無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇1

一,、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

(一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

1,、重點(diǎn)加強(qiáng)對新入院護(hù)士,、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識,，護(hù)理部計劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識為主，增加考核次數(shù),，直至達(dá)標(biāo),。

2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制定出周期內(nèi)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計劃,，每年組織考試、考核2-3次,，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,，要求講究實(shí)效,，不流于形式,，為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基矗

3,、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對象的護(hù)士,，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考,。其他層次的護(hù)士計劃安排操作考試一次,，理論考試二次。

4,、強(qiáng)化相關(guān)知識的學(xué)習(xí)掌握,，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況,。

(二)加強(qiáng)人文知識的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

1,、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識，先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,，達(dá)成共識后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動,，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計劃。

安排全院性的講座和爭取派出去,、請進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀,。開展護(hù)士禮儀競賽活動，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀,、講素養(yǎng)的活動月,，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會。

(三)更新專業(yè)理論知識,，提高?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R,，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,，可通過請醫(yī)生授課,、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會診討論等形式更新知識和技能,。同時,，有計劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，提高學(xué)術(shù)水平,。

二,、加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長管理水平

(一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念,、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng),，當(dāng)今社會人群對護(hù)理的服務(wù)需求,，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等,。

(二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,，月考評與年終考評相結(jié)合,，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評掛鉤等管理指標(biāo)。

(三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,，并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會，借鑒提高護(hù)理管理水平,。

三,、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,，確保護(hù)理工作安全,、有效

(一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級管理體系，尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題的能力,，同時又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn),，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識,，提高護(hù)理質(zhì)量。

(二)建立檢查,、考評,、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制,，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查,、督促,、考評?？荚u方式以現(xiàn)場考評護(hù)士及查看病人,、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,，提出整改措施。

(三)進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫,，從細(xì)節(jié)上抓起,，加強(qiáng)對每份護(hù)理文書采取質(zhì)控員—護(hù)士長—護(hù)理部的三級考評制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn),，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重,，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評比評出集體第一,、二,、三名。

(四)加強(qiáng)護(hù)理過程中的安全管理：

1,、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級監(jiān)控管理,，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析,，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析,，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn),，提出防范與改進(jìn)措施,。對同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個人，追究護(hù)士長管理及個人的有關(guān)責(zé)任,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，強(qiáng)調(diào)二次核對的執(zhí)行到位,，加強(qiáng)對護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任,，杜絕嚴(yán)重差錯及事故的發(fā)生,。

3,、強(qiáng)化護(hù)士長對科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識，平時加強(qiáng)對性能及安全性的檢查,，及時發(fā)現(xiàn)問題及時維修，保持設(shè)備的完好,。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇2

一、護(hù)理技能的提升

加強(qiáng)護(hù)理水平是我們每一個護(hù)士的任務(wù),，因?yàn)樽鳛閬淼结t(yī)院不久的護(hù)士需要做的工作有許多，同樣要做的工作也很多,，經(jīng)常會因?yàn)楣ぷ髅β低藢W(xué)，造成自己一直在原地打轉(zhuǎn),。在今后工作中,，我會抽時間，找時間來學(xué)習(xí),，雖然我們的工作非常忙碌但是也有零碎的時間休息時間能夠利用,，只要利用得當(dāng)就能夠讓我學(xué)到更多的東西，能夠讓我有更大的發(fā)展進(jìn)步,。所以在今后工作中我會加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和安排，每天花兩個小時左右時間來學(xué)習(xí)護(hù)理技巧,，學(xué)習(xí)提升自己，獲取的途徑會從護(hù)士長,，同事之間獲取,，還會通過自我學(xué)習(xí),，主動汲取知識和養(yǎng)分，提高自己的能力鍛煉出出色的護(hù)理能力,，對工作中需要協(xié)助的一些醫(yī)療工具都會熟悉和記牢避免在工作匆忙時出現(xiàn)問題，避免自己因?yàn)橐粫r不查導(dǎo)致動作收到阻礙。

