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幼兒園小雪教案中班(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-13 06:43:35
幼兒園小雪教案中班(五篇)
時(shí)間:2023-03-13 06:43:35     小編:zdfb

作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,,我們一起來了解一下吧,。

幼兒園小雪教案中班篇一

(一)幫助兒童了解小雪這個(gè)節(jié)氣的由來和地理知識(shí)特點(diǎn),;

(二)帶領(lǐng)兒童認(rèn)識(shí)小雪與農(nóng)業(yè)的關(guān)系;

(三)認(rèn)識(shí)小雪這個(gè)節(jié)氣的代表民俗活動(dòng);

(四)學(xué)習(xí)“酒釀”制作方法并進(jìn)行實(shí)際操作,。

(一)節(jié)氣由來

這個(gè)節(jié)氣之所以叫小雪,是因?yàn)椤把笔呛涮鞖獾漠a(chǎn)物,,這個(gè)節(jié)氣期間的氣候寒未深且降水未大,,故用“小雪”來比喻這個(gè)節(jié)氣期間的氣候特征?!靶⊙笔莻€(gè)比喻,,反映的是這個(gè)節(jié)氣期間寒流活躍、降水漸增,,不是表示這個(gè)節(jié)氣下很小量的雪,。《月令七十二候集解》中“十月中,,雨下而為寒氣所薄,,故凝而為雪?!笔菍?duì)小雪由來的描述,,其中十月是指農(nóng)歷十月,轉(zhuǎn)換到公歷就是11月22或23日,。

(二)地理知識(shí)

小雪節(jié)氣,,東亞地區(qū)已建立起比較穩(wěn)定的經(jīng)向環(huán)流,西伯利亞地區(qū)常有低壓或低槽,,東移時(shí)會(huì)有大規(guī)模的冷空氣南下,,我國(guó)東南部會(huì)出現(xiàn)大范圍大風(fēng)降溫天氣。小雪是反映降水與氣溫的節(jié)氣,,它是寒潮和強(qiáng)冷空氣活動(dòng)頻數(shù)較高的節(jié)氣,,所以需要多多注意保暖。

需要注意的是,,節(jié)氣的小雪與天氣的小雪無必然聯(lián)系,,小雪節(jié)氣中說的“小雪”與日常天氣預(yù)報(bào)所說的“小雪”意義不同,小雪節(jié)氣是一個(gè)氣候概念,,反映氣溫與降水量,。而天氣預(yù)報(bào)中的小雪是指降雪強(qiáng)度較小的雪。雪是寒冷天氣的產(chǎn)物,。氣象學(xué)上把下雪時(shí)水平能見距離等于或大于1000米,,地面積雪深度在3厘米以下,24小時(shí)降雪量在0.1—2.4毫米之間的降雪稱為“小雪”,。

所以小雪節(jié)氣不一定下雪就不奇怪了,,而全年下雪量最大的節(jié)氣確實(shí)不是在小雪節(jié)氣,。比如,黃河中下游及其附近地區(qū)全年下雪最大的節(jié)氣,,在春季的“雨水”節(jié)氣,。

(三)小雪物候

那么問題就來了,小雪節(jié)氣大自然會(huì)發(fā)生什么呢,?在小雪節(jié)氣初,東北土壤凍結(jié)深度已達(dá)10厘米,,往后差不多一晝夜平均多凍結(jié)1厘米,,到節(jié)氣末便凍結(jié)了一米多。所以俗話說“小雪地封嚴(yán)”,,在小雪之后大小江河就會(huì)陸續(xù)封凍,。

還有一句農(nóng)諺與小雪有關(guān),不知道大家是不是了解:“小雪雪滿天,,來年必豐年,。”這句話有三層意思,,一是小雪落雪,,來年雨水均勻,無大旱澇,;二是下雪可凍死一些病菌和害蟲,,來年減輕病蟲害的發(fā)生;三是積雪有保暖作用,,利于土壤的有機(jī)物分解,,增強(qiáng)土壤肥力。

(四)小雪傳統(tǒng)

