做任何工作都應改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

班級工作計劃初中 班級工作計劃小班篇一

班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下,班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以養(yǎng)成教育為重點,以學校豐富多彩的思想教育活動為載體,以班主任愛崗敬業(yè),教書育人為保障,以學生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,采取學校班級制度導訓,活動導行,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質,。在高一這一特殊而且關鍵的階段,，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響,，指導學生走向正軌,，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè),，這就是班主任工作中的重中之重,。

從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的,，班風積極健康,，學生團結向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,，學習效率低,，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步,，大膽放手讓學生自己干力所能及的事,，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結,，積極,，先進的班集體。

貫徹《公民道德建設實施綱要》和《中學生行為準則》,。由于高一是最為麻煩的年級,，因為高一學生剛進學校各方面多比較陌生和膽小,所以讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀,，時刻注意自己的儀表儀容,，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德,、智,、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展.

積極抓好后進生的轉化工作,，努力使后進生以失敗者來,，以勝利者走。后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,，卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環(huán),。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們,，深入調查摸底,，搞清她們所以成為差生的原因，做到因材施教,，對她們處處真誠相待,，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友,。及時對后進生加強心理疏導,，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值,。同時,，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅,。

培養(yǎng)學生的良好道德品質,，配合學校團委和學工處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動,。積極響應學校的德育活動,，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任,、律己,、感恩意識”的教育工作。

1,、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣,。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量,，提高班級整體水平。

3,、加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性,，注重學法指導,，提高學習效率。

4,、與學生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關系。

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣,，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務,，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育，優(yōu)化學生的心理狀態(tài),。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

1、 經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協(xié)調工作。

2,、.做好后進生轉化工作。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽,，讀書交流會，辯論會等,。

4,、加強學生早自修，午自修等時段的自主管理,。

2月：利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

3月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體、關心他人的好風氣,，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌。

班級工作計劃初中 班級工作計劃小班篇二

本學期本班人數(shù)總共39名幼兒,，其中男幼19名,、女幼20名。經(jīng)過一至兩年多的'幼兒園教育,，幼兒對音樂,，語言，計算等學科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。在藝術方面,，幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,，舞蹈動作基本上協(xié)調，能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,，具有一定的表現(xiàn)能力,，并掌握了一定的節(jié)奏感，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,，但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),，在感受力上還要加強。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,，在涂色方面也進步了不少,。同伴之間能友好相處，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些,，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通,，使孩子能有所發(fā)展,，養(yǎng)成良好的行為習慣。在互助,、關心上有了明顯的改善,，但在自理能力和整理活動材料上還要多下工夫，培養(yǎng)幼兒做事的主動性,。在體育活動中,，參與的積極性高了，早上基本上都能按時到園參加晨間活動,，使幼兒的體質有了明顯的提高。

本學期班級搬到了三樓,，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),，尤其是上下樓的常規(guī),。在上課常規(guī)方面還要加強教育，其他環(huán)節(jié)的常規(guī)也有待進一步的加強,。因此在本學期我們仍將把常規(guī)放在重中之重,。

本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高,，加強自身動作的協(xié)調發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣,，增強自我服務意識和自我保護意識,。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育,，來更好地開發(fā)幼兒的智力,，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體,、智,、德、美全面發(fā)展,，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調發(fā)展,。在實踐活動中，教師還要繼續(xù)學習有關教育改革的文章,，在思想上觀念上要不斷在實踐中進行反思,，提高自己的理論水平，能用理論去分析實踐存在的問題,，做到教師之間真正成為一體,，繼續(xù)加強教師之間的互動。這學期將繼續(xù)發(fā)揚好的方面,，并在幼小銜接上共同努力，協(xié)調一致地把有關的工作完成好,。在有些活動開展的同時,，還可適當?shù)恼埣议L共同商量,，發(fā)揮家長委員會的作用。

1,、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關的語言。

2,、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學作品，理解作品內容,，感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復述故事。學習創(chuàng)編和表演文學作品,。

4,、學會看圖書，并喜歡將從圖書,、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論。

5,、對文學產(chǎn)生興趣,。

1、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定,，愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進一步認識身體的主要器官及基本功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4,、認識有關安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識。

5,、喜愛體育活動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，動作協(xié)調、靈活,，有耐力,。增強合作和競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的社會意義，尊敬他們,，愛惜勞動成果,。

2、學習參與社區(qū)的活動,，體驗并認識人與人相互交流,、合作、溝通,、關愛的重要和快樂,，樂于與人交流。

3,、學習尊重別人的需要,、感受、意見,，并做出合適的反應,，有同情心。

4,、在活動中學習評價自己和同伴,。

5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識。

6,、學習選擇活動方案,，學習認真、努力地完成活動,，在活動中表現(xiàn)出自信和責任感,。

7、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要物產(chǎn),、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,，了解其不同的風俗和文化特點。

