當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn),。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

教師讀書分享心得體會篇1

暑假，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與?！?。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神,，才能獲得成功,。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時,，釣到了一條大魚,，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,，雖然明知很難取勝,，但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,，但老人仍不愿就這樣放棄,，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港,，讓其他漁夫佩服不已,。

當(dāng)我讀到“老漁夫想：這里離海岸實(shí)在是太近了，也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚……”時,，我十分佩服這位老漁夫,，因?yàn)樗@時已經(jīng)打到了一些魚，但他沒有安于現(xiàn)狀,，而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn),。再看看我們，平時遇到一點(diǎn)小困難,，我們都叫苦連天,。我們是祖國的未來，應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,，去追求更好,、更大的目標(biāo)。

當(dāng)我讀到“《老人與?！返淖x書感想將纜繩纏繞到了桅桿上,，老人右手高舉著鋼叉，在它躍出水面的一瞬間,，竭盡全力地向它的心臟擲去,，一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時,，我的心也像一塊大石頭落了地,。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神,，雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上,。正因?yàn)橛辛诉@種精神,，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,，做事情不怕困難,，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,，爭相游來搶食,，老人的左手正好在抽筋,，他只能使用右手，用木棒,、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,，而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候,，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,，有些損失是不可避免的,，我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待，不能斤斤計較,。最后,，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大,，說明老漁夫所克服的困難之大,，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神,，我們也應(yīng)該像他那樣,，不能滿足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上,，做任何事都要堅持不懈,，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢,。只有這樣,，我們才能獲得更大的成功和勝利,。

教師讀書分享心得體會篇2

書籍是我們生活的導(dǎo)航,，它教會我們?nèi)プ鹬厮艘沧鹬刈约海屫毞推接惯h(yuǎn)離我們,。每當(dāng)茶余飯后咀嚼著書籍中優(yōu)美的文字,，欣賞一個個動人的故事，都會讓有所感悟,。

打開一本好書,，迎面撲鼻的是清香而深邃的氣息，仿佛是那新翻耕的泥土散發(fā)出馨香,。在若有若無的音樂聲中,，我可以隨意想象，想象自己是藍(lán)天,，一望無際,；想象自己是月夜,，寂靜美麗；想象自己是海浪,，澎湃不息,；讀小說，我會隨著主人公跌宕起伏的命運(yùn)或喜或悲,；讀抒情的散文詩歌,，我會在作者淡淡的憂郁中品味他們對生命、生活,、自然的態(tài)度,；翻閱輕松詼諧的書，我可以盡情地放聲大笑,，把一切煩惱都拋到九霄云外…

讀書是一件樂事,，趣事，讓人變得深沉達(dá)觀,。

任何物體都有承載它的器皿,，唯有知識無垠無度。人們的大腦雖無法裝入所有的知識,，但可以盡量攝取,，而唯一的途徑即為—讀書。論及書籍,，托爾斯泰曾坦言：理想的書籍是智慧的鑰匙,。恰恰羅素·羅蘭又說：”智慧，友誼是黑暗中唯一的光亮,，倘若沒有鑰匙,，如何打開智慧之門，又何談放射光芒,？可見,，書籍，使人類告別愚昧混沌,。讀書看似平凡,，實(shí)際上是人們心靈與古今中外一切民族優(yōu)秀文化，智慧相結(jié)合的過程,，也是繼承與發(fā)展的過程,。她不但能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，還能使人樹立更為健康人生觀度,，做一個忠于祖國,，尊老愛幼之人，成為一個有仁德,，有智慧之士,。不以物喜,，不以己悲。以“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”的情操為人處世,。不辜負(fù)蒼天賦予的生命，成為滄海中不可缺少的一粟,。這對于人生的回答,，對于國家的培養(yǎng)，對于父母養(yǎng)育之恩的回報,，無疑讀書是回報她們的最好方式之一,。

讀書是一種陶冶，是一種享受,，領(lǐng)悟是心靈凈化的快慰.

