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學(xué)校教科研工作計(jì)劃行事歷篇1

一,、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為綱，以課本為本,，圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),，依托全校教師，以課程改革為重點(diǎn),，以課題研究為載體,，堅(jiān)持科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化,、科研資料信息化,、課題管理規(guī)范化、科研隊(duì)伍層次化等方面開展好學(xué)校的與科研工作,。積極開展校本教科研活動(dòng),，推進(jìn)課程改革,，轉(zhuǎn)變觀念，使教科研工作有新的發(fā)展,，新的突破,，新的高度。

二,、工作重點(diǎn)

1,、完善各項(xiàng)管理制度，規(guī)范教科研活動(dòng);

2,、著眼教師專業(yè)成長,，培養(yǎng)教科研骨干;

3、依托校園教研網(wǎng)絡(luò),，提升教科研層次;

4,、抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果,。

三,、具體措施

(一)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建高效的運(yùn)行機(jī)制,。

1,、更新觀念，營造氛圍,。

提高教師的科研素養(yǎng)是課程改革的需要,，也是學(xué)校跨越發(fā)展的必由之路,。倡導(dǎo)“學(xué)校即研究中心,、教室即研究室、教師即研究者”的思路,。每位教師要養(yǎng)成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣，增強(qiáng)研究意識(shí)，以研究者的眼光審視,、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的問題,，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體。學(xué)校為教師之間進(jìn)行信息交流,、經(jīng)驗(yàn)分享和專題討論提供平臺(tái),，倡導(dǎo)科學(xué)精神和實(shí)事求是的態(tài)度，營造求真,、務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕萄蟹諊?/p>

2,、完善機(jī)制,，明確職責(zé),。

建立以校為本的教研制度，強(qiáng)化教研組長職能,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)教師的發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)化組織。各教研組長和學(xué)科帶頭人要率先垂范，青年教師要努力成為教育科研的中堅(jiān)力量，只有這樣才能形成教科研工作的合力,。完善直接服務(wù)于教師發(fā)展的、開放的學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò)，為教師,、教研人員和研究者獲得經(jīng)常性的溝通和聯(lián)系創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，使教師的困惑能及時(shí)得到解決,，教師的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)得到關(guān)注和分享。

3,、嚴(yán)格考核,，激發(fā)活力,。

努力探索并制定適合學(xué)校特點(diǎn)的教科研激勵(lì)機(jī)制，進(jìn)一步修訂和完善校本培訓(xùn),、教研活動(dòng),、課題研究、教科研工作的相關(guān)制度,。根據(jù)實(shí)際情況,，嚴(yán)格考核,，獎(jiǎng)勵(lì)教科研成果,，激發(fā)教師的教科研熱情，提升學(xué)校教科研的實(shí)力,。

(二)搭建發(fā)展平臺(tái),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

1、倡導(dǎo)讀書活動(dòng),，建設(shè)學(xué)習(xí)型校園。

我們倡導(dǎo)教師閱讀教育理論專著,，掌握基本的教科研方法,，牢固樹立以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生全面,、和諧,、持續(xù)發(fā)展的思想，并把理論內(nèi)化為理念,，用理念指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐,。倡導(dǎo)教師自己訂購閱讀一些優(yōu)秀的教研報(bào)刊。選派教師外出學(xué)習(xí)觀摩,，加強(qiáng)校際交流,，互通信息,，博采眾長。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“科研興教”、“科研興?！币庾R(shí),。

全體教師要解放思想，更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育教學(xué)質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教科室將認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以人為本的思想。

3.認(rèn)真組織好“暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)”學(xué)習(xí),，借助遠(yuǎn)程平臺(tái),，開闊老師們的眼界，提高老師們的認(rèn)識(shí)水平和教育教學(xué)能力,。

