計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)前教育教研工作計(jì)劃 學(xué)前班教研工作計(jì)劃篇一

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn)，努力創(chuàng)建以素質(zhì)教育為目標(biāo)的課堂,。以課程改革實(shí)驗(yàn)為契機(jī),，把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去，加強(qiáng)音樂(lè),。美術(shù),。書(shū)法教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我校學(xué)前教師現(xiàn)代教育教學(xué)能力和業(yè)務(wù)工作能力,，努力提高全體學(xué)生的整體學(xué)前教育的素質(zhì),，使我校的藝術(shù)特色教學(xué)更上一層樓！根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，制定如下學(xué)前教育教研活動(dòng)計(jì)劃,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變更新教育教學(xué)觀念,，運(yùn)用新課程理念研究新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),，把握新教材的教學(xué)要求，探索新教法,，研究新學(xué)法,，建立有效的教學(xué)常規(guī)，努力提高課堂教學(xué)效率,。

2,、結(jié)合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng),，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、教材分析、集體備課,、說(shuō)課,、上公開(kāi)課等豐富的教研活動(dòng)形式，不斷提高音樂(lè)教研活動(dòng)的質(zhì)量,。

3,、積極挖掘有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)一步的培養(yǎng)，通過(guò)選修課培優(yōu)計(jì)劃,。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度，要求專職教師每人每學(xué)年至少撰寫(xiě)一篇論文,、案例,，參加各級(jí)各類音樂(lè)。教育教學(xué)論文評(píng)比,，不斷提高教師的教育教學(xué)理論水平,。

5、音樂(lè)教師加強(qiáng)自身素質(zhì),，積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)以及各級(jí)各類音樂(lè)比賽,。采取相應(yīng)措施促使音樂(lè)專職教師、兼職教師的專業(yè)素質(zhì),、教學(xué)能力進(jìn)一步提高,。

6、團(tuán)結(jié)音樂(lè)組成員,，形成積極向上的教研組風(fēng)氣,。

1,、組織全體老師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與新的音樂(lè)教學(xué)大綱。在一起開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課,，互聽(tīng)課的活動(dòng)，一起探討研究課堂教學(xué)方法,。

2,、每位老師要加強(qiáng)備課研究，鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué),，體現(xiàn)新課程理念滲透音樂(lè)?；A(chǔ)知識(shí),。把學(xué)前教育組整體的課堂教學(xué)質(zhì)量抓上去。

3,、配合教導(dǎo)處定期檢查教學(xué)常規(guī)情況,，每位老師做到：備課深、上課實(shí),、教學(xué)活、手段新,、活動(dòng)趣,、輔導(dǎo)細(xì)、質(zhì)量高,。

1,、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，結(jié)合研究課題上出音樂(lè)學(xué)科特色和自己的個(gè)人教學(xué)特色,。能及時(shí)抓住課堂中的閃光點(diǎn),，要求寫(xiě)教學(xué)后記，寫(xiě)教學(xué)心得,，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)期每人寫(xiě)1—2篇有質(zhì)量的論文，進(jìn)行投稿或參評(píng),。

2,、加強(qiáng)音樂(lè)課堂評(píng)價(jià)多元化的研究，思考在評(píng)價(jià)上的改良經(jīng)驗(yàn),，形成系統(tǒng)的音樂(lè),。評(píng)價(jià)體系。

1,、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),，每月一次專題理論學(xué)習(xí),，制定好學(xué)習(xí)內(nèi)容準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)材料，及時(shí)充電,、及時(shí)交流,。

2、學(xué)校音音樂(lè)教育的質(zhì)量的提高,，關(guān)鍵在于教師內(nèi)在的藝術(shù)素養(yǎng),。本學(xué)期繼續(xù)組織教師業(yè)務(wù)基本功學(xué)習(xí)、加強(qiáng)音樂(lè)教師的自身提高,。

1,、積極學(xué)習(xí)新的軟件的學(xué)習(xí)和使用，在進(jìn)行教學(xué)研究的同時(shí),，引導(dǎo)老師進(jìn)行教學(xué)資源的開(kāi)發(fā),，主動(dòng)向電教老師請(qǐng)教，積極做教學(xué)課件,，積累教學(xué)資源,。引導(dǎo)老師成為能為雙師型的藝術(shù)教師。

2,、積極參加比賽活動(dòng),，把握機(jī)遇擴(kuò)大學(xué)校藝術(shù)特色的知名度。

3,、加強(qiáng)xx站的建設(shè)和管理,，在實(shí)干的同時(shí)抓住機(jī)會(huì)加大對(duì)外宣傳的力度，更好更廣的來(lái)宣傳學(xué)校的藝術(shù)特色,！

學(xué)前教育教研工作計(jì)劃 學(xué)前班教研工作計(jì)劃篇二

貫徹落實(shí)教育部《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，推進(jìn)我市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃的快速發(fā)展,，全力營(yíng)造健康,、和諧的學(xué)前教育環(huán)境，助力學(xué)前教育教師的專業(yè)提升和幼兒的茁壯成長(zhǎng),。

1,、深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，規(guī)范教師從教行為,，提高保教質(zhì)量。

2,、組織交流研討活動(dòng),，提高區(qū)域活動(dòng)和游戲活動(dòng)的實(shí)效性。

3,、送教下鄉(xiāng),，促進(jìn)全市學(xué)前教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展,。

4、倡導(dǎo)園本教研,，加強(qiáng)課題研究,。

5、指導(dǎo)幼兒園做好一日常規(guī),，加強(qiáng)常規(guī)督查,。

6、加強(qiáng)學(xué)前教育遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，學(xué)以致用,。