在茫茫人生蕓蕓眾生中,，不以榮辱待己，不論成敗待人,。不熱衷追名逐利,，使自己超凡脫俗，你會仰頭看天,，藍(lán)天澄清,，白云悠悠，釋懷心里的郁結(jié),，面對現(xiàn)實(shí)，笑對人生。在物欲橫流的日子里,，品味古人談的“知足常樂”,，“人到無求品自高”的教誨,，會注入一般清醒劑,，快樂地生活著,。當(dāng)我因辛勤工作而收獲甚微感到牢騷滿腹時，書會告訴我要笑對生活，這時我會渾身充滿工作的激情,；當(dāng)我遇到困難,，想打退鼓堂時，百折不撓的居里夫人就會浮現(xiàn)在我的眼前，激勵我鼓起勇氣繼續(xù)努力,；當(dāng)我抱怨自己一無是處，“天生我才必有用”這句名言會告誡我,，“三百六十行，行行出狀元”,；當(dāng)我志得意滿時,，“一杯水的容量”會提醒我，看似滿滿的一杯水還能容納100多個回形針，自己還有許多能量可挖掘；當(dāng)我安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取時，屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,，就會在我耳畔響起…

曾經(jīng)書中體會過“怦然心跳”,；曾經(jīng)在書中有一種“莫名感動”；曾經(jīng)在書中進(jìn)行自我審視,，也曾經(jīng)在書中看到人生百態(tài)……我只愿心情伴書平和而寧靜,，靈魂伴書純潔而超然。讀書不是一種消遣的行為,，而是提高自己的學(xué)識,。我想帶著目的.去讀書的效果會好一些。想想自己缺的是什么，就學(xué)習(xí)什么,。自己少的,，在別人那里也許就有,，所以寬容多，理解就多！

教師讀書分享心得體會篇3

細(xì)細(xì)品讀了朱老師的《致教師》,，看著書中的那一個個問題,，就仿佛是為我回答的。其中朱老師的一個觀點(diǎn)讓我尤為感動，那就是：為每個生命頒獎。每個生命都是值得尊重的,，值得呵護(hù)的,。“每個孩子的基礎(chǔ)不一樣，能力不一樣,，個性不一樣,，我們不可能用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評價所有的學(xué)生，也不能夠用一張試卷衡量所有的學(xué)生。最好的教育,，應(yīng)該讓每個人成為他自己，讓每個人的潛能得到最大的發(fā)揮,，讓每個生命綻放獨(dú)特的光芒。

“新教育獨(dú)特的生命敘事劇令我耳目一新。給孩子們排練適合自己的劇目，感受生命的意義。真誠地為新教育人點(diǎn)贊,。朱永新老師說,，衡量新教育生命敘事劇是否精彩，不是看學(xué)生們的演技是否成熟,，布景是否漂亮,，而是看學(xué)生們有沒有真正地演繹出劇中人物的靈魂，把著作的真諦表現(xiàn)出來,，每個學(xué)生是否真正地投入到劇情之中,。人生需要的是“中庸”的智慧，是既有感情,，又有思想的“正劇”,。新教育生命敘事劇，就希望運(yùn)用舞臺上的“正劇”引導(dǎo)出人生的“正劇”,。每個生命都是這個世界的唯一,。關(guān)注每個生命，關(guān)注每個孩子,，為每個生命頒獎,，為每個生命喝彩，是教育的使命,。

陶行知先生曾經(jīng)說過：“你的教鞭下有瓦特,，你的冷眼里有牛頓,，你的嘲笑中有愛迪生”。教師要充分運(yùn)用賞識教育和激勵教育原則,。教師請不要吝嗇你的表揚(yáng),。根據(jù)多元智力理論，每個孩子都是有自己的優(yōu)點(diǎn)的,，你要善于去發(fā)現(xiàn),，并大力地表揚(yáng)他們的“閃光點(diǎn)”，所謂的“后進(jìn)生”并不是他們真的能力很差,，而只是他們?nèi)鄙僦車h(huán)境的人們給予他們的肯定和表揚(yáng),。俗話說“好孩子是夸出來的”。我們作為教師時刻要記住這一教學(xué)原則,，讓每一個孩子都能沐浴在你那柔聲細(xì)語的表揚(yáng)聲中和殷切的期待目光中,。

在教學(xué)中我都會毫不吝嗇自己的贊美之詞，尤其是給那些在慢慢進(jìn)步的后進(jìn)生們,。這些孩子在我的表揚(yáng)聲中,，仰起了頭，挺起了胸,，表現(xiàn)也越來越好,。

最后，我想以泰戈?duì)柕囊痪湓捰靡宰悦悖骸安皇情车拇驌?，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美,?！毕Ｍ约耗軌蛞赃@樣的態(tài)度來為每一個生命頒獎。

