作為一位杰出的教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生文明禮儀教案 小學(xué)生文明禮儀教案六年級篇一

1．知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序,。

2．知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn),。

3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障,。

1．以遵守公共秩序為榮，愿意自覺遵守公共秩序,。

2．反感不遵守公共秩序的行為,。

1．自覺遵守公共秩序,，做文明小顧客,、文明小乘客、文明小觀眾,、文明小游客,。

2．見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評,、勸阻。

一,、談話導(dǎo)入,，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。

同學(xué)們,，你們的爸爸媽媽平時一定經(jīng)常帶你到公園游玩,，到商場去購物，到電影院看電影,。公園,、商場、電影院等地方是我們大家都可以去的地方,，這些大家都可以去的地方叫什么呢,？

板書：公共場所

假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊,，你有什么感受,？

假如你看電影時，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線,，你又會怎么想,？

在公共場所，如果每個人都是想干什么就干什么,，不顧別人的感受,，就會使別人不開心，甚至造成矛盾,，影響大家,。因此，在公共場所要有紀律約束人們的行為,。這種紀律要求就叫“公共秩序”,。

板書：公共秩序

師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守,，那怎樣遵守公共秩序呢,？

板書：自覺遵守

1．小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？

（提示：在車站,、碼頭上車或上船,；在圖書館、閱覽室看書,、查資料,；）

2．小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正常活動所需要的。它是人們活動正常進行的重要保證,，它反映了人們的共同要求和愿望,，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志,。

師：在遵守公共秩序方面,，朱德元帥為我們做出了好榜樣。

1．放音頻一：“朱德元帥自覺遵守公共秩序”

2．說一說：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆屩燔婇L先理發(fā),？你認為戰(zhàn)士們的這種想法對不對,？朱德軍長會不會同意？為什么,？

3．全班交流

4．小結(jié)：戰(zhàn)士們的想法沒有錯,。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情，如果插在前面理發(fā),，沒有人會反對,。而且，戰(zhàn)士們都搶著請他先理,。但是朱德并沒有這樣做,，他懂得在紀律面前人人平等，任何人都不能例外,。要做到遵守公共秩序就應(yīng)為他人著想,，從自己做起，自覺遵守,，這也是一個人有道德的表現(xiàn),。

板書： 為他人著想，從自己做起

師：某部六練的戰(zhàn)士們也為我們做出了好榜樣,，下面讓我們繼續(xù)聽故事,。

5．放音頻二：六連戰(zhàn)士“聽電影”的故事

6．同桌互相說說：

（1）六連戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床徽酒饋砜措娪埃?/p>

（2）六連戰(zhàn)士既然看不到電影了，站起來走走,，隨便談?wù)勗?，可以嗎？為什么?/p>

（3）如果戰(zhàn)士們向群眾要會上級制定給他們的位置,，現(xiàn)場會發(fā)生什么情況,？

7．小結(jié)：每個人在公共場所都應(yīng)該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序,，公共場所的活動才能正常進行,。

8．在我們的生活中，也有許多自覺遵守公共秩序的好榜樣,。誰能來夸夸我們身邊的好榜樣,？

1．說說自己以后怎樣遵守公共秩序,。

2．小結(jié)：公共秩序?qū)ξ覀兠總€人、對我們的國家都是非常重要的,。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,，是社會文明的標(biāo)志,，是一個人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共秩序,，我們才能有一個秩序井然,、安定文明的社會環(huán)境，才能使我們的生活正常進行,。希望我們每一個同學(xué)都能從小嚴格要求自己,，爭做文明小顧客、文明小乘客,、文明小觀眾,、文明小游客，長大以后成為一個遵紀守法的合格公民,。

