在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。
朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字 朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白單人篇一
敬愛(ài)的各位老師,，同學(xué)們,，大家。,。好,！
在等待與盼望中，我們終于迎來(lái)了“春悅杯”朗誦演講比賽,，我是主持人,。。蕭蕭落葉,，昭示流逝的時(shí)光,； 瑟瑟秋風(fēng)，點(diǎn)綴難舍的歲月,；
一夜秋風(fēng)凋碧樹(shù),，凋不了青春嬌艷的花朵； 滿地爭(zhēng)寒露凝香，凝不住強(qiáng)春絕美的年華,； 在這個(gè)難忘的季節(jié),，讓我們用青春的朝氣去留戀這個(gè)幸福時(shí)刻，用甜美的嗓音和真摯的情感去歌頌美好的年華,，放飛年輕的心靈,。非關(guān)風(fēng)月，只為真心,；
在文字中散發(fā)才氣,，在詩(shī)歌中盡顯魅力，下面有請(qǐng)一號(hào)選手,。,。
結(jié)束語(yǔ)
歷覽千載輝煌地，長(zhǎng)歌浩嘆看古今,。
各位同學(xué)們的表現(xiàn)可謂太精彩了,，今天的朗誦比賽也真是群雄薈萃，人才輩出,； 文字的魅力和語(yǔ)言的精彩深深的震撼著我的心靈,，相信在做的各位爺一定感觸良多。詩(shī)情畫(huà)意中迸發(fā)著青春的火花,； 辭賦名篇中追逐著文字的夢(mèng)想,。讓我們?cè)诟魑贿x手的余音中結(jié)束。,。的比賽
同時(shí)也期待各位選手在下一次比賽中有更加精彩的表現(xiàn),！感謝各位的到來(lái)，再見(jiàn),！
朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字 朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白單人篇二
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白
在我們平凡的日常里,，很多時(shí)候，我們都不可避免的需要用到開(kāi)場(chǎng)白,，開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題,、交代背景、提出問(wèn)題等作用,。相信很多人在寫(xiě)開(kāi)場(chǎng)白的時(shí)候都感到很困擾吧,？以下是小編為大家收集的朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白，歡迎大家分享,。
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白1男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，又升華于
現(xiàn)代的社會(huì)，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明,，男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章。.男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始,。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén),，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里,，是
一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗,，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外，是
一片看不夠的景,，一腔抒不倦的情,。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海,，我們的聲音渾厚而有力,。
女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,。
合：老師們,，同學(xué)們，再見(jiàn)!,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!
今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。
中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香,。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色,。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀,。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》,、《江南村絕句》、《游園不值》,。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌,。絲絲管弦,，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀,。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
誦讀中華經(jīng)典,，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣,，使書(shū)香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的.樂(lè)章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!,。
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白2男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
男：今天,，我們歡聚在晏明中學(xué),，誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，傳承華夏文明,。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
男：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量。
男：晏明中學(xué)紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
女：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白3(男)春光明媚，鶯飛草長(zhǎng),，槐花飄香,，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè),。
(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié),，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意;
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起,，一片片嫩綠的小草,，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒，一縷縷芳香的泥土,，一群群奔跑的孩子,。
(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊，在歲月的流逝中,，它們猶如一股美妙的清泉,，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈。
(男)金山下,，蒲江畔,，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴,，柳絲含情,，綠葉賦詩(shī)。
(合)且讓我們舉杯,，與春天痛飲,，與詩(shī)歌暢游,，相醉于馬高
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓,，(女)敬愛(ài)的詩(shī)人朋友,，親愛(ài)的觀眾朋友，(男女合)大家下午好!
(男)今天,，我們?cè)谶@里相聚,，參加馬站高中20xx年'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì)，在此,，我們感謝您的到來(lái),，愿您在這里度過(guò)美好溫馨的時(shí)光。
(女)下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓,，他們是：
(男)讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心感謝
(女)同時(shí),，我們也要感謝現(xiàn)場(chǎng)的所有觀眾朋友們，歡迎你們的到來(lái),。
(男女合)馬站高級(jí)中學(xué)20xx年'春天送你一首詩(shī)'詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(男)春水碧于天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠,。等閑識(shí)得東風(fēng)面,，萬(wàn)紫千紅總是春。
(女)紅豆生南國(guó),，春來(lái)發(fā)幾枝?枕上片時(shí)春夢(mèng)中,，行盡江南數(shù)千里。
(合)春花春水春光春風(fēng),，春思春寂春歸春夢(mèng)
(女)這就是中國(guó)的春天,，請(qǐng)欣賞《中國(guó)的春天》
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白4男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，男：大家下午好!
