作為一名老師,，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇一

1、 知識目標(biāo)：了解什么是計算機(jī)病毒以及計算機(jī)病毒的危害,、傳播方式,、防治措施。

2,、 能力目標(biāo)：學(xué)會利用殺毒軟件或在線殺毒的方式查殺計算機(jī)病毒,。

3、 情感目標(biāo)：在深刻了解計算機(jī)病毒危害的基礎(chǔ)上，形成病毒防護(hù)意識,，同時培養(yǎng)學(xué)生正確的版權(quán)意識,。

計算機(jī)病毒的傳播方式及防治方法。

利用殺毒軟件或在線殺毒方式查殺計算機(jī)病毒,。

1課時,。

計算機(jī)教室能接入因特網(wǎng)；若干計算機(jī)病毒模擬演示程序及不同的殺毒軟件若干,。

本課教學(xué)內(nèi)容是計算機(jī)安全使用的另一重要方面——計算機(jī)病毒的防治,。對于計算機(jī)病毒，學(xué)生并不陌生,，學(xué)生通過各種媒體渠道或多或少知道計算機(jī)病毒的存在,，以及計算機(jī)病毒會給計算機(jī)帶來破壞。但計算機(jī)病毒危害到底有多嚴(yán)重,，學(xué)生并不了解,，因此大多數(shù)學(xué)生對計算機(jī)病毒缺乏必要的防范意識。

在教學(xué)中,，教師可以先通過演示病毒模擬程序，讓學(xué)生真切地感受到計算機(jī)病毒給計算機(jī)正常使用帶來的不便,，由此激發(fā)如何防治計算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)欲望,。也可先請學(xué)生說說他們對計算機(jī)病毒危害的了解，然后通過相互合作,，上網(wǎng)查找計算機(jī)病毒重大危害案例,，進(jìn)而以集體交流的方式，讓學(xué)生體會到計算機(jī)病毒對安全使用計算機(jī)的巨大影響,，激發(fā)了解防治計算機(jī)病毒方法的學(xué)習(xí)動力。

在教學(xué)了解計算機(jī)病毒傳播方式時,，教師應(yīng)有意識地針對學(xué)生中存在的較常見的幾種易傳播計算機(jī)病毒的情況加以說明，例如：隨意用軟盤在不同的計算機(jī)上存儲文件,；隨意使用盜版光盤,；在網(wǎng)絡(luò)上隨意下載軟件等。

教學(xué)殺毒軟件知識時,，讓學(xué)生通過自己動手,，了解常用殺毒軟件的相關(guān)知識，教師在此應(yīng)向?qū)W生強(qiáng)調(diào)殺毒軟件升級的必要性,。由于目前在線殺毒的方式多要求收費,，因此教學(xué)中，教師可根據(jù)實際情況處理教材,，靈活掌握,。

本課練習(xí)有兩部分：用wrd撰寫關(guān)于計算機(jī)病毒的學(xué)習(xí)資料；進(jìn)行網(wǎng)上在線殺毒,。

第一部分練習(xí)內(nèi)容較為靈活,，學(xué)生在練習(xí)時可能會感到無從下手，為了讓學(xué)生能更好地完成該練習(xí),，教師可事先設(shè)計好學(xué)習(xí)資料,、撰寫提綱并提供給學(xué)生，使學(xué)生能有的放矢,。

有關(guān)在線殺毒這一部分練習(xí),，教師可根據(jù)學(xué)習(xí)條件，靈活掌握,。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇二

活動目的：

1、知道各種交通信號,、標(biāo)志和標(biāo)線的作用,，知道有關(guān)的交通法規(guī)，懂得應(yīng)自覺遵守交通法規(guī),。

2,、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人勞動,，愛護(hù)交通設(shè)施的意識,。

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?

