作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文，我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小班預(yù)防冬季傳染病教案 小班預(yù)防秋冬季傳染病教案篇一

健康對于幼兒成長來說是最重要的,。天氣冷了,我發(fā)現(xiàn)本班有許多幼兒不愿多穿衣服,導(dǎo)致了感冒，每天帶藥來幼兒園吃的人數(shù)也多了,，有些還很怕吃藥,，因此，我設(shè)計了這一活動,，讓孩子知道感冒的有關(guān)知識,，促進幼兒的健康長成。

1．了解感冒的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人,。

2．初步了解一些預(yù)防感冒的方法。

3．知道感冒了不要怕打針吃藥,，要做個勇敢的孩子,。

重點：了解一些預(yù)防感冒的方法。

難點：了解感冒的癥狀,。

預(yù)防感冒方法的圖片（洗手,、吃飯、鍛煉等等）,。

園園媽媽打電話給老師,，說園園直打噴嚏，還流鼻滴,，吃不下飯,，不能來幼兒園和我們一起玩了。

1．園園怎么了,？為什么會感冒,？

教師小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的'地方被傳染了都容易引起感冒,。

2．你們感冒過嗎,？感冒了會有什么感覺？

教師小結(jié)：流鼻涕,、喉嚨痛,、頭痛、咳嗽,、打噴嚏,、有時候會發(fā)燒，當(dāng)身體不舒服的時候要及時告訴大人,。

討論：園園會到哪里看?。克蜥樀臅r候哭了沒有,？小朋友打針的時候是怎么做的,？哪個來學(xué)學(xué)打針的動作是怎樣的？

教師小結(jié)：小朋友也是勇敢的孩子,，如果你感冒了,，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥,，這樣感冒很快就會好了。

1．討論：小朋友想一想,，怎么樣就不感冒了,？

2．看圖片提升經(jīng)驗，了解預(yù)防感冒的方法：勤洗手,、多喝水,、不挑食、睡覺蓋好被子,、天冷了及時穿衣服,、不到人多的地方去、多鍛煉身體……

活動中師幼之間,，幼兒與幼兒之間的交流比較多,，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀，增強了幼兒預(yù)防感冒,，戰(zhàn)勝感冒的意識,。在活動的各個環(huán)節(jié)，老師都能真正地把孩子放在第一位,，讓每個孩子充分,、自由地發(fā)表自己的看法,，收到了較好的效果?；顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當(dāng)醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好,。

幼兒園小班預(yù)防冬季傳染病教案 小班預(yù)防秋冬季傳染病教案篇二

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑,。

2,、懂得預(yù)防感冒的小常識，積累一些健康生活的經(jīng)驗,。

3、知道檢查身體的重要性,。

4,、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識,。

5,、初步了解健康的小常識。

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》,。

一,、引出話題：

1、教師由班級點名活動引出今天的教學(xué)活動,。

2,、 "這些天，xx小朋友為什麼沒來呀,？"

3,、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會。

4,、 "你得過感冒嗎,？感冒的時候人會有什么感覺？"

5,、教師小結(jié)：感冒的時候會出現(xiàn)發(fā)燒,、咳嗽、流鼻涕,、鼻塞等癥狀,。

二、了解感冒的傳播途徑：

1,、 教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑,。

2、 "人們一般是由于什么患上感冒的,？""除了著涼以外,，感冒會不會是別人傳染給你的,，又是怎么傳染上的呢？"

3,、 不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒,。另外，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播,。

三、掌握預(yù)防感冒的小常識：

1,、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法,。

2、 "我們應(yīng)該怎么來保護自己,，盡量不讓自己和別人患上感冒,？"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法,，師生一起進行歸納小結(jié),。

3、不隨地吐痰,、常開窗通風(fēng),、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體,、適當(dāng)吃點醋及大蒜,、洋蔥。流行性感冒肆虐期間,，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去,。如果已患上感冒，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身,，不能對著他人打噴嚏，因為這是不禮貌的行為,。

