時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計(jì)劃了。我們該怎么擬定計(jì)劃呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇一

我班是以雙語為特色的混齡實(shí)驗(yàn)班,，旨在給幼兒創(chuàng)造一個適宜的,、輕松的學(xué)習(xí)語言環(huán)境，偏重英語教學(xué),，探索混齡教育,。

幼兒混齡教育是將3—6歲不同年齡階段的幼兒混同再一起進(jìn)行教育的組織形式?；忑g教育模式的初步嘗試,，是針對現(xiàn)在的幼兒大部分都是獨(dú)身子女，沒有兄弟姐妹與之交往,，家庭的嬌縱和過多的保護(hù),，造成現(xiàn)今的幼兒都不善于交往，惟我獨(dú)尊更是現(xiàn)今幼兒的主要心態(tài),，在生活中常表現(xiàn)為以自我居先,，與伙伴之間爭執(zhí)的現(xiàn)象也常常發(fā)生。如何改善這樣的趨勢,，創(chuàng)造適宜的成長環(huán)境,，為社會培養(yǎng)合格人才成為我們的探索目標(biāo)，發(fā)展方向,。

1,、培養(yǎng)在集體中獨(dú)立生活的能力，愿意學(xué)習(xí)并形成一些良好的生活習(xí)慣,，提高生活自理能力,。

2、知道身體健康的重要性,，愿意鍛煉身體,，接受預(yù)防措施，增強(qiáng)體質(zhì),，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力,。

3、知道一些最基本的安全保護(hù)和健康常識,，并具備相關(guān)的能力,；認(rèn)識有關(guān)安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)遵守交通規(guī)則,，了解家居安全常識,，提高自我保護(hù)意識和安全防范能力。

4,、練習(xí)走,、跑、跳等基本動作,，愿意參加集體游戲和體育活動,。

5、認(rèn)識自己身體主要部分的名稱和功能,，了解簡單的保護(hù)方法,，了解預(yù)防齲齒及換牙的有關(guān)知識。

6,、主動參加集體游戲和體能活動,；掌握有關(guān)幼兒體育活動的知識和技能方法；能獨(dú)立或合作收拾各種小型體育器材,。

7,、敢于克服困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng),，能體驗(yàn)克服困難取得勝利后的愉悅,，保持情緒愉快，知道快樂有益于健康,。

1,、喜歡上幼兒園，熟悉幼兒園環(huán)境,，喜歡幼兒園的生活和教師,。

2、對周圍的社會現(xiàn)象和自然事物有較廣泛的興趣,；擴(kuò)大對周圍環(huán)境的認(rèn)識,；增強(qiáng)對幼兒園所在地區(qū)的認(rèn)識與感情。

3,、增強(qiáng)對首都北京的認(rèn)識與感情,，熱愛祖國；增強(qiáng)對世界一些國家的認(rèn)識,，知道世界的概念,；理解幾種常見職業(yè)的工作意義。

4,、學(xué)習(xí)禮貌待人接物,，激發(fā)與他人交往的興趣,，培養(yǎng)初步的交往技能；會同情,、關(guān)心和幫助他人,。

5、初步學(xué)會正確評價自己與同伴,，知道做錯事應(yīng)當(dāng)改正,；學(xué)會分辨簡單的是非，懂得要學(xué)習(xí)好的榜樣,，不模仿不良行為,，激發(fā)初步的愛憎感,。

6,、提高集體意識,，主動做對集體有益的事，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,；自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)控制自己的情緒和行為；自覺遵守社會公共規(guī)則,，提高遵紀(jì)守法意識,。

7、熱愛勞動,，以認(rèn)真的態(tài)度對待各種勞動任務(wù),，愛惜勞動成果和公共財(cái)物。自然領(lǐng)域：

1,、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣,；愿意自己獨(dú)立思考，喜歡接觸自然界的事物,，有主動探索的興趣,。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用幾種方法去發(fā)現(xiàn)事物的特點(diǎn),；能主動運(yùn)用多種感官觀察事物,，學(xué)習(xí)觀察的方法和幾種推理方法，發(fā)展觀察力和推理能力,。

3,、知道一些簡單的自然常識；知道四季的主要特征及人們的活動,；進(jìn)一步認(rèn)識植物與動物,，以及它們和環(huán)境的依存關(guān)系。對動,、植物有愛護(hù),、關(guān)心的態(tài)度,；介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動。

4,、學(xué)習(xí)初步的數(shù)的概念,，認(rèn)識簡單圖形；點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)數(shù),，會按物取物,，認(rèn)識10以內(nèi)阿拉伯?dāng)?shù)字,，感知10以內(nèi)數(shù)的形成,；理解10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的關(guān)系；學(xué)習(xí)序數(shù),、單雙數(shù),、相鄰數(shù)的知識；學(xué)習(xí)10以內(nèi)加減法,，自編10以內(nèi)加減法應(yīng)用題,。

5、學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征進(jìn)行分類,，理解數(shù)的守恒,，并建立物體守恒概念；學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,；學(xué)習(xí)自然測量和記錄的方法,。

