時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇一

以學(xué)校工作計劃為準(zhǔn)繩,，以教書育人為宗旨,，以適應(yīng)素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面素質(zhì),、能力為前提,，做好教育教學(xué)的協(xié)調(diào)工作，抓好班級管理,，努力探索班主任管理方式,，做好學(xué)生與任課教師的橋梁。

本班共有77人,，其中男生37人,，女生40人。絕大多數(shù)學(xué)生組織紀(jì)律性較強,，但也有幾個調(diào)皮不聽話的學(xué)生,，表現(xiàn)為不求上進(jìn)，紀(jì)律性較差,，這都需要班主任老師去正確引導(dǎo)教育,。本班學(xué)生成績在全年級還算可以,，歷次學(xué)生競賽均能取得好名次。為了更切實抓好班級管理,，全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，使其更全面發(fā)展，針對不同學(xué)生的個性特點積極采取新的,、更多的教育方法,。

1、做好學(xué)生入學(xué)前的政治思想教育,，教育學(xué)生熱愛讀書，熱愛學(xué)校,，關(guān)心自己,，把書讀好。

2,、找每個學(xué)生交心,，分別了解、掌握他們各自的家庭現(xiàn)狀,、經(jīng)濟(jì)來源,、各自心態(tài)等方面情況。

3,、摸清每位學(xué)生的各自個性,、特長、愛好,，使其個性發(fā)展為共性,，使他們懂得如何熱愛、關(guān)心班集體,，并與班集體的榮與辱共患存,。

4、認(rèn)真選好學(xué)生干部,，大膽啟用有膽量,、有能力、有特長的學(xué)生做班干部,，協(xié)助班主任管理好本班日常工作及事務(wù),。

5、積極開展豐富多彩的課外活動,，活躍本班文娛生活,，定期出好班刊。

6,、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校舉辦的一切活動,，為本班爭光,。

1、抓好班紀(jì)班風(fēng),，掀起學(xué)習(xí)新高潮,。

2、做好“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作,。

1,、加強學(xué)生思想道德教育，增強使命感,，對學(xué)生加強必要的思想道德教育,，讓學(xué)生增強使命感，這是轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念的一個重要環(huán)節(jié),。教育學(xué)生愛祖國,、愛人民、愛勞動,、愛科學(xué),、愛社會主義，嚴(yán)格要求學(xué)生,，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)的重要性,，將來成為對社會的有用之材。

2,、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方面培養(yǎng)自信心,，樹立必勝信念為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，在本班展開“一幫一”的活動,，實行結(jié)隊幫助,，在業(yè)余活動中，給后進(jìn)生提供更多展示自己才能的機(jī)會,，經(jīng)常幫助他們解決生活,、學(xué)習(xí)中的種種困難，使他們轉(zhuǎn)變思想,，增強自信心,，實現(xiàn)全面的良性轉(zhuǎn)化，讓所有學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、做好保生留生工作，提高班級鞏固率,。進(jìn)一步協(xié)調(diào)好學(xué)生與家長,、學(xué)校與家庭的關(guān)系，解決好學(xué)生經(jīng)濟(jì)、思想上的一切困難,，從而穩(wěn)定人心,，對學(xué)生每周進(jìn)行一次思想政治教育，樹立信心,，開展豐富多彩的課外活動,，打消他們的厭學(xué)情緒，不斷提高班級鞏固率,，力爭保持在97%以上,。

工作內(nèi)容 時 間 責(zé)任

入學(xué)前思想教育 9月 班主任

國慶專刊 9月下旬 班干部

找學(xué)生談心 10—11月 班主任

活動評批 11月 班干部

后進(jìn)生轉(zhuǎn)化小結(jié) 12月 班主任

元旦班會 元旦 班干部

放假前思想教育 元旦 班主任

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，少先隊的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

建立一支有進(jìn)取心,，能力較強的班干部隊伍,，增強班級集體凝聚力；培養(yǎng)一個健康文明和諧的班集體,；形成一種積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，使學(xué)生爭做品學(xué)兼優(yōu)好少年。

（一）班級基本情況

本班共有67名學(xué)生,。大部分同學(xué)能按時完成作業(yè),，專心聽講。但學(xué)習(xí)方法不夠靈活,，學(xué)習(xí)成績良好,。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績不理想,。