1．知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序,。

2．知道在公共場所應(yīng)遵守公共秩序，遵守公共秩序是有道德的表現(xiàn),。

3．懂得遵守公共秩序是人們公共生活得以正常進行的保障,。

情感：

1．以遵守公共秩序為榮，愿意自覺遵守公共秩序,。

2．反感不遵守公共秩序的行為,。

1．自覺遵守公共秩序，做文明小顧客,、文明小乘客,、文明小觀眾、文明小游客,。

2．見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評,、勸阻。

一,、談話導(dǎo)入,，使學(xué)生初步感知遵守公共秩序的重要性。

同學(xué)們,，你們的爸爸媽媽平時一定經(jīng)常帶你到公園游玩,，到商場去購物，到電影院看電影,。公園,、商場,、電影院等地方是我們大家都可以去的地方，這些大家都可以去的地方叫什么呢,？

板書：公共場所

假如你在兒童游樂園排隊玩電動馬,，發(fā)現(xiàn)有人在前面插隊，你有什么感受,？

假如你看電影時,，坐在前面的人不時地站起來擋住你的視線，你又會怎么想,？

在公共場所,，如果每個人都是想干什么就干什么，不顧別人的感受,，就會使別人不開心,，甚至造成矛盾，影響大家,。因此,，在公共場所要有紀律約束人們的行為。這種紀律要求就叫“公共秩序”,。

板書：公共秩序

師：有了公共秩序,，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢,？

1．小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢,？

（提示：在車站、碼頭上車或上船,；在圖書館,、閱覽室看書、查資料,；）

2．小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正?；顒铀枰摹Ｋ侨藗兓顒诱＿M行的重要保證,，它反映了人們的共同要求和愿望,，代表了絕大多數(shù)人的共同利益，也是社會文明的標(biāo)志,。

師：在遵守公共秩序方面,，朱德元帥為我們做出了好榜樣。

1．放音頻一：“朱德元帥自覺遵守公共秩序”

2．說一說：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆屩燔婇L先理發(fā),？你認為戰(zhàn)士們的這種想法對不對,？朱德軍長會不會同意？為什么,？

3．全班交流

4．小結(jié)：戰(zhàn)士們的想法沒有錯,。朱軍長每天都有許多需要處理的重要的事情,，如果插在前面理發(fā)，沒有人會反對,。而且,，戰(zhàn)士們都搶著請他先理。但是朱德并沒有這樣做,，他懂得在紀律面前人人平等,，任何人都不能例外。要做到遵守公共秩序就應(yīng)為他人著想,，從自己做起，自覺遵守,，這也是一個人有道德的表現(xiàn),。

板書： 為他人著想，從自己做起

師：某部六練的戰(zhàn)士們也為我們做出了好榜樣,，下面讓我們繼續(xù)聽故事,。

5．放音頻二：六連戰(zhàn)士“聽電影”的故事

6．同桌互相說說：

（1）六連戰(zhàn)士們?yōu)槭裁床徽酒饋砜措娪埃?/p>

（2）六連戰(zhàn)士既然看不到電影了，站起來走走,，隨便談?wù)勗?，可以嗎？為什么?/p>

（3）如果戰(zhàn)士們向群眾要會上級制定給他們的位置,，現(xiàn)場會發(fā)生什么情況,？

7．小結(jié)：每個人在公共場所都應(yīng)該想到公眾的利益。只有大家共同遵守公共秩序,，公共場所的活動才能正常進行,。

8．在我們的生活中，也有許多自覺遵守公共秩序的好榜樣,。誰能來夸夸我們身邊的好榜樣,？

1．說說自己以后怎樣遵守公共秩序。

2．小結(jié)：公共秩序?qū)ξ覀兠總€人,、對我們的國家都是非常重要的,。它代表了大家共同要求和愿望、共同利益,，是社會文明的標(biāo)志,，是一個人有道德的表現(xiàn)。只有大家都自覺遵守公共秩序,，我們才能有一個秩序井然,、安定

文明的社會環(huán)境，才能使我們的生活正常進行,。希望我們每一個同學(xué)都能從小嚴格要求自己,，爭做文明小顧客,、文明小乘客、文明小觀眾,、文明小游客,，長大以后成為一個遵紀守法的合格公民。

小學(xué)生文明禮儀教案 小學(xué)生文明禮儀教案六年級篇二

1,、在情景創(chuàng)設(shè)中,，學(xué)生體驗實踐，懂得接打電話的基本文明禮儀,。

2,、在交流討論中,，分析事例,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德規(guī)范。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對生活中遇到的問題做出正確的判斷和選擇,。

1,、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

師：誰接打過電話呀?你給誰打過?接過誰的電話嗎?