6、加深對幾何圖形的認(rèn)識,，初步理解平面圖形間的簡單關(guān)系,；認(rèn)識幾種常見的立體圖形，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,。

7,、學(xué)習(xí)以自身為中心和以客體為中心區(qū)分左右；認(rèn)識一元以內(nèi)的貨幣,，能說出它們的單位和名稱,，知道它們的值不相同。

1,、愿意學(xué)習(xí)語言,，形成一些良好的語言習(xí)慣；安靜聽成人和同伴說話,，聽懂主要內(nèi)容,；鞏固和加強(qiáng)語言能力。

2,、增強(qiáng)用語言交往的主動性,，喜歡與同伴交流,，大方地在集體面前說話；說話發(fā)音準(zhǔn)確,、口齒清楚,，逐步豐富詞匯量，能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá),。

3,、會復(fù)述情節(jié)較簡單的童話和故事；學(xué)習(xí)創(chuàng)編故事,，復(fù)述情節(jié)較復(fù)雜的故事

4,、繼續(xù)學(xué)習(xí)正確閱讀的方法，喜歡欣賞文學(xué)作品,；在理解文學(xué)作品人物,、情節(jié)或畫面情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題或感受作品的情感脈絡(luò),；初步感知文學(xué)作品語言和結(jié)構(gòu)的藝術(shù)表現(xiàn)特點(diǎn),。

5、掌握基本的書寫姿勢,，在有趣的圖形練習(xí)中做好寫字的準(zhǔn)備,。

1,、用自然聲音唱歌,，初步理解和表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容；聽不同類型的樂曲,，豐富對音樂的印象,；提高欣賞和表現(xiàn)自然美、藝術(shù)美的興趣和能力,。

2,、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作；能夠比較準(zhǔn)確地按音樂的節(jié)奏做比較復(fù)雜的基本動作,、模仿動作和舞蹈動作,。

3、學(xué)習(xí)多種打擊樂器的基本奏法,；學(xué)習(xí)用動作表達(dá)對音樂的理解和感情,。

4、喜歡看色彩鮮艷的圖畫,；能用畫面表達(dá)自己對事物的認(rèn)識和感受,，學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配和均衡對稱地安排畫面。

5、學(xué)習(xí)塑造,、粘貼等,，掌握初步的美工技能；能參加一定的建構(gòu)活動,，如：搭積木,、拼插泥土建構(gòu)；欣賞能理解繪畫作品,、工藝品,、雕塑、建筑物等,，初步發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美,。

6、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種繪畫工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂趣。

7,、提高對顏色的區(qū)分度；愿意大膽地參加藝術(shù)活動,。

8,、學(xué)習(xí)欣賞藝術(shù)作品，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣,；初步學(xué)習(xí)正確評價美,，能用語言、動作,、表情等表現(xiàn)自己對作品的感受和想象,。

1、教師利用標(biāo)記幫助幼兒在水杯架,、毛巾架,、物品柜等地方貼上標(biāo)記；幫助每位幼兒認(rèn)識自己的標(biāo)記,。

2,、幼兒入園，教師主動向家長,、幼兒熱情問好,、道別，以身作則來培養(yǎng)幼兒主動打招呼的習(xí)慣,。

3,、通過開展為小班弟弟、妹妹服務(wù)的活動,，教育幼兒要關(guān)心,、愛護(hù)比自己小的同伴,。

4、愛護(hù)活動室的物品（桌,、椅,、活動區(qū)材料等），建立入?yún)^(qū)常規(guī)和生活常規(guī)

5,、教育幼兒知道飯前,、便后、手臟時要洗手,，用臟手拿東西吃會生病,，教給正確的洗手、擦手方法,，并在平時注意指導(dǎo),、檢查。

6,、能與同伴分享玩具,，懂得謙讓；要求幼兒分類,。

1,、集體教學(xué)

2、分組教學(xué)

3,、分區(qū)教學(xué)

4,、方案教學(xué)

1、學(xué)習(xí)收集廢舊物品,，變廢為寶,。

2、定期舉行環(huán)保宣傳活動,，提高社區(qū)群眾的環(huán)保意識,。

3、組織幼兒參觀農(nóng)莊,，親近大自然,。

4、種養(yǎng)一些動植物,，讓幼兒了解它們的特征和生長,、習(xí)性，同時教育幼兒要愛護(hù)動植物,。

1,、定期更換家長園地的內(nèi)容供家長了解、學(xué)習(xí)。

2,、通過多種途徑與家長交流,、溝通，如：家長會,、電話,、字條、家訪等,。

3,、定期開展組織一些親子活動，增強(qiáng)幼兒園,、家長,、老師與幼兒之間的感情。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇二

