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最新保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-12 16:49:41
最新保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書(9篇)
時(shí)間:2023-03-12 16:49:41     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來(lái)看一看吧。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇一

你們好,!

陽(yáng)光明媚,空氣清新,,鳥語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),,我校一直努力綠化,、美化、凈化校園,,并榮獲“綠色學(xué)?!薄?/p>

但是,,肆意被浪費(fèi),,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時(shí)常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊,。我們每個(gè)人都

希望在一個(gè)清潔,、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),,而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:

1,、以節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)糧為榮,,隨手關(guān)緊水龍頭,,節(jié)省每一度電,珍惜糧食,。

2,、不帶不吃零食。吃零食會(huì)給我們的健康帶來(lái)不良影響,,同時(shí)零食碎屑又會(huì)為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便,。

3,、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,,在校園內(nèi)不吃口香糖,,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。

4,、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,,共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園,。

5,、愛護(hù)公物,不在桌椅,、墻體上亂涂亂畫,,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木,。

6、雙休日時(shí)間繼續(xù)安排校園清潔工人打掃衛(wèi)生區(qū)。

讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,,用切實(shí)的行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起,!

建議人:

只普通的啄木鳥,,跟森林里所有的啄木鳥一樣,每天替生了蟲的樹木看病,。這可是個(gè)很重要的工作,,如果蟲子蛀了樹,樹會(huì)枯死,樹都枯死了,,就沒了森林,,沒了森林,就沒了我的家,,也就沒了猴子和兔子的家,,所有生活在這里的動(dòng)物,沒了家,。

今天啄木鳥也像往常一樣,,它在林子里低低的飛著,“轟隆”這是什么聲音,?啄木鳥突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去,!奇怪,明明沒有打雷,!它趕緊飛過(guò)去,,一看,來(lái)了一位不速之客--伐木

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

你們好,!

我是六年級(jí)四班的一名學(xué)生,,在這個(gè)美麗的校園里,學(xué)習(xí)了已有五年之久了,。

早晨,,伴著冉冉升起的朝陽(yáng),我來(lái)到學(xué)校,;晚上,,踏著夕陽(yáng)的余暉,我與美麗的校園揮手告別,。

每天九個(gè)小時(shí)在校園里的生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建起了深厚的感情,。

在充滿詩(shī)情畫意的校園里,還有許多不如人意的地方,。

在學(xué)校的操場(chǎng)上,,走廊上,我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙,。

有些紙上甚至沒寫過(guò)一個(gè)字,,卻被人丟棄,被無(wú)數(shù)只腳無(wú)情地踐踏,。

一個(gè)完好的本子,,被人撕裂后,塞滿了排水道,。

這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的“杰作”,,他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆的撕下整頁(yè)紙,這樣反復(fù)幾次后,,一個(gè)完好的本子就所剩無(wú)幾了,,怎么辦?丟掉,!自然就形成剛才的景象,。

為了能讓生活在校園里的人和我們這座美麗的校園一樣美麗,我向?qū)W校提出以下的建議:

1,、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。

2,、在校園內(nèi)增強(qiáng)環(huán)境管理

愛護(hù)環(huán)境,不亂丟亂扔廢紙,。

3,、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動(dòng),,讓保護(hù)環(huán)境理念深入人心作文,。

4、在學(xué)校通過(guò)廣播,、雜志,、貼畫等多種形式宣傳。

希望領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽空看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書,。

我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校的未來(lái)呈現(xiàn)美麗,,為學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖增添一抹色彩。

祝學(xué)校的明天更加美好,!

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇三

如今十分發(fā)達(dá)的地球,,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂觀,但是卻有十分重大的隱患,,這都是人為制造出來(lái)的,,:大肆砍伐樹木、建立化工廠,、胡亂排放有害液體,。“對(duì)人類威脅較大的氣體,,世界每年的排放量達(dá)6億多噸,;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),,每年有6平方公里的土地沙漠化,,威脅著60多個(gè)國(guó)家”看見這一組組令人觸目驚心的數(shù)字,,人類,你們有何感想,?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現(xiàn)到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取,,大自然都是“有求必應(yīng)”的,,這更滋長(zhǎng)了人類的貪欲。

