時間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

大學(xué)教師學(xué)期工作計劃 大學(xué)教師個人工作計劃篇一

繼續(xù)實行分級教學(xué),；注重學(xué)生英語綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng),，強化聽說能力的訓(xùn)練。

在英語教學(xué)改革方面,，實施基于校園網(wǎng)上的"視聽說"自主學(xué)習(xí),，體現(xiàn)學(xué)生的個性化英語學(xué)習(xí)，提高和加強學(xué)生的聽說能力,。

通過兩年的基礎(chǔ)教學(xué),，以及各種其他的課外活動和外語電臺的輔助，全年級學(xué)生基本達到教育部頒發(fā)的《大學(xué)英語課程教學(xué)要求》的"一般要求",。其中,，入學(xué)時二級起點的學(xué)生，達到"較高要求",。

1，根據(jù)因材施教的原則,，實施分級教學(xué),，使不同基礎(chǔ)，不同起點的同學(xué)都能學(xué)有所獲,。因教學(xué)要求的區(qū)別,，國際教育學(xué)院和藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院以及體育特長生不參加分級教學(xué)。

2,，新生入學(xué)的第一個星期內(nèi),，進行"新生入學(xué)英語考試"。并依考試成績,，分出以二級為起點的a級班,。

3，新生基本以學(xué)院為單位，原則上以8：2的比例,，分出二級班,。（即：10個小班中，分出2個二級起點班,，8個普通班）

4,，普通班按正常教學(xué)進度實施教學(xué)，學(xué)完《大學(xué)英語》第1—4級,。

5,，二級班以《大學(xué)英語》第二級為起點組織教學(xué)。學(xué)完《大學(xué)英語》第2—4級后,，于第四個學(xué)期選修限選課程,。限選課程由大學(xué)英語部在第三個學(xué)期末提交限選課程的課程名稱以及任課教師的名單。學(xué)生按開設(shè)的英語選修課程和個人興趣選課,。

6,，所有學(xué)生按分級后，重新分成小班,。教師按小班上課,，按各自任課的小班登錄成績。教務(wù)處網(wǎng)上登分系統(tǒng)應(yīng)按分級后的班級登分,。

7,，開課后試行兩周，二級班學(xué)生如果自覺跟不上,，可以回到一級班學(xué)習(xí),。自第三周起，各級各班學(xué)生確定,。

1,，實行聽力單考制。

無論普通班還是二級班的學(xué)生,，都必須參加英語聽力（1）（第一學(xué)期）和英語聽力（2）（第二學(xué)期）全校單列統(tǒng)一考試（時間定在每學(xué)期第16周,，由教務(wù)處安排）?？荚噧?nèi)容以一/二級水平為基礎(chǔ),，輔以學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽力（1）和聽力（2）各一個學(xué)分,，共2個學(xué)分,。聽力考試不及格者須重修，直到通過,。

2,，實行口語必考制,。

無論普通班還是二級班的學(xué)生，每學(xué)期（二級班的學(xué)生前三個學(xué)期）都必須參加口語考試,。學(xué)生的口語考試成績按一定比例記入期末考試成績,。

3，實行選修課制,。

二級班的學(xué)生第四學(xué)期每人必須選修兩門選修課程,，共4學(xué)分。學(xué)生通過課程考試后,，方能獲得學(xué)分,。如未通過考試，學(xué)生可重修該門課程或改修英語其它選修課,，直到修滿4學(xué)分為止,。

4，實行淘汰制,。

二級班每學(xué)期（第一至第三）期末總成績不及格的學(xué)生淘汰到普通班學(xué)習(xí),，被淘汰到普通班學(xué)習(xí)的學(xué)生，所缺成績按級進行補修,，補考,。普通班的優(yōu)秀學(xué)生可跳級（第一，二學(xué)期）,。跳級前提是,，學(xué)生本人書面申請，任課教師簽署推薦意見,。條件是,，申請?zhí)墝W(xué)生的學(xué)期期末英語總成績須在學(xué)生所在班前2—3名，還必須參加高一級別的英語考試,，成績在75分以上（含75分）,。考試時間在下一學(xué)期前一周,。

