當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作,，并把這些用文字表述出來，就叫做總結,。相信許多人會覺得總結很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

實驗小學工作總結篇一

根據(jù)“十五”規(guī)劃課題“市中小學生體育與健康改革現(xiàn)狀及對策研究”的工作計劃,、安排和部署，我校體育課題組,，緊緊圍繞課題實驗方案工作的計劃和安排,，科學的開展課題實驗工作,，把理論引入實踐，把實踐中的經(jīng)驗來完善提高理論,，通過積極認真的開展課題研究和認真的梳理和小結階段過程,，取得了較好的效果，現(xiàn)本階段的工作基本結束,。本階段的研究小結如下：

小學生體育學習成績評價3+3評價法本工作是不斷修繕和完善的過程,，對完善整個課題實驗，提高課題質量起到重要的作用,，在本階段課題實驗中通過對具體3+3（六個方面）的實踐研究,，加強了對學生運動參與、社會適應,、心理健康,、體能、技能,、特長/愛好的細化研究，每個環(huán)節(jié)都有形成了具體操作評價辦法,，其中運動參與的評價采用了由學生小組長負責考勤,，教師和組內成員表揚批評等方式，很好的處理了學生在體育活動的參與問題,。在運動特長/愛好中拓展,、延伸了滑輪、跆拳道等的需要身體練習完成的項目,，并建立與家長共同評價的評價方式,，提高學生課外體育，家庭體育的活動的實效性,，擴大了對學生評價而帶來的新功能,。在具體具體量化評價中不斷的完善操作評價的方法，以及對問卷調查分析,，過程的梳理和總結等,，確保課題實驗的成效。因此,，本階段緊緊的以完善提高為階段目標,，教好的處理好了本階段課題實驗問題。

在課題的本階段中加強了專家的理論指導,，其中由區(qū)市的專家在本階段中分別對我校的課題進行了理論指導和實踐操作指導,，很好的提升了課題的研究高度，為實驗教師提供了良好評價平臺,。并為課題組建立了良好課題研究的氛圍,，促使整個課題小組配合協(xié)調,，工作到位，為完成課題研究提供了保障,。

1,、開展“中小學生體育與健康課程改革現(xiàn)狀及對策研究”的專題學習會。在課題的本階段區(qū)教研組長和課題組研究成員進行了課題的專題學習會,，并把研究實施的重點,，對學生的學習成績評價量化評價的方法和具體措施進行工作布置，讓參與課題實驗的教師工作清楚,，責任落實,。

2、形成階段實驗計劃

在課題實驗中重點是對具體操作的可行性和科學性的研究,，學生對實驗的信息反饋就成為比較重要的研究內容,，結合這個特點課題組組織了部分教師和學生的座談，通過對同學的有關作文和體會進行座談,，及時的發(fā)現(xiàn)了實驗過程中學生的真實心得體會,，把學生需求和感受結合在了課堂學習評價中去。例如有很多同學談到讓同學相互評價時教師應該參與討論,，并提出具體的評價內容,，以便于學生在評價中的真實性等。通過一系列的活動學生對3+3課題實驗的辦法有了較為深刻的認識,，其中學習成績評價的公平性,、可操作性、評價的內容全面性是學生最認可的地方的部分,，學生要對每次課及時評價的積極性提高了,，對平時的積分積星累計作為期末的成績很感興趣，體育課堂成為學生體育學習成績評價的重要渠道,，有利于了課堂教學,；其次，學生的相互團結和配合有了很大的進步和提高,，因為每一次的成功都有可能獲得相應的獎勵,，每一次獎勵都是都合作、勇敢精神等表現(xiàn)的進一步激勵和提升,。

3,、實施內容分項的專項研究

好的課題研究是培養(yǎng)科研型教師的重要途徑，怎樣把教師的積極性和作用體現(xiàn)出來,，一個重要辦法就是,，分專項負責的方式。在與課題領導小組研究后,，對實驗教師分為兩個小組并確立小組長,，把評價的意思形態(tài)和身體能力研究為核心研究,，把課題管理課題實施作為保障，有效的提高了大家的工作積極性,，幾個具體的實施項目都在各自的實踐中得到了進一步的提高,。老師對體能評價的實驗中，以學生自身體能成績,、進步幅度與體質健康成績相聯(lián)系起來,，較好的處理的學生學習積極性與體能發(fā)展的需求。

