演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

我的教育人生演講稿我眼中的教育演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是cc班的,，1992年秋天，我迎來了屬于自己的第一縷陽光,。出生在美麗的,。作為一名90后，我的骨子里也有著90后的熱血和激情,。我喜歡it這門行業(yè),，我將用我的設(shè)計(jì)去表達(dá)自己對(duì)it的癡愛，我下定決心要做一名優(yōu)秀的it人士,。我之所以奮斗在這座城市,。是因?yàn)橛幸凰脤W(xué)校給了我一個(gè)好未來!

我演講的題目是《奮斗人生路》!

漢朝時(shí)期，有一人叫匡衡,，他就是后來漢元帝的丞相,，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者?？锖鈴男∏趭^好學(xué),。 家里很窮，白天須干活,，晚上他才能讀書,。但又買不起蠟燭，天一黑,，就無法看書了,他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮,。對(duì)鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭,，能借用你們家的一寸之地呢?”鄰居瞧不起比他們家窮的人,，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤,，不過他更下定決心,，一定要把書讀好。 匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,，燭光透過來了,。

借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來,，漸漸地把家中的書全都讀完了,。附近有個(gè)大戶人家，有很多藏書,。一天,，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門前。他對(duì)主人說：“請(qǐng)您收留我,，我給您家里白干活不報(bào)酬,。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng),，答應(yīng)了他借書的要求?？锖饽茉诤芷D難的情況下發(fā)奮讀書,，值得我們大家學(xué)習(xí)?？锖庥梢晃回毟F的百姓到西漢鼎鼎人名的文學(xué)家的歷程,，深深的打動(dòng)著我，他成功的關(guān)鍵在于奮發(fā)向上,，努力不懈,，迎接生活的挑戰(zhàn)?？锖庾龅搅耍晒α?。

這個(gè)故事告訴我們,沒有暗礁,，激不起美麗的浪花。 匡衡不服命運(yùn)的精神,，是我們奮斗的楷模,，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

每個(gè)人都有背后的故事,。有幸福美好的,，也有辛酸苦辣的。千言萬語到不盡我的委屈和滄桑變化,，只有讓深埋的話撫慰那久違的淚花,。

我沒有埋怨父母無能而輟學(xué)，沒有抱怨父母無能而工作。我不服命運(yùn),，但我不會(huì)怨天尤人!因?yàn)槲抑?，要想改變別人，不如先改變自己!只有自己才能讓這個(gè)世界為你而驚嘆!

又是一年春天,，時(shí)間流逝如此之快,，而且卻沒有一思留念之情。是我不懂得珍惜,，還是我不懂得感情,，我想是自己在奮斗的緣故吧!

我回答到：“ 不想被這座城市給淘汰?！敝魅涡Φ剑骸熬湍悻F(xiàn)在的處境怎么不會(huì)被淘汰呢?現(xiàn)在是科技型社會(huì),，希望你去學(xué)點(diǎn)有用的東西，年輕是你的本錢,。就用所謂的本錢去開拓自己吧!”就那以后,，常常問自己：“就目前的生活可以過渡我的人生嗎?”我不能把自己就這樣給頹廢了。人生最重要的并不是努力,，而是方向,，壓力不是有人比你努力，而是比你成功幾倍的人依然比你努力,，即使看不到未來,，即使看不到希望，也依然相信,，自己錯(cuò)不了,，自己選的人生錯(cuò)不了。每天叫醒我的不是鬧鐘,，而是夢(mèng)想,。

于是我在這座城市尋覓著，尋覓我可以學(xué)習(xí)的地方,。xx年8月8號(hào)這天我給了自己一個(gè)好未來,，因?yàn)槲疫x擇了一所好學(xué)校——新華,。那天下午,，下了班后，我滿懷希望的來到新華,。與學(xué)校相離了三年的我,，走進(jìn)校園那種激動(dòng)的心情無法用言語表達(dá)。也許是我對(duì)未來的憧憬充滿了希望吧!如今,，其鄉(xiāng)異地的同學(xué)齊聚一堂,，我們都懷著一種信念,，在這里相約，在這里奮斗,，在這里拼搏,，總會(huì)有一片天地是屬于我們的。腳下的路靠自己走,，誰也無法代替,。