(三)深入研究探討,，確保課題研究成果。

1,、加強(qiáng)教研和科研的整合力度,。

堅(jiān)持以課題帶動(dòng)課改，以課題提升課改的工作思路,，發(fā)揮教育科研對(duì)課程改革的促進(jìn)作用,，為日常教育教學(xué)服務(wù)?！皢栴}即課題,，教學(xué)即研究，成長即成果,?！泵课唤處煻家獦淞ⅰ敖處熑巳耸茄芯空摺薄吧险n就是研究”的新理念，通過行動(dòng)研究,，改進(jìn)教學(xué)行為,，豐富行動(dòng)策略,，提高自己的專業(yè)水平。

2,、扎實(shí)開展課題研究活動(dòng),。

實(shí)行課題組長負(fù)責(zé)制，各課題組進(jìn)一步明確分工,，及時(shí)修訂研究計(jì)劃,，明確階段目標(biāo)，落實(shí)活動(dòng)安排,，不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,，保證課題研究工作的有序進(jìn)行。課題組對(duì)課題研究要有布置,、有落實(shí),、有檢查，對(duì)課題活動(dòng)要做到前有計(jì)劃,，中有記錄,，后有總結(jié)與評(píng)價(jià)，使研究過程規(guī)范化,、科學(xué)化,。學(xué)期結(jié)束，要求每位教師能上好一節(jié)研究課,，撰寫一篇教學(xué)論文,，一篇心得，一則教案,，一則轉(zhuǎn)化案例,。

(四)工作安排:

1、三月份

①,、制定我?？蒲泄ぷ饔?jì)劃，在第一次科研例會(huì)上布置工作,。

②,、教師繼續(xù)完成課題研究工作。

2,、四月份

①,、青年教師、骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。

②,、骨干教師示范課交流研討活動(dòng)。

③,、開展“讀教育名著,，做智慧型教師”讀書交流活動(dòng),。

2、五月份

①,、對(duì)小課題研究的相關(guān)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

②、認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,。

③,、對(duì)《教育隨想錄》的撰寫情況進(jìn)行檢查通報(bào)。

3,、六月份

①,、召開科研組例會(huì)。

②,、整理教師的教學(xué)后記,、反思(簡短、一事一議),。

③、圍繞學(xué)校中心工作和實(shí)際,，進(jìn)行課題的總結(jié)工作,。

4、七月份

①,、對(duì)本學(xué)期教師教科研情況進(jìn)行評(píng)估,。

②、對(duì)學(xué)校教科室工作進(jìn)行總結(jié),。

學(xué)校教科研工作計(jì)劃行事歷篇2

為使教科研工作規(guī)范有序地進(jìn)行,，根據(jù)學(xué)校對(duì)教科研工作的要求,根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定本學(xué)期教科研工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校教科研工作將以新課改精神為指導(dǎo)，立足課堂開展教育教學(xué)研究,，以教科研帶動(dòng)教師教育教學(xué)觀念的更新和落實(shí),、教學(xué)方法和手段的更新，以課題促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，在新課程實(shí)施中探索出適合我校師生特點(diǎn)和學(xué)校特色的教育教學(xué)方法,。促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作不斷深入，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供不竭動(dòng)力,。

二,、工作目標(biāo)和任務(wù)

⒈更新轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)一步深化,、推進(jìn)課程改革實(shí)驗(yàn),。扎實(shí)抓好新課程實(shí)驗(yàn)的教學(xué)教研工作,。切實(shí)加強(qiáng)新課程下的教學(xué)常規(guī)工作，改革課堂教學(xué)方法,，不斷提高課堂四十五分鐘教學(xué)效益,。

⒉加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,，增強(qiáng)“科研興教”,、“科研興校”意識(shí),。全體教師要更新觀念,，提高認(rèn)識(shí)，樹立“科研興教”,、“科研興?！币庾R(shí)，要充分認(rèn)識(shí)到教育科研是提高教育質(zhì)量,、推動(dòng)教育教學(xué)改革的關(guān)鍵,，是提高教師素質(zhì)的重要途徑;教務(wù)處認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，開展專題討論,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立以人為本的思想。