俗語(yǔ)云:“小雪腌菜,,大雪腌肉,。”小雪節(jié)氣的習(xí)俗包括腌咸菜,、品嘗糍粑,、曬魚干、吃刨湯,、釀小雪酒等,。小雪腌菜,主要是北方腌雪里蕻,,漬酸菜,。在南方某些地方,在小雪前后還有吃糍粑的習(xí)俗,。吃“刨湯”是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣,,是用新鮮豬肉精心烹飪而成的美食,。小雪酒是在小雪后,用新糧食釀酒,,所謂“十月獲稻,,為此春酒,以介眉?jí)邸薄?/p>

1.“冬臘風(fēng)腌,,蓄以御冬”

民間有:“冬臘風(fēng)腌,,蓄以御冬”的習(xí)俗。小雪時(shí)節(jié)氣溫急劇下降,,天氣變得干燥,,是加工臘肉的好時(shí)候。一些農(nóng)家開始動(dòng)手做香腸,、臘肉,,把多余的肉類用傳統(tǒng)方法儲(chǔ)備起來,等到春節(jié)時(shí)正好享受美食,。很多地方都有冬季吃臘肉的習(xí)俗,,尤其是南方城市,更是對(duì)臘味情有獨(dú)鐘,。廣州人最喜歡用臘味來做臘味蘿卜糕,、臘味煮香芋,還有臘腸炒蜜豆,。

2.吃糍粑

在南方某些地方,,還有農(nóng)歷十月吃糍粑的習(xí)俗。糍粑是用糯米蒸熟搗爛后所制成的一種食品,,是中國(guó)南方一些地區(qū)流行的美食,。古時(shí),糍粑是南方地區(qū)傳統(tǒng)的節(jié)日祭品,,最早是農(nóng)民用來祭牛神的供品,。有俗語(yǔ)“十月朝,糍粑祿祿燒”,,就是指的祭祀事件,。

3.曬魚干

小雪時(shí)臺(tái)灣中南部海邊的漁民們會(huì)開始曬魚干、儲(chǔ)存乾糧,。烏魚群會(huì)在小雪前后來到臺(tái)灣海峽,,另外還有旗魚、沙魚等,。臺(tái)灣俗諺:十月豆,,肥到不見頭,是指在嘉義縣布袋一帶,到了農(nóng)歷十月可以捕到“豆仔魚”,。

4.吃刨湯

小雪前后,,土家族群眾又開始了一年一度的“殺年豬,迎新年”民俗活動(dòng),,給寒冷的冬天增添了熱烈的氣氛,。吃“刨湯”,是土家族的風(fēng)俗習(xí)慣,;在“殺年豬,,迎新年”民俗活動(dòng)中,用熱氣尚存的上等新鮮豬肉,,精心烹飪而成的美食稱為“刨湯”,。

(五)制作簡(jiǎn)易酒釀

剛剛老師給大家介紹了小雪的很多習(xí)俗,仔細(xì)聽的小朋友一定記得老師提到過“釀小雪酒”這個(gè)習(xí)俗,,其實(shí)小雪酒不是指一種專門的酒,只要是小雪到來后開始釀的酒都可以叫做小雪酒,,那么小朋友們想不想知道酒是怎么釀成的呢,?今天老師就給大家講講酒釀的制作方法,請(qǐng)小朋友們豎起小耳朵仔細(xì)聽,,看看誰(shuí)學(xué)得又快又好,!

制作酒釀的方法可以分為四個(gè)大步驟:煮米飯,拌酒曲,,保存,,發(fā)酵。煮米飯呢就是把糯米或大米在水里泡上半天,,漂洗干凈后,,放在容器里煮成熟米飯,米飯煮好后放到碗里放涼到30度左右,,放涼的操作是為了方便進(jìn)行下一步拌酒曲,。這時(shí)候有小朋友要問了,酒曲的作用是什么呀,?酒曲是一種霉菌,,它能讓米飯長(zhǎng)出菌絲,同時(shí)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì),,這種蛋白質(zhì)叫做淀粉酶,,在淀粉酶的幫助下就能釀出又甜又香的米酒。那么淀粉酶工作的原理是怎么樣的有些復(fù)雜,,老師就不具體地講了,,小朋友們可以去網(wǎng)絡(luò)上搜索一下,和爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)一下。