2,、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠,，它也給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素,，讓他更好的為我們服務(wù),。

1、學(xué)生介紹乘車,、乘船的有關(guān)資料,。

①學(xué)生介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。

②播放視頻“車中的危險”,。

2,、學(xué)生介紹各種交通標(biāo)志及相關(guān)法規(guī)。

①學(xué)生用課件或圖片介紹各種交通標(biāo)志,。

②學(xué)生介紹相關(guān)的交通法規(guī),。

3、學(xué)生介紹文明乘車方面的資料,。

①學(xué)生表演小品“在公共汽車上”,。

②學(xué)生討論。

4,、學(xué)生介紹重大交通事故的案例,。

5、交警介紹中小學(xué)生常出現(xiàn)的交通事故及其原因,。

6,、學(xué)生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。

提問：

今天你學(xué)到了那些知識,，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲? 教師小結(jié);交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分,，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī),，給很多家庭帶來了不幸,。我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)，注意交通安全,，發(fā)揮交通運輸積極的方面,，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務(wù),。

(一)主題：安全知識教育

教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)一些家居安全,、交通安全、消防安全等知識,。 教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,，

形成自護(hù),、自救的意識，使學(xué)生安全,、健康成長,。

：一課時

：

同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里,，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待,，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1,、用電安全

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了,。因此,，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源,。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r，人不能長時間離開,，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣,，防止煤氣中毒,。

1、行走時怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道,，沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。

2)集體外出時,，要有組織,、有秩序地列隊行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行。

4)穿越馬路時,，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?。

2、騎自行車要在非機(jī)動車道上靠右邊行駛,，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

1、要打火警電話119報警,，報警時要向消防部門講清著火的地點,，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,，

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時,，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

只要我們處處小心，注意安全,，掌握自救,、自護(hù)的知識，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,，就能健康地成長。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇三

1,、讓學(xué)生通過發(fā)生在生活當(dāng)中真實的交通事故,，明確其危害性和造成的原因。

2,、能夠在日常生活當(dāng)中自覺的遵守交通規(guī)則,，懂得生命的寶貴,，能夠珍愛自己的生命。

師言：交通安全,，一個永恒的話題,。交通安全，一個涉及人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題,。1886年，當(dāng)?shù)聡丝柋捡Y發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來,，人類在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時,，也隨之帶來了交通事故這一灰色陰影。一個活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車輪下的亡靈,，一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎,，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心,，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息,。

1、讓學(xué)生說一說發(fā)生在自己身邊的交通事故,。

2,、讓學(xué)生說一說聽到這些悲慘的交通事故以后自己的想法或帶給我們的啟示,。

3,、師言：時代的前進(jìn),、社會的發(fā)展需要文明的交通環(huán)境，人們的生活,、工作需要安全,、順暢、有序的每一天,。車輪下真實的死亡報告,，給我們帶來的不僅僅是震驚和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了這場悲劇?

4、讓學(xué)生說一說造成悲劇發(fā)生的原因，學(xué)生可以各抒已見。

5、師言：是人們對交通法規(guī)的漠視，是交通違章,。當(dāng)因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,，是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)駕車在路上抱怨行駛太慢，想超過前面的車輛，是否記起每年有多少司機(jī)因違章超車而命喪黃泉?僅在02年度,，我國共發(fā)生了72萬起重特大交通事故,。在事故中總共約有55萬人受傷,，是1991年海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3倍多,，而死于交通事故的，是海灣戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)的3/5,?？吹竭@些個冷冰冰的數(shù)字,，該警醒了,！我們付出的鮮血和生命的代價已經(jīng)太多,！而大大小小的'事故,，一句話歸總，都是出于違章,。違章,，并不是因為他們無知，而是因為他們疏忽,，正因為疏忽,，導(dǎo)致了太多完全可以避免的傷亡和損失;正因為疏忽，導(dǎo)致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦,。

1,、師言：同學(xué)們，當(dāng)你聽到這些振憾人心的數(shù)字時,，當(dāng)你聽到這一樁樁悲劇時,，你將會對人們說些什么?可以放手，學(xué)生想對誰說都行,。

2,、師言：同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜,，只要稍加用心,，誰都能熟練掌握。我們每個公民都有責(zé)任和義務(wù)來維護(hù)交通安全,，遵守交通法規(guī),。生命是可貴的，每個人都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,。

3,、讓學(xué)生從自身做起，說說在交通方面應(yīng)如何注意安全,。

作為一名少先隊員,，我想我會用自己的實際行動為交通秩序做出自己應(yīng)該做的事。同時也希望我們每一個人都應(yīng)該珍愛自己的生命,，珍愛他人的生命,，讓我們共同生活在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里,，共同撐起一片和諧,、安寧,、幸福的藍(lán)天。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇四

