我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
專業(yè)講座的心得體會(huì)篇一
在大學(xué)里就聽到過我們當(dāng)時(shí)的院長(zhǎng)談“教師專業(yè)發(fā)展”，今天又聽到我們的新校長(zhǎng)作了有關(guān)“教師專業(yè)發(fā)展”的專題講座,。教師不僅僅是個(gè)職業(yè),，更是一個(gè)專業(yè)，也就是說并不是每個(gè)人都能干好教師這行,。教師專業(yè)發(fā)展，關(guān)鍵要提升教師自身的素養(yǎng),。因此這一年來我一直堅(jiān)持參加了學(xué)區(qū)里的師德培訓(xùn)和班主任培訓(xùn),，還有學(xué)校里的老師開展的專題報(bào)告活動(dòng)，看了多本教育理論發(fā)面的書籍,，并撰寫了讀書筆記,，為要提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。平時(shí),，我虛心向?qū)W校優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同工作,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。
“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。工作以來,，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)參考》等教育期刊,，學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì),、案例和論文的書寫,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。同時(shí)注意改掉自己一些不好的行為習(xí)慣,，努力做學(xué)生的典范,。在課外與學(xué)生積極溝通,，了解他們心里所思所想,。我做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，課后撰寫反思,，以提高自己的教學(xué)能力,。
除了參加瑞安教師進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓(xùn)，我還參加了學(xué)區(qū)里的骨干教師培訓(xùn)班的優(yōu)秀匯報(bào)課,，聆聽了多位優(yōu)秀骨干教師班的教師的課,，領(lǐng)略了我們安陽學(xué)區(qū)多位優(yōu)秀教師的風(fēng)采和教學(xué)技能，學(xué)到很多,，還參加了上望片區(qū)的教學(xué)連片活動(dòng),，聽取了兄弟學(xué)校的幾位優(yōu)秀教師的課堂。并且在自己的學(xué)校開出了《兩位數(shù)的除法》和《植樹問題》兩堂公開課,。雖然有過機(jī)會(huì)鍛煉,，可我的教學(xué)方法還不是很成熟，因?yàn)樵S多老教師的提點(diǎn),，我已學(xué)到不少并繼續(xù)努力,。
班級(jí)管理中，我擔(dān)任四年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)兼四（1）班的副班主任,，幫助正班主任開展班級(jí)管理,。組織好班干部管理好班級(jí)、分擔(dān)各項(xiàng)工作,，讓班干部做小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力。在平時(shí),，我也積極關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，做好和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。
教師是人類的工程師，我為我的職業(yè)而感到驕傲,。以后我會(huì)更加努力提高我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力,；改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,！
專業(yè)講座的心得體會(huì)篇二
禮儀代表了一個(gè)人的形象，職場(chǎng)求職面試禮儀決定一個(gè)人面試的成敗,。對(duì)于職場(chǎng)求職禮儀,，我們究竟了解多少呢？或許很多人都忽略了職場(chǎng)求職禮儀的重要性,。我對(duì)職場(chǎng)求職禮儀也不是很了解,，但是通過這場(chǎng)講座，我深深感受到了職場(chǎng)求職禮儀的重要性,，以及職場(chǎng)求職禮儀所包含的偉大學(xué)問,。