8,、了解成人的消費內容,，嘗試適宜的消費活動。

9,、初步了解小學生活,，產(chǎn)生入學愿望。

1,、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲,。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦,。

3,、感受信息的重要，學習多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量,、形體、時空實際意義的理解,，學習簡單運用,。能從多個角度進行簡單的比較、測量,、排序,、分類、推理等認知活動,。

6,、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識,。

1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術作品,。能大膽地用繪畫、制作,、舞蹈,、樂器、語言等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的地安排畫面,，表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡現(xiàn)象,、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力,。

3,、能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式,，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然地隨音樂做多種動作,。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術活動,，享受集體藝術活動的快樂,。

四,、家長工作

家庭因素與幼兒的各方面能力發(fā)展有著密切的聯(lián)系,，本學期我們將繼續(xù)加強家園聯(lián)系，使家庭教育與幼兒園教育協(xié)調一致,。

1,、做好家園共育欄的定期更換的工作,，在每周六下午公布下周的一周工作重點。

2,、與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，制定符合幼兒特點的教育措施,，共同配合完成教育任務,。

3、做好家訪工作,，定期召開家長會,，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性,。

4,、鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，并不定期地舉行戶外親子活動,，增強家長與孩子一起交往,、溝通的機會。

1,、學習正確書寫阿拉伯數(shù)字,。

2、培養(yǎng)幼兒正確的坐姿,。

3,、與家長配合一致，培養(yǎng)良好的作息習慣,，能夠早睡早起,。

4、具體措施

（1）根據(jù)幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求,，教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材，勇于創(chuàng)新,，不斷的改進和提高教學質量,。

（2）熱愛和關心幼兒，尊重幼兒,，對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合,，注意個別教育和隨機教育,，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。

（3）班內兩位老師相互配合，統(tǒng)一要求,，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),，根據(jù)每月、每周的教育目標,，有針對性的進行教育,。

（4）給幼兒創(chuàng)設豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展,。

班級工作計劃初中 班級工作計劃小班篇三

我班共有幼兒31名,，其中13名是弟弟小朋友，在班級中有三分之二的幼兒沒有入過托,，對集體生活比較陌生,。

1．雖然大部分的幼兒沒有入過托，但孩子們還是表現(xiàn)出了較強的適應能力,，基本上他們都能愉快地來園,，只有個別幼兒如潘無一、潘晟月有哭鬧的現(xiàn)象,。

2．幼兒有一定的生活自理能力,，能自理如廁，大部分幼兒使用便紙,，而且大部分的幼兒能獨立進餐,。

3．孩子們對幼兒園開展的活動較感興趣，大部分的孩子能跟著老師參與到活動中,，且有積極的興趣,。

1．幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象比較嚴重,，有的不愛吃蔬菜,，有的什么都不愛吃。

2．幼兒的午睡習慣不太好,，大部分幼兒在家沒有午睡的習慣,，因此，幼兒在園午睡的時間很短,，往往睡一會兒就醒了,。

3．雖然幼兒能積極參加各項活動，但傾聽習慣沒有養(yǎng)成,，所以行為自由散漫的現(xiàn)象比較嚴重,。

家長對幼兒包辦的過多，使得幼兒在家很少有鍛煉的機會,，而且隔代溺愛的現(xiàn)象比較嚴重,，因此,，孩子們都顯得比較“嬌氣”，在接送方面大多由祖輩接送,，因此，對幼兒園中的信息反饋較少,。

1．幫助幼兒改掉挑食,、偏食的習慣，使其形成獨立生活的能力,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,。

用兒歌、故事等多種形式,，讓幼兒知道挑食,、偏食的害處，從而知道樣樣東西都要吃,。

創(chuàng)設溫馨的家庭式活動

環(huán)境,，讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中形成良好的行為習慣,。

在娃娃家中投放相應的生活材料,，如小娃娃、小衣服等,，讓孩子在真實的生活情景中學習一些生活自理能力,。

充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，反復提醒,，暗示幼兒,，幫助幼兒形成良好的學習及生活常規(guī)。

2．嘗試將主題活動融于一日生活中,，將幼兒感到幼兒園生活的快樂,，初步培養(yǎng)他們對學習和探索的興趣。

在一日活動中,，多與幼兒交流,、傾聽，發(fā)現(xiàn)他們的共同興趣,，選擇他們感興趣且適合的內容進行活動,。

讓家長帶孩子走出家庭、走進社會,、大自然,，來拓展孩子的經(jīng)驗與思維，促進幼兒多種興趣的萌發(fā),，從而促進主題活動的開展,。

利用一日活動中的每一個環(huán)節(jié),，對幼兒進行鼓勵與表揚，以激發(fā)他們的自信心和自主性,，提高他們活動的能力,。

為幼兒提供多層次、多元化的幼兒喜歡的材料,，激發(fā)他們擺異材料的欲望,，從而引起他們探索的興趣。

3．以親子閱讀為突破口,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣,，使他們想說、樂說,、會說,。