1,、了解校園中存在的安全隱患,。

2、掌握安全知識,，樹立“安全第一”的思想,。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力,。

掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想,。

同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起,，老師非常高興,。相信大家在假期里過得非常愉快。現(xiàn)在開學(xué)了,，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”,。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中,。

同學(xué)們聽完后你想說些什么呢,？（生討論發(fā)言）

師：轉(zhuǎn)瞬間，活生生的人就這樣喪生了,，讓人感到惋惜的同時,，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起,，只有把安全落實到我們的學(xué)習(xí)和生活中,，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢,？

1,、學(xué)生在體育課、課間活動,、集體活動的安全隱患,。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患,。

3,、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患,。

4,、校園意外傷害的隱患,。

師：那我們該怎樣預(yù)防呢？

1,、注意課間安全

大課間,、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離,，不要太擁擠,，不然容易踩腳、絆腳,，容易摔倒,。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動,；上下樓梯靠右走，“右行禮讓”,；不在教室內(nèi)打球,、踢球、跳繩,、踢毽,。嚴(yán)禁用掃帚、拖把,、鉛筆,、石頭等危險物品玩耍、投擲,。集體活動中要一切行動聽指揮,，遵守時間，遵守紀(jì)律,，遵守秩序,，語言文明。

2,、校園圍墻的安全

不要攀爬圍墻,，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍,，更不能向圍墻外面亂扔垃圾,、石子等危險物品。

3,、交通安全

要遵守交通規(guī)則和交通秩序,。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走,，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行,，注意來往的行人,、車輛，確認(rèn)安全后方可,。不騎自行車,；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,，不乘坐超載車輛,。

4、講究飲食安全

拒絕三無食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不在校外無證攤點上吃飯,，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑,。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

5、注意實驗課的安全,。在上實驗課前要聽老師講解注意,；在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時,，要在老師的指導(dǎo)下,，并按操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎,，嚴(yán)防危險,。

6、每位同學(xué)還要注意心理安全,。在同學(xué)間遇到矛盾時,，要冷靜，要理智,，切忌猜疑,、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果,。同學(xué)之間要互相體諒,、理解，以平和的心態(tài)來面對,。

1,、要有“防火災(zāi)、防觸電,、防侵害”意識,。

不吸煙,、不玩火，不焚燒廢棄物,；不隨意觸摸電器,，不私拉電線，不在教室內(nèi)使用充電器,、熱得快,、等電器；不和陌生人說話,，遇到形跡可疑的人要報告保衛(wèi)科或教師,。

2、要學(xué)會自護(hù)自救,，要提高自我防御能力,。

學(xué)會簡易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待,；敢于批評,、指正一切違反安全的人和事。

3,、自我防范意識。

同學(xué)們受到意外傷害,，很多是沒有想到潛在的危險,、沒有自我保護(hù)意識造成的。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識,、提高自我保護(hù)能力,，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出游玩,，不吃陌生人給的東西,，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份,、家庭住址和電話號碼,。上學(xué)放學(xué)時盡量不要獨行，不要走小路,，遇到壞人壞事要冷靜,、要敢于見義勇為又要量力而行。

同學(xué)們,，生命是寶貴的,，面對生命我們要珍惜、敬畏,。把安全意識化為行動,，讓危險遠(yuǎn)離我們的生活,，有平安健康才有幸福夢想！讓我們行動起來吧,，形成“安全”的濃厚意識,。要時刻有安全意識，努力提高自我防范能力,，警鐘常鳴,，永記心間！

最后,，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定,，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去,。祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、身體健康。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇五

1,、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、愛護(hù)公物的習(xí)慣,。

2、教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全,、人身安全,，飲食安全，交通安全,，體育運動安全教育等,。

3、進(jìn)行衛(wèi)生健康教育,，預(yù)防地震,，防爆、防盜,、防溺水安全等的教育,。教學(xué)重點：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,，安全第一”的意識,。教學(xué)過程：

作為父母，希望孩子在學(xué)校安全渡過每一天,，健康快樂成長,，萬一出現(xiàn)安全事故，都會成為家長和老師心中永遠(yuǎn)的痛。不怕一萬,，就怕萬一,，這萬一的概率如果作為老師加強(qiáng)安全管理，有可能防患于未然,，減少安全事故,，使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快,。

