人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

菊花的作文 菊花作文篇一

村子種菊的人家很少，家里唯一的兩樹菊花,，一束是我去別村討的,，另一樹是母親借著親戚關(guān)系和一個老奶奶要的。所以盡管菊樹少,，但花朵總有開了浪費(fèi)掉的,。不然，杜甫怎么會說“采采黃金花,，何由滿袖香”,?？梢娋栈ㄊ歉弋a(chǎn)的物種。

每一朵菊花踴躍鉆出樹枝,，綠葉就被淘汰,，黃色才是主調(diào)，而且是高調(diào)的黃,，耀眼的黃,。黃色占了菜園一方天地，幾乎沒有不被人注意的可能,。小妹突然跑來問我可否摘幾朵菊花,，她和小伙伴玩過家家嫁新娘時要用。我點(diǎn)頭應(yīng)允她便兔子般拔腿就往菜園跑去,。

種這兩樹菊花,，開始是沒什么意義的，充其量菜園多了一道風(fēng)景線,。沒曾想,，母親讓弟弟把菊花帶去街上賣。弟弟去了一上午,，回來時菊花一朵沒少,。我對母親笑到，這東西不值幾個錢,，有人看得上才怪呢,。母親不搭理我，第二日仍叫弟弟帶著菊花到街上去,。母親總是這樣,，菜園里有超出食用的菜便讓弟弟拿了換錢，一分一毫都斤斤計(jì)較,。這是菊花告訴我的,。我偶爾也去賣菜，但賣菊花從沒去過,。

自我認(rèn)為,，母親另一種對待菊花的方式才算可取。擇大而豐厚的花朵,，用清水掠過,，放在簸箕里曬干，再用真空袋保鮮儲藏,。泡茶時取出兩三朵配合,，頗具情調(diào)，又新穎又好玩,。弟弟和我喜歡喝這樣的茶,，父親卻無法接受,。

飯桌上母親捧出一碗菊花雞蛋羹時，我才相信原來菊花真的可以做食材來用,。打一碗雞蛋,，多加水，放入洗凈的碎菊花瓣,，放入少許佐料蒸,。時間不需長，到雞蛋剛熟即可,。黃澄澄,，嫩森森的菊花雞蛋羹便散發(fā)出淡淡清香，引人垂涎,。一家人吃著微苦,，淡香的菊花雞蛋羹，細(xì)微的幸福便從味蕾傳到心尖,。

菊花做的菜一年中少許幾次吃來是很難忘的,。我想，千百年前孟浩然“待到重陽日,，還來就菊花”也是對菊花懷有的一種肯定吧,。

菊花的作文 菊花作文篇二

故鄉(xiāng)的菊花又開了，一朵朵嬌小可愛,，好像每一朵都充滿了“希望”,，想著想著，我便情不自禁地透過玻璃,，眺望遠(yuǎn)方,，想起了我故鄉(xiāng)那濃郁的田野，想起了那曾經(jīng)哺育我的土地……

一陣微風(fēng)緩緩地吹過田野,，吹過山嶺,，風(fēng)兒用手輕輕地?fù)崦业哪?，軟綿綿的,，它輕輕地帶走了故鄉(xiāng)人民的汗滴，把那波光粼粼的河面蕩起波紋來……形成了一幅和諧的田園風(fēng)景畫,。

這里,，是我在故鄉(xiāng)里陪我度過快樂的地方，在這片田野上,，到處是盛開的菊花,，一朵朵花兒散發(fā)出陣陣芳香，沁人心脾,，總會引來一群群蜜蜂在上面翩翩起舞;故鄉(xiāng)里的小溪,，流水淙淙,，像一位無憂無慮的樂師在撥動著誘人的琴弦。