4,、加大,、加強學習力度，以新課程的相關精神和內容為指導,，通過專家引導和外出學習,，自我學習提升理論水平。

實驗小學工作總結篇二

本學期少先隊的工作總結是：

輔導員隊伍建設：

隊伍建設一直以來就是少先隊的重要工作之一,。本學期,，我們在上學期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求,。

實踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求,，開展相關的工作。例如,，每周三的中隊主題會，雛鷹隊角的布置,、主題板報等,。本學期還進行了思想教育中隊會的展示，獲得各級領導的好評,。

隊伍建設任重道遠,，我們在總結過去的得失之后，也有自己的新思考,，隊伍的凝聚力還有待加強,，工作機制還要繼續(xù)完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性,？怎樣加強中隊輔導員的集體學習,，使大家樂于，敢于參與少先隊的各項工作,？怎樣更合理的進行優(yōu)秀中隊的評比等等,。這些都是我們需要思考和解決的問題。

1,、小隊干隊伍建設：

本學期擬訂成立隊干成長培訓班,，定期學習隊的小家務,，力爭讓隊干成為各個中隊的骨干，但由于種種原因沒能落實,，這也是下學期少先隊的重要工作之一,。

各個陣地是少先隊開展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學校各個部門進行常規(guī)管理,，充分發(fā)揮陣地至關重要的作用,。在各項常規(guī)工作的開展中，十分重視及時反饋,，以反饋促整改,。

2、值周：本學期共有十八個中隊擔任值周工作,，基本上能做到前周開會,，當周值日，后周總結,，在協(xié)助學校管理的.同時,，也實現(xiàn)了隊員自我約束，自我管理,，自我展示的效果,。

3、國旗下講話：本學期國旗下講話由中隊輔導員擔任,。諸位老師都能積極備課,，激情演講，達到了教育的效果,。

4,、紅領巾廣播站：廣播站在學生干部的主持下，每天定時開播,，收聽率很高,，是學校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一,。

5,、主題隊會：在每雙周三定期召開主題中隊會。少先隊組織大隊委員,、青年教師文明示范崗老師對每次的活動都進行了打分評比,，規(guī)范要求，力求活動前有方案,、活動有記錄,，活動后有反思。

6、主題板報：每月一主題,，月頭布置,，月尾檢查，評比,。

7,、流動紅旗：本學期，我校準時做好文明班級的評比,。

8,、重視鼓號隊的訓練工作。

本學期合理和有效的組織鼓號隊進行訓練,。隊員們每天也都能按時堅持訓練,，從沒有間斷過。一學期的訓練,，苦和累沒有寫在隊員們的臉上,，他們依舊那樣精神飽滿的投入訓練，本學期鼓號隊基本完成擴編,，已經(jīng)投入緊張的訓練,。

9、加強少先隊理論研究和信息交流,，努力提高輔導員的業(yè)務水平,。我校少先隊把理論研究工作作為一項重要工作來抓，重視提高輔導員的理論水平,，開展論文和方案的評選活動,。

個都不少，品牌活動著重打造,。在活動中注重細節(jié)的落實,，得以全校性的活動順利開展。將感恩教育,、常規(guī)教育、安全教育,、讀書節(jié)表彰等活動開展得豐富多彩,。我校還在9月18日進行環(huán)保宣傳，組織了回收月餅盒活動,。還給我校四（6）班患癌癥的黃以恒同學捐款,，同學表現(xiàn)非常積極。

我校少先隊工作一直堅持在活動中發(fā)展我們的隊員,，在活動中鍛煉我們的隊干部,，通過開展主題活動不僅豐富了學生的課外生活，更使他們在活動中鍛煉了能力?；顒拥拈_展堅持以“傳統(tǒng)特色相結合”的原則,，平時利用傳統(tǒng)節(jié)日，創(chuàng)新性地開展各類活動,。我少先隊工作突出特色這一原則,，開展了豐富多彩的活動。形成了本校的教育特色,。 如：在六一兒童節(jié)那天,，我校組織全校師生拔河比賽?；顒影才帕藠A玻璃球游戲,、學校教學成果展示、猜謎語等豐富多彩的內容,。在學生交流感情的同時,，也使學生更了解學校、更喜歡學校的環(huán)境,。

一學期以來,，我校的少先隊工作得以順利得開展，取得了一定的成績,，但也存在著不足之處,，主要有以下幾方面的問題：

1、新時期,，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況,，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求,。大隊部沒有對中隊輔導員進行及時培訓,，組織他們學習少先隊工作的新理論和交流工作經(jīng)驗，特別是《少先隊工作章程》的學習,。