教師讀書分享心得體會篇4

今天我把媽媽給我買的故事書《夏洛的網(wǎng)》讀完了,。如果你想知道有什么情節(jié)的話,，我就來給你們講講吧！

從前,，有一個農(nóng)場的母豬在春天里生了11只開愛的小豬,。可是母豬只有10個___,，所以有一只小豬便發(fā)育不良,。正當(dāng)農(nóng)場主要?dú)⒌暨@只小豬時，農(nóng)場主的女兒阻止了他,。農(nóng)場主的女兒把這只小豬放在自己叔叔的農(nóng)場里,。在那里，那只小豬交了很多很好的朋友,。其中一個就是夏洛（是一只蜘蛛）,。夏洛為了不讓小豬在圣誕節(jié)被烤成火腿,，就在自己的網(wǎng)上織了不同的詞語，如：“了不起,?！薄肮獠收杖恕钡取５搅俗詈?，小豬成了寵物比賽的冠軍時,，我們開愛的夏洛卻生下孩子死去了。就這樣,，這個美麗而又傷感的故事完了,。

《夏洛的網(wǎng)》讀后感：這個故事讓我們懂得了一個道理：不管做什么事，只要努力,，就可以做的,！

教師讀書分享心得體會篇5

《童年》寫于1931年，它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時期在外祖父家的生活,，記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程,。書里十分成功地塑造了幾個角色，尤其是外祖母這一角色,，她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明,、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會的面貌,，展示了充滿殘酷,、野蠻、愚昧,、污穢的令人窒息的生活,。閱讀《童年》時，我真切地體會到沙皇專制制度的腐敗,、丑惡,，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗,、奴役,，追求自由、光明的苦難歷程,。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的,、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,，他認(rèn)識了很多“安安靜靜”的親戚,，其中包括兩個自私、貪得無厭的,、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實(shí),、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,，盡管會被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活壓死了,。

阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣,。周圍殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還認(rèn)識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個房客,、隔壁的三少爺，等等,。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實(shí)在是太悲慘了!

和阿廖沙相比,，我們的童年是燦爛的,，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的,。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情,。更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”，等等,。而現(xiàn)在的我們,，更是不愁吃不愁穿。并且,，還可以上學(xué),，接受更多的知識。

但擁有著這些,，我們并不知足,。我們總是奢求更多。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩,。但讀過《童年》之后,，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi),，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜,。

那么，就從現(xiàn)在開始吧,。我們不再奢侈,，不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活,。

教師讀書分享心得體會篇6

書籍是人類進(jìn)步的階梯,，所以我愛讀書。

一本好的書,，閱讀起來有一種賞心悅目的感覺,。只要能做到：心到，口到,，眼到,。某天，當(dāng)與朋友談話時,，你能引經(jīng)據(jù)典,，侃侃而談，書中的妙語佳句能一句句往外蹦,。這時你會豁然開朗,，原來讀書是一種提升自我的藝術(shù)，增強(qiáng)自我高雃的素質(zhì),。所以我就讀《感悟童心的300個成長故事》,。

書中的精彩小故事有數(shù)之不完，道之不盡的情節(jié)與內(nèi)容,，如《困境即是賜予》,、《小鷹長大了》、《成為一只美麗的蝴蝶》等,，是告訴我們遇到挫折和困難時,，不要逃避，不要悲觀失望,，要勇敢,、堅強(qiáng)、樂觀地面對一切,，只要我們擁一顆堅強(qiáng)勇敢的心,，那么我們就能夠創(chuàng)造出人生的奇跡,。《賣力救火的小松鼠》,、《為自己創(chuàng)造一個奇跡》則是告訴我們：在人的一生中,，總會遇到坎坷和災(zāi)難，我們只要積極冷靜地去面對,，去解決問題,，那么我們就能夠戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造出輝煌有意義的人生,。

教師讀書分享心得體會篇7

書是精神的巢穴,、生命的源泉。知識是無窮無盡的,，豐富的道理學(xué)不完,。

我讀的書是《起步作文》雖然它是作文，但我還是很喜歡它,，作文生動搞笑,，令人回味，真是栩栩如生??！

讀書，令我認(rèn)識了名人,、朋友,，讀書啊,！我又認(rèn)識了一個朋友,，那就是——細(xì)心。

書到用時方恨少,，是非經(jīng)過不知難,。對于我們學(xué)生而言，要學(xué)的東西太多了,，而我們明白的東西又太少了,，在學(xué)習(xí)中，書本是一位無言的老師,，是我們在學(xué)習(xí)中最大的樂趣,。

比知識更重要的便是講究方法，有方法才有成功的路徑,。讀書要明白為何學(xué)習(xí)，從哪里學(xué)習(xí),，怎樣學(xué)習(xí),。因?yàn)檫@對于我們處在學(xué)習(xí)時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學(xué)習(xí)型社會為全體成員帶給了充裕的學(xué)習(xí)的資源,。比方法更重要的是方向,，作為一名學(xué)生應(yīng)認(rèn)準(zhǔn)自我的人生目標(biāo)，夢想,。