小的時候,，我最喜歡做的事,，就是在這片雛菊叢里偷偷采來一些菊花，把它們輕輕放在小溪里,，讓它順著潺潺的流水,，自由自在地奔向遠(yuǎn)方……

我喜歡故鄉(xiāng)那些勤勞、樸素,、善良的勞動人民,，他們靠著一雙普通兒又不普通的手，建造了工廠高大的廠房矗立在山村,，轟轟的機(jī)械聲打破了往日的平靜,，他們用著無數(shù)的汗水，修建了一條條寬闊的馬路,，使大車小車能來來往往的穿梭在馬路中;路的兩邊是優(yōu)美的田園風(fēng)光,，路旁站著兩排年輕的白楊樹，他們還用了不知多少有力的肩膀,，建造成了一座座高樓大廈,，才能讓夜晚燈光閃爍、五彩繽紛,，音樂聲,、歌聲、笑聲,，交織成一支動人的樂曲,。

雖然現(xiàn)在自己的家鄉(xiāng)已成了一座繁華的大城市，可故鄉(xiāng)那片“菊花”并沒有隨著我漂流在外,，而他們永遠(yuǎn)都在我心中盛開!

菊花的作文 菊花作文篇三

夏姐姐拖著疲憊的身軀悄悄離去,。秋姑娘千里迢迢趕到這兒，為大地帶來了豐厚的禮物——溫馨恬靜的陽光,，和煦輕柔的秋風(fēng),，飄逸悠揚(yáng)的白云，還有那頂風(fēng)斗寒的菊花,。

正所謂“不是花中偏愛菊,，此花開盡更無花”。走進(jìn)中山公園,，成千上萬朵菊花,，花姿俊美，五彩繽紛，讓人看了眼花繚亂,。最引人注目的還是那朵“黃松針”,，它的花瓣呈針狀，在陽光的照耀下,，伴隨著音樂的響起,，真像一位亭亭玉立的少女在揮動舞姿呢。你瞧,，在這個秋日里,，風(fēng)兒像一個淘氣的小孩，無情地剝?nèi)チ藰淠救A麗的盛裝,，它們只好光著枯瘦的身體站在那里,。而菊花卻以默默奉獻(xiàn)的精神感染了秋風(fēng)，為秋風(fēng)帶來了淡淡的清香味,，還帶來了季節(jié)的更替,，從夏天的炎熱到秋天的涼爽和豐收。

與牡丹相比,，菊花沒有它那么雍容華貴,，但是它香氣撲鼻;與梅花相比，菊花沒有它那么爭相斗艷,，但是它傲霜斗雪,。所以古人有詩句“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”來贊美菊花堅(jiān)強(qiáng)不屈,，頂風(fēng)斗寒的品質(zhì),。菊花，你為何能夠在這西風(fēng)蕭瑟,、百花凋謝,、草木枯零、寒霜彌漫的秋季中,，傲霜矗立,，含笑競放啊?你是想用無聲的吶喊來展示生命的力量嗎?

此時，我不禁想到同菊花命運(yùn)相似的華僑,，當(dāng)年,，潮汕人為了謀生，不得不背井離鄉(xiāng),，他們在外面飽經(jīng)風(fēng)雨但他們沒有向困難屈服,，仍然自強(qiáng)不息,，艱苦奮斗,。有句話說“愛拼才會贏”，這句話用在華僑身上是再適合不過了。浮想聯(lián)翩之際,，一艘用菊花拼成的紅頭船突然出現(xiàn)在我眼前,，船帆上“團(tuán)結(jié)拼搏，拓展創(chuàng)新”八個大字怔動我的心弦,。華僑的艱苦奮斗,、愛國愛鄉(xiāng)的精神與菊花傲霜綻放、堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)不正相互映襯嗎?