二,、多與病人溝通

在工作中醫(yī)患關(guān)系主要是溝通不及時,，溝通少造成的,，為了避免不必要的事情發(fā)生，在給病人治療之前,，診斷之前，會提前與病人做好溝通,，與病人家屬做好協(xié)商,，得到病人同意之后我們才會采取行動,，如果病人或者其家屬不同意，我們也會給出合理的建議,，當(dāng)然都會站在病人的角度去考慮問題，去為病人思考而不是私自做主,，雖然我們想要及時給病人治病及時給他們幫助，但是病人自己的意見和家屬的意見一樣很重要,。

同時對所有的病人都一視同仁,，尊重病人,，也會善待病人,，減少與病人的沖入,，在與病人相處的時候多尊重病人,，不因?yàn)椴∪嘶加懈鞣N疑難疾病而對病人有明顯的歧視行為，一切都以病人的健康為主,，溝通是建立在彼此尊重的基礎(chǔ)上，彼此要相互體諒,，把溝通做好，也要重視,，不能制作一個不知聲的人,，這樣對于病人，對于家屬都不好,，想要做好就要給他們更多的幫助,，潤物細(xì)無聲，做要做的好,，做的細(xì)致,。

三、正常工作

每天的工作得按時,，在醫(yī)院我們護(hù)士的工作雖然沒有醫(yī)生那么重要,，但是也不能隨意的缺勤請假，遵守醫(yī)院的各條規(guī)章和制度,，做好自己分內(nèi)的是，把我好自己的工作節(jié)奏,，對到工作充滿熱情,，給病人看病不能三心二意,，一切都必須要安全正確，在使用各種醫(yī)療用品和藥品的時候注意日期,，避免病人因?yàn)榉秤眠^期藥品導(dǎo)致病人病情惡化,，出現(xiàn)突發(fā)時間第一時間通知領(lǐng)導(dǎo)，通知相關(guān)人員,，做好防范工作,，把每日的工作都牢記在心中，做到心中有數(shù),，做好基礎(chǔ)做好工作,。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇3

經(jīng)過三個星期的實(shí)習(xí),，我明確了我的實(shí)習(xí)目標(biāo),，能說出食管癌的,、肺癌、賁門癌的臨床表現(xiàn)、處理原則。能說出食管癌,、肺癌病人手術(shù)前后的護(hù)理要點(diǎn),。能說出體外循環(huán)的概念、術(shù)前術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn),。能說出胸部損傷病人的臨床表現(xiàn)、治療原則和護(hù)理要點(diǎn)。能說出胸腔閉式引流的目的,、裝置、觀察護(hù)理要點(diǎn)和拔管指征,。

我基本掌握了胸外科各類疾病的護(hù)理要點(diǎn),，能夠獨(dú)立完成各項(xiàng)操作，能為胸部手術(shù)病人做好術(shù)前準(zhǔn)備,。做好正確的健康宣教。能應(yīng)用心電監(jiān)護(hù)裝置做好胸部手術(shù)后病人的病情觀察。能獨(dú)立完成胸腔閉式引流管的護(hù)理,，能在老師的指導(dǎo)下胸外科急診病人的接診,、處理工作,。

我也接受了老師的專科講課和教學(xué)查房,，這讓我對于胸外科的常規(guī)疾病有了更深一步的了解,。總之,，我有很大的收獲,，因?yàn)槲沂且幻h員，所以我要更加嚴(yán)格的要求自己,，盡到一名護(hù)士該盡到的責(zé)任!

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇4

今天下午,，我們班到東莞市人民醫(yī)院見習(xí)神經(jīng)外科。我們看的是一個88歲的男校長,。

一進(jìn)去,，他就開始講，一直講他的病情,，我們的帶教老師就在旁邊說,，問診的同學(xué)要注意問診的內(nèi)容。我只好硬著頭皮問他,，什么時候起病,，哪里不舒服。他是個開朗的老伯伯,，一直樂呵呵的給我們講,。

從問診中，我們了解到今年5月25日晨起吃早餐是忽覺右下肢無力伴口角偏斜,，進(jìn)行性發(fā)展,，第二天出現(xiàn)右上肢無力，遂入東莞市人民醫(yī)院就診。40年前曾因 闌尾炎做過手術(shù),，十幾年前因頭暈到醫(yī)院就診，診斷為 高血壓 ,，收縮壓高達(dá)180mmHg.間斷服降壓藥,。20__年7月份因心前區(qū)壓榨樣疼痛到醫(yī)院就診，診斷為 冠心病,。無糖尿病史,，無煙酒嗜好。體查：右側(cè)鼻唇溝變淺,，舌右偏,，右側(cè)肌力減弱，右上肢遠(yuǎn)端肌力3級,，近端2級,，右下肢遠(yuǎn)端肌力1級。淺感覺減弱,，左側(cè)腱反射亢進(jìn),，提示右側(cè)腦有病灶。但主要病變在左側(cè),。