2,、對全校少先隊中隊干部的培訓及管理工作比較薄弱，沒有充分調動各中隊干部的積極性,，發(fā)揮他們的作用,。

在下學期我們需認真做好基礎工作，加強隊干部的培訓,，認真開展少先隊傳統(tǒng)教育和適應新時期環(huán)境教育,，把各項工作做扎實。

展望未來,，少先隊工作任重而道遠,，我們將繼續(xù)努力，不斷進取，創(chuàng)新求實,，為開創(chuàng)望牛墩實驗小學少先隊事業(yè)新局面而奮斗,！ 讓學生在活動中受教育，進一步培養(yǎng)學生的良好行為習慣,。

實驗小學工作總結篇三

學校實驗室在20xx-20xx年第一學期的工作中,，由于有校行政領導的直接領導，市局裝備室領導的具體指導,，全體實驗教師的共同努力,，順利地完成了本學期預定的工作目標。現(xiàn)將工作總結如下：

1.我校實驗室根據(jù)工作計劃要求,，做好了各科儀器設備,、藥品的增訂、補訂工作,，為保證各科實驗教學的順利開展提供了堅實的物質基礎,。

2.我校實驗室為保證各科實驗教學的開展，積極安排好實驗所需用品,、藥品,，調整好實驗課，協(xié)調各科老師的實驗內容,，提前根據(jù)教學進度準備好,，演示和分組實驗努力開足開全。

3.我校實驗室還做好各科儀器,、藥品的保管工作,，積極認真做好防震、防潮,、防蟲蛀,、防腐、防塵工作,，使器材處于待用狀態(tài),；積極維修破損儀器，經(jīng)常教育學生要積極實驗,，勤儉實驗,，保護儀器，盡量不浪費,；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故,。

4.我們特別注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作，做到雙鎖保管,，注意防火,、防水、用電安全,，楊舍鎮(zhèn)教育系統(tǒng)安全工作現(xiàn)場會曾在我校召開,，同時對我校實驗室工作給予一定的好評。

5.我校實驗室工作人員較少,，但我們仍能保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生,，對公用物品進行維護，堅持了勤儉辦學的原則,。

6.我室工作人員加強自身師風師德的建設,，不斷進行實驗教研活動，參加繼續(xù)教育,，提高業(yè)務水平,。

7.我們還積極配合各條線工作，特別是配合班級加強學生思想道德,、組織紀律,、實驗紀律教育，讓學生在實驗教學中冶煉情操,，增長才干,。

8.我校實驗室工作取得一定的成績，不足的是,，我校實驗室工作人員緊,，尤其是缺少專業(yè)化的老師，人員也要年輕化些,。

實驗小學工作總結篇四

本學年度,，在學校領導的檢查、催促下,，在新課程標準的指導下,，學校試驗室管理又得到了進一步的加強，增加了一些有用的儀器,，切實保證了試驗教學的開展,，提高了科學課教學質量，造就了學生的科學探究實力,，使學生的科學素養(yǎng)得到了進一步的提高,。

1、通過教研組組織科學老師謹慎學習新課程標準,，謹慎學習試驗儀器的標準運用,，確保試驗教師能夠正確,、嫻熟地運用好每件儀器，確保了試驗的開出率和勝利率,。同時在試驗過程中,，老師能夠指導學生進展標準操作，并同時做好試驗記錄,。試驗后,，能夠嚴格遵照試驗制度，整理好試驗儀器,，做好試驗室的清潔衛(wèi)生工作,，使試驗室經(jīng)常處于開放、正常的運用狀態(tài),。

給自己充電,，不斷提高自身素養(yǎng)。

3,、在教學過程中,，科學老師充分利用儀器室的儀器，因為這些儀器能夠讓學生很好地進展操作,，但是在操作過程上,，由于有些儀器的經(jīng)常運用，難免會出現(xiàn)各種誤差及損壞,，因此我們的科學指導老師就剛好對儀器進展修理,，解除一些故障，使儀器的作用得到了最大程度的發(fā)揮,。同時對于一些沒有配備的試驗儀器,，我們進展了自制簡易用的儀器來代替，也取得了良好的效果,。

4,、在試驗教學過程中，老師擅長總結學生的試驗狀況,，讓學生充分動手試驗或設計試驗,，給學生足夠的時間，讓學生獲得比擬多的科學學問,，對學生的試驗過程及試驗設想充分了解,，并剛好將這些活動內容寫下來，做好記錄,。

