作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,，希望對大家能夠有所幫助。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇一

1,、了解傳染病的相關知識,。

2,、能說出并掌握預防傳染病的方法,。

3,、增強自身預防疾病的意識,。

幻燈片、白板,、胸卡

一,、情景活動導入。

1,、教師出示幻燈片，并提問：請你們看一看,，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶,？

2,、活動展開討論什么是傳染病,？醫(yī)生阿姨是怎么說的？

二,、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些？

1,、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些,？

2,、教師小結：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動物得病,，就有可能會傳染給其他人，所以叫做傳染病,。

3、教師提問：常見的傳染病有哪些,？孩子們回答后教師總結小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎,、紅眼病等。

4,、教師隨便說出一種病請孩子們判斷它是否是傳染??？加深孩子對傳染病的認識和理解,。

三,、討論總結傳染病的預防方法,。

1,、教師：雖然傳染病很容易傳播,，但是,，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，就能很好地預防傳染病,，那有哪些方法可以預防傳染病呢,？

2,、孩子們討論后回答傳染病的預防方法,。

3、出示幻燈片瀏覽總結預防傳染病的方法：多吃蔬菜水果,，可以提高身體抵抗疾病的能力,；勤洗手可以消除病菌,；保證充足的睡眠,；可以增強免疫力,；接種流感疫苗可以預防流感,；打噴嚏時要用手或手帕遮起來,，避免對著他人打噴嚏,；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方,；情況嚴重時需要戴口罩,。

4,、討論：還有哪些方法可以預防傳染?。?/p>

四,、玩游戲"智力大闖關"鞏固所學傳染病的相關知識。

每人取一張胸卡戴在胸前,，將孩子們分成a、b兩組,，教師提出問題后搶答，給回答正確的那一組添加一個圓形,，最后圓形多的那組就是勝者,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇二

1,、幫助幼兒懂得有關傳染病的常識和預防措施。

2,、培養(yǎng)幼兒預防傳染病,，增進健康的意識和行為。

3,、了解主要癥狀，懂得預防和治療自己的保護意識,。

4,、初步了解健康的小常識,。

5,、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

1,、預防傳染病的方法。

2,、一些有關于傳染病的圖片,。

3,、紅眼咪咪的故事,。

一,、以故事引出活動,。

師：今天鐘老師帶來了一個好聽的故事,，想和小朋友們一起分享,，請你們認真聽,，聽完了故事,，我還要你們來回答我的小問題呢？

1,、教師有表情的講述故事,。

2,、講完故事后提問：

師：故事講完了，那故事講了一件什么事情呢,？為什么咪咪會的紅眼病呢？那為什么咪咪媽媽的眼睛也紅了呢,？

教師小結：原來咪咪的眼睛進沙子了,，他用臟臟的小手去揉眼睛了結果眼睛發(fā)炎了,，變紅了,，得了紅眼病,，紅眼病是一種很強的傳染病,，所以紅眼病傳染給了媽媽,！

3,、引導幼兒討論避免傳染病的方法,。

師：紅眼病會傳染給別人,，那我們要怎么樣預防自己不得紅眼病呢？

教師小結：我們要記住不要用臟的小手去揉眼睛,，用干凈的毛巾去擦。如果得了紅眼病,，應在家休息，避免和別人接觸,，等病好了才能上幼兒園。得了紅眼病后要及時到醫(yī)院治療,，點眼藥水,，用干凈的手帕擦眼淚，不到公共場所去,。

二、討論其他的傳染病,。

1、討論其他的傳染病,。

師：剛剛我們說了紅眼病,，紅眼病是一種傳染病,，那你們還知道哪些傳染病呢,？為什么會得這樣的病呢,？

2,、討論該如何去撫養(yǎng)傳染病,。

師：傳染病真是可怕,！而且我們的生活中到處都是存在著傳染病,，我們所示都可能得傳染病,！那我們要怎么樣預防呢？

（教師播放一些圖片,，引導幼兒仔細認真觀看）

教師小結：我們生活中應該要多通風，勤洗手,，不要去人多的地方，要去人多的地方的話,，我們也帶上一個口罩,，我們還要注意自己的衛(wèi)生。

三,、教師總結,。結束活動,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇三

1,、通過班會課中的看錄像、看照片,、知識競賽等,，讓幼兒對傳染病的發(fā)生,、傳播等有全面的了解,；讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義,。