7月 國(guó)培計(jì)劃湖北省幼兒園教師培訓(xùn)項(xiàng)目人員確定并上報(bào)。

8月 教研工作計(jì)劃制定,。

9月 遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)班開(kāi)班,。

《學(xué)指南》、《用指南》優(yōu)質(zhì)活動(dòng)dv評(píng)比,。

10月 學(xué)前教育專業(yè)指導(dǎo)小組成員送教下鄉(xiāng),。

《傾聽(tīng)孩子 共同成長(zhǎng)》主題征文活動(dòng)。

遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)管理跟進(jìn),。

11月 藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)評(píng)比,。

區(qū)域游戲活動(dòng)分組觀摩研討。

12月 市學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)年會(huì)召開(kāi),。

學(xué)前教育教研工作計(jì)劃 學(xué)前班教研工作計(jì)劃篇三

近年來(lái),，由于我市學(xué)前教育發(fā)展迅猛，開(kāi)展教研的步伐跟不上學(xué)前教育發(fā)展的速度,，全市幼教教研水平仍然較低，底子仍較薄弱,，因此,，xx年我市學(xué)前教育教研工作應(yīng)加大力度，迎難而上,，結(jié)合我市實(shí)際,，試作設(shè)想如下：

全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《廣東省幼兒園教育指南（試行）》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，以貫徹落實(shí)《關(guān)于加快學(xué)前教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》和《東莞市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃為契機(jī),，繼續(xù)深入實(shí)施現(xiàn)代課程改革，積極探索有效的園本教研,，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新，進(jìn)一步推動(dòng)我市學(xué)前教育事業(yè)改革與發(fā)展,。

1,、充分發(fā)揮市教育研究會(huì)理事會(huì)的帶頭作用,，團(tuán)結(jié)全體學(xué)會(huì)會(huì)員，深入開(kāi)展群眾性的學(xué)術(shù)交流與研討,，推進(jìn)教育改革創(chuàng)新,。

2、整合我市優(yōu)質(zhì)教育資源,，繼續(xù)開(kāi)展幼兒園科研課題成果推廣會(huì),，組織優(yōu)質(zhì)幼兒園教研交流活動(dòng)，充分發(fā)揮市內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用,，帶動(dòng)各級(jí)各類幼兒園教育教學(xué)水平的提高,。

3、結(jié)合我市幼教教研人員不足的實(shí)際,，以更加有效促進(jìn)全市教研工作落實(shí)開(kāi)展為目的,，重新科學(xué)、合理調(diào)整教研片,，聘請(qǐng)兼職市幼教教研員,，負(fù)責(zé)指導(dǎo)和落實(shí)片區(qū)教研工作，進(jìn)一步促進(jìn)教研片區(qū)的交流活動(dòng),，廣泛開(kāi)展群眾性研討活動(dòng),，加強(qiáng)鎮(zhèn)街之間、幼兒園之間的經(jīng)驗(yàn)分享,，推進(jìn)片區(qū)教研活動(dòng)的常規(guī)化,、制度化。

4,、加強(qiáng)教研員對(duì)教學(xué)第一線的教學(xué)指導(dǎo),，深入幼兒園，以點(diǎn)帶面營(yíng)造活躍的`教學(xué)研討氛圍,。協(xié)同市繼續(xù)教育指導(dǎo)中心等部門(mén),，研究擬定系統(tǒng)性的培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大培訓(xùn)力度,，提高幼師素質(zhì),。

5、組織專家講座,，提升教師的理論水平,。每學(xué)期舉辦一次專家講座，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外著名幼教專家,、著名幼兒園園長(zhǎng)和優(yōu)秀教師來(lái)莞,，分享當(dāng)前幼教先進(jìn)的教育理念和幼兒園的有效管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。如,，計(jì)劃邀請(qǐng)專家來(lái)我市舉辦解讀《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的相關(guān)講座,。

6,、繼續(xù)充實(shí)和發(fā)揮我市幼教講師團(tuán)力量。市內(nèi)片區(qū)巡回開(kāi)展管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)分享的研討活動(dòng),，加大教研力量薄弱鎮(zhèn)街的幫扶力度,。

7、通過(guò)評(píng)比,、展示活動(dòng),，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。通過(guò)教師綜合能力比賽,，給予教師展示能力與專業(yè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)與機(jī)會(huì),，明確作為幼兒園教師所必需具備的綜合素質(zhì)；組織優(yōu)秀論文,、課例評(píng)比活動(dòng),。開(kāi)展全市幼兒園優(yōu)秀論文、課例評(píng)比活動(dòng),，在全市評(píng)選出優(yōu)秀論文和課例,。并按照市教育學(xué)會(huì)的要求推薦優(yōu)秀論文進(jìn)行市優(yōu)秀論文評(píng)選。

8,、加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。繼續(xù)組織幼教人員到省內(nèi),、外,，如廣州、南京,、北京,、上海、江浙等地進(jìn)行外出參觀交流活動(dòng),，拓寬教師的教育視野,；積極進(jìn)行對(duì)外學(xué)術(shù)交流。接待幼教同行來(lái)莞進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng),，相互分享教育經(jīng)驗(yàn)。

9,、加強(qiáng)與省教育研究院,、省學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)等的聯(lián)系，密切聯(lián)系周邊兄弟市等幼教部門(mén),，緊跟省的步伐,，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)我市學(xué)前教育教研工作上一新臺(tái)階,。