光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

第一學年度四年級組工作計劃 小學四年級組工作總結(jié)篇一

我們四年級數(shù)學備課組根據(jù)學校工作計劃，依據(jù)《數(shù)學課程標準》,，結(jié)合四年級學生的年齡特點和學習規(guī)律,，繼續(xù)以課題研究為載體，認真落實“四效研究”,，確實提高課堂教學效率,，促進學生良好學習習慣的進一步養(yǎng)成，提高學生自主學習能力,。

1,、通過學習，進一步提高四年級數(shù)學教師的理論水平和專業(yè)素養(yǎng),。

2,、認真落實每次集體備課與教研活動，提高四年級數(shù)學課堂教學水平,。

3,、實施課堂改革，讓學生輕輕松松學數(shù)學,。

4,、深化課題研究,，提升本組教師科研素養(yǎng)，爭做學習型教師,。

5,、積極參加各級各類的評比活動，并力爭起到一定的輻射作用,。

6,、努力探索數(shù)學輔導的有效途徑，爭取在數(shù)學考試中取得好的成績,。

1,、加強理論學習，構(gòu)建學習型組織,。

認真鉆研《數(shù)學課程標準》,，理解課標理念，明確年級的教學目標,，認真鉆研教材,，力求“吃透”教材，以實現(xiàn)真正的活用教材,；同時加強對教育雜志的學習與閱讀,，第一時間吸收最前沿的教育信息。

學習課題研究的相關(guān)理論,、案例,，提高課題實驗的有效性與實用性。

2,、理論聯(lián)系實際,，轉(zhuǎn)變教育理念。

全體組員要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設(shè)計和教學行為,，對一些典型課例進行“案例分析”,，每位教師要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念,、豐富自己的實踐經(jīng)驗,，為今后的教學工作積累有價值的素材，認真撰寫教育教學論文參與各級評比,。

3,、落實“四效研究”，提高課堂效率,。

（1）加強集體備課,。

認真落實學校提出的“集體備課研究”，推行“二次備課”,。落實提前一周做好課前組員獨立備課的準備,，再由主講人對其所負責的教材進行系統(tǒng),、深入的分析，提出相應(yīng)的教學策略及困惑,，其他組員進行適當補充,、討論，力求切實提高備課質(zhì)量,。

（2）加強課堂研究,。

積極開展課堂教學研究，探討有利于學生參與,，有利于學生自主發(fā)展，師生雙邊活動效益高的課堂,。

本組每位教師認真上好一節(jié)研究課,，將集體備課的效果落到實處。同時還要認真準備校優(yōu)質(zhì)比賽課,，力爭取得好的成績,。

（3）加強有效作業(yè)的研究。

認真設(shè)計課后作業(yè),，不僅要落實“雙基”的訓練,，同時也要培養(yǎng)學生的動手實踐操作能力，發(fā)展學生的思維,，更要注意分層布置作業(yè),。

（4）落實多效活動。

結(jié)合本組的研究專題,，認真組織形式多樣的學生學科活動,，既激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，又檢查學生對“雙基”的掌握情況,。

4,、加強課題研究，提升師生素養(yǎng),。

基于本年段學生的年齡特點與教材教學內(nèi)容的編排特點,，本組確立了“培養(yǎng)學生計算能力”的研究課題。在平時的教學中,，每位教師要加強對課題的研究與分析,，將教學內(nèi)容與研究實驗有機地結(jié)合起來，切實提高學生的計算能力,；自己也要積極撰寫專題研究的論文與總結(jié),，努力提高自己的科研能力。

5,、加強對學生學習習慣的培養(yǎng),。

本學期,，教師要特別加強對他們的書寫習慣的培養(yǎng)；同時還要加強課堂上學生語言敘述能力的培養(yǎng),。

第一學年度四年級組工作計劃 小學四年級組工作總結(jié)篇二

本學期,，四年級組工作的指導思想是：以《學校工作計劃》為指導，以《德育工作計劃》,，《教導處工作計劃》和《少先隊工作計劃》以及課題研究方案為依據(jù),。以培養(yǎng)學生全面發(fā)展，落實學校各項工作為重點,。以營建一個團結(jié)奮進的教師團體,、爭創(chuàng)先進年級組為目標。通過以“禮儀常規(guī)”,、“愛國主義”,、“明禮誠信”、“勤奮學習”為主題的系列教育活動,培養(yǎng)學生良好的思想品德和進取創(chuàng)新的精神,。認真落實教學常規(guī),，積極開展教研活動，深化教學改革,，提高教育教學質(zhì)量,。

1、強化過程管理,，確保教師的教育,、教學常規(guī)工作規(guī)范有效。

2,、積極實施新課程改革,，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)。教師教學質(zhì)量意識不斷增強,，合作與競爭有機統(tǒng)一的局面進一步形成,。

3、在全組老師中開展關(guān)愛活動,，深入進行“愛”的教育,。使學生們真正感受到老師的愛，從而各方面有所進步,。積極參加各種競賽,，并力爭取得好的成績。

4,、學生行為習慣的養(yǎng)成教育得到加強和改進,，特別是在文明禮貌和路隊方面要有明顯進步。把強化學生良好的學習習慣作為突破口,，教育學生講文明,、講究衛(wèi)生,，保護環(huán)境，增強環(huán)保意識,。

