作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文，希望大家可以喜歡,。
大班手工活動教案個篇一
一張彩紙,、一次性口杯、易拉罐,、膠棒,、彩筆、剪刀,、雙面膠
1,、把一次性口杯剪成細條。
2,、把剪開的條向上握彩色朝上,。
3、在中間畫出鼻子,、眼睛,、嘴。
4,、在長方形紙的兩邊粘上雙面膠,。
5、用彩紙把易拉罐卷起來,。
6,、剪下兩個小三角是獅子的`耳朵,。
7、把雙面膠粘在獅子頭的背面,。
8,、粘在易拉罐的一邊。
9,、再把彩紙剪下一條,。
10、把剪下的一條粘在易拉罐的另一頭,，是獅子的尾巴,。
11、小獅子做好了,。
大班手工活動教案個篇二
一張彩紙,、一次性口杯、易拉罐,、膠棒,、彩筆、剪刀,、雙面膠
1.把一次性口杯剪成細條,。
2.把剪開的條向上握彩色朝上,。
3.在中間畫出鼻子,、眼睛、嘴,。
4.在長方形紙的兩邊粘上雙面膠,。
5.用彩紙把易拉罐卷起來。
6.剪下兩個小三角是獅子的耳朵,。
7.把雙面膠粘在獅子頭的`背面,。
8.粘在易拉罐的一邊。
9.再把彩紙剪下一條,。
10.把剪下的一條粘在易拉罐的另一頭,是獅子的尾巴,。
11.小獅子做好了。
大班手工活動教案個篇三
紙漿等
師：所以啊,，我們要給紙漿杯子打扮得漂亮一點,，給他穿上漂亮的外衣。
師：我們還可以裝飾成喝水的杯子,，在上面貼一些小花,、小草、小魚啊,，只要打扮得漂亮一點就好,。
（二）演示1．我們用左手拿好杯子，用你喜歡的顏料涂在杯子的身體上，一定要涂得均勻,，我們可以在上面涂上不同的顏色,。可以畫點自己喜歡的圖案在上面,，總之,，怎么漂亮就怎么涂。注意不要弄臟桌子和衣服,。
2．我們除了可以涂顏色還可以給杯子做成一個杯子寶寶,，我們用即時貼剪兩只眼睛貼上去。
3．我們再用紅色的即時貼剪一個彎彎的嘴巴,。用五顏六色的毛線作頭發(fā)粘上去,。我們小朋友可以把杯子裝飾成娃娃也可以裝飾成喝水用的杯子，你們怎么裝飾都可以的,。
（三）操作師：小朋友你們行動起來吧,，用你喜歡的方式把紙漿杯子打扮得漂亮一點！
小朋友進行操作,，老師巡回指導,。
（四）欣賞：欣賞幼兒作品，講一講,，你是怎么裝飾的,！比一比誰裝飾的更漂亮!