（二）本學(xué)期基本工作要點

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。特別要抓好學(xué)習(xí)困難生的輔導(dǎo),，不要讓他們掉隊。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

3,、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明,、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高學(xué)生的.管理能力,。

1、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育,。

2,、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

九月——假期總結(jié),，進(jìn)行安全教育,。

十月——雅行教育。

十一月——誠信教育,。

十二月——十星學(xué)生評比,、總結(jié)活動。

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇三

新學(xué)年了,，萬事開頭難,。今年我要帶一兩個班主任,。根據(jù)學(xué)生的實際情況，本學(xué)期的班級計劃如下：

這個班有43名學(xué)生,。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)校生活,，學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，能夠很好的遵守學(xué)校紀(jì)律,，按時上下班,。然而，也有一些自制力差的學(xué)生不能遵守紀(jì)律,。上學(xué)期我們班學(xué)習(xí)成績和各種比賽成績都不是很理想,。在新的學(xué)年里，我們要不斷努力,，爭取不斷進(jìn)步,，取得更好的成績，營造良好的班級氛圍,，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的新一代,，成為合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)的重要性,，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成行為習(xí)慣,，讓他們成為有禮貌,、有文明、有紀(jì)律,、有衛(wèi)生的好青少年,，特別注重班級紀(jì)律,。

3、積極參加各種學(xué)?；顒?，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步,，用優(yōu)勢彌補差距，面向全體學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展,。

5、培養(yǎng)一批能幫老師做事的小干部,，努力讓班里的孩子都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷,。

1、充分利用晨會,、班會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生遵守規(guī)章制度,，教育學(xué)生行為習(xí)慣,。讓學(xué)生友好相處，不吵架不打架,，增強班級凝聚力,。

2、利用早讀和午休時間,，配合學(xué)校的補充計劃對后進(jìn)生進(jìn)行指導(dǎo),，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績和行為水平。正確對待后進(jìn)生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的做法，真誠平等的對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點,，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。

3、上課

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇四

新的學(xué)期開始了,，又迎來了緊張而忙碌的工作,。本學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任工作。負(fù)責(zé)數(shù)學(xué),、語文兩個學(xué)科的教學(xué)工作和學(xué)生的日常管理工作,。根據(jù)校長任期目標(biāo),，教導(dǎo)主任工作計劃，結(jié)合本班具體情況,，為了更好的教育教學(xué)工作我特制定如下工作計劃：

本班學(xué)生共54人,，其中有3人為知識基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。本班學(xué)生年齡跨度較大,，從8歲到11歲的學(xué)生均有,。這就意味著學(xué)生們在理解能力和接受能力上存在著一定的差距，同時也為教育教學(xué)工作帶來了一定的難度,。本班學(xué)生注意力極易分散,，總是依靠老師的提醒。但集體榮譽感強,，因此在日常管理中,，可以抓住這一點進(jìn)行教育。本班還有個別幾個學(xué)生行為習(xí)慣不太好,，如不遵守紀(jì)律,、不團(tuán)結(jié)同學(xué)等，本學(xué)期要在這方面多想辦法,，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

1、加強常規(guī)管理和養(yǎng)成教育,，使學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。在上學(xué)期，學(xué)校開展了星級班級評比活動,，在活動中,，我班成績不理想。本學(xué)期,，要在習(xí)慣養(yǎng)成方面下工夫,，鼓勵學(xué)生時時刻刻為集體著想，為集體爭光,。結(jié)合校星級班級的評比，在班內(nèi)也要進(jìn)行各小組之間的評比,，設(shè)立獎懲機(jī)制,，激發(fā)學(xué)生的競爭意識，向上意識,，使同學(xué)們能自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、組織學(xué)生積極認(rèn)真地參加升旗儀式,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義,、團(tuán)結(jié)互助、安全,、法制等多方面的教育。同時也注意培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,。

3,、認(rèn)真上好每周的班對會，結(jié)合本班的實際情況,，進(jìn)行多方面的教育,。

4、結(jié)合語文課和數(shù)學(xué)課,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義、助人為樂,、環(huán)境保護(hù),、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣等多方面的教育。

5,、有計劃,、有針對性地進(jìn)行家訪，在家訪中,，虛心接受家長的意見和建議,，并與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，實現(xiàn)學(xué)校教育與家庭教育的緊密結(jié)合,。