女：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：我們贊美那些古代的詩(shī)人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn),，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句,。
男：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌，他們膾炙人口,，意境相隨,，使人得到心靈的熏陶
女：讀千古美文，同經(jīng)典相伴,。
男：“人之初,，性本善,。性相近，習(xí)相遠(yuǎn),?！?/p>
女：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。
男：“*規(guī),，圣人訓(xùn);首孝弟,，次謹(jǐn)信?！?/p>
女：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音,。
男：古圣先賢孝為宗，萬(wàn)善之門(mén)孝為基,，禮敬尊親如**,，成就生命大意義。
女：父母恩德重如山,，知恩報(bào)恩不忘本,。做人飲水要思源，才不愧對(duì)父母恩,。
男：千歌萬(wàn)曲,，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴。
女：千言萬(wàn)語(yǔ),，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激,。
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰
男：它是中華傳統(tǒng)的精華,，它沉淀于歷史長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代社會(huì)
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。
男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽
女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)
男：誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀經(jīng)典，讓民族文化支撐我們的脊梁
男：誦讀經(jīng)典,，彰顯華夏文明
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采
男：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。
(合)“中華誦·20xx岔口小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀特色展示”現(xiàn)在開(kāi)始。
朗誦比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白5女主持人：各位老師,，各位同學(xué)們：
合：你們好!
女主持人：舞蹈如同音樂(lè),，是人類(lèi)超越語(yǔ)言的特殊符號(hào),。人類(lèi)的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放,，正是這種力量,，催化了人類(lèi)肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男主持人：人類(lèi)的花樣年華,，由此舞動(dòng)出更多奇跡,。人類(lèi)需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn),，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡,，人類(lèi)精神感動(dòng)升華的奇跡,。
女主持人：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里,，大家可以毫無(wú)顧忌,，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男主持人：,，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律,，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!
女主持人：為豐富校園文化生活,，展示青年風(fēng)采,。。,。舉辦了這次“校園舞蹈大賽,。"
男主持人：參加這次舞蹈大賽的有：
男主持人：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：舞蹈比賽主持詞男主持人：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,、二等獎(jiǎng)三名,、三等獎(jiǎng)五名。
女主持人：跳躍的音符,，演奏著青春的活力,。
男主持人：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現(xiàn)在開(kāi)始
結(jié)束語(yǔ)
女主持人：伴隨著歡快的音符,，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男主持人：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng),，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男主持人：本次舞蹈大賽
合：到此結(jié)束,，祝朋友們晚安!
朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字 朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白單人篇三
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白(14篇)
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，很多場(chǎng)合都需要有開(kāi)場(chǎng)白,，獨(dú)具匠心的開(kāi)場(chǎng)白,，才能給人留下深刻的印象,。那，怎么才能寫(xiě)好開(kāi)場(chǎng)白呢,？以下是小編為大家整理的朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白,，希望對(duì)大家有所幫助。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白1女：敬愛(ài)的老師,。
男：親愛(ài)的同學(xué)們,。
合：大家中午好！
女：隨著推廣普通話工作的深入開(kāi)展,，普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,，吹入每一個(gè)人的心田。
男：讓充滿希望的春天圓了我們的夢(mèng)想,，讓流利的普通話成就我們的希望,。女：今天我們計(jì)劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。
男：這次活動(dòng),，一是為了豐富師生的課外生活,，二是為了提高大家的普通話水平。
女：希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采,！男：在這里，我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功,。
女：今天參加比賽的,，除了我們一至六年級(jí)的選手之外，還有我校40歲以下的教師們,。
男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與,！
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白2男：敬愛(ài)的老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們，男：大家下午好!