通過“職場(chǎng)求職面試禮儀”這場(chǎng)講座，我學(xué)到了很多無形的知識(shí),，同時(shí)也得到了很大的感觸,。通過這場(chǎng)講座，加上自己對(duì)職場(chǎng)求職面試禮儀知識(shí)的了解,，現(xiàn)在我將一一介紹一下職場(chǎng)求職面試禮儀的一些重要方面,。
1、著裝禮儀,。西裝的套色是非常重要的,，這是職場(chǎng)求職面試的第一個(gè)印象。西裝的講究非常多,，價(jià)格從高到低相差也非常大,，如何選擇西裝確實(shí)要根據(jù)每個(gè)人自己具體的情況而定，很難給出統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。但是值得注意的是西裝應(yīng)該保持同色的配套,，并且面料以深色，尤其是深藍(lán)色為好,，或是深色有細(xì)條紋的。西裝的搭配是至關(guān)重要的,。不同的場(chǎng)合,，應(yīng)選擇不同的搭配方式。領(lǐng)帶的學(xué)問也是相當(dāng)大的,，使用領(lǐng)帶時(shí),，千萬不要使用領(lǐng)帶夾，至于領(lǐng)帶的長(zhǎng)短，以剛剛超過腰際皮帶為好,。褲子的不要太窄,，要保留有一定的寬松度，也不要太短,，以恰好可以蓋住皮鞋的鞋面為好,。同時(shí)，千萬不要穿背帶褲,。皮鞋應(yīng)該黑而不臟,、亮而不新。
2,、文明禮貌,。不講究文明禮貌是面試失敗的重要原因之一?；镜亩Y節(jié)是必不可少的,，文明禮貌，講究禮節(jié)是一個(gè)人素質(zhì)的反映,、人格的象征,。因此，面試時(shí)應(yīng)注意：
（1）在開始面試之前肯定有一段等候的時(shí)間,，切忌在等待面試時(shí)到處走動(dòng),，更不能擅自到考場(chǎng)外面向里觀望，應(yīng)試者之間的交談也應(yīng)盡可能地降低音量,，避免影響他人應(yīng)試或思考,。
（2）切忌貿(mào)然闖入面試室，應(yīng)試者一定要先輕輕敲門,，得到主考宮的許可后方可入室,。入室時(shí)不要先把頭探進(jìn)去張望，而應(yīng)整個(gè)身體一同進(jìn)去,；
（3）走進(jìn)室內(nèi)之后,，背對(duì)考官，將房門輕輕關(guān)上,，然后緩慢轉(zhuǎn)身面對(duì)主考官,；
（4）向主考人員微笑致意，并說“你們好”之類的招呼語,，在主考人員和你之間創(chuàng)造和諧的氣氛：
（5）若非主考人員先伸手,，你切勿伸手向前欲和對(duì)方握手；如果主考人主動(dòng)伸出手來,，就報(bào)以堅(jiān)定而溫和的握手,；
（6）在主考人員沒有請(qǐng)你坐下時(shí)切勿急干坐下。請(qǐng)你坐下時(shí)，切勿喚若寒蟬,，應(yīng)說聲“謝謝”,；
（7）盡可能記住每位主考者的姓名和稱呼，不要弄錯(cuò),；
（8）面談時(shí)要真誠(chéng)地注視對(duì)方,，表示對(duì)他的話感興趣，決不可東張西望,，心不在焉,，不要不停在看手表；要注意和考官的目光接觸,。
（9）回答問題要口齒清晰,，聲音大小適度，但不要太突然,，答句要完整,，不可猶豫，不可用口頭禪,；
（10）說話時(shí)目光要與主考人員接觸,。若主考人有幾位，要看首席或中間的那一位,，同時(shí)也要兼顧其他主考人員,；
（11）注意用敬語，如“您”,、“請(qǐng)”等,，市井街頭常用的俗語要盡量避免，以免被認(rèn)為油腔滑調(diào),；
（12）不要隨便打斷主考人的說話,，或就某一個(gè)問題與主考人爭(zhēng)辯，除非有極重要的理由,；
（13）口中不要含東西,，更不要吸煙；
（14）不要在主考人結(jié)束面試前表現(xiàn)浮躁不安,，急欲離去或另赴約會(huì)的樣子,；
（15）主考人示意面試結(jié)束時(shí)，微笑,、起立,，道謝，說聲“再見”,，無需主動(dòng)伸出手來握手；
（16）出去推門或拉門時(shí)，要轉(zhuǎn)身正面面對(duì)主考人,，再說聲“謝謝,，再見”，讓后與先出門,，然后輕輕關(guān)上門,；
（17）如果在你進(jìn)入面試房間之前，有秘書或接待員接待你,，在離去時(shí)也一并向他或她致謝告辭,。
3、表情,。面試成功與否與表情關(guān)系很大,。應(yīng)試者在面試過程中，應(yīng)輕松自然,、鎮(zhèn)定自若,，給人以和悅、清爽的感覺,。需要注意：
（1）進(jìn)門時(shí)要表現(xiàn)得自然,，不要緊張或慌張；
（2）面試時(shí)要始終面帶笑容,，謙恭和氣,。表現(xiàn)出熱情、開朗,、大方,、樂觀的精神狀態(tài)；
（3）不要無緣無故皺眉頭或毫無表情,；