在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌的摩托車和三輪車。希望每個同學(xué)時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則,。希望每個同學(xué)時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則，靠右行走,。

三,、消防教育，教育學(xué)生不玩火，不玩電，不破壞消防設(shè)施,。不要在易燃物品（棉織物,、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等）附近玩火,、放鞭炮,。不隨意亂摸，亂碰電源插頭,。不帶火種上山或進(jìn)校園,。不吸煙，不玩火。

教育學(xué)生不私自下河游泳、洗澡。不到河邊、井邊,、池塘邊玩耍、嬉戲,。

不喝生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，教育學(xué)生不亂吃小零食和地攤上的食物,。不購買“三無”食品,，不暴飲暴食生冷食物，飯前便后要洗手,。不吃發(fā)霉或過期,、腐爛食品，多飲用白開水,，少喝飲料特別是碳酸飲料,。

教育學(xué)生講究個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲,、勤換衣服,、勤洗澡。

加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行法制和安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和自我保護(hù)意識,。同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,。在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧。不爬圍墻,，不爬樹,，不接近有電等危險地點，勞動時,，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往。同學(xué)之間若存在分歧,、矛盾要及時溝通化解,，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對方尋釁滋事應(yīng)及時向老師反映情況,，尋求學(xué)校的幫助,。學(xué)校內(nèi)進(jìn)入可疑人物或發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有不明物要及時報告老師。

保管好自己的物品,、錢財,，不帶手機(jī)、游戲機(jī)等貴重物品到校,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映。放學(xué)后要鎖好門,，關(guān)好窗,。堅決杜絕外來陌生人員進(jìn)入校園。對可疑人員要提高警惕,，加強(qiáng)防范意識,，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。

在體育運動中一定要做好準(zhǔn)備活動,，聽從體育教師的安排和調(diào)度,，不可私自活動或打鬧,。老師講解動作要領(lǐng)時要認(rèn)真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護(hù),，加強(qiáng)保護(hù)意識,。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。不帶尖銳的東西（小刀,、鉛筆等）上體育課,。

地震是一種自然現(xiàn)象，我們不能阻止地震的發(fā)生,。但是,，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害,。

應(yīng)急要點：發(fā)生有感地震后,，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點分頭躲避,。地震時切忌驚慌,，震后快速撤到室外，不要跳樓,，要相互關(guān)愛,。人員密集場所不要擁擠。

最后祝同學(xué)們天天快樂,，日日平安,，早日成為國家的棟梁之材！

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇六

1,、懂得既要有見義勇為的精神,，又要做到見義巧為。

2,、掌握必要的自我保護(hù)技能,，在非常情況下能見義巧為。

懂得既要有見義勇為的精神,，又要做到見義巧為,。

一課時

同學(xué)們聽過劉歡的《好漢歌》嗎？誰會唱,？那些路見不平一聲吼,，危難之處顯身手的英雄的確讓人尊敬！

（一）見義勇為,，讓生活充滿正氣

1,、正氣是危險時刻及時伸出的雙手，是危難關(guān)頭挺身而上的身姿,，是面對邪惡時大義凜然的怒吼……因為有了正氣,，生活才更加燦爛,，人生才更加迷人，社會才更加和諧,。

2,、課件出示幾組見義勇為的畫面

3、生活中,，你一定也看見過類似的鏡頭吧，說出來與大家一起分享正義帶給我們的感動吧,！

4,、看錄相：《無私救援見真情》

5、把你腦海中相似的一幕說出來,，與大家交流吧,！

6、聽故事：《事實真相我知道》

7,、你有主動說出真相的經(jīng)歷嗎,？說出真相后，心情如何呢,？

教師講述：正義和正義制度是面向全社會成員的,，它要求每一個人都必須遵守制度、規(guī)則和程序,，沒有人可以例外,。規(guī)則和程序反對歧視，不允許特權(quán),。作為社會成員,，我們遵守社會規(guī)則和程序，就是在維護(hù)正義,。因此,，我們要從小樹立以自覺遵守社會制度和規(guī)則為榮的意識，養(yǎng)成自覺遵守各項社會制度和規(guī)則的良好習(xí)慣,，以實際行動維護(hù)正義,。

