時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇一

以“三個代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，圍繞本年度學(xué)校的工作目標(biāo)和要求,，在泰順縣教育局教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范,，崇尚創(chuàng)新，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升,，為我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn),。

二,、主要工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2,、加強(qiáng)各科教學(xué)活動，在各級各項(xiàng)競賽中爭創(chuàng)佳績,。

3,、加強(qiáng)教研組建設(shè)，使各科教研活動開展豐富有效,，爭創(chuàng)溫州市先進(jìn)教研組,。

5、繼續(xù)開展調(diào)研活動,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升。

6,、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊伍有層次,、穩(wěn)固提升教學(xué)水平,。

7、堅持走科研興校,、興教之路,，積極開展教育科研活動，加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提升辦學(xué)水平,。

8、加快學(xué)校教學(xué)信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè),。

三,、具體工作要求

(一) 強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，堅持按課表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕私自調(diào)課,、曠課、遲到、早退,、中途離堂等現(xiàn)象,，教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂檢查。

2,、著力抓好學(xué)生的“一日常規(guī)”教育，抓好班主任隊伍建設(shè),，上好晨會,、班隊、思品等課程,，重視學(xué)生良好學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

3,、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作

(1)備課要提前一周，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案教學(xué)目標(biāo)要明確,，包括知識目標(biāo)、能力目標(biāo),、情感目標(biāo),，重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備,、板書設(shè)計等要齊全,，要備有詳細(xì)的教學(xué)過程，合理的教學(xué)方法,，字跡盡量要工整,、清晰。要有教學(xué)隨感,，隨感一定要及時寫,，字?jǐn)?shù)不作規(guī)定，內(nèi)容應(yīng)該是教學(xué)過程中教師的想法,、做法,，學(xué)生在課內(nèi)的反應(yīng)情況及學(xué)生作業(yè)反饋等，要求寫一些實(shí)在的得與失,。教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期檢查,，檢查之后資料作為個人業(yè)務(wù)檔案。

(2)課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，因此要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,。要構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂教學(xué)氛圍，在師生平等的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)教學(xué)互動,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動;要善于用激勵的語言鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，探究精神和科學(xué)態(tài)度;要重視基礎(chǔ)知識,、基本技能的教學(xué),，并充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程、情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng);要把培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健康的審美情趣列入教學(xué)目標(biāo);要幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方式,，鼓勵合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)，促進(jìn)師生之間相互交流,，相互溝通,，共同發(fā)展，尊重學(xué)生人格,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的共享或自制課件來優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會知識的遷移,得到創(chuàng)新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅，獲得 的知識,。

(3)教師要精心布置作業(yè),，加強(qiáng)針對性，體現(xiàn)靈活性,，提倡分層布置作業(yè),，控制學(xué)生的課外作業(yè)量。語文忌死抄,、死背,，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械,、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性,、應(yīng)用性作業(yè),，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。各年級要扎扎實(shí)實(shí)抓好寫字工作,，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,。作業(yè)批改要認(rèn)真,、及時、正確,，要加強(qiáng)面批的次數(shù),。

(4)課外輔導(dǎo)要緊緊圍繞提優(yōu)轉(zhuǎn)差這一總目標(biāo)，既要面向全體,，又要分層次進(jìn)行個別輔導(dǎo),，做到因材施教，輔導(dǎo)的計劃要有可操作性,，輔導(dǎo)內(nèi)容要有針對性和實(shí)效性,，對學(xué)困生的輔導(dǎo)務(wù)必做到耐心和細(xì)致，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合他本人的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。畢業(yè)班尤其要作好輔導(dǎo)工作,，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績,。( 勵志天下 )

(5)建立聽課制度。

教導(dǎo)處加強(qiáng)隨堂聽課的力度,，對新上崗的教師聽課次數(shù)更要增多,，由教導(dǎo)處臨時通知，聽課后及時與上課教師交流,，提出修改意見，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,。

本學(xué)期要求中心校40周歲以下教師聽課不少于20節(jié)，40周歲以上教師聽課不少于15節(jié),，村校教師聽課不少于12節(jié),，教師要認(rèn)真記好聽課筆記,，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法,，取長補(bǔ)短,。

4,、鼓勵 的教師在教學(xué)中制作和使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極推動多媒體信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用并在效果上加以提高。

5,、抓好質(zhì)量調(diào)研工作,，增加調(diào)研密度與廣度，大力提高教學(xué)質(zhì)量,，特別要抓好畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,。每次調(diào)研教導(dǎo)處將反饋調(diào)研情況，與學(xué)科教師共同探討教學(xué)中存在的一些問題,。本學(xué)期由教導(dǎo)處組織各學(xué)科各年級教師加大對測試命題的研究與反思,，減少機(jī)械重復(fù)性練習(xí)。

6,、全面提高學(xué)生素質(zhì),。首先要認(rèn)真組織好上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得好成績;其次要開展輔導(dǎo)組各類競賽活動，本學(xué)期語文將開展古詩詞積累比賽,、書法比賽等,，其他各學(xué)科根據(jù)上級部署組織相應(yīng)競賽，通過競賽促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化,。

7,、重視體育衛(wèi)生工作。認(rèn)真貫徹體育,、衛(wèi)生兩個條例,，繼續(xù)抓好“兩操兩課”，確保學(xué)生活動時間,。通過專題講座,、黑板報、櫥窗等活動進(jìn)行健康知識的宣傳,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生健康行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

(二)開展教研活動,，提高師資水平

1,、各教研組制訂好工作計劃，確定一到二個研究專題,，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章,、說課、評課等交流活動,，組長將每次活動資料收集記錄完備,，及時交教導(dǎo)處,。組織教師觀看錄象，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教研組長每次做好出勤記錄,，期末做好統(tǒng)計工作。

2,、做好新教師的“傳,、幫、帶”工作,。教導(dǎo)處為見習(xí)期教師分別安排指導(dǎo)老師,，要求師傅在備課、上課,、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo),，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。為進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，開展伙伴結(jié)對互助活動,。

4、開展好集體備課活動,。各年級成立備課組,，由組長負(fù)責(zé)先確定備課內(nèi)容,，備課組成員各自獨(dú)立備課,，再集中研討、修改,，最后抽簽決定上課教師,，全組教師進(jìn)行磨課，有必要的再作第二次修改與抽簽上課活動,。課后有反饋,，做好聽課記錄，期末教研組每位教師在所有聽課中選擇一節(jié)課寫好一份500字左右的書面評課材料,。

5,、發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起到示范作用和帶頭作用,。

6,、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個一”。讀一本好書(與課改相關(guān))充實(shí)并更新理念;做一本摘記,，讀寫結(jié)合;參加一次點(diǎn)評或論壇,，知行結(jié)合;練一手好字，夯實(shí)基礎(chǔ);寫一篇論文或案例,，感悟教育,。

6,、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去,，請進(jìn)來”的方式,，組織青年教師外出參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動，博采眾長,，拓寬教學(xué)思路,。

7、著力于青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)青年教師脫穎而出,。根據(jù)教研室工作意見，遵循公開,、公平,、公正的原則，組織開展相應(yīng)的競賽,，給青年教師壓擔(dān)子,，促提高，力爭在市級各類競賽中取得優(yōu)異成績,。