（4）不要直盯對(duì)方,，也不要以眼瞟人、漫不經(jīng)心,，眼光宜落在主考人的鼻子上為佳,，這樣既保持了接觸又避免了不禮貌的直盯；
（5）對(duì)方提問時(shí),，不要左顧右盼,，否則主考人會(huì)誤認(rèn)為你缺乏誠(chéng)心和興趣：
（6）切忌面帶疲倦，哈欠連天,，考試前一天一定要保持睡眠充足,；
（7）不要窺視主考人員的桌子、稿紙和筆記,；
（8）面試順利時(shí),，不要喜出望外,，拍手叫好；
（9）作為應(yīng)試者,，不僅要時(shí)時(shí)注意著主考人員在說什么,，而且也要注意著主考人員的表情有哪些變化，以便能準(zhǔn)確地把握住說話者的思想感情,；
（10）為了吸引聽者的注意力,，使言談顯有聲有色和增強(qiáng)感染力，在說話中可以適當(dāng)加進(jìn)一些手勢(shì),，但動(dòng)作不要過大,，更不要手舞足蹈和用指指人；
（11）在說話時(shí)切不可面露酒媚,、低聲下氣的表情,，企圖以鄙薄自己來取悅于對(duì)方。這樣做只能降低自己的人格,。只有抱不卑不亢的態(tài)度才能獲得對(duì)方的信任,。
4、舉止,。舉止體現(xiàn)著一個(gè)人的修養(yǎng)和風(fēng)度,，粗俗習(xí)氣的行為舉止，會(huì)使一個(gè)人失去親和力,，而穩(wěn)重大方則會(huì)受到人們的普遍歡迎,。在陌生的主考人面前，坐,、立,、行等動(dòng)作姿勢(shì)正確雅觀、成熟莊重,，不僅可以反映出青年人特有的氣質(zhì),，而且能給人以有教養(yǎng)、有知識(shí),、有禮貌的印象,，從而獲得別人的喜愛。具體說來,，以下幾點(diǎn)值得注意：
（1）動(dòng)有動(dòng)態(tài),。走動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)身體直立，兩眼平視前方,，兩腿有節(jié)奏地交替向前邁步,，并大致走在一條等寬的直線上。兩臂在身體兩側(cè)自然擺動(dòng),，擺動(dòng)幅度不要過大,。腳步聲應(yīng)控制,，不要兩腳擦地拖行。如果走路時(shí)身體有前俯,、后仰或左右搖晃的習(xí)慣,，或者兩個(gè)腳尖同時(shí)向里側(cè)或外側(cè)呈八字形走步，是不規(guī)范,、不雅觀的舉止；
（2）“站有站相”,。站立時(shí)身形應(yīng)當(dāng)正直,，頭、頸,、身軀和雙腿應(yīng)與地面垂直,，兩肩相平，兩臂和手在身體兩側(cè)身然下垂,，兩眼平視正前方,，嘴自然閉合：雙腳對(duì)齊，腳尖分開的距離以不超過一腳為宜,，如果叉得太開是不雅觀的,。不應(yīng)把手插在褲袋里或交叉在胸前；
（3）“坐有坐相”,。坐姿要端正,。坐在主考人員指定的座位上，不要挪動(dòng)己經(jīng)安排好的椅子的位置,。在身后沒有任何依靠時(shí)上身應(yīng)正直稍向前傾（這樣既可發(fā)聲響亮,、中氣足，令人覺得你有朝氣,，又可表現(xiàn)出你對(duì)主考人感興趣,、尊敬），頭平正,，目光平視,；兩膝并攏，兩臂貼身自然下垂,，兩手隨意放在自己腿上,，兩腳自然著地。背后有依靠時(shí),，也不能隨意地把頭向后仰靠,，顯得很懶散的樣子。就座以后,，不能兩邊搖晃,，或者一條腿放在另一條腿上,。雙腿要自然并攏，不宜把腿分得很開,，女性尤宜注意,；
（4）—心理健康的自我呵護(hù)壓力導(dǎo)致身體和心理疾病這四個(gè)方面的心理壓力會(huì)給人們的工作和生活造成很大的影響。人一旦覺得壓力大,，身心都會(huì)反映出來,。所謂身體的反應(yīng)可以導(dǎo)致各種不適，最簡(jiǎn)單的就是吃不下飯,、睡不著覺,。身體不適會(huì)影響生活狀況、影響工作,、影響生活質(zhì)量甚至導(dǎo)致疾病,，比如胃潰瘍、不孕不育,、癌癥等,。在發(fā)達(dá)國(guó)家，醫(yī)學(xué)體系已經(jīng)改稱為生物,、心理和社會(huì)理念體系,，也不再單純把人當(dāng)動(dòng)物看待，就是因?yàn)槿擞行睦矸磻?yīng),，有社會(huì)過程,。
心理壓力當(dāng)然也反映在精神上。例如,，在高度緊張的情況下,，人的信息加工能力會(huì)下降，腦力勞動(dòng)成績(jī)也下降,，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致工作系統(tǒng)的錯(cuò)亂,。當(dāng)身體出現(xiàn)這些問題的時(shí)候，作出嚴(yán)格的判斷非常難,。但基本上所有疾病都是生理和心理的共同作用,，完全是生理因素，跟心理因素一點(diǎn)兒不相干的,，科學(xué)研究證明還沒有,。一旦生病，應(yīng)該積極地求醫(yī)問藥,，積極考慮有哪些心理因素可以改善,。身體和精神雙管齊下，就更有利于戰(zhàn)勝病魔,，恢復(fù)健康,。