6,、注重對特困生、特殊學(xué)生的關(guān)心和照顧,，教師要主動與這些同學(xué)和家長,。設(shè)身處地的為他們著想，努力地幫助他們解決實際問題,。設(shè)法在學(xué)校內(nèi)幫助他們申請?zhí)乩аa助,，解決學(xué)生的后顧之憂，讓孩子們都能安心學(xué)習(xí),，快樂成長,。并號召班級同學(xué)主動奉獻(xiàn)愛心，在幫助了別人的同時,，對自己也是一次思想教育和思想提高,，讓孩子們從小就懂得互相關(guān)心、互相愛好,、共同成長,、共同進(jìn)步,。手拉手、心連心,，一個班級就好像是一個溫暖的大家庭,。

1、標(biāo)兵評選

這學(xué)期仍采用上學(xué)期“標(biāo)兵評選”的制度,。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活、行為習(xí)慣等各個方面都嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己,，爭當(dāng)優(yōu)秀、爭當(dāng)“標(biāo)兵”,。讓榜樣充分起到作用,，在班級形成一個積極向上的氛圍。

2,、加強學(xué)生常規(guī)管理

學(xué)生明確要求,、老師嚴(yán)格管理、班級干部協(xié)調(diào)老師的工作,、同學(xué)互相監(jiān)督,、自己自覺遵守。

3,、調(diào)動好家長的積極性,，認(rèn)真配合老師的工作，共同管理教育學(xué)生,。

4,、學(xué)生在校園生活、學(xué)習(xí),，我們要努力為其構(gòu)建和諧的環(huán)境,，并以綠色教育為主題。同時,，適應(yīng)新的要求,，構(gòu)建節(jié)約型校園，教育學(xué)生從自己做起,，節(jié)約身邊的能源,、生活用品等等。還要開展本班的“節(jié)約金點子”活動,，讓每一個人都想出一個節(jié)約的好辦法，并把這個“節(jié)約金點子”宣傳出去,，號召身邊的人都用“節(jié)約金點子”,。

如果讓我寫一句教師寄語的話,，我希望“每一個孩子都擁有快樂的性格”，希望用我的努力,、用我的品德,，教育每一位學(xué)生，讓他們快樂的成長,。

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇五

本冊教科書構(gòu)建了開放的,、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和實踐能力,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊課文共二十四篇,，其中韻文5篇,，大體上按內(nèi)容分6個單元，并且安排綜合練習(xí)8個,。

1,、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，能借助漢語拼音識字,、正音,。

2、認(rèn)識386個漢字,會默寫281個生字,。認(rèn)識的字能讀準(zhǔn)字音,，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析,，不要求書寫,。要求會寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形,，理解意思,，正確書寫，練習(xí)在口頭和書面表達(dá)中運用,。有主動識字的愿望,，在生活中自主識字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,，書寫規(guī)范,、端正、整潔。

3,、會使用音序查字法,，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力,。

4,、喜歡閱讀，對閱讀有興趣,。學(xué)習(xí)用普通話正確,、流利、有感情地朗讀課文,。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段,。

5、能聯(lián)系上下文和生活實際,，了解課文中詞句的意思,，在閱讀中主動積累詞語。

6,、能閱讀淺顯的課外讀物,，能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。

7,、認(rèn)識課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點符號。學(xué)習(xí)使用句號,、問號和嘆號,。

8、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,，能認(rèn)真聽別人講話,，聽懂主要內(nèi)容，能主動與別人交談,，講述簡短的故事和見聞,。說話時態(tài)度自然大方，有禮貌,。

9,、對寫話有興趣，能把看到的,、想到的寫下來,。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。了解日記的格式,，學(xué)習(xí)寫日記,。

學(xué)習(xí)習(xí)慣方面: 培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

本冊教材從內(nèi)容上看,，主要任務(wù)是識字,、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展來看,，詞語的積累運用、口語表達(dá)能力的培養(yǎng),、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、探究、解決問題也是教學(xué)重點,。難點是識字,、寫字和課文的朗讀。

１,、加強業(yè)務(wù),、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),、授課能力,。

２、加強直觀教學(xué),，充分利用教具,、學(xué)具，增強學(xué)生操作,、觀察,，調(diào)種感官進(jìn)行學(xué)習(xí)。

３,、加強多媒體教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

４,、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫，認(rèn)真看書的習(xí)慣,。同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng),。

５、加強與生活實際聯(lián)系,，尋取生活的資源進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活