⒊健全,、規(guī)范常規(guī)教研制度,，提高常規(guī)教研活動(dòng)層次和水平。要進(jìn)一步扎實(shí)抓好常規(guī)教研工作,，健全,、規(guī)范常規(guī)教研制度，定時(shí)開展教研活動(dòng),，以學(xué)科課堂教學(xué)方法改革和教材研究作為教研活動(dòng)的重點(diǎn),，注重通過說課、聽課評(píng)課,、個(gè)案研究,、教學(xué)反思等形式的教研，探索課堂教學(xué)方法的改革,，努力提高課堂的教學(xué)效益,。通過抓常規(guī)教研，提高教研活動(dòng)層次,，夯實(shí)教科研基礎(chǔ),。

4、加強(qiáng)課題研究工作，樹立“問題即課題”的思想,，做好學(xué)科課題的實(shí)驗(yàn)研究工作,。鼓勵(lì)教師撰寫優(yōu)秀論文、教學(xué)案例,，積極開展校本課程的開發(fā)研究,，開創(chuàng)人人參與教科研活動(dòng)的新局面。

5,、抓好新課程教師培訓(xùn)工作,，繼續(xù)深入扎實(shí)開展信息技術(shù)培訓(xùn)教育工作，提高我校教育信息化技術(shù)水平,。規(guī)范多媒體教室的管理,，充分發(fā)揮教育網(wǎng)的作用，提高使用率,。

6,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，充分發(fā)揮教育報(bào)刊和教育網(wǎng)絡(luò)資源庫的作用,，及時(shí)獲取教育改革和教育科研的最新信息,，組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。

7,、認(rèn)真組織開展“課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)改革,，提高教師課堂教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

8,、配合政教處搞好學(xué)生心理健康教育,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生成長過程中的困惑,。

二,、工作要點(diǎn)

1、發(fā)揮好教研組長的橋梁紐帶作用

充分發(fā)揮教研組長的橋梁紐帶作用,，及時(shí)把先進(jìn)的教科研信息帶給老師,，讓廣大教師能及時(shí)了解到新的教科研信息。

2,、抓好教師專業(yè)培訓(xùn)

教研組長應(yīng)認(rèn)真組織組內(nèi)成員開展教研,、備課等活動(dòng)，學(xué)校將積極創(chuàng)造各種條件和機(jī)會(huì)，組織教師參加各類教學(xué)教研活動(dòng),，搭建各類教師成長成功的平臺(tái),。

3、立足課堂,，搞好教研工作

各教研組要根據(jù)自身的實(shí)際情況,，確定本學(xué)期的課題實(shí)驗(yàn)研究工作。課題研究必須做到：將課題“立足點(diǎn)”與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)工作重點(diǎn)同步;將“著眼點(diǎn)”放在理論與實(shí)踐的結(jié)合上;將“切入點(diǎn)”放在挖掘?qū)W生的主動(dòng)性上,。

4,、鼓勵(lì)廣大教師撰寫科研論文。

積極鼓勵(lì)和幫助廣大教師把好的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)撰寫成論文或案例,，鼓勵(lì)他們積極向相關(guān)雜志投稿,，并盡可能把好的稿件推薦給有關(guān)刊物。

學(xué)校教科研工作計(jì)劃行事歷篇3

為了深化素質(zhì)教育,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度,，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,，以適應(yīng)新課程改革的要求，努力做到教學(xué)管理規(guī)范化,、教學(xué)研究多元化,，特制定學(xué)校教研計(jì)劃如下：

一、基本情況分析：

全校有7個(gè)教學(xué)班,，共有學(xué)生241名,，教師30名。全體教師均取得中師以上學(xué)歷,，其中80%以上的教師取得了大專以上學(xué)歷,，教師隊(duì)伍年輕化，所有這些為我們教學(xué)提供了較好的條件,。但也清醒地認(rèn)識(shí)到,，由于多種原因，也給我們的教學(xué)教研帶來了一定的難度,。這些都有待于我們?cè)趯?shí)際工作中克服,。

二、教研活動(dòng)的目標(biāo)：

1,、擔(dān)負(fù)全處小學(xué)的教學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)任務(wù),，真正起到示范作用。