2,、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，促進幼兒的身心健康發(fā)展,，全面提高學生身體素質的決心。

一,、導入：

展示圖片,，播放錄像

二,、組織討論：

幼兒討論關于傳染病的發(fā)生,、傳播和預防。

教師總結：預防傳染病其實并不難,，我們每個人只要做到以下要求，就會遠離傳染?。?/p>

1,、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味,；男生不留長發(fā),。

2、臉：潔凈無污垢,。

3,、頸：脖頸,、耳根干凈無污垢,。

4、手：手干凈無污物,；不留長指甲,，指甲縫內無污垢。

5,、衣服：衣服整潔,，勤換洗,；衣領,、衣袖無污垢,；

6,、鞋襪：鞋子整潔,，上學穿襪子,，不拖鞋帶,。

7,、書包：書包干凈整潔,，書本擺放整齊。

8,、桌兜：整潔無雜物,。

9,、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類,。

1、加強體育鍛煉,，注意補充營養(yǎng),，保證充足的睡眠和休息,，以增強抵抗力,。

2,、盡可能減少與禽類不必要的接觸,，尤其是與病,、死禽的接觸,。勤洗手，遠離家禽的分泌物,，接觸過禽鳥或禽鳥糞便,，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手,。

3、應盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經過檢疫的禽類產品,。

4,、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，加強室內空氣流通,，每天1~2次開窗換氣半小時。吃禽肉要煮熟,、煮透,，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗,，應烹調加熱充分,，不吃生的或半生的雞蛋,。要有充足的睡眠和休息,，均衡的飲食,，注意多攝入一些富含維生素c等增強免疫力的食物。經常進行體育鍛煉,，以增加機體對病毒的抵抗能力。

5,、學校及幼兒園應采取措施,，教導兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,，要立刻徹底清洗雙手,。外出在旅途中,，盡量避免接觸禽鳥,，例如不要前往觀鳥園、農場,、街市或到公園活動；不要喂飼白鴿或野鳥等,。

6、不要輕視重感冒,，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似，如發(fā)燒,、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,，在某些情況下，會引起并發(fā)癥，導致患者死亡,。因此，若出現發(fā)熱,、頭痛、鼻塞,、咳嗽,、全身不適等呼吸道癥狀時,，應戴上口罩,，盡快到醫(yī)院就診,，并務必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū),，是否與病禽類接觸等情況,，并在醫(yī)生指導下治療和用藥,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇四

1,、了解感冒癥狀,，身體不舒服要及時告訴大人,。

2,、了解預防感冒的方法,。

3,、不怕打針吃藥,，做個勇敢的孩子,。

1,、小叮當手偶一個

2,、自拍錄像小片段

3,、預防感冒方法的圖片（洗手,、吃飯,、鍛煉……）

4,、小叮當音樂

1,、設置情景——引發(fā)興趣,，導入活動。

出示小叮當手偶：“今天我給小朋友請來了一位小客人,，小朋友看看他是誰？”小叮當：“大家好,！我是小叮當,，今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏）,，我怎么了,？我不能給大家表演節(jié)目了,，小朋友再見,！”

2,、組織討論——了解感冒的癥狀及原因,。

問題一,、小叮當怎么了,？為什么會感冒

師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒,。

問題二：你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺,？

師小結：鼻子不透氣,、流鼻涕,、嗓子痛,、頭痛,、咳嗽,、打噴嚏,、有時候會發(fā)燒,，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

3,、觀看錄像小片段——滲透情感，懂得不怕打針吃藥,。

討論：小叮當到哪里去了,？他打針的時候哭了沒有,？小朋友打針會哭嗎,？

師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了,，要趕緊去看醫(yī)生，不怕打針吃藥,，這樣感冒很快就會好了,。