幼兒園小班預(yù)防冬季傳染病教案 小班預(yù)防秋冬季傳染病教案篇三

1,、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑,。

2,、能說出感冒的癥狀，知道一些預(yù)防感冒的方法,。

3,、懂得感冒了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子,。

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1,、出示口罩,，這是什么？你們什么時候戴口罩,？

2,、出示小河馬：他是誰？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事,？（講述故事第一段）

師：故事中誰生病去看醫(yī)生了,？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么？（口罩,、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情,？（打了個打噴嚏，口罩飛過樹梢不見了）

3,、小河馬的口罩不見了,，又發(fā)生了什么事？（繼續(xù)ppt）

4,、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的,？（盛蘑菇）在回家的路上它碰見了誰?(小羊和小鹿)它又是怎么做的,？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后，把口罩扔出了窗外誰看見了?（小松鼠）

5,、小松鼠用這個口罩用它又干了什么,？（做了吊床）（邊說邊出示動物）

6、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢,？為什么小動物最后都感冒了,？

小結(jié)：因為感冒會傳染，小河馬的大口罩上有感冒病毒,，別的小動物撿到拿來用,，就把病毒傳染給它們了。對呀,，我們小朋友也要注意衛(wèi)生,，不能隨便用別人用過的東西如：杯子、毛巾,、牙刷,，那樣容易傳染疾病。

7,、小朋友,，你感冒過嗎？感冒的時候,，你感覺怎么樣,？那如果你想打噴嚏,、咳嗽，應(yīng)該怎么辦,？

8,、游戲：誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖,，小朋友觀察一下,，他們做的對嗎？為什么,？

9：小河馬：小朋友,，你們能告訴我一些預(yù)防感冒的方法嗎？（幼兒講述）

10：熊醫(yī)生小結(jié)：我呀將小朋友講的預(yù)防感冒的方法編成了一首兒歌 ,，你們聽：勤洗手,，多通風(fēng)，人多不去湊熱鬧,。多喝水,，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好,。多做運動講衛(wèi)生,，身體健康不感冒。

故事：有一天,，小河馬得了重感冒,，不停地打噴嚏。"阿嚏,！"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn),，"看來我該去醫(yī)院了"。它來到醫(yī)院看病,，大熊醫(yī)生說："小河馬,，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家,，每天都要按時服用,，這個大口罩給你，你要好好地戴在你的大嘴巴上",。

小河馬戴著大口罩,，捧著藥回家去，半路上,，它忍不住又打了個大噴嚏,。"阿嚏"這個噴嚏可了不得，揣得小河馬蹦得老高,，口水滿地淌,。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,，大口罩飛過了大樹梢不見了。小河馬摸摸嘴巴,，看看大樹,，大聲地叫道："啊,！我的口罩不見了,。"

小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩,，小白兔捧著一個大蘑菇高興地說："這不是一個很好的籃子嗎,？"于是小白兔撿起大口罩，用它來裝蘑菇,，拎著蘑菇回家去,，路上遇到了小羊和小鹿。小羊和小鹿說："小白兔,，你好",。"小羊和小鹿你們好，這兩個大蘑菇送給你們吃,。小羊和小鹿再見,。"小羊和小鹿說："謝謝你，小白兔,！"

小白兔回到家，把大蘑菇倒進盆里,，又把大口罩往窗外扔,。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩，"咦,？這不是一個很好的吊床嗎,？"說著小松鼠卷起了大口罩，拉成一張吊床"哈,，真舒服,！"

第二天早晨，森林醫(yī)院門口的病人可真多,，"阿嚏,！阿嚏！"一個個噴嚏打得可響了,！大熊醫(yī)生開門一看,，傻了眼。小朋友,，你們說這是怎么一回事呢,？