大班手工活動教案個篇四
1、使用廢舊光盤及輔助材料制作繡球,，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力,。
2．體驗合作成功的樂趣。
1,、廢舊光盤若干張,。
2．彩色即時貼、彩色皺紋紙,、彩繩,、羽毛、透明膠,、剪刀等美工活動所需材料,。
3．錄像資料、影碟機,。
4．邀請家長來園參與活動,。
引起幼兒活動興趣播放組織幼兒參觀“廣西民族文物苑”的錄像?；貞?、講述在文物苑中所看到的壯鄉(xiāng)繡球,。
1．引導幼兒觀察繡球的結構、色彩,、圖案,。
2．出示廢舊光盤，觀察桌上輔助材料,，討論如何利用廢舊光盤來做繡球,。
3．鼓勵幼兒說出各種制作的想法。
1．請幼兒自由選擇美工活動材料,，結合日常生活觀察,，充分發(fā)揮想象，制作繡球,。
2．邀請家長參與活動,，與孩子合作制作美麗繡球。
3．教師參與制作活動,，巡回指導,，注意個別指導，鼓勵幼兒大膽選用輔助材料進行制作,。
四,、展示作品
1、用制作好的繡球布置墻面,，完成主題作品《拋繡球》,。
2．將繡球掛起，裝飾教室,。
3．欣賞伙伴們的`作品,。
搜集更多的制作材料進行創(chuàng)作,。
大班手工活動教案個篇五
1,、嘗試用建筑材料把自己設計的未來的橋表現出來
2、發(fā)展幼兒動手操作能力和表現力
3,、培養(yǎng)幼兒相互合作,、勇于探索的品質
準備:
一、回憶自己所見的各種各樣的橋引題
二,、介紹材料和工具
三,、引導幼兒按意愿選擇材料與同伴合作參與建構
1.啟發(fā)幼兒與同伴協(xié)商選材
2.鼓勵幼兒大膽構思并根據構思進行分工合作地建構
3.師巡回觀察適當指導
四、引導幼兒把作品集中擺放地班上創(chuàng)設“我們造的橋”互相觀賞
五,、延伸：鼓勵幼兒與家長一同制作橋的模型,，并帶到班級參與展示交流
大班手工活動教案個篇六
一張彩紙、一次性口杯,、易拉罐,、膠棒,、彩筆、剪刀,、雙面膠
1.把一次性口杯剪成細條,。
2.把剪開的條向上握彩色朝上,。
3.在中間畫出鼻子、眼睛,、嘴。
4.在長方形紙的兩邊粘上雙面膠,。
5.用彩紙把易拉罐卷起來,。
6.剪下兩個小三角是獅子的耳朵。
7.把雙面膠粘在獅子頭的背面,。
8.粘在易拉罐的一邊,。
9.再把彩紙剪下一條。
10.把剪下的一條粘在易拉罐的'另一頭,是獅子的尾巴,。
11.小獅子做好了,。
大班手工活動教案個篇七
1、學會扎,、粘等技能,。
2、提高幼兒的審美能力,。
一,、導入活動。
談話引入,，過年了大人給的壓歲錢你是怎么藏起來的,？
二、出示儲錢罐讓幼兒說一說它的形狀及用處,。引發(fā)幼兒興趣,。
1、幼兒觀察,，教師簡單講解制作過程,。
三、幼兒操作,，教師指導,。
1、重點粘成盒子的`方法,。
三,、評價幼兒作品，結束活動,。
讓幼兒說一說,，要怎樣安排自己的壓歲錢,。
大班手工活動教案個篇八
培養(yǎng)寶寶的創(chuàng)造精神。
塑料瓶,、彩色的紙,、彩筆、膠棒,、剪刀,。
1.將塑料瓶洗干凈，放置通風處晾干備用;
2.將準備好的彩色的`紙分別剪出七星瓢蟲的頭,、一對翅膀,、觸須等;
3.將剪好的頭、翅膀等,，用彩色的紙畫好,，做好裝飾;
4.用剩余的廢紙剪出兩條長紙條，做七星瓢蟲肚子的裝飾用;
5.將準備好的塑料瓶取來,，將剪好的頭等裝飾用膠棒粘合在塑料瓶上;
6.稍作整理,，一只可愛的七星瓢蟲就做好了。
大班手工活動教案個篇九
1,、進一步學習撕,、折的技能。
2,、訓練手指的靈活性,。
3、在老師的引導下學習有序整理用具,。
進一步學習撕,、折的技能。
訓練手指的靈活性,。
1,、幼兒活動材料《紙工》
2、范例一個,。
一,、好玩的飛鏢,。
1,、出示范例作品：小朋友你們看這是什么呀?(魚)這個魚還會飛呢。
2,、教師玩弄飛鏢,。
3、你們想不想也來做一個這個會飛的魚呀?