4,、結合圖片展開討論——初步了解預防感冒的方法,。

（1）討論：小朋友想一想,，怎么樣就不感冒了,？

（2）看圖片提升經驗,，了解預防感冒的方法：勤洗手,、多喝水,、不挑食、睡覺蓋好被子,、天冷了及時穿衣服,、不到人多的地方去,、多鍛煉身體……

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇五

1、感知在故事情景下使用的禮貌用語：謝謝,、不用謝,。

2,、愿意學習并使用禮貌用語,，體驗運用禮貌用語進行交流的樂趣,。

1,、小豬胖胖,、松鼠豆豆、蝴蝶麗麗,、小鳥菲菲圖片,。

2、感冒癥狀圖片,。

1、圖片導入，組織討論,。

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒,。

師：小朋友你們看胖胖豬怎么了,？

幼：它在流鼻涕,。

師：小朋友一看圖片就看到胖胖豬拖著鼻涕,，他感冒了,。

小朋友你們有沒有感冒過??？

小朋友感冒了會怎么樣啊,，會不會和胖胖豬一樣呢,？

師：那還會覺得有些什么不舒服呢,？

幼：打噴嚏,、咳嗽,。

師小結：鼻子不透氣、流鼻涕,、咳嗽、打噴嚏,、有時候會發(fā)燒，我們會覺得身體不舒服,，很難受,，是不是??？所以我們大家都不喜歡感冒,，是不是啊,？

師：胖胖豬感冒了,，它只能一個人在家覺得很不舒服。這個時候誰會來呢,？

2、傾聽故事,，學習禮貌用語,。

松鼠豆豆來找胖胖豬玩,。

看見胖胖豬生病了，家里灰蒙蒙,、亂糟糟的,，豆豆心里很難受,。豆豆跳進屋里,，揮起大尾巴撣落桌上的灰塵,，又洗干凈飯碗和菜碗,。

看著干干凈凈的家，胖胖豬的心里舒服了一些,。

胖胖豬對豆豆說：“謝謝你松鼠豆豆”,。

松鼠豆豆說：“不用謝”,。

師：誰來幫助胖胖豬了?。?/p>

幼：松鼠豆豆,。

師：松鼠豆豆用他的大尾巴幫助胖胖豬把家給打掃干凈了，胖胖豬覺得心里舒服了一些,，他對松鼠說了什么呢,？

幼：謝謝你,。

師：那小松鼠是怎么說的呢,？

幼：不用謝,。

師：他們是有禮貌的好孩子,，他們都用了哪些有禮貌的話,？

幼：謝謝,、不用謝,。

師：嗯,。

唧唧啾啾,、唧唧啾啾

這時小鳥菲菲來找胖胖豬玩,。

看見胖胖豬生病了,，小鳥菲菲的心里真難受,，她為胖胖豬唱起了歌,。“唧唧啾啾,、唧唧啾啾”,，菲菲的歌聲多好聽呀,！

師：胖胖豬會對菲菲說什么呢,？

幼：謝謝（2—3）

師：我們聽聽看是不是說的謝謝呢？

胖胖豬說：“謝謝你小鳥菲菲你的歌聲真好聽讓我的心里又覺得舒服了一些,。”

胖胖豬真的是說了謝謝,，小朋友真聰明，那小鳥菲菲會說什么呢,？

幼：不用謝

師：小鳥菲菲也很有禮貌對胖胖說不用謝。

這時蝴蝶麗麗來了,，它又做了什么呢？一起來聽聽,。

蝴蝶麗麗和同伴們一起來找胖胖豬玩。

看見胖胖豬生病了,，麗麗的心里好難受。

麗麗和伙伴們飛到花園里,，花兒們都露出了美麗的笑臉。麗麗把各種各樣的花香收進一只大大的信封里,，然后和同伴們抬著往胖胖豬家飛,。

忽然，胖胖豬聞到了一股濃濃的花香,，這花香在房間里慢慢地散開來……

胖胖豬很驚奇,，他爬起來，伸長脖子朝窗外看,。啊，他看到了朋友們那一張張熟悉的笑臉,！胖胖豬笑了，現在他覺得舒服多啦,！

師：胖胖豬對麗麗說,。

幼：謝謝。

師：麗麗說,。

幼：不用謝,。

師總結：我們發(fā)現小動物都很有禮貌，都會說,。

幼：謝謝、不用謝,。

師：我們喜不喜歡這些有禮貌的小朋友？

幼：喜歡,。

我們應該向他們學習做個有禮貌的好孩子是嗎,？

幼：是。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇六

1,、通過故事，了解感冒病菌的傳播途徑,。

2,、能說出感冒的癥狀,，知道一些預防感冒的方法。

3、懂得感冒了不怕打針吃藥,，做個勇敢的孩子。

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1,、出示口罩,，這是什么？你們什么時候戴口罩,？

2、出示小河馬：他是誰,？小河馬和口罩發(fā)生了什么故事,？（講述故事第一段）

師：故事中誰生病去看醫(yī)生了？（小河馬）熊醫(yī)生給了他什么,？（口罩、一大包藥）小河馬在回家的路上發(fā)生了什么事情,？（打了個打噴嚏,，口罩飛過樹梢不見了）