咱們一起來看看這位叔叔是怎樣打電話的?看完后,，用一句話來評價一下,。

生：思考、回答,。

2,、體驗實踐，感悟明理

(1)學(xué)生自主選擇打電話的情境,，體驗實踐

(2)全班交流展示,，評價

(3)你在平時接打電話時是怎樣做的?

學(xué)生說出自己的做法，進一步形成接打電話的良好習(xí)慣和道德規(guī)范,。

(4)教師小結(jié)提升

同學(xué)們做的非常好,，在接打電話時，我們應(yīng)該使用文明禮貌用語,，在接打電話中遇到不同的情況,，應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)姆椒ㄈヌ幚怼Ｔ诠矆鏊螂娫掃€應(yīng)注意聲音不要過大,，要到人少的地方,，免得影響他人，也可以讓對方聽到,。一定要注意：119,、110、120等,，這樣特殊的電話不能隨便打!

1,、小組合作制定打電話文明公約,。

2、全班交流,。

3,、師小結(jié)并出示(課件)接打電話的基本禮儀：

打電話的基本禮儀：

1、選擇適當(dāng)?shù)臅r間,。往對方家里打時,，應(yīng)注意避開吃飯或睡覺時間。

2,、首先通報自己的姓名,、身份。必要時,，應(yīng)詢問對方是否方便,，在對方方便的情況下再開始交談。

小學(xué)生文明禮儀教案 小學(xué)生文明禮儀教案六年級篇三

1．導(dǎo)入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國,，文化源遠流長,。在中國,，自古以來,，講究做人要懂得禮貌謙讓。

2．老師給大家播放小學(xué)生文明禮儀教育視頻短片進行教育,，找同學(xué)說說自己看后的感受,？

3．指名交流。

1．早在幾千年前,，孔子就說過：“不學(xué)禮,，無以立?！比嗽谏鐣猩?，必須學(xué)會講究禮儀，才能立足于社會,。在任何地方,，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩,，文明禮儀也內(nèi)容繁多,。

2．要想做個現(xiàn)代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學(xué)生,，首先我們在個人儀表方面應(yīng)該注意些什么呢,？

3．指名回答（衣著整潔大方，不追求名牌,、高檔,，不互相攀比,，不佩戴首飾，不化妝,、染發(fā),。除此之外要注意個人衛(wèi)生，睡前起床要洗漱,，飯前便后要洗手,，勤剪指甲，勤洗頭,、洗澡,，講究梳理勤更衣，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣,。）

學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、講究禮儀的重要場所。那么我們在學(xué)校里與同學(xué)之間的'交往要講究哪些禮儀呢,？

a,、同學(xué)交往禮儀

1．請同學(xué)們完成一張問卷調(diào)查表，希望同學(xué)們能真實地填寫,。

2．列舉兩例：

（1）禮貌用語是日常禮儀的體現(xiàn),，你和同學(xué)之間經(jīng)常使用禮貌用語嗎？比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經(jīng)常的同學(xué)請舉手,，選b偶爾的呢,？選c從來沒有的呢？從這則調(diào)查當(dāng)中我們不難看出在日常交往中,，同學(xué)們不太重視使用禮貌用語,，禮貌用語是日常禮儀的日常體現(xiàn)，以后我們一定要經(jīng)常使用禮貌用語,，不能因為和同學(xué)關(guān)系親密而放棄使用禮貌用語,。

（2）我們班同學(xué)大多數(shù)是獨生子女，從小缺少與別人交往的經(jīng)歷,，從小受到過多的呵護和溺愛,，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾,，當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突和矛盾告到老師那時,，你是怎么做的呢？能聯(lián)系一件具體的事例說說嗎,？