自我調(diào)節(jié)和減壓要分成幾個(gè)方面來實(shí)現(xiàn)：
首先要提高認(rèn)識(shí)水平,，要知道心理壓力的存在，如果不知道,，就根本不知道如何應(yīng)對(duì),。
其二，要逐步地變化,，不要變化太猛,，要把變化改為一種緩慢的過程，要有適應(yīng)期,。
其三,，維持心理健康通用的規(guī)則，就是要從事適度的體育鍛煉,，它不僅對(duì)身體有好處，對(duì)心理健康也非常有好處,。在鍛煉過程中,，人會(huì)自然而然地?cái)[脫一切煩惱。
其四,，要進(jìn)行社交活動(dòng),，尤其是退休人員。
最后,，如果確實(shí)覺得自己壓力太大,，覺也睡不著，可以找專業(yè)心理咨詢?nèi)藛T幫助,。不過,，壓力是一把雙刃劍，適度的壓力有利于調(diào)動(dòng)人的主觀能動(dòng)性,，到了某個(gè)基點(diǎn)才會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用,。
專業(yè)講座的心得體會(huì)篇三
從大一到大二，聽了不少的關(guān)于本專業(yè)相關(guān)的講座,。最近又連續(xù)聽了五次關(guān)于通信專業(yè)的講座,，從對(duì)通信工程專業(yè)的迷茫到初步的認(rèn)識(shí)，多多少少學(xué)到了一點(diǎn),，增進(jìn)了一些我對(duì)自己專業(yè)的了解,。在未來的兩年我會(huì)學(xué)到什么，我應(yīng)該學(xué)習(xí)什么,，應(yīng)該看重什么,，應(yīng)該注意什么，也有了基本的認(rèn)識(shí),。
這次講座分五節(jié)課進(jìn)行,，第一次課老師給我們介紹了通信原理這門課和程控交換,；第二次課老師主要介紹了無線通信，微波,，衛(wèi)星,，天線等；第三次課老師給我們講了計(jì)算機(jī)通信和物聯(lián)網(wǎng),；第四次課老師主要向我們介紹了計(jì)算機(jī)通信和網(wǎng)絡(luò)管理,；最后一次老師講的是頻率資源信道分配，這些東西雖說是我們生活中常見用的,，但依然抽象而復(fù)雜,，這幾次課只能說是讓我們對(duì)自己的專業(yè)和后續(xù)要學(xué)的課程有一定的了解，讓我們以后學(xué)的更加輕松一點(diǎn),。
首先得從對(duì)通信專業(yè)的理解說起,，通信工程，是一門工程學(xué)科,。在我看來,，或者說在講座中總結(jié)出來的感想，它是一門比較難學(xué),，需要很多時(shí)間和精力,，比較傷腦筋的專業(yè)。它主要是在掌握通信基本理論的基礎(chǔ)上,，運(yùn)用各種工程方法對(duì)通信中的一些實(shí)際問題進(jìn)行處理,。通過對(duì)通信專業(yè)的學(xué)習(xí)，可以掌握電話網(wǎng),，廣播電視臺(tái)網(wǎng),，互聯(lián)網(wǎng)等各種通信系統(tǒng)的原理，研究提高信息,，傳送速度的技術(shù),。同時(shí)，根據(jù)實(shí)際需要,，設(shè)計(jì)新的通信系統(tǒng),，開發(fā)可迅速準(zhǔn)確地傳送各種信息的通信工具等。
我認(rèn)為,，通信工程這個(gè)專業(yè)所研究的東西,，使我們生活中常見到的東西，是與我們生活息息相關(guān)的,，但卻是又是比較復(fù)雜,，很難弄通的東西。作為一名通信專業(yè)的學(xué)生，我不僅僅要掌握現(xiàn)代通信基本理論,，具有系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),，還需要較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)，外語,，應(yīng)用和相關(guān)的工程工程技術(shù)能力,，還需要適應(yīng)通信領(lǐng)域內(nèi)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)備及信息交換，傳輸,，處理方面的工程設(shè)計(jì)及運(yùn)行維護(hù),，通信工程培養(yǎng)出來的應(yīng)該是全面發(fā)展，具有獨(dú)立工作能力的應(yīng)用技術(shù)本科人才,。