8,、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)行高一層次學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次,，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作,。

仕陽鎮(zhèn)中心小學(xué)教導(dǎo)處

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇二

教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線,，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作。教務(wù)處在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際，理清工作思路,，講究工作策略,，把握工作重點(diǎn)，解放思想,，求真務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新，以“生本教育”為抓手,，以教師素質(zhì)提高為重心,，以課堂教學(xué)效益的追求為方向，以學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、綜合素質(zhì)全面發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)改革,，優(yōu)化教育教學(xué)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

1．加強(qiáng)管理力度,。將執(zhí)行教學(xué)常規(guī)作為教學(xué)管理的重點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程，關(guān)注細(xì)節(jié),，務(wù)求落實(shí),。

2．提升教師素養(yǎng)。以高效課堂的研究和實(shí)踐為抓手,，搭建發(fā)展平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展；以團(tuán)隊建設(shè)為核心,，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師整體發(fā)展,，提升學(xué)科競爭力和影響力。

3．提高學(xué)生綜合素質(zhì),。努力開展各類活動,，為學(xué)生搭建實(shí)踐和展示的平臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。

以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作，以科研為引領(lǐng),，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā),，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺，促進(jìn)教師發(fā)展,，實(shí)踐教育質(zhì)量科學(xué)提升,。進(jìn)一步發(fā)揮好教務(wù)處協(xié)調(diào)、溝通,、組織,、指導(dǎo)等作用。

（一）抓好常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

1．規(guī)范過程管理,，提高教學(xué)實(shí)效性。

（1）有效備課,。

我們的備課應(yīng)追求“規(guī)范+實(shí)效”,，讓備課真正為課堂教學(xué)服務(wù),。在備課中，努力改革傳統(tǒng)的備課模式,，探索備課的有效模式,，加強(qiáng)教學(xué)核心問題、前置性作業(yè),、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的研究,。

（2）高效課堂。

教師要深入課堂教學(xué)研究,，找到適合本班學(xué)生教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)效益的最大化,。在課堂上堅持做到：課堂教學(xué)目標(biāo)要清晰明確,，要充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，教學(xué)環(huán)節(jié)要清晰,，要確保重點(diǎn)、難點(diǎn)突破的時間和效果,，學(xué)生能做的事情教師絕不包辦代替,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，推行“以學(xué)定教,，雙主課堂”,。教師上課積極思考“哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以省略，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)可以整合,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)低效,，哪些教學(xué)環(huán)節(jié)無用”。教師在課堂上要增加學(xué)生思考的時間,，增加教學(xué)回饋的時間,，增加當(dāng)堂作業(yè)的時間，增加當(dāng)堂監(jiān)測的時間,。教師要在課堂上充分利用好教學(xué)資源,，教在關(guān)鍵處，導(dǎo)在困惑處,，明在錯誤處,，點(diǎn)在提升處，從而提高課堂教學(xué)效率,，從而提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂，把“精講”落實(shí)到實(shí)處,，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗(yàn)、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實(shí)現(xiàn)事半功倍,。

（3）改革作業(yè)。

教師要把“減負(fù)”的重點(diǎn)從學(xué)生作業(yè)數(shù)量上的減,、形式上的限,，轉(zhuǎn)變到質(zhì)量上的保證、效率上的提高,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求,，學(xué)有余力的同學(xué)可以做的多一些、難一些,，學(xué)習(xí)暫時有困難學(xué)生可以做的少一些,、淺一些。作業(yè)形式要多樣,，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力,。避免大量的重復(fù)的機(jī)械抄寫,，嚴(yán)格控制作業(yè)量。要認(rèn)真及時批改作業(yè),，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì),，分析錯誤產(chǎn)生的原因，做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查,、反饋和鞏固，保障課堂練習(xí)的時間,。

練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實(shí)際精心選擇和編制練習(xí)題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng),，意圖要明確,，形式要多樣。少一些機(jī)械記憶和重復(fù)操練,、多一些興趣激發(fā)、能力培養(yǎng)和情感體驗(yàn)的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置,，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高,。

練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求，要及時,、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量，各班可根據(jù)班級特點(diǎn)形成自己的批改特色,。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄,、分析,，及時進(jìn)行解決，并做好作業(yè)批改記錄,。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對學(xué)生訂正后的回批,。

練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評，反饋,。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評,，分析錯誤原因；對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨(dú)交流,。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，對題不對人，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,，以切實(shí)發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。

另外，作業(yè)還要做到以下四個“必”的要求：有發(fā)必收,、有收必批,、有批必評、有評必補(bǔ),。

（4）培優(yōu)補(bǔ)差,。

教師要根據(jù)本年級的實(shí)際情況，繼續(xù)切實(shí)抓好分層輔導(dǎo)與“培優(yōu)補(bǔ)差”工作,，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實(shí)施有計劃、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實(shí)效,。

今年7月,，南寧市教育局在會議上提出各校開辦特訓(xùn)班，集中成績優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，幫助這部分學(xué)生高考考取在全國綜合排名前二十位的重點(diǎn)大學(xué),。對我校來說,，優(yōu)秀生的多少（這里特指600分以上優(yōu)秀生及其他一本優(yōu)秀生）關(guān)系教育部門和社會對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要評價指標(biāo)。因此,，今年我校教學(xué)研討會的其中一個議題是——特訓(xùn)班的組建和600分以上優(yōu)秀生,、一本優(yōu)秀生的培養(yǎng)策略。

對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點(diǎn)是提高他們的自學(xué)能力和綜合運(yùn)用能力，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識,。

第一，建立后進(jìn)生成長檔案,；

第四,，經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵。

2．加強(qiáng)過程監(jiān)控,，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

優(yōu)化教學(xué)管理，進(jìn)一步提高標(biāo)準(zhǔn),，注重過程,，關(guān)注細(xì)節(jié)，務(wù)求落實(shí),?！俺Ｒ?guī)”的執(zhí)行關(guān)鍵就是要注重規(guī)范性與經(jīng)常性。 教務(wù)處將組織多層面的隨堂聽課,、行政走課檢查,，集中調(diào)研，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色,，教學(xué)方式有實(shí)效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣。同時,，將加強(qiáng)薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以“聽課,、反饋,、整改,、再聽”，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。

（1）自查、互查,。

教研組長定期組織組內(nèi)的自查和互查,，及時發(fā)現(xiàn)組內(nèi)部分教師的問題，并及時提出整改建議,。

（2）集中調(diào)研,。

教務(wù)處繼續(xù)按慣例統(tǒng)一組織開學(xué)第一周課堂調(diào)研、高一和高二年級常規(guī)教學(xué)調(diào)研,、高三備考情況調(diào)研,，進(jìn)行全面檢查和專項(xiàng)檢查，作好記錄,，及時向教師回饋,，真心誠意地幫助教師進(jìn)行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)水平,。

（3）跟蹤改進(jìn),。

一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團(tuán)隊的力量,，促進(jìn)年級組教師,、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；教務(wù)處及時關(guān)注月考,、期考成績的波動并和授課教師一起及時進(jìn)行分析,，指導(dǎo)相關(guān)老師改進(jìn)教學(xué)工作。