3、小河馬的口罩不見了,，又發(fā)生了什么事？（繼續(xù)ppt）

4,、小白兔在干什么？它撿起大口罩是怎么做的,？（盛蘑菇）在回家的'路上它碰見了誰,？（小羊和小鹿）它又是怎么做的？（拿出蘑菇來給他們吃）小白兔回家后,，把口罩扔出了窗外誰看見了？（小松鼠）

5,、小松鼠用這個口罩用它又干了什么？（做了吊床）（邊說邊出示動物）

6,、那為什么第二天醫(yī)院門口的病人那么多呢,？為什么小動物最后都感冒了？

小結：因為感冒會傳染,，小河馬的大口罩上有感冒病毒,，別的小動物撿到拿來用，就把病毒傳染給它們了,。對呀,，我們小朋友也要注意衛(wèi)生，不能隨便用別人用過的東西如：杯子,、毛巾、牙刷,，那樣容易傳染疾病,。

7、小朋友,，你感冒過嗎？感冒的時候,，你感覺怎么樣？那如果你想打噴嚏,、咳嗽,，應該怎么辦？

8,、游戲：誰對誰不對。

老師帶來了幾幅圖,，小朋友觀察一下,，他們做的對嗎？為什么,？

9、小河馬：小朋友,，你們能告訴我一些預防感冒的方法嗎？（幼兒講述）

10,、熊醫(yī)生小結：我呀將小朋友講的預防感冒的方法編成了一首兒歌,，你們聽：勤洗手，多通風,，人多不去湊熱鬧。多喝水,，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好,。多做運動講衛(wèi)生，身體健康不感冒,。

故事：有一天，小河馬得了重感冒,，不停地打噴嚏。"阿嚏,！"小河馬把自己家的窗戶噴得老遠老遠，"看來我該去醫(yī)院了",。它來到醫(yī)院看病，大熊醫(yī)生說："小河馬,，你得了重感冒，把這瓶藥帶回家,，每天都要按時服用，這個大口罩給你,，你要好好地戴在你的大嘴巴上"。

小河馬戴著大口罩,，捧著藥回家去，半路上,，它忍不住又打了個大噴嚏。"阿嚏"這個噴嚏可了不得,，揣得小河馬蹦得老高,，口水滿地淌,。戴在小河馬嘴上的大口罩呢,，大口罩飛過了大樹梢不見了,。小河馬摸摸嘴巴，看看大樹,，大聲地叫道："啊,！我的口罩不見了。"

小白兔正在采蘑菇，看見落在草地上的大口罩,，小白兔捧著一個大蘑菇高興地說："這不是一個很好的籃子嗎？"于是小白兔撿起大口罩,，用它來裝蘑菇,，拎著蘑菇回家去,，路上遇到了小羊和小鹿,。小羊和小鹿說："小白兔,，你好"。"小羊和小鹿你們好,，這兩個大蘑菇送給你們吃。小羊和小鹿再見,。"小羊和小鹿說："謝謝你,，小白兔！"

小白兔回到家,，把大蘑菇倒進盆里,，又把大口罩往窗外扔,。樹上的小松鼠看見扔在地上的大口罩,，"咦,？這不是一個很好的吊床嗎？"說著小松鼠卷起了大口罩,，拉成一張吊床"哈，真舒服,！"

第二天早晨,，森林醫(yī)院門口的病人可真多,，"阿嚏,！阿嚏,！"一個個噴嚏打得可響了,！大熊醫(yī)生開門一看,，傻了眼,。小朋友,，你們說這是怎么一回事呢,？

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇七

1,、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑,。

2,、懂得預防感冒的小常識,，積累一些健康生活的經驗,。

3,、知道檢查身體的重要性,。

4、了解主要癥狀,，懂得預防和治療自己的保護意識,。

5,、初步了解健康的小常識。

教學掛圖《預防感冒》,。

一、引出話題：

1,、教師由班級點名活動引出今天的教學活動,。

2,、"這些天,，xx小朋友為什么沒來呀,？"