首先班級常規(guī)管理依然不能放松,，這也為幼兒培養(yǎng)好的生活習(xí)慣打下了良好的基礎(chǔ),，中班下學(xué)期工作計(jì)劃。講究衛(wèi)生,，行為禮貌,，團(tuán)結(jié)友愛是每周每天滲透在一日活動之中的，讓幼兒習(xí)慣成自然,。合理安排幼兒每日活動,，動靜交替，室內(nèi)室外互補(bǔ),，根據(jù)季節(jié)變化進(jìn)行調(diào)整。在幼兒自理能力方面逐步加強(qiáng),，教育小朋友自己能做的事情自己做,，自己會做的事情不懶惰，在幼兒園的好習(xí)慣在家也要保持,。對幼兒之間的糾紛采用適當(dāng)干預(yù),，指導(dǎo)干預(yù)和不予干預(yù)的方式幫助幼兒學(xué)會解決糾紛和困難，學(xué)習(xí)與同伴有好相處,。

本學(xué)期本班三位老師將一如既往,，團(tuán)結(jié)一致，同心協(xié)力,。以幼兒身心充分發(fā)展為前提,，讓幼兒在健康安全的環(huán)境中，盡情游戲,。我們將全面改變教育觀念,，充分地尊重幼兒，使其發(fā)展應(yīng)有的主體性，讓他們主動,、積極,、創(chuàng)造性的活動，身心得到健康的發(fā)展,。以故事,、游戲、及教師自己繪制的圖片,，讓幼兒知道一些日常的安全知識,。并在一日生活中培養(yǎng)幼兒良好的自由活動、入廁,、入寢,、上下樓梯的良好習(xí)慣。知道不能跟陌生人走,、不能玩火等常識,。

從上學(xué)期幼兒的生活和學(xué)習(xí)活動中，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒活潑好動,，對幼兒園的生活環(huán)境已經(jīng)比較熟悉,，也習(xí)慣了幼兒園的生活制度，對周圍環(huán)境,、成人及同伴的陌生感和恐懼感明顯減少,，在園時對家長的依戀感也相應(yīng)減少，因而我班的幼兒在日常生活中自由放松,，活潑好動,。本學(xué)期我們將抓住本班幼兒活潑好動，情緒發(fā)展不穩(wěn)定,、不易控制等特點(diǎn)來制定一系列的活動培養(yǎng)良好的活動常規(guī),，并作為本班工作的重點(diǎn)。

（1）,、我們將以幼兒崇拜的***人物為榜樣,，講述多個具有良好品德習(xí)慣的故事為幼兒樹立良好的人物形象的榜樣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格,，要求幼兒能大方友好的與同伴,、成人進(jìn)行交往。

（2）,、加強(qiáng)活動區(qū)規(guī)則,。我們根據(jù)各活動區(qū)的特點(diǎn)，結(jié)合教育常規(guī)要求制定出相應(yīng)的規(guī)則,。如：閱讀區(qū)我們將每次活動限6人,，看書時要求他們保持安靜,，不大聲講話，不影響他人,；認(rèn)真看書,，看完一本再拿一本，不與別人爭奪圖書,；注意用眼衛(wèi)生,，保持良好的坐姿；看完后能及時整理,，擺放整齊等,。以“兔寶寶”的長耳朵等一系列故事培養(yǎng)。

（3）,、通過午餐前后的自由活動時間開展“小小演員”的活動,，讓幼兒輪流上臺表演講述故事、兒歌,、歌曲等,，來鍛煉幼兒的膽量、音量,。通過分組活動,、語言活動等教會幼兒正確發(fā)音，提供幼兒多說話的機(jī)會,，讓他們能用較完整的語言完整表達(dá)自己的意愿,。要求家長每天與幼兒多交談，讓幼兒說說幼兒園發(fā)生的事,、幼兒園學(xué)的本領(lǐng)等多種形式提高幼兒的口語水平,。

（4）、開展“小小值日班長”的活動,。教師與幼兒共同制定班級值日生制度,，讓幼兒明確值日生的職責(zé)，加強(qiáng)對值日生工作的管理,，培養(yǎng)幼兒對集體、對同伴的關(guān)心,。

（5）,、我班將對幼兒的常規(guī)發(fā)展進(jìn)行評價，制定表格并定期不定期地對幼兒的常規(guī)發(fā)展情況作記錄,。開展形式多樣的評比活動,，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。開展“小小能手”活動,，培養(yǎng)幼兒主動收拾玩具,，主動把椅子歸位等良好習(xí)慣；開展圖書小幫手的活動,，讓幼兒自己動手修補(bǔ)圖書,，培養(yǎng)幼兒共同閱讀圖書、愛護(hù)圖書的習(xí)慣,。我們將每周定期評比好孩子,，以張貼照片、發(fā)紅花,、點(diǎn)圓點(diǎn)等形式讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn),。

每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,，形成教學(xué)供案,，制作教學(xué)教具。準(zhǔn)時按課表上課,，按策略進(jìn)行活動,，更加幼兒學(xué)習(xí)情況隨時調(diào)整策略和行為，課后認(rèn)真反思,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，保證每節(jié)活動的質(zhì)量。課后及時復(fù)習(xí),，對個別有困難的小朋友多給以幫助,。每月/召開一次部分家長談話活動，針對幼兒存在的情況和家長們共同探討,，找出原因和解決問題的方案,。四月開展家長半日觀摩活動，進(jìn)行教學(xué)展示,，做好充分的準(zhǔn)備,，組織好活動每一環(huán)節(jié)。在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為主體,，促進(jìn)每個孩子富有個性的發(fā)展。