在這幾次的講座中,，老師也降到了通信專業(yè)的培養(yǎng)要求，這些要求我現(xiàn)在肯定還沒有達(dá)到,，因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有開專業(yè)課,，講的許多與通信相關(guān)的知識(shí)理論我也不太理解。但能作為一種了解和參考,，對(duì)自己未來要學(xué)習(xí)的東西有一定的心理準(zhǔn)備,，現(xiàn)在我們所學(xué)的都是專業(yè)基礎(chǔ)課，所謂的專業(yè)基礎(chǔ)課,，也就是為以后準(zhǔn)備打基礎(chǔ)的課程。通信專業(yè),，對(duì)數(shù)學(xué)的要求特別高,，同時(shí)還有物理。這就讓我更加重視對(duì)數(shù)學(xué)和物理的學(xué)習(xí),，通信工程專業(yè)所研究的通信原理,，交換，傳輸,，網(wǎng)絡(luò),，信號(hào)處理，計(jì)算機(jī)等都需要用到數(shù)學(xué)中的積分和物理學(xué)中的電路基礎(chǔ),。這個(gè)學(xué)期開了電路課,，我覺得電路學(xué)起來還是挺有挑戰(zhàn)性的，從剛開始的不理解到后來的活學(xué)活用,，都是一種挑戰(zhàn),。但同時(shí)學(xué)習(xí)電路也是很有成就感的一件事。我想持有這樣一種態(tài)度去學(xué)習(xí),，只要努力,，學(xué)好通信應(yīng)該不難。因此，現(xiàn)在需要我做的應(yīng)該是要加強(qiáng)基本訓(xùn)練,，通過各種訓(xùn)練來提高自己各方面的基礎(chǔ)知識(shí)和能力,，將所學(xué)的理論知識(shí)更好的運(yùn)用到實(shí)踐中去。
老師給我們介紹了用戶交換機(jī)的功能,，我在網(wǎng)上也了解了一些它的功能：用戶交換機(jī)是機(jī)關(guān)工礦企業(yè)等單位內(nèi)部進(jìn)行電話交換的一種專用交換機(jī),，其基本功能是完成單位內(nèi)部用戶的相互通話，但也裝有出入中繼線可接入公用電話網(wǎng)的市內(nèi)網(wǎng)部分和網(wǎng)中用戶通話（包括市通話,，國(guó)內(nèi)長(zhǎng)途通話和國(guó)際長(zhǎng)話）,。由于這類交換機(jī)系單位內(nèi)部專用，故可根據(jù)用戶需要增加若干附加性能以提供使用上的方便,。因此這類交換機(jī)具有較大的靈活性,。用戶交換機(jī)是市話網(wǎng)的重要組成部分，是市話交換機(jī)的一種補(bǔ)充設(shè)備,，因?yàn)樗鼮槭性捑W(wǎng)承擔(dān)了大量的單位內(nèi)部用戶間的話務(wù)量,，減輕了市話網(wǎng)的話務(wù)負(fù)荷。另外用戶交換機(jī)在各單位分散設(shè)置,，更靠近用戶,，因而縮短了用戶線距離，節(jié)省了用戶電纜,。同時(shí)用少量的出入中繼線接入市話網(wǎng),，起到話務(wù)集中的作用。從這些方面講,，使用用戶交換機(jī)都有較大的經(jīng)濟(jì)意義,。因此公用網(wǎng)建設(shè)中，不能缺少用戶交換機(jī)的作用,。用戶交換機(jī)在技術(shù)上的發(fā)展趨勢(shì)是采用程控用戶交換機(jī),，采用新型的程控?cái)?shù)字用戶交換機(jī)不僅可以交換電話業(yè)務(wù)，而且可以交換數(shù)據(jù)等非話業(yè)務(wù),，做到多種業(yè)務(wù)的`綜合交換,，傳輸。為各單位組建綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)（isdn）創(chuàng)造了條件,。目前已可接入isdn用戶,。sopho是世界上首部能處理isdn業(yè)務(wù)的綜合信息交換機(jī),，無論是提供的接口還是信令方式完全符合isdn的規(guī)范,。可以堅(jiān)信,，在未來的isdn網(wǎng)中程控?cái)?shù)字用戶交換機(jī)將發(fā)揮巨大的作用,。
在講座中,，老師介紹了許多與通信相關(guān)的東西。我不能全部理解,，也不能全部記住,，但可以作為一些了解的東西，方便以后更好的學(xué)習(xí),。同時(shí),，也有老師反復(fù)講到了在大學(xué)期間我們通信專業(yè)要如何學(xué)習(xí)，要努力學(xué)習(xí),，要使自己的專業(yè)知識(shí)更強(qiáng)更熟練,，在畢業(yè)后才能育能力找到一個(gè)好的工作。他們告訴我們?cè)诋厴I(yè)后應(yīng)該獲得的知識(shí)和能力,。首先,，掌握通信領(lǐng)域內(nèi)基本理論和基本知識(shí)。第二,，要掌握光波,，無線，多媒體等通信技術(shù),。第三,，掌握通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)的分析與設(shè)計(jì)方法。第四,，具有設(shè)計(jì),，開發(fā)，調(diào)測(cè),，應(yīng)用通信系統(tǒng)和通信昂的基本能力,。