由此,,我鄭重地向仍未覺悟的人們建議:

第一,,人類要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,。對(duì)于改造自然理應(yīng)慎之又慎,,又要大刀闊斧,勇于實(shí)踐和改良,,才能控制自然,,使自身利益與自然協(xié)調(diào)發(fā)展,決不能重蹈西方發(fā)達(dá)國(guó)家“先污染,,后治理”的覆轍,。

第二,要從我做起,,首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式,。善待我們的家園、善待地球,,共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境,。

1、節(jié)約資源減少污染

(1)節(jié)水為榮,,隨時(shí)關(guān)上水龍頭,,防止滴漏。

(2)慎用清潔劑,,盡量用肥皂,,減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對(duì)水的污染。

2,、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無(wú)鉛汽油,、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑,,減少水與空氣的污染,。

(2)購(gòu)買低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲,,減少對(duì)臭氧層的污染,。

3,、重復(fù)使用多次利用

盡量少使用一次性用品,多使用耐用品,。如不使用一次性塑料和餐盒,,減少白色污染;不使用一次性筷子,;自備購(gòu)物口袋或提籃,。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池,、廢塑料等垃圾,、廢物;將垃圾分類投放,,變廢為寶,,使資源循環(huán)再生,造福人類,。

5,、保護(hù)自然萬(wàn)物共存

不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物,,關(guān)愛與保護(hù)野生動(dòng)植物,;植樹造林,愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地,、每一株花草,、每一片樹木。

6,、講究衛(wèi)生保護(hù)環(huán)境

不隨地吐痰,,不亂扔垃圾,不在公共場(chǎng)所吸煙,,不制造噪音,。

作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),,為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,,刻不容緩!保護(hù)地球,,從我做起!地球只有一個(gè),,她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,,以肆虐的行為,、無(wú)“度”的獲取,,使本已脆弱的軀體更加脆弱!保護(hù)地球,,就是保護(hù)我們自已,。就是保護(hù)我們的子孫后代。

綠色環(huán)保,,舉手之勞,;從我做起,從點(diǎn)滴做起,。

我倡議:我們應(yīng)該努力的學(xué)習(xí)環(huán)??茖W(xué)知識(shí),,主動(dòng)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),,這不是一句空話,因?yàn)槲覀兊牧α孔阋员Wo(hù)生態(tài)平衡,,也正是我們的力量壞壞了他它,。

倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,,不亂扔果皮紙屑,。

保護(hù)每一片綠色,不踐踏每一片草坪,,不隨意采摘任何花草,,保護(hù)地球僅存的綠色生命。當(dāng)我們?cè)谙硎苓@個(gè)世界所帶給我們的歡樂的時(shí)候,,請(qǐng)除了您的歡聲笑語(yǔ),,什么都不留下。

保護(hù)生命,,就像保護(hù)人類自己的生命一樣,,去保護(hù)一切生物的生命,使萬(wàn)物與環(huán)境和諧相處,,我們都是生命,,那么就不要隨意的捕殺,試想如果人類沒有今天的發(fā)達(dá)的頭腦,,結(jié)果將會(huì)是怎樣呢?

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇四

老師們,,同學(xué)們:

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

今年秋,,湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生遷至藏龍島校區(qū),,學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題,,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,,比如,,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,,無(wú)手機(jī)鈴聲的“綠色課堂”等,。

我們一致認(rèn)為:環(huán)境問(wèn)題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,,無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類生存的角度,,我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題,創(chuàng)建綠色校園,,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),,人人都是護(hù)綠天使,,我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,,共建綠色校園,。

1、 立即行動(dòng)起來(lái),,都來(lái)關(guān)心,、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2,、愛護(hù)花草樹木設(shè)施, 對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,,不隨地吐痰。

4,、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,,特別是要不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、勤儉節(jié)約,,珍惜校園內(nèi)的各種資源,。

7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無(wú)聲狀態(tài),,共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

8、師生和諧,,同學(xué)友好,,語(yǔ)言文明,行為規(guī)范,。

老師們,,同學(xué)們,,為了美化我們的校園環(huán)境,,共建綠色校園,讓我們行動(dòng)起來(lái),,將綠色作為我們生活的主旋律,,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,,用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。

學(xué)生:xx

20xx年xx月xx日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!