我們診斷為 腦梗死 ,。

老伯伯很可愛，我們做體格檢查的時候,，要檢查咽反射的時候,，他捂著嘴巴在笑，像個頑皮的孩子,，他說,，我牙齒都掉了。我們都笑了,，說完他乖乖的張開嘴巴給我們檢查,。是不是人老了，就變得像小孩子了?

令我們感動的是,，我們檢查了那么久,，他一點(diǎn)怨言都沒有，一直笑瞇瞇的,，還一直謝我們,，搞得我們很不好意思。

謝謝老伯伯!

總結(jié)的時候,，老師指出了我的毛病,，說我一進(jìn)去應(yīng)該做個簡單的自我介紹，還有說我的過去史問得比現(xiàn)在史還詳細(xì)。我想想也是,，凡事都要認(rèn)真,，尤其是作為一個醫(yī)學(xué)生，面對病人,，一定要搞好醫(yī)患關(guān)系,，互相溝通。還得秉著負(fù)責(zé)的態(tài)度,，盡職盡責(zé)的為病人服務(wù),。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇5

在外科擔(dān)任護(hù)士長工作這段期間，學(xué)習(xí)到很多新的東西,，挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過的困難,，現(xiàn)制定以后工作計劃，如下：

一,、思想政治

在遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度的前提下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進(jìn)思想，開闊自己的視野,，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，努力提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用知識把自己武裝起來,，像一名優(yōu)秀的泌尿外科護(hù)士長邁進(jìn)。

同時,，我也積極地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召,，踴躍參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動，不斷提升自己,，鍛煉自己,，豐富自己業(yè)余生活的同時，開闊了眼界,，增長了見識,，促進(jìn)自己全面發(fā)展。

二,、業(yè)務(wù)技術(shù)

努力提升和培訓(xùn)護(hù)士的業(yè)務(wù)技術(shù)知識,，外科手術(shù)病人相對較多，也就需要學(xué)到術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識,。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備,、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測,、切口觀察,、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理,、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等,。在日常工作中，就要求我們護(hù)士更耐心地去與病人及家屬交流與溝通,，只有這樣,，才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量，讓病人信任我們工作,。

由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙，比較瑣碎,。剛到外科時的護(hù)士還不適應(yīng),，為了搞好工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，我不怕麻煩,，耐心教導(dǎo)，積極摸索不同的培訓(xùn)指導(dǎo)方法,，在短時間內(nèi)讓新來的護(hù)士比較熟悉了外科的工作,。了解了各班的職責(zé)，明確了工作的程序,，方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

三、自我管理

我還很注意護(hù)士職業(yè)形象,，在日常的培訓(xùn)中,，指導(dǎo)培訓(xùn)護(hù)士的職業(yè)形象，要在平時工作中注意文明禮貌服務(wù),，堅持文明用語,，工作時儀表端莊、著裝整潔,、發(fā)不過肩,、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋,、響底鞋,、禮貌待患、態(tài)度和藹,、語言規(guī)范,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，積極參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例學(xué)習(xí)活動，豐富法律知識,，增強(qiáng)安全保護(hù)意識,。貫徹“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,，提高護(hù)士的自身素質(zhì)及應(yīng)急能力,。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇6

經(jīng)過忙碌的學(xué)習(xí)，我結(jié)束了在心胸外科一個月的實(shí)習(xí),。在離別中遇見,，這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開,，又總是在遇見。告別熟悉的老師,，到達(dá)新的環(huán)境,。或許只有離開才能遇見吧!我知道這是一種成長,。

在心胸外科我學(xué)到了很多東西,。我的帶教老師是一個特別勤勞，認(rèn)真而負(fù)責(zé)的一位老師,，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學(xué)習(xí)!”在心胸外科最常見的是氣胸,，其次是肺占位、心臟病人,，然后就是食管癌的病人,。食管癌的病人術(shù)前術(shù)后的差異較大，術(shù)前就醫(yī)時可能就是單純的咽不下東西,，覺得吞咽困難,，術(shù)后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受,，因?yàn)閭谔弁?，加上食管癌手術(shù)將胃上提到胸腔，可使肺受壓,，易發(fā)生肺不張,。