3、幼兒相互交流各自對感冒的感受與體會,。

4、"你得過感冒嗎,？感冒的時候人會有什么感覺,？"

5,、教師小結：感冒的時候會出現發(fā)燒,、咳嗽,、流鼻涕,、鼻塞等癥狀,。

二、了解感冒的傳播途徑：

1,、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑,。

2,、"人們一般是由于什么患上感冒的,？""除了著涼以外,，感冒會不會是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢,？"教師歸納

3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒,。另外,，流行性感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播,。

三,、掌握預防感冒的小常識：

1,、教師與幼兒一起交流預防感冒的方法。

2,、"我們應該怎么來保護自己，盡量不讓自己和別人患上感冒,？"教師出示圖片,，幼兒了解預防感冒的具體方法,，師生一起進行歸納小結,。

3、不隨地吐痰,、常開窗通風、勤洗手洗臉,、經常鍛煉身體、適當吃點醋及大蒜,、洋蔥,。流行性感冒肆虐期間,，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去,。如果已患上感冒,，則打噴嚏時要用手帕或紙巾捂住口鼻,，而且要側轉身,，不能對著他人打噴嚏,，因為這是不禮貌的行為。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇八

1,、通過本次學習,，為學生控制秋季疾病流行和健康的生活提供了知識保障,。

2,、使學生知道養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣在預防疾病中的重要性,，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

一,、談話導入

秋冬季節(jié),，是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，由于天氣多變,，時暖時寒，氣候仍然寒冷,、干燥，特別容易引起流感,、流腦、流腮等呼吸道傳染病,，同時隨著氣溫轉暖,，手足口病等傳染病也逐漸抬頭,。若平時不注意鍛煉,，再加上室內空氣不流通,，很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

二,、介紹常見的傳染病以及特點

1、流行性感冒

2,、急性出血性結膜炎

3,、流行性腦脊髓膜炎

4,、流行性腮腺炎

5,、麻疹

6,、猩紅熱

7,、手足口病

三,、傳播途徑

1.空氣,、飛沫,、塵埃

—— 以呼吸道為進入門戶的傳染病，如麻疹,、流感、水痘等

2.水,、食物,、蒼蠅

—— 以腸道為進入門戶的傳染病,，如菌痢,、傷寒等

3.手,、用具、玩具

—— 又稱日常生活接觸傳播,，如手足口病

4.蟲媒 傳播

—— 蚊子,、跳蚤等,，如乙腦等

5.血液/體液/血制品 —— 見于乙肝,、艾滋病等

6.土壤

—— 被蟲卵,、芽孢等污染時,，成為傳播途徑

四,、討論：我們應該怎樣更有效的預防疾病的產生,？采取哪些措施,？

1,、把好“病從口入關”,，做好“三管一滅”,，加強自身防護：管好飲食不吃腐敗變質的食物；不吃蒼蠅叮爬過的食物,；不暴飲暴食；飯前便后洗手,；隔夜的飯菜和買回來的熟食要重新煮沸,；餐具,、食物要防蠅,；餐具要煮沸消毒；生熟刀板要分開,；生食瓜果蔬菜要洗滌消毒；杜絕生吃水產品,。從事餐飲業(yè),、保姆等工作的人員應定期體檢,。

2、在采購食品時,，應選擇新鮮食物,，病死的家禽,、家畜,、不新鮮的水產品不要購買。

管好水源自來水要按規(guī)定消毒,；不喝生水；消滅蒼蠅保持室內外環(huán)境衛(wèi)生,，消除和控制蒼蠅孳生地；采取各種措施消滅蒼蠅,、蟑螂、老鼠,。

加強個人防護了解腸道傳染病的相關知識。充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)可增強體力,；保持良好的心情有助于預防夏季腸道傳染病,。適當進食蒜、醋可預防胃腸道傳染病,。

感染腸道傳染病應立即上醫(yī)院就診,，不要胡亂用藥,，特別是不能自行使用抗菌素進行不規(guī)范治療,。防止耐藥性的產生,，某些腸道傳染病抗生素的不當使用,，甚至可導致生命危險,。

