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改善校園環(huán)境建議書(shū)篇一

尊敬的校長(zhǎng)、各位老師：

在這里,，我建議我校的每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成保護(hù)學(xué)校環(huán)境的好習(xí)慣,。近一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)我校的部分學(xué)生身上有一些不好的習(xí)慣,，如：我們班的部分同學(xué)隨地吐痰,、擤鼻涕等;還有的同學(xué)，把吃下零食的塑料袋等隨地亂扔;中,、低年級(jí)的同學(xué)把垃圾隨意倒在垃圾坑旁,，使學(xué)校門(mén)前垃圾滿地，特別是一刮風(fēng),，操場(chǎng)里,、校園里滿是垃圾等。這些不文明的習(xí)慣,，既污染了學(xué)校的周邊環(huán)境,，又破壞了我們的`學(xué)習(xí)環(huán)境。因此,，我建議學(xué)校在全校師生中開(kāi)展一次“愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從身邊的小事做起”的活動(dòng)，具體措施如下：

一,、要求各班打掃和管理好各班的區(qū)域,，利用晨會(huì)、班會(huì)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,，提高大家的環(huán)保意識(shí),，讓大家都認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

二,、每個(gè)班定期選出一名最注意環(huán)保的模范分子,，給他發(fā)放環(huán)保小紅旗，并記錄在他的成長(zhǎng)記錄袋中,。

三,、每周學(xué)校要定期、不定期地檢查各班的衛(wèi)生情況,，并作出評(píng)比,，填寫(xiě)光榮榜，表彰在環(huán)保方面的優(yōu)秀班級(jí)和環(huán)保先鋒,。

四,、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)，倡議大家從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,。

1,、從自己做起,，從小事做起，保護(hù)環(huán)境,，愛(ài)護(hù)家園,，珍惜自然資源。努力環(huán)保,，努力節(jié)約,，開(kāi)展環(huán)保活動(dòng)競(jìng)賽,。倡議一張紙兩面用,，回收廢紙，做到多次利用,。宣傳和倡議學(xué)生家庭使用節(jié)能燈泡等,。開(kāi)展“拯救地球就是拯救自己”的活動(dòng)。進(jìn)行廁所的移建,，消除對(duì)學(xué)校和路人的污染,。

2、每學(xué)期開(kāi)展一次植樹(shù)造林的活動(dòng),。

為了使我們的生存環(huán)境更美好,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,、珍惜資源!

小學(xué)六年級(jí)：

20__年8月6日。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

教室是我們求知的殿堂,，學(xué)校是我們生活的家園,。當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步、在整潔干凈的教室中學(xué)習(xí),、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運(yùn)動(dòng)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢,。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的學(xué)習(xí)更順利,，生活更愜意,，校園更和諧，針對(duì)我校實(shí)情,，特向全校師生發(fā)出如下倡議：

一,、愛(ài)護(hù)學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰,、不亂刻亂畫(huà),，不亂扔、亂放垃圾,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

二、愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化,，做到不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶,，不在綠化帶上停放車輛,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。

三,、愛(ài)護(hù)學(xué)校公物,，愛(ài)護(hù)教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng),、校園體育設(shè)施等公共物品設(shè)備,，不損壞、不攀爬摸高,。

四,、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)燈擰緊水龍頭,，節(jié)約每一度電每一滴水,，杜絕浪費(fèi)。

五,、愛(ài)惜餐廳食品,，有序排隊(duì)，文明用餐,，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約,。

六、遵守公德,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，舉止文明，行為規(guī)范,，共同維護(hù)校園秩序,。

在這方屋檐下共同學(xué)習(xí)，在這片綠蔭下一起成長(zhǎng),。讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)做建設(shè)和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái),，使衛(wèi)生不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是我們內(nèi)化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習(xí)慣,，讓校園更加和諧!