患者可能出現(xiàn)煩躁不安，呼吸困難,、胸悶,、氣促等癥狀。這時應(yīng)鼓勵并協(xié)助患者進(jìn)行深呼吸及有效咳嗽,、咳痰,，幫助患者翻身,、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠,，可用糜蛋白酶,、氨溴索等行霧化吸入，已達(dá)到稀釋痰液的目的,。通常術(shù)后一個星期病人病情穩(wěn)定后,，逐漸開始進(jìn)食，病情的恢復(fù)就會較為順利了,。在這個科室我學(xué)到了很多,，我會繼續(xù)努力，更加充實(shí)自己,。

外科護(hù)士實(shí)習(xí)心得篇7

夢想到現(xiàn)實(shí),，讓人激動而欣喜，然而,，理想和現(xiàn)實(shí)總是有些差距。剛開始實(shí)習(xí)的時候,，總是帶著好奇心來到了臨床,，對什么東西都很感興趣，但總是會遇到一些挑剔的病人,，小小的肩膀背負(fù)著委屈與誤解但更多地背負(fù)著的是責(zé)任與希望,。為此，我哭過,、埋怨過,，滿腹惆悵地對這份工作深感迷茫與疑惑。

在心外科是我實(shí)習(xí)的第5個科室,，從初到臨床的迷茫到融入,，生活無緒到調(diào)整，工作辛苦到適應(yīng)……我只想說：只要你相信,，時間可以改變一切,。

俗話說得好，良好的護(hù)患關(guān)系需要從溝通開始,，可我被分到監(jiān)護(hù)室,，一進(jìn)去看到的就是垂危的病人，身上插滿了各種管道及各種治療的管子,，我感到手足無措,，也不知道自己要干些什么，之后在帶教老師的悉心帶領(lǐng)下學(xué)到了很多東西,，如：如何為病人翻身拍背,，預(yù)防壓瘡;氣管導(dǎo)管的護(hù)理;吸痰;做血?dú)?嚴(yán)格無菌操作……在重癥監(jiān)護(hù)室沒有家屬的陪伴,、患者各項(xiàng)事情都是我們來負(fù)責(zé)、工作繁瑣而細(xì)碎,，在這里我們必須細(xì)心,、有耐心、具有慎獨(dú)精神,。在這里只有病人安全了,，我們才能心安。我們知道我們今天所做的,，可能會被遺忘,，但是我們還是會做，既然穿上了這身潔白,，我們就會勇敢地走下去,。

醫(yī)者，看的是病,，救的是心,，技不在高而在德，術(shù)不在巧而在仁,。作為一名醫(yī)護(hù)人員,，要以“仁”的姿態(tài)對待患者。就像在監(jiān)護(hù)室,，雖然病人都不說話,，但也需要我們醫(yī)務(wù)人員的悉心護(hù)理。

此后,，我會虛心學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提升自己的學(xué)識修養(yǎng)，不斷地給予患者更多的人文關(guān)懷,、心理支持,，做病人的精神支柱，看到病人因得到及時的救治后病情得到控制,，看到他們在我們的精心護(hù)理下疼痛減輕而展開笑顏的那一刻,，我就會覺得，我的努力沒有白費(fèi),，我選擇護(hù)士職業(yè)沒有錯,。漸漸地，我的心中也升騰起一股歡喜和熱愛來,。即使工作辛勞繁忙,，工作內(nèi)容瑣碎枯燥，我也會在老師的帶領(lǐng)下,，努力把每一項(xiàng)工作都做到準(zhǔn)確無誤!每一個平凡而普通的日子里,，因?yàn)橛辛宋业母冻龆兊靡饬x非凡!

我要感謝我的職業(yè),，是它讓我明白，每一個生命都是平等的,，每一個生命都應(yīng)該被真誠地對待,，每一份職業(yè)都值得被尊重。

在以后的工作中,，我們應(yīng)該多一份理解,，多一聲問候，多一些關(guān)懷,，多一份耐心,，多一些幫助。