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中考數(shù)學(xué)錯(cuò)題本篇一

語(yǔ)文學(xué)科有了更多的課外內(nèi)容;數(shù)學(xué)講求靈活并綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí);英語(yǔ)無(wú)論是詞匯量還是閱讀量都有了明顯提升;物理有不少重點(diǎn)難點(diǎn)將在初三學(xué)習(xí),，并且對(duì)物理實(shí)驗(yàn)也有了新的要求;化學(xué)是一門(mén)新學(xué)科，這將是對(duì)學(xué)生們的一個(gè)全新挑戰(zhàn),。

那么具體說(shuō)的話,，初三的同學(xué)需要注意哪些點(diǎn)呢?

有些同學(xué)總認(rèn)為中考還有一段距離，處于懶散的狀態(tài),。其實(shí)初三的時(shí)間非常緊張,，新課程學(xué)習(xí)、體育,、理化生實(shí)驗(yàn)考試,、中考等等一系列考試占據(jù)著同學(xué)們的時(shí)間，一般情況下,，大部分學(xué)校都會(huì)在寒假之前結(jié)束新課程的學(xué)習(xí),，所以同學(xué)們一定要知道初三能利用的有效時(shí)間真的很短。所以初三同學(xué)要樹(shù)立較強(qiáng)的時(shí)間觀念,，充分利用每一分鐘!

進(jìn)入初三,，新增加了化學(xué)科目，初次接觸化學(xué),，化學(xué)符號(hào),、化學(xué)公式等需要記憶的內(nèi)容增多,，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)力不從心，感覺(jué)不那么容易學(xué)習(xí),。其次,，物理也是一個(gè)新的學(xué)科。因?yàn)槲锢硎欠謮K的,。力熱聲光電五個(gè)部分,。是獨(dú)立的。尤其是力電兩塊,，相對(duì)于其他來(lái)說(shuō),，它們需學(xué)得更深，而獨(dú)立性更強(qiáng),。所以初三的物理也將面臨一個(gè)全新的部分,。這個(gè)時(shí)候，就需要我們同學(xué)們快速調(diào)整自己,，應(yīng)對(duì)好新的學(xué)科及知識(shí),。

初三階段分層教學(xué)明顯，為了能夠保證升學(xué)率和名校率,，一般老師課程進(jìn)度,、三輪復(fù)習(xí)安排以及關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象都會(huì)針對(duì)班級(jí)前15名以上學(xué)員，其它學(xué)員若跟不上老師進(jìn)度并被老師忽視,，就會(huì)造成越學(xué)越差,，喪失學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)方向。

初三階段對(duì)學(xué)習(xí)效率,、學(xué)習(xí)方法以及良好的知識(shí)體系梳理都有非常高的要求,，很多學(xué)生因?yàn)樽陨碓驔](méi)有掌握相關(guān)技巧和方法，沖刺階段進(jìn)步緩慢或者倒退,，造成后期苦學(xué)無(wú)效,，不能考入理想學(xué)校。

中考競(jìng)爭(zhēng)激烈，它不同與以往的考試，對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力高,，具有很強(qiáng)的選拔性。每年名校都會(huì)有很大的競(jìng)爭(zhēng),，同時(shí)分?jǐn)?shù)線要求也很高。但是，有很多同學(xué)在初一初二的時(shí)候基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，偏科弱科一直沒(méi)有得到改善,，學(xué)科出現(xiàn)大量漏洞,，在此,，也提醒廣大家長(zhǎng)和學(xué)子，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的中考中，學(xué)科一定要均衡發(fā)展,，整體提升,，才能上一所好的高中。

中考數(shù)學(xué)錯(cuò)題本篇二

在總復(fù)習(xí)階段有各種各樣的練習(xí)和考試,，不可避免地有一兩次沒(méi)考好,，沒(méi)發(fā)揮出正常水平，這是總復(fù)習(xí)階段的正?，F(xiàn)象,。偶爾沒(méi)考好的因素很多，要經(jīng)受住這樣的挫折,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

其次，同學(xué)們?cè)诳倧?fù)習(xí)時(shí)心理處于高度緊張的狀態(tài),，隨著越來(lái)越多的練習(xí),，似乎不會(huì)的東西也越來(lái)越多了。其實(shí),，這是總復(fù)習(xí)當(dāng)中必然會(huì)遇到的現(xiàn)象,，這正說(shuō)明你已找到各個(gè)環(huán)節(jié)中的漏洞了。在這時(shí)候你千萬(wàn)別打退堂鼓,，以后再?gòu)?fù)習(xí)就感到比較自如了,。