女：中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
男：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
女：我們贊美那些古代的詩(shī)人們,，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人的詩(shī)句,。
男：我們吟頌?zāi)切﹥?yōu)美的詩(shī)歌,，他們膾炙人口，意境相隨,，使人得到心靈的熏陶
女：讀千古美文,，同經(jīng)典相伴。
男：“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！?/p>
女：這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ),。
男：“*規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟,，次謹(jǐn)信,。”
女：這是回蕩在中華大地上空誦讀經(jīng)典的童音,。
男：古圣先賢孝為宗,，萬(wàn)善之門(mén)孝為基，禮敬尊親如**,，成就生命大意義,。
女：父母恩德重如山，知恩報(bào)恩不忘本,。做人飲水要思源,，才不愧對(duì)父母恩。
男：千歌萬(wàn)曲,，難以抒發(fā)我們對(duì)父母的愛(ài)戴,。
女：千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法表達(dá)我們對(duì)父母的感激,。
男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰
男：它是中華傳統(tǒng)的精華,，它沉淀于歷史長(zhǎng)河,，又升華于現(xiàn)代社會(huì)
女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。
男：經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽
女：經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)
男：誦讀經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌
女：誦讀經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們的脊梁
男：誦讀經(jīng)典，彰顯華夏文明
女：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采
男：讓我們尋著先賢的足跡,，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章,。
(合)“中華誦·20xx岔口小學(xué)學(xué)生經(jīng)典誦讀特色展示”現(xiàn)在開(kāi)始,。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白3各位評(píng)委老師,，同學(xué)們：
大家下午好！今天,，我們相聚在這里,，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)；今天,，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中,；今天,，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情,；捧起這些佳作，我們與圣賢相會(huì),；吟詠這些絕唱,，我們與歷史對(duì)話。傳統(tǒng)將在這里升華,，文化將在這里更生,。為了讓同學(xué)們?nèi)シ褐墼?shī)海，在詩(shī)歌的世界里暢游,，陶冶情操,，涵養(yǎng)性靈，詩(shī)意的成長(zhǎng),，做個(gè)有品味的人,，今天，我們高二年級(jí)特意組織了這次詩(shī)歌朗誦大賽,。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹一下今天到場(chǎng)的特邀嘉賓和評(píng)委老師
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)，并對(duì)他們即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝,！高二年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,！
1、八年的苦痛歲月已經(jīng)過(guò)去,，但我們應(yīng)該記住歷史,！或許我們沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)，但現(xiàn)在我們可以跟隨艾青的腳步,，重回那些年我們一起經(jīng)歷過(guò)的痛,。請(qǐng)欣賞由高二（2）班帶來(lái)的《雪落在中國(guó)的土地上》。請(qǐng)高二（3）班做準(zhǔn)備
2,、誰(shuí),，在黃土地的富饒里，耕種著自己堅(jiān)韌不拔的名字；誰(shuí),，為我們的青春種下不滅的種子,？是您，我親愛(ài)的祖國(guó),，讓我們高歌與鮮艷的紅旗之下,。下面有請(qǐng)高二（3）班的熊思雨、楊雨馨為我們朗誦《祖國(guó),，用青春的名義為您歌唱》,。請(qǐng)高二（8）班做準(zhǔn)備
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白4男：尊敬的各位老師
女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好!