教學(xué)模式為：2+1+1+x,。

2：綜合課。2學(xué)時/周,，一般安排在多媒體教室上課；

1：聽說課,。1學(xué)時/周,，基于聽說教材的聽說課；

1：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)課,。1學(xué)時/周,，內(nèi)容為學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，進行口語活動。形式（出自）靈活多樣,，既有在網(wǎng)絡(luò)教室里的整體學(xué)習(xí)的要求和個別輔導(dǎo),，又有在小教室里的約課檢查和全班的口語練習(xí)活動。

（由于英語課程的特殊性,，兩個"1"的課時安排為：單周上聽說課,，2學(xué)時；雙周上網(wǎng)絡(luò)課,，2學(xué)時,，由教師指導(dǎo)的上網(wǎng)學(xué)習(xí)。注：此網(wǎng)絡(luò)課要求安排網(wǎng)絡(luò)教室,。）

x：網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),。學(xué)生于課外在網(wǎng)絡(luò)上的根據(jù)自己的情況進行的個性化學(xué)習(xí)，每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)不得少于3個小時,。此學(xué)習(xí)為非上課形式（出自）,，由教師不定時地網(wǎng)上監(jiān)控。

1,，網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)部分除繼續(xù)使用清華大學(xué)出版社的"交互式英語視聽說"教程,。

2，現(xiàn)代信息技術(shù)中心（網(wǎng)絡(luò)中心）負責(zé)擴充入網(wǎng)學(xué)生的登錄工作及技術(shù)管理,。

3,，外國語學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部負責(zé)學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)管理。具體抓以下5個方面的管理與監(jiān)控：

教師每周隨時跟蹤檢查學(xué)生網(wǎng)上的學(xué)習(xí)情況,，記載學(xué)習(xí)進度,，起督促作用，每周網(wǎng)上監(jiān)控時間2小時左右,；

定期地組織課堂討論活動,，檢查網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容，答疑,，布置網(wǎng)上學(xué)習(xí)內(nèi)容及進度,，學(xué)生做學(xué)習(xí)交流；

每學(xué)期的第四周,，第八周,，第十二周進行隨堂聽說小測驗，檢查學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握情況,；

網(wǎng)上學(xué)習(xí)的單元測試成績和隨堂聽說小測驗成績記載入平時成績,；

每學(xué)期自第二周至第十八周，每周安排3位教師在固定的時間上網(wǎng)答疑,，并記錄,，匯總學(xué)生的問題,。

大學(xué)英語總共18學(xué)分。學(xué)分構(gòu)成如下：

第一學(xué)期：普通班聽力（1）1個學(xué)分,，大學(xué)英語（一）4個學(xué)分,；

二級班聽力（1）1個學(xué)分，大學(xué)英語（二）4個學(xué)分,；

第二學(xué)期：普通班聽力（2）1個學(xué)分,，大學(xué)英語（二）4個學(xué)分；

二級班聽力（2）1個學(xué)分,，大學(xué)英語（三）4個學(xué)分,；

第三學(xué)期：普通班大學(xué)英語（三）4個學(xué)分；

二級班大學(xué)英語（四）4個學(xué)分,；

第四學(xué)期：普通班大學(xué)英語（四）4個學(xué)分,；

二級班限選課程4個學(xué)分；（二門限選課程,；每門2個學(xué)分）

1,，聽力期末成績的構(gòu)成：

平時成績：40%；期末考試：60%,。平時成績由學(xué)生網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)自測成績和單元測驗的成績構(gòu)成,。

2，每學(xué)期綜合課程的期末成績的構(gòu)成：

平時成績：40%,；期末考試：60%,。

平時成績由隨堂測試，平時作業(yè),，課堂表現(xiàn)和出勤綜合記載而成,。口試在期末按各個學(xué)期不同的要求進行,。教師登記成績時,，平時成績，口試成績匯總后以100分制的方式記入"平時成績"項目欄中,，其中平時記載的成績總評與口試成績各占50%,。