5,、安全第一，堅決杜絕重大事故的發(fā)生,。

6,、營建一個愛生敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作,、勤于學習,，勇于創(chuàng)新的教師團隊,爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。

(一)加強團隊建設(shè),，促進各項工作順利完成,。

作為四年級組的組長，我首先樹立強烈的服務(wù)意識,，盡力為老師們搞好各項服務(wù)工作，讓他們有更大的精力投入到工作中去,。同時,，身先士卒，做表率,，帶領(lǐng)全組老師事事以大局為重,，以主人翁的態(tài)度和對學生真心關(guān)愛的心態(tài)去工作，更好地完成各項工作目標,。通過日常交流,，理論學習等方式增進教師們的高度的責任感，強烈的責任心,。以目標ji勵老師從而構(gòu)建一個敬業(yè)愛崗,、品德高尚、作風優(yōu)良,、團結(jié)協(xié)作的教師團隊,。

(二)加強教學常規(guī)管理，全面提高教學質(zhì)量,。

1.教學常規(guī)的落實是實施正常教學活動的基本保證,，是提高教學質(zhì)量的前提。因此,，本學期教研組長要經(jīng)常對組內(nèi)的教學常規(guī)進行抽查,，對教學常規(guī)中存在的問題限期改正。

2.加強課堂常規(guī)的檢查,。年級組將認真地檢查,。檢查時重點突出對學生的作業(yè)批改,，教師的教案撰寫及課堂中良好的學習習慣、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),。

3.增強質(zhì)量意識,，全面提高教學質(zhì)量。

①改進課堂教學方法,，采用合作,、探究等多種形式的學習方法，促進學生間的相互交流與合作,。構(gòu)建師生互動,、活而不亂、活而有序的課堂景觀,。ji活學生的學習興趣,，從而全面提高教學質(zhì)量。

②各教師要樹立新的質(zhì)量觀,，要注重學生各科平衡發(fā)展,，防止學生偏科。本學期要認真組織單元測評,，嚴格監(jiān)考認真閱卷,。

③本學期還要做好潛能生轉(zhuǎn)化工作，各教師要對本班潛能生建立跟蹤記錄,。措施上加大力度,，確保輔差工作落到實處，以便更好地提高教學質(zhì)量,。

④認真抓好科技藝體教育,，促進學生全面發(fā)展。

第一學年度四年級組工作計劃 小學四年級組工作總結(jié)篇三

本學期四年級數(shù)學教研組以課程改革為核心,，以學生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標，以提高課堂教學效率,、教學質(zhì)量,、減輕學生課業(yè)負擔為根本，加大教學研討力度,，堅持科學育人,，扎實有序地開展數(shù)學教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學校教學教研工作重點,，現(xiàn)就本學期我組的數(shù)學教研工作安排如下：

1,、通過學習和討論,，更新教師的觀念,。組織教師學習和討論,，充分發(fā)表自己的意見和建議,，從而提高認識,，實現(xiàn)由教書性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變。各位教師積極探索,，大膽實踐,，把新課程改革的精神落實到數(shù)學教學中去。

2,、堅持教學常規(guī)檢查制度,。嚴格按照教研組的要求對各位教師的教案、作業(yè),、檢測等進行全面的檢查,，對存在的問題進行整改。

3,、加強集體備課功能,，積極開展教研活動，定時間,，定地點,，了解教學動向，培養(yǎng)師生能力,。

4,、嚴格按照教研計劃開展教研活動，堅持做到活動有方案,、有安排、有總結(jié),。及時了解教師教的情況和學生學的情況,，為教學質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。本學期每人至少上一節(jié)研究課,。

5,、繼承和發(fā)揚我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神,、良好的教風和教學研究的熱情,。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識,，形成濃厚的教研之風,、互學之風、創(chuàng)新之風,。

6,、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,，探索,，總結(jié)新課程的實踐經(jīng)驗，進一步提升本組教師的教科研能力,。

1,。教學質(zhì)量新提高。各班的及格率,、優(yōu)秀率均達教育局規(guī)定指標,，爭取名列前茅。

2,、立足課堂,，在有效教學策略上深入實踐與研究。讓學生快快樂樂學數(shù)學,，輕輕松松學數(shù)學,。

3、深化數(shù)學課題研究,，提升數(shù)學教師科研素養(yǎng),，積極撰寫教改論文并參加各級的評比。

1,、研究教材教法,，根據(jù)教材和學生實際備好課，并有效地進行二次修改,。

2,、研究課堂教學，加強組內(nèi)聽課評課活動,，“人人參與,、人人思考、人人發(fā)言,、人人受益”,。

3、研究階段質(zhì)量,，分工協(xié)作,，設(shè)計每一堂課的練習，并做到“四精四必”：即精選,、精練,、精批、精評,，有發(fā)必收,、有收必批、有批必評、有評必補,。