1、運(yùn)用宣泄法,。當(dāng)自己處于一種莫名其妙而又難以言明的精神痛苦之時(shí),，整天心神不 定，焦躁不安,，看不進(jìn)書(shū),、飯吃不香、覺(jué)睡不好,，對(duì)一切都不感興趣,，甚至坐臥不安、心跳加快,、胸悶氣短,、容易出汗時(shí)，可找朋友,、同學(xué)談心說(shuō)笑,，參加一些文體 活動(dòng)，使自己的焦慮郁悶情緒,，在不同場(chǎng)合上得以宣泄而達(dá)到情緒的穩(wěn)定,。

2,、采用理喻法。用理智戰(zhàn)勝情緒上的困擾,。正確評(píng)價(jià)自己,，既看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到自己的不足;期望值不要定得太高,，要正視現(xiàn)實(shí),，理想與現(xiàn)實(shí)之間的距離不要太大。不妨調(diào)整一下自己的目標(biāo),，就能從困境中得到解脫,。

3、采用意控法,。也就是借助于意念,，“遇事不慌”“遇難不憂”自覺(jué)調(diào)節(jié)情緒，心平氣和地進(jìn)入考場(chǎng),，穩(wěn)健自如地應(yīng)付考試,。

4、充足睡眠法,。以足夠的睡眠消除疲勞,，換取充沛的精力和清醒的頭腦。足夠的睡眠是從容應(yīng)考的前提,?？记叭?果經(jīng)常失眠，可適當(dāng)使用一些調(diào)節(jié)情緒的藥物,，如利眠寧,、舒樂(lè)安定、氯硝安定等,。注意適當(dāng)?shù)淖飨?，適時(shí)地娛樂(lè)，科學(xué)地安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，就能及時(shí)排除心理壓力; 合理的飲食調(diào)整,，就能保持良好的競(jìng)技狀態(tài)，從而順利度過(guò)中考關(guān),。

中考數(shù)學(xué)錯(cuò)題本篇三

1,、把復(fù)習(xí)課當(dāng)“新課”。

這么做,，是促使你在上復(fù)習(xí)課的時(shí)候也能夠像上新課一樣積極思考,，并且大膽地把想法和思路說(shuō)出來(lái)。尤其是針對(duì)自己薄弱的學(xué)科,，更應(yīng)如此,。說(shuō)錯(cuò)了不要緊,，如果說(shuō)對(duì)了，得到老師的肯定,，反而能夠增強(qiáng)信心。

2,、從“例題”中淘金,。準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，但并不記錄知識(shí)點(diǎn),、考點(diǎn),，而是記錄例題，從例題中著手,，掌握好每一種題型的解題方法,。復(fù)習(xí)中就緊扣例題，掌握的題目一次過(guò)目,，碰到難題就多研習(xí)幾遍,，直到弄懂為止。

3,、把整理筆記當(dāng)復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)課堂上，老師的板書(shū)往往比較零亂,，需要整理,。而其實(shí)，整理筆記的過(guò)程也正是一次很好的復(fù)習(xí)過(guò)程,。怎么整理筆記?提綱挈領(lǐng)這是很多同學(xué)的做法,，不過(guò)這是中庸之道;而把方法和容易出錯(cuò)之處整理清楚，一目了然,，才是上策,。

高考并不是簡(jiǎn)單的重復(fù)考知識(shí)點(diǎn)，所以光記住每個(gè)知識(shí)點(diǎn)并沒(méi)有多大用處,。訓(xùn)練正確的思維習(xí)慣和思維方式才是復(fù)習(xí)的關(guān)鍵,。在大大小小的測(cè)驗(yàn)中，應(yīng)該重視錯(cuò)題,，利用錯(cuò)題“淘金”,。

高考復(fù)習(xí)，整理好自己的錯(cuò)題集,，記下每次考試中曾經(jīng)“跌過(guò)跤”的地方,，以及分析、圈注,。多問(wèn)問(wèn)自己：“我為什么會(huì)犯錯(cuò)?”“我在哪些地方老犯錯(cuò)?”

前者關(guān)乎錯(cuò)誤原因,。事實(shí)上,，所有的錯(cuò)題都離不開(kāi)三類：第一類是題目非常簡(jiǎn)單，而我們?cè)谀且豢瘫憩F(xiàn)得特別愚蠢,，這是粗心大意,。第二類是拿到題目，兩眼茫然,，一點(diǎn)思路都沒(méi)有,，這是學(xué)藝不精，或者題目本身較難,。第三類就是題目難度適中,，論道理有能力完全能夠做對(duì)，但是卻做錯(cuò)了,。