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫(huà),，斑斕而溫馨
男：后來(lái)才明白,，青春是一泓泉，碧透且清幽,，女：后來(lái)才明白,，青春是一彎月，皎潔且冷落,，男：原來(lái)青春是一首詩(shī),，只一字就銘心刻骨。
女：：青春是一首詩(shī),，只一句就百轉(zhuǎn)千回
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海,，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天,，仰望它,，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山,，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園,，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：在這個(gè)初夏的日子里,，歡迎同學(xué)們參加“新集小學(xué)書(shū)香校園”詩(shī)歌朗誦比賽,。
合：今天就讓我們誦吟千古美文，弘揚(yáng)祖國(guó)文化,，同經(jīng)典相伴,，與圣賢同行。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白5男：尊敬的各位的老師,、同學(xué)們：
合：大家下午好,！
男：三月的風(fēng)吹綠了長(zhǎng)垣大地，喚醒了萬(wàn)紫千紅,。
女：風(fēng)信子帶著歡聲笑語(yǔ)
引領(lǐng)我們追逐春天的腳步,。
男：春天里講述著我們的故事,，女：春天里孕育著我們的夢(mèng)想。
男：有夢(mèng)的我們充滿自信,，女：有夢(mèng)的我們斗志昂揚(yáng),。
男：我們這一群有夢(mèng)的孩子，合：今天來(lái)共同放飛我們的夢(mèng)想,。
女：下面“放飛夢(mèng)想”朗誦比賽正式開(kāi)始：
男：夢(mèng)想是石,，敲出星星之火；
女：夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈,；
合：夢(mèng)想是燈，照亮前行的路,；夢(mèng)想是路，引你走到黎明,。
女：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《把握青春放飛夢(mèng)想》,，女：在這陽(yáng)光明媚的日子里，男：在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，合：讓我們放飛夢(mèng)想,，走向輝煌
女：下面請(qǐng)欣賞2號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《放飛夢(mèng)想》
女：我們是祖國(guó)的花朵，男：我們是祖國(guó)的希望,；
下面請(qǐng)欣賞3號(hào)同學(xué)帶來(lái)的《展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀》
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白6男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好!
男：中華文化,，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰,。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于
現(xiàn)代的社會(huì),，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶,，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽;
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天,，我們相聚在這里,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。.男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持詞
結(jié)束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén),，他垂青于每一位敲門(mén)者,。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是
一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦,。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外,，是
一片看不夠的景，一腔抒不倦的情,。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;
女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;
合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;
男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力,。
女：品味書(shū)香,，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定,。
合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香、一生輝煌!
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,。
合：老師們,，同學(xué)們，再見(jiàn)!,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的`同學(xué)們：大家下午好!
今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。
中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》,、《江南村絕句》,、《游園不值》。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌,。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!
謝謝大家!,。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白7尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
甲：眼睛是心靈的窗戶，書(shū)本是智慧的明燈,。
乙：英國(guó)戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀,?！?/p>
丙：當(dāng)代散文家余秋雨?duì)敔斦f(shuō)過(guò)：“閱讀的理由是想擺脫平庸,，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,。”
甲：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈耙粋€(gè)愛(ài)書(shū)的人,，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師,，一個(gè)可愛(ài)的伴侶,，一個(gè)溫情的安慰者?！?/p>
乙：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情,，但是非常忠實(shí),。”
丙：我愛(ài)讀書(shū),。因?yàn)槲抑馈皶?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”
?。和瑢W(xué)們,，讀書(shū)吧!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧,，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧!
乙：現(xiàn)在,，讓我們盡情的誦讀吧，請(qǐng)用你甜美的聲音,，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人,。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受,。
?。合旅嬗姓?qǐng)為大家朗誦。
甲：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。同學(xué)們，你知道嗎?大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦,。因?yàn)榇舐曌x實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音,，久而久之,，有利于我們形象思維能力的自我培養(yǎng)。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還能改變我們的性格,。性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小,，如果全體學(xué)生都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍,，很容易使我們愛(ài)講話,，性格也就隨之而變。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