3．加大整合力度,，開展有效的教學(xué)研究,。

（1）校內(nèi)研磨。

教研組層面重在課前研討,，引導(dǎo)教師人人參與,，一起經(jīng)歷“個人準(zhǔn)備--組內(nèi)研討--完善結(jié)構(gòu)--個性處理”的備課流程，提高集體備課實(shí)效,，避免拿來主義,，要真正讓集體備課的過程成為優(yōu)質(zhì)課堂的基礎(chǔ)、教師合作的結(jié)晶,、輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的保證,。通過骨干教師示范課,、青年教師研討課、匯報課,、各學(xué)科教研課等多種形式研究課改,，著力探究教學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，教學(xué)資源的有效開發(fā),，教學(xué)策略的有效運(yùn)用,，教學(xué)要素的有效調(diào)配，課堂生成的有效處置,，教學(xué)評價的有效調(diào)控,，實(shí)現(xiàn)開放民主、活潑靈動,、扎實(shí)高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)。

（2）校外輻射,。

按往年經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期，我校主要承擔(dān)的市級教學(xué)研討活動主要有南寧市課程改革同課異構(gòu)教學(xué)研討活動（部分科目）和南寧市普通高中高三備考結(jié)對互幫互助視導(dǎo)調(diào)研活動,。充分利用好這兩次契機(jī),，有利于提高我校教師教學(xué)研究和實(shí)踐的水平，同時,，擴(kuò)大學(xué)校的美譽(yù)度和影響力,。

（3）注重教學(xué)成果展示。

教務(wù)部門要加強(qiáng)教師收集教學(xué)成果的意識,，推動教師專業(yè)發(fā)展,。與科研處合作，對優(yōu)秀的課例,、精批細(xì)改的作業(yè),、高質(zhì)量的教學(xué)反思、論文等,，進(jìn)行教研組內(nèi)以及全校性的展示,、交流，對于優(yōu)秀的課例和優(yōu)秀成果,，幫助教師參加學(xué)科的競賽和成果的評比,，提高教師參與教學(xué)研究、實(shí)踐的積極性與創(chuàng)造性,。

4.落實(shí)“豐”字課程體系,，積極推進(jìn)課程改革

本學(xué)期，召開20xx年教學(xué)研討會,，不斷完善“豐”字課程體系,，使課程呈現(xiàn)形式多樣,，靈活多變，滿足學(xué)生個性化的需求,。四類課程相輔相成,，逐步深化，確保國家課程基本教學(xué)要求的落實(shí),，共同提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面確保學(xué)生的個性化發(fā)展,。

充分利用我校成為自治區(qū)課程資源開發(fā)與利用樣本校,、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)學(xué)校樣本校、數(shù)學(xué)科樣本校的契機(jī),，加強(qiáng)校本課程,、綜合實(shí)踐活動等課程的實(shí)施和指導(dǎo)，選修課與研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐活動課程三部份進(jìn)行有效整合,，使學(xué)生既能完成學(xué)習(xí)任務(wù)獲得學(xué)分，又能提升學(xué)生個人的能力,，并使其在學(xué)科成績方面獲得提高,。

大力開展研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)的師資培訓(xùn)，提倡每位教師都帶研究性學(xué)習(xí),，保障研究性學(xué)習(xí)課程開設(shè)和輔導(dǎo)時間,，讓學(xué)生初步學(xué)會研究性學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)研究性學(xué)習(xí)的過程,。

校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的教學(xué)計劃要納入教研組計劃和備課組計劃中,，

規(guī)范校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開設(shè)和過程監(jiān)控，加強(qiáng)對校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的正確指導(dǎo)和有效評價,，力爭新課程實(shí)施在這兩塊多出優(yōu)秀成果,。

5.抓好高考備考工作，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量

（1）建立以備課組為基本核心單元的備考團(tuán)隊,，凝心聚力科學(xué)備考,。

備課組長做好幾點(diǎn)：

第一，要帶領(lǐng)本組成員制定科學(xué)的高三復(fù)習(xí)備考計劃,，制定好高三一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度,，同時做好一輪復(fù)習(xí)的集備教研計劃，并切實(shí)執(zhí)行,。

第二,，組織好本組教師的每一次集體備課，以做題,、講題為切入點(diǎn)探究高考命題走勢,，預(yù)測高考方向,，研究備考策略及新課改高考動向，集中篩選高質(zhì)量的訓(xùn)練題,，統(tǒng)一好學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,、作業(yè)、考試等,。

第三,，備課組長要求每位教師平時做好對學(xué)生學(xué)科有效復(fù)習(xí)指導(dǎo)，指導(dǎo)答題技巧,，及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，做好查缺補(bǔ)漏 ,，做到課課清,，引領(lǐng)本學(xué)科在一輪復(fù)習(xí)過程中做到步步為營。

（2）每次月考或模擬考后組織開展好三個分析評價會

一是備課組分析會,。重點(diǎn)是對照考試大綱,，分析考點(diǎn)的落實(shí)程度，尋找學(xué)生知識與能力的漏洞,，調(diào)整復(fù)習(xí)策略,。

二是班級分析會。著重是針對學(xué)生分層提出學(xué)習(xí)目標(biāo),，分析學(xué)生的思想狀況,，發(fā)揮本班全體教師的積極性，落實(shí)學(xué)生思想工作和心理輔導(dǎo),，保證學(xué)生以良好狀態(tài)繼續(xù)學(xué)習(xí),。

三是年級組分析會。重點(diǎn)在對學(xué)科教師的教育教學(xué)工作的狀況,、班級學(xué)科差距,，高考信息的傳遞、學(xué)科與班級工作的均衡發(fā)展等做出全面分析,， 通過考試后的數(shù)據(jù)診斷針對性地抓好“培優(yōu)”工作,，確保整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（3）做好高三視導(dǎo)工作,。教務(wù)處負(fù)責(zé)謀劃并組織好開學(xué)初市教科所對我校高三的視導(dǎo)工作,，認(rèn)真組織教研組教師尤其是高三教師、年輕教師參加市教科所開展的視導(dǎo)活動,，及時反饋意見,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的信息交流,，整合外校的信息資源來指導(dǎo),、服務(wù)我校的復(fù)習(xí)備考,。

（二）打造優(yōu)秀團(tuán)隊，加快教師專業(yè)發(fā)展

以打造優(yōu)秀教研組,、備課組團(tuán)隊為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)和青年教師建設(shè)，加快教師的專業(yè)發(fā)展,。

1．提升全體教師素養(yǎng),。

提升全體教師素養(yǎng)包括幾個方面。

一是全體教師要積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各類培訓(xùn),，提高教師學(xué)科專業(yè)能力,。

二是教學(xué)質(zhì)量有提高。上好每一堂課,，教好每一個學(xué)生,。

三是教育學(xué)生有方法。關(guān)愛每一位學(xué)生的身心發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

四是科研競賽有成果,。踴躍參加課題研究,、教學(xué)基本功競賽和各類優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力爭在各級業(yè)務(wù)比賽中磨礪成長,，全面提升教師素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用，組織教師參加微課制作的競賽,，帶動更多教師投身新技術(shù)教學(xué),，提高教學(xué)效果。