2,、深化素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生，幫助他們?cè)诟髯缘幕A(chǔ)上獲得充分的發(fā)展和提高。

3,、加強(qiáng)教學(xué)管理,，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研力度,，全面促進(jìn)教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

三、教研活動(dòng)要點(diǎn)：

總的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以人為本,，全面育人,，全面發(fā)展的質(zhì)量觀，深化課程改革,，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，研究意識(shí)，服務(wù)意識(shí),，努力促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,，確保我校基礎(chǔ)教育課程改革工作的穩(wěn)步實(shí)施,。

各科的具體要求：

1,、語文學(xué)科：在抓好低年級(jí)“學(xué)、積,、用”識(shí)字法和中高年級(jí)《感悟,、合作、創(chuàng)新》兩個(gè)課題的實(shí)驗(yàn)與研究,，使其更加符合課程改革的要求,。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科：重點(diǎn)抓突破,，以創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主題,，加強(qiáng)和諧教學(xué)的探討和計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)以及《學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》課題的研究。

3,、英語學(xué)科：加強(qiáng)英語《小學(xué)、初中知識(shí)銜接》的教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究,。

4,、其他學(xué)科：加強(qiáng)音、體,、美,、科技實(shí)驗(yàn)教學(xué)，進(jìn)行兒童創(chuàng)造力開發(fā)實(shí)驗(yàn)與研究,。

5,、加強(qiáng)開展課外活動(dòng)的研究，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增加知識(shí),，培養(yǎng)能力,。

四、具體措施：

1,、努力提高教師的思想政治和文化,、業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師探索掌握教學(xué)規(guī)律,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。

2、加強(qiáng)教學(xué)管理,，對(duì)教師的備課,、上課，學(xué)生的作業(yè)都做具體的要求,。學(xué)校對(duì)教師的備課,，學(xué)生的作業(yè)每學(xué)期檢查兩次，并將檢查情況記入學(xué)校的教學(xué)檔案,。

3,、加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以名師培養(yǎng)工程為契機(jī),，分學(xué)科推出校級(jí),、處級(jí)、縣級(jí)以上名師人選,，讓優(yōu)秀教師發(fā)揮更大潛能,，突出教師學(xué)習(xí)、思考,、行動(dòng)相融合,。同時(shí)堅(jiān)持教師聽課制度，規(guī)定每個(gè)學(xué)期教師聽所任學(xué)科教師課不得少于十節(jié),，合計(jì)聽課不少于20節(jié),。

4、進(jìn)行一系列的教研活動(dòng),，搭建教師發(fā)展平臺(tái)：走出去,、請(qǐng)進(jìn)來、同發(fā)展,，參加集體備課,、進(jìn)行聽、評(píng),、研,、說課活動(dòng),，教師基本功大賽，開展中心中學(xué)倡導(dǎo)的“六個(gè)一”活動(dòng),，加強(qiáng)教研平臺(tái)的利用,，加大教室的專業(yè)考核力度，促進(jìn)教研活動(dòng)的順利進(jìn)行,。

5,、繼續(xù)抓好地方課程和校本課程的開發(fā)工作，力爭開出特色,，突出實(shí)用性,。

五、具體活動(dòng)安排：

二月份:

1,、各科制定出教學(xué)計(jì)劃,、教研活動(dòng)計(jì)劃，落實(shí)各學(xué)科教研課題,，做到心中有數(shù),。

2、傳達(dá)教研工作計(jì)劃,，下發(fā)教學(xué)進(jìn)度,。

3、組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求,。

4,、進(jìn)一步建設(shè)教學(xué)資源庫。

5,、開展學(xué)生讀書活動(dòng),。

6、在骨干教師引領(lǐng)下建立教師個(gè)人三年發(fā)展目標(biāo),。

三月份:

1,、檢查學(xué)生讀書活動(dòng)落實(shí)情況。

2,、組織參加中心中學(xué)組織的集體備課活動(dòng),。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備迎接全處教師備課評(píng)比活動(dòng),。