第五，必須了解通信系統(tǒng)和通信網(wǎng)建設(shè)的基本方針,，政策和法規(guī)。第六,，了解通信技術(shù)的最新進(jìn)展與發(fā)展動(dòng)態(tài),，以便在就業(yè)時(shí)能夠有個(gè)非常明確的方向。第七,，掌握文獻(xiàn)檢索,，資料查詢的基本方法，這些我現(xiàn)在許多都不懂,，而且我對(duì)電腦也不太感興趣,，同時(shí)我對(duì)電腦操作也非常不熟悉。這是我必須努力要彌補(bǔ)的,，老師還講到,，我們還得具有科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我們學(xué)習(xí)通信工程的主干學(xué)科是信息與通信工程和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)。其實(shí)聽了講座之后,，我對(duì)自己的專業(yè)了解更加深刻了,。同時(shí)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)專業(yè)所研究的東西都比較深?yuàn)W抽象，與計(jì)算機(jī)聯(lián)系十分密切,，自己感到這個(gè)專業(yè)確實(shí)不是自己所感興趣的專業(yè),，同時(shí)還有點(diǎn)懼怕這個(gè)專業(yè)，因?yàn)楦杏X很多東西不僅僅不感興趣,，而且還很難,。但是即便不喜歡也不能不學(xué)，因?yàn)橐呀?jīng)選擇了,，是沒法改變的事實(shí),。所以為了自己的將來，只能好好學(xué),，努力學(xué),，許多事情不是由于自己不喜歡不想就可以不做的。人生總是充滿無奈,，也許我必須面對(duì),，努力改變現(xiàn)狀，讓自己變得更優(yōu)秀,。
老師告訴我們通信行業(yè)是個(gè)穩(wěn)定而高薪的行業(yè),，所以競(jìng)爭(zhēng)也是相對(duì)比較激烈的。也許現(xiàn)在說未來的工作有點(diǎn)早,，我現(xiàn)在所能做的只有學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)這個(gè)專業(yè)徐喲的各個(gè)方面的能力，要做到這些,，我想應(yīng)該為后續(xù)的課程好好的規(guī)劃一下,。
在學(xué)習(xí)只是方面，首先得學(xué)好英語和數(shù)學(xué),，聽好幾個(gè)老師說要好好學(xué)英語,，到時(shí)候就知道有沒有用了。因此我認(rèn)為英語學(xué)習(xí)時(shí)刻都不能放松,。同時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)是非常重要的,。學(xué)習(xí)知識(shí)是必須的，也是大家反復(fù)說道的,，我想我也不會(huì)忘記,，只要堅(jiān)持，只要克服懶惰,，只要努力,，一定可以學(xué)號(hào),。
第二，在大學(xué)一定要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,，因?yàn)樵谶@個(gè)行業(yè)有許多問題,，不是自己一個(gè)人可以解決的。在解決問題時(shí),，我們要懂得合作,，與他人合作。同時(shí)我們需要溝通,，了解別人不一樣的思想,，吸收別人不一樣的想法，是自己的知識(shí)面更加廣闊,。第三,，我們需要培養(yǎng)自己的責(zé)任心，要學(xué)著對(duì)自己做的每一件事情負(fù)責(zé),，對(duì)自己對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)自己的現(xiàn)在和未來負(fù)責(zé)，同時(shí)要信任他人和相信自己,。
自信,，是一個(gè)很重要的東西。在大學(xué)學(xué)習(xí)過程中,，我認(rèn)為必須要保持自信,，不要被失敗所打倒。永遠(yuǎn)不要放棄自己的追求,，要自信地向前看,。我想如果一個(gè)人連自己都不相信自己會(huì)成功，那還有誰會(huì)相信他會(huì)成功呢,？在學(xué)習(xí)上也是,，若是沒有信息將自己的功課學(xué)好,，那怎樣會(huì)有恒心去學(xué)好知識(shí)呢,？我想在整個(gè)大學(xué)生活中，我們所需要的不僅僅是學(xué)習(xí)各種知識(shí),，更重要的是培養(yǎng)自己成為一個(gè)人格健全，富有人格魅力的人,。
大學(xué)是相對(duì)自由的,，我必須培養(yǎng)自己的自制力。我看到我周圍的許多同學(xué)都沉迷于網(wǎng)絡(luò),，小說,，游戲不能自拔,。這就是自制力不夠所造成的，以至于最后到期末考試掛了好幾科,。在大學(xué)不僅僅需要我們的
