學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師 中小學(xué)師德師風(fēng)基本內(nèi)容篇一

一、應(yīng)進(jìn)一步重視自身的道德形象,，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力,，有更高的人文目標(biāo),。教師的一言一行，都無時無刻不在影響著學(xué)生,，教育著學(xué)生,。一名稱職的教師要以對歷史,、對社會,、對家長、對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,，努力做好教書育人過程中每個環(huán)節(jié)的工作,。

二、行風(fēng)成敗,、師德樹否,，建立在教師良好的業(yè)務(wù)素養(yǎng)之上。教師春風(fēng)化雨,、言傳身教的技藝,、 “春風(fēng)化雨，潤物無聲”的愛,，能成為一種強(qiáng)大的力量,，它不僅能夠提高教育質(zhì)量，也會促進(jìn)學(xué)生的成人和成才,，影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成,、職業(yè)選擇和人生道路的拓展,。

對我而言，不喜交流,、不善溝通是我的短板,，這也是業(yè)務(wù)素養(yǎng)的一個重要方面,。我將在工作中，強(qiáng)化專項(xiàng)技能,。因?yàn)榻逃粌H是認(rèn)知過程,，更是情感交流過程，師生情感交流是相互作用,，相互影響的過程,，教師心里有了學(xué)生，學(xué)生就愿意和教師在一起,，且有親近感;教師尊重,，理解，關(guān)心學(xué)生,，學(xué)生就將更尊重老師,，師生誠坦相待，心心相印,。

三,、現(xiàn)在整個社會都希望學(xué)校能契合時代要求，真正意義的與時俱進(jìn),。這是對我們學(xué)校的重大而長期的挑戰(zhàn),。教學(xué)硬件設(shè)施、教師業(yè)務(wù)能力,、學(xué)校辦學(xué)理念等方面都與社會期待有一定的距離,。我作為其中一個分子，必須辦好螺絲釘?shù)慕巧?，從?xì)處做起,，全方位打造自己的師德形象;從實(shí)處堅持，通過閱讀拓展教學(xué)視界,。

師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師 中小學(xué)師德師風(fēng)基本內(nèi)容篇二

20______年8月29日,，商丘市第二試驗(yàn)小學(xué)組織了師德教育陳述會，會上張書記作了“不忘初心,，砥礪前行,，做美好的引路人”的專題陳述。經(jīng)過學(xué)習(xí)使我收獲頗豐,。

高爾基從前說過：“誰不愛孩子,，孩子就不愛他，只需愛孩子的人,，才干教育孩子,。”教師的愛是杰出師生聯(lián)絡(luò)的潤滑劑，教師的愛是教育作業(yè)的魂靈,。有了愛,，咱們之間就能以誠相待、志同道合,。有了愛,，師生就能夠無障礙地溝通;有了愛，在師生調(diào)和的氣氛中,，就能夠展開教育互動,，進(jìn)步教育的實(shí)效性。

在多年的教育實(shí)踐中我深深地體會到愛孩子首要要尊重孩子,，要相等民主地對待孩子,，尊重他們展開的積極因素，讓他們自動地展開,。因而每逢孩子有作業(yè)跟我來講時，我都認(rèn)真地聽,，而且同單個幼兒對話時,，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的,，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么作業(yè)都樂意跟我講。在日常的教育進(jìn)程中肯定不能體罰或相體罰,，更不能侮辱孩子,，不然不只傷了孩子的品格和自尊心，更簡單讓孩子對學(xué)習(xí)失掉愛好,、對校園發(fā)生懼怕的感覺,，乃至是排擠來園上學(xué)等。

幼兒可塑性大,，模仿性強(qiáng),，教師的一言一行、一舉一動都回對他們起到耳濡目染的效果,。乃至能夠說,，幼兒教師的道德水平，決議著幼兒的道德水平,。因而,，咱們做幼兒教師的必定要嚴(yán)于律己，一馬當(dāng)先,，不時處處給幼兒以典范之影響,。日常作業(yè)中注重本身的涵養(yǎng)，做到文明、禮貌,，長于與人協(xié)作,，待人真誠，有耐性,、不煩躁,，談吐文雅，樸素,，活波大方,，正經(jīng)、整齊,，誠篤有自傲,，心口如一，動之以情,，以情育人,，曉之以理，以理塑人,。

在往后的教育教育作業(yè)中我將嚴(yán)厲要求自己,，用心呵護(hù)每一個孩子，做一名優(yōu)異的幼兒教師,。

師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師 中小學(xué)師德師風(fēng)基本內(nèi)容篇三