建議人：

時(shí)間：

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我們學(xué)校一直都是四季如春,，非常美麗：春天,，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)齊鳴,；夏天,，綠樹(shù)成陰，一碧千里,；秋天,，果實(shí)累累，枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞,；冬天,，如詩(shī)如畫(huà)，就像童話里的世界,。就在這樣一座美麗的校園里,，總是會(huì)有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì)有一些五顏六色的,、零零碎碎的紙張,，是我們看得很不是舒服。

這些缺點(diǎn)都是因?yàn)橥瑢W(xué)們不講衛(wèi)生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的,。因此我想學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們提幾點(diǎn)建議：

1,、校領(lǐng)導(dǎo)在時(shí)要多點(diǎn)號(hào)召同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，老師們還要以身作則,。

2,、開(kāi)展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)們自由發(fā)言,，想出保護(hù)環(huán)境的,，讓同學(xué)們更多的為保護(hù)環(huán)境,、愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn),。

3、多開(kāi)展制作活動(dòng),。

4,、多貼一些環(huán)保手抄報(bào)和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區(qū)里，讓同學(xué)們多了解環(huán)保,，知道環(huán)保的重要性,。

5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳,，比如“垃圾也有自己的家,，請(qǐng)別讓他們流落街頭?！?/p>

6,、每天安排一些值日干部去監(jiān)督同學(xué)們,，防止他們亂扔垃圾。我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻(xiàn),。

文檔為doc格式,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：

大家好!

武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)?！疑盍肆甑膶W(xué)校,，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔?ài)之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活,。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,，從身邊做起,。可是,，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園,，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋,、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,，走到哪里就丟到哪里,，有的`同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木---摘花、踩踏,，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了,。

就連古人都知道"取之有度，用之有節(jié),，則常足",，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作,，彎腰撿到垃圾箱里,，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌!

從我做起,，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護(hù)地球母親,，凈化我們的校園!

建議人：xxx。

xx月xx日,。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇五

敬愛(ài)的校長(zhǎng)：

您好!

校園是我們學(xué)習(xí),、生活的第二個(gè)家,。一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園會(huì)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)得更愉快,，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更棒,。為了讓同學(xué)們能在這樣一個(gè)環(huán)境優(yōu)美，充滿童趣的校園里學(xué)習(xí),，我以一個(gè)少先隊(duì)員的身份向您提出以下幾點(diǎn)關(guān)以建議:,。

一、在我們新建成的校園里種上許多的花草,，如果有的同學(xué)家中有花草的話,，可以拿來(lái)種在學(xué)校的公共場(chǎng)所，有花盆的'話也可以拿來(lái)捐獻(xiàn),，這是對(duì)學(xué)校的一種熱愛(ài),。拿來(lái)的花草與花盆由老師統(tǒng)一安排。還要派專人管理,，還要每天澆水,，才能把花草養(yǎng)活。如果發(fā)現(xiàn)有人在摘花,，在搞破壞,，要趕緊阻止。經(jīng)常做宣傳教育,。宣講保護(hù)樹(shù)木,，改善學(xué)校境的知識(shí),提高大家愛(ài)護(hù)樹(shù)木的自覺(jué)性。

二,、開(kāi)展講故事活動(dòng),介紹古代和我們身邊的講道德,，懂禮貌、舉止文明等方面人的故事,，使大家受到教育,，知道應(yīng)從小做起，養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣,。

不知我的建議是否可行,，供校長(zhǎng)參考。

建議人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是我校六年一班的一名學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習(xí)﹑生活已有年之久了,。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng),，我來(lái)到學(xué)校,。晚上,，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別,。每天個(gè)小時(shí)的校園生活使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的感情,。我們的學(xué)校好似一個(gè)大花園，那里有百花盛開(kāi)的花壇,、有綠如碧毯的足球場(chǎng),、還有蔥蔥郁郁的樹(shù)木但是在這充滿詩(shī)情畫(huà)意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現(xiàn)這件問(wèn)題,。

那天下午,，我在花壇旁的水池旁看書(shū)，偶然看見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)竟然將一個(gè)食品包裝袋扔進(jìn)了清澈見(jiàn)底的池水中,。我又往池中一看,，不由得驚嘆一聲，原來(lái)水面上水瓶,、果皮,、紙屑到處都是。由此,，我想起了《海洋·死亡》這本書(shū)上的描述,。這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了被鮮血染紅的天空；成群成片的死魚(yú)浮上水面想到這一切,，一陣心痛的感覺(jué)瞬間涌上心頭我決定去給他們上一堂保護(hù)自然的`課,，可那些理知自虧的小學(xué)生就先跑掉了。