菊花,，你雖然沒有艷麗的衣裳,，但是你的精神足以感動我;你雖然沒有嬌媚的身影，但是你的行動足以征服我,。我贊美你,，我要像你那樣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志,，努力實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),。

菊花的作文 菊花作文篇四

這節(jié)課是《看菊花》第二課時，教學(xué)目的主要是理解詞語,，讀好課文,，感受菊花的美和不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。根據(jù)教材特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)生缺乏生活體驗(yàn)的實(shí)際情況,，我充分運(yùn)用多媒體輔助教學(xué)。比如在學(xué)習(xí)菊花的顏色和數(shù)量時,，我運(yùn)用課件演示,，讓學(xué)生感受菊花的色彩之美和數(shù)量之多，激發(fā)學(xué)生的對菊花的喜愛之情,。為了讓學(xué)生感受菊花的多,，我結(jié)合文本中“一朵朵，一叢叢,，一片片”設(shè)計(jì)三幅圖片,，讓學(xué)生逐一來數(shù)，學(xué)生被鮮艷的菊花吸引,，越數(shù)越興奮,，再讀“一片片”時就自然地?fù)P起了聲調(diào)，在讀中表達(dá)了自己對詞語的理解,。在突破難點(diǎn)“體會菊花不畏嚴(yán)寒的優(yōu)秀品質(zhì)”時,，我用視頻再現(xiàn)了深秋的大自然，豐富學(xué)生的體驗(yàn),，讓學(xué)生感知秋天的氣候特點(diǎn),，把月季花的凋謝與菊花的迎風(fēng)開放形成鮮明的對比,，生動的展示菊花不怕冷的優(yōu)秀品質(zhì)，巧妙地化難為易,，提高了教學(xué)的有效性,。

為了讓學(xué)生讀好課文第2自然段，我緊扣“好看極了”這句話,，按由整體——部分——整體的順序,，讓學(xué)生在回環(huán)往復(fù)的誦讀過程中，逐層深入對菊花之美,、之多的感受,。如在整體感知“菊花怎么樣?”后，一句一句體會“好看在哪里?”,，再整體美讀,，在讀中感悟菊花的美，并通過加入表情和動作的朗讀表達(dá)對菊花的喜愛,，環(huán)環(huán)相扣,，最后學(xué)生熟讀成誦，優(yōu)美的范文語言得到內(nèi)化,。

本節(jié)課也有很多不足之處,，語文教學(xué)應(yīng)該追求“靈動、智慧的課堂”,，學(xué)生是一個個生動的個體,，課堂上的表現(xiàn)是無法預(yù)料的，這就需要教師有靈活的駕馭課堂的能力,，緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，讓課堂充滿教學(xué)智慧。由于有點(diǎn)緊張,，在引讀時我的語速較快,，導(dǎo)致學(xué)生讀“一朵朵，一叢叢,，一片片”時因速度快而沒有感情,，我對學(xué)生的表現(xiàn)處理方法不夠靈活，只是要求慢慢欣賞,，但指導(dǎo)不深入,，不到位，效果不明顯,。課后想來,，如果當(dāng)時讓學(xué)生邊讀邊帶動作、邊讀邊數(shù)菊花,，一定能控制住讀的節(jié)奏,，掀起朗讀高潮,。

總之，上這節(jié)課,，前前后后，我收獲很多,，促動也很大,，對新課標(biāo)下構(gòu)筑怎樣的有效課堂有了一些新的認(rèn)識和思考。

菊花的作文 菊花作文篇五

我家有幾盆美麗的菊花,，我很喜歡它們,。它們那半圓形的花瓣一開，真香啊!在爸爸的精心照看下,，菊花變越來越美麗了,。每當(dāng)我放學(xué)后，都要在爸爸的指導(dǎo)下,，給菊花澆水;每到星期日,，我就和爸爸一起小心翼翼地給菊花修剪枝葉，施加肥料,。

我愛菊花,，特別喜歡它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)冒雪的精神,。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難的時候,，我一看到菊花，便頓時受到了啟發(fā),，增添了克服困難的勇氣,。

菊花真美啊!我愛菊花，更愛它那不屈不撓的品格,。