4,、進(jìn)行聽課、評(píng)課活動(dòng),、參加處級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)《和諧高效思維對(duì)話理論叢書》,、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》,、教學(xué)常規(guī)。

四月份：

1,、組織教師積極參加上級(jí)組織的各科優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選等活動(dòng),。

2、參加全處精品課評(píng)選及聽課活動(dòng),。

3,、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

五月份:

1,、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查,。

2、組織檢查教師讀書學(xué)習(xí)筆記,，評(píng)選先進(jìn)讀書個(gè)人,。

3、組織研討教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問題,。

4,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)理論考試。

5,、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人教學(xué)資源庫,。

六月份:

1、組織教師備課和學(xué)生作業(yè)展評(píng)活動(dòng),。

2,、組織課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。

3,、期末復(fù)習(xí)及學(xué)業(yè)水平檢測(cè),。

4、課題階段性實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告,。

5,、做好質(zhì)量分析。

學(xué)校教科研工作計(jì)劃行事歷篇4

一,、指導(dǎo)思想：

新課程改革已進(jìn)入第六年,，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以深入推進(jìn)課程改革為重點(diǎn),，以探索小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)為目標(biāo),。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)研究;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);加強(qiáng)對(duì)學(xué)校數(shù)學(xué)課題的研究和指導(dǎo)工作;創(chuàng)新教研方式，努力提高研究,、指導(dǎo),、服務(wù)的質(zhì)量和水平，求真務(wù)實(shí),，科學(xué)實(shí)效的推進(jìn)數(shù)學(xué)教研工作向更深層次發(fā)展,。

二,、主要工作：

1、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn),，研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程教材實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)和成果,。

我中心學(xué)校小學(xué)階段實(shí)施新課程教材實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)工作已進(jìn)入第六個(gè)年頭。一方面,，幾年來小學(xué)數(shù)學(xué)在課程改革的探索和實(shí)踐中涌現(xiàn)出了一批新經(jīng)驗(yàn),、新成果，我們要十分關(guān)注和重視,，要認(rèn)真研究,、總結(jié)、推廣,，促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)課改工作的深入推進(jìn);另一方面,，我們也要正視課改實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的各種問題，要認(rèn)真反思,，積極開展研究,，尋求切實(shí)有效的對(duì)策，解決教師的困惑,，切實(shí)提高課程實(shí)施的水平,。

(1)各校要組織廣大數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)新課程的理念、思想和方法,，努力促使廣大教師在日常數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐感悟,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,。

(2)研究總結(jié)推廣小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革的經(jīng)驗(yàn)和成果,。本學(xué)期將組織教師參加省小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)(整數(shù)計(jì)算的教學(xué))互動(dòng)研討活動(dòng)，促進(jìn)我中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)課改工作的深入推進(jìn),。

2,、深入課堂，扎實(shí)有效,。

地加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐,、研究、指導(dǎo),，努力提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率,。加大課堂教學(xué)研究、指導(dǎo),、服務(wù)的力度,，通過聽課、研討,、觀摩,、交流等教研活動(dòng),，探索教學(xué)規(guī)律，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn),，力爭在教學(xué)有效性研究方面取得新成果。

(1)進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的實(shí)踐,、研究和指導(dǎo),，努力探索小學(xué)數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的途徑和方法。第一,，關(guān)注常態(tài)的課堂就是關(guān)注最廣大學(xué)生素養(yǎng)的提高,，要由追求課堂教學(xué)的觀賞性，走向追求課堂教學(xué)的有效性;要由關(guān)注少數(shù)精英教師走向關(guān)注最廣大的普通教師,。第二,，研究常態(tài)的課堂，就要研究普通教師的日常工作方式,、工作流程,。如：如何備課、如何開發(fā)課程資源,、如何設(shè)計(jì)作業(yè)等,。研究學(xué)生學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。

(2)本學(xué)期，將圍繞“今天,，教師應(yīng)該怎樣上課”,、“數(shù)學(xué)閱讀”、“如何設(shè)計(jì)新課后的練習(xí)”開展專題研討活動(dòng),。