期末考試以100分制的方式記入，占期末總成績60%,。

一,、英語電臺

擬定計劃，安排教師專門負責(zé)英語電臺播放內(nèi)容的采編,，由現(xiàn)代技術(shù)教育中心按計劃負責(zé)滾動播放,。

二、英語角

擬定計劃，由專門教師負責(zé)按計劃組織學(xué)生和教師參加英語角的活動,。

三、英語競賽

第一學(xué)期安排一次"聽力競賽",，第二學(xué)期安排一次"演講朗誦競賽",。

外國語學(xué)院

20xx年6月

關(guān)于試用"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"的報告

我校自20xx年以來，使用了清華大學(xué)出版社的"交互式英語視聽說"教程,。起初是在試點班級使用,，學(xué)生很努力，很配合,，效果還好,。到20xx級大面積使用后，學(xué)生開始時有一種新鮮感,。但到第三級時,，普遍感到難度很大，學(xué)習(xí)一個單元需要2個小時的時間,，難以繼續(xù),，反映很大。用各種方式獲取各練習(xí)的答案,，直接填上,，沒有達到應(yīng)有的效果。這是這套學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最大問題之一,，其他問題不在此詳述,。

在我們做調(diào)研中，特意了解了外研社的"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"的使用情況,，尤其是在西北工業(yè)大學(xué)的使用情況,。教師和學(xué)生對著套教材的反映很好，系統(tǒng)操作簡單,，交互性好,，教師可以很方便地在網(wǎng)上與學(xué)生交流，隨時編排隨堂的小測驗等,。學(xué)生也沒有不愿學(xué)習(xí)的想法,。

因此，我們計劃在20xx級學(xué)生中,，以3個分級組的學(xué)生試用外研社的"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"教材,。其中，馬區(qū)2個分級組,。學(xué)生數(shù)量占分級教學(xué)學(xué)生人數(shù)約五分之二,。按現(xiàn)在的分級方式，一個分級組有30—33個班，人數(shù)為1050人—1155人,；兩個分級組約為2300人,。余區(qū)是航海專業(yè)的班級，人數(shù)約為400人,。我們將組織教師認真使用和研究這套教材,，及時總結(jié)使用情況，使之發(fā)揮最大的作用,。

妥否,，請指示。

外語學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長意見要求,，20xx級暫不試用,，仍然全部使用"交互式英語"

20xx級學(xué)生

大學(xué)英語教材

全新版《大學(xué)英語》綜合教程1—4冊上海外語教育出版社

供綜合課使用

二、《交互式英語視聽說》教程1—4冊清華大學(xué)出版社,；

三,、全新版《大學(xué)英語》聽說教程1—3冊上海外語教育出版社；

供聽說課使用

《新視野大學(xué)英語快速閱讀》1—4冊北京外語教學(xué)與研究出版社,；

供綜合課使用

關(guān)于增設(shè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)服務(wù)器

張校長：

20xx級大學(xué)英語教學(xué)繼續(xù)實行學(xué)生的網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)方式,，并且試用"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"（北京外語教學(xué)與研究出版社），探索能更好地促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的方法和教材,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

由于現(xiàn)行的服務(wù)器容量有限，現(xiàn)已有兩個年級的學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí),，而且一臺服務(wù)器不能同時掛兩套學(xué)習(xí)系統(tǒng),，因此特申請增設(shè)一臺服務(wù)器，用于試用"新視野大學(xué)英語/網(wǎng)絡(luò)版"的學(xué)習(xí)系統(tǒng),。

服務(wù)器的規(guī)格,，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)要求等技術(shù)指標和安裝，由外語教學(xué)與研究出版社負責(zé),。