學(xué)習(xí)能力,，更多的是自我控制力。在大學(xué)這個(gè)小社會(huì)里,，我們所面對(duì)的誘惑是非常多的,。因此，這就需要我們用很強(qiáng)的自我控制能力去抵御那些不良誘惑,，要讓自己的思想集中到學(xué)習(xí)上來,。
最后，在大學(xué)里必須克服的就是懶惰和安逸,。也許每個(gè)人都喜歡游手好閑的生活,，每個(gè)人都有懶惰的性格，都會(huì)貪圖安逸,。但是大學(xué)卻不是我們享樂安逸的地方,，恰恰相反，大學(xué)應(yīng)是我們不懈為夢(mèng)想奮斗,，為未來打拼的地方,。所以在大學(xué)期間，我們最難克服的就是懶惰,，但是最應(yīng)該克服的也就是懶惰,。
大學(xué)四年，我相信,，雖然已經(jīng)過去了一年半,，但是只要用勤奮，用自信,，用毅力,，用恒心，一定能把專業(yè)知識(shí)學(xué)得扎實(shí),。在大學(xué)努力學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)如何做人做事,，將來在自己所學(xué)的專業(yè)上有所建樹！在未來一定會(huì)有所成功,！
專業(yè)講座的心得體會(huì)篇四
12月31日上午,，有幸參加了在西安小學(xué)舉行的《聽課、評(píng)課,、研課與教師專業(yè)成長(zhǎng)》專題講座,，雖然講座的時(shí)間只有短短的一個(gè)上午，但許貽亮老師的講話卻帶給了我很大的觸動(dòng),。
作為一名踏上崗位不足4年的新教師,，我覺得聽課,、評(píng)課、研課與教師的專業(yè)成長(zhǎng)有著十分密切的關(guān)系,。
對(duì)一個(gè)新教師來說,，堅(jiān)持聽課，可使自己盡快成長(zhǎng),。自己剛走上工作崗位的第一節(jié)課就是在“聽”中度過的,。結(jié)合這幾年的教學(xué)實(shí)踐，我覺“聽”也不是一件簡(jiǎn)單的事,，我們不能照搬別人的模式,，很多新教師，喜歡完全照搬教參或別人的教學(xué)模式,，我覺得這一點(diǎn)是不可取的,。新教師的“學(xué)”和“模仿”，不能是照搬,，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短,，并根據(jù)實(shí)際情況作出相應(yīng)的調(diào)整，學(xué)會(huì)“取其精華,，去其糟粕”,，只有這樣才能切實(shí)提高教學(xué)效果，也只有這樣才能實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長(zhǎng),。
評(píng)課對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)也有很大的幫助,，評(píng)課可以促使教師發(fā)現(xiàn)問題、思考解決問題的方法,，在反思中不斷完善教學(xué)活動(dòng),，從而提高教師教育教學(xué)的實(shí)踐能力。那要如何才能評(píng)好一節(jié)課呢,？我覺得可以從以下三個(gè)方面入手：
1,、課前要了解所聽課的內(nèi)容，只有了解了教學(xué)內(nèi)容,，在評(píng)課時(shí)才能有的放矢,，所以現(xiàn)在每次聽課時(shí)我都帶上相應(yīng)的教學(xué)用書；
2,、從聽好課入手,，做好聽課記錄；
3,、多反思,，多假設(shè)性反思。這節(jié)哪些地方上得好？哪些地方需要改進(jìn),？如果我來上這節(jié)課，我會(huì)怎么上,？
從準(zhǔn)備教學(xué)區(qū)公開課和新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)的過程中,，我覺得研課與教師的專業(yè)成長(zhǎng)更是有著密不可分的關(guān)系，走上崗位后我承擔(dān)了一次教學(xué)區(qū)公開課,，若干次校級(jí)公開課,，參加了安海鎮(zhèn)新教師匯報(bào)課評(píng)比活動(dòng)和其他比賽，在準(zhǔn)備這些課的時(shí)候,，和其他教師共同研課給了我很大的幫助,，大家的思維在研課中碰撞，相互學(xué)習(xí),、共同提高,，群策群力，年輕教師在此過程受益頗多,，研課給我們提供了更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。
專業(yè)講座的心得體會(huì)篇五