在試驗室管理方面,，雖然取得了必須的成果，但還存在著很多缺乏,，有些儀器不能得到充分利用,，對于試驗儀器的操作運用還不能到達特別正確的程度,，沒有將試驗室的最正確功能發(fā)揮出來，因此在以后的教學過程中,，我們要變更這些缺點，充分發(fā)揮試驗室的最正確效應,，讓試驗室真正為老師和學生效勞,。

實驗小學工作總結篇五

生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學是學好生物的前提條件,。生物實驗具備培養(yǎng)學生觀察和動手能力的功能,，更有培養(yǎng)學生動腦、啟迪思維,、開發(fā)潛能的'作用,，為使今后實驗教學順利有效開展，現(xiàn)將本學期生物實驗工作做如下總結：

實驗室的儀器較多,，繁雜,，看上去就要使人有一種既科學又舒適的感覺，因此在原有的管理上,，除了將儀器進行分門別類分柜,，分層放置，儀器貼有標簽外,，另外,，帳，柜,，物三者一致,，按照管理和實驗的性能，將儀器進一步規(guī)范化,，這樣一來教師使用方便,，效率較高。

特別是較精密的顯微鏡等儀器,，每使用后,，要認真清理和擦試鏡頭和有關活動的部件，然后裝入箱內保存,，定期進行檢查,，發(fā)現(xiàn)問題立即采取措施。所保管的所有儀器幾乎100%無銹,、無塵,、和受潮現(xiàn)象。

每一學期結束前,，一定要將儀器進行全面清理和維修,，為下學期做好充分準備工作,。

優(yōu)質服務是二線工作人員的職責，也是學校發(fā)展的基礎,，所以在實驗管理工作中,，首先要熟悉教材，了解教材常規(guī)的實驗內容,，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間,，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中,，藥液的配制,、選材都將預先實驗，取其最佳的實驗效果,，達到實驗的目的,。

充實力量隨著社會的需求、經(jīng)濟建設,、西部的開發(fā),、學校的工作也隨之在發(fā)展和變化、要適應環(huán)境的改變,、就要不斷地吸取,、充實、進取,。因此本期在完成任務的前提下,、利用其余時間學習有關管理知識的文章并取得較好的成效。

實驗小學工作總結篇六

本學期即將結束,，為了總結工作經(jīng)驗,，找出工作中存在的問題，更好地開展今后的工作,，現(xiàn)將儀器管理,、實驗教學等情況簡要總結如下：

1、實驗室工作方面,。

有一整套實驗管理規(guī)則：如實驗教師崗位職責,、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度,、賠償制度并張貼在墻,，教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有進出登記,。特別注意做好安全防護工作,，注意做好危險藥品的保管工作。注意防火、防水,、用電安全,。保持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生，對公用物品進行維護,，堅持了勤儉辦學的原則,。

2、儀器管理基本有序,。

在有限的條件下,，做到儀器室管理基本有序，每個柜都有反映內容的目錄卡,，帳物相符。期末清點儀器設備數(shù)目,，檢查損壞程度,。

3、教學儀器維護,、保養(yǎng)經(jīng)?；?/p>

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵,、防潮,、防銹、防腐蝕工作,，對損壞的儀器及時維修,，及時做好損壞維修記錄，使儀器處于可用狀態(tài),。經(jīng)常教育學生要積極實驗,，勤儉實驗，保護儀器,，盡量不浪費,；我們還教育學生規(guī)范實驗操作程序，防止不必要的損壞,，杜絕實驗事故,。

4、實驗教學方面,。

為提高實驗室的使用率,，期初訂好科學教學實驗計劃，凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗,，我們盡量想辦法給學生開出,。分組實驗的材料有四個來源：

（1）、儀器室內分組實驗盒,，

（2）,、自制自購分組實驗材料,。

（3）、發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品,。

（4）,、演示和分組實驗努力開足。本學期實驗開出率達90%,。實驗教學做到規(guī)范化,，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備,、使用情況等記錄,。

（6）、實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處,，以便下次使用,。以保證儀器設備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務,，為師生服務,。

1、實驗室桌椅不達標,，現(xiàn)有的桌椅且標準不一,，給實驗活動帶來不便；

2,、實驗室離水較遠（沒水到室）,，不便于清洗儀器；

3,、實驗室在三樓,，儀器室在四樓，不便于取存儀器,；

4,、實驗室沒有附設用房，課前準備沒地方,；

5,、儀器柜緊缺，今年新到的儀器沒法入柜,，影響了編號登記,、做賬。

6,、電教設備有限,，沒有裝備多媒體教室，不便于開展教學交流展示活動。

7,、急需裝備計算機室,，使信息技術課真正得到落實。

實驗小學工作總結篇七

本學年實驗教學工作的基本思路是：結合新課程標準強調學生自己動手動腦,，通過探究活動來學習科學,，進一步明確實驗教學在素質教育的地位，確定知識水平和操作能力共同發(fā)展的思想,，理清實驗內容儀器配備標準,，做好實驗準備和課后總結記錄，提高實驗教學效果,。具體總結如下：