3,、教兒歌：

預防疾病15字訣：“洗凈手,、喝開水、吃熟食,、常通風、曬衣被” 自主預防傳染病兒歌

4,、掌握七步洗手法,。

5,、按時,、及時接種疫苗,。

五,、怎樣保持教室的清潔衛(wèi)生? （學生自由發(fā)言）

(1)每天掃地

(2)常擦桌椅和門窗

(3)不亂扔紙屑果皮

(4)不隨地吐痰

(5)桌椅擺放整齊

(6)注意通風換氣

（7）加強鍛煉身體

六、教師小結,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇九

使學生了解呼吸道傳染病的傳播途徑,，掌握預防方法,。

呼吸道傳染病和腮腺炎的預防,。

了解傳播途徑,。

《學校呼吸道傳染病預防控制》視頻

一,、導課：什么是呼吸道傳染??？

（流感、白喉,、腮腺炎等。）

二,、讓學生說一說得了呼吸道傳染病的感受,。

三,、怎樣預防呼吸道傳染??？

計劃免疫,。注意衛(wèi)生。少去公共場所,。會添減衣服。積極鍛煉身體,。

四,、流行性腮腺炎是怎樣傳染的？

流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一種呼吸道傳染病,，多發(fā)于冬春季節(jié),。腮腺炎病毒存在與病人地唾液、鼻煙分泌物及被病人的唾液,、鼻煙分泌物污染的衣物、手帕,、食品、用具等,，干燥后病毒可以進入空氣引起感染,。

五、怎樣預防腮腺炎,？

避免與腮腺炎病人接觸,；病好后才能上學,。可煎服板蘭根等草藥預防,。

六,、觀看影片《學校呼吸道傳染病預防控制》并交流感受

七,、作業(yè)：預防呼吸道傳染病有那些方法,？

冬季傳染病的預防

計劃免疫注意衛(wèi)生

少去公共場所會添減衣服

積極鍛煉身體

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇十

1,、了解感冒的的基本病癥以及傳播的主要途徑,。

2,、懂得預防感冒的小常識,，積累健康生活的經驗。

3,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習慣的意識。

預防感冒的圖片：開窗通風,、勤洗手洗臉,、鍛煉身體

1,、出示感冒藥,。

教師：你們知道這是什么藥嗎？（感冒藥）

2,、說說感冒的感受。

（1）你得過感冒嗎,？感冒得時候有什么感覺？哪里會不舒服,？

（2）幼兒相互交流已有的感冒經驗,。

（3）小結：感冒有發(fā)燒,、流鼻涕,、咳嗽,、鼻塞等基本癥狀,。

3、了解感冒的傳播途徑——怎么會得感冒的,？

除了著涼以外,，感冒會不會是別人傳給你的呢？怎么傳的,？

小結：不注意冷熱會得感冒，人的身體抵抗力差也會得感冒,。另外,，感冒還可以通過吐沫,、痰等傳播,。

4,、懂得一些預防感冒的小常識,。

（1）幼兒交流治療感冒的經驗,。

（2）幼兒交流預防感冒的方法。

——那我們怎么來保護自己,，不讓自己和別人傳染上感冒呢,？

（3）出示圖片,，理解預防感冒的方法,。

（4）教師小結,。

教師總結幼兒今天的表現，表揚和鼓勵幼兒在活動中表現積極的幼兒,。讓幼兒在參與活動的同時，感受到健康活動的快樂,。同時,，教師要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒,，使其也能在活動結束的時候獲得快樂,。

在活動開始時,，每個幼兒的注意力都很集中。都能很準確的將老師提出的問題回答出來,，幼兒注意力很集中。只是在回答問題時,，他們在老師的提醒下,，才能夠將語言說完整,，在這方面要加強幼兒的訓練。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇十一

通過這次班會,，使同學們認識到，我們在學校時要注意個人衛(wèi)生和防護,，在家里同樣要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，這是預防禽流感的關鍵,，

學生收集有關不良的飲食習慣及禽流感知識的資料,。

一、班主任老師引出本次班會的內容：

最近一段時間,，禽流感作為傳染病在一些地方出現,，為了更好的預防禽流感,、保證學生身體健康,，特別召開主題班會,。

二,、簡要介紹禽流感：（班長）

禽流感是由禽流感病毒引起的一種急，也能感染人類,，感染后的癥狀主要表現為高熱,、咳嗽,、流涕,、肌痛等，多數伴有嚴重的肺炎,，嚴重者心,、腎等多種臟器衰竭導致死亡,，病死率很高,。此病可通過消化道,、呼吸道,、皮膚損傷和眼結膜等多種途徑傳播,，人員和車輛往來是傳播本病的重要因素,。