2．搭建教師成長平臺,。

搭建好教師專業(yè)成長的三個平臺。

（1）教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)交流平臺,。

利用好現(xiàn)有的南寧網(wǎng)絡(luò)研修網(wǎng),、學(xué)科群及各個網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，與科研處合作,，組織更多的青年教師,、骨干教師交流一線優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

（2）專業(yè)引領(lǐng)帶動平臺,。

創(chuàng)設(shè)教師成長的良好環(huán)境,。本學(xué)期,，學(xué)校組建廖壽傳,、陳澤紅,、張英,、王岡等幾位教師的工作室,，專家引領(lǐng)有學(xué)校的支持和組織機(jī)構(gòu)的保障,，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長,；骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的主要力量,，給骨干教師積極參與課堂教學(xué)研究,、學(xué)科課程建設(shè),、培養(yǎng)青年教師的提供更多平臺和機(jī)會,，組織特級教師、學(xué)科帶頭人,、優(yōu)秀骨干教師示范傳授(經(jīng)驗(yàn)講座或課堂教學(xué)展示),，同時，每學(xué)期都盡可能讓更多的老師參與“走出去”,、“請進(jìn)來”學(xué)習(xí)活動,，帶動教師專業(yè)發(fā)展。

主要通過利用我校承擔(dān)的市級,、校級研修活動,，即通過南寧市高三視導(dǎo)活動、同課異構(gòu)活動,，和本校組織開展的高效課堂教學(xué)研討活動,、學(xué)科集體備課觀摩活動等平臺，以教研組,、備課組為單位,，通過團(tuán)隊互助發(fā)展每一位老師。

3.加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè).

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和我校的具體實(shí)際,，本學(xué)期信息技術(shù)組和通用技術(shù)組合并，統(tǒng)稱為信息,、通用技術(shù)組,。教研組、備課組原則上執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,，各組根據(jù)自身情況作適當(dāng)調(diào)整,。加強(qiáng)教研組、備課組內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期要保證聽課15節(jié)以上,，35歲及35歲以下的青藍(lán)工程在培養(yǎng)對象每學(xué)期20節(jié)以上。

（1） 教研組活動,。

教研組主要圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動,，如學(xué)校教研布置的主題，學(xué)科講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點(diǎn)盡可能小些,，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)的共享，解決教學(xué)中的疑惑,。

（2）備課組活動,。

備課組長學(xué)期初確定好本組備課活動的時間和內(nèi)容并上報教務(wù)處，根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主備教師提前三天把自己的教案發(fā)電子稿到組內(nèi)教師手中,，讓他們事先預(yù)讀了解?；顒訒r組長做好活動記錄,，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案。同類班級基本做到統(tǒng)一內(nèi)容,，統(tǒng)一進(jìn)度,，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一訓(xùn)練,，統(tǒng)一檢測,。

教研組、備課組內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課,，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法,。

（三）豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生個性成長

1.切實(shí)保證學(xué)生活動時間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》，全面落實(shí)開展“陽光體育”活動,，改進(jìn)大課間活動,，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間，教務(wù)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課,，切實(shí)保證每天的活動時間，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊、排球,、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項(xiàng)比賽,，精心策劃,、組織我校第六十八屆綜合體育運(yùn)動會,。

2.積極開展各類活動，提高學(xué)生素質(zhì),。

按學(xué)校要求,，開放高一、高二年級第九節(jié)課外活動時間,，納入課表,，組織安排好各年級活動課內(nèi)容,。組織開展好第十一屆科技節(jié)活動，為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造,、動手,、動腦的樂趣，以促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索,、敢于創(chuàng)新”的精神。

3.組織開展學(xué)科競賽活動,。

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，積極做好校內(nèi)傳統(tǒng)競賽活動的策劃,、組織和評定工作，以此突出學(xué)生的個性發(fā)展,，拓寬學(xué)生的發(fā)展空間,，展示學(xué)生的各方面的才華。為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。對于上級部署的各項(xiàng)學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備，加強(qiáng)指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得更好的成績。

4.落實(shí)學(xué)生讀書活動,。

提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)課外閱讀順利開展。由語文組牽頭,，高一語文備課組具體負(fù)責(zé),，首先在高一開展每周一次的閱讀指導(dǎo)，為后續(xù)閱讀課的開展提供思路,、奠定課程基礎(chǔ),。鼓勵各班認(rèn)真貫徹落實(shí)讀書活動,，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。

（四）規(guī)范教學(xué)管理，提高服務(wù)質(zhì)量

1．規(guī)范學(xué)籍管理制度,。

根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實(shí)、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范,。加強(qiáng)學(xué)生在校的`常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò),。

2.嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度。

明確教職工請假制度,，按時做好各項(xiàng)統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇三

本學(xué)期我校以"加強(qiáng)師資建設(shè),、強(qiáng)化過程管理為抓手,，打造有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量"為重點(diǎn),。堅持校本教研,、堅持教學(xué)規(guī)范、堅持教科研同步發(fā)展,。根據(jù)縣教研室,、學(xué)區(qū)201x年工作要點(diǎn)要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，加大教研教改力度,，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，全面完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。

二,、工作重點(diǎn)及措施

(一)深化質(zhì)量意識

認(rèn)真做好各級各類學(xué)生的競賽活動;認(rèn)真抓好各班后20℅的轉(zhuǎn)化工作;認(rèn)真做好日常的教學(xué)工作和質(zhì)量分析工作。切實(shí)制訂好質(zhì)量監(jiān)控制度,，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。同時要強(qiáng)化學(xué)生的智力開發(fā)和養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

認(rèn)真抓好畢業(yè)班工作,。關(guān)注學(xué)生思想動態(tài),，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué),、高效的學(xué)習(xí)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，力爭在期末考試中各科成績穩(wěn)步上升,。

學(xué)校常規(guī)管理是建立和維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序的基本保證，是深化教學(xué)改革,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的重要前提,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況及農(nóng)村四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)要求，老師備課須手寫,。每位老師在常規(guī)教學(xué)中都要務(wù)必做到"六個精心",。即：精心制定學(xué)期計劃、精心備課,、精心上課,、精心布置(批改)作業(yè)、精心輔導(dǎo)學(xué)生,、精心進(jìn)行課后教學(xué)反思,。

結(jié)合我校實(shí)際，特制訂《永嘉縣巽宅鎮(zhèn)西岙小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則》,。教學(xué)常規(guī)檢查采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的方式，學(xué)校將根據(jù)檢查組每次檢查結(jié)果最終定檔,。

學(xué)校將加強(qiáng)對課堂教學(xué)行為進(jìn)行督查,。要做到六個一：一、不隨意調(diào)換課節(jié);二,、推門聽隨堂課;三,、不準(zhǔn)出現(xiàn)"放羊式"等課堂;四、每次布置作業(yè)之前老師都應(yīng)先做;五,、追求及時有效輔導(dǎo);六,、倡導(dǎo)"有效反思"，寧求質(zhì)量,，不求數(shù)量,。

(三)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)

