作為一名教師,，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

小班因為我愛你教案篇一

1,、通過教師夸張的動作和語氣,，感受故事人物之間各自不同程度的愛,，喜歡他們對愛的表達(dá)方式。

2,、愿意安靜地傾聽故事,。

3、能夠用繪畫的形式簡單的表現(xiàn)對媽媽的愛,。

活動準(zhǔn)備：

圖片,、頭飾、美工材料

活動過程：

一、導(dǎo)入

播放《袋鼠》音樂,，讓幼兒猜出歌曲,，并一起演唱歌曲。

二,、出示袋鼠頭飾,，引起幼兒興趣，引出故事《我愛你有這么多》

1,、出示圖片,，講述故事第一段提出問題：小袋鼠愛媽媽有多少呢？那媽媽呢,？引導(dǎo)幼兒邊做動作邊說

2,、出示圖片，講述故事第二段提出問題：

（1）小袋鼠是用什么方式來表現(xiàn)愛媽媽的,？

（2）你們現(xiàn)在是小袋鼠老師是袋鼠媽媽,，我們一起來模仿小袋鼠跳一跳，讓袋鼠媽媽看一看,，小袋鼠們有多愛我,。（幼兒回答后，師給予肯定,，擁抱幼兒）

3,、依次出示圖片，講述故事第三,、四段,。

三、比比誰的愛多

1,、小朋友們,，故事聽完了，告訴老師你們認(rèn)為小袋鼠的愛多還是袋鼠媽媽的愛多呢,？

2,、總結(jié)：媽媽那么愛小袋鼠，就跟我們的媽媽一樣那么的愛我們,，那我們應(yīng)該不讓媽媽操心,，做個乖寶寶。

四,、我來畫一畫

1,、媽媽那么愛我們，我們也很愛媽媽,，現(xiàn)在呀,，趙老師請小朋友們用繪畫的形式變現(xiàn)出來,，畫好后送給媽媽,，好不好,？

2、講解：我們把圖中的圓點連起來,，然后再把他涂起來,。

3、分發(fā)材料,，幼兒動手繪畫

小班因為我愛你教案篇二

教學(xué)意圖

教育學(xué)生了解父母的辛苦,，理解父母對自己的愛，并用實際行動回報父母,。

教學(xué)過程

一 談話引入

世界上最偉大,，最無私的愛就是父母對孩子的愛，每一位父母都是深愛自己的孩子的,。我們班的每一個小朋友的爸爸媽媽也是如此,。我們在享受著他們對我們的愛，同時作為孩子,，我們也要去愛自己的爸爸媽媽,。今天這節(jié)課，我們就來說說爸爸媽媽的愛,。板書：爸爸媽媽,，我愛你

二 感受爸爸媽媽的愛

1 在平時的生活中，你能感受到爸爸媽媽對你的愛嗎,？說出來讓大家聽一聽,。

讓學(xué)生自由發(fā)言，最好多找一些學(xué)生說一說,。讓他們能深刻體會爸爸媽媽對他們的愛,。

學(xué)生說完后，教師總結(jié),。并講故事讓學(xué)生更加體會到父母對孩子的那種無私的愛,。

一個故事主要講的是，在一次大地震的時候,，一位母親為了保護(hù)她的孩子,，用自己的身體支撐起一片空間，讓自己的孩子得救了,，而這位母親卻因此失去了胳膊,。

另一個故事是，一位母親和她的孩子在過馬路時,，突然迎面過來一輛汽車,，眼看就要撞上孩子，在這千鈞一發(fā)的時刻，母親沖了上去,，兒子得救了,，而母親卻失去了兩條腿。

總結(jié),，這兩位母親在自己的孩子受到生命危險時,，不惜犧牲自己而挽救自己孩子。我相信如果你遇到同樣的情況,，你的父母也會做出同樣的舉動,。

2 說說自己是怎樣去愛自己的爸爸媽媽的。

你們都得到了父母對你們的愛,，那么你們又是怎樣去愛他們的呢,？

讓學(xué)生自由發(fā)言。

如果這些你還沒有做到,，或者做得不夠好,，那么你今后準(zhǔn)備怎樣去做呢？

三 總結(jié)

就讓我們用實際行動來表示你對爸爸媽媽的愛吧,，讓他們永遠(yuǎn)露出燦爛的笑臉,。然后讓我們一起來唱這首《只要媽媽露笑臉》。

四 課外作業(yè)