我的教育人生演講稿我眼中的教育演講稿篇二

曹操曾經(jīng)說過“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年,，壯心不已,。”我們每個(gè)人都要有理想,，它不在于人的年齡,，不在于人的個(gè)性品質(zhì)。思者,，語者;以不同的方式,，以不同的姿態(tài)。放射理想的火花,。

光陰荏苒,，轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了第一個(gè)春秋?；厥走@四百多個(gè)日日夜夜,，酸甜苦辣各顯其間，摸爬滾打中我漸漸熟悉了教師 這個(gè)行業(yè),。教育的根是苦的,，教育的果實(shí)卻是甜的。每當(dāng)我看著學(xué)生 們那一張張純真的笑臉,，聽到那一句句熱情地問候：老師好,。這時(shí)一股由然而生的幸福感將我包圍。心思沉靜了,、沉邃了,。在面對(duì)一雙雙渴求知識(shí)的眼睛和一顆顆純真的心靈時(shí)，我沐浴到了人間最溫暖的春風(fēng),，體驗(yàn)到了世上最珍貴的情誼,。人們守望夢(mèng)想,，尋找誠意,，把平日里沒有機(jī)會(huì)一吐為快的思考說出來，把一些想說卻常常沒機(jī)會(huì)說的話——憂慮的,、痛心疾首的,、無可奈何的,、欣喜若狂的，統(tǒng)統(tǒng)說出來,，以熱愛教育的心去訴說,，憑借對(duì)教育的愛去尋找。這一切的一切驅(qū)使著我不斷的前進(jìn)奮斗,。短短一年的教書生涯,，讓我感受到了真愛的無價(jià)。

精神的人離不開理想,，離不開理想的烏托邦,。教育追求的是純潔、幸福,、寧靜與本真,，應(yīng)當(dāng)努力地讓教育保持一種純美。這就需要適當(dāng)?shù)臑跬邪?。那是飛越現(xiàn)實(shí)土壤的狂想,，那是超越時(shí)代的另一種飛翔。

我的烏托邦是雅教育,，它是一種教育思想,，也是一種教育方法;它是一種教育過程，也是一種教育目標(biāo),。雅教育追求的是一種理想,、一種情調(diào)?？梢宰尳逃３终?、善、美,，使之具有科學(xué),、道德、藝術(shù)的特質(zhì),，讓從事教育的人們擁有更多的雅思,、雅言、雅行,、雅性,、雅量。

雅,，不僅僅是脫俗,，還需要培養(yǎng)與歷練。然而“醉后方知酒味濃,，為師方知為師難,?！?為了上好一節(jié)課，我常日思夜想,，每一句話怎么說更準(zhǔn)確,，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)怎么闡述學(xué)生才更清楚，認(rèn)真查閱各種相關(guān)資料,，積極向前輩請(qǐng)教,，每天忙碌著卻充實(shí)著。在這個(gè)大環(huán)境中我身邊的每一位老師以身作則,，為我樹立了最好的榜樣,。他們就像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作,，日落而息”精心耕作著,，對(duì)我就像慈祥的長輩對(duì)晚輩，給予了無私的幫助與關(guān)心,，讓我感受到一個(gè)大家庭的溫暖,。慢慢的，我了解到生活的目的不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。

對(duì)教育，我們保持尊敬,，因?yàn)樗某绺?、美好與純潔。對(duì)教育,，我們時(shí)感畏懼,。且愛之愈深，懼之愈甚,。我們畏懼教育本質(zhì)在這個(gè)社會(huì)急劇變革年代中的變質(zhì)與異化;畏懼教育的被誤讀與被誤傷,，畏懼一個(gè)偉大事業(yè)無法在光榮與理性的天空下盡情飛翔。