游戲是小朋友最喜歡的活動方式,，也是幼兒園組織活動最好的形式,。中班的小朋友喜歡什么游戲內(nèi)容呢？根據(jù)平時對本班幼兒的觀察和了解,，我創(chuàng)設(shè)了以下游戲項(xiàng)目：

1,、懶羊羊超市：小朋友們可喜歡《喜羊羊和灰太狼》的故事了玩具和衣服上都有喜羊羊的圖畫，我們班有部分孩子交往能力較弱,，有的膽小,，有的表達(dá)能力不強(qiáng),，開展這個游戲可以讓小朋友在相互交往中促進(jìn)語言和個性的發(fā)展。

2,、美羊羊理發(fā)店：收集和提供各式各樣的發(fā)卡,，頭花，夾子,，可為自己和別人設(shè)計(jì)發(fā)型,，進(jìn)行裝飾。

3,、喜羊羊小吃店：為幼兒提供各種食品,，通過為顧客服務(wù)培養(yǎng)幼兒的語言交往能力。

教師要認(rèn)真細(xì)致地做好家長工作,，使家長能主動,、積極的配合支持幼兒園各項(xiàng)工作的開展。

1,、開學(xué)第一個月組織開家長會,。

2、每天及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容,，并利用每天下午接孩子時間與家長交流,、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動,、幼兒在園情況。四月份的最后一周開展親子游戲和半日開放活動,，讓家長更清楚了解幼兒在園的一日生活,。

3、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通,，及時掌握孩子的特點(diǎn),、喜好，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育,。

4、本學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持運(yùn)用家園聯(lián)系園地,、家園聯(lián)系手冊,、qq、家長留言薄等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)，對幼兒進(jìn)行教育,。

6,、充分發(fā)揮家長委員會的作用，對中班教師隊(duì)伍進(jìn)行監(jiān)督,，督促我們進(jìn)行家長溝通工作,。

五、具體活動安排

二月份

1,、各班做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、各班制定班級計(jì)劃,、游戲計(jì)劃,。

3、有效開展一日活動,，細(xì)化常規(guī),。

4、各班搞好室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)

5,、正常開展民生學(xué)校,。

6、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡,。

7,、開展主題活動《親親熱熱》。

8,、青年教師大比武報名,。

三月份：

1、社會活動組內(nèi)試上選拔,。

2,、第一次晨間活動探討。

3,、三八婦女節(jié)的慶?；顒印?/p>

4,、開展家長會,。

5、第一主題的總結(jié)實(shí)施第二主題《春天的童話》,。

6,、深入學(xué)習(xí)綱要中的目標(biāo),。

7、教育博客的更新展示,。

四月份：

1,、第二主題的總結(jié)實(shí)施第三主題：《蔬菜大結(jié)合》。

2,、深入學(xué)習(xí)綱要中的內(nèi)容與要求,。

3、組織幼兒進(jìn)行春游,。

4,、“我和孩子的故事”征集。

5,、青年教師優(yōu)質(zhì)課選拔,。

6、游戲觀摩研討,。

7,、讀書筆記交流。

五月份：

1,、五一慶?；顒印?/p>

2,、第二主題總結(jié)實(shí)施第三主題《奇妙的信》和第四主題《爬呀爬,，飛呀飛》。

3,、第二次半日開放活動展示,。

4、深入學(xué)習(xí)綱要中的指導(dǎo)要求,。

5,、“我和孩子的故事”演講。

6,、參觀郵局,。

7、幼兒講故事比賽,。

六月份：

1,、實(shí)施第六主題《快樂的夏天》

2、角色游戲觀摩,。

3,、“綱要解讀”交流會。

4、課件展示評比,。

5,、南北幼兒統(tǒng)計(jì)。

6,、幼兒常規(guī)評比。

七月份：

1,、各項(xiàng)期末工作歸類總結(jié)上交,。

2、幼兒暑期安全教育,。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇三

引用普希金一句話來表達(dá)我工作時的感受：“書籍是我們的精神糧食,，現(xiàn)在我深刻的體會到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容,、他們的快樂,。”

中班下學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計(jì)劃如下：

以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作,，繼續(xù)努力,，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強(qiáng)訓(xùn)練，爭取更大的進(jìn)步,。

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì),，樹立良好的形象和科學(xué)的`兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展,。

2、在教學(xué)中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分,、內(nèi)容要豐富、生動,、新穎,，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動,，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如舞蹈,、美術(shù)等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感 5、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師,，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視。

在開展主題教學(xué)活動中,，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，也加深了我們教師對方案教學(xué)理念的理解，更進(jìn)一步的體會了新的教育理念,，教師應(yīng)成為幼兒活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者的精神,，初步形成了合作式的師生互動;同時發(fā)揮了家長效應(yīng),，促進(jìn)家園的緊密聯(lián)系與溝通。

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀(jì)律

(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢,，還不會自己穿脫衣服,，進(jìn)餐也需要老師給予幫助。這與其家長平時這多寵愛,，包辦代替過多有關(guān),。措施：在與家長溝通的同時，在班內(nèi)積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自我服務(wù)的成功體驗(yàn),，促進(jìn)他們生活自理能力的提高。