回家給爸爸媽媽說一句表示你對他們愛的話,，并做一件能表示你對他們的'愛的一件事,。

課后反思

我最近剛看過一本書《感悟母愛》，可能是受這本書的影響,，也可能母親的愛更直接,，更讓人感覺到，所以這節(jié)課的內(nèi)容雖然是爸爸媽媽的愛,，倒不如說是媽媽的愛,。因為學(xué)生不管是說對自己的愛，還是去愛他們,，好象都在說媽媽,，很少說到爸爸。不過,，從學(xué)生的發(fā)言中,，我感覺這節(jié)課還是比較成功的，首先我讓學(xué)生談?wù)劯改笇ψ约旱膼蹠r,，剛開始他們好象不知從何說起,，直到有幾個學(xué)生從平時的生活中說到這就是父母對自己的愛時，有更多的學(xué)生好象才開始體會到一點小事就能感覺到他們對自己的愛,。我想只有讓他們感受到父母的愛,，他們才能更珍惜這份愛,。然后我讓他們說說怎樣去愛自己的父母，他們說的都很好,，最起碼我認(rèn)為都是他們發(fā)自內(nèi)心的,，而且能做到的，如,，爸爸媽媽下班回家時，主動給他們倒杯水,；還可以給他們捶捶背,。還有的說，要好好學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績回報他們,。還有一個女孩子的想法也很不錯，可以把對爸爸媽媽的祝福之類的話做成一張卡片送給他們,。下課的時候,，我看到不少孩子迫不及待的拿出紙在認(rèn)真的寫著什么。我想他們的父母看到一定很開心,，很幸福,，我有一點擔(dān)心的是，他們能否把這種愛真正的落實到行動上,。

小班因為我愛你教案篇三

受中國傳統(tǒng)習(xí)俗的影響,，人們對愛的表達(dá)比較含蓄。小班幼兒已懂得了愛,，但卻不會表達(dá),。在班里經(jīng)常出現(xiàn)兩個小朋友爭吵，原因竟是不知如何表達(dá)喜愛之情,，去拉頭發(fā),、扯衣服、甚至拍打別人的現(xiàn)象,。因此,，我在設(shè)計課時首先通過小袋鼠將所學(xué)內(nèi)化成所用的故事，告訴孩子們,，愛是需要表達(dá)出來的,，愛是需要讓別人感受到的。再請幼兒討論表達(dá)愛的方式,，讓孩子們從小知道用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)愛,，既快樂自己又愉悅別人。在突破重難點時,，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松氛圍,，鼓勵幼兒大膽說出愛,、表達(dá)愛。

1,、欣賞故事,，學(xué)說故事中的話“我愛你”、“愛是需要表達(dá)出來的”,。

2,、樂意大膽的用語言表達(dá)“我愛你……”

3、體驗大膽表達(dá)愛的快樂,。

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊各種各樣的愛。

2,、故事ppt,。

：

找一個朋友抱一抱；找一個朋友摸一摸,；

找一個朋友親一親,；找一個朋友碰一碰。

師：（做出愛的動作）：猜一猜,，這是什么意思,？（幼兒自由回答）

師：這個動作代表一顆愛心，表示愛的意思,，今天燕老師為小朋友們帶來一個關(guān)于“愛”的故事,，名字是《我愛你》。

1,、教師完整講述故事,，提問：

（1）長頸鹿老師教給小朋友們一句什么話？

（2）回家的路上,，非非對誰說了這句話,？

2、教師講前半段故事,，提問：

（1）長頸鹿老師還說了什么,？（幼兒學(xué)說故事中的話）

（2）在回家的路上，非非忙著干什么呢,？（學(xué)說“我愛你”）

（3）非非的心情怎么樣,？

（4）爸爸媽媽聽到非非所說的話有什么感受？

教師小結(jié)：愛是要說出來的,，說了以后,，自己很快樂，聽的人也很高興,。

2,、教師講后半段故事,，提問：

（1）非非吃飯時時怎么說的？

（2）該睡覺了,，又說了些什么,？

（3）最后，爸爸媽媽對非非說了什么,？為什么呢,？

教師小結(jié)：非非的行為感染了爸爸媽媽，原來愛能感染每一個人,。

1,、鼓勵幼兒大膽表達(dá)自己心中的愛。

2,、幼兒討論交流表達(dá)愛的方式,。

師：心中有了愛,，除了用口說出“我愛你”以外,，還可以用什么方式來表達(dá)？（擁抱,、親一親,、頭碰頭、送禮物,、打電話,、優(yōu)美的舞蹈、動聽的歌曲等）

3,、大膽的表達(dá)愛,。

師：愛是要表達(dá)出來的，你愛誰,？請你表達(dá)出你心中的愛,！

4、音樂游戲《找個朋友》,。

1,、師：我們都找到了自己愛的朋友，現(xiàn)在請大家看看,，在我們的周圍有什么,？你愛什么玩具，就走過去大聲的告訴它,，好嗎,？

2、師：小朋友們,，今天回到家,，不要忘記和爸爸媽媽說一句：“我愛你,！ ”