丙：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。朗讀還有利于我們體會(huì)到辯論,、爭(zhēng)論的價(jià)值,，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì),。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
丁：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，大多數(shù)的成績(jī)不好的同學(xué)的突出表現(xiàn)就是不會(huì)大聲讀課文,，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓(xùn)練,，許多孩子能在讀的過(guò)程中,，形成一定的思考力。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
甲：聽(tīng)了___的朗誦,，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___。我還知道大聲朗讀,，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài),，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍,。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
乙：聽(tīng)了___的朗誦，我仿佛看到了(想到了感受到了等)___,。大聲讀需要集中精力,，大腦處于“排空”狀態(tài),，有利于幫助我們記憶材料。下面有請(qǐng)———為大家朗誦,。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白8尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!今天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚,、風(fēng)和日麗的日子里,，我們四三班在此開(kāi)展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)，首先,，讓我們以熱烈的掌聲請(qǐng)蔣老師為我們比賽活動(dòng)致辭……
金色的童年,，如夢(mèng)如幻，在老師的精心指導(dǎo)下,，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典,。人們都說(shuō)“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進(jìn)這連綿不斷的畫(huà)卷,，請(qǐng)欣賞美文朗誦《桂林山水》,，掌聲歡迎……
下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的美文
七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑,，請(qǐng)欣賞《七月的天山》,，朗誦者：大家歡迎……
一個(gè)人什么都沒(méi)有，并不意味著窮,，只要擁有了尊嚴(yán),，他就是世界上最富有的人。下面請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《尊嚴(yán)》,，大家歡迎……
維護(hù)和平,，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界上人民的共同心愿,。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)《一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲》,，朗誦者：掌聲歡迎……
四月的宜賓，花紅柳綠,、山清水秀,、春意盎然，下面請(qǐng)給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《和我們一樣享受春天》,，大家歡迎……
每個(gè)人都擁有生活的權(quán)利,，無(wú)論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛(ài)生活與生命,，就一定能夠創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天,，請(qǐng)欣賞為大家?guī)?lái)的《觸摸春天》，大家歡迎……
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行,。腹有詩(shī)書(shū)氣自華,，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開(kāi)始,。讓我們師生共讀經(jīng)典,，在書(shū)海中徜徉。
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩晡幕鍖毚蠓女惒?愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動(dòng)到此結(jié)束,。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與,。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白9男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位來(lái)賓
女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家晚上好
男：我是今晚的主持人王毓敏
女：我是主持人龔媛
男：今天,，我們相聚在這里,，一起走進(jìn)詩(shī)情畫(huà)意之中 女：今天，我們相聚在這里,，敞開(kāi)你的心扉,，釋放你的激情 男：今天，我們相聚在這里,，這里將成為詩(shī)歌的海洋,，讓快樂(lè)響徹云霄女：我宣布：芭茅溪第一屆“成長(zhǎng)杯”詩(shī)詞朗誦比賽合：現(xiàn)在開(kāi)始。男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委,，他們是：楊校長(zhǎng),、梅校長(zhǎng)、李思源老師,、何暢老師、盧露老師,、楊柳老師,。
女：他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取8位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油,，取得好的成績(jī),。
男：在比賽開(kāi)始之前，我們先請(qǐng)出具有神奇力量的楊柳老師為大家?guī)?lái)一個(gè)魔術(shù)表演，大家鼓掌歡迎,。
女：感謝楊柳老師為大家?guī)?lái)的精彩表演,，現(xiàn)在正式開(kāi)始比賽。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白10甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好,！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽,，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平,。今天希望大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采,！
甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始,！
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白11敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
美文如畫(huà)，誦讀如歌,，美文是心靈的翅膀,，誦讀是感悟的升華，這里,，將飄滿濃郁的書(shū)香,，這里，是展示風(fēng)采的舞臺(tái),。
讓我們一起走進(jìn)鮮活跳躍的文字中,，一起感受美文誦讀的魅力,，共同走進(jìn)誦讀藝術(shù)的殿堂。
現(xiàn)在我宣布集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校“與美文同行”誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
有請(qǐng)1號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!
在這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,，楊柳依依的季節(jié)里,，1號(hào)選手讓我們認(rèn)識(shí)了中國(guó)牛的勤勞和憨厚。現(xiàn)在看看2號(hào)選手會(huì)給我們帶來(lái)什么美文呢?
詩(shī)人以他的深情告訴我們要相信未來(lái),，2號(hào)選手以精彩的朗誦展示出未來(lái)的美好,。請(qǐng)3號(hào)選手上臺(tái)，大家掌聲歡迎!