后者旨在掌握自己所犯錯(cuò)的類型,，“對(duì)癥下藥”。比如,，仔細(xì)分析自己的試卷,，發(fā)現(xiàn)有許多錯(cuò)誤是因?yàn)閷忣}不清而造成的。這就要重視概念錯(cuò)誤,。每個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人都知道,，審題多么重要。因此在復(fù)習(xí)中遇到所犯的錯(cuò)誤,，首先要分析是否由于審題不清造成的,，如果是，就要找出這種誘使你犯錯(cuò)誤的“陷阱”,。

對(duì)待錯(cuò)題的態(tài)度和方法不同,，學(xué)習(xí)效果也會(huì)有天壤之別。如果只是把錯(cuò)題在試卷上標(biāo)注,，復(fù)習(xí)中偶然想起,，隨手翻看，這種方法看似節(jié)省時(shí)間,，但是注意力極易被分散,，復(fù)習(xí)效果反而大打折扣。

毫無(wú)疑問(wèn),，整理錯(cuò)題,，做錯(cuò)題集是行之有效的好方法。一方面便于集中查閱自己犯過(guò)的錯(cuò)誤,，另一方面便于翻看,。把錯(cuò)題集中記錄到一個(gè)本子上，看到曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的問(wèn)題，再比照課本里面相應(yīng)的內(nèi)容,，邊記邊看,，這樣復(fù)習(xí)效果非常顯著。

錯(cuò)題集的另一妙用是能夠幫助你分析學(xué)科狀況,，哪個(gè)學(xué)科,，記載下來(lái)的錯(cuò)誤越多，就說(shuō)明我對(duì)這門(mén)科目的掌握還有很大的不足,，意味著需要調(diào)整策略,，投入更多的精力。臨近高考前,，抽空把幾個(gè)錯(cuò)題本集中在一起看,，每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤都集中掃描一遍,，每一次錯(cuò)誤都牢記心頭,，就像是“以最佳的狀態(tài)打了疫苗”。

“不繞過(guò),，不拖沓,，第一時(shí)間改錯(cuò)，然后迅速分析總結(jié),?！边@才是應(yīng)對(duì)錯(cuò)題的應(yīng)有之策。

不繞過(guò),，就是正視自己的錯(cuò)誤,，不諱疾忌醫(yī)，不為自己的錯(cuò)誤尋找借口,。

不拖沓,，就是遇到錯(cuò)題，當(dāng)場(chǎng)解決,，不隔一段時(shí)間再吃“回頭草”(因?yàn)榻?jīng)過(guò)一段時(shí)間的間隔,，很可能遺忘，即使記得,，也很難記起當(dāng)初是怎樣犯的錯(cuò),。如此對(duì)待錯(cuò)題，事倍功半),。

迅速分析總結(jié),，就是趁熱打鐵，對(duì)每一道錯(cuò)題都認(rèn)真分析,，研究出錯(cuò)原因,，找準(zhǔn)致錯(cuò)癥結(jié)，避免再次犯錯(cuò),。

高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),，題海戰(zhàn)術(shù)雖然稱不上是好辦法,，但是數(shù)學(xué)不做題難以找到“題感”。你要發(fā)現(xiàn)題目的特點(diǎn),，一些設(shè)置條件的規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)解題最適合的方法，這就是長(zhǎng)期做題培養(yǎng)出來(lái)的“題感”,。最好的狀態(tài)是如庖丁解牛一般,，眼中是完整的牛，而心中是早已被肢解后的牛,。

當(dāng)你見(jiàn)到某種你從未見(jiàn)過(guò)的題目時(shí),，怎么辦?先不要感到恐慌，你必須先多讀幾次題目,，把題意弄明白,，聯(lián)想你學(xué)過(guò)的知識(shí)，方法,，然后運(yùn)用到題目中去,。必須記住，所有的解題方法都是以前學(xué)過(guò)的,，只是在不同的題目中方法不一樣,。

有的時(shí)候一道題有很多種解法，你不能僅滿足于解出題目,，而是要尋求最有效,，最快速的解法。這樣你就可以省下很多時(shí)間解其他題目(高考,，這一點(diǎn)很重要),。比如，在解數(shù)學(xué)題的時(shí)候就要善于找捷徑,。特殊值法是最有用的方法,，尤其是在做選擇題的時(shí)候和檢查試卷的時(shí)候。

最后也是最關(guān)鍵的,，就是高考復(fù)習(xí)一定要充滿信心,，要學(xué)會(huì)自我肯定。不要輕言放棄,。復(fù)習(xí)中,，難啃的骨頭一定要啃下來(lái)。而當(dāng)你做出一道難題時(shí),，那種成功的愉悅是無(wú)法形容的,。你甚至可以夸自己是天才，這絕非是驕傲，而是應(yīng)對(duì)高考一種無(wú)往不勝的自信,。