一,、學校領導和老師重視實驗教學，認識提高,，措施得力,，實驗效果好。學校有一名教導副主任靠上抓,。平時經(jīng)常督促檢查；實驗員和任課教師積極配合,，變被動為主動,，演示實驗和分組實驗并重，實驗教學課體得到改善,。學校重視實驗室建設,，更換儀器、器櫥,，使實驗室和儀器室整潔明亮,。為增強實驗效果提供了有力的保障。

二,、加強演示實驗的教學效果,。

1、按照新大綱的要求,，精心設計實驗步驟和教學方法,。

2、做好了實驗準備,，實驗前使學生明確實驗目的,、實驗原理和對觀察的要求。

3,、實驗過程中,，教師做到操作規(guī)范、熟練、形象,、鮮明,、安全。

4,、配備足夠的教具,、學具，以滿足學生探究活動的需要,。

三,、提高學生分組實驗的教學效果。

1,、做好實驗前的準備工作,。

2、學生做好實驗預習,，明確實驗目的,、原理步驟和方法。

3,、實驗教師做好示范工作,。

4、學生做好實驗記錄,。

四,、定期開放實驗室，讓每個學生動手,，發(fā)揮實驗室資源的效益,，利用身邊的物品，廉價的材料進行科學實驗提供便利,，鼓勵大家大膽子實驗,，小制作和小發(fā)明。

五,、充分利用實驗室現(xiàn)有資源,，搞好科學實驗，還要搞好教學儀器整理,、建檔,、修理、并做好記錄,，服務于整個實驗教學,。

六、順利完成各班實驗技能考試,，學生全部合格,。

實驗小學工作總結篇八

1,、本學期，各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,，上好開足實驗課,，教師和學生均能記好實驗記錄。同時,，在實驗中,，教師注重發(fā)揮學生的自主能動性，讓學生參與探究,，在此過程中培養(yǎng)學生的實驗能力和科學的學習,、實驗態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力,，師生的實驗水平都有所提高,。據(jù)統(tǒng)計，本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,，完成了計劃任務,。

2、在深化教育改革,，實施新課程標準的同時,，結合自然實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育，注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、實踐能力,，培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

1,、在期初，實驗室即制訂了全年級的實驗計劃,、周日程安排表,，組織成立了自然備課組，在每個星期二組織開展活動,，對實驗教學的目標,、要求進行了詳盡的研討，使每個實驗教師的專業(yè)素質能力獲得了提高,。

2,、實驗教師充分利用現(xiàn)有的儀器設備，組織開展實踐活動,，以舉辦科學知識和小實驗等競賽來激發(fā)學生學科學,、用科學的興趣和愛好。

1,、本學期,，自然教師科研興教意識較強,，能通過平時每周一次備課組活動和空余時間認真學習科研理論方法，提高自身的理論水平,。本學期,，實驗教師撰寫自然學科論文2篇，分獲市級二,、三等獎,。

2、本學期,，實驗教師認真輔導學生參加了金鑰匙科技知識競賽,，學生們在比賽中努力為學校爭光，取得了一個又一個的成績,。

3,、本著勤儉節(jié)約的原則，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,，小的維修則自己動手,，為學校節(jié)約開支。

1,、目前,，實驗教師隊伍還不壯大，科研水平和教學能力還有待于進一步提高,。在平時的教育教學中要注重抓住各種機會提高自身的能力和素養(yǎng),。

2、要與兄弟學校相互交流學習,，取長補短,，以便更好地提高我校實驗教學質量，搞好實驗室工作,。

3,、在實驗教學中，教師的觀念還不夠開放,，對學生科學素養(yǎng)的進一步培養(yǎng)還沒有抓到實處,，要加強對新課程標準的學習，開放思想,。

實驗小學工作總結篇九

實驗室工作還應細化,，如碰到學生帶零食到實驗室吃,；在登記本上字跡潦草,、涂畫；實驗完畢后不認真去整理器材等,，應與任課教師及時溝通,，以加強對學生的教育,，對不良行為進行必要的處理,。也希望各任課教師做好實驗登記工作，以便做好實驗室資料建設,。