咱們的校園好似一座美麗的大校園,,那里有百花盛開的后花園,,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹木,。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí),、生活已有六年之久。早晨,,伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),,我來(lái)到學(xué)校;晚上,,踏著夕陽(yáng)的余暉,,我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處,,使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。

但是,,在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里,咱們不難發(fā)現(xiàn)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方,。例如校園的后花園,,有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中,水面上橡皮筋,、網(wǎng)狀物,、食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上,、操場(chǎng)上,、小徑旁、花園中,,咱們常常能見到揉成一團(tuán)的紙屑,。有些紙上甚至沒有寫過(guò)一個(gè)字,就被人丟棄,;一個(gè)完好的本子,,被人撕裂后,塞滿啦排水道,。有些同學(xué),,他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁(yè)紙,。像這樣不愛惜環(huán)境,、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,為了能讓咱們的校園更加美麗,。我向?qū)W校提出以下建議:

一、在學(xué)校開展“節(jié)約資源,,人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng),,通過(guò)廣播、雜志,、貼畫等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí),。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下,,自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi)資源,、污染環(huán)境是可恥的,從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源[〕的行列中,。

二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)愛護(hù)環(huán)境,、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。

三,、經(jīng)常舉辦環(huán)?;顒?dòng)。收集學(xué)校的白色污染物,,集中起來(lái),,換取相應(yīng)的物質(zhì)或精神獎(jiǎng)勵(lì)。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校的目的,,又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心,,可謂事半功倍。

希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書,。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩,。

祝福學(xué)校的明天更加美好!

六三班xxx

20x年11月8日

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇六

親愛的同學(xué)們:

你們知道嗎,?中國(guó)人均資源量?jī)H為世界平均水平的1/2,,人均水資源量?jī)H為1/4,森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右,,于是國(guó)家提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的號(hào)召,。教育資源是社會(huì)資源的重要組成部分,節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園,,期待建設(shè)節(jié)約型校園,。學(xué)校是育人的場(chǎng)所,,環(huán)境教育是提高咱們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,,建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,,更是咱們小學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任,。

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),為咱們美好的未來(lái)而努力著時(shí),,相信咱們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園,,渴望健康的生命,渴望綠色,,渴望咱們有一個(gè)良好的生活環(huán)境,。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍,,讓校園,、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,我校少隊(duì)?wèi)┣械叵驇熒鷤兲岢鋈缦鲁h:

1、廢品回收:每班在各自的教室后面設(shè)置一個(gè)資源回收角(可用紙箱或袋子代替),,將可回收垃圾,,如:廢紙、廢塑料,、廢金屬,、廢橡膠、廢織物等置入其中,,每周五中午1:00由各班班長(zhǎng)將其上交到我校少隊(duì)輔導(dǎo)員處,,上交的班可在當(dāng)周文明班級(jí)評(píng)比中獲得加分(分值由上交的數(shù)量來(lái)定)。

2,、節(jié)約用水:用完水后,,要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;見到滴水的龍頭,,及時(shí)擰緊,;避免大開水龍頭,提倡使用臉盆洗臉,、洗手,;洗滌劑要適量投放,避免過(guò)量浪費(fèi)水,;有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換,。

3、節(jié)約用電:做到人走燈滅,,光線充足時(shí),,不要開燈,避免“白晝燈”,、“長(zhǎng)明燈”的情況發(fā)生,。

4,、生活節(jié)儉:不盲目攀比,,不隨意浪費(fèi)糧食,在食堂就餐酌量打飯,,節(jié)約每一粒糧食,,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,,讓節(jié)約美德代代相傳。

5,、愛護(hù)校園一草一木:做綠色使者,,保持空氣清新。

6,、養(yǎng)成好習(xí)慣:不隨地吐痰,,不亂扔果皮,、紙屑和廢棄物。

7,、維護(hù)校園環(huán)境:看見紙張垃圾及時(shí)撿起,,遇到破壞校園環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象及時(shí)制止,想到校園環(huán)境衛(wèi)生的好建議及時(shí)提出,。