妥否,，請批示。

外語學(xué)院

20xx.6.19

注：根據(jù)張校長意見要求,，20xx級暫不試用,，仍然全部使用"交互式英語"。因而此題未議,。

大學(xué)教師學(xué)期工作計劃 大學(xué)教師個人工作計劃篇二

1,、協(xié)調(diào)安排好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進行,。宏觀安排好教學(xué)調(diào)度工作,，積極與校、院二級督導(dǎo)組配合，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀律,，做好調(diào)停課的統(tǒng)計工作,，控制非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定,。

2,、結(jié)合新的人才培養(yǎng)方案，完善各門課程的講義和教材,，將新思路、新理念融入其中,，并注重在執(zhí)行過程中及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實際，符合學(xué)生的需求,，以期為今后修訂方案做好準備,。

3、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作,，將有條件提前進行畢業(yè)設(shè)計,、創(chuàng)作的專業(yè)及早進行展演，并利用余下的時間到外校進行交流展演,。

4,、針對高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào),、配備好赴高密校區(qū)任課的老師,，組織兩地藝術(shù)生進行展覽交流，發(fā)起教師捐贈個人專著活動,，配合充實高密校區(qū)專業(yè)畫室,、圖書資料室和道具室。

5,、將學(xué)院現(xiàn)有省級,、校級精品課和校級優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建設(shè)的精品課程和優(yōu)秀課程,。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設(shè)與維護工作,。落實學(xué)院已立項的教材編寫和教研立項工作。

6,、繼續(xù)開展各類教研活動,，切實抓好教研活動，努力爭取不流于形式,，做好系教研室主任聽課制度,，按時檢查聽課筆記。

7、組織好教學(xué)口的各項工作,，做好期末考試,、補考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作,。做好期末教學(xué)資料,、試卷等歸檔檢查工作。

8,、理順音樂專業(yè)的任務(wù)書制定,、專業(yè)課教學(xué)及課時均貼的發(fā)放工作，在沒有音樂專業(yè)教室的情況下,，利用會議室,、教研室、走廊等可利用的場所進行正常教學(xué),，并對音樂專業(yè)外聘教師的教學(xué)情況進行督導(dǎo),。

9、保持經(jīng)常性舉辦教學(xué)成果展演,，以教學(xué)成果展覽,、演出為契機，加強校際間的`學(xué)術(shù)交流,，開拓學(xué)生眼界,。

10、配合學(xué)校教務(wù)部門,，做好教材撰寫,，教學(xué)研究立項結(jié)題、驗收,，教學(xué)效果優(yōu)秀獎評選,，多媒體教學(xué)課件競賽等組織工作。

11,、制度計劃抓好青年教師崗前培訓(xùn),，舉辦有針對性的青年教師培訓(xùn)班，確定每個專業(yè)的青年教師聽優(yōu)秀老教師的課,。適時進行青年教師教學(xué)效果的評選活動,，對優(yōu)秀青年教師進行獎勵。

大學(xué)教師學(xué)期工作計劃 大學(xué)教師個人工作計劃篇三

以師范專業(yè)為辦學(xué)特色,，以非師范專業(yè)為建設(shè)重點,，優(yōu)化專業(yè)布局、規(guī)范專業(yè)設(shè)置,、強化專業(yè)特色,、提升專業(yè)層次,。重點實施以下項目：

1.與相關(guān)職能部門和專業(yè)系部協(xié)同，做好省師范類專業(yè)認證的迎評工作,。

2.積極推進江蘇省高校品牌專業(yè)一期工程建設(shè)項目“語文教育專業(yè)”的建設(shè)工作,，組織校內(nèi)階段評估檢查。

3.完成校級品牌專業(yè)一期工程建設(shè)項目的評審,、立項,，推進校級品牌專業(yè)建設(shè)工作。

4.研定20xx年新設(shè)專業(yè)課程計劃,，繼續(xù)修訂,、匯編現(xiàn)有各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案（含課程計劃）。