本學(xué)期主要措施:

1、通過語言文字訓(xùn)練進(jìn)行思想品德教育,，把語言訓(xùn)練和思想品德教育融為一體,。聯(lián)系實際，進(jìn)行行為指導(dǎo)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。2,、重視識字教學(xué)，教給學(xué)生識字方法,。重視形近字,、同音字的比較，加強邊讀邊寫,，試默自查,；重視在口頭語言和書面語言的運用中掌握所學(xué)的生字。3,、閱讀教學(xué)要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀,，培養(yǎng)閱讀能力。重視朗讀訓(xùn)練,，在朗讀中發(fā)展學(xué)生的語言和思維,。課堂上要有充分時間進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要人人都有讀的機(jī)會,。開始訓(xùn)練默讀,。重視字詞句的訓(xùn)練，要把字的教學(xué)放在詞和句的教學(xué)之中,，讓學(xué)生在語言環(huán)境中學(xué)習(xí)生字,。詞句教學(xué)要抓重點、難點,，為學(xué)生設(shè)置思考的路子,，訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會閱讀。重視自然段教學(xué),，為中高年級的段,、篇訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。4,、聽說訓(xùn)練要在學(xué)生的語言實踐中進(jìn)行,。給學(xué)生創(chuàng)造各種聽話、說話的機(jī)會,，激發(fā)學(xué)生聽說的愿望,，保證訓(xùn)練時間，堅持大面積訓(xùn)練,，及時糾正語病,，讓全班學(xué)生都有練習(xí)說話的機(jī)會。5,、繼續(xù)做好培優(yōu)補差工作,，做到抓兩頭,，促中間，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。 上學(xué)期經(jīng)過大家的努力,，我班的班級工作取得了一定成績，但是這只代表著過去,，在新的學(xué)期里,，我和孩子們將繼續(xù)努力，爭取取得更優(yōu)異的成績,。

班級管理計劃

學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本班共有學(xué)生75人,，由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺,、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍仍有待提高,。

班級管理的具體措施：：

1.重視養(yǎng)成教育養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期，將結(jié)合學(xué)校的養(yǎng)成教育訓(xùn)練項目從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不使一個學(xué)生掉隊。

2.及時了解學(xué)生情況準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

3.家教結(jié)合經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系,，通過打電話,、家訪等形式與家長取得溝通，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

4.培養(yǎng)班級干部及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

5.重視文體工作,，教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

加強后進(jìn)生管理：

面向全體學(xué)生,，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，對待后進(jìn)生態(tài)度一定要和藹，經(jīng)常和后進(jìn)生談心,。后進(jìn)生有了進(jìn)步要多表揚,，以鼓勵為主。

各月工作安排：

按學(xué)校計劃來

這個學(xué)期,，我將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,，努力扎實地完成各項工作任務(wù)。

班主任工作計劃目標(biāo) 班主任工作計劃評閱意見篇六

今年我繼續(xù)接任高二級的班主任工作,。為了使他們能夠在中學(xué)的時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己提高自己。在上一年的班主任工作中,，我能夠重新認(rèn)識自己的不足,，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。

同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科老師的德育伙伴，針對本班情況,，現(xiàn)將工作計劃如下

堅持以黨和國家的教育方針為指南，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,，在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育，提高學(xué)生各方面的素質(zhì),、特長,，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

本學(xué)期全班共有學(xué)生72人,，其中男生46人,，女生26人,通過高一兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生在,、紀(jì)律,、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步，班級凝聚力增強,。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮,、較缺上進(jìn)心，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、實踐經(jīng)驗足的新一屆班委會,，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制,。設(shè)崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，讓人人有事做，事事有人做的工作得到落實,。這樣,，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

本學(xué)期對學(xué)生要加強思想教育。加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,，用身邊事例，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處.教育學(xué)生不賭博,，遠(yuǎn)離毒品。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。提高同學(xué)們的思想覺悟，增強責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣。

加強對學(xué)生的安全教育,，增強學(xué)生的法律意識和安全意識,，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險的環(huán)境中的應(yīng)變能力。

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入優(yōu)秀行列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,，特別是遲到、追逐打鬧,、晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,，要及時教育，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育,，督促男生不留長頭發(fā)，女生不化妝,。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及區(qū)域衛(wèi)生。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程,。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育,，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程,，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展”的班集體,。