二,、引導幼兒學習制作彩魚飛鏢的方法,。
1,、出示操作材料：今天楊老師就來教小朋友來做這個會飛的魚，小朋友可要看仔細哦!
2,、教師示范講解《彩魚飛鏢》的制作方法,。
(1)教師一邊示范制作一邊講解：
1、沿切線撕下彩色大魚,。
2,、按虛線對折，再按點劃線向外折,。
3,、用回形針將大魚的尾部固定好。
三,、交待要求,，幼兒操作，教師巡回指導,。
1,、提出要求：要求幼兒先想想應該怎么做，再動手制作;桌子地面都要理干凈;碰到問題可以問老師也可以問小朋友,。
2,、幼兒操作，教師對能力較弱的孩子進行指導,，請能力強的孩子幫助別的孩子(語言及動作),，提醒保持干凈。
3,、教師提醒幼兒注意漿糊不能涂的太多,，要不然作品會不整潔、美觀,。在制作的時候每一步我都要慢一點,，幫助能力弱的幼兒完成作品。
四,、結束活動,。
1、小結幼兒制作情況,，引導幼兒相互欣賞作品,。
2、表揚做的好的幼兒,。
將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
大班手工活動教案個篇十
端午節(jié)小孩佩戴香包，不但有避邪驅瘟之意,，而且有襟頭點綴之風,。香包形形色色,，玲瓏奪目，深受孩子們的喜歡,。大班幼兒手部肌肉的靈活性逐漸提高,，他們喜歡用各種工具和材料進行制作，并能嘗試借助輔助材料表現物體的細節(jié)特征,。本次親子活動,，旨在讓幼兒在家長的指導合作過程中，探索用剪,、貼,、針線穿縫等技能縫制香包的方法，體驗親子制作香包的快樂,，感受節(jié)日的溫馨,。
1、知道端午節(jié)有掛香包的習俗,，初步了解香包的功用及制作材料,。
2、嘗試用針縫的方法制作香包,，知道與小朋友保持合適的距離,，注意用針的安全。
3,、體驗與家長自制香包的快樂,。
1、制作香包所需的材料：艾草,、干花,、針、線,、各色花布,、吊墜、彩珠等等,。
2,、幼兒已有用針經驗。
3,、民間音樂的磁帶,、教學課件。
1,、利用教學課件,，幫助幼兒感受香包的不同形狀。
（1）觀察香包,，了解掛香包的用途,。提問：端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?/p>
小結：古時人們在端午節(jié)這天小孩早晨出去踏青脖子、手上和腳上掛上穿好的五彩線胸前還要掛著香包驅蟲辟邪,，保護孩子們的安全,。
（2）了解香包的不同形狀，激發(fā)自制香包的興趣,。
小結：香包的形狀多種多樣,，有圓形、心形的,、圓柱體的,、葫蘆形的、椎體的等等,，色彩鮮艷,，裝飾美麗，香包主要有吊繩,、香包袋,、吊墜三部分組成。
2,、討論,、探索制作香包的方法及注意事項，知道縫制香包時要與小朋友保持合適的距離,，保護自己和他人安全,。
小結：首先要根據自己想制作制作的香包形狀裁剪布料進行縫合，然后安裝吊繩,、制作吊墜,，最后在香袋里裝上艾草、干花等香料,。
（2）親子討論制作什么形狀的香包,，并與大家分享交流制作方法。
（3）討論做香包的注意事項,，提醒家長和小朋友正確使用剪刀和針線,，確保人身安全。
3,、在音樂聲中,，家長指導幼兒縫制香包，體驗親子制作的快樂,。
4,、共同欣賞、評析作品，共同分享親子制作香包的樂趣,。
（1）幼兒和家長展示并講述自己的作品,，重點引導講出自己作品的制作過程。
（2）引導幼兒互相評價,，主要在觀察評價中感受作品的優(yōu)美造型,、新穎的創(chuàng)造想象。