畏懼教育偶爾的迷途,，尊敬教育永遠(yuǎn)的理想,。理想是石，敲出星星之火;理想是燈,，照亮夜行的路,。理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,，引你走向黎明,。這樣的盛宴，就是一場(chǎng)教育理想主義者的現(xiàn)實(shí)聚集,，我們?yōu)跬邪?，我們形而上，我們有理想,。讓理想之樹扎根松江中學(xué) 的沃土之上,。

我的教育人生演講稿我眼中的教育演講稿篇三

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)，于人于自然,；感動(dòng)是一種感激,，于理解于關(guān)懷；感動(dòng)更是一種動(dòng)力,，于思想于志向于行動(dòng),。總之,，我們的生命少不了感動(dòng),，是感動(dòng)讓我們記住過去，體味現(xiàn)在,，憧憬未來,。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫暖的問候,，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪，甚至使我眼眶潮熱,。有時(shí)躺在被窩里或在桔黃的燈下,，回味那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖,。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她,，盡情地享受她,。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名小學(xué)老師老師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們,，是他們給了我無限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸?？鞓返娜松?。

20xx年9月，學(xué)校安排我任一年級(jí)43班的語文老師兼班主任,。班里大多是農(nóng)村孩子,，雙職工的只有兩個(gè),，很多人都不看好我們這個(gè)班，彷徨過,，猶豫過,。偶爾看到了作家席慕容的這樣一段話：在陰暗的畫室里，手上拿著這塊調(diào)色板,，我心中有著強(qiáng)烈的感動(dòng),，別人是怎樣把女兒托付到我們手中的啊,！他們用著多謙卑與多熱切的態(tài)度,，希望我們能夠，請(qǐng)求我們能夠,，使他們的子女進(jìn)入一種境界,，達(dá)到一種要求，實(shí)現(xiàn)一個(gè)從幾十年前便開始盼望著的幻夢(mèng)與理想,。我肩頭負(fù)著的是怎樣的一副重?fù)?dān),！而我，我盡力了嗎,？我真的可以問心無愧嗎,？它讓我警醒：班里的每一個(gè)學(xué)生，不應(yīng)該只停留在統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的五十幾分之一,，而是家長的希望,。既然是語文老師兼班主任，除了對(duì)學(xué)生盡心盡力的幫助,，別無選擇,。

如今，這些孩子們?cè)陲L(fēng)風(fēng)雨雨中和我一起走過了四年的歲月,，說實(shí)話,，我們43班走到今天并不容易。如果像得獎(jiǎng)的明星那樣,，“感謝cctv,，感謝我的經(jīng)紀(jì)公司，感謝……"那我要感謝的人也有一大堆,，感謝曾經(jīng)和我一起奮斗過的各課任老師,、感謝那些一直支持我的家長們，更感謝我的孩子們,。跳繩比賽,、毽球比賽、乒乓球比賽、接力賽……每次為了能在比賽中取得好成績,，為班爭光,，總能看到他們刻苦訓(xùn)練的身影，也總能得到他們的喜訊,。在他們身上,，演義著堅(jiān)持不懈。是他們,，推動(dòng)著我一步步向前。

在四年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行的會(huì)操比賽前,，因?yàn)樽约喝ソ樾葜v課走了兩天,，耽誤了學(xué)生的訓(xùn)練，而在這兩天里,，別的班練的是如火如荼,。其實(shí)，對(duì)于比賽的結(jié)果,，我也可以預(yù)想到,。雖然如此，可我在心底還存在一絲僥幸,，希望我們班能贏,。賽前，孩子們也滿懷信心,。經(jīng)歷了無數(shù)次學(xué)生比賽的場(chǎng)面,，我還是會(huì)緊張。在整個(gè)比賽過程中,，孩子們用他們的身體語言詮釋著自己為班級(jí)爭榮譽(yù)的決心,，尤其是我們班的體育委員，紅領(lǐng)巾被風(fēng)吹開以后,，也沒有去理會(huì),，甚至連碰都沒敢碰一下，生怕因?yàn)樗囊粍?dòng),，而影響了集體,。看著這群認(rèn)真的孩子,，我被感動(dòng)了,。我們班雖然沒有得獎(jiǎng)，但我已經(jīng)很滿足了,，因?yàn)槲液秃⒆觽兌家呀?jīng)盡力了,。比賽的名次是小事，但在比賽中鍛煉了孩子們堅(jiān)強(qiáng)的意志，樂觀自信的人生態(tài)度,，不服輸?shù)膭蓬^,，這才是給予孩子們真正的寶貴精神財(cái)富，這樣的人生財(cái)富或許會(huì)影響孩子們的一生,。