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

1,、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品,。

2,、照顧好幼兒的一點(diǎn)兩餐，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,，并告訴幼兒不可以挑食,，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食,。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運(yùn)動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理,。 本學(xué)期,，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭取獲得提高：教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，多學(xué)習(xí)把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中，多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 以上就是我的個人工作規(guī)劃,，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)這樣才能讓自己進(jìn)步,。

1。加強(qiáng)與家長的直接聯(lián)系,，做到“因人而宜”,。針對不同家長的實(shí)際情況，采取不同的聯(lián)系方式,，讓每一個家長多走近孩子、了解孩子,。對于平時自己接送孩子的家長,，加強(qiáng)平時的交流，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,、出現(xiàn)的問題等,，讓家長第一時間知道，以期家園配合,，獲得好的教育效果;而對于那些很少來園接送孩子的家長,，則采取電話交流、家園聯(lián)系冊聯(lián)系的方式,，并讓其隔一段時間能來園一次,，通過和老師的直面交流，真實(shí)地了解孩子的情況,。

有了目標(biāo)工作才不會迷失方向,，才具有提高和發(fā)展的意義，所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下目標(biāo)：

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,，利用放學(xué)時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學(xué)工作,。必須尊重家長,，熱情服務(wù),。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇四

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為了能更好的進(jìn)行本學(xué)期的工作,，特制定了個人工作計(jì)劃如下：

我們必須要與時俱進(jìn)不斷更新自己的思想,，自覺遵守幼兒園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排,，做好本職工作,，加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的自身素質(zhì)和專業(yè)知識,，樹立良好的教育觀念,，以便提高每個幼兒的身心發(fā)展。

1,、全面細(xì)致的了解每個幼兒 的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發(fā)展,。

2,、在教學(xué)活動中，要做到尊重每名幼兒,，營造舒適快樂的學(xué)習(xí)氛圍,。每周認(rèn)真?zhèn)湔n，提前擬定各項(xiàng)計(jì)劃,，制作教具,，準(zhǔn)時按課表上課，并適時進(jìn)行課外活動,。課后認(rèn)真反思總結(jié),，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,。

3,、鼓勵幼兒多參加幼兒園組織的各種活動，比如舞蹈,、美術(shù)或是具有比賽性質(zhì)的活動,，這樣不僅可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強(qiáng)幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,，并從中發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn),，建立他們的自信心。

4,、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育孩子方面的疑問要盡量做到及時解決,，不僅做孩子的老師,，還有做家長的朋友,。定期將月計(jì)劃和學(xué)期計(jì)劃要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,。

5,、安全工作。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的接送卡和簽字接送制度,，請家長按要求在接送孩子時必須刷卡和簽字,，才能接送孩子;對于持卡的陌生人，要在取得家長的聯(lián)系后,，確認(rèn)其身份,，簽字才可以接孩子。

6,、保育工作,。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況,，加強(qiáng)午睡的檢查工作,，檢查幼兒是否攜帶危險物品上床、嘴里有異物,。由于春夏時分季節(jié)干燥,，注意幼兒在戶外時的運(yùn)動量和及時飲水，盡量確保幼兒少生病,、不生病,。

以上是本學(xué)期的個人學(xué)期計(jì)劃，在實(shí)施過程中,，如有突發(fā)情況將實(shí)際對此計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇五

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的進(jìn)行本學(xué)期個人工作,，本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向，根據(jù)中班組指定的計(jì)劃為目標(biāo),，以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ),，特制定了個人工作計(jì)劃如下：

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

1、全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認(rèn)真鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,，因人施教,，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。

2,、在教學(xué)中,，尊重幼兒，營造平等,、和諧學(xué)習(xí)氛圍,。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng),，讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)幼兒的興趣,。

3.做好安全、衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)"安全第一"的意識，做到時時事事處處講安全,，并必須做到"四勤"眼勤,、嘴勤、腳勤,、手勤",，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，教育幼兒不玩火,，不跟陌生人走,。要求當(dāng)班教師點(diǎn)名，并做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理。

4,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習(xí)慣,，保持儀表的整潔衛(wèi)生,。培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。

5.注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色,、有意義的教室，是教師,、幼兒共同的責(zé)任,。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動靜活動特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動區(qū)域,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,。

6,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感

7、注重家園聯(lián)系,。真誠的對待每一位家長,，如實(shí)的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友,，有困難大家一起解決,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò),，讓家長知道老師對問題很重視,。

本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn),、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料,，寫好每一次教育活動計(jì)劃和總結(jié),，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中,，多思反,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇六

此刻離高考還有xx多天,。全班學(xué)生xx人（男生xx人，女生xx人）,，班上學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重,。如何克服不利因素，幫忙學(xué)生做好備考工作,，需要做超多的工作,，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,、道德教育、法制教育、心理健康教育,、職責(zé)教育,、理想教育，提高學(xué)生自我教育潛力,、自主管理潛力,，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭創(chuàng)高考理想成績,。