5.結(jié)合現(xiàn)有辦學(xué)資源與市場實際需求,，積極拓展新設(shè)專業(yè),，組織20xx年新設(shè)專業(yè)申報論證研討。

6.組織通師高專首屆專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會委員選聘,，切實發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會在學(xué)校專業(yè)建設(shè)工作中的指導(dǎo)作用。

重點圍繞各級各類教改項目,，全面開展教學(xué)建設(shè),，加強對教學(xué)建設(shè)項目的檢查和指導(dǎo)力度，把好項目質(zhì)量關(guān),。重點實施下列項目：

1.高質(zhì)量實施3+2分段,、5+2免費師范生、五年制定向師范生,、五年制委培師范生培養(yǎng)項目,，組織南通大學(xué)“3+2”專業(yè)教學(xué)督導(dǎo)。

2.與南通大學(xué)共同推進國家卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目建設(shè),。

3.積極推進江蘇省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目的建設(shè),，組織校內(nèi)階段評估檢查。

4.啟動校級精品課程,、重點教材項目的申報,、評審工作。

堅持“精細管理”理念,，實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，強化教師責(zé)任意識，規(guī)范教師教學(xué)行為,，切實做到“依法治教”,、“有效教學(xué)”，提升課程教學(xué)質(zhì)量,。重點實施以下項目：

1.依據(jù)《教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實施方案》全面開展教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，依據(jù)《系部人才培養(yǎng)工作水平評估方案》,，啟動系部教學(xué)工作水平評估。

2.組織通師高專首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會委員選聘,，加強教授治教,，完善教學(xué)督導(dǎo)機制，組織校內(nèi)三年制?？平虒W(xué)督導(dǎo)檢查,。

3.研討并修訂完善《教學(xué)事故認定與處理辦法》，認真貫徹落實規(guī)章制度,，強化教學(xué)工作責(zé)任意識,。

4.組織各系部做好20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導(dǎo)檢查工作。

5.組織各系部繼續(xù)實施“三課”制度（每周課堂教學(xué)調(diào)研制度,、每月一課系級公開課制度,、專任教師相互聽評課制度）。

嚴格執(zhí)行職業(yè)技能訓(xùn)練計劃和考核綱要,，抓實師范,、非師范專業(yè)的職業(yè)技能訓(xùn)練，加快校內(nèi)實訓(xùn)平臺和校外實習(xí)基地建設(shè),，重點實施以下項目：

1.加快小學(xué)教育,、學(xué)前教育專業(yè)教師職業(yè)技能實訓(xùn)中心平臺建設(shè)步伐，為專業(yè)認證做好準備,。

2.推進非師范專業(yè)校外實訓(xùn)基地建設(shè),，確保各非師范專業(yè)都擁有充足的、穩(wěn)定的,、適用的專業(yè)實訓(xùn)基地,。

3.做好江蘇省第五屆師范生教學(xué)基本功大賽集訓(xùn)輔導(dǎo)的組織工作，組織12級師范生教學(xué)基本功校級大賽,。

4.組織12級師范專業(yè)集中見習(xí),、教育實習(xí)活動。

5.組織13級師范專業(yè)職業(yè)技能匯報活動,。

6.調(diào)整組建學(xué)校職業(yè)技能訓(xùn)練中心,。

拓寬發(fā)展空間，聚集教育資源,，促進專業(yè)成長,，扶持學(xué)生優(yōu)長發(fā)展。強化目標管理,，提高學(xué)生考證考級的,、專業(yè)競賽的獲獎率、“5+2”高考的錄取率,、教師招考的上崗率等各項指標,。重點實施以下項目：

1.繼續(xù)做好師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本集訓(xùn)工作和送考組織工作,。

2.統(tǒng)一組織非師范專業(yè)“5+2”專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)工作、報名工作,。

3.建立大學(xué)生藝術(shù)教育活動中心,、體育活動中心、科技活動中心,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中心,、語言文字工作中心，啟動校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,，組織開展輔導(dǎo),、訓(xùn)練、比賽活動,，推進省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲批項目的實施,。

