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向日葵小學(xué)作文一年級篇一
我家菜園里種過向日葵,。它的莖比較粗壯。剛長出來的葉子是嫩綠色的,，葉片很小,，交錯地長在莖的兩邊,。長大了的葉子，顏色變成深綠色了,，一順兒朝上,，呈桃形，一陣風(fēng)拂過,，葉片隨風(fēng)擺動,，好象在翩翩起舞。
向日葵的頭,，又叫花盤,，生長在莖的頂端。剛長出的花是黃色的,，后來花越長越大,，花芯露了出來，長成了一個圓圓的大花盤,?；ūP四周，有黃色的花瓣,，里面有許多小空間,，每個空間里長著一順瓜。子瓜子的上端是小花蕾,，這時的瓜子還未成熟,，如果你剝開一顆，用手一捏,，得到的竟是一包水,。金秋的十月，花蕾和花瓣漸漸萎縮了,，瓜子成熟了,，如果你剝開一看，里面是又肥又香的瓜子仁,。瓜子的排列很有特色,，橫看成行，豎看也成行……無論你從哪個角度看,，都是那么整齊,。
過去我只知道這種植物叫向日葵，但始終不知為什么取這個名字,。通過觀察我才發(fā)現(xiàn)：黎明,，葵花就露出笑臉，迎接旭日東升,，中午,，花盤跟眷著陽光慢慢地轉(zhuǎn)向南方,；傍晚，它又面向西方,，和夕陽依依惜別,；午夜后，向日葵的花盤又悄悄地轉(zhuǎn)向東方,，準(zhǔn)備迎接第二天朝陽的升起,。“葵花向陽”已成為人們的美談,。
葵花子可以吃,，里面含有豐富的鋅，是一種美味的食品,。就拿南昌瓜子來說吧,，又香又脆，馳名中外,?？ㄗ舆€可以榨油?？ㄓ筒粌H有營養(yǎng)價值,，而且有藥用價值。
向日葵的用途可真大?。?/p>
向日葵小學(xué)作文一年級篇二
曾老師說了,，要帶我們?nèi)タ粗参?。怎么學(xué)校最近新開辦了溫棚嗎，怎么沒注意到呢,，不知道有什么珍稀物種呀,？有我喜歡的薰衣草，還是玫瑰,，或是好期待,！
這是去哪，一樓,？一樓有什么,，上學(xué)時也沒見到啊，原來是這些,，這不是天天都見到的植物嗎,，有什么好寫的。為什么不去看薰衣草呢,，玫瑰也行啊,，好失望,。算了，就繞學(xué)校走吧,，看看有什么特別的,。去飯?zhí)瞄T口那吧，那比較多不同的植物,，可是,，這么多人，都被寫,，走吧,！
等等，那是什么,？在三角梅前的,，黃色的小花吸引著我的眼球，我的腳不得不走近點(diǎn),，這是,，“那是太陽花”，誰,？哦,，也就是向日葵。怎么這原來是向日葵,，雖然放學(xué)時曾經(jīng)過這,，卻不知這原來是向日葵啊。
這些向日葵挺特別的,，有些開了花,，有小小的瓜子；不過不少的是全綠的,。再近些,，這棵像玫瑰一樣的小花苞鑲嵌在上面，看似高貴,，等待著合適的時機(jī)神秘般開放,！可他們又多無助，美麗極有可能將他們害死,，誰知道一年級的小朋友們會不會摘下那一朵朵美麗的花與花苞呢,？或是啃上面的瓜子？
那次去云南,，在大馬路上,，有的人在炒向日葵，但吃的只是里面的瓜子，花朵沒有了瓜子,，最終就只能夠待在垃圾桶里了,。正因?yàn)樗膰娤愕墓献樱λ懒俗约?。不過炒后的向日葵的花瓣略帶金黃色,，就像為了保持原狀而驕傲。他向著太陽,，不怕強(qiáng)烈的陽光曬傷自己,，就是為了和太陽一樣成為眾物所仰望神吧！這就像是太陽的孩子,，父親去哪兒,，孩子就跟著。因?yàn)楹⒆佑兄环數(shù)木?，相信自己比父親更能勝任光照大地的這份工作而提前練習(xí)吧,。
他讓我想起了那首歌名——《陽光下的孩子》，我們都是陽光下的孩子,，順著向日葵指引著的道路通往陽光圣地,！
向日葵小學(xué)作文一年級篇三