1.做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想,、知識,、心理、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選取的機(jī)會,。

2.認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。個性上好第一周的班會課,，幫忙同學(xué)們樹立爭取高考勝利的信心。有計(jì)劃地安排一些主題班會,，提高每一次的班會課的質(zhì)量,。

3.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學(xué)們營造一個良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),，協(xié)調(diào)好各科,。

5.多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度,，樹立安全意識,，遇到特殊狀況及時與家長聯(lián)系。

6.組織好學(xué)生高考報名,、高考體檢,、填報志愿等工作，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對學(xué)生負(fù)責(zé),。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇七

進(jìn)入高三下學(xué)期，也就進(jìn)入高三沖刺的階段,，成為學(xué)校,、社會、家長重點(diǎn)關(guān)注的對象,，作為班主任深知班風(fēng),、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以務(wù)必下大力氣狠抓班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。因此,，本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢,。一要抓好立志教育，立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志,；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就必須能夠成功,。

1.舉行與高考相關(guān)主題班會,，立倒計(jì)時牌，部署最后階段的復(fù)習(xí)要求,。

2.透過主題班會,、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài),，以及高考對人生的影響,，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望,。

3.透過往屆考生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和心理體驗(yàn)的交流,，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考,。

4.透過對優(yōu)生個別談心,，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置,，鼓足信心,，爭分奪秒，為班級帶頭,，立好標(biāo),。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先,，更要在全市定位,。

對后進(jìn)的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出,，只要努力拼搏,，考專科是必須能夠成功的,。只要抓好這兩個方面的工作,，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。

1.督促學(xué)生做好計(jì)劃,，合理安排學(xué)習(xí)時間,，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成生活規(guī)律,，跟上節(jié)奏,，不要過快，也不要過慢,，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2.密切關(guān)注學(xué)生思想動向,。作為班主任要密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,。對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生，要及時做工作,，讓學(xué)生始終持續(xù)樂觀進(jìn)取的心態(tài),。

3.針對學(xué)生各次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況,。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo),，透過實(shí)現(xiàn)目標(biāo),，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況的比較，找差距,、找原因,、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

4.勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

5.指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并透過班會課,、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.樹立榜樣和典型,，激勵學(xué)生奮發(fā)向上,。

7.透過有效形式加強(qiáng)對落后學(xué)生的思想、情感交流,，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo),、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫忙他們提高自信心,、自尊心,。

8.充分利用班級黑板報和教室空間，透過同學(xué)們喜聞樂見的名人名句來激勵,、鼓舞學(xué)生,，營建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

經(jīng)常與本班科任教師持續(xù)聯(lián)系,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)狀況,，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,，必要時召開本班科任教師會，共同研究,，設(shè)法解決,。

明確的高三這半年的努力方向，為自己的下一步學(xué)習(xí)帶給無窮的動力源泉,。

透過開學(xué)初的“談理想,，表決心,，定目標(biāo)”活動，幫忙同學(xué)樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。使同學(xué)的學(xué)習(xí)“看得遠(yuǎn),，走的穩(wěn)，學(xué)得好”,。

作為高三學(xué)生,，學(xué)習(xí)是主業(yè)。高三（5）班的學(xué)習(xí)有一個特點(diǎn),，就是個別同學(xué)顯得較為自卑,，缺乏自信，而女同學(xué)則個性明顯,；針對這種狀況,，在這個學(xué)期的班會活動中，要樹立必須的學(xué)習(xí)典型,，表彰學(xué)習(xí)好的同學(xué),，同時培養(yǎng)他們的自信心，提出“,；我自信,，我出色”；的學(xué)習(xí)口號,。要提高整個班級的學(xué)習(xí)水平,，抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。

而抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,，是提高他們的學(xué)習(xí)信心,，同時，透過互相的學(xué)習(xí),，提高成績,，采用適宜的方法是建立自信的關(guān)鍵。隨著學(xué)習(xí)的深入,，許多同學(xué)的心理壓力會越來越大,，將會出現(xiàn)一些不應(yīng)有的心理變形。應(yīng)對這部分同學(xué)能及時發(fā)現(xiàn),，及時與其交流,，幫忙其克服畏難情緒，提升學(xué)習(xí)信心,。

而學(xué)習(xí)信心的提升,，在于學(xué)習(xí)的進(jìn)步的認(rèn)可。因此,，在班級工作中,，應(yīng)對這些同學(xué)以更多的關(guān)注,。對于一些家長的過高期望，也應(yīng)進(jìn)行交流,，應(yīng)從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，更注重學(xué)生取得的進(jìn)步，而不應(yīng)注重多少多少的分?jǐn)?shù),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功,。

備考檔案里面的資料涉及到每次月考（含摸底考試）的成績，學(xué)生每次考試的得失分析,，和下一步的學(xué)習(xí)措施等,。及時對學(xué)生的備考工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)，對出現(xiàn)成績波動的學(xué)生及時進(jìn)行心理和知識的輔導(dǎo),，與科任老師緊密合作，對各個層次的學(xué)生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，包括學(xué)習(xí)方法和知識上的輔導(dǎo),，使學(xué)生感覺到老師的關(guān)注，提高他們學(xué)習(xí)的熱情,。