每個(gè)學(xué)生的生命中都擁有一片純凈的藍(lán)天,，老師的責(zé)任是百倍地呵護(hù)它、不斷地滋潤它,、真誠地錘煉它,。

工作的需要，得去太原聽兩天課,，可我放心不下的是班里那50多個(gè)孩子,，尤其是那幾個(gè)讓老師們頭疼的學(xué)生，胡沛恩,、程志海,、袁浩東、王佳軒,，是對(duì)孩子們隱瞞真相,，讓他們誤以為我還在，只是請(qǐng)了一會(huì)假,？還是實(shí)話告訴他們,？我在的時(shí)候，這幾個(gè)孩子還經(jīng)常給我弄點(diǎn)小插曲,，如果讓他們知道我走兩天,，那還了得？可作為一名教師,，又怎么能欺騙孩子,？再三權(quán)衡之后，我決定說實(shí)話,。

“好,！”孩子們異口同聲地回答。

“可是,，老師最擔(dān)心的是那幾個(gè)寶貝疙瘩,，會(huì)不會(huì)因?yàn)樘胛伊耍鲆恍﹣y子呢,？”我邊說邊用眼睛掃掃那幾個(gè)調(diào)皮鬼,。他們都不好意思地低下了頭。我故意賣了個(gè)關(guān)子：“如何是好??？要不,，我不用去了?！薄袄蠋?，請(qǐng)你相信他們一次吧，您不在的日子里,，他們一定能守紀(jì)律,。”“是啊,，他們不會(huì)讓您失望,。”孩子們七嘴八舌地說著,?！笆菃幔课也惶嘈??！薄袄蠋?，請(qǐng)您相信我,，我一定不給您添亂?！蓖跫衍幷酒饋碚f到,。“我保證不犯錯(cuò)誤,，老師,，您放心地去吧！”胡沛恩也站起來,。其他人也紛紛做了保證,。

忐忑中，聽完了兩天的課,?；氐綄W(xué)校的我，第一件事就是看學(xué)生的日記本,，迫不及待地想了解這兩天班里發(fā)生的事,。

“金老師，您不在的這兩天,，咱們班學(xué)生很聽話……

“老師,，這兩天，我很想你,?！?/p>

學(xué)生的表現(xiàn)出奇的好，這讓我很欣慰。

最讓我難忘的是袁浩東的日記：“老師,，我沒有犯錯(cuò),，很聽話。您雖然不是我的媽媽,，可您非常關(guān)心我,，我真想叫您一聲老師媽媽?！边@是個(gè)從私立學(xué)校轉(zhuǎn)來的孩子,，五門功課就有三門考試不及格。有時(shí),，我真想放棄他,。可當(dāng)我看到他的日記時(shí),，不禁為自己當(dāng)初的想法而感到羞愧,。

在這六年半的日子里，我們因成功而歡呼雀躍,，因失敗而相擁而泣,。四年間，一千多個(gè)日子形影相隨,。

一千多個(gè)日子,，忘不了我的孩子們，更忘不了默默支持我的家長們,。我班的學(xué)生家庭并不富裕,，多媒體集資時(shí)，我一籌莫展,。動(dòng)員會(huì)上,，申祥容爸爸的一句話“為了孩子，我覺得值,！”使工作打破了僵局,，家長們紛紛慷慨解囊，李源的爸爸更是一個(gè)人出了20xx元,，確保我們的工作順利完成,。

xx年9月，新教學(xué)樓竣工,，許蓉的媽媽,、溫俊慧的媽媽、廖輝的爸爸冒雨將50多套桌椅搬進(jìn)四樓的新教室,；張靜和張瑜的媽媽利用半天的時(shí)間為我們把新教室的玻璃全部擦出……“金老師,，您說吧,，需要我們做什么？”這是六年中,，我聽到家長說的最多的一句話,。