(3)為了更好地調(diào)動(dòng)各校及數(shù)學(xué)教師參與教研的主動(dòng)性和積極性,，本學(xué)期將開展學(xué)校、教師自愿申報(bào)參加全中心學(xué)校性公開教學(xué)的活動(dòng),，在中心學(xué)校教研室認(rèn)可的情況下,，組織開課研討活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，大力提高青年教師隊(duì)伍的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(1)總結(jié)和推廣本中心學(xué)校優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,，充分發(fā)揮本中心學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)學(xué)科教學(xué)能手,、教學(xué)新秀的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期將組織市教學(xué)能手,、教學(xué)新秀與部分青年骨干教師談教學(xué),，談個(gè)人成長經(jīng)歷,，話課改等活動(dòng)。

(2)各校要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，要對(duì)有培養(yǎng)前途的數(shù)學(xué)青年骨干教師制定規(guī)劃,，搭建平臺(tái)，拜師結(jié)對(duì),，跟蹤培養(yǎng),。

(3)本學(xué)期將舉辦35周歲以下(教齡滿5年)的青年教師教育教學(xué)能力大賽，包括學(xué)科知識(shí)測(cè)試,、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì),、現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)。

4,、深入開展課題研究,，強(qiáng)化過程管理，提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(1)繼續(xù)指導(dǎo)各學(xué)校的課題,，開展扎實(shí)有效的研究，強(qiáng)化過程管理,，努力提高課題研究的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(2)根據(jù)市教研室工作部署，將安排現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩和研討,。各校要盡早組織教師認(rèn)真開展此專題的研究,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力的培養(yǎng),，力爭早出經(jīng)驗(yàn)出成果,。

5、 進(jìn)一步加強(qiáng)考試與評(píng)價(jià)研究,，促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

(1)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)試題的研究，努力讓試卷成為教師學(xué)習(xí)研究的內(nèi)容,，成為教師理解,、吸收課程標(biāo)準(zhǔn)理念的生動(dòng)教材?？己笠钊敕治?，真誠溝通，及時(shí)反饋,，既通過考試評(píng)教學(xué),，也通過考試議試卷，實(shí)現(xiàn)考、教,、學(xué)共贏,。

(2)學(xué)期末，將對(duì)部分學(xué)校部分班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)發(fā)展水平能力進(jìn)行測(cè)試,。

6,、切實(shí)提高常規(guī)教研工作質(zhì)量，全心全意為基層學(xué)校服務(wù),。

(1)要進(jìn)一步增強(qiáng)課改服務(wù)意識(shí),，繼續(xù)深入課堂研究指導(dǎo)，幫助學(xué)校教師解決教學(xué)實(shí)踐中的問題或困惑,，切實(shí)履行“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”職能,，努力做基層學(xué)校和教師歡迎的教研員。

(2)認(rèn)真做好常規(guī)調(diào)研工作,，加強(qiáng)與各校之間的聯(lián)系,。根據(jù)教研室工作安排，開展好合適的小型多樣的調(diào)研,、研討活動(dòng),。

學(xué)校教科研工作計(jì)劃行事歷篇5

20_年下期的教學(xué)工作即將拉開序幕，作為科研處,，將在學(xué)校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，貫徹“科研興校，科研促教”的辦學(xué)方針,，在全校大力營造科研氛圍,。通過教育科研促進(jìn)教師的整體、快速的進(jìn)步,，特別是促進(jìn)青年教師專業(yè)化成長,，從而提高教學(xué)效率，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),。促進(jìn)學(xué)生全面健康成長,，本著對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，及時(shí)反饋教學(xué)第一線的教科研情況,，提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和形象,，促進(jìn)我校高效課堂建設(shè)，充分貫徹和落實(shí)好縣教委提出的“打造特色學(xué)?！惫ぷ魉悸?，現(xiàn)將本期教研工作計(jì)劃擬定如下：