三,、預防措施：（學生交流）

1,、用流動水和肥皂洗手,，保持個人衛(wèi)生；注意室內勤通風換氣,；打噴嚏,、咳嗽,、擦鼻涕要用紙巾,、手帕掩蓋口鼻,；做到勤洗澡,，勤換衣服；不吃零食和油炸類食品等

2,、吃禽肉要煮熟、煮透,，食用雞蛋時蛋殼應用流水清洗，應烹調加熱充分,，不吃生的或半生的雞蛋。

3,、不要喂飼野鴿或其他雀鳥,，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后，要立刻徹底清洗雙手,。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥,，例如不要前往觀鳥園、農場,、街市或到公園活動，不要喂飼白鴿或野鳥等,。

4,、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,。

5,、特別注意盡量避免直接接觸病死禽、畜,。

6,、這段時間也盡量少吃肉類食品，飲食要清淡,，要保持良好生活習慣，注意營養(yǎng)平衡,，保持充足的睡眠和休息,，多吃水果、多飲水,，避免疲勞,。

四,、班主任小結：

只要同學們注意講衛(wèi)生,，認真做好預防工作,，就可以將禽流感拒之門外。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇十二

健康對于幼兒成長來說是最重要的,。天氣冷了,，我發(fā)現本班有許多幼兒不愿多穿衣服，導致了感冒,，每天帶藥來幼兒園吃的人數也多了，有些還很怕吃藥,，因此，我設計了這一活動,，讓孩子知道感冒的有關知識，促進幼兒的健康長成,。

1、了解感冒的癥狀,，知道感冒后身體不舒服要及時告訴大人,。

2、初步了解一些預防感冒的方法,。

3,、知道感冒了不要怕打針吃藥,，要做個勇敢的孩子,。

重點：了解一些預防感冒的方法,。

難點：了解感冒的癥狀,。

預防感冒方法的圖片（洗手,、吃飯,、鍛煉等等）,。

一,、設置情景,，引起幼兒的興趣,。

園園媽媽打電話給老師,，說園園直打噴嚏,，還流鼻滴,，吃不下飯,，不能來幼兒園和我們一起玩了,。

二、說一說：感冒的癥狀及原因,。

1,、園園怎么了,？為什么會感冒,？

教師小結：穿衣服少了、蹬被子了,、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒,。

2,、你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺,？

教師小結：流鼻涕,、喉嚨痛,、頭痛、咳嗽,、打噴嚏,、有時候會發(fā)燒,，當身體不舒服的時候要及時告訴大人。

三,、滲透情感,，懂得要勇敢,，生病不怕打針吃藥,。

討論：園園會到哪里看?。克蜥樀臅r候哭了沒有,？小朋友打針的時候是怎么做的,？哪個來學學打針的動作是怎樣的,？

教師小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了,，要趕緊去看醫(yī)生,，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了,。

四、結合圖片展開討論：初步了解預防感冒的方法,。

1、討論：小朋友想一想,，怎么樣就不感冒了,？

2,、看圖片提升經驗,，了解預防感冒的方法：勤洗手、多喝水,、不挑食,、睡覺蓋好被子,、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去,、多鍛煉身體……

五,、活動延伸：

幼兒進行區(qū)域活動——寶寶醫(yī)院,。

活動中師幼之間，幼兒與幼兒之間的`交流比較多,，通過交流幼兒了解了感冒的一些癥狀,，增強了幼兒預防感冒,，戰(zhàn)勝感冒的意識。在活動的各個環(huán)節(jié),，老師都能真正地把孩子放在第一位,，讓每個孩子充分,、自由地發(fā)表自己的看法,，收到了較好的效果?；顒尤绻苷堄變簣@的保健員或當醫(yī)生的家長來配合上課效果肯定會更好,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇十三