“一粥一飯,,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,,恒念物力維艱,。”中華民族歷來(lái)倡導(dǎo)節(jié)約,,孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準(zhǔn)則,。 “校園文明我文明,校園美好我美好”,。同學(xué)們,,讓咱們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,讓知識(shí)在純潔的環(huán)境中傳播,,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù),,樹立環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,,從我做從現(xiàn)在做起,,從點(diǎn)滴小事做起,為共建節(jié)約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧,!

xxx

20xx年4月

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇七

尊敬的校長(zhǎng): 您好,! 我是本校一名六年級(jí)的學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了,。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,,景色迷人??墒?,還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,,隨處都可以看見許多廢紙啊,零食袋啊,,甚至還會(huì)有一次性塑料杯,。許多同學(xué)還會(huì)從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服,。 學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見,。放眼一望,有許多白色的紙,使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看,。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負(fù)擔(dān),。 做為本校的一名小學(xué)生,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:

1.可以在周一的晨會(huì)以“保護(hù)壞境”為主題,,開展一次活動(dòng),。

2.可以在班級(jí)里讓班主任以“保護(hù)環(huán)境”為主題,開展一次班會(huì)并讓同學(xué)們搜集一些保護(hù)環(huán)境的資料,。

3.可以在學(xué)校里開展一次“保護(hù)環(huán)境”的

名言標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng),。

4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作,。 學(xué)校是我們大家的,,保護(hù)環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起,,保護(hù)我們校園的環(huán)境,。

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇八

xxx:

1、大力節(jié)約資源,。

不使用或少用一次性飯盒,、筷子等消費(fèi)品,不浪費(fèi)紙張,。

2,、大力節(jié)約能源。

不浪費(fèi)水電,,隨手關(guān)燈,、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

3,、使用環(huán)保電池,,防止汞、鉻污染,、慎用洗滌劑,,減少水污染。

4,、自覺保護(hù)生活環(huán)境,,積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng),保護(hù)綠地花木,。

5,、提倡垃圾分類。

清理“白色”污染,,把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔

進(jìn)垃圾箱,。

地球的安寧,,世界的美好,需要全社會(huì)的共同努力,。

老師們,、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請(qǐng)參加我們周村的環(huán)保活動(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),,為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力,。

最后,讓我們用小手牽起大手,,托起綠色的希望,。

xxx

日期

保護(hù)校園環(huán)境的建議書 改善校園環(huán)境建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是我校六年級(jí)的一名學(xué)生,。我在學(xué)校生活了六年之久,。看到了學(xué)校翻天覆地的變化,,從衰弱走向強(qiáng)盛,,更知道了現(xiàn)在的校園生活來(lái)之不易。但是美麗的校園還存在著一些小問(wèn)題,。

學(xué)校的草地特別多,,本來(lái)是用來(lái)觀賞的好風(fēng)景,但有些同學(xué)在草地上隨意踩踏,。甚至還有些同學(xué)在草地上你追我趕的玩耍,。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些同學(xué)在校園里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生,。列如:吃完零食的垃圾袋隨地亂扔,。還有些同學(xué)洗完手不關(guān)水龍頭,導(dǎo)致水溢出來(lái)并且浪費(fèi)了,。還有一些班級(jí)的學(xué)生出去上體育課,,不隨手關(guān)燈,教室里的燈長(zhǎng)時(shí)間亮著,,而且教室里空無(wú)一人,。

以上的事情幾乎天天都在發(fā)生,為了這個(gè)美麗的校園能夠改善校園環(huán)境,,我對(duì)學(xué)校提出以下幾點(diǎn)建議:

1,、在學(xué)校多準(zhǔn)備幾個(gè)垃圾桶,讓學(xué)生走在任何地方,,都能扔垃圾,。

2、通過(guò)廣播對(duì)那些保護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批評(píng),。

3,、組織學(xué)生多植樹。讓同學(xué)對(duì)保護(hù)環(huán)境有根深的認(rèn)識(shí),。

4,、時(shí)刻提醒同學(xué)隨手關(guān)燈和隨手關(guān)水龍頭。

5,、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓同學(xué)們不踩踏草坪,,永遠(yuǎn)不要讓提示牌來(lái)敷衍了事。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)間看看我這個(gè)小學(xué)生的建議書,,我衷心的祝福我的母校明天更加美好,。

xxx

xx年xx月xx日

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