為了讓我們這個(gè)校園更美麗,。希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看一看我這個(gè)小學(xué)生呈上的這份建議書(shū),。我衷心的希望我這一封意見(jiàn)書(shū)能為學(xué)校未來(lái)的夢(mèng)好藍(lán)圖增添一抹色彩。祝學(xué)校的明天更加美好,。

建議人：xxx,。

時(shí)間：xx年xx月xx日。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇七

為了構(gòu)建清新,、舒適,、和諧型校園，給師生營(yíng)造良好的`工作和學(xué)習(xí)環(huán)境,，湞江區(qū)委,、區(qū)政府決定在-期間對(duì)和平路小學(xué)低年級(jí)部的教學(xué)樓進(jìn)行徹底改建，并對(duì)高,、低年級(jí)部的所有教學(xué)設(shè)施進(jìn)行更新,。

區(qū)委、區(qū)政府在財(cái)政壓力大的情況下，給我們提供了優(yōu)惠的政策和財(cái)力上的大力支持,，同時(shí)香港燭光基金會(huì)投資50萬(wàn)港幣給我校進(jìn)行全新裝修,。經(jīng)過(guò)一年多的努力，征地,、建樓,、建場(chǎng)地等工作已全部完成。

我校的教學(xué)環(huán)境有了巨大的改善,，師生的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境也有了明顯的改變,。學(xué)校低年級(jí)部重新改造了校園大門(mén)、操場(chǎng),、逃生樓梯,、外墻、陽(yáng)臺(tái),、宣傳欄等多個(gè)項(xiàng)目,，在新教學(xué)樓后靠墻的空地上修建了停車場(chǎng)、支起了停車棚,，方便了教師的車輛擺放,，規(guī)范了學(xué)校的常規(guī)管理，美化了校容校貌,。標(biāo)準(zhǔn)的籃球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和50米跑道供學(xué)生活動(dòng),，高、低年級(jí)部的教學(xué)樓已經(jīng)完成內(nèi)外裝修,，新教學(xué)樓內(nèi)所有墻壁進(jìn)行全面粉刷,，教室里的電扇和燈具全部安裝完畢。每間教室都裝配了最先進(jìn)的教學(xué)平臺(tái),，沒(méi)有了傳統(tǒng)的黑板,，全部使用電子白板，集視頻,、音頻,、圖片等多種現(xiàn)代化教學(xué)手段于一身，老師可以隨意在上面書(shū)寫(xiě),、畫(huà)圖和查找資料?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備讓學(xué)生們感到新鮮和好奇，更激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,。教師辦公室里的辦公設(shè)備也是全新的,，每位教師新?lián)Q的辦公桌上都配備好一臺(tái)電腦，大大提高了教師的教學(xué)熱情,。

在區(qū)委區(qū)政府和社會(huì)熱心人士的關(guān)心和大力支持下,，我校的改建工程的全面完工。校園改造工程為全校師生營(yíng)造了舒適,、和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍,，為全面提升學(xué)校管理水平和提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了保證。也為和平路小學(xué)在社會(huì)上展現(xiàn)新形象,，實(shí)現(xiàn)跨躍式發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

改善校園環(huán)境建議書(shū)篇八

大家好！

武漢實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,，我生活了六年的學(xué)校,，我對(duì)這里懷著深深地?zé)釔?ài)之情。在這里不僅能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)與生活,。

最近我們學(xué)習(xí)了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的課文，同學(xué)們都認(rèn)為保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起,，從身邊做起,。可是,，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設(shè)得更美好。因?yàn)槲覀冊(cè)经h(huán)境優(yōu)美的校園,，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋,、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾,，走到哪里就丟到哪里,，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木，摘花,、踩踏,，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。

就連古人都知道“取之有度,，用之有節(jié),，則常足”，難道我們21世紀(jì)的花朵還不明白這一道理嗎,？我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情,，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里,，看到破壞僅需一句提醒,，我們的學(xué)校就會(huì)回到以前的樣貌,！

從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,，凈化我們的校園,！