一艘紙船,，輕悠悠地飄蕩,，3號(hào)選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈,，現(xiàn)在有請(qǐng)4號(hào)選手上臺(tái)。
人不能沒(méi)有朋友,，真誠(chéng)的朋友如燈塔一樣照亮我們?nèi)松牡缆?，?qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手帶來(lái)的《一個(gè)朋友》，大家掌聲歡迎,。
滔滔江河水,，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山,，聳立著凜凜赤子心,。請(qǐng)聽(tīng)6號(hào)選手帶來(lái)的《我驕傲，我是中國(guó)人》
友情如花,，絢麗多彩,，親情如磐，厚重堅(jiān)固,。我們一直如生活在愛(ài)的懷抱里,，不信，請(qǐng)聽(tīng)7號(hào)選手帶來(lái)的《永恒的愛(ài)》
愛(ài)是需要勇氣的,，愛(ài)亦不能輕言承諾,，請(qǐng)聽(tīng)8選手帶來(lái)的《被愛(ài)舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領(lǐng)略了多少美麗的風(fēng)景,。
評(píng)委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評(píng)分,，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開(kāi)這次比賽的冠軍面紗,。
現(xiàn)在最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,，請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲有請(qǐng)黃長(zhǎng)榮校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單。
我們以最真誠(chéng)的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感,，閱讀美文，就像同一位睿智的人對(duì)話;
今天是一個(gè)收獲的日子,，我們收獲美文,，誦讀精彩。我相信,，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀,，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
同學(xué)們,，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,，整理你的心情，帶上你的笑容,，期待我們下次再見(jiàn)!
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白12甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師！
乙：親愛(ài)的同學(xué)們,！
合：大家下午好,！
甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽，小學(xué)課文朗誦比賽主持詞,。
乙：此次活動(dòng)主要是為了豐富同學(xué)們的課外生活,，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發(fā)揮出的水平,，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!
甲：在這里,，也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。
乙：現(xiàn)在我宣布：201#年秋季課文朗誦比賽正式開(kāi)始,！
甲：陣陣春風(fēng),，吹散云霧，太陽(yáng)欣然露出笑臉,，把溫暖和光輝灑滿我們的校園,，下面請(qǐng)欣賞一一班王中嫄同學(xué)朗誦的《太陽(yáng)》，大家歡迎,！一一班陳雨彤做準(zhǔn)備,。
乙:盼望著、盼望著,，春天來(lái)了,，大地?zé)ㄈ灰恍隆Ｗ杂勺栽诘男▲B(niǎo)帶著我們的夢(mèng)想,，向著天空飛翔,。請(qǐng)欣賞一一班陳雨彤為大家?guī)?lái)的朗誦《大樹(shù)和小鳥(niǎo)》。一二班李子涵做準(zhǔn)備,。
甲：每天我們小朋友都要做操,，那你們知道做操的時(shí)候要注意什么呢？接下來(lái)請(qǐng)欣賞一二班李子涵帶來(lái)的《做操》,，一二班孟雯做準(zhǔn)備,。
乙：秋天來(lái)了，樹(shù)葉不斷往下落,，好心腸的秋娃娃忙著用落葉寫(xiě)信呢,。秋娃娃的信都寫(xiě)給誰(shuí)了？信上寫(xiě)了些什么,？讓我們一起來(lái)欣賞孟雯同學(xué)帶來(lái)的《秋娃娃》,。一三班的程諾做準(zhǔn)備。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白13男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
女：敬愛(ài)的各位老師
合：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!