運用調查問卷的方式了解家長的需求，選擇家長,、幼兒喜歡的材料,，激發(fā)培養(yǎng)他們閱讀的興趣。

運用多種形式,，如家長互助組,、親子活動組等讓家長孩子之間進行互動交流，提高他們的交往能力,，發(fā)展他們的語言表達能力,。

創(chuàng)設優(yōu)美的閱讀環(huán)境吸引家長參與，舉辦“親子活動”“家長開放日”等

活動增進親子間的情感,，并提供家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會, 幫助幼兒形成良好的閱讀習慣,。

以上是我們小二班在本學期的幾點重點工作，在今后的工作中,，我們將不斷進行調查,，努力做到以幼兒發(fā)展為本，尊重孩子,，使他們健康,、快樂的成長。

班級工作計劃初中 班級工作計劃小班篇四

圍繞學校提出的德育計劃展開班級的各項活動,。平時以注重班級內的行規(guī)教育為主,。積極開展小隊活動，鍛煉學生的自主活動的能力,。以能評上學校行規(guī)示范班為主要目標,。

1,、 課堂紀律

因為班級中有一大半同學是外地來沈就讀的孩子,，因此這些孩子并沒有良好的傾聽別人講話的習慣，再加上父母對孩子的寵愛,，任由孩子的行為,，班中的大部分同學都比較以自我為中心,，這就造成了課堂上同學們課堂插嘴的現(xiàn)象,。他們都希望老師能只表揚他一個人,，在課堂上老師應該以他為主，聽他的發(fā)言,，至于其他同學的發(fā)言可以不聽,。

2、兩分鐘預備

由于下課訂正作業(yè)或者下課下操場休息導致上課兩分鐘預備鈴往往做得還不夠好,，本學期將在這方面加大力度請小干部和小隊加以配合管理

3、衛(wèi)生工作

個人衛(wèi)生和衛(wèi)生包干區(qū)這兩個方面,，學生的責任心明顯不足,。他們較習慣于在老師的提醒下能做好個人工作和包干區(qū)工作，一旦脫離老師,，他們在方面則顯得不足,。

1、品德與社會課進行思想教育

針對班中行規(guī)上出現(xiàn)的各種問題,，主要進行有責任心,、有愛心的教育。為了消除同學們自私,、自我的心態(tài),，增強班級中的每一個同學的責任心、愛心是很必要的,?？梢?通過課本中的內容讓學生明白道理，通過一些發(fā)生在學生身邊的事情讓學生通過辯論從中體會明白什么是正確的行為,，哪些是該做的,，哪些是不該做的。

2,、針對班級中學生的自私自我的心態(tài),，多鼓勵多表揚班級中的好人好事，鼓勵同學們多看看,、多發(fā)掘身邊同學的優(yōu)點,，并向他們學習，培養(yǎng)學生們的榮譽感,，試著從以前只看別人缺點轉向多看別人的優(yōu)點,。同時記錄在班級日志中。

3,、利用兩分鐘預備時間可以讓學生自己找一些有關的有愛心,、有責任心的故事進行講演,。

4 結合“雛鷹爭章”活動，改善班級的常規(guī)問題,。

1,、與學生交談。

通過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情況,，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。

在本學期不斷指出他們的不足,，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能 被領導的適應能力,。

3、 經(jīng)常開展小隊活動

指導,、開展,、交流小隊活動

4、開展手拉手活動 結合每一月的禮儀活動向低年級小朋友宣傳禮儀,，進行互幫互助教育,。

5、特色活動

結合各種節(jié)日展開活動

1,、繼續(xù)開展班級內體育特色的活動,，在體育活動上和本次的游泳課上爭取每一人都能學會游泳等

2、期末整理材料,，申報

潘家堡九年一貫制學校潘家堡小學部四年二班

20xx.3.3

班級工作計劃初中 班級工作計劃小班篇五

為了切實通過考風促學風,，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量,，體現(xiàn)學生的真實學習結果,；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育,。教育系本學期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學,，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施,，主要有以下幾個方面：

堅持“為學須篤行,，為人重誠信,，為學如為人”，在考試中講誠信,，在誠信中講考風,，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍,。

各班級在輔導員,、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習《學生手冊》,，進一步開展紀律制度學習,，端正考試態(tài)度；“誠信考試,，以優(yōu)良成績向家長報喜,。

在紀律面前，實行人人平等,；凡作弊者一律報送學院處理,；歡迎同學們監(jiān)督舉報,。

考前宣讀考場規(guī)則,，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次,，認真組織收交教材,、參考書籍、作業(yè)簿,、復習資料等與考試有關的材料,；學生應積極配合，自覺將所有資料上交,，若不全部交出,，一經(jīng)在考試中查出，負責由其本人承擔,。

為了維護誠實守信,、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍,，若有人不遵守紀律而作弊,，監(jiān)考教師將依據(jù)事實給予認定，不再給予警示或警告,。

對于誠信考試成功的班級將給予獎勵,，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。