1,、知道常見的感冒癥狀，對發(fā)病原因有粗淺的認識,。

2,、了解感冒帶給人的不愉快感受,，樂意積極預防感冒,。

3,、掌握一些預防感冒的`方法，學會照顧自己，避免感冒,。

4,、了解主要癥狀,，懂得預防和治療自己的保護意識。

5,、初步了解健康的小常識,。

掌握一些預防感冒的方法,，樂意積極預防感冒,。

ppt課件,、動物頭飾、預防感冒圖片

（一）情景導入,，激發(fā)幼兒的興趣老師扮演狗媽媽,，帶領狗寶寶去動物新村找小動物們玩。

師：老師是狗媽媽,，那我的狗寶寶在哪兒,？

（1）到小貓家，發(fā)現小貓咳嗽,、流鼻涕,，因為白天出去玩的時候衣服穿得薄，回家的時候沒有及時換衣服,。

（2）到小兔家,，發(fā)現小兔發(fā)燒了，因為晚上睡覺的時候蹬被子,，所以著涼了,。

（二）討論感冒的癥狀及原因師：這些小動物都感冒了,，寶貝兒們，你們感冒過嗎,？那你們感冒時都有哪些癥狀呢,？你為什么會感冒呢？感冒時你的心情是怎么樣的,？

師：既然小朋友們都知道感冒了會發(fā)燒,、流鼻涕，那么如果老師給你們一些圖片,，你們能辨認它們中哪些是感冒癥狀嗎,？

老師展示圖片,，讓幼兒辨認哪些是感冒癥狀圖片,。

（三）學習預防感冒的方法電話鈴響,，大象伯伯說要來給寶貝兒們說說怎樣預防感冒,。

師：大象伯伯說最近動物新村里流行感冒，所以要來為我們講講怎樣預防感冒。媽媽現在就去迎接大象伯伯,。（老師扮演大象伯伯）大象伯伯（老師飾）一邊出示圖片一邊講解預防感冒的方法：

①注意氣溫變化、適時增減衣服,。

②注意鍛煉身體,，身體健康能抵抗疾病,。

③注意衛(wèi)生,，不到病人的家里去玩，要經常開窗讓空氣流通,，感冒流行季節(jié)可以經常吃點大蒜,、預防藥等，冬天外出要戴口罩,。

（四）學習預防感冒的兒歌勤洗手,，多通風，人多不去湊熱鬧,。

多喝水,，睡眠足，瓜果蔬菜牛奶好,。

天冷及時添衣服,，預防感冒要記牢。

開展美術活動《感冒預防我知道》,。

幼兒園小班秋冬季傳染病預防主題班會教案反思 小班秋季傳染病防控主題班會教案篇十四

1、認識甲型流感,，知道其傳播途徑及危害,。

2,、加強自我保護,，預防甲型流感,。

3,、明白流感并不可怕,，建立戰(zhàn)勝流感的信心,。

4,、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法,。

5,、知道一些保持身體各部位整潔衛(wèi)生的方法。

1,、廣泛收集網絡,，報刊，影視等關于流感的圖文資料,。

2,、洗手、開窗,、戴口罩等相關的動作圖片,。

一、認識甲型流感,。

談話：在地球上,，有一個叫墨西哥的國家，前一段時間,，那里的人們過得很不好,，原來，有一個叫甲型流感病毒的在那里危害著大家,。（播放介紹疫情的視頻）

（向幼兒介紹這種病還沒有藥可以醫(yī)治,，而且會傳染。）

幼兒討論,。

甲型流感為什么那么厲害,？它是怎么傳染的？

二,、甲型流感

1,、甲型流感這么恐怖，你們害怕嗎？有什么辦法可以預防甲型流感呢,？

（勤洗手,，勤開窗，人多地方我不去,，出門戴口罩,，并出示相應的圖片。）

2,、如果病毒來到我們的身體里,，你要怎么辦？

（及時就醫(yī),，要到正規(guī)的大醫(yī)院）

我們身體有一支叫免疫系統(tǒng)的軍隊,，他們會勇敢的和病毒作戰(zhàn)，保護小朋友,。怎樣讓這支軍隊變得更加強大呢,？

幼兒學習五做到：做到睡眠充足，做到攝入安全豐富的營養(yǎng),，做到鍛煉身體，做到勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲勤換衣，做到避開咳嗽噴嚏者,，自己打噴嚏用只紙巾捂住口鼻,。

3、甲型流感非常兇猛,，你們知道預防的方法,，現在還怕不怕？

小朋友非常勇敢,，讓我們一起戰(zhàn)勝流感,！