整合教與學(xué)的關(guān)系,，加強(qiáng)教師與學(xué)生的雙向交流，針對教與學(xué)中出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行雙向的交流和探討,，以期取得較好的教學(xué)效果，并大范圍提高學(xué)生的學(xué)習(xí)水平,。

高中學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,，不僅僅學(xué)生的壓力很大，家長的心理壓力也不小,，如果家長不能正確對待,，將嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。因此,，加強(qiáng)與家長的交流與聯(lián)系,，整合社會各方面的教育資源，也是高中班主任的一項(xiàng)重要工作召開家長會,，透過家訪,、“；電話訪”,；等各種途徑同家長持續(xù)經(jīng)常聯(lián)系,，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用,。

總之,，本學(xué)期的班主任工作,，應(yīng)在學(xué)校、級組的領(lǐng)導(dǎo)下,，以學(xué)生的發(fā)展為本,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和學(xué)生的主觀能動性和創(chuàng)造性，為培養(yǎng)優(yōu)秀班群眾和優(yōu)秀的學(xué)生作出應(yīng)有的努力,。計(jì)劃已定,，重在行動，力爭在20xx年高考中取得佳績,！

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇八

本班現(xiàn)有幼兒39名,，男孩26名，女孩13名,。其中有七名幼兒是新的插班生,。經(jīng)過半年的中班生活，班中每位幼兒都有了不同程度的進(jìn)步和提高,，對于新生我們給予更多的關(guān)愛和呵護(hù),，使他們感受到上幼兒園的樂趣和開心。

按照本園的教學(xué)教育計(jì)劃,，按時制定各種計(jì)劃,，認(rèn)真準(zhǔn)備和組織好班級的教學(xué)活動，活動后認(rèn)真分析和反思活動的效果,，仔細(xì)填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,衛(wèi)生工作,，強(qiáng)化安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理,，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人生安全,。并且做好安全教育工作,，對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)意識教育，不跟陌生人走,。做好交接班工作,，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理,。

對工作做到主動積極踏實(shí),，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有耐心愛心,，能細(xì)心地觀察幼兒,，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適優(yōu)美良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、使幼兒能夠正確運(yùn)用體育器材,，要愛惜器材，能把玩了的器材歸回原位,。

2,、幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣還需繼續(xù)加強(qiáng)，讓幼兒意識到個人衛(wèi)生其實(shí)是最重要的,。知道飯前便后洗手,，早晚刷牙的好習(xí)慣。

3,、使幼兒能夠獨(dú)立整理自己的東西,，不亂丟放，自己會整理自己的儀表穿著,，自己的事情自己做（如穿衣服褲子鞋子）等方面,。

4、引導(dǎo)幼兒大膽的進(jìn)行繪畫,，運(yùn)用多種形式進(jìn)行,。

5,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用日常生活的英語短句,。

對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。主動與家長溝通,，增加力度。收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的好習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，做到愛惜食品,，不挑食,，不浪費(fèi)；午餐后組織幼兒散步或做安靜的游戲,。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展,。

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇九

新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個別差異,，堅(jiān)持保教并重,，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作,，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：

一、班況分析：

班里有37名幼兒,，通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例,，孩子的口語表達(dá)能力,，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡單的技能技巧,，同伴之間能和睦相處,，共同學(xué)習(xí)、游戲,，早晨來園時能主動的和老師打招呼,，遵守班級中的慣例秩序，能按照活動的規(guī)則進(jìn)行活動,。有一定的生活自理能力和交往能力,，遇到困難知道尋求老師和同伴的協(xié)助，能主動積極的參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動,?？吹竭M(jìn)步的同時，也意識到幼兒個體差異依然存在局部幼兒動手操作能力還有待進(jìn)一步提高,，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善,，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對幼兒園的一日活動還不熟悉等等。

二,、工作目標(biāo)和措施：

（一）保育工作

1,、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具、被褥等物品,，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。 加大平安教育工作力度，把安全放在首位,，用 “ 心 ” 去觀察孩子,，把 “ 平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我維護(hù)的意識和能力,。

2,、 認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角,。

3,、 重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間,?；顒又校變簩W(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服,。并能及時收拾和整理小型體育器械,。

4 、堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,，利用陽光,、紫外線,、消毒水消毒玩具,、被褥等物品，預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳,。

5,、 繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防,。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng),。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)

生保健習(xí)慣,。

（二）常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo),、同事,、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌,、講文明的好孩子，能友好與他人相處,。

2,、課堂活動紀(jì)律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī),；不許隨便下位,、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。

3,、衛(wèi)生習(xí)慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前,、餐后洗手,，餐后能主動漱口、擦嘴巴,，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物。

三,、保育教育方面,。

1、配合教師組織好各種教育活動,。

2,、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,，以及各種興趣和能力,。

3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識,。

4,、認(rèn)真做好家長的溝通工作。

三,、家長工作

開展家園聯(lián)系,，實(shí)施同步教育,。家長是孩子的第一位老師，在家長的密切配合下,， 幼兒園的工作才能更順利地開展活動,，因此我們將利用家長接送、家訪,、家長會,、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流,，使家長了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,，積極主動地與我園配合，真正起到橋梁的作用,。