男：今天,，我們歡聚在晏明中學(xué),，誦讀經(jīng)典詩(shī)歌，傳承華夏文明,。
女：今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,，散發(fā)著馥(fù)郁的芳香。
男：詩(shī)的語(yǔ)言,，典藏著五千年悠久的歷史文化;詩(shī)的聲音,，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典,，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊;對(duì)話圣賢,，我們感受千年文字的力量。
男：晏明中學(xué)紀(jì)念“12.9運(yùn)動(dòng)”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
女：讓我們用熱烈的掌聲,，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中,，取得優(yōu)異的成績(jī),。
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白14尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好,！
今天，咱們誦讀千古美文,，傳承華夏文明,。
今天，咱們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典,，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化,。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
它猶如夏日的繁星,，閃爍著奪目的光彩,；
它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香,。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始,。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽。讓咱們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀,。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》,、《江南村絕句》、《游園不值》,。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀,，可朗誦，能從耳朵鉆入心中,，如同一股泉水涓涓流淌,。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾,。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌,。
誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳
愿五千年文化的血脈永久傳承
讓閱讀成為習(xí)慣，使書(shū)香飄溢校園
愿五千年文化瑰寶大放異彩,，愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,！
謝謝大家,！
朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字 朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白單人篇四
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白（一）
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，女：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好,！
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典,，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華,，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河,，又升華于現(xiàn)代的社會(huì),，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯,。
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒,，香醇而清冽；
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱,，溫馨而久遠(yuǎn),。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：今天，我們相聚在這里,，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概,，展示自我風(fēng)采,。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨,，吟誦圣人的篇章,。
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén),，他垂青于每一位敲門(mén)者,。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井,，一座掘不盡的礦,。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者,。推啟的心窗外,，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情,。
男：讀書(shū)吧,！讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們；
女：讀書(shū)吧,！讓博學(xué)和睿智豐富我們,；
合：讀書(shū)吧！讓歷史和時(shí)間記住我們,；
男：智慧充盈,，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。
女：品味書(shū)香,，坐看云卷云舒時(shí),，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧,！讓年輕而澄澈的心靈,，一路書(shū)香、一生輝煌,！
男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束,。
合：老師們，同學(xué)們,，再見(jiàn),！
朗誦比賽主持開(kāi)場(chǎng)白（二）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好！
今天,，我們誦讀千古美文,，傳承華夏文明。
今天,，我們登上這多彩的舞臺(tái),，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻,。
中華五千年的悠久歷史,，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶,。
它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩,；
它又如春日的百花,，散發(fā)著馥郁的芳香。
弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,，打造精彩人生底色,。
瓊海市東太學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
首先進(jìn)行的是七1班同學(xué)們古詩(shī)誦讀比賽,。讓我們用熱烈的掌聲歡迎七1班全體同學(xué)為大家誦讀,。他們誦讀的的古詩(shī)是《蟬》、《江南村絕句》,、《游園不值》,。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦,，能從耳朵鉆入心中,，如同一股泉水涓涓流淌,。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩,，悠悠書(shū)聲,，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘
接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
結(jié)束語(yǔ)
中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響,。
中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾,。
誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌,。
誦讀中華經(jīng)典,，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
愿五千年文化的血脈永久傳承,。
讓閱讀成為習(xí)慣,，使書(shū)香飄溢校園。
愿五千年文化瑰寶大放異彩,。
愿中華兒女豪情滿懷,，再譜新的樂(lè)章。
xxx學(xué)校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,！
謝謝大家,！
朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白20字 朗誦比賽開(kāi)場(chǎng)白單人篇五
萬(wàn)沖中學(xué)第二屆“萬(wàn)蕊頌”主持稿
開(kāi)場(chǎng)白 主持人上場(chǎng)
(男)：春光明媚，鶯飛草長(zhǎng),，荔枝飄香,，棉絮紛飛，奏響一曲春天交響樂(lè),。
(女)春天是詩(shī)歌的季節(jié),，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫(xiě)滿詩(shī)意,；
(男)這個(gè)季節(jié)總讓人想起,，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥(niǎo)兒,，一縷縷芳香的泥土,，一群群奔跑的孩子。??
(女)而那些奮發(fā)我們前行的詩(shī)歌啊,，在歲月的流逝中,，它們猶如一股美妙的清泉，時(shí)時(shí)洗滌我們的心靈,。
(男)布隆嶺下,，昌化江畔，曲水流觴，(女)陽(yáng)光沐浴,，柳絲含情,，綠葉賦詩(shī)。
(合)且讓我們舉杯,，與春天痛飲,，與詩(shī)歌暢游，相醉于萬(wàn)沖中學(xué),。(男女合)萬(wàn)沖中學(xué)2015年“萬(wàn)蕊頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。
(男)首先有請(qǐng)陳校長(zhǎng)為這次美文朗誦會(huì)致詞，大家掌聲歡迎,！
介紹出席領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委：
這次朗誦比賽出席的領(lǐng)導(dǎo)有：陳言能校長(zhǎng),、黃家生書(shū)記、林永強(qiáng)副校,、韓瓊偉副校,、劉澤忠副校
評(píng)委：陳運(yùn)健、楊梅忠,、劉美菊,、關(guān)義春、邢劍強(qiáng),、吳海銳、覃建華