現(xiàn)在回到我們制作酒釀的步驟中來,,煮完米飯晾涼以后,,我們就要把酒曲均勻地?cái)嚢柙诿罪埨铮瑪嚢柰晡覀円衙罪埖谋砻婺ㄆ?,中間壓出一個(gè)凹陷,,再在里面放一些酒曲,倒上一點(diǎn)點(diǎn)涼開水,,最后我們把容器密封起來,,讓它保持30℃的溫度發(fā)酵就可以了,如果溫度不夠,,我們可以用厚毛巾或者棉被把容器包起來保溫,。

做完這幾步等待一兩天,我們的酒釀就制作完畢了,!小朋友們記住了嗎,,老師想請(qǐng)一個(gè)小朋友來幫我回憶一下,老師剛剛講了哪些步驟,。好,,現(xiàn)在我們就來一起試一試?

如果大家還想了解更多關(guān)于二十四節(jié)氣的知識(shí),,歡迎大家關(guān)注我們的公眾號(hào)“記錄自然的時(shí)間之書”,。我們將持續(xù)發(fā)布節(jié)氣相關(guān)推送。

幼兒園小雪教案中班篇二

1,、知道每年11月22日或23日是小雪(今年是22日),,是24節(jié)氣中第20個(gè)節(jié)氣。

2,、了解簡(jiǎn)單的小雪文化,,知道小雪的由來與相關(guān)習(xí)俗。

3,、理解小雪兒歌的含義,,并大膽嘗試復(fù)述。

4,、知道冬季如何防寒,,保護(hù)自己。

1,、ppt故事《二十四節(jié)氣圖畫故事 | 第二十節(jié)<小雪>》或“圖片+老師講故事”的形式,。

2、兒歌

小雪到,,小雪到,,天寒地凍開始了。

冷風(fēng)吹,雪花飄,,山川樹木盡蕭條,。

穿厚衣,帶厚帽,,加強(qiáng)鍛煉身體好,。

3、節(jié)節(jié)蟲身體中間留出空白可添畫的部分,。

1,、故事圖片(節(jié)節(jié)蟲、吉鳥,、大尾魚)導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒興趣。

2,、教師講述故事內(nèi)容,,并通過提問幫助幼兒了解小雪的節(jié)氣特點(diǎn)。

(1)小雪的天氣是怎樣的,?

(2)大地,、樹木都有些怎樣的風(fēng)景?

(3)在天冷的時(shí)候,,我們要怎樣保護(hù)自己,,抵抗嚴(yán)寒,?

小結(jié):在二十四節(jié)氣中,,小雪表示降雪的起始時(shí)間與程度,寒氣降至零下形成雪,,雪小,,地面上又無積雪,是“小雪”節(jié)氣的原本之意,。小雪過后,,要要添加厚實(shí)冬衣保暖,還要加強(qiáng)身體鍛煉,。

3,、添畫節(jié)節(jié)蟲:小班可以只涂色,中大班加入數(shù)物對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,。

4,、健康領(lǐng)域還可以延伸,給樹木的防寒和小朋友保暖,,小雪后的食物(腌臘肉,、吃糍粑的風(fēng)俗,不挑食,多吃黑豆,、黑木耳,、鯽魚等良好飲食習(xí)慣)。