3．老師總結(jié)：（多媒體出示）我國著名作家 巴金曾說過,，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂,，使我的生活有了一點光彩,。美國前總統(tǒng)林肯也曾經(jīng)說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情?！蓖瑢W(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團結(jié)友愛的力量,，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它,。

b,、尊師禮儀

1．俗話說“一日為師，終身為父”古往今來,，無數(shù)老師為教育事業(yè)的騰飛日日夜操勞,，忘我獻身。在學(xué)校里我們應(yīng)該注意哪些尊師禮儀呢,？下面進行搶答比賽,。

2．師總結(jié)：言必行，行必果,。希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做個尊重老師的好學(xué)生。

c,、校園禮儀

1．本學(xué)期,，學(xué)校大隊部為了充分調(diào)動大家的小主人意識，培養(yǎng)同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，對各班的教室和包干區(qū)進行專人督查,、評比,。

2．情況不錯,，其中有你貢獻的一份力量嗎？作為學(xué)校的主人,，為了保持教室和校園環(huán)境的整潔,，都做到了見臟就撿呢？可是校園外的環(huán)境是不是也是如此呢,？

3．是啊,，同學(xué)們良好的衛(wèi)生習(xí)慣不僅有利于保護良好的衛(wèi)生環(huán)境，而且也體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng),，真是有了同學(xué)們的共同努力,，才有了如此整潔的校園。

1．可我們學(xué)校外的環(huán)境是不是也是如此整潔,，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢,？請同學(xué)們來看一組圖片。（垃圾成堆、隨地吐痰,、攀越欄桿）你曾經(jīng)看到過這樣的現(xiàn)象嗎,？在你的身上是不是也曾經(jīng)發(fā)生過？這些現(xiàn)象是什么原因造成的,？看到這種現(xiàn)象,，你是怎么做的？你覺得以后你該怎么做,？

2．總結(jié)作為一名新時期的兒童我們應(yīng)該從自身做起,，在公共場所講公德（板書），為改善我們生活的環(huán)境,，貢獻自己的一份力量,。

3、談吐很能反映一個人的文化修養(yǎng),，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢,？請看我班兩位同學(xué)給大家?guī)淼南嗦暋墩f話》講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為一個文明人,，要樹立一個人的美好形象,，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體,。人際交往時學(xué)會文明用語,，是我們從小學(xué)做人的一項很重要的道德修養(yǎng)。我們應(yīng)該提高自身的修養(yǎng)時刻講文明,。

1．我們的成長無不滲透著家長的心血,，我們在家里更應(yīng)該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子,。

在家里我們應(yīng)該怎么做的呢,？ 誰愿意到前面來給我們介紹介紹？

2．指名介紹

（1）夏天酷熱,，同學(xué)可以穿背心,、拖鞋進校。（錯）

（2）當(dāng)老師發(fā)問時,，學(xué)生可以在坐位上立即回答,。 （錯）

（3）學(xué)生進進教師辦公室，應(yīng)先征得老師同意,。 （對）

（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況,，不宜逗留太久。（對）

（5）課前預(yù)備不是正式上課時間,，所以無關(guān)緊要,。 （錯）

（6）遵守課堂紀律是種基本禮貌。 （對）

（7）我們進進學(xué)校大門口和做早操、升國旗時,，才需要系上紅圍巾,。（錯）

（8）可以對著同學(xué)打噴嚏。 （錯）

問1. 禮貌用語有哪些,？

問2. 家里來了客人,，你怎樣接待？

問3. 你不謹慎把墨汁弄到同學(xué)衣服上,，該怎樣辦,？

問4. 他人對你有誤解，你會怎樣做,？

問5.做作業(yè)時,，有人在你身邊大吵大鬧，影響了你的學(xué)習(xí),，你會怎樣做,？

問6. 你乘坐公共汽車時，會怎樣做,？

同學(xué)們,，秋天的天空，湛藍明亮,；你們是21世紀的主人,，你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動,，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落,！同學(xué)們，讓我們記住這些要求,，時刻注意遵守,，做一個有教養(yǎng)學(xué)生，為班級為學(xué)校爭取榮譽,，也為建設(shè)文明社會貢獻一份力量,。 在本次主題隊會即將結(jié)束的時候,，讓我們一起合唱一首《我們從小講禮貌》,。（多媒體出示歌詞）