當(dāng)我心情低落的時(shí)候，看到的是孩子們一雙雙關(guān)切的眼神,；當(dāng)我倦殆時(shí),，看到的是家長們那信任的目光。是他們,，讓我感受到了當(dāng)老師的幸福,；是他們，讓我體驗(yàn)到了做班主任的幸福,；是他們,，讓我沐浴在太陽底下最崇高的事業(yè)的光輝中。他們,，無時(shí)無刻不在感動(dòng)著我,。如果說自己這幾年取得一點(diǎn)成績，這都得歸功于那些孩子們,，家長們,。

感動(dòng)，不僅是心中一片溫暖,，也不僅是熱淚盈眶時(shí)的無言,，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng),；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔,，它是像下雨過后晴空中彩虹般的燦爛，生命中的感動(dòng),，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn),，還要用心去體味。選擇教師,，我就選擇了微笑與歡樂,，感動(dòng)與幸福。

前行,，源于感動(dòng),。

我的教育人生演講稿我眼中的教育演講稿篇四

如果我問教室里的孩子們：你們的夢(mèng)想是什么？我想他們會(huì)毫不猶豫地說出來,，并且堅(jiān)定不移,。可是,，如果讓我現(xiàn)在再回想一下自己當(dāng)初的夢(mèng)想,，我卻覺得遙不可及,。然而當(dāng)我開始我的教育生涯，看到這一群群可愛的孩子們時(shí),，我似乎又拾起了我的夢(mèng)想,，我的教育夢(mèng)。

身為人民教師,，我們每個(gè)人都該有自己的“教育夢(mèng)”,，而我的教育夢(mèng)非常簡單就是做一個(gè)孩子們喜愛的、稱職的老師,，而我一直會(huì)在這條路上摸索著,，努力著，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想第一篇章：對(duì)孩子的熱愛之心永不變

我想每個(gè)教師之所以會(huì)成為一名教師,，都是因?yàn)椴粌H喜愛教育事業(yè)，更喜愛和孩子們一起,，讓自己的努力化為孩子們成長過程中的知識(shí)養(yǎng)分,。作為一個(gè)教師，對(duì)孩子的愛心,、關(guān)心,、耐心本就是一切工作的前提，但這也是我夢(mèng)想的一部分,，就是無論孩子們做錯(cuò)了什么,，以孩子為中心，從愛孩子出發(fā),，尋找適合的方式方法,，我想，這也是一個(gè)艱巨而長期的積累,。

夢(mèng)想第二篇章：讓自己成為孩子們敬佩的老師

教師不僅要具有廣博的文化科學(xué)知識(shí)和扎實(shí)的教育專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí),，還必須有教育教學(xué)工作的實(shí)際能力。學(xué)生每天來到學(xué)校,，首先映入他們眼簾的是老師的儀容儀表,、舉止行動(dòng)。一個(gè)儀表端莊大方,、衣著整潔,，舉止從容有禮的教師，能贏得孩子的好感和尊重,。其實(shí)老師的一言一行,，潛移默化，都是孩子們所會(huì)模仿的東西,，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師,，首先就要注意自己的儀容儀表,、一言一行。莫以善小而不為,，莫以惡小而為之,。

而教師組織的活動(dòng)成不成功，孩子就是最好的反映這,，一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng),，不僅可以讓幼兒從中學(xué)到本領(lǐng)，還能給體會(huì)到許多的樂趣,，更是考驗(yàn)教師教學(xué)技能技巧的重要途徑,。怎樣組織好各種不同的活動(dòng)，我想這不僅是我的夢(mèng)想,，更是每一個(gè)教師的夢(mèng)想,。