師德師風(fēng)對一個教師來說個性的重要,，因?yàn)椋處熓呛⒆有袆拥臉?biāo)桿,，教師的一言一行,、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞,。

透過對師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我簡單得談?wù)勔韵聨c(diǎn)體會：

第一,，嚴(yán)以律己,，注重言行。

為人師表,，堅持嚴(yán)以律己,，增強(qiáng)自身的自控潛力，每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,，但我都坦然的應(yīng)對,，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài),、飽滿的情緒,，真誠的對待每一位孩子。用平平常常的心態(tài),、高高興興的情緒來干實(shí)實(shí)在在的事情,。

第二，培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng),。

天生麗質(zhì)固然能給人以美感,，使人愉悅，但是作為一名教師更重要的是塑造內(nèi)在的修養(yǎng),，這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要,。只有不斷的更新自己的知識，提高自身素質(zhì),，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生。在教學(xué)中我們要做到有效地備課,，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧,，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。

第三,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。

精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵,。只有精通業(yè)務(wù),，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答,，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失,，學(xué)生對教師也沒有信心可言，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，就務(wù)必自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，用心進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,。

第三,，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切”。

與每一個孩子建立平等,、和諧,、融洽、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個孩子,，尊重每一個孩子的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，正確處理教師與孩子家長的關(guān)系,。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師,，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。用師愛鑄就崇高的師魂,，在教育中要做到嚴(yán)中有愛,、愛中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使,，那么我們就生活在天堂,。

第四，注重團(tuán)隊合作,。

幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,，這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊精神”。團(tuán)隊精神,，字只有四個,，簡單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫忙,。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高,，體會到工作的愉快,，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。因此,，在工作中我們就應(yīng)注意與老師的合作,，不計較個人得失，以群眾榮譽(yù)為前提,，做好每一項(xiàng)工作,。

因此,，師德——不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!在我的人生中,，不需要轟轟烈烈,，只要將作為教師的美德繼續(xù)下去，讓自己在不斷自我剖析,、自我發(fā)展,、自我完善、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價值!

師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師 中小學(xué)師德師風(fēng)基本內(nèi)容篇四

我認(rèn)為每一個人都愿意與有道德的人接近和交往.

作為教師,，也一樣都愿意與有道德的人接近和交往,，當(dāng)然也愿意接近有道德的學(xué)生。同理,作為學(xué)生,，當(dāng)然也愿意接近有道德的教師.

所以,，我認(rèn)為要做一位讓教師和學(xué)生都愿意接近的教師，自己本身就應(yīng)當(dāng)是一個有道德的人,。學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí),，既受同學(xué)的影響也受教師的影響，而主要是受教師的影響,、學(xué)生愿意接近的教師,，比學(xué)生不愿意接近的教師，對學(xué)生的影響那要好的多.

由此推斷,，作為教師,，你要把學(xué)生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人，你就要注意培養(yǎng)學(xué)生的道德,，而你要使學(xué)生成為有道德的人,，就要讓學(xué)生愿意和你接近,，以便對學(xué)生產(chǎn)生大的影響,。因此，你自己就首先要成為有高尚教師道德的人,。

要讓學(xué)生接近你,除了高尚的教師道德,，教師的學(xué)識、權(quán)力,、外表等都會成為促使學(xué)生接近的因素,。但學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望，權(quán)力只能維系短暫的順從與親近,，外表只能吸引膚淺的注意,。真正打動學(xué)生內(nèi)心的,，是人格和道德的力量。這力量才是長久的,，它將影響學(xué)生的一生,，是學(xué)生未來的立身之本。

因此我認(rèn)為,，就對學(xué)生一生的影響來講,，學(xué)識、權(quán)力,、外表等加在一起,，也遠(yuǎn)不如道德重要。

對教師來說,，最好的回報就是得到學(xué)生的真心擁戴,。但對一位教師師德師風(fēng)的真實(shí)準(zhǔn)確的評價，往往是在其失去一切外表的吸引力,、學(xué)術(shù)和行政的種種權(quán)力,，以及對學(xué)生所能構(gòu)成影響的所有因素之后，才能真正得到,。

好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí),、相互尊重,。

本次開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動以來,經(jīng)多次與同事互相交流學(xué)習(xí),深的體會,