曉風(fēng)吹，陽光照,，紅圍巾,，胸前飄，同學(xué)們啊,，歡歡樂樂進學(xué)校,。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好,，同學(xué)你早,，我們從小講文明，我們從小講禮貌,。 好兒童,，志氣高，講文明,，講禮貌,，小朋友啊，我們一定要記牢,。不罵人來,，不打架，果皮紙屑穩(wěn)定拋,。紀律要遵守,，衛(wèi)生要做到，團結(jié)友愛心一條,，團結(jié)友愛心一條,。

小學(xué)生文明禮儀教案 小學(xué)生文明禮儀教案六年級篇四

課 題：共創(chuàng)和諧家庭

課 型：小學(xué)生禮儀課

1、讓學(xué)生懂得應(yīng)孝敬父母,，回報親情,，把對父母的愛付諸實際行動，在家做個好孩子,。

2,、從小要培養(yǎng)自己尊老愛幼的優(yōu)秀品質(zhì)，做一個文明禮貌的學(xué)生,。

教學(xué)重點：

提高學(xué)生的在家庭中與長輩之間的禮儀意識,，促進學(xué)生與家長之間的和諧相處。

同學(xué)們愛聽音樂嗎,？我們先來聽一段音樂,。（播放《找爸爸》和《世上只有媽媽好》的音樂）

師：聽了這兩首耳熟能詳?shù)母枨嘈糯蠹乙欢〞氲胶芏?，誰能把自己的想到的和大家一起分享呢,？

學(xué)生發(fā)言。

師：父母給了我們生命,，哺育我們成長,，是我們生活中的第一任老師，那就應(yīng)該用感恩之心對待父母,，孝敬父母,?？墒牵野l(fā)現(xiàn),，在有些同學(xué)的家里總會有不和諧的音符出現(xiàn),。

師：看到這些情景，你又想說些什么,？

（學(xué)生結(jié)合畫面及自己實際的生活把家庭中的不良行為交流感受,。）

師：那么，大家希望擁有一個怎樣的家庭生活呢,？

創(chuàng)建和諧家庭,，我們共同來創(chuàng)建一個文明、快樂的和諧家庭,。

（板書課題：共創(chuàng)和諧家庭）

師：我們中國是一個有著五千年悠久歷史的文明古國,，有著禮儀之邦的美稱，幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀,，這是我們的驕傲和財富,。

共創(chuàng)和諧家庭，就要懂得家庭禮儀?，F(xiàn)在,，在我們身邊，就有許許多多活動在家庭中懂得禮儀的好孩子,。他們是校園課間的文明之星,、禮儀之星。

下面,，我想請大家說一說發(fā)生在我們身邊的小故事,，說說那些活動懂禮儀的好孩子在家庭中都是怎么做的？

在交流中,，引導(dǎo)學(xué)生通過身邊實例,，明確生活中應(yīng)做些什么，怎么去做,。 師：同學(xué)們說得非常好,，其實在家庭中，首先最重要的就是尊敬父母,，關(guān)心父母,。

師：在傳統(tǒng)教育國學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》中就有這樣的概括：父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承 出必告 反必面

你能根據(jù)把這幾句話講解一下嗎？

注解：父母呼喚,，應(yīng)及時回答,，父母有事交代，要立刻動身去做,，不可拖延或推辭偷懶,。爸爸媽媽教導(dǎo)我們時，要專心地聽,。對爸爸媽媽的批評,，我們要誠懇主動地接受。

出門前應(yīng)向爸爸媽媽道別,。單獨外出時,，要征得爸爸媽媽同意并說明去向。放學(xué)或外出回家后,，應(yīng)向爸爸媽媽報平安,。

師：我們一起學(xué)習(xí)，并且知道家庭禮儀當(dāng)中,，最重要的是尊敬父母,，關(guān)心父母，這也是對父母孝敬的一種表現(xiàn),，現(xiàn)在請大家分小組討論一下,，在家庭中還要有些什么禮儀？