夢(mèng)想第三篇章：孩子們的快樂就是教師的快樂

雖然我只是一個(gè)新教師，但是當(dāng)我開始我的工作時(shí),，我第一個(gè)在意的事情就是孩子們能每天開開心心地上幼兒園,，每天能夠在歡笑中參與一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，學(xué)到更多的本領(lǐng),。每一個(gè)孩子都是天使,，他們有最單純的頭腦和對(duì)萬事萬物最直接的反映，而作為教師的我,，我希望能在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中用最簡單美好的東西來讓他們接觸生活,，接觸社會(huì)，接觸世界,，而不是一味地用死板的語言“灌輸式”地與他們溝通,，他們做錯(cuò)事了，也不是一味地批評(píng)指責(zé),。孩子們的笑容,，就是對(duì)我工作的最好的肯定,！

祖國的花朵就是國家的未來,，我的教育夢(mèng)想何嘗不是祖國的夢(mèng)想。馬克思曾說過：“人生的最高境界就是有所作為”,。雖然我的生命中未必能有什么成就,，但我心向往之，我會(huì)將讓我的夢(mèng)想得以延續(xù),，用我的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)孩子們的夢(mèng)想,。

我的教育人生演講稿我眼中的教育演講稿篇五

上午好！

今天我演講的題目是：感動(dòng)與幸福,。

感動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn),、感動(dòng)是一種感激,、感動(dòng)更是一種動(dòng)力?？傊?，我們的生命少不了感動(dòng)，是感動(dòng)讓我們記住過去,，體味現(xiàn)在,，憧憬未來。我是一個(gè)容易感動(dòng)的人,。別人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,，一句溫暖的問候，一次及時(shí)的幫助……常常會(huì)激起我心中的漣漪,，甚至使我眼眶潮熱,。每當(dāng)回憶那些令我感動(dòng)的人與事，我的內(nèi)心便充溢著幸福和溫暖,。感動(dòng)真的是一種美好的情愫,，值得我好好地珍惜她，細(xì)細(xì)地品味她,，盡情地享受她,。

當(dāng)我幸運(yùn)的成為一名幼兒教師時(shí)，我的這種感動(dòng)就越發(fā)強(qiáng)烈,，而它的源泉就來自于我的孩子們,， 是他們給了我無限的感動(dòng)，是他們讓我重新審視自己,，是他們讓我更進(jìn)一步解讀生活,，解讀教師的神圣與偉大，也讓我收獲了幸?？鞓返娜松?。工作中，我用自己的實(shí)際行動(dòng),、用自己的愛與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子,，對(duì)天資聰穎的孩子，我有意識(shí)的培養(yǎng)他們的品格意志,；對(duì)性格內(nèi)向的孩子,，我用愛心、耐心鑄成一把鑰匙,，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶；對(duì)生病的孩子,，我更是少不了關(guān)懷……記得我班有個(gè)性格非常內(nèi)向的孩子水月,，剛來幼兒園的時(shí)候,，什么都不知，什么都不會(huì),，并且樣樣沒興趣,，跟她說話，她永遠(yuǎn)都是點(diǎn)頭,、搖頭,。一年來在她身上傾注了我的愛。我時(shí)刻都在關(guān)注她,。為了培養(yǎng)她的自信,，我開始鼓勵(lì)她自己獨(dú)立做事，有時(shí)我心里確實(shí)會(huì)有點(diǎn)兒著急,，但理智告訴我,，我這時(shí)候批評(píng)孩子，她會(huì)更加不知所措,，我暗自告訴自己,，對(duì)水月，我必須具備五心：愛心,、耐心,、關(guān)心、信心,、細(xì)心,。時(shí)間一天天過去了，自己的付出終于感動(dòng)了水月,，她開始輕聲講話了,，面對(duì)她每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵(lì)，她對(duì)自己更有信心了,，說話的語氣也壯了,，現(xiàn)在的水月活動(dòng)課時(shí)常常舉手發(fā)言！是什么力量使她轉(zhuǎn)變的呢,？我要大聲地告訴你們：這就是愛的力量,，我用長久不變的愛心感動(dòng)了孩子，愛就是最好的語言,。