作為教師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，他的一言一行,，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則,，這樣才能為人師表,。教師素質(zhì)重在師德，教師職業(yè)道德充分體現(xiàn)了教師特有的職業(yè)思想,、職業(yè)情操,。教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操,，才能以德治教,，以德育人,。重視教師職業(yè)道德培養(yǎng)，是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,，培養(yǎng)新世紀(jì)人才的關(guān)鍵,。教育是事業(yè)，是科學(xué),，又是一門藝術(shù),。這就要求教師既要有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神,，還要有新時代所推崇的新思想,，新觀念，要有探索精神和創(chuàng)新精神,。

熱愛學(xué)生,，尊重、理解學(xué)生以人為本,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，是教師正確處理與自己直接服務(wù)對象學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，一個教師只有對自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛,，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感,，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果,。熱愛學(xué)生,，是教師全部職業(yè)活動中最寶貴的一種情感，沒有對學(xué)生的愛,，也就不可能有真正成功的教育,。這種愛，是不能以血緣關(guān)系和個人好惡為轉(zhuǎn)移的,，教師應(yīng)當(dāng)把它無私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生,。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中,，不僅要愛那些好學(xué)生,，更要愛那些缺點(diǎn)較多的學(xué)生，要讓每一個學(xué)生都從教師這里得到一份愛的瓊漿,，從中汲取奮發(fā)向上的力量,，更加自愛,、自尊,、自強(qiáng)和自信。學(xué)生很善于觀察與思考,，對你的一言一行,，他們都在觀察并做出相應(yīng)的評價和反應(yīng),。如果他們切實(shí)地感到老師是在誠心誠意地愛護(hù)自己，關(guān)心自己,，幫助自己,，他們就會很自然地對你產(chǎn)生歡迎的傾向，喜歡接近你,，并心悅誠服地接受你的教育和指導(dǎo),。

總之,我認(rèn)為提高教師道德的學(xué)習(xí)是有必要的,這樣可以提高全體教師的道德修養(yǎng),形成好的教師風(fēng)氣,這樣整個教育事業(yè)才能得到前面的發(fā)展.

師德師風(fēng)心得體會中學(xué)教師 中小學(xué)師德師風(fēng)基本內(nèi)容篇五

百年大計，教育為本,。教育質(zhì)量的提高,，靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學(xué)校,，學(xué)校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本,。作為一名教師，責(zé)任是多么重大,。人們常說：“十年樹木,，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師,，德高為范,。”作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識,，更要有高尚的道德。

通過學(xué)習(xí),，結(jié)合自己的實(shí)際工作,，我對師德的內(nèi)涵有了更進(jìn)一步的認(rèn)識和了解。我認(rèn)為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力：

第一要熱愛教育事業(yè)

教師的的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀,，教師的工作是神圣的，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛苦的,，這是師德的首要條件。

第二要熱愛學(xué)生

教師必須關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們在品德,、智力、體質(zhì)等方面都得到發(fā)展;教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關(guān)注,?！皭邸币灰曂剩种院?“愛”要面向全體學(xué)生,?！敖瘌P凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光,。多給他們一份愛心,，一聲贊美，一個微笑,，少一些說教,，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進(jìn)”的原因,，真正做到對癥下藥,，在細(xì)節(jié)上關(guān)心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子,，課間我和他們說話,，總是盡量彎下腰，拉短與學(xué)生之間的距離,。更重要的是,，我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置，聆聽他們內(nèi)心的聲音,。在口渴的時候?yàn)樗麄兊顾?在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水,，并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞，但學(xué)生不會忘記,，有這樣的老師一直在默默的關(guān)愛他們,。

第三要為人師表

作為一名教育工作者，首先要熱愛自己的本職工作,，按照一個好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)守師德，身正為范,，用愛心善待每一個兒童,，時時處處作學(xué)生的表率，在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習(xí)慣,。教授做人的道理，教師在學(xué)生心目中,，是智慧的代表,，是高尚人格之化身，教師的一言一行,，一舉一動,，都對他們精神世界起著無聲無息的作用，因此,，教師一定要用自己的模范行為,。作為學(xué)生的表率，教師不僅要有做人的威望,，人格的力量,，令學(xué)生所敬佩。教師還要以的思想境界,、精神狀況和行為表現(xiàn),，積極影響教育學(xué)生，使他們健康成長,。

當(dāng)然,，師德的涵義是廣泛和豐富的，上述三點(diǎn)是最基本最重要的,。作為教育工作者應(yīng)首先從這三個最基本最重要的方面做起,，在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，深鉆業(yè)務(wù),，提高自身教學(xué)的實(shí)際工作水平和能力。只有這樣,，才會成為一個既有良好師德,，又有過硬本領(lǐng)的新時期的合格教師。