4.繼續(xù)做好大學(xué)英語四、六級考試的組織輔導(dǎo)和考點工作,。

5.研制出臺《通師高專學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展獎勵辦法》,，引導(dǎo)、激勵學(xué)生在專業(yè)優(yōu)長,、學(xué)歷提升,、考證考級等方面更快發(fā)展。

對照本科辦學(xué)要求,，優(yōu)化教師資源配置,，建設(shè)數(shù)量充足,，結(jié)構(gòu)合理,，業(yè)務(wù)精湛，學(xué)養(yǎng)深厚,，滿足學(xué)校事業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)需要的師資隊伍,。重點實施以下項目：

1.組織20xx年度校級教師微課大賽。

2.調(diào)整教研室,、課程組設(shè)置,、布局，加強對教研活動的組織管理和考核評估,，研制出臺《教研室工作評估考核辦法》,。

3.研制出臺《通師高專教學(xué)成果獎勵辦法》，鼓勵教師教育教學(xué)研究和教學(xué)改革創(chuàng)新,，提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量,。

4.推進“雙師型”教師隊伍建設(shè)，制定相應(yīng)措施,，鼓勵任教師范專業(yè)的教師赴小學(xué),、幼兒園一線開展實踐工作,，鼓勵任教非師范專業(yè)的教師取得相應(yīng)職業(yè)資格證書。

大學(xué)教師學(xué)期工作計劃 大學(xué)教師個人工作計劃篇四

本班共有24名學(xué)生,，其中有17位女同學(xué),，7位男同學(xué)，經(jīng)大學(xué)一年級下來,，我班總體情況良好,，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，我班被評為蘇州市文明班級。現(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段,，在班級管理上應(yīng)進一步加強和改進,。

1、要求學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求,，在學(xué)習(xí)方面不抓緊,，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績,，要求參加補考的學(xué)生進一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，多問、多做,、多看,，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2,、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己，多參加系,、學(xué)?；顒樱缈ɡ璷k,、網(wǎng)頁制作等比賽,。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好專業(yè)課的同時,，多參加校內(nèi)外活動,，把班級氣氛搞得更活躍,。3、發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學(xué)生動手、動口能力,，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ),。這方面準備在這學(xué)期多開展主題班會，如演講比賽等,。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生,，在校內(nèi)要尊重老師,，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜,，遵守紀律,。

5、健全班委會,，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,，對原有的班委進行調(diào)整,，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認真學(xué)好每一門功課,，搞好各項活動,。

6,、做好弱勢學(xué)生工作,。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系,，雙方共同來督促其認真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7,、做好勤工儉學(xué)工作,。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許學(xué)生外出打工,，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué),，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況,。

8,、關(guān)心住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門,，還有一部分同學(xué)自己租房,。情況比較復(fù)雜，這就給管理上加大了難度,，所以我將更加關(guān)心他們的生活情況,，經(jīng)常光顧他們的宿舍。

1,、組織部分學(xué)生到蘇州補考,，并及時對學(xué)習(xí)上重視的教育。

2,、向?qū)W生進行尊師教育,，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學(xué)生用各種方式向教師,。出版第一期黑板報,。

3、組織學(xué)生參加開學(xué)典禮,，進行思想教育,。

4、組織學(xué)生一次秋游活動,。

5,、開展慶祝國慶節(jié)活動，出版相應(yīng)黑板報,。

6,、開展一次演講比賽。

7,、組織學(xué)生參加工程系的卡拉ok比賽,，爭取進入院比賽。

8,、組織迎新年慶?；顒印?/p>

9,、組織參加學(xué)校秋季運動會,。

10、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試,。

以上是我擬訂的大學(xué)上學(xué)期班主任工作計劃,，我會盡我最大的努力，重點抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,，抓好學(xué)生的日常管理工作,，爭取在大學(xué)的本學(xué)期不出差錯，把好每一關(guān),。使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，再創(chuàng)佳績!!