銅冶中心幼兒園

“一年之計(jì)在于春”,，新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒?？粗黠@長高的孩子們,，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去,，特作如下計(jì)劃：

一,、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,，熱愛本職工作,，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.積極做好各種教學(xué)活動.時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計(jì)較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作,。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期,，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：

教學(xué)方面,，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料；寫好每一次教育活動計(jì)劃,；多學(xué)習(xí),，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思,，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法,；多到平行班級走走,、看看,、聽聽、取長補(bǔ)短,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,；多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助,。課題實(shí)踐中,，細(xì)心記錄專家們的教育理念，

認(rèn)真揣摩,，多提問,，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。

特色教學(xué)中,，細(xì)心分析幼兒情況,，認(rèn)真準(zhǔn)備音樂磁帶、教具,，提前編排好幼兒舞蹈,、律動，根據(jù)幼兒掌握情況實(shí)施作出調(diào)整,，班務(wù)工作中,，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作,。

廣泛閱讀書籍,，在本學(xué)期內(nèi)精讀幾本對個人成長有益的書籍。每學(xué)期除了完成幼兒園規(guī)定的讀書筆記外,，還要結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際撰寫一篇質(zhì)量較高的心得體會,，以便進(jìn)行必要的讀書學(xué)習(xí)交流。

三,、家園共育

1,、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通,，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

2,、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊,、電話等途徑,，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí),、生活情況,。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長！

四,、出勤方面

嚴(yán)格要求自己,，保證工作時間，不無故遲到,，不曠工,；用飽滿的熱情對待工作。

五,、努力方向

有了目標(biāo),，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義,。所以,，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

1、參加學(xué)科培訓(xùn),。

2,、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3,、踏實(shí)努力地做好本職工作,，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。以上,，是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo)，我一定努力去完成,，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正,。謝謝！

中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃 中班下學(xué)期個人工作計(jì)劃班主任篇十

班主任工作的重點(diǎn)是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作,，狠抓班級紀(jì)律,，發(fā)揮班委會的作用，增強(qiáng)集體凝聚力,，班風(fēng),、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個班級的成績整體向前穩(wěn)步提高,。具體打算如下：

認(rèn)識能力得到發(fā)展并趨向成熟,；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則,、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問題,；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期,；世界觀,、人生觀初步形成,；性格趨于成熟,，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力,，不輕信別人說教，對人生,、社會,、現(xiàn)實(shí)等問題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考,，對個人前途問題考慮較多,。

（1）加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理,，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合,；

（2）修訂《高三（1）班全員考核細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生對行為規(guī)范要求的認(rèn)知水平,，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育,；

（3）強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理,，以積極的心態(tài)迎接高考,，接受祖國的挑選

（4）注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感

把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏,、為班爭光,，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力,，形成合力,；使他們樹立集體主人翁思想，樹立“愛我母校,，愛我老師,，愛我同學(xué)，愛我集體,，愛我寢室”的思想,；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象,，講究環(huán)境衛(wèi)生和語言衛(wèi)生,。

（5）重點(diǎn)抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

1.樹信心、明目標(biāo),、定方向,。

通過主題班會等形式，樹立學(xué)生在高考中必勝的信心,，同時要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2.大力營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹典型,，立正氣,。在班級各項(xiàng)活動中大張旗鼓的表揚(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績突出的典型事例.,、樹立學(xué)生榜樣,；展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù),，要通過競爭,，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí),，取得應(yīng)有的成績,。

3.利用好家長會。以往的經(jīng)驗(yàn)證明,，想使教學(xué)出成績,，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué),，還需要家長的大力支持,。高三最后一個學(xué)期又是整個高中階段的最關(guān)鍵時期。因此,，在第二周召開家長會,，與家長共商教育和管理大事。

4.配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作,，組織任課教師召開班級情況分析會,，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢與不足，使教學(xué)更具針對性,。

5.重視抓好“一?！薄ⅰ岸,！笨荚?。從某種意義上講，模擬考試是高考前的一次演練,，“一?！薄ⅰ岸,！笨荚嚳嫉萌绾?，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能的準(zhǔn)備，同時也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備,。因此,，必須引起高度重視。

6.輔助抓好扶優(yōu)工作,。為了弘揚(yáng)個性,，對智力好，成績優(yōu)秀的學(xué)生,，加大學(xué)習(xí)的份量,，加深學(xué)習(xí)難度,，以充分挖掘他們的潛能,。

7.抓好補(bǔ)弱工作。本班級學(xué)習(xí)困難生比較多,，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對工作,。對學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對子,，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績,。

8.重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。

我的工作中非常重要的一個內(nèi)容就是要和學(xué)生談心,，鼓勵督促每一個學(xué)生努力學(xué)習(xí),。新學(xué)期已過一段時間，這期間對本學(xué)班級管理工作也作了一些思考,。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段,，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個有志學(xué)生的最大愿望,。班級管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開的,。