美工區(qū),,制作節(jié)節(jié)蟲,;閱讀區(qū),自制繪本,;建構(gòu)區(qū),,搭建節(jié)節(jié)蟲。

幼兒園小雪教案中班篇三

1,、了解小雪節(jié)氣后,,南北方氣候的變化。

2,、了解各地相應(yīng)的習(xí)俗(給樹木保溫,、腌臘肉、吃糍粑等),。

3,、知道冬季樹木保溫的方法。

4,、體驗(yàn)串山楂,,提高動(dòng)手能力。

1,、用草秸包裹樹木的圖片,、腌制臘肉、制作糍粑的過程圖,、草秸草繩(或薄膜紙,、繩子)、山楂,、木簽,。

2、諺語(yǔ):節(jié)到小雪天下雪,;趁地未封凍,,趕快把樹種;瑞雪兆豐年,;小雪雪滿天,,來年必豐年等。

1,、通過圖片簡(jiǎn)單了解小雪節(jié)氣時(shí)各地的習(xí)俗,。

2,、一起學(xué)習(xí)幾個(gè)諺語(yǔ),理解諺語(yǔ)的意思,。

3,、戶外實(shí)踐:到戶外幫助樹木保暖。

4,、室內(nèi)實(shí)踐:串山楂活動(dòng),。

了解有制作腌菜習(xí)慣的幼兒家庭,請(qǐng)幼兒回家與父母共同制作臘肉,,并帶來幼兒園觀察臘肉的'變化,。

幼兒園小雪教案中班篇四

1、觀察下雪的場(chǎng)影和雪花的特征,,感受下雪的樂趣,。

2、了解雪在不同溫度下的變化,。

3,、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn),。

4,、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得,。

5,、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

課件,、下雪視頻,、雪景的圖片。

1,、觀看雪景的照片,,問幼兒圖片里是什么天氣,,下雪了,,你們有沒有見過下雪啊,?下雪是非常好玩的,,也會(huì)非常冷,我們來看看下雪我們可以做些做游戲(出示堆雪人,、打雪仗,、滑雪、摔跤)

2,、下雪這么好玩,,小朋友你們想不想看一看下雪的場(chǎng)影?。坎シ畔卵┮曨l,。

3,、小朋友們看過下雪了,你們知道雪是什么顏色的嗎,?雪花像什么,?摸起來會(huì)怎么樣?踩在上面會(huì)怎么樣,?

4,、你們想不想看一下真的雪花啊,?拿出瓶子裝的雪花,,讓每個(gè)幼兒親手摸一摸,問幼兒有什么感覺,?(顏色,、溫度等)

5、一段時(shí)間后,,請(qǐng)幼兒觀察雪花有沒有融化現(xiàn)象,,提醒幼兒注意到當(dāng)雪花不見時(shí)會(huì)有水產(chǎn)生,最后全部融化,,變成了透明的水,。

總結(jié):當(dāng)溫度升高時(shí),雪花會(huì)融化成水慢慢的消失了,。

南方的小朋友很多沒見過下雪,,所以本節(jié)課使用了課件、視頻慣穿課堂,,小朋友能從視覺上看到雪地和下雪場(chǎng)景,,最后我把事先準(zhǔn)備的冰箱里的霜刮下來,當(dāng)成是雪,,因?yàn)檎娴氖歉]有兩樣,,不管是顏色和溫度,都和雪非常接近,,讓小朋友親手摸一摸雪,,小朋友都感到很神奇,呵呵,,善意的欺騙,,小朋友很開心,我也很開心,。

幼兒園小雪教案中班篇五

1,、用團(tuán),、搓、分泥,、粘,、按等技能制作小雪人。

2,、體念泥工活動(dòng)帶來的成功和喜悅,。

1、范例,、多媒體課件,。

2、橡皮泥,、泥工板,、黑豆、枸杞,。

一,、多媒體演示,激發(fā)幼兒制作雪人的興趣,。

二,、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察。雪人的頭和身體是什么樣子的,?

三,、教師示范制作雪人。

1,、首先我們選一小團(tuán)橡皮泥放在手心團(tuán),,團(tuán)成長(zhǎng)圓形。

2,、復(fù)習(xí)分泥(一分為二,,把其中的一份再一分為二)。

3,、大圓做雪人的身體,,小圓做雪人的頭,按上二顆黑豆做眼睛,,按上枸杞做鼻子,,最小的小圓做小雪人的帽子,。

四,、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo),。

重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒分泥的方法和連接的技巧,。

五,、展示幼兒作品。

剛才小朋友都很認(rèn)真地做小雪人,,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己做好的小雪人拿到前面來,,給全班的小朋友欣賞。

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