把自己在教育教學上的理論更好的應用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學,，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務,。

同時,，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應當力爭是學生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下

堅持以黨和國家的教育方針為指南,，遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，在學校政教處的領導下,，全面貫徹執(zhí)行素質教育,，提高學生各方面的素質、特長,，為學生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,。

本學期全班共有學生72人，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學期的學習,，學生在、紀律,、衛(wèi)生上都有不少的進步,，班級凝聚力增強。不過也有部分學生相對比較調皮,、較缺上進心,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。

學期初要盡快組織學生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學得到錘煉，實行班干部負責制加強班級管理崗位責任制,。設崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做,，事事有人做的工作得到落實。這樣,，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高。為本學期的管理工作打下基礎,。

本學期對學生要加強思想教育,。加強學生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準則,，用身邊事例,，對學生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓練落到實處.教育學生不賭博,，遠離毒品,。在學期初段，結合學校的安排,，整頓班風學風,，進行學習目的教育，激發(fā)學生的學習動力,。在學期中段進行人生觀,、世界觀的教育，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學們的思想覺悟,，增強責任感和進取心。把學生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

加強對學生的安全教育，增強學生的法律意識和安全意識,，提高學生的自我保護能力和在危險的環(huán)境中的應變能力。

加強對學生的心理輔導,，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，笨鳥先飛,。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學生談心，了解其思想學習情況,。鼓勵勤奮好學,，樹立學習榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學進入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進行轉化,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習講話等違紀現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學生們自我教育，互相教育,。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內形成“團結向上,，心理健康,，學習勤奮，全面發(fā)展”的班集體,。