一、繼續(xù)落實(shí)好常規(guī)教研活動(dòng)的開展

1、“三課”開展和研討

以教研組為單位的“示范課,、匯報(bào)課”的開展,，要精心組織和落實(shí)好，而且要作為一項(xiàng)長期的基礎(chǔ)教研工作來抓,?！叭n”要結(jié)合新課改和素質(zhì)教育的要求，“示范課”要有引領(lǐng)和示范作用;“匯報(bào)課”要求新教師和青年教師認(rèn)真上好,，教研組在研討中要本著幫助年輕老師的發(fā)展角度出發(fā),，提出一些有建設(shè)性的建議和意見，促進(jìn)其提高,?！坝^摩課”作為教研組的大型教研活動(dòng)，一定要做好上課教師的推選,、召開和研討工作,，各教研組將每次組上活動(dòng)作好考勤登記和活動(dòng)記錄并交學(xué)校科研處備案,。

2,、開展好“推門聽課活動(dòng)”。

3,、定期組織,、召開教研組、備課組階段工作研討會(huì),，并將資料和圖片存檔,。

4、定期召開課題組研討會(huì),。

5,、按照縣繼教辦的要求，認(rèn)真完成教師一年一度的繼續(xù)教育的材料登記工作,。

6,、進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教研教改意識(shí),。及時(shí)組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,。

7、激勵(lì)教師積極撰寫論文,，參加論文的評(píng)比,，切實(shí)加強(qiáng)教師理論和實(shí)踐的整合。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求每位教師每學(xué)期寫出至少一篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例,、教育教學(xué)隨筆,，并積極向各級(jí)報(bào)刊雜志推薦。本年度力爭有更多的論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng),。

二,、加強(qiáng)教師的自修和培訓(xùn)工作

1、目前正在推行的新課改,，對(duì)當(dāng)今教師提出了更新更高的要求,，不但要求教師要有過硬的專業(yè)知識(shí)，還要懂得新時(shí)期的教育教學(xué)理念和教學(xué)手段,、方法,、策略，如何組織和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能,，這就要求教師除了要有淵博的知識(shí)，還要有豐富的教學(xué)管理和調(diào)控能力,。所以教師也要與時(shí)俱進(jìn),，利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修，并寫好讀書筆記及階段的學(xué)習(xí)心得,、體會(huì),。本學(xué)年里要求教師每學(xué)期寫一篇讀書心得或教育教學(xué)論文,，在期末交科研處作教師個(gè)人資料存檔,。

2、根據(jù)學(xué)校和上級(jí)有關(guān)部門的安排有計(jì)劃地進(jìn)行教師培訓(xùn)

三,、具體活動(dòng)時(shí)間安排表

1,、制定學(xué)校本學(xué)期教研工作計(jì)劃(20_年8月)

2、與教務(wù)處聯(lián)合召開教研組組長,、備課組長工作會(huì),，落實(shí)“三課”的開展和學(xué)期工作安排(20_年9月)

3、備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng)的開展,。(20_年9月-20_年1月)

4,、召開學(xué)術(shù)委員會(huì)議，了解教師上課情況,。(不定期)

5,、課題組研討會(huì)。(不定期)

6,、醞釀并確立下一學(xué)期教研課題,，并做好立項(xiàng)、申報(bào)及前期的準(zhǔn)備工作,。(20_年10月——20_年1月)

7,、積極組織各級(jí)論文評(píng)比活動(dòng)，不定期地推薦、選送優(yōu)秀學(xué)生的習(xí)作,、優(yōu)秀老師的論文向有關(guān)刊物投稿,。(不定期)

8、開展好每周一次的備課組活動(dòng)和教研組活動(dòng),，并做好相關(guān)記錄,。(不定期)

9、各教研組,、備課組總結(jié)及資料匯總,，檢查教師的聽課記錄、業(yè)務(wù)培訓(xùn),、學(xué)習(xí)筆記并按照任務(wù)要求匯總上交各種材料,。(20_年12月——20_年1月)

10、科研處進(jìn)行資料歸檔,。(20_年12月——20_年1月)