今天上午有幸聽了x法院一名法官關(guān)于侵權(quán)責(zé)任法的講座，他用事實(shí)說話,，每個(gè)論點(diǎn)都會(huì)舉一兩個(gè)案例,，感覺很貼近生活，很生動(dòng)易懂,。其中對(duì)其中最感興趣的是無過錯(cuò)采血造成感染也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任的問題以及飼養(yǎng)動(dòng)物侵權(quán)的問題,。
法官講違規(guī)采血當(dāng)要承擔(dān)責(zé)任，但在實(shí)踐中,，采血機(jī)構(gòu)即使盡了最高的注意義務(wù),，采用最先進(jìn)的儀器設(shè)備和檢測(cè)手段，建立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臋z測(cè)方法和步驟,，仍然不能完全杜絕輸血引發(fā)感染問題,。常見的感染主要是病毒感染。
法官說判讀是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任這需要法官在適用法律時(shí),，對(duì)法律作出合理解釋,。雖然無過錯(cuò)輸血感染是一個(gè)不可預(yù)料的風(fēng)險(xiǎn),，但畢竟血液提供者對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的控制力要強(qiáng)于患者,，掌握分散風(fēng)險(xiǎn)的主動(dòng)權(quán),，加大他們的責(zé)任，可以推動(dòng)醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步,，加快社會(huì)文明步伐,。
因輸血發(fā)生感染,，不論血液提供者和醫(yī)療機(jī)構(gòu)有無過失，也不論是否進(jìn)行過必要的檢測(cè),，均應(yīng)向患者承擔(dān)責(zé)任,，這其實(shí)就是無過錯(cuò)責(zé)任的適用。歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們,，血液制品的安全性,，涉及公共安全，一旦放寬無過錯(cuò)輸血的責(zé)任,，將造成不可想象的災(zāi)難,。
例如，80年代美國(guó)盛行輸血免責(zé)規(guī)則,，導(dǎo)致1.6萬名血友病患者感染肝炎病毒,，感染率22%,。到90年代,，死亡的血友病患者中，死亡的原因不是因?yàn)樽陨砑膊?，而是艾滋病,，高達(dá)65%,。對(duì)責(zé)任掌握過寬，司法實(shí)踐掌握得過松,，會(huì)導(dǎo)致供血機(jī)構(gòu)沒有動(dòng)力去研究克服病毒檢測(cè)手段局限,，會(huì)阻礙控制病毒技術(shù)的開發(fā)和推廣。
還有一個(gè)問題是當(dāng)動(dòng)物飼養(yǎng)人與管理人分離時(shí),，誰是責(zé)任主體,？法官提出應(yīng)當(dāng)由實(shí)際占有控制動(dòng)物的管理人承擔(dān)責(zé)任。筆者對(duì)此觀點(diǎn)甚為同意,。提高管理人,，包括臨時(shí)管理人的注意義務(wù),，更利于對(duì)動(dòng)物的控制，也防止管理人以自己并非真正飼養(yǎng)人為由逃避責(zé)任,，造成被侵權(quán)人的請(qǐng)求權(quán)形成權(quán)利真空,。另外,，可簡(jiǎn)化法律關(guān)系,，利于訴訟效率。
在我國(guó)對(duì)于動(dòng)物的管理其實(shí)已經(jīng)很寬松了,，法官向我們講述了外國(guó)對(duì)動(dòng)物嚴(yán)格的管理制度,。如狗上戶口,，狗進(jìn)學(xué)校,，狗上責(zé)任保險(xiǎn),，違規(guī)處罰嚴(yán)厲。美國(guó)有一案例,，大狗把鄰居咬死,，因過失殺人罪判處狗主人四年監(jiān)禁,。對(duì)狗實(shí)施了安樂死,。這樣的規(guī)定在我們看來似乎很搞笑，但細(xì)想起來這樣的法律規(guī)定恰恰能解決很多問題,。我國(guó)一再對(duì)飼養(yǎng)者強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)物的管理，但事實(shí)上沒有產(chǎn)生預(yù)計(jì)的法律效果,，歸根到底還是法律不夠嚴(yán)格,，沒有真正觸犯到飼養(yǎng)人本身的利益，如果能像外國(guó)法一樣,，限制飼養(yǎng)人的人身方面的利益，那么效果應(yīng)當(dāng)會(huì)很明顯,。中國(guó)的法律可以加以借鑒,。
通過法官細(xì)致入微的演講，我確實(shí)學(xué)到了很多東西,，感謝法官百忙之中抽出時(shí)間教會(huì)我們這么多知識(shí),，我真的受益匪淺,。