學(xué)生分小組討論,，全班共同交流,，在交流的過程中，把學(xué)生所說做適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),，得出家庭禮儀主要還包括：主動分擔(dān)家務(wù),，注意個人衛(wèi)生，用餐禮儀和待客禮儀,。這些禮儀在《弟子規(guī)》中也有相同的內(nèi)容,，下一節(jié)課，我們再詳細的進行學(xué)習(xí),。

在這節(jié)課中,，大家交流了許多共創(chuàng)和諧家庭的禮儀，這多么令人欣喜,！ 相信我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，從一點一滴做起,，共同努力,，讓我們和父母之間和諧相處，相親相愛,，那么我們的家庭一定會時時刻刻充滿陽光,。

板書設(shè)計：

尊敬父母 關(guān)心父母

和諧家庭

主動分擔(dān)家務(wù)

注意個人衛(wèi)生

用餐禮儀

待客禮儀

教學(xué)反思

本節(jié)校本課主要是針對學(xué)生日常生活在家庭中的表現(xiàn)設(shè)計的，學(xué)生在學(xué)校里受到學(xué)校的各種制度制約,，一般來說,，行為禮儀方面沒有太大的問題,，但一到家里，所有的問題就顯露出來,，有些和家長的教育也有很大的關(guān)系,，所以設(shè)計這樣的一節(jié)課，讓學(xué)生懂得現(xiàn)在不僅僅要提倡和諧社會,，和諧校園,，還應(yīng)當(dāng)提倡和諧家庭，擁有一個和諧的家庭,，可以讓每一個人的心里都能夠時時刻刻充滿陽光,。

課堂教學(xué)從《找爸爸》和《世上只有媽媽好》這兩首歌入手，調(diào)動學(xué)生的積極性,，讓學(xué)生能從歌曲中感受到父母在生活中對我們的照顧,，并能從中體會到父母的辛勞。在講課時,，學(xué)生也能表達出其中的意思,。在隨后的圖片展示中，先讓學(xué)生看到現(xiàn)實生活中,，有一些不和諧的音符出現(xiàn)，通過這樣的圖片,，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)有些事情的確在身邊出現(xiàn)過,，這時，適當(dāng)?shù)奶岢觥澳阆Ｍ幸粋€什么樣的家庭生活,？”這樣引導(dǎo)出要想有一個幸福,，和諧的家庭就必須要有良好的家庭禮儀。從而揭示主題,。

一節(jié)課上下來,，整體上感覺，學(xué)生在圖片和《弟子規(guī)》的熏陶下,，能夠體會到家庭禮儀在共創(chuàng)和諧家庭中的重要性,，同時，有的學(xué)生還利用下課的時間把課件中所出示的《弟子規(guī)》中的小部分內(nèi)容抄下來,，可以說他們接受了本節(jié)課所講的主要內(nèi)容,。

最后向?qū)W生展示家庭中的一些常見的禮儀：尊敬父母、關(guān)心父母,、主動分擔(dān)家務(wù),、注意個人衛(wèi)生用餐、禮儀待客禮儀,，然后在《相親相愛》這首歌曲中結(jié)束,。 問候禮儀

向父母,、長輩問候致意，要按時間,、場合,、節(jié)慶不同,，采用不同的問候,。

（1） 早起后問爸爸、媽媽早上好,。

（2） 睡覺前祝爸爸,、媽媽晚安。

（3） 父母下班回家：爸爸,、媽媽回來啦,。

（4） 過生日：祝長輩生日快樂、身體健康,。

（5） 過新年：祝爸爸,、媽媽新年愉快。

（6） 當(dāng)爸爸,、媽媽外出時說：祝爸爸,、媽媽一路平安、辦事順利

1. 別人幫助你時,，你要說：謝謝,。

2. 不小心踩到別人時，你要說：對不起,。

3. 人家向你道歉時,，你要說：沒關(guān)系。

4. 客人來到我家時,，你要說：請進,。

5. 放學(xué)了，你要和老師,、同學(xué)說：再見,。

6. 在校園里見到老師，你要說：老師,，您好,。