花是世界的春色，花是人間的溫馨,，欣賞美麗的花兒是人類的天性,，只要不是不會欣賞的人，都會對花兒報以微笑,，花,，有很多種類，其中有蓮花,、桃花,、桂花、菊花……但是我最喜歡的花是——向日葵,。
因?yàn)橄蛉湛蛲柟猓慌吕щy很堅強(qiáng)的性格,，不管環(huán)境多么惡劣,，向日葵都是張開著笑臉對，等等著陽光的到來,，當(dāng)你覺得很孤單的時候,，你會發(fā)現(xiàn)向日葵在朝你微笑，你會覺得不那么的孤單,。
因?yàn)槲液芟矚g向日葵,，所以我每次出去玩的時候，都是看一下向日葵后再去玩,，向日葵還有一個名字叫太陽花,，向日葵是一種神圣的,，是一咱象征著光明的花朵。
在我家進(jìn)而養(yǎng)著許多不同種類的花朵,，我那顆向著太陽的向日葵就放在窗前,，我在童年的時候總是喜歡留戀在屋后的向日葵花群，聽爸爸講那是逝世的奶奶種的,，聽他們說奶奶在我小時候很疼我,，奶奶對他人也很好，而當(dāng)我問屋后的向日葵的來由時,，家里人都不回應(yīng)我,，我也就不再過問了。
但直到我寫這片文章的時候,，我才真正體會到,，我家的向日葵的真正含義就是像奶奶一樣，永遠(yuǎn)的陪伴我,，讓我像向日葵一樣,，每天開朗如向日葵的品質(zhì)，形象的快樂的成長,。
我愛向日葵,，因?yàn)樗拖裎掖认榈哪棠蹋蛉湛拖袷俏胰松缆飞系闹敢裏?，它讓我選擇每一條正當(dāng)?shù)牡缆?，讓我少走許多的彎路，正是這樣我才能夠更好的健康成長,，每當(dāng)我遇到困難的時候,，首先會自我反省，然后看看我那陽光的向日葵,，最后再來重新振作,，向日葵，我的福星之花,，我會在你的照應(yīng)下茁壯成長,，我愛向日葵。
向日葵小學(xué)作文一年級篇四
早幾年我在巴盟上學(xué)時,，家離學(xué)校遠(yuǎn),，上學(xué)的日子總感到很苦，很累,，每天都要早早到學(xué)校,。
可每天早上，總有一個人比我起的更早。我就是再早“奔馳”到學(xué)校,，總看見一輛手推車停在學(xué)校的門口,。車上裝備非常簡單：一把大掃帚，一個光閃閃的大鐵盤,。細(xì)看這輛車,，就發(fā)現(xiàn)和別的垃圾車不一樣：車體表面光潔，呈深綠色,，無論什么時候見到它,，車身都清洗得煥然一新。特別是兩個把手,，常期的摩擦清理,，鐵管鉦明鉦亮，就像我家里墻上安裝的鏡子,，就要照出人的影子來,。更與眾不同的是在車體的兩側(cè)，盛開著兩朵鮮艷的向日葵：風(fēng)摧不垮它,，雨淋不滅它,，嚴(yán)寒凍不僵它，酷暑蒸不朽它,。植根于默默承載的車體表面,，隨風(fēng)歡快的搖曳，寒來暑往,，日復(fù)一日,，年復(fù)一年……
我想：這一定是位勤快的清潔工人吧?？墒俏覐臎]見過他,。只有那輛干凈的推垃圾小車，和我,，和這個黎明破曉的潔凈的城市進(jìn)行著無言的對話,。還有那金燦燦的向日葵，總是朝著我和路人,，作著最燦爛的微笑,。那車主人哪里去了，不止一次,，我想那推車的主人，此時一定是滿帶著微笑回家給孩子準(zhǔn)備早飯了吧......
他該是位慈祥的叔叔,，或許是位溫厚的阿姨,，亦或是位孤寡的老爺爺……
他更是個熱愛生活，更懂得點(diǎn)綴生活的人。有個盛開的,，卻安靜的.心花,。一如那插在車肩膀上的那朵開不敗的向日葵。四季向陽,，給自己鍍上金色的心情,，為路人鋪上滿目的琳瑯。
時光流逝,，一晃二年多過去了,，輾轉(zhuǎn)異地，來到東勝上學(xué),，每每因?qū)W習(xí)壓力大晦暗了心情,，這時，那欲滴的金色就直涌入心間,，那未曾謀面的清潔工就鮮活于心間,，催我奮進(jìn)，給我力量,！