提高教師專業(yè)素質(zhì)，是學(xué)校內(nèi)涵的關(guān)鍵因素,，是學(xué)校發(fā)展的生命線,。認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《浙江省各學(xué)科教學(xué)建議》等指導(dǎo)性文件,。本學(xué)期我們要狠抓教師隊伍建設(shè),，為此我們將搭建專業(yè)成長的五個平臺,，即學(xué)習(xí)平臺、實(shí)踐平臺,、研究平臺,、反思平臺和展示平臺，努力建設(shè)好一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、富有團(tuán)隊意識和創(chuàng)新精神的教師團(tuán)隊。

加強(qiáng)教研組建設(shè),，各備課組在開學(xué)初結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，分別制定出具體、實(shí)用的備課組計劃,，凝聚骨干教研力量,，發(fā)揮本校資源，組建名優(yōu)教師結(jié)對活動,，逐步形成師徒結(jié)對的實(shí)效性,。積極鼓勵教師與校外名師師徒結(jié)對。積極組織教師外出培訓(xùn)取經(jīng),。同時外出老師務(wù)必要寫好心得體會,，充分運(yùn)用校園網(wǎng)資源平臺，有計劃地組織教師學(xué)習(xí),，逐步提升教師自身業(yè)務(wù)水平。結(jié)合上級教科研部門的精神,，積極組織全體教師參加各級科研論文的評比。

(四)開展特色有效校本教研

以開展校本教研為重點(diǎn),，開展集體備課活動,，推進(jìn)教學(xué)改革,。要求人人要上教研課,，各教研組長要帶頭上好教研課,。每次教研活動后各位老師積極書寫教后感,、聽后感,，并與教案一同發(fā)送至校園網(wǎng)供老師們一起討論學(xué)習(xí)。促使我們的教研活動發(fā)揮真正的意義,，最終使我們的老師共同成長。

為了拉近學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校老師們的距離,，積極與兄弟學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動。為了提高青年骨干教師專業(yè)成長,，組建青年教師學(xué)習(xí)班,，定期開展學(xué)習(xí)交流會，即同伴互助、師徒結(jié)對等特色校本教研活動,，定期開展校本專題講座,，為教師搭建成長的平臺,。

(五)其他重要工作

嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作,，積極配合搞好電子學(xué)籍管理，使全鎮(zhèn)適齡兒童入學(xué)率為100%,，保證學(xué)生流生率、失學(xué)率為0%，鞏固率為100%,。注意特長學(xué)生的培養(yǎng),，積極組織學(xué)生參加各級各類競賽,，豐富學(xué)生課余生活。做好各年級的書法教育,，美術(shù)任課老師和語文任課老師應(yīng)利用課堂滲透書法教育，督促學(xué)生寫一手端正美觀的好字,。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇四

大力弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新,、爭先創(chuàng)優(yōu)的“三創(chuàng)精神”,，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見,，使教育技術(shù)更好的服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作，以資源建設(shè)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化應(yīng)用為核心,，全面提升我校教育技術(shù)的綜合效益和應(yīng)用水平。

二、工作重點(diǎn)

(一)、以管理為突破，扎實(shí)工作,，提高教育技術(shù)服務(wù)水平

1、加強(qiáng)學(xué)校教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的建設(shè)。教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫是直接面向廣大教師的重要平臺。本學(xué)期在做好教育資源庫和教學(xué)視頻案例庫的框架的基礎(chǔ)上,，通過對學(xué)校已有教育教學(xué)資源的分類和整合，努力爭取在下半學(xué)期能夠更好地服務(wù)于廣大教師。

2、加強(qiáng)專用教室的管理。根據(jù)《_省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》,，對照現(xiàn)行教材的新增或調(diào)整實(shí)驗(yàn),，增補(bǔ)好教育儀器設(shè)備,，確保演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的開設(shè)率均為100%;學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)儀器按一人一組配備,，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

3,、加強(qiáng)現(xiàn)代設(shè)備的維護(hù),。加強(qiáng)對高二和高三年級教室多媒體設(shè)備、學(xué)校廣播系統(tǒng)和校園閉路電視系統(tǒng),、信息技術(shù)專用教室中電腦的維護(hù),，確保教室的現(xiàn)代化實(shí)施正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4,、加強(qiáng)安全防范工作,。加強(qiáng)理化生實(shí)驗(yàn)室易燃、易爆和劇毒藥品的管理和使用,，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理,。

5、加強(qiáng)教育技術(shù)隊伍建設(shè),。加強(qiáng)教技處人員的自身素質(zhì),，勤于鉆研業(yè)務(wù)，增強(qiáng)為廣大教師服務(wù)的意識和能力,。

(二),、以競賽和考評為抓手，爭先創(chuàng)優(yōu),，促進(jìn)教育技術(shù)工作全面開展

1,、積極開展教育技術(shù)應(yīng)用系列競賽。形成良好的教育技術(shù)應(yīng)用競賽機(jī)制,，并成為教育技術(shù)應(yīng)用工作的主要抓手，積極組織教師參加中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合評比,、中小學(xué)教育技術(shù)能力賽,、中小學(xué)綜合網(wǎng)站及教師博客評比。

2,、積極創(chuàng)建_市教育信息化示范學(xué)校,。積極對照_市教育信息化示范學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，努力爭取本學(xué)年內(nèi)通過_市評估組的驗(yàn)收,。

3,、積極參加_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比。積極對照_市中小學(xué)圖書館網(wǎng)頁評比標(biāo)準(zhǔn),，做好相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作,，爭取順利通過本次驗(yàn)收。同時,，通過本次評比,，切實(shí)提高我校圖書館網(wǎng)絡(luò)化水平。

(三),、以應(yīng)用為核心,，深化改革，大力提升教育技術(shù)應(yīng)用水平

1,、進(jìn)一步壯大課程整合骨干隊伍,。本學(xué)期在做好教師課程整合課件庫的框架的基礎(chǔ)上，通過對教師已有課程整合課件的分類和整合,，初步形成我校教師的課程整合課件庫,，同時，積極提升課程整合課件庫的數(shù)量和層次,。

2,、深化信息技術(shù)與課程的整合。切實(shí)處理好技術(shù)與學(xué)科,、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的關(guān)系,，在整合的實(shí)踐過程中積極關(guān)注新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)習(xí)主體和相應(yīng)學(xué)科,，同時,，積極提升信息技術(shù)與課程整合的層次。

3,、確保筆記本電腦考核順利進(jìn)行,。本學(xué)期開始，將對第二批購置筆記本電腦的教師實(shí)行還貸考核,，將對考核與獎勵辦法進(jìn)一步細(xì)化,，做到公正、公開,，確?？己斯ぷ黜樌M(jìn)行。

三,、人員安排

_x：全面負(fù)責(zé)教技處工作,。

_x、_：管理物理實(shí)驗(yàn)室

_x,、_：管理化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

_x：管理生物實(shí)驗(yàn)室

_：管理廣播電視系統(tǒng),、音像資料,、班級終端設(shè)備

_：管理科技樓一、二樓多媒體教室,，并協(xié)助_教師的工作

_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)工作

_、_：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，

_x：管理網(wǎng)絡(luò)教室,，做好網(wǎng)絡(luò)管理工作，協(xié)助辦公室建好校園網(wǎng)

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇五

為適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,，根據(jù)學(xué)校年度工作安排,，圍繞20xx年“課改”主題詞，探索綠色教學(xué)實(shí)踐,，完善學(xué)?！熬G色教學(xué)”理論體系。結(jié)合學(xué)校的精細(xì)化管理要求,，提出本學(xué)期教學(xué)工作要點(diǎn),。