幼兒園小班預(yù)防冬季傳染病教案 小班預(yù)防秋冬季傳染病教案篇四

1,、根據(jù)圖片的線索簡單推測太陽感冒的原由并加以表述。

2,、教育幼兒知道吃冰淇淋等冷飲不能過量,。

教學(xué)掛圖15號。故事磁帶,。

1,、趣味引入，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

師：昨天晚上,，羅老師接到了月亮姐姐的電話，她告訴我說,；

太陽公公感冒了,，而且非常的嚴(yán)重，你們想去看望它嗎,？（想）,。那我們一起去看望生病的太陽吧！

師：引入二：如果開展活動的當(dāng)天是陰天,，教師可以結(jié)合天氣直接以“太陽變涼了”作為活動開頭,，富有情景性。

2,、出示第三幅掛圖,，請幼兒觀看圖片上太陽感冒的情景。

師：太陽公公感冒可真嚴(yán)重呀,？又打噴嚏有發(fā)燒,。

3、太陽公公怎么會感冒呢,？

1,、出示第一，第二幅掛圖,，請幼兒根據(jù)畫面結(jié)合經(jīng)驗進一步推理和表達,。

師：小朋友這時一定在想，太陽公公為什么會感冒呢,？那現(xiàn)在就請我們的小朋友們來當(dāng)當(dāng)小神醫(yī)吧,。一起來看看太陽公公是怎樣感冒的？

2,、引導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗來推斷出太陽感冒的原因,。然后老師歸納幼兒的想法后，結(jié)合以上兩幅掛圖進行講述。

老師小結(jié)太陽感冒的原因：原來太陽公公是因為吃了太多的冰淇淋,，冰汽水,，冰棍耳等還有很多冰的東西。所以感冒了,，原來吃多了冰的東西也會感冒呀,？

師；那小朋友給太陽公公想個辦法,，怎樣才可以讓它的感冒好起來,？（讓幼兒想想辦法并大膽的表述）。

師：第二天,，太陽公公的感冒好了嗎,？（結(jié)合第四幅掛圖）。

3,、教師和幼兒一起傾聽故事一遍,。

師；是用什么方法治好的呢,？我們一起認(rèn)真的來聽一遍故事,。

1、太陽公公身體好了以后,，還愛吃冰淇淋嗎,？為什么？

2,、你們喜歡吃冰淇淋嗎,？吃的時候應(yīng)該注意什么呀？

3,、老師根據(jù)幼兒的回答來小結(jié),。教育暗示幼兒在夏天不能吃太多的冰，很容易感冒,。

幼兒園小班預(yù)防冬季傳染病教案 小班預(yù)防秋冬季傳染病教案篇五

1、知道天冷要防感冒,，注意保暖,。

2、樂意模仿故事中小老鼠的動作,。

3,、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4,、初步了解健康的小常識,。

5、學(xué)會保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛生活,，快樂生活的良好情感,。

故事及故事圖片

重點：知道天冷要防感冒，注意保暖,。

難點：模仿故事中小老鼠的動作,。

1、教師出示老鼠圖片,，引起幼兒興趣,，講述故事。

師：“有一天,，天很冷,，有一只小老鼠在外面跑來跑去，不小心感冒了,，直打噴嚏,，鼠媽媽說：‘小老鼠，快去曬太陽吧,！’太陽曬在小老鼠身上好暖和,，它覺得舒服極了！”

2,、教師出示圖片,，根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏,、小老鼠曬太陽的動作,。

3、提問：天冷的時候,，我們很容易感冒,，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？

注意保暖,，及時的增減衣服,，多運動，堅持鍛煉身體,，多曬太陽等,。

4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動作表演,。

小朋友一起探討,。

每次季節(jié)變化時候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動一方面可幫助幼兒回憶感冒時的痛苦癥狀,，在回憶中,，幼兒能夠感受到感冒了會很不舒服,。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開窗通風(fēng),、多鍛煉身體等等,，提高幼兒的自我保護意識。