（二）勇敢機(jī)智，不做無謂的犧牲

1,、放學(xué)路上,，看見有團(tuán)伙搶劫，撥一個及時的報警電話;在水塘邊玩耍,，發(fā)現(xiàn)有人不慎落水,，快速奔跑呼救……當(dāng)他人遭遇危險時，我們該怎么做,？

2,、聽故事：《咳嗽里的智慧》

3,、出示課件：《緊急關(guān)頭巧對應(yīng)》

4、面對生活中類似的事件,，你有什么好辦法,？

5、看錄相：《妥協(xié)背后有計謀》

6,、要是遇到下列情形,，你會怎么辦？要充分發(fā)揮你的聰明才智,。

乘公共汽車時發(fā)現(xiàn)小偷在行竊：

郊游時,，同伴掉進(jìn)深坑里：

7、課件出示：溫馨提示

8,、我們一起來編制“見義巧為”智慧寶典吧,！

教師講述：

面對非正義的行為，當(dāng)你選擇消極的態(tài)度,，無疑會助長非正義行為的擴(kuò)散,，最終損害的不僅是某一個人的利益?？梢?，在非正義面前，我們應(yīng)該選擇正義,，做一個有正義感的人,。

（三）別讓悲劇再發(fā)生

1、社會呼喚正氣,，我們需要英雄,，但我們不要做無謂的犧牲，應(yīng)將傷害和損失減到最小,。

2,、將傷害和損失減到最小，可以怎么做,？

3,、聽故事：《盲目救人釀悲劇》

4、悲劇能否不發(fā)生,？可以怎樣避免,？

5、教師小結(jié)：在沒有足夠應(yīng)對危險能力的前提下魯莽行事,，助人不成反而給自己帶來傷害,，甚至失去了寶貴的生命，給家人和社會帶來無窮的傷痛。生命美麗如花,，一生只綻放一次,，我們沒有理由不去精心地保護(hù)它。

（四）閱讀與拓展

1,、閱讀《孩子們,，別怕，這是一次演習(xí)》

2,、讀了這個故事,，你有什么感想呢？如果你遇到這種情況,，你會怎么辦,？寫下來吧！

做有正義感的人,，不僅要求我們明辨什么是正義行為,，什么是非正義行為,，更重要的是去感悟,，以升華道德境界;去踐行，以伸張正義,。在這個過程中,，我們不僅會為自身、為他人的正義去努力,，更會為集體的正義去奔走,，為國家的正義而奮斗。

六年級生命安全教育教案全冊 六年級生命安全教育教案人教版下冊篇七

1,、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的可貴。

2,、使學(xué)生學(xué)會珍愛生命,，學(xué)會自救的方法

大家看一看這幅照片，你認(rèn)識他嗎?

聽了這個故事,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松,。你是否感嘆，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,，你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳,，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生,。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此,，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：

1,、未經(jīng)家長老師同意不去;

2、沒有會游泳的成年人陪同不去;

3,、深水的地方不去;

4,、不熟悉的江溪池塘不去。

溺水原因主要有以下幾種：

1,、不會游泳;

2,、游泳時間過長，疲勞過度;

3,、在水中突發(fā)病尤其是心臟病;

4,、盲目游入深水漩渦。

如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,，溺水者切莫慌張,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1,、對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋，則可將手握拳,，然后用力張開,，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

2,、若是小腿或腳趾抽筋,，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉,，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

3,、要是大腿抽筋的話,，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對于溺水者,，除了積極自救外,，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

1、若溺者口鼻中有淤泥,、雜草和嘔吐物,，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

2、溺者若已喝了大量的水,，救護(hù)者可一腿跪著,，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上,，一手扶著溺者的頭,，將他的嘴向下，另一手壓在背部,，使水排出;

3,、若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸,，做完上述處理外,，要進(jìn)行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P,，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎,，吸一口氣,，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后,，離開溺者的嘴,，同時松開捏鼻子的手,，并用手壓一下溺者的胸部,，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行,，每分鐘約做14—20次,，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快,。

同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天,。請同學(xué)說說-------怎樣珍惜每一天?

結(jié)束語：同學(xué)們,，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,，在無窮的探索里,，你會看到光輝、燦爛的前景,。祝愿大家今天好,，明天會更好！