堅守“以人為本”的教育思想，遵循“立德樹人”的根本宗旨,，根植“綠色教育”的辦學(xué)理念,，培育“綠潤生命，盛及未來”的教學(xué)實(shí)踐體系,。

達(dá)成三個建構(gòu)：科學(xué)有特色的校本課程體系構(gòu)建;自主而優(yōu)效的課堂教學(xué)模式構(gòu)建;全面重發(fā)展的素質(zhì)評價體系構(gòu)建,。

實(shí)現(xiàn)三個目標(biāo)：奠定學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展的終身素質(zhì)基礎(chǔ);促進(jìn)教師梯級團(tuán)隊發(fā)展和專業(yè)個性成長;形成效益優(yōu)良質(zhì)量領(lǐng)先的綠色教學(xué)品牌。

堅持以素質(zhì)教育為基本導(dǎo)向,，以學(xué)生素質(zhì)全面?zhèn)€性發(fā)展為根本宗旨,，以課程體系構(gòu)建為主要載體，以改變教與學(xué)行為方式為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn),，強(qiáng)化過程監(jiān)控，回歸教育本真,，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,，提高素質(zhì)能力，提升教學(xué)質(zhì)量,，鑄造綠色教學(xué)品牌,。

1.全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革

(1)建立和完善課堂教學(xué)改革的組織和機(jī)制

建立以校長為組長、各分管校長為副組長的課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組,，下設(shè)課改課題研究,、課堂教學(xué),、學(xué)生組織,、后勤保障四個工作小組,，以各分管校長為小組長，處室干部和骨干教師為成員的推進(jìn)小組,。建立以領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)領(lǐng)下的由教務(wù)處牽頭,、各處室協(xié)調(diào)配合的課堂教學(xué)改革工作運(yùn)行機(jī)制。

(2)建立和完善課堂教學(xué)改革的制度和方案

根據(jù)學(xué)校課堂教學(xué)改革實(shí)施意見,，按照分工協(xié)調(diào)的原則,，建立和完善改革的配套制度和方案。如:課堂教學(xué)模式建構(gòu)方案,、課堂教學(xué)評價意見,、兩案(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)考核辦法,、教師培訓(xùn)方案,、教師專業(yè)發(fā)展評價辦法、課堂改革研究意見,、學(xué)習(xí)小組建設(shè)方案,、學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展評價辦法、教師績效評價辦法等,。

(3)做好堂教學(xué)改革的推進(jìn)計劃和評估機(jī)制

建立年度規(guī)劃,、學(xué)期計劃，月安排,、周布置的工作推進(jìn)機(jī)制;實(shí)行隨機(jī)觀察,、重點(diǎn)調(diào)研、學(xué)月小結(jié),、學(xué)期評估,、年度總結(jié)的反饋機(jī)制。關(guān)注過程,，注重問題解決和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

(4)充分將信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合

學(xué)校興建了兩間微格教室(本部正在興建中)，學(xué)校利用信息技術(shù)各個教研組開展微格教研,，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,。

2.積極構(gòu)建校本課程建設(shè)

(1)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，按照標(biāo)準(zhǔn)開齊,、開足國家課程,、課時。將安全教育納入正常教學(xué)計劃,，貫穿日常教學(xué)中,，每學(xué)期安全教育初中一至二年級每周不少于2課時、初三每周不少于1課時。

(2)根據(jù)地域特點(diǎn),，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，整合地方課程、開發(fā)校本課程,，促進(jìn)三級課程的有機(jī)融合,，體現(xiàn)課程建設(shè)的發(fā)展性、自主性,、校本性,，彰顯綠色課程的學(xué)校品質(zhì)。

(3)嚴(yán)格作息時間,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。初中不超過7小時。

3.逐步探索素質(zhì)評價革新

(1)學(xué)生評價：建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價指標(biāo),，探索學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評價方法和方式革新,，建立學(xué)生成長檔案袋，完善電子評價檔案,，修訂和完善學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報告單,，建立評價反饋機(jī)制;探索學(xué)科素養(yǎng)評價體系，促進(jìn)學(xué)生三維學(xué)習(xí)目標(biāo)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

(2)教師評價：建立和完善年級組,、教研組、備課組評價考核方案;建立和完善教師專業(yè)素質(zhì)能力評價方案;建立和完善教師績效考核方案,。促進(jìn)教師梯級式,、團(tuán)隊化發(fā)展，促進(jìn)教師個性化,、專業(yè)化成長,。

4.精細(xì)管理促進(jìn)質(zhì)量提升

(1)強(qiáng)化教務(wù)處內(nèi)務(wù)管理。進(jìn)一步細(xì)化處室工作人員的職責(zé)要求,，建立處室干部周會制,，處室月會制，備課組間周例會制度,，及時反饋工作信息,，及時公布教學(xué)常規(guī)管理考核結(jié)果，及時糾正問題,，完善措施,。

(2)落實(shí)常規(guī)“七個一”。教學(xué)管理人員課堂每日一巡查,、每周一小結(jié),、每月一考核,，分管校長和處室干部每周聽一節(jié)課、訪談一名教師,、訪談一名學(xué)生,、參與一個備課組活動。

(3)加強(qiáng)集體備課督查指導(dǎo),。堅持每周半天的集體備課，重點(diǎn)指向新課堂模式的設(shè)計和研究;通過巡查和行政干部聯(lián)系制度,，強(qiáng)化集體備課的過程落實(shí)和質(zhì)量提升;注重集體備課成果的總結(jié)和提升,。

(4)抓好課堂教學(xué)改革推進(jìn)。采取巡查,、聽課,、調(diào)研、匯報展示等方式,，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的過程跟進(jìn)與指導(dǎo),。

(5)強(qiáng)化教學(xué)器材設(shè)備管理使用。進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)器材,、(專用教室)的管理人員職責(zé),，堅持每月對教學(xué)器材(專用教室)的管理使用開展例行檢查，納入教學(xué)常規(guī)和處室人員管理考核,。充分發(fā)揮器材,、設(shè)備、場地的效益,，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,。

(6)抓好“兩案”(導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)案)的監(jiān)控,。制定兩案的考核細(xì)則,，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效,。

(7)關(guān)注薄弱班科的提升。積極展薄弱班科的調(diào)研分析,，落實(shí)整改提升措施,，開展優(yōu)勢班科的交流，加強(qiáng)幫扶指導(dǎo),，促進(jìn)團(tuán)隊均衡發(fā)展,。

(8)確保畢業(yè)班出口質(zhì)量。制定和完善畢業(yè)班工作方案,，堅持行政聯(lián)系和周碰頭和月分析制度,，及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題,，優(yōu)化工作措施，提高工作的針對性,、有效性,，確保中小學(xué)畢業(yè)班出口質(zhì)量在去年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升。

在教學(xué)管理工作中,，還要要處理好幾個關(guān)系：即減負(fù)與增效的關(guān)系,、傳統(tǒng)與革新的關(guān)系、理論與實(shí)踐的關(guān)系;大膽革新,，勇于實(shí)踐,，讓課堂教學(xué)改革成為綠色教學(xué)動車組，成為綠色教育的閃亮名片,。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇六