4,、研究熱點難點重點，定期學習教學刊物,，分析教學問題,，以尋找新策略，應(yīng)用新方法,，解決新問題,，取得新進展。

5,、認真做好七認真工作,。認真?zhèn)湔n，教學設(shè)計突出學生活動,，能使用多媒體體課件教學,，注重教后反思。精化作業(yè)布置,，作業(yè)布置題量適當,、題型多樣，作業(yè)批改及時,、準確,、細致。優(yōu)化輔導過程,。針對學生實際,，做好“提優(yōu)補差”工作。對于“學困生”一步不松,，及時補習,。

6、開展課堂教學展示活動,，使教學研討進課堂。

7,、開展聽課,、評課的研討活動，教師本學期聽課不少于20節(jié),，通過互相聽課,、評課，取長補短,，不斷提升自己的教科研能力,。

8、開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，充分利用教師博客,、論壇,，開展網(wǎng)上教研。

第一學年度四年級組工作計劃 小學四年級組工作總結(jié)篇四

本教研組以學校的工作計劃和教科研計劃為指導,，以“教學,、教研融為一體”為工作主線，繼續(xù)加強數(shù)學教學的改革,，注重改善學生的學習方式,，以突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點來制定本學期的教研組活動計劃。

1,、認真學習并貫徹學校新學期工作思路和工作要點,，促進“教學、教研融為一體”的實踐與探索,。

2,、再讀“課標”，繼續(xù)深入鉆研新教材,，關(guān)注學生學習與生活的有機結(jié)合,，力求以高質(zhì)量和務(wù)實、創(chuàng)新的課堂教學促進教學質(zhì)量的提升,。

3,、將每位老師獲得的有效資源帶入教研組，使教研組的每一位老師都充分享受成果的喜悅和資源的共享,。注重教研組之間的橫向和縱向合作和研究,，建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的教研組團體。

4,、加強“課堂實效性”的研究,，開展切實有效的研究，使探究式學習真正成為數(shù)學課堂的現(xiàn)實,。

1,、通過課堂教學活動和數(shù)學課外活動進一步提高本年級學生學習數(shù)學興趣和積極性。

2,、加強學生的日常學習評定和數(shù)學競賽活動,，形成“比、學,、趕,、幫、超”的良好學習氛圍,。

3,、本年級學生進一步養(yǎng)成良好的作業(yè)與及時改錯的習慣,。

4、使本年級學生正確運用錯題記錄本,，提高自己的糾錯反思能力,，提高學習效率。

1,、繼續(xù)營造并形成和而不同的教研組工作氛圍,，促進教師成長新的跨越。

2,、本組教師教學常規(guī)扎實有效,、人人有提高。

3,、提高本組教師理論學習水平和教學習作水平,，力爭人人有文章獲獎或發(fā)表。

4,、使本組教師課堂教學設(shè)計及實施水平能力在原有水平上有進一步提升,。

5、加強本組的課題研究,，提高教師和教研組的課題研究水平,。

教研組研究和個人自學相結(jié)合；學習課改主要精神,；數(shù)學學科教育改革行動綱領(lǐng),，數(shù)學課標；新課程標準外,，我們努力在課余時間多看一些符合當前教改新形式的文章及先進的教學經(jīng)驗介紹,，從中汲取豐富的養(yǎng)料，并進行內(nèi)化,，人人做到手中有書,。使自己的教育教學工作有一個理論的支撐。

1,、小教研活動：定于周二下午第二,、三節(jié)課學校不集體活動時組內(nèi)自行組織小教研活動。在小教研活動中,，要做好“傳,、幫、帶”的工作,，加強集體備課，共同研究討論每一次活動內(nèi)容的重,、難點,；突破重,、難點的方法；練習題的設(shè)計,；怎么有效地組織學生上課,、知識的落實等。除了這一規(guī)定時間外,，組內(nèi)教師隨時進行各自教學情況的反饋交流,，群策群力解決教學中遇到的困惑、難題,，注重個人修改,，充分做好課前準備工作。,。

2,、大教研活動：隨著學校統(tǒng)一組織的教育活動進行學習活動，積極參與,，認真思考,，將別人的資源共享為自己的。

本學期初開展學困生狀況分析,，對學困生的情況進行仔細的分析和排查,，認真制定轉(zhuǎn)化措施和計劃，因材施教,，做到有針對性,、時間落實、目標落實,、人員落實,、過程落實。建立學生個人檔案,，轉(zhuǎn)化記錄注意跟蹤觀察,，注重實際轉(zhuǎn)化效果。努力轉(zhuǎn)化學困生,，爭取將優(yōu)生率和及格率再提高一個臺階,。

通過這個學期的共同努力提高本教研組教師的執(zhí)教水平及學生的學習能力，提高課堂教學效率,，將教學工作做實做有效,，為學生的發(fā)展鋪路搭橋，讓我們的教學工作更好的為學生的學習服務(wù),，讓優(yōu)生的'優(yōu)勢帶動班級學習氛圍,，盡量讓每一個后進生都有一定的進步。

略