當(dāng)我用自己的實(shí)際行動(dòng),、用自己的愛與關(guān)懷感動(dòng)每一個(gè)孩子的同時(shí)，我也收獲著愛心,、幸福感動(dòng)著。

我感動(dòng)于孩子們?yōu)槲易龅囊磺?。一次,，宋雨淙媽媽送孩子的時(shí)候給我?guī)硪缓形孟x叮咬的小藥膏,，我愣住了，她的媽媽接著對(duì)我說：“張老師,，昨天孩子一回家就告訴我,，你的胳膊被蚊子叮了好幾個(gè)疙瘩，讓我趕緊去買小藥膏,，因?yàn)橐郧八晃米佣Ａ酥笸可线@種小藥膏很快就好了……”那一刻,，我的心一下子被驚訝和喜悅充盈，我欣然接過了這份禮物,，感動(dòng)的淚,，霎時(shí)漫過眼眶。真誠就是如此簡單,，簡單的用一元錢的小藥膏來表示,，卻又那么沉重珍貴，珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師,。

我感動(dòng)于園領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我甘霖,，讓我不斷成長。在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí),，我覺得自己缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，缺少教學(xué)藝術(shù)，雖然每次都精心準(zhǔn)備,，可孩子們學(xué)習(xí)的興趣并不大,。為此，我感到很困惑,。這時(shí),，園長和同事們的關(guān)心和鼓勵(lì)給了我前進(jìn)的動(dòng)力。為了實(shí)施好每一次活動(dòng),，她們和我一起分析教材,，斟酌各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)拋出的每一個(gè)問題,，都進(jìn)行了反復(fù)的推敲,。深入課堂聽課之后，園長又及時(shí)中肯地指出我的不足,，提出的建議有理有據(jù),，令我茅塞頓開。一些骨干教師的示范課也讓我學(xué)到了如何更好地組織活動(dòng),、如何寓教于樂,。幼兒園提供一次次公開課的機(jī)會(huì)，更讓我漸漸找到了感覺。我意識(shí)到一節(jié)成功的活動(dòng)不僅僅在于那些精致巧妙的教學(xué)用具,，更是老師和孩子之間的心靈交流,、智慧的對(duì)話和生命的呼喚。于是,，我努力把每個(gè)活動(dòng)當(dāng)成和孩子們游戲,，探秘的機(jī)會(huì)，用心與孩子們一起收獲快樂,，共同成長,。

在我不斷成長的同時(shí)，幼兒園也發(fā)生著巨大的變化,，環(huán)境大改變,，新玩具、新桌子,、新椅子……一切的一切都讓我陶醉在其中,，人們常說“舒適的環(huán)境能讓工作更上一層樓”的確，幼兒園面貌發(fā)生著變化,，我的心情也隨之躍動(dòng),，工作中，我虛心向同事們學(xué)習(xí),，取他人之長,，補(bǔ)自己之短，對(duì)于自己能干的事情,，總是搶著干,，因?yàn)橹挥羞@樣，自己才能獲得更大的進(jìn)步,。

感動(dòng),，不僅是心中一片溫暖，不僅是熱淚盈眶時(shí)的無言,，也不僅僅是從內(nèi)心頓生的沖動(dòng),；它是如春風(fēng)般無聲的輕柔，它是像雨后晴空中彩虹般的燦爛,，生命中的感動(dòng),，不僅要用眼睛去發(fā)現(xiàn)，還要用心去體味,。

我是一名普普通通的幼兒教師,，我是將種子播撒到泥土里、給種子提供肥沃泥土的人,，用我的愛心使之發(fā)出嫩芽,，茁壯成長,，變成參天大樹。用我的愛心感動(dòng)孩子們,，讓我與孩子們幸?？鞓返某砷L在藍(lán)天下,！

我的演講結(jié)束,，謝謝大家！