以縣教師發(fā)展中心各學(xué)科研訓(xùn)工作計劃為指導(dǎo),，以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以校本研訓(xùn)項(xiàng)目制為載體,，各組教研活動為渠道,，積極探索全面提高教學(xué)質(zhì)量這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，不斷完善課程體系,，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校辦學(xué)特色,。

二,、工作重點(diǎn)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《溫州市小學(xué)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)管理》、《永嘉縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理辦法》,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，定期和不定期組織針對性的教學(xué)常規(guī)檢查，不斷總結(jié)不足,，及時反饋存在問題,，進(jìn)一步完善和規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)工作，努力把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處,。

2.努力做好學(xué)?！安┭拧闭n程的規(guī)劃設(shè)置工作，根據(jù)本校實(shí)情,，科學(xué)合理的設(shè)置課程,，完善學(xué)校的課程體系，將深化課程改革和課堂變革專題研究相結(jié)合,，不斷提高學(xué)校課堂教學(xué)效果,。

3.樹立“立德樹人與以質(zhì)立校”的理念,，質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，狠抓教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校始終不變目標(biāo),，教務(wù)處緊抓教學(xué)質(zhì)量，召開畢業(yè)班質(zhì)量分析會,，實(shí)行一月一考,，全力做好六年級的質(zhì)量檢測，力爭20_年再創(chuàng)佳績,。

4.總結(jié)一年來拓展課程各科的開展情況,，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)本?！安┭拧闭n程的規(guī)劃,，調(diào)整部分拓展課，為下學(xué)期的順利開設(shè)做好充分的準(zhǔn)備,。

5.認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實(shí)《永嘉縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康工作的實(shí)施意見》，面向全體學(xué)生,，牢固樹立“健康第一”指導(dǎo)思想,，努力做好20_年學(xué)校體育各項(xiàng)工作，合理安排好20_年體育節(jié),，豐富學(xué)生體育活動,，逐步實(shí)現(xiàn)體育活動和各項(xiàng)競賽的常態(tài)化。6.精心組織各類師生比賽和選拔活動,，搭建好學(xué)習(xí)和鍛煉的平臺,，鼓勵學(xué)生積極參與各類比賽活動：如讀書節(jié)、體育節(jié)等,，培養(yǎng)學(xué)生全面而有個性發(fā)展;督促和支持年輕教師參加各類學(xué)習(xí)和比賽活動,，如：教師基本功比賽，新常規(guī)新設(shè)計評比等,，促使教師快速成長,。

7.繼續(xù)抓“國學(xué)”特色教育，每天認(rèn)真落實(shí)好10分鐘的晨誦活動,，每周精心安排好一個班的誦讀展示活動,，每學(xué)期做好一次國學(xué)教學(xué)研討活動，期末做好誦讀之星的評比和考核活動,，不斷探索國學(xué)特色教育,。

8.充分利用學(xué)校優(yōu)越資源，創(chuàng)設(shè)良好的書香校園,，逐步形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。利用好書吧和閱覽室等資源向?qū)W生開放，激發(fā)學(xué)生愛上閱讀,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

9.繼續(xù)做好校本培訓(xùn)項(xiàng)目,，推進(jìn)以學(xué)為中心的教與學(xué)行為的課堂觀察診斷活動，努力做好六年級組“縣小學(xué)語文初小銜接課題”的研究開展工作,，邀請名師授課,、講座和課堂指導(dǎo)多種形式活動，豐富各教研組的活動內(nèi)容,，加快我校教師的專業(yè)成長,。

10.全力做好上級布置的各項(xiàng)任務(wù)，做好20_年下半年校市辦學(xué)水平二級創(chuàng)建各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇七

在新的學(xué)期里,，我們將認(rèn)真落實(shí)鎮(zhèn)中心校的各項(xiàng)工作要求，結(jié)合我校實(shí)際,，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏，力爭我校各項(xiàng)工作上層次,，教學(xué)成績?nèi)〉酶筇岣摺?/p>

二,、工作目標(biāo)

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊課程;嚴(yán)格招生;規(guī)范學(xué)籍管理,，落實(shí)一人一籍。

2,、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,，嚴(yán)格、規(guī)范,、創(chuàng)新備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié)。

3,、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),，完善校級語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，爭取各科及格率,、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升。

4,、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，強(qiáng)化教研組的功能,，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué),、測,、評結(jié)果，集思廣益,，優(yōu)勢互補(bǔ),，立足課堂教學(xué)的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事,，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系,。

6、建立我校自我的教學(xué)資源庫,，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能,，為教師教學(xué)供給幫忙，包括：公開課教案,、課件,、教學(xué)案例,、錯題檔案,、試題庫等。

7,、抓好校學(xué)科教研組,，開展各校本教研工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,。拓展教育科研的空間,，開展多種形式的的課例研究，以課堂為主陣地,，既給學(xué)生空間,，也給教師舞臺。督促教師在教科研上進(jìn)行研究,，并進(jìn)取撰寫教育教學(xué)心得等文章,。

秋季小學(xué)教務(wù)處工作計劃表篇八

根據(jù)學(xué)期校長對教導(dǎo)處教學(xué)工作的要求，已全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課程改革為中心，以發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù),、督查,、創(chuàng)新”的功能，與時俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處的工作，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化教學(xué)工作的全程管理,，確實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。

基于新課標(biāo)和新課程改革綱要，以扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、轉(zhuǎn)變思想觀念、深化教研教改工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，不斷探索帶徹啟發(fā)式、探索式學(xué)習(xí)思想的課堂教學(xué)模式,。大力推崇開放式的,，適應(yīng)新教材的新型課。強(qiáng)化教師崗位培訓(xùn),，提高教師素質(zhì),，促進(jìn)新教師真正從學(xué)習(xí)型到創(chuàng)新型，老教師從經(jīng)驗(yàn)性大科研型的轉(zhuǎn)變,，扎扎實(shí)實(shí)做好每一次工作,，是教研教改共同代全校基礎(chǔ)工作蓬勃發(fā)展,。

(一)規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理力度

1.進(jìn)一步完善并實(shí)施《初中教師教學(xué)常規(guī)工作量化考核細(xì)則》提高教師的質(zhì)量意識，明確饞鬼工作的重點(diǎn),，重視常規(guī)工作的落實(shí),。

2.提高教師備課工作的質(zhì)量。細(xì)化貝克筆記見長的內(nèi)容,，將檢查重點(diǎn)放在目標(biāo)計劃制定是否合理,，教案設(shè)計是否科學(xué)、教學(xué)過程舍家能否體現(xiàn)師生互動等,。教師備課情況每月檢查并注意及時反饋,，切實(shí)提高教師備課質(zhì)量，堅持每大周一次集體備課，促進(jìn)教研工作的進(jìn)一步濃厚,，推進(jìn)青年教師的快速成長,，提升整體學(xué)科教學(xué)的水平，做到“五定”：即定時間,、定地點(diǎn),、定內(nèi)容、定計劃,、定主講人,，計劃要及時上報教務(wù)處，做好集體備課活動記錄,，同時要求三年教齡以下的教師備祥案,。

3.抓好、批改,、改核,、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié)的管理,。教師要按學(xué)生的學(xué)習(xí)情況分層次布置作業(yè),，作業(yè)的批改應(yīng)及時，對學(xué)生的輔導(dǎo)要有效,。做好學(xué)科平衡工作,，建立學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生數(shù)據(jù)，實(shí)行跟蹤調(diào)查,，個性化輔導(dǎo),。教師要充分了解這些學(xué)生在每一個階段的學(xué)習(xí)情況，一有異常情況,，任課教師要迅速做出反應(yīng),，該輔導(dǎo)的輔導(dǎo),，該加的加強(qiáng),，切實(shí)保證提高我校的優(yōu)秀率，保證優(yōu)秀學(xué)生有發(fā)展的空間,，為她們個好的發(fā)展創(chuàng)造條件,，讓優(yōu)等生強(qiáng)化，中等生優(yōu)化,，弱等生迎頭趕上,。

4.開展優(yōu)秀教案。優(yōu)質(zhì)課評選,，期中進(jìn)行教案設(shè)計比賽,，期末進(jìn)行優(yōu)秀教案評選活動，通過各種有效途徑來提高教師對常規(guī)工作的認(rèn)識,，完善教師常規(guī)工作評價辦法,。

5.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理：改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，有效的刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性,，一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣知道各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),，“主動參與，樂于探究,，交流與合作”特征的學(xué)習(xí)方式,。

6.搞好質(zhì)量分析制。制定整改措施,。學(xué)期初個人課教師都要認(rèn)真地進(jìn)行質(zhì)量分析,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問題,，提出改進(jìn)方法,，實(shí)行月考制度，通過月考檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,，及時召開質(zhì)量分析會,，進(jìn)行跟蹤調(diào)查評比，及時掌握各級各類學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時反饋給班主任及學(xué)生家長,，找出問題及時解決。

(二)完善教研組管理,。促進(jìn)教研組的整體優(yōu)化,，提高教研組的整體功能。

1.提高教師參加教研活動,，承擔(dān)教研任務(wù)的積極性,。每學(xué)期每位教師至少承擔(dān)一次教研任務(wù)教導(dǎo)處將教師是否主動承擔(dān)教研任務(wù)，參加教研活動作為常規(guī)工作考核的重要內(nèi)容,。

2.教研組長要認(rèn)真制訂教研組工作計劃,，科學(xué)安排教研組活動，每兩周一次的教研活動要切實(shí)落實(shí)到位,，教導(dǎo)處根據(jù)教研組的活動安排統(tǒng)一調(diào)控,，加強(qiáng)監(jiān)督，保證教研組活動正常進(jìn)行,，提高活動的質(zhì)量,。

3.各教研組要認(rèn)真組織教師開展學(xué)大港、教學(xué)計劃和集體備課活動,，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)改革,，培養(yǎng)學(xué)生的探索、創(chuàng)新意識和能力，提倡開放式教學(xué),。

(三)促成教師專業(yè)發(fā)展

1.充分利用新課程培訓(xùn),、新課標(biāo)學(xué)習(xí)以及其他教研形式，促成全體教師的教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變,，從而提高教師專業(yè)發(fā)展的自覺性,。

2.做好青年教師的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作,，主動關(guān)心青年教師尤其是新教師的成長,，各級教研組長要根據(jù)師師結(jié)隊的原則，擬定好本組教師的培養(yǎng)計劃,，在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)和各個方面對青年教師給于具體的幫助和指導(dǎo),，鼓勵教師相互學(xué)習(xí)，共同提高,，要求美學(xué)習(xí)校長聽課不少于4節(jié),，主人聽課不少于4節(jié)，教研組長聽課不少于3節(jié),，一般教師停課不少于2節(jié),。對新教師主要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作,，做到一年過關(guān),，兩年達(dá)標(biāo)，三年成為骨干,。

3.鼓勵中青年教師熱心教育科研,，創(chuàng)教育教學(xué)研究成果，激勵教師鉆研業(yè)務(wù),，提高技能,，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，多撰寫教育教學(xué)論文,，盡早出教研成果,，爭取在市教育教學(xué)論文評比中有我校的教師獲獎。

4.各教研組要注意培養(yǎng)本組的骨干

教師,，并注意在發(fā)揮骨干教師的帶頭,、示范作用的同時,，配合學(xué)校推出校,、市級學(xué)科帶頭人和骨干教師。

5.進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作考核,、評價,、懲獎體系，通過調(diào)查聽課，學(xué)生平交際統(tǒng)計考試成績等形式,，幫組教師了解自己,，調(diào)節(jié)自己的教學(xué)行為，不斷改進(jìn)教學(xué),，提高教師的質(zhì)量意識和教育教學(xué)工作的積極性,。

(四)大膽進(jìn)行教改嘗試

2.英語課教學(xué)改革嘗試：一是：大膽嘗試“習(xí)舊練新模仿交際發(fā)展”的課堂教學(xué)模式;二是：增加寫作訓(xùn)練，要求每一周進(jìn)行一次寫作訓(xùn)練,，并要求有全批全改,。

3.數(shù)學(xué)科教改嘗試。主要廠是“自學(xué)輔導(dǎo)法”課堂教學(xué)模式,。

(五)抓好初三畢業(yè)工作：

1.指導(dǎo)思想：以推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施減負(fù)增效，培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，堅定提高教育教學(xué)質(zhì)量為信念,，以強(qiáng)留的創(chuàng)新意識和進(jìn)取景生在工作上開拓，在教學(xué)上拔尖,，不甘平庸,，不甘落后，不滿足于過得去,，不滿足于一般化,，同心同結(jié)，群集群力,，反驕破滿,，珍珠實(shí)干，再鑄輝煌,。

2.奮斗目標(biāo)：

(1)升學(xué)目標(biāo)：市一中15名,、市三中名、市五中名,、市七中名,、xx市十七中15名。

(2)優(yōu)秀目標(biāo)3名

3.總原則：向態(tài)度要質(zhì)量,，保升學(xué);向?qū)嵏梢|(zhì)量,，保升學(xué);向教研要質(zhì)量，保升學(xué);向管理要質(zhì)量,，保升學(xué),。

4.具體措施：

(1)領(lǐng)導(dǎo)到位：成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組、組長：王天敏,、副組長:李占成,、趙坡,、周志斌、成員：初三班主任,。主要做好學(xué)校各職能部門,，各教研組的工作，使其有機(jī)配合,，協(xié)調(diào)聯(lián)動,，調(diào)動人力、物力,、財力正常高速運(yùn)轉(zhuǎn),，監(jiān)督檢查各方面工作，準(zhǔn)確決策,。

(2)教學(xué)指導(dǎo)到位：班子成員要深入課堂指導(dǎo)教學(xué);深入出三組,，研究大綱，研究教材,，研究教法;深入學(xué)生,，了解學(xué)情，及時解決教學(xué)當(dāng)中存在的問題,。

(3)搞好五種教育：“有志者事竟成”的希望教育;“功到自然成”的苦樂觀教育;“成功之路就在腳下”的理想和現(xiàn)實(shí)教育;“知識就是力量”的學(xué)知識長才干增智慧教育;“一顆紅心,，兩種準(zhǔn)備”的升學(xué)與就業(yè)教育。